人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學校表彰少先隊員的講話稿少先隊活動校長講話稿篇一

你們好!

從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表學校所有的領導和輔導員老師們向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

紅領巾就是少先隊員的標志，從今天起，你們要天天堅持佩戴它! 新隊員們，你們是幸福的，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮!愿你們像你們宣誓的那樣，好好學習、好好鍛煉，學會學習、學會做人、學習合作、學會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩，為我們學校增添光彩。

少年兒童要做合格的建設者和接班人，就要“自學、自理、自護、自強、自律，”不斷提高自己，完善自己。努力做到：富有理想，立志于少年之時，奮斗于一生之中。勤奮學習，把學習作為人生進步的階梯，永不停息地攀登。熱愛科學，努力掌握科學這個人類認識世界、改造世界的鑰匙，立志向科學的高峰進軍。強健體魄，加強體育鍛煉，不斷增強體質。健全人格，努力培養良好的心理素質，保持樂觀向上的精神狀態。

最后，希望全體少先隊員，做搏擊風雨之雄鷹，為鮮艷的紅領巾增光添彩!孩子們，祝你們六一快樂!

學校表彰少先隊員的講話稿少先隊活動校長講話稿篇二

你們好！沐浴著鮮花的芬芳，身穿著節日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己的節日，“六一”國際兒童節。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹讓我代表優秀少先隊員向與我們共同歡度節日的各位來賓表示熱烈的歡迎，向親切關懷我們的輔導員老師表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊員的崇高敬禮。向全體少先隊員致以親切的問候。

尊敬的輔導員老師，在過去的歲月里，你們為了我們健康成長，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長；你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路。讓我們真誠地道一聲：老師，你們辛苦了！

彈指間，光陰已去，一切都化為遙遠的往昔。曾經，在國旗下帶上紅領巾的那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們一直努力著，認認真真學習、踏踏實實做人，始終以有禮守序，好學快樂為宗旨嚴格要求自己！

同學們，只有把握現在，才能創造出輝煌的未來。就讓我們一起努力吧！努力學習知識、學習合作、學習創造，在德智體美勞等方面全面發展，以新的要求，新的步伐。踏上新的征程，在這美麗的校園，讓我們以嶄新的姿態，迎接新的挑戰吧。

最后祝慶祝活動圓滿成功！祝輔導員老師身體健康！祝少先隊員們節日愉快！

謝謝大家！

學校表彰少先隊員的講話稿少先隊活動校長講話稿篇三

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《做一名誠實守信的少先隊員》。

“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

每個同學都聽過《狼來了》的故事。故事中的那個孩子是因騙人而失去了別人對他的信任，結果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當時因為害怕沒有承認錯誤。事后他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因為他具備這種品質，而深受人民的信任。同樣是兩個孩子，前者因為一時貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因為自己的小過失而坐立不安，設法去彌補，最后贏得了他人的信任。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想：當你在地板上撿到東西時，你會自覺歸還失主或交給老師嗎？你從圖書角里借書后，能歸還原處嗎？你答應別人的事，努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。

其實，講誠信并不難，就從細微處做起。例如：我們買東西時，別人多找了錢，要主動的還給賣主；自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師；別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

同學們，讓我們做個誠實守信的人吧！讓誠信為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功！謝謝！

學校表彰少先隊員的講話稿少先隊活動校長講話稿篇四

大家好！

祝親愛的小伙伴們節日愉快！

我很榮幸在這個激動人心的時刻，在飄揚的隊旗下代表全體少先隊員向新入隊的隊員們表示衷心地祝愿！當我面對你們稚嫩的笑臉，將鮮艷的紅領巾整齊地戴在你們的胸前時，我感到無比地光榮和幸福！

回想我第一次戴上紅領巾的時候，真是幸福極了！五年來，在老師的精心哺育下，在隊友、同學們的幫助下，我努力學習，取得了一些成績。但是我知道，這些成績的取得，歸功于老師，歸功于令我們自豪與驕傲的少先隊。每次系上紅領巾，我就想起：這是烈士們鮮血染紅的紅旗一角呀!無數革命先輩、英雄人物不屈不撓、奮勇向前的精神無時無刻不在鼓舞著我！

聆聽耳邊嘹亮的隊歌，我們踏上了新的路程。這的確是新的路程，因為明天的美好等你去開拓！在這里，有一句話要告訴大家：未來的路是自己走出來的！新的一天也需要你自己去創造！新入隊的少先隊員們，你們的旅途才剛剛開創，愿你們個個都能胸有成竹地迎接挑戰！取得屬于自己光輝的明天！再一次祝大家節日快樂！祝親愛的老師們身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

學校表彰少先隊員的講話稿少先隊活動校長講話稿篇五

首先我們就要做到響應號召，與時俱進，牢記少先隊組織的教誨。忠于祖國，熱愛人民，立志成才，振興中華，在黨的懷抱里鍛煉成為誠實、勇敢、活潑、團結的社會主義一代新人。

其次，志存高遠，堅定信念，樹立遠大理想。我們要從小樹立為共產主義而奮斗的崇高理想，把自己今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊密聯系在一起。

學會做人，知榮明恥，養成優良品德。我們還要發揚中華民族優良傳統，做當榮之事、拒為辱之行，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀化為自覺行動，逐步養成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強的良好品行，努力成長為一個品德高尚的人。

刻苦學習，樂于創新，培養過硬的本領是我們現在正在努力的方向。我們要勤奮學習，熱愛科學，養成愛學習、愛動腦、勤動手、愛勞動的良好習慣，從一點一滴做起，從一言一行做起，立志做一個有益于社會、有益于人民的人。

1.自己的事情自己做，衣物用品和學習用具自己整理。

2.自己的學習自己管，不遲到，不早退，不逃學，按時作息。

3.自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

4.知道基本禮節（如：握手、敬禮等）。

5.會正確使用基本的文明用語（如：您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見等）。

6.遵守基本的文明規范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。

親愛的同學們，今天的我們集結在新世紀的征途上，集結在古老文明、燦爛輝煌的大地上，集結在星星火炬的光輝旗幟下。歷史賦予我們光榮而神圣的使命，面對現實，展望未來，我們的回答是：全面準備、振興中華、星星火炬、代代相傳。讓我們迎著初升的朝陽，放飛心中的理想，努力使自己在德、智、體、美、勞諸方面都能得到發展，讓紅領巾在胸前驕傲的燃燒，爭做一名合格的少先隊員！

我的講話完畢，謝謝大家！

學校表彰少先隊員的講話稿少先隊活動校長講話稿篇六

孫薇薇，女，出生于2000年 11月。孫淺小學六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，孫薇薇同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

學校表彰少先隊員的講話稿少先隊活動校長講話稿篇七

乙：親愛的同學們

合：大家上午好!

甲：今天是5月30日，再過一天我們將迎來自己的節日。

合：國際“六一”兒童節。

乙：在這特別的日子里，我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式!

乙：下面我宣布祥符中心小學新隊員入隊儀式現在開始!

甲：第一項，請全體立正，敬禮，奏樂，出旗!

【奏樂、出旗】

乙：第二項：讓我們共同唱響《少年先鋒隊隊歌》，請劉海志老師指揮：

【放音樂：中國少年先鋒隊隊歌】

甲：中國少年先鋒隊，多么響亮的名字。

乙：中國少年先峰隊，多么驕傲的名稱。

甲：這里孕育了祖國的棟梁。

乙：這里蘊藏著未來和希望。

甲：第三項，請少先隊大隊輔導員武老師宣布新隊員名單。

【輔導員宣布名單】

乙：請新隊員入場【《快樂的節日》音樂】

甲：第四項：請六年級的老隊員入場，給新隊員佩戴紅領巾。

乙：此時此刻，我們心潮澎湃，在隊旗下的誓言又在耳邊響起，新、老隊員們，讓我們在鮮艷的隊旗下，重溫入隊誓詞。下面進行第五項：請大隊輔導員帶領我們宣誓。

【附：《中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞》】

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量!

宣誓人：放下右手。

【宣誓禮畢】

甲：第六項：請少先隊大隊輔導員給新建中隊授中隊旗。

【播放：中國少年先鋒隊隊歌】

乙：請新隊員退場

【播放：快樂的節日】

甲：此刻，佩帶著鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓，遵循隊章。戴上紅領巾，就多了一份責任，就要為它增光添彩。

乙：第七項：請新隊員代表新隊員表決心。

【新隊員表決心】

甲：第八項，請老隊員代表發言。

【老隊員發言】

甲：第九項：讓我們歡迎---校長給大家講話。

【校長講話】

乙：謝謝校長的講話，我們一定銘記您殷切的期望，牢記少先隊的綱領，遵守少先隊的章程，勤奮好學，頑強拼搏，迎接新時代的挑戰。

甲：親愛的隊員們!我們是二十一世紀的雛鷹，我們是二十一世紀的主人。

乙：我們是二十一世紀的未來和希望，我相信只要我們努力，定會擁有更美好的明天。

甲：第十項，請少先隊大隊輔導員帶領我們呼號!

【呼號：準備著為共產主義事業而奮斗!回答：“時刻準備著!”】

甲：同學們，經過今天的入隊儀式，我們已經成為一名光榮的少先隊員了。

乙：愿我們胸前的紅領巾能時刻激勵我們取得一個又一個進步。甲：第十一項，全體立正，行隊禮，退旗，奏樂。

【奏樂，退旗】

合：祥符中心小學少先隊入隊儀式到此結束。

學校表彰少先隊員的講話稿少先隊活動校長講話稿篇八

大家好！

我是一年級的 ，能代表新隊員發言，我感到十分高興！

今天，我終于戴上了鮮艷的紅領巾，成了一名光榮的少先隊員，我從心底里感謝辛勤教育我們的老師們。在這里，我代表所有新隊員，向你們獻上最崇高的隊禮！（敬禮）

親愛的老師，是您把我們從一個無知的孩子，培養成為一名光榮的少先隊員。我們的每一點進步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領巾將激勵著我們不斷前進。在以后的學習中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學習，認真學好文化知識，積極參加少先隊活動，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，為隊旗添彩！

這是我——一個一年級新隊員的誓言，我會用自己的行動，一步一步去實現，努力爭做一名優秀的少先隊員！

謝謝大家！

學校表彰少先隊員的講話稿少先隊活動校長講話稿篇九

大家上午好！

金秋十月是豐收的季節，今天我們歡聚一起，面向莊嚴的五星紅旗，面向火紅的隊旗，熱烈慶祝中國少年先鋒隊第63個建隊日。我代表學校全體教師向我們可愛的少先隊員們表示熱烈的祝賀。

親愛的少先隊員們，你們戴紅領巾是多么的自豪和光榮，你們宣誓時的聲音是多么的向量和堅定，希望你們能像宣誓時的那樣，好好學習、好好鍛煉、學會做人，希望你們能時時處處以少先隊員的標準嚴格要求自己，為胸前的紅領巾增光，為班級爭光，為八一小學爭光。

尊敬的輔導員老師們，是你們用辛勤的汗水和智慧，培養著這些小花朵。孩子們的成長和和進步凝聚著你們無私的愛。在這個特別的節目里，我真誠的感謝每位親愛的老師。我看到了你們的辛苦，感受到了你們的付出，謝謝你們！同時也希望老師們能一如既往，把愛心和熱心獻給我們的教育事業，獻給我們的孩子們，做孩子們的親密朋友和指導者。我想告訴我親愛的老師們，你們不是蠟燭，也不是春蠶，你們是星星月亮和太陽，在閃耀自我，實現自身價值的同時用更多的光和熱，溫暖著孩子們，照耀著孩子們，老師們，同學們。

八一小學努力為大家創造一個學習和生活的樂園。為了八一小學美好的明天，我們也一定努力。

學校表彰少先隊員的講話稿少先隊活動校長講話稿篇十

潘旸，一個活潑、開朗的女孩，現年13歲，在蕪湖市第五十中學七（一）班任文娛委員，是一位品學兼優的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。

潘旸同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以不斷開闊自己的視野，增長知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。七年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為區、學校的“三好學生”、“優秀班干”等，還在市區級素質大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。

班級干部，經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著，班級整體成績明顯得到提升。

學校開展的各項公益勞動或實踐活動，潘旸更是積極參加、認真準備，鍛煉了自己的動手能力，增強了社會責任感。在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能干。她不管是在學習還是在生活中都能深受老師和同學的好評。她尊敬師長，是發自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。