人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇一

我的童年是在鄉下度過的，雖然生活在農村，但是一年四季充滿了許多樂趣。

春天，我就和小伙伴相約去樹林里采野花、挖婆婆丁、捉蝴蝶，而我最熱衷的是采野花。我們把采到的五顏六色的野花，編織了一個美麗的花環，戴在頭上，仿佛變成了美麗的公主。

夏天，雖然天氣炎熱，卻阻擋不了我們去小河里抓魚的欲望。小河的水剛沒腳踝。我們歡快著來到河邊，叫嚷著脫下鞋，挽起褲腳，紛紛趟進河水中比賽摸魚。在規定的時間里，誰摸的魚最多，誰就是冠軍。夕陽西下，我們歡快地唱著歌曲滿載而歸。

最使我難忘和留戀的是金秋十月。秋高氣爽，大地一片金色。在這豐收的季節，采榛子、采蘑菇是最有趣的事情，尤其是采蘑菇。早上天剛蒙蒙亮。我就和媽媽挎著籃子進山了。由于時間太早，視覺比較模糊，所以看到蘑菇就比較困難了些。但我靠著平時積累的經驗，在一棵棵樹下摸索著，也能在視覺看不清的情況下摸到三兩塊蘑菇。等到天大亮了些，視覺比較開闊。樹根下、草叢里，到處都能找到一簇簇的蘑菇。即使露水打濕了褲腳、拖著疲憊的身體，當挎著滿滿一筐的蘑菇走出山的時候，心里是滿滿的喜悅。在蘑菇收獲的季節。我每天都和媽媽進山。一筐筐蘑菇被我們采回家。再把蘑菇曬干或腌制，收藏起來。等到冬天，用它燉上一只小笨雞，那是我們東北有名的好菜——小雞燉蘑菇，使人一見饞涎欲滴。

冬天，更是我們孩子們盡情玩耍的季節。滑冰、打嘎、推雪爬、堆雪人。打雪仗，都是孩子們津津樂道的游戲。雖然天冷。凍得臉通紅，但大家卻樂此不疲。

童年就像一艘小船，裝滿了歡笑。每當我唱著《童年》這首歌時，就想起了童年美好的回憶。

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇二

幸福的童年生活中，有許多有趣的事情。它們就象海灘上五顏六色的貝殼，就象金色的浪花……

在書架上，有一只會爬樹的“小猴子”。雖然這只玩具猴已經壞了，但我還是很喜歡它。望著它，幸福的童年生活又浮現在跟前。

我四歲生日那天，媽媽對我說：“秀華，今天是你的生日，想要件什么樣的禮物？”我不加思索地對媽媽說：“媽媽，我想要玩具。”

媽媽把我帶到商店玩具柜臺前。玩具真多：有噴火步槍，有會敲鼓的小熊，有洋娃娃，還有小鋼琴……在這么多的玩具中，我卻只看中毛茸茸的小猴，它的名字叫會爬樹的菲菲。我看見它，就喜歡上了它。這只小猴渾身長著金色的短毛，肚皮是白的，我撫摸著它，真有點愛不釋手。

回到家，我把它放在一根鐵絲上，拉住從它屁股后伸出來咖一根牛皮筋。一拉一放，小猴子就一點點往上攀，我高興極了。興奮之余我又想：“它不是叫會爬樹的菲菲嗎，到底會不會爬樹呢？”我不顧天氣的寒冷，一頭沖下樓去，去做我的實驗了。

迫不及待地把小猴安裝在樹干上，學著剛才的樣子，一拉一放，誰知，小猴剛剛爬到樹干的中央，就“啪”地掉了下來。我想：“小猴真沒用，爬了一半就掉了下來。再試試看，還會不會掉下來。”我又把它放了上去。誰知剛放上去，就掉下來了。我從地上撿起一看，小猴的腿折了，那根牛皮筋也不知什么時候飛走了。

我一邊上樓一邊想：還叫做什么會爬樹的菲菲呢，只會爬鉛絲，真會騙人。回到家，我氣憤地對媽媽說：“媽媽，您看小猴！”還沒等媽媽說話，我就把剛才發生的事，對媽媽講了一遍。媽媽聽了我的講述后，笑得前俯后仰。

為了紀念這次偉大的“工程”，我把這只折了腿的小猴，放在了書架最顯眼的地方。每次看到它，我總是覺得有點對不起它——可愛的小猴菲菲。

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇三

“池塘邊的榕樹下，知了在深深地叫著夏天……”聽著《童年》，品著一杯茶，我又進入了對童年趣事的遐想……

那年，我才四歲，在一個大冬天里，因為我的“好意”而造成幾條小可愛失去了寶貴的生命。那個寒冷的冬天，我在家里做作業，這時寒風又往屋里灌了進來，“呼呼”我呼著熱氣，搓著手，身體又往爐子旁靠近了一點。突然，我想到一句話：保護動物，人人有責。這句話讓我想到我養的小金魚。我心想：這么冷的天，我坐在爐子旁取暖，小金魚卻在冰涼的水里，書上說了保護動物，嗯，我也要讓小金魚暖和一點。于是，我便跑到了客廳，用冷得發抖的手，把它們小心翼翼地放在手心上，帶到了書房里，把它們放在火爐上，想讓它們的身體更暖和一點。

一開始小金魚還在左右掙扎，似乎想逃離這個地方，于是，我便苦婆心地跟它們講：“唉呀，別動了！還不是為了你們好，讓你們更暖和一點啊。”這時小金魚們仿佛聽懂了我的話，慢慢不動了。我滿意地點點頭，這就對了，非常暖和舒適不是嗎？后來，媽媽回來了，細心她發現了魚缸里并沒有魚，只有幾條孤零零的海草，于是她便一臉疑惑地問我：“唯唯！金魚去哪了？”我聽了，連忙拉著她的手，跑到書房的暖爐旁，指向了躺在上面己經“命歸西天”的小魚。

媽媽滿臉震驚地看著小金魚，臉上從晴轉陰又轉成了哭笑不得的樣子，我洋洋得意，還以為老媽會表揚我，沒想到迎面而來就是老媽的教訓和掃把，我一邊跑，一邊哭，其至還莫名其妙，心想我干的是好事啊！最后我一瘸一拐地走下樓，把那幾條命苦的金魚扔進了垃圾桶里。即使，我認為那么的莫名其妙。

回憶往事，回憶那個闖禍的我，我輕輕一笑，拿起一本書，翻到了那一頁，看著那句話：

再見，童年。你好，青春。

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇四

童年是一首歌，童年是一場夢，童年里有我的很多美好回憶。

我從小就想變美，所謂“愛美之心，人人皆有。”在我七歲時，看《還珠格格》，劇中有個叫香妃的，她長得非常漂亮而且很香，身邊總會有幾十只蝴蝶圍著她轉，當她在轉動身體時她的芳香總會吸引幾百只蝴蝶。有一次媽媽在家里，我便問她：“媽媽，香妃為什么會那么香?”媽媽笑著說：“因為香妃喝了香水呀!”媽媽那時候開玩笑說，但我那時單純，天真的我真的相信了。

有一次，趁媽媽不在家，爸爸在睡覺，我就一個人走進媽媽的臥室。突然，一陣驚天震地的聲音傳來，嚇得我往后一步，手心都出汗了，我連忙回到自己的臥室，回到臥室里才知道是爸爸的呼嚕聲，真是嚇了我一大跳。

之后，我又躡手躡腳的走到媽媽的臥室，來到梳妝臺前，把香水小心翼翼的拿回自己的房間。我按捺著心中的激動，把香水的蓋打開，一股清新、芳香的味道撲入我的鼻子里，我開心極了，然后用手蘸了點，嘗了一下，天啊，怎么那么苦呀!我差點吐出來了。

可轉頭一想，沒有什么比我變成香妃更重要的了，我想香水只是像臭豆腐一樣，臭豆腐是問著臭吃著香，香水是聞著香，吃著苦呢。我一鼓作氣，一咬牙，一大口地喝下了半瓶。我怕被媽媽發現便從衛生間拿了點水和香皂做了點“香水”。

我興奮的等待著奇跡的發生，但奇跡沒等來我的肚子卻開始搗亂了。

媽媽回來后，發現香水的味不對，她嚴厲得問：“凡凡，你把媽媽的香水弄哪里去了?”我見瞞也瞞不住，便如實招來了。媽媽一聽，連忙帶我去了醫院，還好，醫生說沒什么大事，給我開了點藥，否則，香妃沒做成，還把我的小命都搭上了。

現在回想起來，真是令我哭笑不得!

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇五

哇!糖河鎮太美了，一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的有些甜味兒，鎮上的人叫它糖河，小鎮也因此被叫著糖河鎮。

鎮上有個醫生偏愛用紫糖河岸的紫蘇做藥，就給女兒起名叫紫蘇。

紫蘇的好朋友紅婷是個喜歡打扮的女孩兒頭上的發夾、綢花、玻璃球、琳瑯滿目，手腕，脖子也帶著紅紅綠綠，花枝招展的有些出格。《紅樓夢》是他們最喜歡看的電影。紅婷的爸爸是放電影的，紫蘇唱歌非常好聽，把《紅樓夢》里的歌兒，唱個遍，紫蘇想吃潤嗓子片就上醫生爸爸那兒要，有時到爸爸的藥房幫爸爸找各種中藥。特別喜歡聞中藥的味道。

紫蘇的弟弟麥冬的夢想就是做大司令，自從糖河鎮不打仗了，司令麥冬就用那魚頭士兵，一頭是糖河鎮的士兵，一頭是鍋底洼的士兵。那些魚頭是平時麥冬吃魚吃下來的，麥冬是個吃魚天才，一點點大就開始吃魚吃的很好，從沒有被魚卡過。他把一條魚的魚骨頭剃出來，剩下的造型很精致，這就是魚頭士兵了。

東邊兒奶奶過分袒護著麥冬。還經常因為弟弟罵紫蘇，雖然他們相處的相互生氣，但是他們還是相互關愛的，這就是幸福。

楊玉萍老師是非常漂亮的老師。她身體弱，經常擔心自己生不了孩子。可是聽了紫蘇的歌聲，她最后還是生出了一個健康大男孩兒。老師是那么愛她的孩子們。

后來紅婷昏倒在地成為了植物人，孩子們一聲聲的呼喚著她的名字，飄蕩在紫糖河的上空，縈繞在糖河鎮，久久不愿離去。紫糖河依舊那么靜靜地流淌著，可在孩子們的心里紫糖河流淌的水不再是甜甜的，而是苦澀的。太陽從燦爛的云霞間躍出，高高懸掛，糖河鎮迎來了一個晴朗、明媚的早晨。

通過讀《糖河鎮的孩子們》但我從中讀到了樂趣，不但了解了他們生活的快樂，還真正感覺到幸福無處不在，只要你仔細感受，一定會感受到的。

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇六

童年是一個時代，而整個人生便是一篇長篇大論的文章，時而喜悅無比，時而悲痛萬分，一波三折，讓人不禁走進去闖，去拼。

在我的記憶中，童年的一件趣事讓我記憶猶新，說起來也十分丟人！

那是在我八歲的時候，媽媽說要帶我去奶奶家玩，我一聽，高興得一蹦三尺高，媽媽在一旁說的那些大道理（注意不要和陌生人講話之類的），我一個字兒都沒聽進去。媽媽便使用了“武力”，即每隔五分鐘就得一字不落地讓背下來，這簡直就是人間悲劇呀！可是沒辦法呀！

我們要搭公交車去。那時我一直以為“一路公交車”只要一元錢，“二路公交車”要二元錢，“三路公交車”要三元錢，而“四路公交車”卻要四元錢。

到了公交車站點，媽媽讓我仔細看看四路公交車來了沒。我一直在東張西望，問媽媽：“為什么不搭一路公交車或二路公交車，那樣還要便宜一兩元呢！為什么偏要搭四路公交車？那樣卻要四元錢，多貴呀！”媽媽摸摸了我的額頭，說了一些奇怪的話：“咦？沒發燒呀，怎么說糊話呀？這孩子，真是的。”“我沒說糊話！”我生氣地甩開媽媽的手，嘟著嘴說，“你自己才發燒了呢！搭一路公交車只要一元錢，你卻偏要搭四路公交車，而且還只拿了兩元錢！看你怎么到奶奶家！”媽媽聽了還哈哈大笑，我在一旁疑惑不解地看著媽媽。媽媽笑著說：“一路公交車是往一條路線行駛，而二路公交車卻往另一個方向，每一路公交車都有一條專門的路線，而收費則是一樣的，不是與哪一路公交車的標號定位的。”我在一旁認真地聽著。

“滴——滴——”遠處傳來了四路公交車的喇叭聲，媽媽付了錢，便帶我找了個位置坐下來，而窗外的天空是那么的藍。啊！童年，我的幸福港灣！

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇七

時光停不下它的腳步，歲月走得匆匆。原本以為很漫長的童年，就在彷徨間偷偷溜走。那些燦爛如彩虹般的日子，如耀眼的煙花，在絢麗地綻放后又歸于平靜。啊!我這既短暫又漫長的童年，我反復地咀嚼與品嘗，我嘗到了什么?

在萬般滋味中，讓我最留戀的，大概是至今還讓我味蕾留戀的甜味吧!

我的童年，有一段時間是在鄉下外婆家度過。

裊裊炊煙，從一條狹窄的小巷中緩緩飄出。剛下過一場雨，地面濕濕的，墻壁也是濕濕的，那時，仿佛一切都是濕的。布鞋后跟著一串音符，打著輕輕的拍子。淡淡的霧氣和著炊煙，彌漫著整條小巷，籠罩著整個村莊。

“賣糖咯!剛捏的糖人!”叫賣聲近了，更近了，心跳也更快了，攥錢的手捏出汗來了。那踩在石板上的“噠、噠……”更清脆，那串音符的節奏更快了。帶著欣喜，我握緊了手中的那份甜蜜。

站在一個攤子前，我期待地望著。那位大伯把麥芽糖煮沸，在銅鍋里不停地攪拌。青煙竄上來，慢慢融入潮濕的空氣中。我看著他麻利地拉了串糖漿，放在熱乎乎的鐵板上，然后，拿了根竹簽在糖漿上一旋，糖漿就乖乖地跑到竹簽上。他的一只手在靈活地上下舞動，糖漿在竹簽上如魚兒般穿梭自如，不一會兒，一頭“牛”便憨態可鞠地出現在竹簽上。真有趣!我下意識地舔舔嘴唇，一股想要的欲望涌上心頭。問都沒問它的價格，我便很快地付了錢，用顫顫巍巍的手把它接過來。它晶瑩剔透，泛著淡淡的`紅光，很美;當舌尖觸碰到它時，嘴里散發著一股甜味兒。

更甜的是：我能無拘無束地在田野之間奔跑，是在那仿佛沒有邊界的田野里;我能隨心所欲地與小伙伴們玩耍，哪怕是摔破膝蓋也不會被責罵。

隨著回城上了小學，我就像被擰緊發條的鬧鐘，一切被束搏，一刻也停不下來。我的童話書被收起來，鎖在了那黑黝黝的大箱子里;我的小玩意兒被收起來，放在那似乎遙不可及的柜頂上;我的童年也被收起來，封在了記憶的最深層。

歲月啊，你帶走了多少的夢，也沖淡了多少美好。那份甜卻在記憶中越來越濃。

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇八

姥爺突然把房子給賣了，賣給了酒館的老板。

在卡那特街上另買了一所宅子，宅子里長滿了草，宅子外的街道卻很安靜、整潔，一直通向遠處的田野。

新房子比以前的房子要可愛，正面涂著讓人感覺溫暖的深紅的顏色。

有了個天藍色的窗戶和一帶柵欄的百葉窗，左側的屋頂上遮著榆樹和菩提樹的濃蔭，十分美麗。

院子里，花園里有很多僻靜的角落，最適合捉迷藏了。

花園不大，可是花草極其凌亂無序，這太讓人高興了。花園的一角是個矮小的澡塘，另一個角上是個雜草叢生的大坑，里面有一根粗黑的木頭，這是原來的澡塘燒毀以后的痕跡。

花園挨著奧甫先尼可夫上校馬廄的圍墻，前面是賣牛奶的彼德蘿鞭的宅子。

彼德蘿芙娜是個胖胖的女人，說起話來像爆豆，吵吵嚷嚷的。她的小屋在地平線之下，矮小而破舊，上面長著一層青苔，兩個小窗戶，注視著遠方覆蓋著森林的原野。

原野上每天都有士兵走動，刺刀在陽光下閃著白色的光芒。

第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領和記錄下來《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”，并且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯系起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領神會“好啊”和外婆的某種尷尬關系。“好啊”是他的口頭禪，直譯是：“好事情”。

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇九

童年是什么，是我們在少年時代留下的歡聲笑語，是我們的美好回憶。可是時光流逝，我們童年也一去不復返。

在我的童年里有著一件很快樂的事情。

那是今年的六一兒童節，著也是我們過的最后一個兒童節了，在這天的上午我們一抖沉浸在快樂之中，我們在那里認真的觀看著演出，而有的同學卻趁我們不注意的時候噴了我們一頭的彩帶，我們也不甘示弱也噴了他們一頭，我們在操場上追逐打鬧，把我們的一身都噴的是彩帶，我非常高興，也非常快樂。我們玩累了。

回到了教室，老師叫我們吃中午了，老師說“大家快點吃完中午飯，吃完后我們繼續慶祝節日。‘’同學們答應道：“太好了！耶！”

吃完中午飯后我們的老師帶我來到操場，叫我們在操場上好好玩一會，然后我們去學校外面玩，我們高興的跳了起來，大家在操場上玩夠了，就叫老師帶我們去玩了，老師說：“好好好，我們走吧。”我們來到了校門口等著老師來帶我們出去。我們出去了，老師帶我們來到了三蘇祠公園，老師說：“大家好好在這里玩等一下走的時候叫大家。”大家回答道：“好”大家在公園里玩的非常快樂，就在這時老師叫我們過去，我們過去后發現老師的手里多了幾包蛋糕，老師叫同學們自己來拿，同學們拿了一個后就在一旁吃了起來，大家吃完后異口同聲的了一句話：“謝謝老師。”老師說：“大家還想去哪里玩啊？”大家想了想說；“去東坡湖公園玩。”老師說：“好，我們向東坡湖公園前進。”大家在東坡湖公園玩的非常快樂。

大家回到學校的時候都開始放學了，老師說：“好，我們也回教室把書包背上放學了。”同學們又一次高興的跳了起來。

我們的最后一個六一兒童節，就在快樂中過去了。

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇十

童年，童心，這兩個詞在我們任何一個人的心目中，都認為自己理解，其實并非如此，真正理解的人，真的是太少，太少了。

隨著社會的變化，“讀書”這個詞逐漸占據人們的大腦，不少的大人認為：讀書可以改變命運。的確，他們的認為是對的，但是他們的做法是對的嗎？

現在的大人經常會用“死讀書，讀死書”的辦法來教導自己的孩子。可童年是什么？童年不應該是自由快樂的嗎？童年不應該是無憂無慮的嗎？！可當今呢？許許多多的孩子的童年是坐在椅子上與趴在桌子上度過的。他們可憐，可憐沒有真正的童年！他們的家長更可憐，因為只有童年，才是和孩子打下感情基礎的關鍵是時段，這樣下去他們最終會產生

矛盾，隔閡，嚴重的話后果將不堪設想。

如今，像“小大人”這樣的孩子雨后春筍般地拔地而起。他們為了讓大人更加欣賞，失去了孩子的個性，這樣的孩子做事往往會失敗，而有著自由、精彩的童年的孩子做事比較容易成功。因為他們該經歷的都經歷了，也就造就了自身的堅強、不易擊敗等優良品質。

現在有很多家長都喜歡拿自己的孩子跟別人的孩子比較，與學習成績最好的相比，與“小神童”相比，越比越覺得自己的孩子差，越比越生氣。像這種平庸的家長是永遠欣賞不了自己孩子的優點。還有很多家長經常在孩子交朋友方面產生沖突，其原因很簡單，因為孩子交朋友只是單純的喜歡，而家長卻存在許多復雜的攻利。

如果我當了家長，在“少年得治”與“大器晚成”之間，我會選擇“大器晚成”。因為這個過程雖然長，但該經歷的都經歷了，積蓄了深厚的功力，修練了自己，耐得住寂寞，就算有一天

出名了，也會寵辱不驚把名利看的云淡風輕。

很多家長認為，給了孩子自由、精彩的童年，他就輸會在起跑線上，其實并不是這樣，童年是讓孩子養成好性格，純真的關鍵時期，而好性格，是容易得到幸福，而純真，會化作力量，成就孩子的一生。我希望，這個世界上的所有孩子都能擁有真正的童年！

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇十一

如果說，人生是一首詩，那么童年便是其中最耐人咀嚼的一節；如果說，人生是藍天，那么童年便是天空中最美麗的云朵；如果說，人生是一股清泉，那么童年便是最甘甜的一部份。

我的童年是在外婆那里度過的。我很小的時候，爸爸媽媽就到外地打工，沒辦法照顧我，便將我交給鄉下的外婆帶。鄉下人十分熱情、融洽。鄉下的人親如一家，也不拘束。

外婆那有很多的小孩，我有很多的小伙伴。

春天，春姑娘悄悄給大地媽媽換上了一件新衣服。她調皮的給大地灑上一些雨點。小草偷偷鉆出了地面，瞧瞧春天的美麗；春筍沖開大地母親的懷抱，呼吸清新的空氣。這時，我和表妹便到山坡上尋找一種長在胡豆上的“馬耳朵”。它吊著長長地須，挺好看的。我和妹妹總是比賽，看誰找得多，可每次，妹妹都輸給了我。我們還有時候去采一種草，拿回去讓外婆做豬兒粑，可香可好吃了。

夏天，我最喜歡的季節。雖然天氣很炎熱，但我和妹妹總有辦法。我們拿兩條粗的繩子套在兩棵很結實的竹子，來蕩秋千。可涼快呢！表弟們便拿著自己編的網在竹林里捉蜻蜓和竹節蟲。蜻蜓可漂亮了，有紅色的、粉紅色的、嫩綠的、黑白的……它們在竹林間舞蹈，風吹過竹林沙沙作響為它們伴奏。

秋天，大地一片金色。果實都熟透。這到了農民的忙季。外婆和外公都忙著割水稻、曬谷子，也沒能管我們。我和弟弟妹妹到田邊捉螞蚱，到河邊釣龍蝦。餓了，便到山坡里挖紅薯，再在挖一個坑，將紅薯埋在里面，將柴放在里面燒。大約過了三十多分鐘，紅薯便烤好了。自己弄好的東西特別好吃！

啊！仔細一品味，童年真是有滋有味！童年的往事真是趣味無窮！

讀書筆記,童年 讀書筆記童年的篇十二

童年是一首動聽的歌；童年是一首美麗的詩；童年是一杯多味的果汁。童年里有許許多多的歡笑與淚水，但最讓我難忘的是那一次......

去年十一月份的時候，一個平凡的不能再平常的下午，伴著放學鈴聲，靜寂的校園頓時熱鬧起來。我們臨時決定去了陸尚倫家，放松緊繃了一天的神經。我們一邊走一邊討論，去了陸尚倫家先玩會游戲，再寫作業。這看似簡單的一個決定，卻讓我付出了慘痛的代價。

到了同學家后，按照計劃我們輪流玩王者榮耀，幾局結束后，大家便開始寫作業。不知不覺，五點鐘就到了，我才突然意識到我好像忘記了什么事，啊，要去晚托班。我急忙直奔晚托班，可是已經來不及了。

當我氣喘吁吁跑到晚托班的時候，只見同學們都自顧自的在寫作業，仿佛連老師都沒有發現我的遲到，不禁內心一陣竊喜，原來是虛驚一場，可我萬萬沒想到，這是暴風雨前的寧靜。等我放下書包，還沒坐穩時，就聽見旁邊的同學小聲問我：“你干什么去了，老師到處找你，還打電話給你爸了……”我瞪大雙眼一臉難以置信的看著他：“什么？還打電話給我爸了。”忽然，我意識到大事不妙了。真是怕什么來什么。幾分鐘后，我爸陰著臉來到教室，徑直走到我跟前，二話不說揚起臉重重的扇了我一巴掌。

我的臉頓時火辣辣的，我捂著滾燙的臉，眼眶里噙滿了淚，再也抑制不住了，一顆一顆的滾落下來。淚眼模糊了眼前的一切，我仿佛看到爸爸四處尋找后慌張的神情，又仿佛看到了爺爺奶奶擔心的眼神，我沒有辦法想象的是，他們找不到我會是何等的焦急。看著我爸爸一句話也沒說轉身離去的背影，我想我這次真的錯了。

這件事雖然過去很久，但現在回想起人歷歷在目，這次眼淚的教訓，讓我明白了：我不僅是一個人，我的一舉一動都時刻牽著家人的心。

童年也許就是由這一個個“教訓”串連起來的，但也正是這一個又一個的“教訓”讓我收獲了一次又一次的成長。