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中秋節和教師節的作文怎么寫(7篇)

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中秋節和教師節的作文怎么寫(7篇)
時間:2022-11-15 10:30:46     小編:admin

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節和教師節的作文怎么寫篇1

今天是一年一度的中秋節,是離人都期盼的節日。在那一天,人們會高高興興的和家人在一起吃團圓飯。到了晚上,人們會坐在圓圓的月亮下,吃著香甜的月餅,談論著嫦娥奔月的美好傳說。今年和往年一樣,我們一家人坐在圓圓的月亮下,享受著月光的皎潔,享受著團圓的歡樂。

看著圓圓的月亮,看了許久。不禁想到了嫦娥,想到了她奔月與親人分離的傳說。頓時感覺以前的月亮之所以是兩半,是因為嫦娥帶走了后羿對她的思念,而把她對后羿的思念留下了,分成了兩半,而當月圓之時又合二為一了吧!

或許,有的人此刻享受著團圓的美好,而有的人此時卻與自己的親人相隔兩地。但轉念想想,團圓的人家能品嘗到和家人在一起的幸福,而分離的人家卻能嘗到思念的滋味。被親人思念是一種幸福,相反,思念親人也是一種幸福啊!

團圓,是一種久違的幸福,是一種人人都企盼的幸福,因為團圓會讓人感受到家的溫馨,讓在外奔波的人覺得,幸福真的很簡單,讓他們忙碌、勞累的心可得到安慰。

現在,一家人能夠一起坐在桌上和和美美的吃一頓飯的機會已經很少了,團圓是很難得,能夠享受團圓,是快樂的,也是幸福的,讓我們珍惜和家人在一起的歡快時光吧!

中秋節和教師節的作文怎么寫篇2

李老師,謝謝你讓我不再膽小,讓我從此有勇氣面對同學。

剛開學時,我很高興,也很興奮。可馬上就出現了從天而降的“大困難”:李老師讓我當“餐廳總管”,要對同學們說一聲:湯拿好,自己倒。這下可把我難住了——我不敢這樣與同學們說話。但我又想:如果我不去說的話,不但會讓老師失望,而且會被同學們小看,一定要去!我鼓起勇氣,來到第一個“實驗對象”。“湯拿好,自己倒!”我大聲地說。剛完成這項“困難”任務,我馬上“溜”回我的座位上,長嘆了一口氣,心想:這下可算完成任務了。

開學沒多久,就出現了“值日班長”。很快,我就遇到了一個“超級難題”——我成為了值日班長。我很高興,因為我終于當上了值日班長,我很緊張,生怕出了錯誤,在同學面前出盡洋相。午飯時間到了,我連忙整隊。可過于緊張,竟忘了報數!心想:下次不能丟臉了,一定要做好點。

不久,我又派去領隊做操,有經驗了,就不出亂子了。做操了,一切平安無事。不好,第五節做錯了,下一節也是!我無地自容,真想找條縫鉆進去。但我還是堅持下去,堅持就是勝利,我終于勝利了!

李老師,謝謝你。謝謝你讓我有鍛煉自我的機會,謝謝你讓我從此有勇氣面對同學們!

中秋節和教師節的作文怎么寫篇3

六點,我們全家早早地開始吃飯。吃過飯,靜待天邊月亮的出現。

六點半,月亮緩緩地從地平線升起,漸漸浮上星空,像一輪玉盤嵌在蔚藍的的天幕中。不禁讓人想起古往今來的千古詩詞:李白“小時不識月,呼作白玉盤”,蘇軾“明月幾時有,把酒問青天”……又不禁浮想聯翩:嫦娥姐姐和玉兔在廣寒宮過得怎么樣?會不會孤獨?眾仙會不會在廣寒宮齊聚一堂,吃月餅呢?

我還是第一次如此細致地觀察月亮。它的表面有一些暗淡的斑點,周圍散發著皎潔的月光。看呢,若大的星空只有月兒孤獨地掛著,滿天星斗不知所蹤,恐怕是畏懼月兒的光華,唯恐被月亮一襯托,微弱極了吧?即使有繁星點點,那也是眾星拱月,月兒在其中也是獨樹一幟,鶴立雞群。

想到這兒,月兒已掛在半空,皎潔的月光灑遍大地,望著金黃的月兒,,又情不自禁地想起:地球能源已為數不多,天文學家已經設計將來人類可以移居月球,現在看著,如果真能實現,那么我們將來的星球在太陽作用下會發光,這是多么讓人興奮的事!但是,我們還是要盡我們所能保護地球!

“但愿人長久,千里共嬋娟”。月照中秋,祝大家合家歡樂,萬事如意!

中秋節和教師節的作文怎么寫篇4

在一次霍金舉辦的記者招待會上,有一個年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說:“不,因為我有一顆感恩的心。”全場轟動。

就像現在我的新班主任崔秀存一樣,也許在外人眼里,她很煩,對所有事都事無巨細,一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認為,因為我也有一顆感恩的心。

就拿訂學生奶這件事來說吧,上面派數額,她卻讓我自愿。可惜,46人無一響應。她很為難,卻從不為難我,因為,她理解我,理解我的不情愿。

我背負著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是她,像一個天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽光,沖開天空的陰云,照進了我的心。我很感激她。

我相信,有了這縷陽光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實的路。

懷著一顆感恩的心,我會繼續走好我的人生之路,好好的實現自己的夢想。把我在“他”身上失去的信用找回來,完成我的約定。

教師節快到了,祝崔秀存老師健康快樂,事業有成。也祝所有愛我的老師心想是成,萬事如意。

中秋節和教師節的作文怎么寫篇5

“月幽林”是我與我的朋友們給費縣杏林山莊的竹林戴上的冠冕。雖然這片竹林美麗的名字有許多,像“翠云林”、“清月林”等,但我們都喜歡“月幽林”這個名字,因為竹林的月夜真的是十分幽靜清麗的。

中秋月圓之夜,我們的父母去杏林山莊吃晚飯,我和幾個小伙伴帶著月餅來到了竹林,在竹亭里靜坐著。竹林的夜晚很寧靜,仿佛在夜姑娘的黑被子里,周圍的景物都甜甜地睡著了,竹子挺著筆直的身軀,也進入了夢的世界,只有調皮的風有時會不告而至,攪亂了竹子們的幽夢,這時,一片寂靜中,才會響起竹子們輕輕的斥責聲。

今晚的月亮來得特別遲,大概是為了在這美好的夜晚把自己最完美的一面展示出來,準備得太久了,直到夜色濃如焦墨的時候,才從云朵中緩緩地走了出來。月亮的出現使萬物都醒了,伸出雙手接受月亮的禮物——一件乳白色的紗衣,轉眼間便全身都沐浴著銀輝。竹子青翠挺拔的腰身,披上輕柔的紗衣,顯得素雅而秀美,就像身著綠裙的少女,又罩上潔白瑩亮、薄如蟬翼的外衣,分外清秀。

月若銀盤,在絲絲云間穿梭、起舞,舞出了柔和皎潔的月光向大地撒去。根根翠竹,與風兒爭搶著這柔美清幽的月光,翠竹捧得滿手清輝,悠然一笑,哪知這一笑,撒落了掬在手里的月光,給大地鋪上了碎銀。月越舞越秀,越舞越幽,像一只銀白的蝴蝶,在花叢中盈盈起舞,自然而優雅,動人而灑脫。竹子看著看著,也飄然起舞,裙擺飄飛,蕩起一陣碧波;衣袖飛揚,升起一片青云。隨心所欲,不拘一格,瀟灑自在,無拘無束,讓人怦然心動。風兒為其伴奏,手撫琴弦,清新流暢的音樂讓竹子們展放歌喉,輕輕吟唱。悅耳動人的歌聲讓月兒陶醉了,在云間輕挪蓮步;竹兒也被月迷人的舞姿陶醉了,在風中慢揮玉手。這人間天上的兩個舞仙,此刻在迷人的夜色里,舞著,笑著。漸漸地,樂聲越來越舒緩,舞步越舞越舒緩,笑聲越來越輕柔,慢慢地月亮睡著了。只有銀色的月光從月的衣裳里溜出來,靜靜地落在地上,濺起朵朵銀花,映著竹子們淡雅的臉龐,青翠的衣裙,素麗又可人。

啊,那靜雅迷人的竹林月夜!每當滿月的夜晚,我還會趴在窗臺上,望著明月,想起那個與朋友一起賞月的竹林月夜……

后記:“舉頭望明月,低頭思故鄉”,我的故鄉不是一個很繁華的城市,只是沂蒙山區一個普通的小城。離開故鄉已經兩年了,寫下這篇《竹林月夜》寄托我對家鄉,對朋友的深情思念。如果有機會,我一定要和朋友們再去竹林賞月,再重溫那美好時光。

中秋節和教師節的作文怎么寫篇6

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是老師從我們走進校園開始傳博我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人、講知識。

秋風送爽,迎來了又一個新的教師節。做為五年級的我們,這是最后一次為小學的老師慶賀教師節!了親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

接著,我們為老師獻上了一首歌《感恩的心》這首歌。最后,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經長大了,懂事了……

這個教師節是我們對老師的感恩,這個教師節是如此的難忘。它將永遠的存在于我們和老師的心中!

中秋節和教師節的作文怎么寫篇7

明天就是中秋節啦,我們小區為了慶祝中秋節,在球場舉行了幾項趣味活動。我五點半到達球場,這時球場已經聚集了很多人,我趕緊涌入這些人群當中,參與各種活動。有猜謎語、夾氣球、運乒乓球……每參加一項活動后,都會有一枚獲獎章蓋到我的參與票上。蓋夠四枚后,就有一份獎品。其中我覺得最有意義的是拋骰子,每拋一下我們就按照骰子上的點數在地圖上走幾個格。

就象我們平常玩的飛行棋,所不同的是棋子是人,它很有意思,當我離終點還有三步的時候,我想:我只要拋一個三就可以贏啦。可是骰子好像不明白我的心思,偏偏拋出了一個6,結果我到達終點后又要退后3步,于是我就把三的那面對準地下拋了下去,骰子在地下滾來滾去,我想這次又完了,結果奇跡出現了,骰子翻了幾下后,在三的那一面停下了,我激動的叫起來"我贏咯!

四枚獎章終于被我湊齊了,我拿起獎券去兌獎處領獎品,心里特別激動:這是我的聰明才智換來的成果。在今后的日子里,我要積極參加各項活動,用我的智慧換取更多的收獲。

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