光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

航模社團未來規劃 航模社團工作計劃篇一

2011年**區青少年科普教育活動暨

**鎮小學生航?？萍紕撔麓筚?/p>

策劃方案

一、活動目的為更好地貫徹《科普法》和《全民科學素質行動計劃綱要》，普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學文化素質，推進科普教育活動的順利實施，進一步豐富青少年的課余生活，加強未成年人思想道德建設，為創建全國文明城市出力。

二、組織機構

主辦單位：**區科學技術協會

**鎮科學技術協會

承辦單位：**鎮文化體育服務中心

**鎮教育指導中心

**鎮青少年宮

三、活動時間：9月下旬

四、活動地點：**鎮青少年宮

五、參加對象：全鎮小學生

六、活動內容

（一）個人賽（航模飛機類）

（二）團體賽（建筑模型類）

七、獎勵方式

八、宣傳方式

1、設計制作大型海報張貼在廣場等處。

2、設計制作并派發宣活動傳單2000份。

3、在區報《**日報》、區臺《**在線》及鎮報《**之窗》上作跟蹤報道。

九、費用預算

**鎮青少年宮二〇一一年九月二日

電子工程學院第八屆團委、學生會文件科技設計創新創意大賽第一期 航空模型制作策劃書電子工程學院學生會科技社二○一一年四月航空模型制作策劃書主辦單位：西安石油大學電子......

航模培訓策劃書一、活動名稱航模培訓交流會二、活動背景為了培養提高我校學生的創新與科學精神，“做有個性的青年”，使廣大學生投身科技、現身科技，更好地適應社會發展的需要，給......

南川區丁家嘴小學2015年 “放飛夢想，創造未來”航模競賽活動方案一、指導思想堅持面向全體學生，堅持課內與課外相結合，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神，鼓勵......

航模活動計劃一、規模擬招生：1班人數：10人挑選人員：以原興趣小組為班底，吸收08級一些新成員，以老帶新，形成梯級隊伍。二、總目標幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中......

臨沂第二十七中學少年宮航?；顒有牡眠@學期我參加了航模興趣小組，我覺得航?；顒邮且豁椉瘎邮?、動腦于一體的活動，憑其知識性、實踐性、趣味性，深受中小學生的喜愛。航?？萍冀?.....

航模社團未來規劃 航模社團工作計劃篇二

我們xx寫作社團是在學校領導下，在教育處、語文教研組、校少先隊指導下，學生以配合的文藝興趣和熱情而構成的學生文藝.她引導學生進步閱讀、鑒賞、寫作才能，鼓吹、交流、頒發文學作品，是展現同學們思想境界和文學素養的舞臺。

xx寫作社團以“活潑校園文化、傳遞文學信息，頒發文學佳作、結識寫作摯友、富厚課余生活、濃郁文學氣氛”為宗旨。我們都是“xx”,xx用勤勞的手寫出我們最質樸純正的心靈感言.我們的xx寫作社團成員和作品如雨后春筍,大量出現.我們的運動口號是：“弘揚校園文化，放飛童年之夢，舞動文藝之筆”。

在社團成立小會上，我社宣讀了《xx文學社團章程》，目的是讓我社全體會員可以或許很好的學習章程，了解我社，配合扶植我社。為我社注入新的后備力量，為調集機組成員作籌備。顛末學習，新成員都要求寫進社心得，從中選擇對照優秀的學習心得作為范文在全社進行交流和學習，取長補短，匆匆進社員配合提高及社團的長久成長!

我們社團每周舉行兩次運動，如舉行文學知識講座，進步文學社會員的寫作和闡發問題的才能;開展觀片子，寫影評運動;開展念書讀報運動;組織社員參加有關文學的知識講座等。為了讓同學們更好地領略*語言翰墨的魅力，激發靈*，進步學生習作程度，營造優越的校園創作氣氛，xx社團在每月評選出五名“文學之星”，，通過交流會發一些小獎品等方法來獎勵機組成員以進步成員寫作*。

學生參加了xx寫作社團以后，對文學產生了濃厚的興趣，尤其是余偉淦同學，原來各課學習造詣都很差，連他本身都感覺一無是處，沒有特長，可是參加寫作社團以后，他對作文不在畏懼了，從本來的不樂意寫，到寫兩三句搪塞了事，到現在的能寫長篇佳作，提高很大，而他的《小當心愿》還作為典范送縣參加作文評比去了，現在，再問他有什么特長，他會自信地說：“我的特長是寫作?！睂懽魃鐖F的成員在全鎮的現場作文比賽中囊括三個一等獎，她們是六(1)班李莉娜、六(2)班的裘卓雅、徐水娟，六(3)班的丁熠娜獲二等獎，六(3)班的徐栩華得到三等獎。相信有支付總會有勞績，相信他們有了對文學的興趣喜好，造詣會更喜人。

總之，我會在往后的工作中一如既往地呈現在社團成員的身旁，和人人配合念書、學習、練寫。讓人人認為文學的魅力和善質，增強連合、交流，在充溢等候中把文學社團扶植得更好!

航模社團未來規劃 航模社團工作計劃篇三

重慶航天職業技術學院

航 模 社 成 立 策 劃 書

1.社團名稱

航模社

2.成立背景

航空模型按慣例分別舉行自由飛行、線操縱飛行、無線電遙控特技、無線電遙控模型滑翔機、像真模型和室內模型等（含12個競賽項目）世界錦標賽。各項錦標賽每兩年舉行一次。此外還設有紀錄項目，競賽各種航空模型的留空時間、飛行高度及各種速度、距離等項目的絕對飛行成績。各國還為青少年設置初級競賽項目。航空模型運動必須使用自己制作（裝配）的模型參加競賽，因此不僅是一項單純的競技運動，而且包含豐富的工程技術理論和制作內容。它有助于培養對航空事業的興趣，普及航空知識和技術、培養航空人才、發展智力與技能，增進身心健康。

而且航模在我校從2013年辦起，舉辦過兩屆大賽，深深的結合了航天兩字，間接的幫助了培養我校人才

3.成立目的提升和培養關于航模的興趣，讓更多人了解它，而且a區相對于c區發展的更差，我們更應該增強社團的規模，現在中國無人機發展迅猛，多一項技能也不是壞事，我們也將會參加學校舉辦的航模比賽，一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的 可行性

航模社已經發展有三年了，雖然a區相對于c區場地比較小，但吸取c區的發展經驗和實際情況，已經有相應的解決措施，我們有信心培養出一群能制作并且能夠創新的“飛行員”

一，社團宗旨

敢于創新，勇于挑戰，二，社團性質

科技創新

三，社團精神

團結進取，樂學多思

四，社團規劃

這一年的規劃活動主要是，利用周末借用學校的教室開展制作活動，利用飛行模擬器培養一些“飛行員”，等“飛行員“技術成熟了后，再在操場上試飛，爭取做到在大賽前，培養一批有競爭力的選手

策劃社團：航模社 策劃人：黃志航 策劃時間：

航模社團未來規劃 航模社團工作計劃篇四

電子工程學院第八屆團委、學生會文件

科技設計創新創意大賽

第一期 航空模型制作

電子工程學院學生會科技社

二○一一年四月

航空模型制作策劃書

主辦單位：西安石油大學電子工程學院團委學生會

承辦單位：電子工程學院團委學生會科技社兼儀光與實踐協會 主旨：知識并不等于智慧，相比很多知名的科技界前輩，其實我們

知道的已經很多了，只是不知道怎么將他們組合在一起而已，因為我們沒有創新的習慣，總是想到因為這樣所以就是這樣。被習慣抹去了發現問題的意識，又被習慣限制了我們解決問題的聰明的大腦；擁有靈感其實是一種習慣，是一種懷疑和重組的習慣。我們應該試試懷疑權威，應該試試打破常規，應該試試突破思維定勢，更應該試試將我們的想法付諸實踐。為此，科技社特創辦學風科技類系列活動賽事——科技設計創新創意大賽

活動時間： 5月3——5月5——5月31——6月4號 活動地點：待定

活動范圍：新校區全校學生 活動內容：航空模型制作

活動流程概論：首先確定主題（問題和要求）——面向全校公布（宣傳力度務必要到位）——參加人員設計作品——上交作品答辯評選——評選結果進行公布頒獎存檔——選定下一期主題—— 活動具體流程：

1、5月3 4 5 日宣傳，報名2、5月6-——5月31參賽人員制作期3、6月1號室外飛行距離測試（60%占成績）

4、6月4號室內答辯評選，頒獎（40%占成績）

5、后期總結 第一階段：宣傳報名

1、學習部所需活動介紹報名表 附件

2、宣傳部所需宣傳資料 第二階段：制作期

1、部員監督調查

2、注意制作進度

3、開一次制作指導會

第三階段：室外飛行距離檢測，答辯評選、頒獎

1、申請場地

2、邀請評委

3、會場安排

4、活動記錄

備注：修改了時間和評選方式

另外 名稱“航空模型仿真制作”改為“航空模型制作”

獎項設置

資金預算

電子工程學院團委、學生會

科技社

2011年 4月27日

航模社團未來規劃 航模社團工作計劃篇五

航模培訓策劃書

一、活動名稱

航模培訓交流會

二、活動背景

為了培養提高我校學生的創新與科學精神，“做有個性的青年”，使廣大學生投身科技、現身科技，更好地適應社會發展的需要，給學生提供廣闊的創造空間，活動除了 能夠養成學生良好的動手習慣、提高學生的動手操作能力、開發智力之外，更重要的是能夠培養學生的創新意識、創新情感、創新人格以及首創性創造力等方面產生較大的積極的教育影響。

三、活動目的為了讓進入決賽的選手比賽時獲得更好的成績，對選手進行賽前培訓，讓他們熟悉航模制作的大致流程，以便在比賽時縮短制作時間。

四、活動主辦單位

大學生科學技術協會

五、活動對象

進入決賽的35名選手

六、活動時間與地點

4月14日、c樓201教室

七、活動內容安排

1、培訓前的準備

首先由活動負責人向選手們對這次比賽作簡單的介紹，說明比賽的獎項設置和保管好模型的重要性，然后把已做好的兩種飛機模型展示給選手們看。

給他們說清楚這次的比賽規則，到比賽場地上和在比賽場上的制作區、準備區、試飛區等應注意的一些事項，提醒他們一定要遵守。

介紹完細節之后，對選手們進行抽簽編號分組，將做木質飛機與橡皮筋動力飛機的選手分清楚。

2、培訓過程

將分好類的選手安排到兩間教室分別培訓木質飛機和橡皮筋動力飛機，分別由馬玉強部長和程翔給選手培訓，選手不親自動手，仔細看著兩位培訓人操作。培訓時先說明原理，然后講解制作過程中的一些細節問題，比如打磨環節。最后演示飛機的制作步驟。

3、培訓后的試飛

將做好的飛機模型拿到教室外空曠的地方表演給選手們看，如果飛行過程出現了一些問題，告訴他們可能是什么原因造成的，并講解解決的辦法。

4、培訓結束后由現場的理事將模型收起，處理事后工作。

八、活動負責人

策劃人：劉飛