無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇一

大家下午好！

我是11級(jí)能源工程及其自動(dòng)化1班的劉鴻飛，今天能夠代表電氣信息學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

20xx年6月17日，是一個(gè)難忘的日子。在四個(gè)寒暑的艱苦學(xué)習(xí)之后，在經(jīng)歷了從天真無(wú)憂(yōu)逐漸走向成熟之后，我們將莊嚴(yán)地接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，向所有人宣告，我，畢業(yè)了！

遙想當(dāng)年，我們拖著大包小包，登上駛離家鄉(xiāng)的那一趟火車(chē)，來(lái)到陌生的城市。那時(shí)，我們都是睜大了好奇的眼睛仔細(xì)打量這個(gè)新天地。不知道你還記得嗎？九月的那一天，母校張燈結(jié)彩，鮮紅的歡迎橫幅掛滿(mǎn)校園。禮堂前人山人海，我們笨笨的找著自己的學(xué)院。不知道你還記得嗎？我們推開(kāi)宿舍的門(mén)，里面的你，里面的他，忙成一團(tuán)。可是一見(jiàn)到我，你們都親切的笑了，你好，我的室友。不知道你還記得嗎？我們穿著帥氣的軍裝，頂著討厭的烈日，在軍訓(xùn)的拉歌聲中我們成了好朋友。不知道你還記得嗎？我們每個(gè)人，都懷揣著滿(mǎn)滿(mǎn)的美好夢(mèng)想，期望能擁有一個(gè)美麗充實(shí)的大學(xué)生活。然后我們的大學(xué)生活，就這樣開(kāi)始了。

四年里，也許曾經(jīng)你起個(gè)大早，伴著東方魚(yú)肚白，就踏入自習(xí)室開(kāi)始一天的奮斗；也許曾經(jīng)你奔跑在校園美麗的跑道上，為了健康體魄揮灑汗水；也許曾經(jīng)你牽著心愛(ài)的女孩走過(guò)靜思湖畔，一起夢(mèng)想著來(lái)日種種；也許曾經(jīng)你出沒(méi)各大比賽和活動(dòng)，懷中攬滿(mǎn)了獎(jiǎng)杯與證書(shū)；或也許曾經(jīng)你的生活只是宅在宿舍，無(wú)所事事，唯一陪伴你的是電腦游戲。面臨離開(kāi)的我們，有很多遺憾可能就是這些也許！

悠悠寸草心，報(bào)得三春暉。回首四年前，走進(jìn)工大時(shí)，我們行囊簡(jiǎn)單，精神世界稚嫩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，猶如一盞明燈，亮在前方的岔道，牽引我們躊躇欲前的腳步。

幾年來(lái)，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們的學(xué)識(shí)逐漸變得廣博，我們的思想日益成熟，但我們還年輕，我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，是領(lǐng)導(dǎo)給予我們鼓勵(lì)，是老師幫助我們糾正，讓我們?cè)诘箷r(shí)有勇氣爬起來(lái)，爬起來(lái)后有信心繼續(xù)前行。我們感謝老師，是你引導(dǎo)我們步入知識(shí)的殿堂，是你授予我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教給我們做人的道理。感激的話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)，再華麗的詞藻，也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬與愛(ài)戴，學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！

當(dāng)然我們也要感謝學(xué)校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。我們也把“格物、明理、致知、篤行”這八個(gè)字已經(jīng)深深刻在我們心里。一日工大人，終身工大人。

四年來(lái)我們共同擁有過(guò)追求，也有過(guò)失落，有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)憂(yōu)愁，有過(guò)有愛(ài)，也有過(guò)矛盾，泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)“天空沒(méi)有我的痕跡，但我已飛過(guò)”。是的，我們無(wú)怨無(wú)悔的活過(guò)，愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友誼，如今我們要在這個(gè)夏天做最后的道別，幾年的朝夕相處時(shí)我們情同手足，但不管怎樣，我們攜手走過(guò)了生命中最美麗的季節(jié)。

相聚時(shí)難別亦難，此刻，我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)同學(xué)充滿(mǎn)戀戀之情，然學(xué)生終究要走出校門(mén)，畢業(yè)是結(jié)束也是開(kāi)始，當(dāng)我們共同有過(guò)的一切都成為美好的記憶，我們便將開(kāi)始續(xù)寫(xiě)自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色，我們的路還長(zhǎng)，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會(huì)輝煌！

當(dāng)我們望著越來(lái)越空的床鋪，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)同窗的背影漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我們拖著行李走出校門(mén)的那一刻，驀然回首，已無(wú)人還在那燈火闌珊處。多想揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。可我們卻帶著沉甸甸的不舍，怎么也揮之不去。我們來(lái)的這個(gè)地方，我們的第二故鄉(xiāng)。多年后，化成一種思念，叫回不去的叫故鄉(xiāng)。

大學(xué)的美好時(shí)光只是我們?nèi)松猛局械囊惶幟谰埃谶@里，風(fēng)景如畫(huà)讓我們流連忘返，可走到了揮手告別的這一步，我們也總是希望送走的是一張張笑臉而勝過(guò)滿(mǎn)眼淚潸然。

所以在最后，讓我們一起微笑祝福我們的母校人才輩出，桃李芬芳。祝我們武漢工程大學(xué)電氣信息學(xué)院，蒸蒸日上，越來(lái)越好。祝福我們的師長(zhǎng)，身體健康，工作順利。祝你們20xx屆全體畢業(yè)生，前程似錦！

謝謝大家！

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇二

摘要：高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會(huì)中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢？為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了溫州大學(xué)“與我同行共訪(fǎng)校友足跡”暑期社會(huì)實(shí)踐考察隊(duì)，走進(jìn)溫州樂(lè)清，以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點(diǎn)—線(xiàn)—面角度尋求相關(guān)信息。

短暫而又艱苦的15天暑期社會(huì)實(shí)踐隨著晚會(huì)幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落。在這段日子里，我們13人有過(guò)沮喪、有過(guò)流淚;但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過(guò)那段黑暗的日子后，陽(yáng)光會(huì)以最燦爛的姿態(tài)來(lái)迎接我們……

大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是牽動(dòng)著黨和國(guó)家的心。“xx年，全國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻!”在前不久舉行的xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，國(guó)家xxx副部長(zhǎng)張小建在面對(duì)xx年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬(wàn)，比去年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的。

為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂(lè)清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I(yíng)企業(yè)，采訪(fǎng)企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的`第一手資料。

在15天的實(shí)踐時(shí)間里我們走訪(fǎng)了大量的企業(yè)，以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;并且我們走訪(fǎng)的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)(制造、銷(xiāo)售和服務(wù)等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>

我們的問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：

1、針對(duì)現(xiàn)在工作情況設(shè)問(wèn)

2、針對(duì)工作滿(mǎn)意度的設(shè)問(wèn)

3、是針對(duì)自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問(wèn)

4、針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)

5、針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問(wèn)

6、大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響

7、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)

8、在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響

經(jīng)過(guò)我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等。現(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì)，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。

半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作滿(mǎn)意，只有約5%表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作不滿(mǎn)意。

其中，在對(duì)現(xiàn)在工作最滿(mǎn)意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對(duì)現(xiàn)在工作最不滿(mǎn)意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。

從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說(shuō)：最開(kāi)始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿(mǎn)足了，500寄家里，500自己用，500存起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾年在社會(huì)的摸索，對(duì)工資已經(jīng)沒(méi)有太大的要求，只要證明自己的價(jià)值就行了。

約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專(zhuān)業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專(zhuān)業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國(guó)深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專(zhuān)業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。

從中我們深深體會(huì)道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì)實(shí)踐和做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)取日后能早日適應(yīng)社會(huì)。

但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。

從問(wèn)卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，而表達(dá)能力(凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談)，實(shí)踐能力(凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作)，交際能力(凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見(jiàn)積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗(yàn)。

58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而實(shí)踐能力的創(chuàng)新和專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)校現(xiàn)在最缺乏的方面(與上面可以互相印證)，學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐能力的創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)知識(shí)被認(rèn)為是與他人競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的優(yōu)勢(shì)所在，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢(shì)因素。如今在職場(chǎng)上，個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿(mǎn)意的工作(命運(yùn)其實(shí)一直掌握在自己手中)。

通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，大概10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。

在高校職業(yè)規(guī)劃選項(xiàng)中，只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃，而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄。而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒(méi)有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對(duì)學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿(mǎn)意，但同時(shí)有25%的人表示當(dāng)時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項(xiàng)服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達(dá)到學(xué)生的需求。開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。

經(jīng)過(guò)了這次的暑期社會(huì)實(shí)踐考察我從中體會(huì)到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在了。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們?cè)谛４髮W(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力;在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)我們應(yīng)該扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)，為在踏入社會(huì)與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)暑期社會(huì)實(shí)踐xx年的暑期實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲。回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸。通過(guò)不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)、鍛煉了能力，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷。

近年來(lái)，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來(lái)越重視，是否參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力，大學(xué)生也主動(dòng)走出象牙塔，參與到暑期實(shí)踐中去。除了傳統(tǒng)的實(shí)踐途徑外，今年的大學(xué)生暑期實(shí)踐的途徑還有很多，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。

“以往總覺(jué)得暑期實(shí)習(xí)只是參加學(xué)校或者院里組織的一些服務(wù)團(tuán)，今年突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐的方式多了，有的通過(guò)聯(lián)系企業(yè)兼職去了，有的還到四川當(dāng)志愿者了。”王雪是重慶工商大學(xué)大三的學(xué)生，她所在的學(xué)院組織了18支暑期實(shí)踐分隊(duì)，帶領(lǐng)著幾百名學(xué)生分赴全國(guó)各地進(jìn)行暑期調(diào)研并提供必要的服務(wù)。有的到貧困山區(qū)支教去了，有的深入農(nóng)村了解民情，等等。

傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生羅輯這個(gè)暑假也忙得不亦樂(lè)乎。“真沒(méi)想到我也能在這么重要的會(huì)議上行使自己的否決權(quán)。”掛職四川省廣安市鄰水縣xxx局長(zhǎng)助理的羅輯剛一上任，就連續(xù)參加了幾次局里的高端會(huì)議，會(huì)上她還有否決的權(quán)利。今年暑假，重慶工商大學(xué)向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國(guó)土資源局等13個(gè)局局長(zhǎng)助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個(gè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理。以?huà)炻毜男问竭M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，這在重慶高校中還是第一次。

以往，大學(xué)生參與暑期實(shí)踐存在不在乎具體的實(shí)踐過(guò)程的現(xiàn)象，參加服務(wù)團(tuán)只為了宣傳、評(píng)獎(jiǎng)，到企業(yè)也只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。今年，筆者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)始注重實(shí)習(xí)的質(zhì)量，重視實(shí)際過(guò)程，切身參與其中，認(rèn)知社會(huì)、感受民生，以求提高自己實(shí)踐能力。

到達(dá)災(zāi)區(qū)后，情況比想象中要復(fù)雜得多，災(zāi)區(qū)地形復(fù)雜閉塞、余震和暴雨接連不斷，志愿者們的處境惡劣，生活艱難。但是他們還是與政府工作人員進(jìn)入偏僻的山區(qū)了解情況，為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資。“看著災(zāi)區(qū)人民艱難的生活，我每每獨(dú)自落淚，他們的生活比新聞里報(bào)道的要困難得多，我和隊(duì)員們盡力給每一個(gè)傷員、孩子帶去一些幫助。回到學(xué)校我們發(fā)動(dòng)同學(xué)和社會(huì)有心人繼續(xù)為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。”黃武強(qiáng)回憶起災(zāi)區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責(zé)任感。

像黃武強(qiáng)這樣的學(xué)生其實(shí)還有很多，他們完全出于一份赤子之心參與到暑期社會(huì)實(shí)踐中去。“每年，社會(huì)都會(huì)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐提出批評(píng)。其實(shí)，大學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始變得成熟，更愿意承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。今年，大學(xué)生積極地參與到服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份力、為奧運(yùn)喝彩的活動(dòng)中去，通過(guò)自己微薄的力量為社會(huì)做一點(diǎn)事，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。”楊?lèi)?ài)東老師是高校眾多社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師中的一員，他已經(jīng)欣喜地看到大學(xué)生在思想和行動(dòng)上的變化，現(xiàn)在的大學(xué)生變得更加務(wù)實(shí)，更有奉獻(xiàn)精神，在服務(wù)期間他們努力地工作，不求回報(bào)。對(duì)于他們，是不是應(yīng)該多一份理解和支持呢？

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇三

one student is just like a flower

my dear mr. and misses, my fellows schoolmates,

good morning! as you know and see, it is a sunny bump harvest season. in the city, in our school campus, everywhere is surrounded with roses which we together planted 4 years ago. today may these roses and our friendship as well be together and comfort our excited hearts!

it was four years ago that everyone of us came from every part of china and formed a new collective. as we are young, it’s very easy for us to communicate. it was in the past four years that we were ambitious. it was in the past four years that we worried. it was in the past four years that we were content. it was in the past four years that we were vexed. it was in the past four years that we were friendly and lonely ... and it was in the past fours that we studied, lived and respected each other with genuine and with our ambitions. nothing in the world is more significant than we miss all of these.

we miss you─teachers who are tireless in teaching; we will keep your gestures and your white hairs in our hearts deeply; we will miss the quietness with the lights at night in the classroom; we will miss the race and exercise on the playground; we will miss even the crowds in the dining hall and the quarrel on the beds; we will still miss every green piece and every piece of waste paper flying like flakes in the air ... however, today we will leave nothing but the first rose with our alma mater and our teachers which is entrusted with our love and respect.

4 years seems very long but 4 years seems very short. from now on, we all will go into the society. the society is broad and wide for us. we will shoulder heavy responsibilities; we will work diligently; and we will expect to be informed of good news from one another. now, i beg you all to cherish the occasion; to remember the names, the status, appearance and the character of the person around you. now let’s be hand in hand together; let’s present the rose to each other. may the rose carry our appreciation and blessing! we are very closely linked no matter what the world may be. may the fresh rose in our hands keep its fragrants!

thank you all again!

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇四

大學(xué)畢業(yè)生班組鑒定

大學(xué)畢業(yè)生班級(jí)鑒定

xxx同學(xué)，思想積極要求上進(jìn)，政治覺(jué)悟高，于2014年11月加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨，大學(xué)畢業(yè)生班組鑒定。為人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，有較高的專(zhuān)業(yè)理論水平和較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。曾擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委組織部干部、班組織委員和班長(zhǎng)等職，工作盡心盡責(zé)，具有較強(qiáng)的組織管理、協(xié)調(diào)能力，主動(dòng)積極的參加體育鍛煉，綜合素質(zhì)好。獲得“xxx大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部”和學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生班干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。

xxx同學(xué)在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯中，在思想上積極上進(jìn)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大消息，積極向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。在學(xué)習(xí)上x(chóng)xx同學(xué)很明確自己的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)有著明確的認(rèn)識(shí)和努力方向，為此不斷付出，不斷學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，在專(zhuān)業(yè)課上黃永震同學(xué)有著優(yōu)秀的鉆研意識(shí)，有著較強(qiáng)的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實(shí)踐上也有著動(dòng)手能力。

在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，并有著樸素的生活作風(fēng)，不驕不躁。

最后，希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)

該生來(lái)校以來(lái),表現(xiàn)很是突出,大學(xué)的生活雖是爛漫,但是你自制力很是好,很優(yōu)秀..畢業(yè)在即,希望你在你的以后的人生到度上,越走越好,越走越有光彩!!

該生在校期間，熱愛(ài)祖國(guó)，政治思想覺(jué)悟高，積極參加各項(xiàng)思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，班組鑒定《大學(xué)畢業(yè)生班組鑒定》。嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)齲平時(shí)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在臨床學(xué)習(xí)和工作期間，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí)，關(guān)心病人，恪守醫(yī)德，精益求精，全面發(fā)展。

在取得了成績(jī)后，謙虛而不自負(fù)，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)。關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬老師。愛(ài)好廣泛，并能?chē)?yán)格要求自己，塌實(shí)肯干，懂得合理安排自己的作息時(shí)間，喜歡創(chuàng)新，對(duì)一些問(wèn)題總能發(fā)表獨(dú)到的見(jiàn)解。

舞臺(tái)上有你歌唱,主持,表演的英姿,課堂里有你慷慨激昂的發(fā)言,你的英語(yǔ)口語(yǔ)讓同學(xué)羨慕,課外常聽(tīng)到你親切悅耳的呼喚"老師好"!你充滿(mǎn)自信,敢于表現(xiàn)自我,展示自我的風(fēng)格,感化了許多老師和同學(xué);我為有你這樣一位學(xué)生而驕傲!倘若你學(xué)習(xí)更嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀,你就更完美.

你嬌小纖細(xì)的身材透著清純,天真,大方,熱情,你那雙智慧的大眼充滿(mǎn)了思索,好奇和求知欲.本學(xué)期是你的豐收季節(jié):英語(yǔ)能力競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng),校園" 全面發(fā)展之星";期終考試班級(jí)第一,所有這些足以為你贏得鮮花和喝彩,使大家忘記你還是一個(gè)好班長(zhǎng).

你還不滿(mǎn)足和自信嗎

你是如此的品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展;你聚堅(jiān)韌執(zhí)著,穩(wěn)重大方,樸實(shí)厚道,活潑風(fēng)趣于一身,難怪那么多同學(xué)把你作為榜樣和楷模.你經(jīng)常最后一個(gè)離開(kāi)教室,當(dāng)別人閑聊時(shí),你在默默思索著,當(dāng)別人在操場(chǎng)馳騁時(shí),你總是一人教室鉆研著,難怪"年級(jí)前50名"總有你的位置.

當(dāng)然,你要適當(dāng)加強(qiáng)休息和鍛煉,這點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要,是么

你課代表工作非常出色,學(xué)習(xí)成績(jī)出色,籃球比賽中表現(xiàn)出色,加上你高大的身材,健壯的體格,大方的言談舉止,使你在同學(xué)中越來(lái)越有影響力.希望你進(jìn)一步擴(kuò)大這些優(yōu)勢(shì)和影響,為班級(jí)多添加一分驕傲,為同學(xué)再樹(shù)一個(gè)楷模!

生活上,你循規(guī)蹈矩;學(xué)習(xí)上,你嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),.課代表工作讓老師放心;學(xué)習(xí)成績(jī)讓老師驕傲. 平時(shí)很難聽(tīng)到你的聲音,可班會(huì)辯論會(huì)上你慷慨激昂;你總是用實(shí)力代替語(yǔ)言來(lái)證明自己,你是班級(jí)和年級(jí)學(xué)習(xí)狀元的有力競(jìng)爭(zhēng)者.我等待著為你頒獎(jiǎng)的那一天!

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是現(xiàn)代科技學(xué)院制藥工程專(zhuān)業(yè)20xx屆的畢業(yè)生，我叫xxx，女，漢族，xxx黨員。非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)！時(shí)間過(guò)得飛快，在農(nóng)大的四年很快就要過(guò)去了，在這寶貴的四年里，我從一個(gè)稚氣未脫的小丫頭成長(zhǎng)為了一個(gè)名自信堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)認(rèn)真、積極向上的大學(xué)生，對(duì)國(guó)家有用的xxx員。這一切都要感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，同學(xué)、老師們對(duì)我的幫助。

在大學(xué)期間，我不能說(shuō)我事事都做到了最好，但是我無(wú)愧于自己，無(wú)愧于我大學(xué)的四年時(shí)光。在20xx年入學(xué)之前我已經(jīng)成為了一名光榮的預(yù)備黨員，進(jìn)入大學(xué)之后，又順利的通過(guò)了學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)，并與2012年按時(shí)轉(zhuǎn)為正式黨員。

在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到全面發(fā)展。本人認(rèn)真審核了一下自己大學(xué)四年來(lái)的表現(xiàn)，認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選條件，現(xiàn)在本人將基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審：

在思想上，我可以肯定的說(shuō)提高了很多，在大學(xué)的這幾年，慢慢的為自己樹(shù)立了正確的人身觀價(jià)值觀，具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。馬上畢業(yè)的我們大部分都已經(jīng)參加了工作，我認(rèn)為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生不應(yīng)該再有懷才不遇的想法，社會(huì)很大，機(jī)會(huì)很多，關(guān)鍵就看自己是不是知道珍惜，是不是認(rèn)真對(duì)待，很多人都在抱怨自己的工作如何如何不好，環(huán)境多差，工資多低，上司如何嚴(yán)厲，卻不從自身想問(wèn)題，其實(shí)無(wú)非就是我們眼高手低，太過(guò)于自信導(dǎo)致了自負(fù)。社會(huì)在發(fā)展，但是發(fā)展著的社會(huì)需要的是踏實(shí)務(wù)實(shí)的四有青年，而不是空有抱負(fù)，卻不付諸行動(dòng)的人。我認(rèn)為只要你踏實(shí)認(rèn)真，肯學(xué)習(xí)，肯吃苦，一切都不是問(wèn)題，最后取得的成果與我們的思想觀念有很大的關(guān)系。認(rèn)清自己，正確定位自己，是我們現(xiàn)在最該做的事。

在校期間，我一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，大家都說(shuō)學(xué)習(xí)委員是吃力不討好的工作，但是我不這么認(rèn)為，傳達(dá)作業(yè)要求，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，完成工作計(jì)劃，其實(shí)也是在督促自己完成，讓我更加懂得了承擔(dān)，懂得了負(fù)責(zé)，我很自豪我能一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，這也說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)我的信任。在大一的時(shí)候加入了校自律委員會(huì)和校科協(xié)，擴(kuò)大了人際交流圈，認(rèn)識(shí)了很多的朋友，見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)招呼就會(huì)讓我心情變的很愉快，感覺(jué)生活很充實(shí)，很陽(yáng)光。

現(xiàn)在的我在一家醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)實(shí)習(xí)，剛開(kāi)始對(duì)周?chē)沫h(huán)境很不滿(mǎn)意，但是跟副總的一次談話(huà)讓我明白，現(xiàn)在的我沒(méi)有資格要求我工作的環(huán)境，我現(xiàn)在應(yīng)該做的是去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。工作了兩個(gè)月的時(shí)間，從庫(kù)房到行政辦，現(xiàn)在的我對(duì)工作很滿(mǎn)意，從開(kāi)始的什么也不知道到現(xiàn)在的被領(lǐng)導(dǎo)重視，我認(rèn)為這和工作態(tài)度、心態(tài)有很大的關(guān)系。我相信我的以后會(huì)更好。

從大一到現(xiàn)在我逃過(guò)課，上課玩過(guò)手機(jī)睡過(guò)覺(jué)，玩過(guò)通宵，但是我還是一直堅(jiān)信大學(xué)里還是學(xué)習(xí)最重要，所謂的“六十分萬(wàn)歲”，“不掛科的大學(xué)不叫大學(xué)”等，這些理論，無(wú)非就是為自己不想學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)找借口。玩樂(lè)不怕，但是不能把學(xué)業(yè)置之不理。

多次獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，還有校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這些榮譽(yù)其實(shí)都是虛的，學(xué)到的東西才是實(shí)實(shí)在在的。對(duì)于普通的沒(méi)有家庭背景的大學(xué)生學(xué)習(xí)決定著以后的工作生活，企業(yè)用人看簡(jiǎn)歷，看人品，看能力。人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們要珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)步，不斷的充實(shí)自己。

過(guò)去的都是過(guò)去，生活不是要抱怨過(guò)去，而是要放眼未來(lái)，每一段路都是一種感悟，好好努力，珍惜當(dāng)下，才是最重要的。在以后的工作生活中我會(huì)時(shí)刻記著自己想要的是什么，自己堅(jiān)持的是什么，不斷進(jìn)步。

我現(xiàn)在的觀念跟在大學(xué)期間受到的教育有很大的關(guān)系，感謝我的母校給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝老師同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中給我的幫助，我寫(xiě)優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)，一方面是想把我的思想動(dòng)態(tài)傳達(dá)給學(xué)校，一方面是為了更好的激勵(lì)自己前進(jìn)，以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、審閱！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向xxx屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！祝賀你們?cè)谳x煌的xxxx年，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)；即將踏上人生新的征程！

四載春秋寒暑，悄然而逝。xxxx級(jí)的師兄師姐們?cè)谒哪甓虝旱男@生活中留下了光輝的足跡。刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長(zhǎng)的崢嶸歷程，更肩負(fù)著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭(zhēng)光的重任。

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會(huì)給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)成為你們未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力，相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財(cái)富，成為你們未來(lái)的動(dòng)力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在商學(xué)院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛(ài)、責(zé)任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格，去投身社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

你們?cè)谌松顚氋F的時(shí)光中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們做出了最好的榜樣。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實(shí)沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠(yuǎn)堅(jiān)定了我們自我選擇的自信勇氣。大學(xué)生活的完整與成熟，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤(rùn)的步步相連。而有你們引路的前方，沒(méi)有為我們留下遺憾。

所以借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對(duì)在座的各位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我們?nèi)w在校生會(huì)以你們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，努力鉆研，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取早日成才，與你們一起肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光，為國(guó)家效力的重任！身為商學(xué)院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負(fù)眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)把握機(jī)遇，積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在商學(xué)院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫(xiě)輝煌的篇章。

畢業(yè)是新的.開(kāi)始，別離是為了再次相聚。學(xué)長(zhǎng)們，在你們學(xué)業(yè)有成，即將開(kāi)始人生新的旅程之際，我代表商學(xué)院全體在校生獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福：祝愿xxxx屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順、一路走好，請(qǐng)記住xx是你永遠(yuǎn)的家。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇七

在80后大學(xué)畢業(yè)生的眼中，一輩子守著一個(gè)工作單位的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，多元選擇之下，跳槽在職場(chǎng)變得容易且平常。而一些大學(xué)畢業(yè)生工作時(shí)間未滿(mǎn)半年就跳槽引發(fā)關(guān)注，他們被稱(chēng)為“跳早族”。

一不小心就成為“跳早族”

20xx年7月從國(guó)內(nèi)一所知名高校廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，鄒潔進(jìn)入廣州一家外企工作。高薪、名企、一線(xiàn)城市，一切似乎如人所愿。但同年11月她便跳槽，讓她很多同學(xué)都大吃一驚。

畢業(yè)不到半年就跳槽也是鄒潔所沒(méi)想到的。入職后，她接到的第一個(gè)任務(wù)是為公司增長(zhǎng)最快的品牌業(yè)務(wù)做一份銷(xiāo)售計(jì)劃。她幾乎什么都要從頭學(xué)起，但困難似乎并不在這兒。“我請(qǐng)教同事卻要看非常多的臉色，每天加班到夜里一兩點(diǎn)鐘，而老板似乎又太著急，一味地指責(zé)讓我根本沒(méi)有成長(zhǎng)的時(shí)間。”

總和數(shù)據(jù)打交道讓鄒潔覺(jué)得很疲倦，她并不喜歡也不擅長(zhǎng)這項(xiàng)工作。工作認(rèn)同感的缺乏讓她無(wú)法融入公司這種氛圍，而她也不想因此改變自己。

種種原因使鄒潔萌生了離開(kāi)的想法。即便這樣，她還是堅(jiān)持把那份銷(xiāo)售計(jì)劃做完，作為對(duì)自己和公司的一個(gè)交代。

把脈“跳早族”職業(yè)迷失

鄒潔認(rèn)為自己跳槽并非一時(shí)沖動(dòng)。與只會(huì)讀書(shū)的學(xué)生不同，鄒潔不僅成績(jī)優(yōu)異，且社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。在其他人看來(lái)，她做足了就業(yè)前的“功課”，但依舊成為了“跳早族”。

“在學(xué)校有人教我們?nèi)绾瓮逗?jiǎn)歷、如何面試，卻沒(méi)有人告訴我們工作了以后會(huì)怎么樣。”鄒潔說(shuō)。一些畢業(yè)生認(rèn)為，自己所接受的教育中很少涉及職業(yè)選擇和素養(yǎng)的內(nèi)容，這使他們不得不在工作中重新來(lái)修這一課，跳槽甚至“跳早”幾乎難以避免。

眼下，把高薪、有戶(hù)口、有編制等當(dāng)成擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)畢業(yè)生不在少數(shù)，他們很少考慮自己的興趣是什么、適合干什么，職業(yè)規(guī)劃的缺失程度讓人吃驚。受就業(yè)環(huán)境影響，很多大學(xué)生面臨先就業(yè)、后擇業(yè)的問(wèn)題，因此心理預(yù)期與現(xiàn)實(shí)之間的落差在所難免。工作壓力大、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、人際關(guān)系難處理、發(fā)展空間有限等問(wèn)題接踵而至，這些都成為催生“跳早族”的原因。

大學(xué)畢業(yè)生一般會(huì)被安排從最基礎(chǔ)的工作做起，一些人對(duì)工作期望值過(guò)高，而自身經(jīng)驗(yàn)不足，在尚未對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入了解、對(duì)自己進(jìn)行正確評(píng)估的情況下貿(mào)然跳槽。陳寧說(shuō)，畢業(yè)前幾年是一個(gè)可持續(xù)的積累階段，工作未滿(mǎn)半年就跳槽的人因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，到新的工作單位還是要從基礎(chǔ)工作重新做起，這對(duì)個(gè)人發(fā)展路徑來(lái)說(shuō)必然是一種浪費(fèi)。

“跳早族”職業(yè)路徑何在

如果沒(méi)有同事或同學(xué)的影響，或許“跳早族”會(huì)更慎重一些。“身邊很多人都跳槽了，而且跳得很好。”這是記者采訪(fǎng)時(shí)很多人提到的一句話(huà)。

一些人認(rèn)為“跳早族”的增多讓社會(huì)變得越來(lái)越浮躁，但這些處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)的年輕人身上留下了社會(huì)大環(huán)境的痕跡。

對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，辭職需要很大的勇氣，“跳早”對(duì)自己未來(lái)職業(yè)可能會(huì)帶來(lái)的影響讓他們不敢太過(guò)草率。一些企業(yè)的人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人表示，出于忠誠(chéng)度的考慮，一般不會(huì)招聘跳槽過(guò)早或頻繁跳槽的人。

鄒潔并非沒(méi)有分析過(guò)“跳早”的利弊，她自己進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的權(quán)衡。“畢業(yè)后的幾年是一個(gè)自我尋找的過(guò)程，剛開(kāi)始多少會(huì)有些盲目，但在這個(gè)過(guò)程中會(huì)慢慢清楚自己想要的是什么。”鄒潔坦言，對(duì)自己最有吸引力的不是高薪和名企，而是幸福感，既然意識(shí)到工作與自己的要求相左，那晚跳不如早跳。

鄒潔并不后悔自己的第一份工作，也不后悔后來(lái)的離開(kāi)。“每一份工作都有收獲，我更加清楚自己要從事的行業(yè)和領(lǐng)域，在這個(gè)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)接近更真實(shí)的自己。”

職場(chǎng)落差必然存在，不能簡(jiǎn)單把跳槽當(dāng)成解決問(wèn)題的辦法。剛畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的職業(yè)生涯制定規(guī)劃。如果工作內(nèi)容或公司環(huán)境確實(shí)不利于個(gè)人發(fā)展，晚跳不如早跳；否則就應(yīng)沉下心來(lái)給自己充分的成長(zhǎng)周期，讓個(gè)人職業(yè)生涯呈良性的階梯性發(fā)展，避免成長(zhǎng)路徑的浪費(fèi)。

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇八

本人于200_年9月有幸考入__大學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)。從200_到200_，從東校區(qū)到獨(dú)墅湖校區(qū)。在蘇大的四年，帶給了我很多積淀和回憶。設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我介紹設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我介紹。四年將逝，在畢業(yè)的時(shí)候，是應(yīng)該為這四年象牙塔中的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)面試自我介紹了。

在這四年里，我在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，成績(jī)也比較好，每年都能拿到學(xué)校的 獎(jiǎng)學(xué)金，在班里也一直能保持在前五名。特別是在專(zhuān)業(yè)課方面，盡量做到學(xué)好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，并且獲得過(guò)全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽江蘇賽區(qū)三等獎(jiǎng)。無(wú)論是平時(shí)的作業(yè)，還是論文，還是考試，都能認(rèn)真對(duì)待，希望做到最好。如果要說(shuō)這四年在學(xué)習(xí)上最大的 遺憾是什么，那就是英語(yǔ)，以前在高中時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，但是進(jìn)了大學(xué)以后，我對(duì)英語(yǔ)怠慢了，沒(méi)有花太多的時(shí)間去學(xué)，導(dǎo)致現(xiàn)在要畢業(yè)了還沒(méi)有考過(guò)六級(jí)。

在社會(huì)實(shí)踐方面，我覺(jué)得我的經(jīng)驗(yàn)還是蠻豐富的。200_年下半年，我在一家廣告公司做實(shí)習(xí)策劃的工作，盡管剛開(kāi)始什么都不會(huì)，很辛苦，很累，但是當(dāng)我作為一個(gè)歌迷見(jiàn)面會(huì)的策劃者和執(zhí)行者在舞臺(tái)后和花兒樂(lè)隊(duì)溝通的時(shí)候，當(dāng)我撰寫(xiě)#from 設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我介紹來(lái)自 end#的伊奈陶瓷公司廣告效果測(cè)評(píng)報(bào)告獲得客戶(hù)認(rèn)可的時(shí)候，當(dāng)我看到自己策劃的奠基儀式、開(kāi)業(yè)典禮成功實(shí)施的時(shí)候，當(dāng)我設(shè)計(jì)的 logo被企業(yè)采用的時(shí)候，當(dāng)我在路演現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)擋一面的時(shí)候，我是開(kāi)心的。我憑著自己的努力完成了一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。在廣告公司的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，接觸了各行各業(yè)的客戶(hù)，同時(shí)，也在工作中對(duì)印刷業(yè)、媒體、禮儀服務(wù)機(jī)構(gòu)等有了一定的了解，為以后能夠很快適應(yīng)工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

而在此前，我也在麥當(dāng)勞做過(guò)兼職，很苦，很累，但那段時(shí)間也給了我很多快樂(lè)。設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我介紹文章設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我介紹出自，此鏈接!。學(xué)到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢(qián)的不易。麥當(dāng)勞作為一家世界一流的企業(yè)，它有著嚴(yán)格規(guī)范的員工培訓(xùn)機(jī)制和工作機(jī)制。在麥當(dāng)勞工作，一方面讓我學(xué)到了這樣的大公司在產(chǎn)品促銷(xiāo)、團(tuán)隊(duì)合作、顧客服務(wù)、品質(zhì)保證等方面值得借鑒的規(guī)章制度和成功經(jīng)驗(yàn)，另一方面，通過(guò)與形形色色的顧客打交道，也增強(qiáng)了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。

此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務(wù)的 宗旨，堅(jiān)持幫助他人，服務(wù)社會(huì)，以黨員的 要求嚴(yán)格要求自己。終于在大三開(kāi)始的時(shí)候光榮的加入了中國(guó)xxx，并在一年后順利轉(zhuǎn)正。

在大學(xué)四年中，我也認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們大一新生自我介紹給予了我很多的幫助，也讓我學(xué)到了很多東西，這是大學(xué)期間除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的另一筆寶貴財(cái)富。

總之，四年的學(xué)習(xí)生活，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是社會(huì)常識(shí)，亦或是為人處事，都讓我學(xué)到了很多，可以說(shuō)，這四年是我人生中最有意義的一段時(shí)光，我的人生理想和人生追求在

這段時(shí)間內(nèi)得以確定，對(duì)自己的職業(yè)生涯有了新的規(guī)劃，生活也有了新的目標(biāo)。我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，走向成功!

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇九

對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)面對(duì)最多的應(yīng)該是“就業(yè)、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)”這一系列的詞匯，然而對(duì)初次接觸這些的大學(xué)生來(lái)說(shuō)或多或少有些措手不及，加之如今激烈的就業(yè)形勢(shì)，隨之而來(lái)所產(chǎn)生的是大學(xué)生不同的就業(yè)心理。

大學(xué)畢業(yè)生是一個(gè)特殊的群體，是未來(lái)社會(huì)中堅(jiān)力量的重要來(lái)源，其發(fā)展?fàn)顩r對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展具有潛在的不可忽視的社會(huì)意義。然而，隨著社會(huì)的變化和發(fā)展、社會(huì)節(jié)奏的加快，以大學(xué)畢業(yè)生為代表的當(dāng)代青年面臨著來(lái)自各方的巨大壓力，而大學(xué)生所面臨的困境更是多重的。一方面大學(xué)畢業(yè)生承受著就業(yè)方面的巨大壓力，這也是大學(xué)畢業(yè)生壓力的主要誘因。由于大學(xué)畢業(yè)生自身的期望值和就業(yè)市場(chǎng)存在著較大差距、市場(chǎng)供需存在巨大缺口、用人單位過(guò)分追求高學(xué)歷要求過(guò)于苛刻、教育體制和學(xué)校方面的問(wèn)題，當(dāng)然還有大學(xué)生自身等各方面的問(wèn)題，使得大學(xué)畢業(yè)生在這時(shí)期承受著就業(yè)的巨大壓力。另一方面，大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)前還面臨著學(xué)校學(xué)業(yè)方面的壓力。此時(shí)他們面臨著畢業(yè)論文或論文答辯、畢業(yè)考試、考研等問(wèn)題。在這種種壓力之下，大學(xué)畢業(yè)生的心理和行為面臨著巨大的考驗(yàn)。據(jù)國(guó)內(nèi)有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道，大學(xué)畢業(yè)生心理問(wèn)題不是最多，確是最重，因而大學(xué)畢業(yè)生心理問(wèn)題值得引起我們的關(guān)注，而這其中，就業(yè)心理更值得高度關(guān)注。

影響心理健康的因素很多，人的心理和行為問(wèn)題往往并不是由單一的因素引起的，它是受個(gè)體自身及環(huán)境等各方面因素的影響。而所有這些因素中，壓力是其中的重要因素，而就業(yè)在壓力這一重要因素中又首當(dāng)其沖。然而2014年又是不同尋常的一年，以2014年9月美國(guó)雷曼兄弟投行宣布破產(chǎn)為標(biāo)志的全球金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，世界各國(guó)金融界陷入一片“恐慌”之中，虛擬經(jīng)濟(jì)危機(jī)迅速波及實(shí)體經(jīng)濟(jì)。已經(jīng)融入全球經(jīng)濟(jì)一體化的中國(guó)，雖然保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的基本面，但在全球經(jīng)濟(jì)衰退的大背景下，我國(guó)正面臨著前所未有的嚴(yán)峻形勢(shì)：經(jīng)濟(jì)低迷、出口下降、需求不振、價(jià)格跳水、經(jīng)營(yíng)困難……種種跡象表明，金融危機(jī)導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)“寒冬”正呼嘯而來(lái)。

金融海嘯的危害才剛剛開(kāi)始，大學(xué)生成為就業(yè)市場(chǎng)上最直接受害者.....在求職市場(chǎng)飽受令人寒心的冷遇，相當(dāng)多的大學(xué)生開(kāi)始選擇繼續(xù)留在學(xué)校深造或然而更多不怕“冷”的應(yīng)屆畢業(yè)生則繼續(xù)在求職“戰(zhàn)”場(chǎng)上，尋求著自己未知的求職之路。

在這次的“金融危機(jī)”影響下，原本就已愈發(fā)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力更是達(dá)到了前所未有的程度！

更造成了大學(xué)畢業(yè)生不同的心理影響。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要有挫折心理、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依賴(lài)心理等。有些同學(xué)可能還具有一些其它心理，如注重實(shí)惠、坐享其成的心態(tài)、過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值，等等。因此，如何改善和引導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)心理是一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。然而金融危機(jī)的突然來(lái)襲，使得大學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)一步凸顯并帶有明顯的時(shí)代特色。

當(dāng)前激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境使就業(yè)問(wèn)題給大學(xué)生帶來(lái)了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級(jí)學(xué)生都存在,金融危機(jī)的出現(xiàn)無(wú)疑是雪上加霜。個(gè)人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過(guò)去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛(ài)分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件；女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。

焦慮則是由于擔(dān)心不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)或因自卑、自負(fù)和怕苦等原因遭遇的求職失敗而形成的一種緊張不安的心理狀態(tài)，是由心理沖突或遭受挫折引起的，是一種復(fù)雜情緒的反應(yīng)。焦慮在則有是主要表現(xiàn)為：大學(xué)畢業(yè)生既希望謀求到理想職業(yè)，但又擔(dān)心自己的理想不能實(shí)現(xiàn)，不能找到適合自己發(fā)展的工作；害怕自己擇業(yè)上的失誤會(huì)造成終身遺憾而對(duì)擇業(yè)準(zhǔn)備感到無(wú)所適從；害怕被用人單位拒絕以至于十幾年的寒窗苦讀付諸東流等等。這些都是大學(xué)畢業(yè)生容易出現(xiàn)的問(wèn)題。

而“80后”大學(xué)生對(duì)風(fēng)浪和挫折體驗(yàn)相對(duì)較少，適應(yīng)能力和對(duì)挫折的承受能力比較差。因此，當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)心理很不穩(wěn)定，大多數(shù)畢業(yè)生都處于一種煩躁?duì)顟B(tài)中。平時(shí)很多學(xué)生常把一個(gè)詞掛在嘴邊：郁悶。其實(shí)，在心理學(xué)上，郁悶是焦慮的代名詞。在就業(yè)的初期階段，畢業(yè)生最突出的問(wèn)題是目標(biāo)焦慮，即現(xiàn)實(shí)能否達(dá)到心理預(yù)期值。受金融危機(jī)襲擊，全球經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，原本對(duì)自己比較有信心的同學(xué)也開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)金融危機(jī)前15%的畢業(yè)生都對(duì)自己的就業(yè)很樂(lè)觀很有信心，60%的畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)比較樂(lè)觀、有信心，然而金融危機(jī)后亮相數(shù)字分別下降到6%和27%，而越來(lái)越迷茫的人則由13%上升到44%。

尤其是在受金融危機(jī)影響比較大的行業(yè)，像金融業(yè)等。受這次危機(jī)影響最大的就是金融行業(yè)，以美國(guó)華爾街為代表的金融機(jī)構(gòu)開(kāi)始了裁員工作，金融工作也失去了固有的魅力—高薪以及無(wú)法比擬的行業(yè)優(yōu)越感，在中國(guó)，從業(yè)中的部分金融精英們正在選擇抽身，從事其他方面的工作，因?yàn)槠渌ぷ黠@得更加有利可圖。原本很牛氣的金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生們現(xiàn)在也擔(dān)憂(yōu)起自己的前途來(lái)了。

許多大學(xué)生都有一種“十年寒窗，一舉成名”的心理，因此對(duì)擇業(yè)的期望相當(dāng)高。大學(xué)生大多希望到生活條件好，福利待遇高的大城市、大機(jī)關(guān)、大公司工作，而不愿到急需人才但條件艱苦的中小城市和基層小單位，過(guò)分地考慮擇業(yè)的地域、職位的高低和單位的經(jīng)濟(jì)效益。高期望驅(qū)使畢業(yè)生總是向往高薪水、高職位、高起點(diǎn)，渴求高收入、高物質(zhì)回報(bào)率，并一廂情愿地對(duì)用人單位提出種種要求，將自己就業(yè)的目標(biāo)定得很高，即使找不到合適的單位也不肯降低就業(yè)期望值。可是現(xiàn)實(shí)就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象得那么美好，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的差異較大時(shí)，就容易出現(xiàn)“高不成，低不就”現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問(wèn)題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。

在就業(yè)心理期望與失落感形成鮮明對(duì)比的情況下，大學(xué)生對(duì)就業(yè)的心理期望也明顯降低，主要表現(xiàn)在對(duì)就業(yè)起點(diǎn)工資的要求、在求職過(guò)程中優(yōu)先考慮的因素、對(duì)基層工作的態(tài)度、工作是否專(zhuān)業(yè)對(duì)口、對(duì)首選地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的要求等各方面要求都有所降低。例如，畢業(yè)生在起點(diǎn)工資方面普遍降低了500到1000元的要求。而對(duì)基層工作以前沒(méi)有考慮過(guò)現(xiàn)在開(kāi)始考慮的人占8%，連同一直在考慮的共占19%近20%，一改以往基層工作“冷門(mén)”的情況。另有90%以上的畢業(yè)生認(rèn)為只要跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)即可，不需要專(zhuān)業(yè)絕對(duì)對(duì)口。金融危機(jī)前43%的畢業(yè)生對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有具體要求，而金融危機(jī)后這一數(shù)字下降到29%。而對(duì)首選地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r沒(méi)有特別要求的由18%上升到34%。

所謂自負(fù)心理是過(guò)高地估計(jì)個(gè)人的能力，失去自知之明。部分大學(xué)畢業(yè)生受傳統(tǒng)觀念影響較深，思想不夠解放，認(rèn)為考上大學(xué)就等于跳出“龍(農(nóng))門(mén)”，經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀，畢業(yè)時(shí)即脫離“苦海”，理應(yīng)得到豐厚回報(bào)的職業(yè)。特別是一些家庭環(huán)境不錯(cuò)、社交能力強(qiáng)、參加社會(huì)活動(dòng)較多、接觸面較廣的學(xué)生以及熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，無(wú)形之中就形成了一種優(yōu)越感，他們自我感覺(jué)良好，自視清高，在求職擇業(yè)時(shí)好高鶩遠(yuǎn)，結(jié)果往往是“高不成，低不就”，失去良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。金融危機(jī)影響下，即使再優(yōu)秀也要冷靜地想一想。很多很優(yōu)秀的同學(xué)在被問(wèn)到關(guān)于是否創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題的時(shí)候，他們態(tài)度都很謹(jǐn)慎，“現(xiàn)在找工作都這么難，開(kāi)公司又談何容易”。原本有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)并不是一腔熱情就可以，“現(xiàn)在市場(chǎng)不景氣，還是先找份工作積累些經(jīng)驗(yàn)，等經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇了再考慮創(chuàng)業(yè)”。

實(shí)事求是地說(shuō)，大學(xué)生找個(gè)工作并不難，難的是找一個(gè)理想的工作。作為朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的年輕人，沒(méi)有必要“一葉障目不見(jiàn)森林”，也沒(méi)有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄。

個(gè)人觀點(diǎn)：

制定一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十年的人生發(fā)展規(guī)劃。從第一次就業(yè)開(kāi)始到后面10年如何發(fā)展，都要有一個(gè)計(jì)劃。制定職業(yè)生涯計(jì)劃不宜過(guò)于短暫，也不宜太長(zhǎng)。制定職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)考慮“三性”：對(duì)職業(yè)的適合性、對(duì)個(gè)人的興趣性、對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性。要敢于去做自己認(rèn)為可以做的事情，認(rèn)準(zhǔn)的事情就一定要做成功。有了明確的人生發(fā)展規(guī)劃，人的心理承受能力就會(huì)提高，社會(huì)應(yīng)變能力也會(huì)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。同時(shí)，應(yīng)該根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)以及感興趣的方向，找準(zhǔn)自己心儀的工作或發(fā)展方向。要明白你適合做什么，你能為社會(huì)奉獻(xiàn)什么。以平和的心態(tài)合理定位，去選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)。如此，就可以減少或避免就業(yè)路上的曲折，多些順暢。

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天是我們大學(xué)階段的最后一次團(tuán)聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，或進(jìn)一步深造或走上工作崗位，開(kāi)啟我們?nèi)松抡鞒痰娜兆印Ｔ谶@個(gè)即將別離的時(shí)刻，能代表中文系屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意!

幾年前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李，懷揣著同樣的夢(mèng)想，從全國(guó)各地相約在了__學(xué)院。從此，我們便成了一家人，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。從進(jìn)入大學(xué)的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)驛站;在老師們的引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見(jiàn)證了__學(xué)院發(fā)展的一點(diǎn)一滴，也為我們的人生書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。

然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們又將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。有人說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)大熔爐，煅燒出了我們每個(gè)人與眾不同的精彩人生。其實(shí)，雖然我們的母校不能跟一流的大學(xué)相提并論，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，而我們正是這個(gè)平臺(tái)上自由的舞者;雖然我們的老師們可能不是最優(yōu)秀的，但是，他們恪盡職守、盡職盡責(zé)，盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鍛煉了適應(yīng)社會(huì)的能力，給了我們奮飛的翅膀。幾年來(lái)，我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿(mǎn)懷，因此，我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)了，這便是我們?cè)谀感Ｗ畲蟮氖斋@。

幾年來(lái)，同學(xué)們之間結(jié)下了最純真的友誼。有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。過(guò)去，幾乎每個(gè)人都說(shuō)：“這時(shí)間過(guò)得好慢啊，怎么還不畢業(yè)啊?”那是因?yàn)槲覀兛傆X(jué)得畢業(yè)還遙遙無(wú)期;但是今天我們又說(shuō)：沒(méi)想到這么快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因?yàn)槲覀兎讲琶靼琢耍爱厴I(yè)”這兩個(gè)的分量和沉重。其實(shí)這一天終究會(huì)來(lái)的，只是我們欠缺了一點(diǎn)準(zhǔn)備。幾年間，我們有過(guò)收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免都會(huì)留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開(kāi)始新的人生旅程的不懈動(dòng)力和力量源泉。

天下沒(méi)有不散的宴席，在這各奔東西的別離時(shí)刻，我們不必悲傷，因?yàn)榻裉煳覀兏鎰e了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。今天的離別，正是為了明天更好的團(tuán)聚。暫時(shí)的離別并不意味著結(jié)束，而恰好是我們尋找新的驛站，開(kāi)始我們精彩人生的新起點(diǎn)。請(qǐng)老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的淳淳教誨，牢記“守正出新”的校訓(xùn)，恪守道德、學(xué)問(wèn)、處世、行事之正，運(yùn)用我們所掌握的專(zhuān)業(yè)技能，勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)我們與眾不同的人生。為母校爭(zhēng)光添彩，用我們的努力和成功來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意，祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)!我是建筑學(xué)院xxx級(jí)城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生，我叫xx，女，xxx黨員，曾擔(dān)任校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)xxx部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等職務(wù)。

在校的三年中，我始終保持著積極向上的心態(tài)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，努力做到全面發(fā)展。經(jīng)過(guò)三年多的歷練，我逐漸成長(zhǎng)為一名自信，堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。這一切，我深深感謝母校的培養(yǎng)。我特別希望能申請(qǐng)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，因?yàn)檫@不僅是對(duì)我大學(xué)四年的一個(gè)評(píng)定，也將激勵(lì)我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績(jī)。

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我思想上進(jìn)，嚴(yán)以律己;生活勤儉，團(tuán)結(jié)友愛(ài);學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，工作一絲不茍，并且特別注重培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。我始終嚴(yán)格要求自己，我的學(xué)習(xí)成績(jī)和優(yōu)秀品質(zhì)受到了老師和同學(xué)們的充分肯定，曾被評(píng)為20xx--20xx學(xué)年校級(jí)三好學(xué)生。

在思想上，我擁護(hù)中國(guó)xxx，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線(xiàn)，正確貫徹黨的方針政策，關(guān)心國(guó)家大事。在我校20xx到20xx學(xué)年五四評(píng)優(yōu)中，表現(xiàn)突出被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，在20xx年10月成為xxx黨員。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并積極擴(kuò)充自己的視野。從踏入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，我就告誡自己要努力學(xué)習(xí)，充分利用好一分鐘。在大學(xué)期間，我連續(xù)兩年獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，在大一時(shí)還曾被評(píng)為“院學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，并在大二上學(xué)期順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，在大二下學(xué)期通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。在xxx年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，成績(jī)優(yōu)秀，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在生活上，我勤儉節(jié)約，作息規(guī)律，注重宿舍和個(gè)人衛(wèi)生。平時(shí)，我善于和同學(xué)溝通，建立了比較好的人際關(guān)系。在大學(xué)期間也積極參加班里和院里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以助人為美，以幫人為樂(lè)。

希望領(lǐng)導(dǎo)審核并肯定我!

此致

敬禮!

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇十二

大家下午好!

在這充滿(mǎn)激情的六月，在這深情留念的日子里，____屆大學(xué)畢業(yè)生，即將結(jié)束流光溢彩的大學(xué)生活，告別可親可敬的大學(xué)老師、告別朝夕相處的同窗學(xué)友、告別兼容并蓄虛懷若谷的母校，就要走向社會(huì)、踏上新的征程。

____年__大學(xué)畢業(yè)生歡送酒會(huì)，今天在這里隆重舉行。我非常榮幸地代表__學(xué)校，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的____屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀!同時(shí)，向給我們同學(xué)傳道授業(yè)、感召激發(fā)的大學(xué)老師致以崇高的敬意!

15年前的今天，我和大家一樣興奮而激動(dòng)，滿(mǎn)懷憧憬，就要展翅翱翔!同學(xué)們，作為過(guò)來(lái)人，作為故鄉(xiāng)人，我將下邊一點(diǎn)親身體驗(yàn)和工作感悟與大家共勉——

以平常心做平凡人。自視平凡，才能成就非凡事業(yè)，但平凡決不平庸。

以包容心做社會(huì)人。兼容并蓄，方可適應(yīng)社會(huì)潮流，但包容不可放縱。

以快樂(lè)心做學(xué)習(xí)人。終身學(xué)習(xí)，才能保持應(yīng)變技能，但學(xué)習(xí)決不迂腐。

以責(zé)任心做職業(yè)人。愛(ài)崗敬業(yè)，方可暢游職業(yè)生涯，但盡責(zé)不可越位。

同學(xué)們，走向社會(huì)的道路不會(huì)是平坦的，但我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇、激動(dòng)人心的時(shí)代。中華民族即將實(shí)現(xiàn)百年的奧運(yùn)夢(mèng)想，百年不遇的嚴(yán)重自然災(zāi)害已被我們戰(zhàn)勝。____年是中國(guó)歷史上意義非凡的一年。____屆畢業(yè)生，歷史性巧遇賦予更多的責(zé)任與使命。你們要以更高的目標(biāo)去成就一番更大的事業(yè)，做國(guó)家的棟梁之材;希望“不放棄、不拋棄、不泄氣”的賑災(zāi)精神，將感召你們迎難而上、百折不撓，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。親愛(ài)的同學(xué)們，祝大家一路順風(fēng)，早日實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，擁有美好的人生。明天會(huì)更好!

謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇十三

一、調(diào)查目的：當(dāng)今社會(huì)，科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，市場(chǎng)竟?fàn)幦找婕ち摇４髮W(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)的熱門(mén)話(huà)題。社會(huì)需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化，掌握當(dāng)今社會(huì)真正需要什么類(lèi)型的大學(xué)生，對(duì)大學(xué)生以后就業(yè)大有裨益。并且有利于在校大學(xué)生了解最新社會(huì)人才動(dòng)態(tài)需求，做好準(zhǔn)備。調(diào)查報(bào)告范文

二、調(diào)查人：

三、調(diào)查對(duì)象：深入農(nóng)村，城鎮(zhèn)，企事業(yè)單位，調(diào)查走訪(fǎng)社會(huì)各階層

四、調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日

五、調(diào)查方法：經(jīng)過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)

六、調(diào)查資料：經(jīng)過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村、城市、企業(yè)及社會(huì)各行各業(yè)各年齡段人員的問(wèn)卷調(diào)查，了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生本事的要求，社會(huì)人士對(duì)大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的評(píng)價(jià)及期待，以及剛畢業(yè)已從業(yè)大學(xué)生給在校大學(xué)生的良好提議，對(duì)大學(xué)生的未來(lái)全面發(fā)展，成為滿(mǎn)足社會(huì)市場(chǎng)需求的人才，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值具有重要意義，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重要的影響。

七、調(diào)查結(jié)果：本次調(diào)查中70%的被調(diào)察者屬于25-45歲年齡段的各個(gè)學(xué)歷層次各個(gè)行業(yè)的人。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分人對(duì)大學(xué)生關(guān)注度還是挺高的。80%的人對(duì)大學(xué)生未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)比較樂(lè)觀，70%的人認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)得十分努力，20%的人認(rèn)為困難很大。我們不得而知，大學(xué)生的的就業(yè)前圖是光明的，道路是曲折的。社會(huì)人士觀念還是比較開(kāi)放的，90%的人認(rèn)為名牌大學(xué)學(xué)生的本事并不比一般大學(xué)學(xué)生強(qiáng)，。僅有堅(jiān)持這種客觀的態(tài)度，社會(huì)、企業(yè)才會(huì)給大學(xué)畢業(yè)生一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，普通大學(xué)的畢業(yè)生們才會(huì)拋棄那些沒(méi)有必要的包袱，減輕思想壓力，以更加自信的心態(tài)在應(yīng)聘面試的激烈競(jìng)爭(zhēng)中完整的展示自我。

調(diào)查顯示，不一樣的人對(duì)“您認(rèn)為此刻什么專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生更容易就業(yè)”這個(gè)問(wèn)題有不一樣的答案，例如：經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)，機(jī)械類(lèi)、工程類(lèi)，教育類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)，醫(yī)學(xué)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)，其他。這就說(shuō)明，社會(huì)并不偏向任何單獨(dú)某一類(lèi)專(zhuān)業(yè)，俗話(huà)說(shuō)的好“行行出狀元”，只要我們肯虛心好學(xué)，腳踏實(shí)地的奮斗，都會(huì)創(chuàng)出一片屬于自我的天地，不能老是抱怨自我沒(méi)選對(duì)專(zhuān)業(yè)了或者是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)失去興趣了，其實(shí)，無(wú)所謂什么專(zhuān)業(yè)不專(zhuān)業(yè)，只要自我愛(ài)學(xué)習(xí)，不是專(zhuān)業(yè)的也能成為自我的專(zhuān)業(yè)。調(diào)查報(bào)告范文

社會(huì)上認(rèn)為，大學(xué)生的最大優(yōu)勢(shì)在于“自信，有夢(mèng)想抱負(fù)，可塑性強(qiáng)”、“有創(chuàng)新精神，思維活躍”。當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的必備精神是“勤儉節(jié)儉，愛(ài)崗敬業(yè)”，在“誠(chéng)實(shí)守信、職責(zé)奉獻(xiàn)”方面也有待提高。讓大學(xué)生清楚的了解自我的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，有利于揚(yáng)長(zhǎng)避短，有則改之無(wú)則加勉，嚴(yán)格要求自我，培養(yǎng)成為“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義四有新人。

調(diào)查證明，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)大學(xué)教育相對(duì)滿(mǎn)意，當(dāng)代大學(xué)生極少出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象，大學(xué)學(xué)校不只是從前人們贊美吟誦的“象牙塔”，更是一個(gè)鍛煉本事、展示才干的舞臺(tái)。被調(diào)查者普遍認(rèn)為，大學(xué)生在校期間的主要任務(wù)是“認(rèn)真掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加社會(huì)實(shí)踐，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃，構(gòu)成良好的人際交往圈子”。大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)在是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的現(xiàn)代書(shū)呆子，而應(yīng)當(dāng)接觸社會(huì)，開(kāi)闊視野，“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，對(duì)自我感興趣的領(lǐng)域早點(diǎn)涉及。

當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生能夠說(shuō)是遍地開(kāi)花、隨處都是，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，壓力也隨之而升。所以大學(xué)生切不可狂妄自大，必須及時(shí)充電，增加自身的“資本”，提高自我的價(jià)值。社會(huì)上認(rèn)為大學(xué)生要找到夢(mèng)想的工作，除大學(xué)文憑外，“英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)”、“計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)”“優(yōu)干、三好證書(shū)”等還是十分必要的。

調(diào)查中，大部分人認(rèn)為東部沿海發(fā)達(dá)城市是大學(xué)生較為容易就業(yè)的地區(qū)，因?yàn)闁|部就業(yè)崗位多，生活條件優(yōu)越，可同時(shí)也存在勞動(dòng)力供過(guò)于求，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的弊端。還有不少一部分人認(rèn)為大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)回到家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)是從小長(zhǎng)大的地方，對(duì)周?chē)h(huán)境頗為了解，生活也更加便利。少部分人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)嘗試去中西部，隨著國(guó)家“西部大開(kāi)發(fā)”政策的實(shí)施，內(nèi)陸地區(qū)慢慢發(fā)展起來(lái)，就業(yè)崗位空缺多，一切基礎(chǔ)設(shè)施開(kāi)始逐步建設(shè)，大學(xué)生如果能克服困難在那邊安居樂(lè)業(yè)，也會(huì)過(guò)上美滿(mǎn)的生活，另一方面，也會(huì)為國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)力量，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。由此看出，只要大學(xué)生身懷真才實(shí)干，勇敢拼搏，艱苦奮斗，不只是貪圖安逸享樂(lè)，無(wú)論走到哪里都會(huì)找到屬于自我的位置。

民眾普遍認(rèn)為，大學(xué)生擇業(yè)前不應(yīng)當(dāng)首先研究經(jīng)濟(jì)收入、生活環(huán)境、工作穩(wěn)定性，而更應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，以更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待自我的事業(yè)，不只局限在眼前。社會(huì)鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，社會(huì)最應(yīng)當(dāng)在政策方面給大學(xué)生加大支持力度，其次資金、技術(shù)方面也應(yīng)當(dāng)迎頭趕上。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，大學(xué)后并沒(méi)有被斷了后路，還有很多選擇的機(jī)會(huì)，比如考研、出國(guó)留學(xué)、考公務(wù)員、選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)、直接就業(yè)等等。社會(huì)人士反映，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從大二就開(kāi)始涉及就業(yè)上崗、人才市場(chǎng)方面的知識(shí)，大三時(shí)親身參加社會(huì)實(shí)踐，將學(xué)到的理論應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，鍛煉培養(yǎng)個(gè)人職場(chǎng)本事，積累工作經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)工作環(huán)境，為大四就業(yè)提前做好各方面的準(zhǔn)備。人們對(duì)大學(xué)生期望還是蠻大的，都為大學(xué)生的未來(lái)祝福。

八、調(diào)查結(jié)果分析：據(jù)調(diào)查，較受用人單位和社會(huì)認(rèn)可青睞的大學(xué)生包括以下幾點(diǎn)：思想素質(zhì)較高;有事業(yè)心和職責(zé)感;有吃苦精神;基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、外語(yǔ)水平高、懂計(jì)算機(jī)知識(shí);動(dòng)手本事強(qiáng);懂專(zhuān)業(yè)、會(huì)管理、善交際。而大部分群眾對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的看法是：有真才實(shí)干，有專(zhuān)長(zhǎng)，高素質(zhì)，充滿(mǎn)活力。待人有禮貌，孝老愛(ài)幼。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具備。大學(xué)生是祖國(guó)下一代的期望，大學(xué)生的發(fā)展意味著祖國(guó)明天的興盛。當(dāng)代大學(xué)生活潑向上，青春充滿(mǎn)活力，樂(lè)觀自信，有夢(mèng)想有抱負(fù)的精神風(fēng)貌必須發(fā)揚(yáng)廣大。

為了能夠在不遠(yuǎn)將來(lái)的職場(chǎng)生涯中運(yùn)籌帷幄，我們大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)具備以下素質(zhì)和本事：

自我決策本事是一個(gè)人能否獨(dú)立思考，果斷處事和獨(dú)立完成某項(xiàng)工作本事。對(duì)于即將畢業(yè)走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨求職擇業(yè)，別人的意見(jiàn)和忠告各種各樣，最終要靠自我決定，這就是對(duì)自我決策本事的一次檢驗(yàn)。在未來(lái)的工作中，每一件事情、每一個(gè)問(wèn)題以及它們的變化進(jìn)展都不可能像在學(xué)校那樣有教師給你作指導(dǎo)，而必須靠自我迅速作出決定，及時(shí)予以處理。所以，具有良好的自我決策本事對(duì)大學(xué)生就業(yè)是十分重要的。

適應(yīng)社會(huì)和改造社會(huì)是對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面。現(xiàn)實(shí)生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現(xiàn)實(shí)生活使剛剛步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生眼花繚亂，很不適應(yīng)。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的消極現(xiàn)象常常產(chǎn)生不安、不滿(mǎn)的情緒，而常常以改造社會(huì)為己任的大學(xué)生卻忽視了適應(yīng)社會(huì)這個(gè)前提。人類(lèi)禮貌總是在繼承與創(chuàng)新的矛盾運(yùn)動(dòng)中發(fā)展的。適應(yīng)社會(huì)，正是為了擔(dān)當(dāng)社會(huì)賦予我們的職責(zé)和使命。適者生存，生存正是為了發(fā)展。對(duì)社會(huì)、環(huán)境的適應(yīng)，是主動(dòng)的、進(jìn)取的適應(yīng)，不是消極的等待和對(duì)困難的退縮，更不是對(duì)消極現(xiàn)象的認(rèn)同，大學(xué)生僅有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)本事，走向社會(huì)后才能盡可能地縮短自我的適應(yīng)期，充分地發(fā)揮自我的聰明才智。工作調(diào)研報(bào)告范文

表達(dá)本事是指運(yùn)用語(yǔ)言闡明自我的觀點(diǎn)、意見(jiàn)或抒發(fā)感情的本事，主要包括口頭表達(dá)本事和書(shū)面表達(dá)本事。一個(gè)人想讓別人了解你，重視你，更好地發(fā)揮你自我的才能，前提就是要有表現(xiàn)自我的本事。要準(zhǔn)確表現(xiàn)自我，就離不開(kāi)出色的表達(dá)本事。不僅僅在參加工作走向社會(huì)后，會(huì)立即強(qiáng)烈地意識(shí)到這一點(diǎn)，并且，在求職擇業(yè)的時(shí)候就會(huì)有深切的感受。比如撰寫(xiě)求職信、自薦信、個(gè)人材料，回答招聘人員提問(wèn)，理解用人單位的面試等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要較強(qiáng)的表達(dá)本事。

社交本事實(shí)際上就是與他人相處的本事。社會(huì)上的人際關(guān)系遠(yuǎn)不如學(xué)校中的同學(xué)、師生關(guān)系那么簡(jiǎn)單。大學(xué)生步入社會(huì)后，要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關(guān)系，不僅僅影響一個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)狀況。而影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。所以，大學(xué)生自覺(jué)地培養(yǎng)良好的社交本事十分重要。

雖然不是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都會(huì)從事管理工作，可是在實(shí)際工作中每個(gè)從業(yè)者都會(huì)不一樣程度地需要組織管理才能。現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)證明，不僅僅領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員應(yīng)當(dāng)具備組織管理才能，其它專(zhuān)業(yè)人員也應(yīng)當(dāng)具備。隨著時(shí)代的發(fā)展，純書(shū)生型的人才已不能適應(yīng)社會(huì)的需要。近年來(lái)，許多用人單位在挑選錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，在同等條件下，往往會(huì)優(yōu)先研究那些曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，具有必須組織管理本事的畢業(yè)生。這正反映了時(shí)代的客觀要求。

以上主要是從普遍性這個(gè)角度來(lái)談大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)的技能，此外，大學(xué)畢業(yè)生如能撐握一技之長(zhǎng)，諸如文藝、球類(lèi)、駕駛等等就更能增加順利就業(yè)的砝碼。

社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，大學(xué)生就是這方面人才的后備軍，我們有本事、有職責(zé)、有信心把祖國(guó)的明天建設(shè)的更完美!

九、調(diào)查總結(jié)與提議：雖然時(shí)下大學(xué)生越來(lái)越普遍，大學(xué)生的地位也不如昔日高級(jí)。但這也是社會(huì)發(fā)達(dá)的一種表現(xiàn)，是社會(huì)發(fā)展到必須階段的產(chǎn)物，是發(fā)展的必然。說(shuō)明了國(guó)家的教育越來(lái)越普及，全民素質(zhì)不斷提高。再者，與中國(guó)十三億人口的相比下，時(shí)下大學(xué)生的數(shù)量也是偏少的。所以，社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求不斷提高也是無(wú)可厚非。因?yàn)槲覀兪墙ㄔO(shè)祖國(guó)的生力軍，是早晨八九點(diǎn)中的太陽(yáng)，世界屬于我們，未來(lái)也掌握在我們手中。了解當(dāng)代社會(huì)對(duì)我們的要求是必須要做的，這會(huì)讓我們懂得社會(huì)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，時(shí)刻做好準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我們更加清楚了自我社會(huì)地位，身為大學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)，以及社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望。我們?cè)谛４髮W(xué)生必須會(huì)珍惜大學(xué)階段的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把握年輕的大好時(shí)光，讓今日的大學(xué)學(xué)校更完美，更燦爛;我們緊握時(shí)代的脈搏，緊跟社會(huì)的步伐，讓明天的祖國(guó)更加繁榮昌盛，揚(yáng)眉吐氣。

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇十四

：當(dāng)今社會(huì)，科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，市場(chǎng)竟?fàn)幦找婕ち摇４髮W(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)的熱門(mén)話(huà)題。社會(huì)需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化，掌握當(dāng)今社會(huì)真正需要什么類(lèi)型的大學(xué)生，對(duì)大學(xué)生以后就業(yè)大有裨益。并且有利于在校大學(xué)生了解最新社會(huì)人才動(dòng)態(tài)需求，做好準(zhǔn)備。

：xxx

：深入農(nóng)村,城鎮(zhèn),企事業(yè)單位,調(diào)查走訪(fǎng)社會(huì)各階層

：2015年xx月xx日--2015年xx月xx日

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)

：通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村、城市、企業(yè)及社會(huì)各行各業(yè)各年齡段人員的問(wèn)卷調(diào)查，了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求，社會(huì)人士對(duì)大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的評(píng)價(jià)及期待,以及剛畢業(yè)已從業(yè)大學(xué)生給在校大學(xué)生的良好建議，對(duì)大學(xué)生的未來(lái)全面發(fā)展，成為滿(mǎn)足社會(huì)市場(chǎng)需求的人才，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值具有重要意義，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重要的影響。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

本次調(diào)查中70%的被調(diào)察者屬于25-45歲年齡段的各個(gè)學(xué)歷層次各個(gè)行業(yè)的人。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分人對(duì)大學(xué)生關(guān)注度還是挺高的。80%的人對(duì)大學(xué)生未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)比較樂(lè)觀，70%的人認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)得十分努力，20%的人認(rèn)為困難很大。我們不得而知，大學(xué)生的的就業(yè)前圖是光明的，道路是曲折的。社會(huì)人士觀念還是比較開(kāi)放的，90%的人認(rèn)為名牌大學(xué)學(xué)生的能力并不比一般大學(xué)學(xué)生強(qiáng),。只有保持這種客觀的態(tài)度，社會(huì)、企業(yè)才會(huì)給大學(xué)畢業(yè)生一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，普通大學(xué)的畢業(yè)生們才會(huì)拋棄那些沒(méi)有必要的包袱，減輕思想壓力，以更加自信的心態(tài)在應(yīng)聘面試的激烈競(jìng)爭(zhēng)中完整的展示自我。

調(diào)查顯示，不同的人對(duì)“您認(rèn)為現(xiàn)在什么專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生更容易就業(yè)”這個(gè)問(wèn)題有不同的答案，例如：經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)，機(jī)械類(lèi)、工程類(lèi)，教育類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)，醫(yī)學(xué)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)，其他。這就說(shuō)明，社會(huì)并不偏向任何單獨(dú)某一類(lèi)專(zhuān)業(yè)，俗話(huà)說(shuō)的好“行行出狀元”，只要我們肯虛心好學(xué)，腳踏實(shí)地的奮斗，都會(huì)創(chuàng)出一片屬于自己的天地，不能老是抱怨自己沒(méi)選對(duì)專(zhuān)業(yè)了或者是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)失去興趣了，其實(shí)，無(wú)所謂什么專(zhuān)業(yè)不專(zhuān)業(yè)，只要自己愛(ài)學(xué)習(xí)，不是專(zhuān)業(yè)的也能成為自己的專(zhuān)業(yè)。

社會(huì)上認(rèn)為，大學(xué)生的最大優(yōu)勢(shì)在于“自信，有理想抱負(fù)，可塑性強(qiáng)”、“有創(chuàng)新精神，思維活躍”。當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的必備精神是“勤儉節(jié)約，愛(ài)崗敬業(yè)”，在“誠(chéng)實(shí)守信、責(zé)任奉獻(xiàn)”方面也有待提高。讓大學(xué)生清楚的了解自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，有利于揚(yáng)長(zhǎng)避短，有則改之無(wú)則加勉，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義四有新人。

調(diào)查表明，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)大學(xué)教育相對(duì)滿(mǎn)意，當(dāng)代大學(xué)生極少出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象，大學(xué)校園不只是從前人們贊美吟誦的“象牙塔”，更是一個(gè)鍛煉能力、展示才干的舞臺(tái)。被調(diào)查者普遍認(rèn)為，大學(xué)生在校期間的主要任務(wù)是“認(rèn)真掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃，形成良好的人際交往圈子”。大學(xué)生不應(yīng)該在是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的現(xiàn)代書(shū)呆子，而應(yīng)該接觸社會(huì)，開(kāi)闊視野，“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域早點(diǎn)涉及。

當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生可以說(shuō)是遍地開(kāi)花、隨處都是，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，壓力也隨之而升。因此大學(xué)生切不可狂妄自大，必須及時(shí)充電，增加自身的“資本”，提高自己的價(jià)值。社會(huì)上認(rèn)為大學(xué)生要找到理想的工作，除大學(xué)文憑外，“英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)”、“計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)”“優(yōu)干、三好證書(shū)”等還是十分必要的。

調(diào)查中，大部分人認(rèn)為東部沿海發(fā)達(dá)城市是大學(xué)生較為容易就業(yè)的地區(qū)，因?yàn)闁|部就業(yè)崗位多，生活條件優(yōu)越，可同時(shí)也存在勞動(dòng)力供過(guò)于求，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的弊端。還有不少一部分人認(rèn)為大學(xué)生更應(yīng)該回到家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)是從小長(zhǎng)大的地方，對(duì)周?chē)h(huán)境頗為了解，生活也更加便利。少部分人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該嘗試去中西部，隨著國(guó)家“西部大開(kāi)發(fā)”政策的實(shí)施，內(nèi)陸地區(qū)慢慢發(fā)展起來(lái)，就業(yè)崗位空缺多，一切基礎(chǔ)設(shè)施開(kāi)始逐步建設(shè)，大學(xué)生如果能克服困難在那邊安居樂(lè)業(yè)，也會(huì)過(guò)上美滿(mǎn)的生活，另一方面，也會(huì)為國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。由此看出，只要大學(xué)生身懷真才實(shí)干，勇敢拼搏，艱苦奮斗，不只是貪圖安逸享樂(lè)，無(wú)論走到哪里都會(huì)找到屬于自己的位置。

民眾普遍認(rèn)為，大學(xué)生擇業(yè)前不應(yīng)該首先考慮經(jīng)濟(jì)收入、生活環(huán)境、工作穩(wěn)定性，而更應(yīng)該注重個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，以更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待自己的事業(yè)，不只局限在眼前。社會(huì)鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，社會(huì)最應(yīng)該在政策方面給大學(xué)生加大支持力度，其次資金、技術(shù)方面也應(yīng)該迎頭趕上。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，大學(xué)后并沒(méi)有被斷了后路，還有很多選擇的機(jī)會(huì)，比如考研、出國(guó)留學(xué)、考公務(wù)員、選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)、直接就業(yè)等等。社會(huì)人士反映，大學(xué)生應(yīng)該從大二就開(kāi)始涉及就業(yè)上崗、人才市場(chǎng)方面的知識(shí)，大三時(shí)親身參加社會(huì)實(shí)踐，將學(xué)到的理論應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，鍛煉培養(yǎng)個(gè)人職場(chǎng)能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)工作環(huán)境，為大四就業(yè)提前做好各方面的準(zhǔn)備。人們對(duì)大學(xué)生期望還是蠻大的，都為大學(xué)生的未來(lái)祝福。

：據(jù)調(diào)查，較受用人單位和社會(huì)認(rèn)可青睞的大學(xué)生包括以下幾點(diǎn)：思想素質(zhì)較高;有事業(yè)心和責(zé)任感;有吃苦精神;基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、外語(yǔ)水平高、懂計(jì)算機(jī)知識(shí);動(dòng)手能力強(qiáng);懂專(zhuān)業(yè)、會(huì)管理、善交際。而大部分群眾對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的看法是：有真才實(shí)干，有專(zhuān)長(zhǎng)，高素質(zhì)，充滿(mǎn)活力。待人有禮貌,孝老愛(ài)幼……這些優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該具備。大學(xué)生是祖國(guó)下一代的希望，大學(xué)生的發(fā)展意味著祖國(guó)明天的興盛。當(dāng)代大學(xué)生活潑向上，青春充滿(mǎn)激情，樂(lè)觀自信，有理想有抱負(fù)的精神風(fēng)貌必須發(fā)揚(yáng)廣大。

為了能夠在不遠(yuǎn)將來(lái)的職場(chǎng)生涯中運(yùn)籌帷幄，我們大學(xué)生還應(yīng)該具備以下素質(zhì)和能力：

1、自我決策能力

自我決策能力是一個(gè)人能否獨(dú)立思考，果斷處事和獨(dú)立完成某項(xiàng)工作能力。對(duì)于即將畢業(yè)走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨求職擇業(yè)，別人的意見(jiàn)和忠告各種各樣，最終要靠自己決定，這就是對(duì)自我決策能力的一次檢驗(yàn)。在未來(lái)的工作中，每一件事情、每一個(gè)問(wèn)題以及它們的變化進(jìn)展都不可能像在學(xué)校那樣有老師給你作指導(dǎo)，而必須靠自己迅速作出決定，及時(shí)予以處理。因此，具有良好的自我決策能力對(duì)大學(xué)生就業(yè)是十分重要的。

2、適應(yīng)社會(huì)能力

適應(yīng)社會(huì)和改造社會(huì)是對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面。現(xiàn)實(shí)生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現(xiàn)實(shí)生活使剛剛步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生眼花繚亂，很不適應(yīng)。大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的消極現(xiàn)象常常產(chǎn)生不安、不滿(mǎn)的情緒，而常常以改造社會(huì)為己任的大學(xué)生卻忽視了適應(yīng)社會(huì)這個(gè)前提。人類(lèi)文明總是在繼承與創(chuàng)新的矛盾運(yùn)動(dòng)中發(fā)展的。適應(yīng)社會(huì)，正是為了擔(dān)當(dāng)社會(huì)賦予我們的職責(zé)和使命。適者生存，生存正是為了發(fā)展。對(duì)社會(huì)、環(huán)境的適應(yīng)，是主動(dòng)的、積極的適應(yīng)，不是消極的等待和對(duì)困難的退縮，更不是對(duì)消極現(xiàn)象的認(rèn)同，大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，走向社會(huì)后才能盡可能地縮短自己的適應(yīng)期，充分地發(fā)揮自己的聰明才智。工作調(diào)研報(bào)告范文

3、實(shí)踐操作能力

4、表達(dá)能力

表達(dá)能力是指運(yùn)用語(yǔ)言闡明自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)或抒發(fā)感情的能力，主要包括口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力。一個(gè)人想讓別人了解你，重視你，更好地發(fā)揮你自己的才能，前提就是要有表現(xiàn)自己的能力。要準(zhǔn)確表現(xiàn)自己，就離不開(kāi)出色的表達(dá)能力。不僅在參加工作走向社會(huì)后，會(huì)立即強(qiáng)烈地意識(shí)到這一點(diǎn)，而且，在求職擇業(yè)的時(shí)候就會(huì)有深切的感受。比如撰寫(xiě)求職信、自薦信、個(gè)人材料，回答招聘人員提問(wèn)，接受用人單位的面試等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要較強(qiáng)的表達(dá)能力。

5、社交能力

社交能力實(shí)際上就是與他人相處的能力。社會(huì)上的人際關(guān)系遠(yuǎn)不如學(xué)校中的同學(xué)、師生關(guān)系那么簡(jiǎn)單。大學(xué)生步入社會(huì)后，要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關(guān)系，不僅影響一個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)狀況。而影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。因此，大學(xué)生自覺(jué)地培養(yǎng)良好的社交能力非常重要。

6、組織管理能力

雖然不是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都會(huì)從事管理工作，但是在實(shí)際工作中每個(gè)從業(yè)者都會(huì)不同程度地需要組織管理才能。現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)表明，不僅領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員應(yīng)當(dāng)具備組織管理才能，其它專(zhuān)業(yè)人員也應(yīng)當(dāng)具備。隨著時(shí)代的發(fā)展，純書(shū)生型的人才已不能適應(yīng)社會(huì)的需要。近年來(lái)，許多用人單位在挑選錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，在同等條件下，往往會(huì)優(yōu)先考慮那些曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這正反映了時(shí)代的客觀要求。

以上主要是從普遍性這個(gè)角度來(lái)談大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)的技能，此外，大學(xué)畢業(yè)生如能撐握一技之長(zhǎng)，諸如文藝、球類(lèi)、駕駛等等就更能增加順利就業(yè)的砝碼。

社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，大學(xué)生就是這方面人才的后備軍，我們有能力、有責(zé)任、有信心把祖國(guó)的明天建設(shè)的更美好!

雖然時(shí)下大學(xué)生越來(lái)越普遍，大學(xué)生的地位也不如昔日高級(jí)。但這也是社會(huì)發(fā)達(dá)的一種表現(xiàn)，是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是發(fā)展的必然。說(shuō)明了國(guó)家的教育越來(lái)越普及，全民素質(zhì)不斷提高。再者，與中國(guó)十三億人口的相比下，時(shí)下大學(xué)生的數(shù)量也是偏少的。因此，社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求不斷提高也是無(wú)可厚非。因?yàn)槲覀兪墙ㄔO(shè)祖國(guó)的生力軍，是早晨八九點(diǎn)中的太陽(yáng)，世界屬于我們，未來(lái)也掌握在我們手中。了解當(dāng)代社會(huì)對(duì)我們的要求是必須要做的，這會(huì)讓我們懂得社會(huì)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，時(shí)刻做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次調(diào)查，我們更加清楚了自己社會(huì)地位，身為大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，以及社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望。我們?cè)谛４髮W(xué)生一定會(huì)珍惜大學(xué)階段的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把握年輕的大好時(shí)光，讓今天的大學(xué)校園更美好，更燦爛;我們緊握時(shí)代的脈搏，緊跟社會(huì)的步伐，讓明天的祖國(guó)更加繁榮昌盛，揚(yáng)眉吐氣。

大學(xué)畢業(yè)生自傳300字篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培！

現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?

孔子曰：“大道之行，天下為公。”武大給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。

當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”武大，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)；風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái)；學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。

這一切，是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身。”請(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(zhǎng)江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們xx級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。

最后，我代表xx級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。