總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)200字篇一

團(tuán)校學(xué)習(xí)生活，使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向，堅(jiān)定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過程中，我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折，我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí)，我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間，如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以及如何更好的面對(duì)和解決大學(xué)生所面對(duì)的心理問題。在今后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該注意交際能力和表達(dá)能力，這是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)最起碼的素質(zhì)，堅(jiān)定了自己不斷學(xué)習(xí)的決心。我找到了我的在校期間的目標(biāo)，得到了的老師的諄諄教導(dǎo)，獲得了對(duì)學(xué)校和祖國(guó)的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我，應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間和精力。

學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級(jí)之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。

1．較高的思想覺悟水平“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：第一，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì)；而對(duì)同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在"團(tuán)結(jié)"這個(gè)階段。第二，誠(chéng)信待人接物。對(duì)待老師、同學(xué)應(yīng)真誠(chéng)、熱情，而非一臉勉強(qiáng)的“笑容”，對(duì)待各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)，不得弄虛作假。

2．加強(qiáng)自身修養(yǎng)作為學(xué)生干部，更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點(diǎn)：第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)。第二，文化修養(yǎng)。我把它稱為"文化沉淀"。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者，應(yīng)當(dāng)時(shí)具備一定"文化沉淀"的學(xué)者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以為有一定管理組織能力的"跳梁小丑"。

3．培養(yǎng)兩種意識(shí)

（1）大局觀。"顧大局，識(shí)大體"，而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備作出"犧牲"（比如時(shí)間、休息等），比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。

（2）自尊、自愛、自信、自律、自強(qiáng)。

1．學(xué)習(xí)能力。我們始終都是一名學(xué)生，這是不變的本質(zhì)，也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约簳r(shí)學(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。

2．行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。

①策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。

②積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體，而非"石磨"，推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì)，積極薦言，為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。

③合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體"作戰(zhàn)"的保證。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，而是由部門的成員和院級(jí)學(xué)生會(huì)同學(xué)的鼎力相助，積極合作。然而，學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。

團(tuán)校培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但通過培訓(xùn)我所收獲和思考的對(duì)于我的成長(zhǎng)及今后工作的進(jìn)步有很大的知道意義。任重而道遠(yuǎn)，我將與其他學(xué)生干部一道為中南大團(tuán)組織建設(shè)和黨的偉大事業(yè)出份力，同時(shí)感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我會(huì)在我的崗位上多花心思，真正服務(wù)同學(xué)，讓我們的舞臺(tái)更加絢麗多彩。

團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)200字篇二

學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起著大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。也能進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)。 它是代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織，是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的橋梁和紐帶，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺(tái)和基地，是培養(yǎng)大學(xué)生全面成才的重要載體。學(xué)生會(huì)就是以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

在我心中，學(xué)生會(huì)首先是培養(yǎng)人文經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所，人與人的直接交往卻不可或缺。各種社會(huì)關(guān)系中，師生情，同學(xué)情都彌足珍貴，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是一本書，都有一段滄桑，都有一個(gè)使命，都有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，大家會(huì)互相幫助，而學(xué)生會(huì)提供這樣的幫助。我希望自己可以在學(xué)生會(huì)的日常工作中學(xué)到求實(shí)精神，在對(duì)困難處理中，學(xué)會(huì)人格的偉岸，在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著，在活動(dòng)中學(xué)到工作方法。所有我希望加入這個(gè)集體中去。

以上就是我對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力的去做好一切。

作為一名學(xué)生干部，我有幸參加我們學(xué)院組織的這次團(tuán)校培訓(xùn)。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。經(jīng)過這次團(tuán)校培訓(xùn)，收益匪淺，讓我在思想上提高了對(duì)大學(xué)生學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)，在此，我想就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>

作為一名學(xué)生干部，在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部工作充滿熱情，樹立為同學(xué)、老師、學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。

在生活中，平時(shí)要多與同學(xué)、老師和學(xué)校溝通，確定做好成為同學(xué)與同學(xué)、老師和同學(xué)、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁，努力增進(jìn)大家的溝通與理解。及時(shí)了解同學(xué)們的意見、思想動(dòng)態(tài)和困難。對(duì)于同學(xué)們的正確意見要虛心接納,對(duì)于誤會(huì)要耐心與之講解和溝通。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益，讓同學(xué)們感受到集體的溫暖，從而激發(fā)同學(xué)們的集體精神。

在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學(xué)生干部，要學(xué)會(huì)謙讓，要牢固樹立為大家服務(wù)和幫助他人的公仆意識(shí)，公平公正地對(duì)待每位同學(xué)，不計(jì)個(gè)人得失。熱情服務(wù)于班、院系、學(xué)校，把自己當(dāng)成同學(xué)們的公仆，時(shí)刻為大家服務(wù)。

團(tuán)校的培訓(xùn)，使我提高了理論水平，培養(yǎng)了大局觀念，增強(qiáng)了大局意識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，歷練了組織協(xié)調(diào)能力，提升了綜合素質(zhì)，并結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友。我充分意識(shí)到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團(tuán)組織工作的要求還有很大的差距，因此我認(rèn)為我應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來完善自己：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是善于溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作；三是要善于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己。雖然團(tuán)校干訓(xùn)告一段落，但我會(huì)帶著這些讓我頗受震動(dòng)的思想和經(jīng)驗(yàn)，朝著我的未來，堅(jiān)定地走下去，真心地感謝學(xué)院為我們提供這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

最主要的一點(diǎn)，是怎樣做好一名文藝部部長(zhǎng)的問題，就我個(gè)人理解，最主要的是解決問題的能力。當(dāng)活動(dòng)出了問題的時(shí)候，如果可以就盡量去解決而不是逃避責(zé)任，即使不在自己的職責(zé)范圍之內(nèi)，如果可以盡微薄之力，也盡量伸出援助之手，那樣可能會(huì)讓出現(xiàn)問題的同學(xué)覺出一絲安慰，或許給了他“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 ”的感覺呢，再或許他會(huì)覺得你的行為就是上帝對(duì)他合上一扇門的時(shí)候給他開的一扇窗呢，所以盡量“give a hand”吧，有誰能保證你未來的路能走的一帆風(fēng)順，就絲毫不需要?jiǎng)e人對(duì)你伸出援助之手呢，所以慷慨一些吧，那樣人也會(huì)比較容易被接受一些，一味活在自己世界中的人終究是不怎么受歡迎的。當(dāng)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們更多的應(yīng)該是相互支持著走過這些問題而不是互相指責(zé)，互相指責(zé)只會(huì)降低工作的積極性，可能會(huì)努力把這次做好，但對(duì)下次工作，只怕會(huì)多出一絲畏懼吧!所以盡量地支持并協(xié)助其他人把整體工作做好。

總之，我會(huì)在心里給自己這樣的暗示：既然選擇了成為學(xué)生會(huì)中的一員，就盡心盡力去做好，只有這樣，回頭看留下的腳印，才會(huì)覺得無愧于心、無怨無悔！

團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)200字篇三

最近兩周，我院和物院，新傳院舉辦了第十二期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡(jiǎn)單地說一下我的一些心得體會(huì)。

這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個(gè)部分組成的，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創(chuàng)新，做新時(shí)期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個(gè)方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。

在簡(jiǎn)短而隆重的開學(xué)典禮中，我們重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。

這次團(tuán)校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價(jià)值體系的內(nèi)容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的'積極性很高。朱老師主要從三個(gè)方面講了這個(gè)問題。第一點(diǎn)，學(xué)生干部是什么，他說，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟???我十分贊同這一觀點(diǎn)，我覺得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會(huì)工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第二點(diǎn)朱老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)定位的知識(shí)。我清楚地明白：我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要意識(shí)到自己的行為處事都會(huì)成為其他同學(xué)的榜樣，在日常生活中，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。第三點(diǎn)，朱老師針對(duì)學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類，工作形象，工作藝術(shù)這四個(gè)方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會(huì)有回報(bào)的，我們一定要在做好人的同時(shí)做好學(xué)問。

這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動(dòng)地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。

這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開拓創(chuàng)新的問題，這個(gè)話題也是我們大家較為關(guān)注的。隨著社會(huì)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開始的時(shí)候，介紹了世界各國(guó)的創(chuàng)新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：1.對(duì)問題具有高度的敏感性；2.觀念具有高度的流暢性；3.思維具有靈活性；4.認(rèn)識(shí)具有新穎性；5.智商在中學(xué)以上；6.人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個(gè)教室，氣氛飛揚(yáng)。老師告訴我們：我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中會(huì)不自覺的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法，一種創(chuàng)新的精神。事實(shí)上，創(chuàng)新每時(shí)每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細(xì)。通過這次聽課，我意識(shí)到我一定要學(xué)會(huì)一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。

通過這次團(tuán)校的學(xué)習(xí),我收獲了許多,可以說,不論是從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)和做法。自從我擔(dān)任學(xué)生干部以來一直都在思考有關(guān)學(xué)習(xí)與開展學(xué)生工作之間的問題，許多同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)班干會(huì)影響學(xué)習(xí)，說實(shí)話，我也有這種看法。我們這個(gè)學(xué)期的課程本來就多，又要組織活動(dòng)什么的，總覺得時(shí)間不夠用，尤其是學(xué)習(xí)的時(shí)間少了許多。久而久之成績(jī)就會(huì)有所下滑。但經(jīng)過了這次培訓(xùn)，讓我改變了這種看法。讓我有了新的想法：學(xué)習(xí)和工作是不矛盾的。不是學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，自習(xí)的次數(shù)多了我們的成績(jī)就會(huì)好，我們要考慮學(xué)習(xí)的效率。我想，渾渾噩噩地學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)還不如集中精力地看半個(gè)小時(shí)的書，我們忙完了之后就能以一種好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，這樣就能很好地做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。總的來說，我經(jīng)過這次團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)到了很多東西，我也堅(jiān)信在以后的工作中能夠更加得心應(yīng)手，更好地服務(wù)同學(xué)。感謝這次培訓(xùn)中幫助我的老師、同學(xué)們，在今后的生活當(dāng)中，我會(huì)以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立一個(gè)好的形象，在學(xué)院與學(xué)生之間起到很好的潤(rùn)滑作用，積極地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行正面的引導(dǎo)，真正的起到先鋒模范的作用。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力提高自己各方面的能力及綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取做到更好。希望在以后的生活當(dāng)中老師和同學(xué)們監(jiān)督我，考驗(yàn)我。

每個(gè)人的存在都有他存在的意義，所以不要看輕自己。在自己的位置上做好自己應(yīng)做的事，作為團(tuán)學(xué)干部的我們也要不斷努力做好自己的事情，要有高度責(zé)任感和為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。要做到以情動(dòng)人、以理服人、以法治人、以信立人。

團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)200字篇四

作為一名基層教師，站在基礎(chǔ)教育的第一線，在工作中，遇到了很多難題，只有靠自己的感覺去摸索，去實(shí)踐。因此，我們很多比較好的經(jīng)驗(yàn)就沒有認(rèn)真地進(jìn)行理性思考。即使是偶爾有所記錄，也只是只言片語，沒有形成系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。再加上平時(shí)工作忙碌，也比較辛苦，因此，也很少去鉆研理論知識(shí)。隨著時(shí)間的流逝，有很多知識(shí)就淡忘在時(shí)間的沙漠里。但是，團(tuán)省委這次培訓(xùn)就給我一次充電的機(jī)會(huì)，使再一次思考未成年人思想道德建設(shè)工作，向各位老師、專家、學(xué)者學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，也讓我感到肩頭的擔(dān)子越來越重，感受到教師職業(yè)的神圣。在這5天的培訓(xùn)中，我有一種如沐春風(fēng)之感，讓我緊閉的心扉在團(tuán)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中敲開，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，重新感受到學(xué)習(xí)帶來的充實(shí)與寧?kù)o。再加上來自全省各地區(qū)的學(xué)員相互交流，情感的共鳴，智慧的碰撞，語言的溝通，我覺得本次培訓(xùn)之旅，豐富的知識(shí)是我們精神的盛宴，精彩的課堂是歡樂的海洋。

在沒有開課前，我很期待。當(dāng)看到課程安排后，我很興奮。哇！課程這么豐富！如觀看省委、常務(wù)副省長(zhǎng)諶貽琴同志在啟動(dòng)會(huì)上的講話；感恩教育、勵(lì)志訓(xùn)練、青少年犯罪、心理教育教育等。而且更值得關(guān)注的是有關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)也參與其中。可見，未成年人思想道德建設(shè)成為了全社會(huì)高度關(guān)注的問題。在此次培訓(xùn)過程中，不僅提高了認(rèn)識(shí)，而且彌補(bǔ)自己在開展思想道德建設(shè)中容易忽視的問題，填補(bǔ)了這

方面的知識(shí)空白。在觀看諶貽琴副省長(zhǎng)的講話中，讓我很感動(dòng)的是她以自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，強(qiáng)調(diào)老師在對(duì)學(xué)生的一生影響上：一個(gè)好老師可以成就學(xué)生的一生幸福。也讓我感到：當(dāng)老師的那種自豪感、責(zé)任感、使命感和幸福感。在李勇老師的勵(lì)志訓(xùn)練中，通過各種活動(dòng)，啟發(fā)了我：打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，必須要隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作，思想統(tǒng)一，統(tǒng)一行動(dòng)才會(huì)最大的發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量和優(yōu)勢(shì)，其中，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備全面的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。在教育學(xué)生過程中，其實(shí)，不用抽象的說教，而是讓學(xué)生在趣味性活動(dòng)中去感悟，去體驗(yàn)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。在吳祖平老師“培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的課上，他結(jié)合國(guó)情、省情飽含深情地講述了中國(guó)現(xiàn)狀和現(xiàn)代化建設(shè)成果，他那種自豪感和幸福感在眉宇之間流露了出來，深受感染。結(jié)合會(huì)議精神，通過大量的事實(shí)告訴我們：開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)意義和緊迫性，“用民族精神和時(shí)代精神鼓舞斗志”這句話早我耳畔久久回響。也讓我感到作為中國(guó)人的自豪感！在這堂課中，使我內(nèi)心情感激蕩，思緒飄揚(yáng)。雖然時(shí)間短暫，但是我觸動(dòng)很大。這節(jié)課，為我進(jìn)行思想道德建設(shè)指明了方向。

修身齊家治國(guó)平天下。古人成大事業(yè)者，必先修身，然修身必先修心。謝萍教授為我送上了一“心靈雞湯”，再一次，受到了精神的洗禮。她結(jié)合生活的實(shí)際和自身的經(jīng)歷，仿佛把我們帶到了她的生活，讓我們一起去分享生活中的喜怒哀樂，去感悟人生，去提升自我。她以樸實(shí)大方的教學(xué)風(fēng)格，機(jī)智幽默的談吐，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和淵博的知識(shí)征服了我。他用真、用情、用心地傳達(dá)一個(gè)信息——教師加強(qiáng)人

文修養(yǎng)的重要性。一些簡(jiǎn)短的話語，讓我深受啟迪。如“選對(duì)環(huán)境，快樂一生；選對(duì)事業(yè)，成就一生；選對(duì)愛人，幸福一生。”“幸福是香水，灑在別人身上自己聞到香味。”“講道德就是與人為善。”“從現(xiàn)在開始，做一個(gè)快樂的人，讀書，努力工作，關(guān)心身體和心情、旅游。”“以空杯心態(tài)，不斷超越。”“注重過程，結(jié)果自然發(fā)生。”還有李婧警官的《青少年犯罪預(yù)防》，讓沒我們了解了未成年人犯罪的原因以及防止方法。不僅如此，精彩還在后面，趙國(guó)華老師讓我們懂得了如何做一名幸福的人民教師。陳昌海教授的《健全人格塑造——未成年人健康心理輔導(dǎo)》，既富有哲理性，啟發(fā)性，又有趣味性，使我們?cè)趨⑴c游戲中去感悟，讓我受益頗深。

在李東教授的《校園禮儀》課上，我學(xué)到很多禮儀知識(shí)，老師現(xiàn)場(chǎng)演示，激發(fā)了我對(duì)禮儀教育的興趣。也深感開展禮儀教育的重要性，糾正了我在日常生活中交際中禮儀習(xí)慣的誤區(qū)。

百家講壇廣告詞中有句話：百家講壇，壇壇好酒。我要說“千校萬師”課程，堂堂盛宴。不僅是精神的洗禮，更是靈魂的升華，提升精氣神，激勵(lì)著我在未成年人思想道德建設(shè)的道路上不斷探索，奮勇前進(jìn)。特別是在牛貴軍老師的《教書、育人、治國(guó)》這堂課上，不僅為他那淵博的學(xué)識(shí)，敏銳的洞察力，富有邏輯力量的陳述，口吐蓮花，舌綻春雷的口才，敏捷的思維，幽默風(fēng)趣，機(jī)智詼諧的語言風(fēng)格所折服，而且被他的樸實(shí)真誠(chéng)的人格魅力所傾倒。我最令人敬佩的是他的求真精神。在授課過程中，他用真情、真心、真事、真人、真理，真切地詮釋了“九字教育”（天地人，真善美，精氣神）真諦和深刻內(nèi)

涵。他沒有空洞的說教，而是用身邊或古今中外的大量事實(shí)證明了自己的觀點(diǎn)，富有很強(qiáng)的說服力和震撼力！是心靈的對(duì)話，是動(dòng)情的告白。課堂上掌聲雷動(dòng)是最有力的見證。恰好印證了著名教育家陶行知的：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”牛老師用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)下，作為老師，在德育教育中，最重要的事情應(yīng)該是做什么？特別是講到他父母親時(shí)，我的眼淚不由自主地流下來了！他的真誠(chéng)感動(dòng)了我！也讓明白一件是做人要做真人，做真事，真做事！不虛偽，不偏激！

經(jīng)上所述，本次課是一份珍貴而豐盛精神食糧，是精神的盛宴。不僅如此，本次課堂更是歡樂的海洋。每項(xiàng)培訓(xùn)課程，無論是在活動(dòng)場(chǎng)地上，在授課現(xiàn)場(chǎng)，有一陣接一陣的掌聲，有掌聲之后爽朗的笑聲，有悅耳動(dòng)聽的歌聲，還有真誠(chéng)地贊美聲，此外，還有讀書聲，尤其是牛老師組織我們朗誦著名詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》時(shí)，拉近了我們彼此距離，也牽動(dòng)的我們的思鄉(xiāng)愁緒。這一切在團(tuán)校的校園里匯聚成了世界上最美妙的交響曲！讓心靈與心靈對(duì)話，智慧與智慧碰撞，思想與思想交融，這里成立歡樂的海洋！

冬意綿綿，離別匆匆。帶著幾分留念，我們就要離開了團(tuán)校！在這里，我要感謝團(tuán)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兏冻龅男燎诤顾麄儫崆榈姆?wù)，精心的安排，讓我們安心學(xué)習(xí)，是我們擁有很大收獲的重要原因。這也是我有生以來最充實(shí)最快樂的精神之旅，文化之旅。我會(huì)把本次學(xué)習(xí)成果運(yùn)用在教學(xué)中，把理論成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)教育效果，讓祖國(guó)的幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓祖國(guó)的花朵開得更加艷麗，彌漫芬芳。

團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)200字篇五

20xx年x月x日中午14：30河職院業(yè)余團(tuán)校第五期培訓(xùn)班開班儀式隆重拉開帷幕，很榮幸成為這期團(tuán)校培訓(xùn)二班的一員，在班主任謝新苑老師的帶領(lǐng)下，順利完成團(tuán)課。現(xiàn)在團(tuán)校的培訓(xùn)將接近尾聲了，以下是我對(duì)第五期團(tuán)校培訓(xùn)的總結(jié)。 通過我們班主任謝新苑老師講解的 “肩負(fù)重任的共青團(tuán)”我認(rèn)識(shí)到珍惜青春，肩負(fù)祖國(guó)重任是我們的責(zé)任。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。這句話給予我們覺悟，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我們團(tuán)員只有發(fā)揮好這個(gè)作用，才能向黨輸送新鮮血液。

通過羅春娜書記講解的 “如何做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)干部”，我認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名優(yōu)秀的共青團(tuán)干部要有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)精神，立場(chǎng)堅(jiān)定，引領(lǐng)他人；注意交往禮節(jié)；認(rèn)清自我，準(zhǔn)確定位，不能目中無人，驕傲自大，要懂得放下架子，尊重他人，謙虛謹(jǐn)慎。包容一切，公正公平，不能高高在上，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。羅春娜書記的一節(jié)課讓我深刻理解了當(dāng)一名優(yōu)秀共青團(tuán)干部的要求，雖然自身尚有不足之處，但我相信只要堅(jiān)定目標(biāo)，總會(huì)有成功的一天。

通過陳海明書記給我們上的 “高校共青團(tuán)組織與宣傳工作”。我們應(yīng)該積極開展團(tuán)的教育活動(dòng)，樹立正確的價(jià)值觀念，幫助同學(xué)明辨是非，美丑，善惡。遵循社會(huì)實(shí)踐與思想教育相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與就業(yè)見習(xí)相結(jié)合和就近就便，雙向受益的原則。我了解了基層團(tuán)組織的工作內(nèi)容和生活內(nèi)容。基層團(tuán)組織建設(shè)，是團(tuán)的組織建設(shè)的重要內(nèi)容，在團(tuán)的全部工作中占有

至關(guān)重要的位置。要有堅(jiān)定正確的政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。基層團(tuán)組織的組織生活要有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行。堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的班級(jí)核心，健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

通過電子與信息工程學(xué)院的楊日奎書記給我們上的“基層團(tuán)組織工作方法與途徑”，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。人就像一張名片，怎樣讓別人看待這張名片，這就需要個(gè)人塑造良好的形象。從自身做起，多點(diǎn)理解，多包容和參與學(xué)校的活動(dòng)，哪怕做觀眾，聽眾。相信喜歡做觀眾的人，總有一天會(huì)站在臺(tái)上；喜歡當(dāng)聽眾的人，總有一天，會(huì)做一名演講者。目光攀高，只喜歡快樂的氛圍是提升不了自身素質(zhì)的。我們應(yīng)努力創(chuàng)造具有凝聚性，學(xué)習(xí)性，創(chuàng)新性，服務(wù)性的校園。凝聚是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是動(dòng)力，創(chuàng)新是靈魂，服務(wù)是根本。

通過素質(zhì)拓展和分組討論，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)的素質(zhì)拓展活動(dòng)有利于提升我們的素質(zhì)，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力，更好的融入到社會(huì)中去。讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量；團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解。素質(zhì)拓展訓(xùn)練中的定向越野活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)如何更快地使自己融入團(tuán)隊(duì)，如何增強(qiáng)自己還有隊(duì)員的自信心，如何與團(tuán)隊(duì)共同克服困難，去爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)的勝利。分組討論讓我明確了入團(tuán)校的目的，無論是團(tuán)校的學(xué)習(xí)還是本職工作，都需要我們一份責(zé)任。責(zé)任是對(duì)世界的清醒認(rèn)識(shí)，是求真理求真知的勇氣，是堅(jiān)定忠誠(chéng)的信念，是高尚的道德品質(zhì)，是完成任務(wù)的能力，責(zé)任不僅僅是外在的要求也是內(nèi)在的思想升華，作為一名團(tuán)校干部應(yīng)該知道自己肩上的責(zé)任有多重，我們要做忠于職守認(rèn)真履行自己的義務(wù)與權(quán)利，要有歷史責(zé)任感，目光遠(yuǎn)大行為堅(jiān)韌，做到吃苦在前享樂在

后，全心全意為同學(xué)們和身邊的每一個(gè)人服務(wù)，要全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)選擇正確的目標(biāo)和方向，加強(qiáng)對(duì)世界觀，價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。

總之，團(tuán)校的培訓(xùn)讓我收獲一個(gè)“大寶藏”。寶藏里面有團(tuán)歌，團(tuán)章知識(shí)，團(tuán)結(jié)，友誼，堅(jiān)持，歡笑。團(tuán)校是個(gè)神奇的地方，不但改變我們的思想，行動(dòng)，還對(duì)我們的心理產(chǎn)生影響。這些影響將指引我們走向光明，走向希望。我會(huì)運(yùn)用好寶藏里的一切，珍惜它們。

團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)200字篇六

通過第五期團(tuán)校培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了團(tuán)的許多知識(shí)，明白了許多。團(tuán)校培訓(xùn)，不僅僅是教給我們知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕＿@次的培訓(xùn)，使得我在精神上得到很大的進(jìn)步。遺憾的是這次團(tuán)校培訓(xùn)即將結(jié)束，多希望能夠團(tuán)校能夠繼續(xù)去培訓(xùn)我們。在此，非常的感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我接受這次團(tuán)校培訓(xùn).下面我將這次培訓(xùn)的一些感受，心得闡述如下。

依然記得第一課我們謝新苑老師的幽默。謝新苑老師在課堂上講到我們是當(dāng)?shù)暮髠滠姾椭郑瑤椭h在青年群眾中開展工作，團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)青年，為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線而奮斗，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義作出貢獻(xiàn)。可見我們肩上的責(zé)任多么重大，黨對(duì)我們團(tuán)的信任是非常的高。

“青春驕陽，團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)”。在定向越野中，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是無敵的。無論你個(gè)人如何的厲害，也比不上一個(gè)團(tuán)隊(duì)。俗話說的好“三個(gè)臭皮匠，比得過一個(gè)諸葛亮”。這就是團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)師姐宣布我們小隊(duì)拿了第一的時(shí)候，我心里是多么的喜悅。這個(gè)第一是我們這個(gè)小隊(duì)一起努力去爭(zhēng)取得到的，可見我們的團(tuán)隊(duì)是多么的厲害。

羅春娜老師不但教會(huì)了我們很多團(tuán)的知識(shí)，還教會(huì)了我們很多日常生活注意的地方。羅春娜老師的課是講如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)干部。一個(gè)團(tuán)干部首先就是要立場(chǎng)堅(jiān)定，要認(rèn)清自己的位置，做個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)去提高自己的思想，政治水平，業(yè)務(wù)水

平還有自己的文化素質(zhì)，對(duì)自己實(shí)施“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”，在學(xué)校期間提高自己的素質(zhì)文化，然后用自己的所學(xué)知識(shí)去服務(wù)廣大青年學(xué)。做個(gè)品德高尚，誠(chéng)實(shí)謙虛的人。對(duì)待工作時(shí)要勤奮，不能因?yàn)樽约菏莻€(gè)團(tuán)干部就驕傲自滿，目中無人。要懂得尊重他人，例如在見到長(zhǎng)輩，朋友的時(shí)候要向別人打招呼。

“基層組織工作方法和途徑”這是楊日奎老師在培訓(xùn)課上講的內(nèi)容。從楊日奎老師的這節(jié)課上我們了解到基層組織應(yīng)該如何去對(duì)待自己的工作。我們基層組織要強(qiáng)化效率意識(shí)創(chuàng)新工作途徑，努力推動(dòng)我們校團(tuán)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。我們團(tuán)如何創(chuàng)新工作方式呢？楊老師說到就是提高社會(huì)效率，只有提高了效率那樣才能夠好的去推動(dòng)我們團(tuán)的工作。楊老師在課堂上說到現(xiàn)在的校團(tuán)支部缺少領(lǐng)導(dǎo)性，對(duì)身邊環(huán)境的鞏固性，凝聚力不夠，強(qiáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。我們知道基層組織與學(xué)生的生活息息相關(guān)。那么我們?nèi)绾稳ラ_展那么我們?nèi)绾稳ラ_展團(tuán)工作？楊老師說到我們應(yīng)該從自身做起通過參加團(tuán)校的培訓(xùn)去提高團(tuán)圓的素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平，提高管理能力。通過自己所學(xué)知識(shí)去開展新穎的有益健康的校園文化活動(dòng)從而帶動(dòng)更多的學(xué)生走向?qū)W習(xí)。這就是楊老師的將我校基層組織轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型，服務(wù)性的組織。

我是工商管理學(xué)院宣傳部的干事，對(duì)于宣傳方面我是比較敏感的。所以陳海明老師的關(guān)于“高校共青團(tuán)組織與宣傳”。我聽得特別的認(rèn)真。高校共青團(tuán)應(yīng)該從共青團(tuán)的性質(zhì)和青年學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)為青年學(xué)生全面成長(zhǎng)成才，實(shí)施教育，加強(qiáng)引導(dǎo)提供服務(wù)，打造高素質(zhì)，

高技能，綜合性人才。這就要求我們團(tuán)組織加強(qiáng)自身的建設(shè)，積極開展思想教育，讓大學(xué)生參加到社會(huì)實(shí)踐中去，同時(shí)開展有益健康的校園文化活動(dòng)。當(dāng)然，我們團(tuán)的任務(wù)不止這一點(diǎn)點(diǎn)，我們還要在青年學(xué)生日常生活中促進(jìn)青年學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)。這樣才能夠讓青年學(xué)生很好的去維護(hù)自己的自身權(quán)益。對(duì)于團(tuán)的宣傳工作陳老師說到幾樣宣傳方式是我沒有想到的，或許是我太過孤漏寡聞了。陳老師說到我們可以通過報(bào)紙，海報(bào)，手機(jī)報(bào)，校園網(wǎng)路等等去宣傳我們團(tuán)的文化活動(dòng)。

很榮幸能夠參加這次團(tuán)校培訓(xùn)，這次的團(tuán)校培訓(xùn)我學(xué)到了很多，收獲了很多。我會(huì)把我學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際中去。希望我們的團(tuán)校培訓(xùn)能夠順利的開展，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)員。

團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)200字篇七

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，團(tuán)校的學(xué)習(xí)生活就快結(jié)束了，在這辛苦而又快樂的學(xué)習(xí)中，我們都收獲了很多東西，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。比如團(tuán)的基本知識(shí)、共青團(tuán)員的責(zé)任和使命、高校共青團(tuán)的工作任務(wù)以及工作途徑，以及我們同學(xué)間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。我通過團(tuán)校的培訓(xùn)后，真的是受益匪淺啊！一是通過學(xué)習(xí)，豐富和增長(zhǎng)了知識(shí)，把握了工作的方向。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)的工作，要有創(chuàng)新精神，要研究青年們的需求，想他們所想，做他們所需，真正的為他們的切身利益著想。我們要始終把握青年團(tuán)員的思想變化和個(gè)體意識(shí)顯著增強(qiáng)的狀況和實(shí)際，通過實(shí)際的觀察、分析帶動(dòng)工作，更加務(wù)實(shí)和開放的開展團(tuán)工作。特別是在工作方面要加強(qiáng)工作理念創(chuàng)新、工作內(nèi)容創(chuàng)新、工作的方法創(chuàng)新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式。二是對(duì)共青團(tuán)有了真正意義上的認(rèn)識(shí)和理解，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以，作為共青團(tuán)員，要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)椋瑘?jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共青團(tuán)存在和發(fā)展的基本前提，是實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)基本任務(wù)的重要保障，是提高共青團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的根本要求。三是認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生干部要樹立正確的觀念，正視學(xué)生干部的本質(zhì)。學(xué)生干部也是學(xué)生中的一員，沒什么可以夸耀的，學(xué)生干部與學(xué)生們是平等主體間的關(guān)系。除此之外，她還指出了學(xué)生干部的奮斗目標(biāo)，要起到帶頭作用。在學(xué)習(xí)上，要時(shí)刻不忘自己是一個(gè)榜樣，在提高自己的同時(shí)也要指引其他同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞關(guān)系到自己的威信。在行動(dòng)上，要團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，密切聯(lián)系群眾。不怕苦，不怕累，真心關(guān)心自己的團(tuán)隊(duì)。只有這樣，才能獲得大家的擁護(hù)和支持。

作為一名學(xué)生干部要具備良好的思想道德素質(zhì)必須包括以下幾個(gè)方面：第一，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)是我們應(yīng)小養(yǎng)成的良好素質(zhì)；而對(duì)同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在“團(tuán)結(jié)”這個(gè)階段。第二，待人待物要誠(chéng)信。對(duì)老師、同學(xué)應(yīng)真誠(chéng)、熱情。只有在具備良好的思想道德素質(zhì)后：接下來就是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，作為學(xué)生干部必須在每一次學(xué)習(xí)的過程中不斷地去體會(huì)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)今社會(huì)，需要的是具備一定文化修養(yǎng)的“學(xué)者型”人才，而不是有一點(diǎn)才華就自以為有一定管理能力的“跳梁小丑”。

羅書記在講課的過程中明確提出：“學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)開展一系列的活動(dòng)時(shí)，該活動(dòng)要事先進(jìn)行策劃，該策劃要周密、細(xì)致。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。對(duì)此我有自己的理解，學(xué)生干部要有積極好動(dòng)的精神，學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)主體，而不是“石磨”，推一下就動(dòng)一下。除了領(lǐng)導(dǎo)和老師安排的工作外，什么事不做。我們要知道，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極好動(dòng)的品質(zhì)，為各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策，發(fā)揮主要作用。最后，就是學(xué)生干部

要有團(tuán)結(jié)精神，每一次活動(dòng)的組織完成，不能單靠學(xué)生干部的力量就能夠完成的。而是由部門的成員和班上的同學(xué)鼎力相助，分工合作完成的。然而，學(xué)生干部的能力和素質(zhì)也是有限的，我們要在每一次活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便下次能夠更好地完成工作。努力提高自我能力，不斷的完善自己。

通過老師們的講解我知道了要做一名優(yōu)秀團(tuán)干部應(yīng)該具備下面的條件：1。政治堅(jiān)定。2。學(xué)習(xí)刻苦。3。工作勤奮。 4。作風(fēng)扎實(shí)。5。品德高尚。所以，我們要認(rèn)清自我，要最好自己的定位，我們是一名學(xué)生，也是一名共青團(tuán)員和共青團(tuán)干部！最為學(xué)生，我們就要好好學(xué)習(xí)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為一名共青團(tuán)員，就要有正確的政治信念，充分體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性。生活中要樹立榜樣，做帶頭作用。而作為一名共青團(tuán)干部，我們更要做團(tuán)員和青年的表率，模范地履行團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻(xiàn)，做黨放心、青年滿意的干部。在做了自我的定位后，我們就應(yīng)該要謙虛努力、尊重他人，不能目中無人和驕傲自滿，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要注重禮儀。還要求我們要有堅(jiān)定的立場(chǎng)，不能被社會(huì)上的歪風(fēng)所腐蝕，要有明辨是非的能力，這樣才能引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣、弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。在工作中要不斷提高水平和服務(wù)能力。首先，我們要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)講誠(chéng)信、謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個(gè)有毅力堅(jiān)強(qiáng)、腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)有全局意識(shí)、開拓奮進(jìn)的人，其次要有奉獻(xiàn)和犧牲的精神。作為一名干部，就要有服務(wù)他人的意識(shí)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。要由管理型

向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，不能一身的“官氣”，到處指手畫腳。因?yàn)椋@樣的干部，是不得民心，不能得到同學(xué)們的支持的。所以，團(tuán)干部不能擺架子，要為廣大同學(xué)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生組織的威信、威望和凝聚力。在平時(shí)也要注意正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，要充分利用自己的時(shí)間，在學(xué)習(xí)方面要起帶頭、示范作用，不能以犧牲學(xué)業(yè)換取工作的成績(jī)。

我們基層團(tuán)組織的成員，要正確理解團(tuán)的工作內(nèi)涵，要以團(tuán)的工作內(nèi)涵作為工作的出發(fā)點(diǎn)，以團(tuán)的工作來延伸自己以后的工作思路，要在班里建立健全支部管理制度，營(yíng)造道德之風(fēng)、正義之風(fēng)，使每一位團(tuán)員青年在團(tuán)的組織中健康成長(zhǎng)起來。

最后我想代表我們學(xué)生干部向?qū)W校提幾點(diǎn)建議：1、是要把團(tuán)校培訓(xùn)繼續(xù)下去，要更加嚴(yán)格的開展下去。2、在形式可以改善，也可以征求全校師生的意見。3、在評(píng)選學(xué)生干部不能隨意，要講清楚其職責(zé)，輔導(dǎo)員就可以做好這份工作。每一位班干部都能清楚地知道自己的職責(zé)，只有這樣，才不會(huì)發(fā)生工作相互交叉又造成人員的浪費(fèi)。

團(tuán)校培訓(xùn)總結(jié)200字篇八

隨著20xx年元旦鐘聲的響起，20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期也接近了尾聲。在這半年的時(shí)間里，我們?cè)诔晒εc失敗中不斷完善總結(jié)為日后的各項(xiàng)工作做好充分的準(zhǔn)備。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的具體指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過部門成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、為了使部門更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，我們?cè)趯W(xué)期初進(jìn)行了納新。在納新的過程中嚴(yán)格按照校學(xué)聯(lián)內(nèi)部條例，認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔，為部門注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結(jié)束成為今后工作順利開展的原動(dòng)力。

2、本中心為開展活動(dòng)，分設(shè)策劃部和調(diào)研部，兩部門互相協(xié)調(diào)并充分發(fā)揮其作用，使我們的培訓(xùn)工作如期高質(zhì)完成。在培訓(xùn)前期中期都對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研，并就調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析，為培訓(xùn)工作的開展做了充分的鋪墊與支持。

3、組織大型的活動(dòng)。在青年團(tuán)校各個(gè)部門的相互協(xié)調(diào)下，分別在新生班團(tuán)干部培訓(xùn)的開班、復(fù)賽、結(jié)業(yè)時(shí)組織了較大規(guī)模的活動(dòng)，并邀請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)聯(lián)干部的參加。在各部門協(xié)調(diào)下，使培訓(xùn)工作能夠有序的進(jìn)行，并且順利的結(jié)業(yè)。在這次活動(dòng)中，我們的成績(jī)得到校領(lǐng)導(dǎo)充分的肯定。

4、績(jī)效考核。我中心的成員平時(shí)工作非常努力、認(rèn)真。得到很多老師和同學(xué)的肯定，為了使他們更加有動(dòng)力，更加努力的去工作，我們采取了新式的kpi績(jī)效考核方式。根據(jù)平時(shí)工作中的量、質(zhì)、心態(tài)，對(duì)部員的工作進(jìn)行打分并公示。對(duì)于績(jī)效評(píng)分優(yōu)秀的同學(xué)，我們組織了聚餐式的交流與學(xué)習(xí)。對(duì)于績(jī)效考核不理想的同學(xué)我們進(jìn)行了談心、輪崗。這樣一來可以提高他們的工作與學(xué)習(xí)的積極性，二來可以促進(jìn)我部門的進(jìn)一步發(fā)展。

在半年的工作中，得到師生的好評(píng)，但仍然存在著不足之處：

1、很多問題沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒能夠及時(shí)的去完成，而是讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)來提醒我們?nèi)ネ瓿伞＿@一點(diǎn)做的很被動(dòng)。

2、與其他各個(gè)中心、部門之間缺乏交流和溝通，致使我們的一些常規(guī)活動(dòng)，組織不夠嚴(yán)密，疏忽很多細(xì)節(jié)問題，缺乏整體性和連續(xù)性。上海師范大學(xué)青年團(tuán)校培訓(xùn)策劃中心

3、部員之間的溝通與交流過少，各中心部門之間的部員交流更少。一是缺乏溝通與交流的機(jī)會(huì)，二是部員人數(shù)較多，部員難以每一次的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)都參與。

我們將進(jìn)一步完善績(jī)效考核制度，增強(qiáng)各部門的交流。在下學(xué)期中開展更為廣大同學(xué)樂于參加的培訓(xùn)活動(dòng)，為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使青年團(tuán)校的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。

如有不足之處，還懇請(qǐng)老師與同學(xué)多多指出，謝謝！