范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

招聘簡報制作篇一

簡報的形式較靈活，大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。

1．簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目，一般在300—400字左右。

2．導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什么時間，干什么（事件），結果怎樣等內容。

3．主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。

4．結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今后打算。

5．最后附加活動相關照片和相關的文字說明即可。

1）圖片一頁放六個或八個

2）圖片下應有簡單文字說明

3）圖片大小、位置要相同

招聘簡報制作篇二

簡報的種類雖多，但其格式比較一致，一般由報頭、文章、報尾三部分組成。

報頭部分包括簡報名稱、期數、編號、密級、編發單位和印發的日期等。報頭設計要求美觀大方，約占首頁的三分之一。簡報名稱宜固定，不要隨意改動，其位置居中，用大號宋體，或套紅，或手書，以求端莊醒目。

在簡報的第一頁上方，中間幾個醒目的大字寫簡報的名稱：“хх簡報”或“情況反映”等。名稱下面是簡報順序號，編號下面靠左下側是編發單位的全稱，如“新星機械廠部辦公室”，會議簡報則是“ххх會議秘書處”，右下側是簡報印發的日期，如果是機密文件，在報頭的左上方印上“機密”二字，是供內部閱讀的，在報頭的左上方印出“內部刊物，注意保存”的字樣。

報頭通常都是各機關、各單位預先印好的固定刊頭。報頭下面用一條橫線與正文部分隔開。

文章部分包括標題和正文，有時要加編者按和注明供稿者。各份材料要分開，第一頁可印上目錄，正文之后用一條橫線與報尾部分隔開。

本體是簡報內容之所在，由標題和正文組成。正文又包括導語、主體和結語三部分，有的簡報還要加上編者按語。

（1）標題簡報的標題，必須恰當、醒目，使人一看就知道文章的中心內容。簡報的標題有三種類型：單行標題，雙層標題、多行標題。

①單行標題用一句話作為標題。或高度概括簡報的內容，或直接揭示簡報的主題。如：хх市改革商品流通購銷體制，

簡潔鮮明，一目了然，看標題就知道簡報寫的是什么內容。

②雙層標題在正標題下面加上副標題。正題突出簡報內容或意義，副題補充說明，起強化正題的作用。如：選上一個明白人紅杏一枝出墻來

хх商場民主選舉經理搞活企業經營

正題突出內容和意義，副題補述做法和結果，一看就能對簡報有個全面的了解。

③多行標題

由三行以上標題組成。上行是眉題，或說明背景，或交代形勢，或烘托氣氛；中行是正題，或概括內容，或突出主題，或點明意義；下行是副題或補充情提要事實，或簡述結果。如：鼓勵收糧人為賣糧人提供優質服務、新鄉糧食倉庫設職業道德獎、作風顯著轉變農民拍手歡迎

眉題說明事由，正題概括內容，副題補充結果。多行標題的顯著特點是容量大，且醒目。

（2）正文簡報的正文分為導語、主體、結語三部分

①導語

導語是簡報正文的開頭部分，通常是用極簡潔明確的一句或一段話，總提全文中心或主要事實，讓讀者先有一個總的概念，一般要交代清楚誰（某人或某單位）、什么時間、干什么（事件）、結果怎樣等內容，一份簡報如果只有一段，那么第一句話就是導語；如果由幾個部分或幾段組成的，那么第一段就是導語。

簡報導語的寫法靈活多樣，常為人們使用的有概述式、提問式和描寫式，不管采用哪種寫法，導語都有必須開篇入題、交代清楚、概括簡練。

②主體

主體是簡報正文的中間部分，即主干、中心部分。它緊承導語，用典型而有說服力的材料把開頭總提的內容或觀點具體化，起著闡述說明的作用。它通常可以反映當前情況，可以肯定已有成績，可以介紹具體做法，可以提出存在問題，也可以上述幾項兼而有之。

簡報主體的寫法，沒有確定的方式，最常用的有三種：

敘述式――按事情發生、發展、結局的自然順序表述。

概括式――既以典型材料，又從共性角度，點面結合進行概括反映。

歸納式――按材料性質歸納分類，按邏輯聯系排列組合而構成主體。

不論采用何種方式，簡報主體的寫作都應該做到：a緊扣題目，緊承導語來寫，主體要跟導語相一致，不能“走調”。

b主題結構安排與內容相適應，形神統一。c選用的典型材料要確鑿具體，有代表性。

③結語

結語是簡報正文的結尾部分。在一般情況下，簡報導語已概述了事實的結果，文末不必再作重復，主體寫完，自然結束。所以，多數簡報沒有專門的結語，也有一些簡報在結語部分用一句話或一段話概括主題。對正文的內容作一小結，以加深印象，或集中總結成績，以強調效果；或指出發展趨勢，以引人關注；或發出普遍號召，以推動工作，或補白未盡事宜，以“畫龍點睛”。

簡報一般不具名，必要時可以在正文右下方加括號注明撰稿人姓名或供稿單位，日期已印在簡報報頭上的也不另寫。

（3）按語

有的內容重要的簡報還寫有按語，按語的作用是對簡報內容加以提示、說明或評注，它代表簡報編發機關的意向和要求，以引導讀者注意。按語一般加寫在報頭主體的間隔線之下，頂格標明“按語”或“編者按”等字樣。按語也可以插入正文之中，但應用括號括住。

報尾部分主要是注明本期發放范圍――報、送、發或加發的單位名稱和個人職務姓名、末一行注明印發份數，一般用兩條平行橫線標明是報尾部分，報尾注明簡報發放范圍，位置在報尾，左上方，還要注明印發份數，在報尾的右下方。

12月3日下午兩點半，護理部中醫小組在五樓多功能廳進行中醫特色護理技術操作規范化培訓。此次培訓由王莉護士長主持，張麗平副主任參加了培訓，全院各臨床科室護士長及護理人員積極參加。此次培訓由石瑞芳護士長和馬冰清護士分別對“耳穴壓豆”及“中藥涂擦”規范化操作進行了詳細的講解與現場演示。

耳穴壓豆法使在耳針療法的基礎上發展起來的一種治療疾病的輔助療法，其操作簡單方便，適應癥廣泛。主講人對其從操作方法以及流程等多方面做了詳細的講解，并示范，使此項操作更為統一完善。

中藥涂擦是中藥治療學的重組成部分，較內治法更為簡單實用。也是我院多年開展的一項中醫特色護理技術。此次培訓主要針對涂擦的厚度、不同賦性劑（蜜、水）離邊緣的距離、時間以及選材等方面做了統一規范化。

培訓結束后，由主講人示范演練，大家積極討論，并且參與其中通過親手操作以及親身感受，使大家對以上操作有了進一步的認識，使其操作步驟統一規范化。

20xx年12月9日上午9點30分，貴州省20xx年高校輔導員培訓班，開班典禮在我校逸夫樓322教室舉行。省委教育工委副書記李濤，校黨委副書記馮曉憲出席并講話，來自全省44所高校的78名輔導員參加培訓。校學生工作部（處）長肖建宗主持開班典禮。

李濤書記在講話中表示，學生進入大學，接受什么樣的引導就會成長為什么樣的人。輔導員既是學生的導師，又是學生的朋友，要解決好政治立場和方向這一重大問題，深入學習貫徹十八屆三中全會精神，做一個承前啟后、承上啟下的載體。同時，要注重方法創新，不斷開創輔導員工作的嶄新局面。

馮曉憲副書記在開班典禮中指出，舉辦全省高校輔導員培訓班是加強和改進大學生思想政治教育的重要環節。他強調，輔導員工作的好壞影響到人才培養的成敗，關系到黨和國家的前途命運。他要求學員們要高度重視，沉下心來，深刻理解輔導員接受培訓的重要意義；潛心學習，爭取學有所悟、學有所獲、學有所成；弘揚創新謹慎，不斷創新工作思路，創新方式方法。

開班典禮結束后，本期培訓班班主任、學生工作部（處）副部（處）長王迪給培訓班學員召開了第一次班會。在班會上，班主任就班級考勤和課堂紀律做了嚴格的要求，并對培訓班接下來的工作進行了相關部署和介紹；確定了培訓班的班委，設班長一人、副班長三人、委員十三人、小組長四人，并對各班委的分工進行了說明安排和工作任務的分配。

招聘簡報制作篇三

工作簡報(工作動態、情況簡報)由報頭、報身、報尾三部分組成。

(一)報頭。報頭正中是醒目的“工作簡報”(“工作動態”、“情況簡介”)為標題。標題下由括號標明編發號。另外，還要標明編制單位(機關)、編發日期。

(二)報身。報身也稱“報核”，是工作簡報的主體部分。工作簡報的主體部分，可以是專就某一工作的進展、動態而寫成專題報道(專題簡報)，也可以是包括多種簡訊、情況報道的“綜合簡報”。因此，工作簡報的寫法也有各種變化;僅報道某一專門工作的“報核”，要采用“專題綜述”的寫法;包括多種信息、情況的，應采用小標題分述法(在“報核”開頭可有內容提要或編者按)。

(三)報尾。在報身下方間隔橫線下方，寫明主送、抄送單位，增發單位，印發份數。

簡報要及時，文字要精練、準確，不要有過多的過程敘述和議論。

xx年8月14日上午，縣委書記、開發區主任一行來我公司視察指導，對電力需求側工作給予了高度重視。總經理就公司的發展史，dsm的由來及現狀做了詳細介紹，并對目前洪澤地區dsm工作的開展情況、取得的成績作了匯報，得到了各位領導的充分肯定。表示，太谷公司從事的電力需求側工作意義重大，希望公司多總結成功經驗，借鑒淮陰等區域成功案例，讓更多的用戶受益。

關切的詢問了公司的收入和稅收政策，得知因政策的改革，蘇北片區的效益要低于蘇南，企業的認識度不高，表示，政府會做好政策扶持工作，積極引導企業重視電能管理，提升企業電能管理水平;同時希望公司能做好市場分析，深入了解客戶需求，準確定位，有效開展dsm工作。

總經理表示，公司會做好優秀企業案例工作，為更多的用戶提供服務，為我縣的經濟建設貢獻力量。

根據縣委工作會議精神和部署，縣國土資源局領導高度重視，于3月8日上午10:00(星期六)，在局四樓黨的群眾路線教育實踐活動辦公室組織召開了關于落實干群連心同步小康駐村暨黨建幫扶工作會議，會議由黨組書記xx同志主持，共8人參會。...

隨著經濟全球化，經濟方式多樣化發展，世界各國在全球經濟交往過程中產生的糾紛越來越多，傳統的糾紛解決方式例如訴訟等已經難以滿足日益多變的經濟糾紛，為此，人們尋求了更多的糾紛解決機制。...

簡報一：農村留守兒童是社會事業發展的短板，也是最需要關愛幫扶的群體。11月9日，在農村留守兒童關愛保護工作部際聯席會議第二次全體會議暨合力監護、相伴成長關愛保護專項行動視頻會議上，浙江省副省長熊建平如是說道。...

招聘簡報制作篇四

格式就不說了，百度搜狗一搜一大堆。

主要和您探討一下“報核”（也就是正文）的部分。 簡報的標題要寫這是句廢話。

從導語開始，簡報的基本框架要大概遵循新聞的“五w一h”原則，也就是“誰，什么時候，在哪兒，做了什么，為什么”和“怎么做的”。 我一般是這樣寫的： 首先把要寫的東西照以上模式建一個表格； 然后把每個事件的那一欄表格寫成言簡意賅的一句話； 寫一些關聯或遞進的詞語把它們串起來； 事件之間最好按遞進順序寫下來； 因為您需要按月寫簡報，所以要有關聯性。

結語部分點名本期工作成績、不足，最好再有一兩句話寫下期工作重點。 您單位現在任務繁重、也有些原因要向大家解釋，那么這一期不妨開篇點明現在工作的困難和面臨的問題，接下來一段寫你們這些天做的工作。

什么時間做了什么事做了多長時間一定要寫，但是要用最簡短的語言。 決心是要下的，肯定也是可以寫的，描寫也是可以有的，但是，切記切記，千萬不要加太多渲染描繪在里面，散文化的簡報是最最要不得的。

祝工作順利哈！！。

招聘簡報制作篇五

簡報，指我們日常就一個題目向聽眾簡述報告內容、傳達訊息或觀點的過程。

今日的簡報中，簡報軟件都不可或缺。microsoft powerpoint、harvard graphics或lotus freelance都是很常用的簡報軟件。

但當我們要表述一些復雜的圖表，而這些軟件的有限功能未能有效幫助我們，就要借助adobe illustrator之類的專業軟件來輔助制作。不過，其實簡報的形式可以很多元化：除了使用簡報軟件之外，傳統的印刷或手寫方式亦是很好的簡報媒介。

在不少的研討會中，海報展示及論文簡報都是常見的簡報方式。簡報的格式和寫法主要如下： （一）報頭 1.簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。

如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面注明“增刊”或“xx專刊”字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫“內部文件”或“內部資料，注意保存”等字樣。

2.期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。 3.編印單位。

4.印發日期寫在與編印單位平行的右側。 再下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。

（二）報核 報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。

大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。

1.簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。 2.導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。

導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什么時間，干什么（事件），結果怎樣等內容。

3.主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。 4.結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今后打算。

如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。 5.背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。

背景可以穿插在各個部分。 （三）報尾 在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送范圍，在平行的右側寫明印刷份數。

本篇文章來源于中國地產商 原文鏈接：/main/2006-05/。

招聘簡報制作篇六

讀書簡報其實就是一個簡短的概括的讀后感，一本書的讀后感可能要800字左右，但是讀書簡報就是800字左右會寫出一段時間內，讀過的4,5本書的一些簡單感想，或者說是思想回報，也可以說是對先前指定的某一讀書計劃的反饋 例如： 五一期間讀書簡報 兩周都沒有在這里寫過什么了，實在是陷在書堆里。

好不容易有個假期，總得讀一些自己的東西，要不然就趕不上自定義的讀書計劃了。 《民主與民主化比較研究》，威亞爾達編的論文集子，也是比較政治系列中的一個東西。

知道了不少新鮮事和歷史掌故，當然該書總的基調還是——歷史、傳統、文化，而不是當代人的選擇塑造了現實制度及國內政治現實。 尤其是講拉美和俄羅斯的部分，兩地現實政體與其憲法締造者、革命領導者的設想的任何不同點都被學者用xxx和斯拉夫傳統來解釋。

我個人不是很喜歡什么東西都追述到很久以前的說法，一是“源于什么”和“等于什么”是不同的兩種現象，二是歷史停滯或循環、現狀永遠合理以至于制度創新與借鑒不可行的隱喻味道太重，三是難以解釋某些已經發生的實質性變化。 當然，如果考慮到對歷史、傳統、文化的認知千差萬別，而共同的理解也可能只是某種宣傳的話，則這種解釋更難以為繼。

《直面全球化》，弗里德曼的舊作，一份翔實的全球化現狀報告。記者寫的東西總是非常好看，特色的言論與人物，新鮮的場景與故事，以及對南北差距和美國對全球化主導權的清醒認識。

作為一般的普及性讀物，還是蠻優秀的。深入不夠，但也不能指望記者作相互依賴的敏感性和脆弱性、國家的變位權力行為和聯系權力行為的區分。

《法治和民主迷信》，潘維老師寫的文集，普及性的內容占了一大半。重點是反對民主迷信，強調“咨詢型法治”應該成為政改方向。

很多觀點從經濟學視角來看不是很可行，而把整個中國變成一個放大版的香港或者新加坡的政改則似乎更加遙遠。也許是對民主迷信的矯枉過正，反正我自己對以法治本身為目的的政治不抱信心，也對中國傳統對一個理性政治行為體偏好的巨大決定性塑造作用深表懷疑。

《利維坦》，霍布斯的東西，讀后頗具不爽。 一開始走經驗主義路線，對人的行為和認識進行歸類和模式化——建立微觀基礎，此后從中引出人與人之間無止境的戰爭狀態，繼而引出所謂和平的重要性——利維坦誕生，超大主權的國家出現。

關鍵的是，這個國家一出現，就不再需要微觀個人了——除了講某個個人對國家的不服從就是對和平的威脅、對集體協議的違背之類的。 霍布斯試圖用政治哲學告訴我們，如何與國家相處，但此后的歷史給了我們另一種與之相處的方式。

書中也有大段的圣經相關內容，看得自己挺自卑的。 《自由與權力》，阿克頓勛爵。

強人阿，近代史和中古史的造詣頗深，讓我們清醒地看到了自由與民主的巨大不同，詳細介紹了英國、美國政治制度形成的過程以及其背后的政治哲學含義。 一個真正意義上的自由主義者，以自由而不是其他東西為其信仰。

當然書生氣很重，不停的強調良知、上帝等等，讓我這般馬基雅維里的信徒看的道德上很愧疚，可轉念一想，現實還是站在我們一邊。 《國家權力與個人自由》，斯賓塞著，通過對英國時政的一些評論，闡述自己對政治的理解，對當時自由黨人借助國家權力擴大福利的政策進行了批評。

斯賓塞是社會達爾文主義者，其對自由的追求也是對一種強弱分明的追求，認為只有通過競爭才能實現人的進化。他的文章也同樣如此，對福利政策、教育政策都堅持最低限度的政府參與和管制，隱隱約約的有今天保守主義者的味道。

招聘簡報制作篇七

簡報的種類雖多，但其格式比較一致，一般由報頭、文章、報尾三部分組成。

報頭部分包括簡報名稱、期數、編號、密級、編發單位和印發的日期等。報頭設計要求美觀大方，約占首頁的三分之一。簡報名稱宜固定，不要隨意改動，其位置居中，用大號宋體，或套紅，或手書，以求端莊醒目。

在簡報的第一頁上方，中間幾個醒目的大字寫簡報的名稱：“хх簡報”或“情況反映”等。名稱下面是簡報順序號，編號下面靠左下側是編發單位的全稱，如“新星機械廠部辦公室”，會議簡報則是“ххх會議秘書處”，右下側是簡報印發的日期，如果是機密文件，在報頭的左上方印上“機密”二字，是供內部閱讀的，在報頭的左上方印出“內部刊物，注意保存”的字樣。

報頭通常都是各機關、各單位預先印好的固定刊頭。報頭下面用一條橫線與正文部分隔開。

文章部分包括標題和正文，有時要加編者按和注明供稿者。各份材料要分開，第一頁可印上目錄，正文之后用一條橫線與報尾部分隔開。

本體是簡報內容之所在，由標題和正文組成。正文又包括導語、主體和結語三部分，有的簡報還要加上編者按語。

（1）標題簡報的標題，必須恰當、醒目，使人一看就知道文章的中心內容。簡報的標題有三種類型：單行標題，雙層標題、多行標題。

①單行標題用一句話作為標題。或高度概括簡報的內容，或直接揭示簡報的主題。如：хх市改革商品流通購銷體制，

簡潔鮮明，一目了然，看標題就知道簡報寫的是什么內容。

②雙層標題在正標題下面加上副標題。正題突出簡報內容或意義，副題補充說明，起強化正題的作用。如：選上一個明白人紅杏一枝出墻來

хх商場民主選舉經理搞活企業經營

正題突出內容和意義，副題補述做法和結果，一看就能對簡報有個全面的了解。

③多行標題

由三行以上標題組成。上行是眉題，或說明背景，或交代形勢，或烘托氣氛；中行是正題，或概括內容，或突出主題，或點明意義；下行是副題或補充情提要事實，或簡述結果。如：鼓勵收糧人為賣糧人提供優質服務、新鄉糧食倉庫設職業道德獎、作風顯著轉變農民拍手歡迎

眉題說明事由，正題概括內容，副題補充結果。多行標題的顯著特點是容量大，且醒目。

（2）正文簡報的正文分為導語、主體、結語三部分

①導語

導語是簡報正文的開頭部分，通常是用極簡潔明確的一句或一段話，總提全文中心或主要事實，讓讀者先有一個總的概念，一般要交代清楚誰（某人或某單位）、什么時間、干什么（事件）、結果怎樣等內容，一份簡報如果只有一段，那么第一句話就是導語；如果由幾個部分或幾段組成的，那么第一段就是導語。

簡報導語的寫法靈活多樣，常為人們使用的有概述式、提問式和描寫式，不管采用哪種寫法，導語都有必須開篇入題、交代清楚、概括簡練。

②主體

主體是簡報正文的中間部分，即主干、中心部分。它緊承導語，用典型而有說服力的材料把開頭總提的內容或觀點具體化，起著闡述說明的作用。它通常可以反映當前情況，可以肯定已有成績，可以介紹具體做法，可以提出存在問題，也可以上述幾項兼而有之。

簡報主體的寫法，沒有確定的方式，最常用的有三種：

敘述式——按事情發生、發展、結局的自然順序表述。

概括式——既以典型材料，又從共性角度，點面結合進行概括反映。

歸納式——按材料性質歸納分類，按邏輯聯系排列組合而構成主體。

不論采用何種方式，簡報主體的寫作都應該做到：a緊扣題目，緊承導語來寫，主體要跟導語相一致，不能“走調”。

b主題結構安排與內容相適應，形神統一。c選用的典型材料要確鑿具體，有代表性。

③結語

結語是簡報正文的結尾部分。在一般情況下，簡報導語已概述了事實的結果，文末不必再作重復，主體寫完，自然結束。所以，多數簡報沒有專門的結語，也有一些簡報在結語部分用一句話或一段話概括主題。對正文的內容作一小結，以加深印象，或集中總結成績，以強調效果；或指出發展趨勢，以引人關注；或發出普遍號召，以推動工作，或補白未盡事宜，以“畫龍點睛”。

簡報一般不具名，必要時可以在正文右下方加括號注明撰稿人姓名或供稿單位，日期已印在簡報報頭上的也不另寫。

（3）按語

有的內容重要的簡報還寫有按語，按語的作用是對簡報內容加以提示、說明或評注，它代表簡報編發機關的意向和要求，以引導讀者注意。按語一般加寫在報頭主體的間隔線之下，頂格標明“按語”或“編者按”等字樣。按語也可以插入正文之中，但應用括號括住。

報尾部分主要是注明本期發放范圍——報、送、發或加發的單位名稱和個人職務姓名、末一行注明印發份數，一般用兩條平行橫線標明是報尾部分，報尾注明簡報發放范圍，位置在報尾，左上方，還要注明印發份數，在報尾的右下方。

12月3日下午兩點半，護理部中醫小組在五樓多功能廳進行中醫特色護理技術操作規范化培訓。此次培訓由王莉護士長主持，張麗平副主任參加了培訓，全院各臨床科室護士長及護理人員積極參加。此次培訓由石瑞芳護士長和馬冰清護士分別對“耳穴壓豆”及“中藥涂擦”規范化操作進行了詳細的講解與現場演示。

耳穴壓豆法使在耳針療法的基礎上發展起來的一種治療疾病的輔助療法，其操作簡單方便，適應癥廣泛。主講人對其從操作方法以及流程等多方面做了詳細的講解，并示范，使此項操作更為統一完善。

中藥涂擦是中藥治療學的重組成部分，較內治法更為簡單實用。也是我院多年開展的一項中醫特色護理技術。此次培訓主要針對涂擦的厚度、不同賦性劑（蜜、水）離邊緣的距離、時間以及選材等方面做了統一規范化。

培訓結束后，由主講人示范演練，大家積極討論，并且參與其中通過親手操作以及親身感受，使大家對以上操作有了進一步的認識，使其操作步驟統一規范化。

20xx年12月9日上午9點30分，貴州省20xx年高校輔導員培訓班，開班典禮在我校逸夫樓322教室舉行。省委教育工委副書記李濤，校黨委副書記馮曉憲出席并講話，來自全省44所高校的78名輔導員參加培訓。校學生工作部（處）長肖建宗主持開班典禮。

李濤書記在講話中表示，學生進入大學，接受什么樣的引導就會成長為什么樣的人。輔導員既是學生的導師，又是學生的朋友，要解決好政治立場和方向這一重大問題，深入學習貫徹十八屆三中全會精神，做一個承前啟后、承上啟下的載體。同時，要注重方法創新，不斷開創輔導員工作的嶄新局面。

馮曉憲副書記在開班典禮中指出，舉辦全省高校輔導員培訓班是加強和改進大學生思想政治教育的重要環節。他強調，輔導員工作的好壞影響到人才培養的成敗，關系到黨和國家的前途命運。他要求學員們要高度重視，沉下心來，深刻理解輔導員接受培訓的重要意義；潛心學習，爭取學有所悟、學有所獲、學有所成；弘揚創新謹慎，不斷創新工作思路，創新方式方法。

開班典禮結束后，本期培訓班班主任、學生工作部（處）副部（處）長王迪給培訓班學員召開了第一次班會。在班會上，班主任就班級考勤和課堂紀律做了嚴格的要求，并對培訓班接下來的工作進行了相關部署和介紹；確定了培訓班的班委，設班長一人、副班長三人、委員十三人、小組長四人，并對各班委的分工進行了說明安排和工作任務的分配。

招聘簡報制作篇八

三月份，正值“學習雷鋒”的活動月，資環學院勘查1503班積極響應學院團委的號召，于3月8日，在12號教學樓410室，開展“學習雷鋒，從我做起”的團日活動，進而傳達老一輩的無私奉獻的精神。此次團日活動由班長、團支書共同組織開展。

活動伊始，班長組織同學們一同觀看了雷鋒同志的相關電影，通過影片來領略雷鋒的感人事跡。從視覺上給同學們以感染。觀看完影片后，團支書總結了影片的思想和雷鋒精神。同學們也更加深表敬佩，也想要去用實際的行動去傳述自己要做的事情。

學習雷鋒同志！通過榜樣的力量，更加讓同學們感同身受，效仿榜樣，在當今這個有些物質化的時代體會到了些許的溫暖和正能量。通過本次的活動，更加理解出了雷鋒精神的深刻內涵，在行動中理解到了雷鋒精神。

從本次的團日活動中切實理解，切實去實踐。而不是拘泥于形式，拘泥于僅僅舉辦一次團日活動，用行動去證明，用心意去感恩，不僅僅是在本次活動中學習雷鋒，也要在平時的生活中學習雷鋒精神，要雷鋒精神融入到生活的點點滴滴中去。

植樹簡報07-01

信息簡報06-29

慰問簡報06-29

簡報例文06-27

簡報格式06-27

簡報范文06-27

活動簡報06-27

招聘簡報制作篇九

原發布者：精品教育

教你如何寫簡報

簡、快、新是基本要求

簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報；是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的一種公文體裁，主要用于匯報工作、反映問題、交流經驗、溝通情況，以推動工作開展。簡報又稱“動態”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內部參考”等。它主要分：會議簡報，專門報道、交流有關重要會議內容和情況；工作簡報，反映本部門、本系統各方面工作；情況簡報，反映人們關注的問題，供領導和決策部門參考。顧名思義，簡報的特點是：簡，文字上要簡明扼要；快，編發要迅速及時；新，立意、內容要新。 報、送、發大有不同

報頭、標題、正文和報尾，是構成簡報的主要部分。有些簡報還會由編者配發按語。簡報一般都有固定的報頭，包括簡報名稱、期號、編發單位和發行日期。

1、名稱，印在簡報第一頁上方正中處，為醒目起見，字號宜大，盡可能用套紅印刷。 2、期號，位置在簡報名稱正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。屬于“增刊”的期號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。 3、編發單位，應標明全稱，位置在期號的左下方。

招聘簡報制作篇十

在撰寫簡報之前，一定要充分了解簡報的整體架構，也就是整體的內容概要，如：時間、人物、地點、主題等，都要描述清楚。

既然是簡報，必然不會要求長篇大論，而是應該抓住重點內容，簡單明了地概要整個內容，這樣才能夠突出簡報的特點，發揮簡報的作用。

簡報的內容，還應該包括新問題的反饋，及時地反饋新的問題，這樣才是簡報的核心所在，通過核心問題匯報，才是簡報的意義所在。

在簡報中，還應該包括新穎的工作經驗總結，通過近期的工作內容，進行相關的經驗總結，也是簡報的亮點之處。

在簡報撰寫完成之后，一定要反復的審核檢查，避免出現錯別字，以避免影響整個企業的形象，對于個人的工作發展也沒有任何的好處。

不同企業和單位，對于簡報的要求和定義也會有所不同，因此，可以根據單位的性質去區別對待簡報的側重點，但是基本上也都離不開以上的幾點內容，最重要的就是通過簡短的匯報，讓領導們更加清晰的了解整個工作情況，以便于做好進一步的工作安排。

招聘簡報制作篇十一

寫簡報和照相的注意事項

第一，各個社團最好指定一到兩名文筆較好的同學寫簡報，不要今天你寫，明天他寫，還要重新培訓。

第二，格式要求：文章標題：宋體，小三號，加粗。副標題（如果有），仿宋，小四，不加粗。文章正文：宋體，四號，不加粗；段落要求：行距：，段前段后：0行，左右：0字符；首行縮進：2字符，對齊方式：兩端對齊，大綱級別：正文級別。文章最后請加注：（××學院團委供稿），字體為宋體，四號，加粗。特別要求：文件中涉及到的照片另需單獨發到我郵箱一份。

第三，照相要求：照相要從不同角度，不同距離進行拍攝，每個部門最好也指定專門人員負責照相。

第四，內容要求：第一段寫什么時間地點什么人為了什么目的干了一件什么事即可；第二段寫活動的過程，不必要寫的過于具體，注意寫出活動的亮點；第三段寫活動的意義和效果或者自然結尾。

第五，目前學院老師的稱呼為：“控制科學與工程學院院長楊鵬老師，黨委副書記副院長孫立雄老師，副院長劉作軍老師，學院團委李睿老師，2014級輔導員梁雪蓮老師，2014級輔導員邢國麟老師，2014級輔導員李睿老師，2014級輔導員安欣欣老師”。名字要寫全，不要寫錯別字。

招聘簡報制作篇十二

簡報：簡報是由組織（企業）內部編發的用來反映情況、溝通信息、交流經驗、促進了解的書面報道。簡報有一定的發送范圍，起著"報告"的作用。

格式：１.報頭：簡報名稱、期數、編寫單位、日期。

２.正文：標題、前言、主要內容、結尾。

３.報尾：抄報抄送單位、發送范圍、印數等。

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范例：

中國ｘｘ函授大學全國教學工作會議簡報

第１期會議秘書組ｘ年ｘ月ｘ日

"函大"全國教學工作會議在京召開

經過一段時間的積極籌備，中國ｘｘ函授大學全國教學工作會議于ｘ年ｘ月ｘ日在北京正式召開。

參加今天會議的有中國ｘｘ研究會的部分理事、各地輔導站代表、學員代表和校部教職員共70余人。

今天上午和下午都召開了全體會議。

上午，校務委員會主任ｘｘ同志在開幕詞中講了這次會議的宗旨。他說：我們召開這次會議，是要交流、總結各地輔導站的工作經驗，研究如何提高教學質量，明確今后的辦學方向，討論執行、考試問題。希望大家暢所欲言，為"函大"開創新局面獻計獻策。

緊接著，各地代表分組進行了討論。討論會上，ｘ同志對如何開好這次大會，還提出了許多寶貴意見。

在下午的會上，教務長ｘｘｘ同志結合一些輔導站的情況，進一步強調：要辦好面授輔導站，必須爭取當地文教部門領導的支持，必須要有一個堅強的領導班子和高水平的教師隊伍，以切實保證教學質量的穩定，以質量取信于社會，同時還必須嚴格財務管理制度，堅持勤儉辦學的原則。

"函大"顧問、ｘｘ大學教授ｘｘｘ先生，雖已年逾80，但仍不顧氣候炎熱，到大會看望大家并講了話。他指出，函授教育是一種很好的形式，這種形式有很多好處：一是節約人力，學員可以邊工作邊學習；再是花錢不多，卻能為國家培養出大量人才；此外，面授輔導要搞好，就得搞資料交流，資料要有針對性，要解決學員提出的實

際問題。ｘ老的講話給了與會者以巨大的鼓舞，受到大家的熱烈歡迎。

簡報格式(2014-06-30 20:51:11)

分類：公文寫作 標簽：公文 寫作

簡報是黨政機關、人民團體、企事業單位內部用于匯報工作，反映問題、溝通情況、指導工作，交流經驗、傳遞信息的一種簡短的有一定新聞性質的文書材料。

簡報格式一般由報頭、正文、報尾三部分組成。

（1）報頭

報頭一般占首頁三分之一的上方版面，用間隔紅線與正文部分隔開，報頭內容有：

報名：“××簡報”、“××××簡訊”，一般用大字套紅，醒目大方。

期數：排在報名的正下方，有的連續出，還要注明總期數，總期數用括號括入。 編號：排在報頭右側的上方位置。

編發單位：排在橫隔線的左上方位置。

印發日期：在橫隔線的右上方位置。

密級：如：“機密”、“絕密”、“內部刊物”等排在報左側上方位置。

（2）正文

就是選刊的文章部分。編排原則是：①各篇文章要圍繞一個中心，從不同角度反映某一個問題；②最突出中心的文章排在前頭；③每篇文章疏密間隔要恰當，標題字大小要一樣。

（3）報尾

在末頁的下方，用兩條平行線框住，左側寫報、送、發單位的名稱或個人姓名、職務、右側寫本期印發份數。

【簡報范文】

工作簡報

第四期

xxx××縣委辦公室一九××年×月××日

按：縣計生委努力轉變工作作風，堅持從實際情況出發，對今年四月份計生宣傳月的工作檢查不搞興師動眾，不從鄉鎮和部門抽調人員，全部依靠本單位的干部組織檢查，這樣既減少了對鄉鎮和部門工作的牽扯，又全面檢查和掌握了全縣計生工作情況，受到基層和群眾歡迎。希全縣各級部門認真借鑒此一經驗，進一步加強黨風廉政建設，改進工作作風，提高工作效率，以實際行動推動全縣兩個文明建設的發展。

縣計生委改進檢查方法轉變工作作風成效明顯

今年3月下旬至4月下旬，我縣集中領導、集中力量、集中時間開展了《四川省計劃生育條例》和《中國計劃生育發展綱要》宣傳活動。縣計生委于5月2日至28日，對各鄉鎮的活動情況進行了全面檢查驗收。他們切實轉變作風，積極改進方法，由本單位干部組成一個檢查組統一思想、統一標準開展檢查活動，取得了較好效果。其基本做法是：

一、統一思想，提高認識。計劃生育工作政策性強、涉及面廣，每年都要進行幾次階段性工作檢查。針對今年檢查時間在“雙搶”期間的新情況，縣計生委黨組專門召開會議，在認真總結過去工作檢查經驗的基礎上，積極改進檢查方法，改過去從鄉鎮和各相關部門抽人組成檢查組為組織縣計生委機關干部集中檢查。在干部職工會上，明確了這次檢查的目的、方法和基本要求，統一了全委從領導到一般干部對這次檢查的思想。