總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

科技培訓開展情況總結篇一

我局按照省水利廳和市水務局的統(tǒng)一安排部署，于**年年初就確定安全生產(chǎn)工作以局黨委*、局長胡宗文為總負責，分管安全生產(chǎn)的陳紹亮副局長具體負責，同時組織了9個安全生產(chǎn)檢查組（以分管局領導為組長、相關科室領導為成員）對全區(qū)水利安全進行大檢查。

要求局屬各部門按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總體要求，全面安排部署水利安全大檢查工作。特別是結合汛期防汛安全工作、暴雨水毀情況，有針對性地重點對水利工程建設、水利工程運行、農(nóng)村水電、農(nóng)村集中供水站、漁業(yè)船舶、防汛設施、河道采砂等進行安全大檢查。

1.認清形勢，責任到人

樹立安全生產(chǎn)“紅線”意識和底線思維，建立健全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的安全生產(chǎn)監(jiān)管責任體系，強化落實安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督責任。

xx區(qū)水務（武引）局年初就與xx市xx區(qū)人民*和xx市水務局簽訂了安全生產(chǎn)責任書。并及時與下屬各單位逐級簽訂了安全生產(chǎn)責任書。明確各責任主體的安全管理職責，做到一把手親自抓、分管領導具體抓、基層領導直接抓，強化組織領導、明確分工、責任到人。

2.完善預案、有備無患

xx區(qū)水務（武引）局高度重視水利安全、防汛工作，按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，**年4月14日xx市xx區(qū)防汛辦就下達了xx市xx區(qū)防汛總體預案，落實和完善了以行政首長負責制為核心的各項安全生產(chǎn)、防汛責任制。

尤其是密切監(jiān)測有嚴重安全隱患的水利工程運行情況。xx區(qū)水務局督促工程所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)針對各類水利工程可能出現(xiàn)的險情，進一步完善、落實防洪搶險措施、搶險隊伍和物資，采取相應的措施確保水庫安全度汛。

3.組織隊伍、儲備物資

全區(qū)水務系統(tǒng)堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，在健全和完善水利工程安全生產(chǎn)、防汛指揮機構、防汛搶險隊伍的`同時，立足于“防大汛、搶大險、救大災”的思想，積極組織了搶險隊伍，落實了搶險物資的儲備，保障了通訊設備的暢通。

科技培訓開展情況總結篇二

項目納雍縣項目培訓。作為一個走上教學崗位才4年的年輕老師，更需要提升自己的教育教學技能。在這次的培訓活動中，我結識了一批走在職業(yè)教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師；接觸到了最新的職業(yè)教育教學理念；提升了自己的專業(yè)理論水平；參與了科學課程試驗和實習階段的練習。通過學習和實踐，增強了教學基礎理論，更新了職業(yè)教育的理念，使自己從單純的理論或實踐教學逐步轉向更成熟的綜合實踐教學。在此，我對自己參加這次小學科學培訓學習作如下的匯報總結：

作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。因為缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，對于這種學習、培訓，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。課堂是教師工作的主要場所，教師的一行一動一招一式都體現(xiàn)著自己的教育理念。通過觀摩譚祥老師、張海老師播放的錄像課，學員之間激烈的討論、反思自我，貫徹新的教育理念，提高參與課程改革的主觀能動性，做到理論聯(lián)系實際。

教師要充分相信學生，信任學生完全有學習的能力。應變把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。為此，教師要多給學生做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。這樣，學生自然就會興奮，參與的積極性也就會高起來，他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展。三、積極深化課程改革，做課程改革的實踐者！

經(jīng)過兩天的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到學生的探究學習中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個教學的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，探究型教學方式就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。

總之，這次培訓內容豐富，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短兩天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的科學教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。

科技培訓開展情況總結篇三

已有的技術的挑戰(zhàn)，敢向前人的設計、技術說不，要贏得挑戰(zhàn)，就要求學生具備一系列的知識，更讓學生從接受知識的后臺走向探究知識的前臺來，使學生形成具有綜合能力的人才。

一、首先，有了《技術與設計》課程意識

通用技術課程是一門立足實踐、注重創(chuàng)新、高度綜合、科學與人文融合的課程。它的學習過程是主動建構知識，不斷拓展能力，形成良好情感態(tài)度、價值觀的過程，是一個富有生機、充滿探究、方式多元的活動過程。在基礎教育階段開設《技術與設計》課程，對于高中學生來說，也可能為他們提供發(fā)展個性的機會。要實施《技術與設計》課程，一定理解課程實施意見，樹立課程意識、理念。

二、技術素養(yǎng)是當代青少年的基本素養(yǎng)，也是當代人的素養(yǎng) 技術素養(yǎng)在現(xiàn)代人的意識中，應該是深刻的。

在各種媒體報道中，我們都知道我國現(xiàn)代最緊缺的人才就是高級管理人才。說明我們過去，對青少年一代的教育中，《技術》這一領域沒有給予強調。今天，我們對《技術》領域加予重視是歷史發(fā)展的必然，也是社會發(fā)展的需要。

三、實施《技術與設計》過程，是我們師生成長的過程

對于現(xiàn)在我們多數(shù)從事《技術與設計》教學的教師來說，它給我們挑戰(zhàn)。因為，我們至少不是這個專業(yè)。在實施《技術與設計》課程過程中，需要我們與學生一起學習、一起探討，共同成長。因此，我們要把握機會。

“技術是推動社會發(fā)展與文明進步的主要動力之一，設計又是技

術發(fā)展的關鍵。”它非常明確的指出技術設計在人類社會發(fā)展，文明進步，經(jīng)濟競爭中的重要地位。通用技術課程恰恰是要求學生親歷技術設計的全過程，使每個學生都能認識技術的本質，形成創(chuàng)新意識與精神，增強解決實際問題的能力和競爭力，提高了自身的技術素養(yǎng)，為將來進入高度技術化的社會做好必要的準備。

總之，這次高中課程開導，通用技術的開設與以往的應試教育和比較，使適合人類認識的發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展的需要，這門課程的開設必將培養(yǎng)出更多更適合社會發(fā)展的全面人才。

科技培訓開展情況總結篇四

根據(jù)開展中省市關于開展20xx年科技活動周的有關精神，全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新、完美生活”和“識別災害風險，掌握減災技能”兩大主題，大力開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動，現(xiàn)將活動狀況總結如下：

為確保科協(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動取得實效，市科協(xié)早謀劃、早準備，于四月份深入各區(qū)市縣、深入基層進行調查研究，精心籌備活動周的方案及活動資料，印發(fā)了“市科協(xié)20xx年科技活動周方案”，要求各級科協(xié)及其所屬團體切實加強領導，搞好協(xié)調配合，落實好人員、經(jīng)費、活動場所等相關事宜。

各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會高度重視科技活動周宣傳活動，成立了相應的領導小組，周密部署，大力開展科普活動，效果明顯。

(一)突出青少年創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，加強青少年科學素質建設。經(jīng)市科協(xié)向中省科協(xié)用心爭取，20xx年5月17日，*流動科技館四川武勝站巡展啟動儀式在武勝中學舉行，*科技館黨委*、副館長殷皓，省科協(xié)黨組*、副*、*流動科技館四川巡展工作領導小組組長吳凱出席啟動儀式并作了重要講話。此次巡展采取小型化經(jīng)典互動展品與科學表演相結合的方式，持續(xù)展出時間2個月，觀摩覆蓋面將到全縣60%的校園。截止5月58日，參觀校園已到達14所，吸引了近萬余名師生參與體驗、觀摩。5月29日上午，市科協(xié)在鄰水縣壇同中學開展科普大篷車進校園活動，展出車載互動展品20件，展出科普展板54張，發(fā)放科普宣傳資料20xx余張。這些活動的開展有效激發(fā)了學生們學科學，用科學的興趣，讓他們切身體會了科技的魅力和力量，有效推動了中小校園科學知識的宣傳普及，促進了校園科普活動的大力開展。

(二)突出禮貌城市建立，倡導科學禮貌生活方式。5月22日、23日分別在xx思源廣場、華鎣市華鎣山廣場開展五月科技活動周廣場科普宣傳活動，透過發(fā)放宣傳資料、展出展板、義診、防災減災咨詢等形式，向市民宣傳地震、山洪等各類自然災害自救的科普知識，展出展板67塊(次)，現(xiàn)場接收咨詢群眾20xx余人次，發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份;為了提高社區(qū)公眾的科學素質，促進“兩個禮貌”建設，助推“法治城市”建設，市科協(xié)以“千名黨員干部進街道，共建禮貌社區(qū)”和“星期六學雷鋒志愿日”活動為載體，用心開展科普進社區(qū)活動。組織科普志愿者利用橫幅、小標語、科普畫廊、黑板報等形式開展科普知識、科普法規(guī)宣傳，散發(fā)各類科普宣傳資料3500余份，贈送居民需求的科普圖書500余冊;結合市民關心的雅安地震、食品添加劑、低碳等熱點更換城區(qū)科普畫廊、科普櫥窗、科普宣傳欄資料，提高市民安全、健康意識，倡導低碳生活理念。透過這些活動的開展，促進了社區(qū)科普志愿者隊伍、科普畫廊、科普活動陣地建立健全，有力推動了禮貌社區(qū)、和諧社區(qū)的建設。

(三)突出科技惠及民生，促進社會主義新農(nóng)村建設。為發(fā)揮科技在解決“三農(nóng)”問題、促進新農(nóng)村建設中的重要作用，市科協(xié)用心開展“送科技下鄉(xiāng)“活動。一是組織涉農(nóng)部門開展以農(nóng)業(yè)科技咨詢，田間管理知識宣傳、示范和培訓為主要資料，旨在宣傳農(nóng)村新技術、新產(chǎn)品，鼓勵農(nóng)民群眾引進先進農(nóng)業(yè)技術，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值的科技培訓及示范活動。二是組織開展“科技惠民”、“科技扶貧”等活動，助推定點聯(lián)系幫扶活動。

全市科協(xié)系統(tǒng)透過多層次、多渠道、多形式的科技活動周活動，深入基層、科普基地、示范園、農(nóng)戶、鄉(xiāng)村開展技術宣傳、培訓。據(jù)統(tǒng)計，在活動期間全市科協(xié)系統(tǒng)共舉辦各種技術培訓班26期，培訓農(nóng)民群眾2800人次，發(fā)放各種科普宣傳資料98000余份，展出科普掛圖120套、科普展板400余塊;參加宣傳服務人員達500余人次，出動宣傳車38輛次;開展科技咨詢服務23場次，理解綜合科普知識咨詢5700余人次。活動的開展，極大地營造了群眾學科學、熱愛科學、參與科學的濃厚社會氛圍，廣泛提高了公眾科學素質，為促進禮貌城市建立，推動全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了用心貢獻。

科技培訓開展情況總結篇五

根據(jù)市委宣講部、市科技局、市科協(xié)《關于開展20xx年科技活動周的通知》（九科字［2011］27）號）文件精神的要求，我局于20xx年5月16日—22日在全市范圍內開展了科技活動周活動。我市本屆科技活動周以“攜手創(chuàng)立創(chuàng)新型和*”為主題，緊緊圍繞當前我市科技和經(jīng)濟社會發(fā)展的熱點，突出科技惠民及民生和科技支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的兩大主線，舉辦了一系列豐富多彩、形式多樣的群眾性科技活動，集中宣講黨和國家方針政策，大力向廣大公眾宣講科學知識，倡導科學方法，傳授了科學思想，弘揚了科學精神，讓公眾在親身參與中體驗了科技進步和創(chuàng)新的重要作用。

現(xiàn)將本次科技活動周開展狀況匯報如下：

籌備工作領導小組為使本次的科技活動周有目的、有計劃、有組織開展，我市創(chuàng)立了科技活動周籌備工作領導小組，組長由市*副*張品娥同志擔任，副組長由市委宣講部副部長熊輝、市科技局局長、科協(xié)*郝健生、市*辦副主任劉園明同志擔任，成員由各相關單位的負責同志組成，領導小組下設多個專業(yè)活動小組，詳細負責本次科技活動周的組織實施工作，為各項工作的有序開展帶給了組織保鄣。

一是科技方針政策法規(guī)的宣講，二是突出惠及民生和改善民生，三是突出防災減災和節(jié)能減排，四是突出科普傳播。

（一）5月16日市*副*張品娥同志在電視上作了題為《大力推動科技進步，攜手創(chuàng)立創(chuàng)新型和*》的電視講話，張品娥*號召全市和*以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞“擴內需，保增長、調結構，惠民生”的戰(zhàn)略安排，圍繞當前我市科技和經(jīng)濟社會發(fā)展的熱點，突出科技惠及民生和科技支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的兩大主線，透過舉辦一系列豐富多彩、形式多樣的群眾性科技活動，集中宣講黨和國家科技方針政策，大力向廣大公眾宣講科學知識，倡導科學方法，傳授科學思想，弘揚科學精神，讓公眾在親身參與中體驗科技進步和創(chuàng)新的重要作用；

（二）為營造科技活動周的濃厚氣氛，市科技局和市委宣講部在市城主要街道懸掛了“實施科技計劃綱要，增強自主創(chuàng)新才能”、“推廣農(nóng)業(yè)科技進步，加快高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展”、“加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化”等30余條跨街宣講條幅，從而在市城增加了開展科技活動周的宣講氣氛。全市各鎮(zhèn)（鎮(zhèn)場）也在主要街道懸掛了一系列的宣講條幅，使科技觀念進一步人心。市電視臺連續(xù)一周播放科普宣講片和科技宣講字幕，從而大力增強了科技活動周的宣講氣氛。市科技局、市科協(xié)在市城人口密集地段開辟了兩處以地震知識、安全生產(chǎn)和節(jié)能減排知識為主的科普畫廊，面積共有20多*方。

（三）是由市委宣講部、市科技局、市科協(xié)、和*鎮(zhèn)等單位聯(lián)合開展送科普書籍進社區(qū)、進校園活動。活動周期間，市科技局、市委宣講部和和*鎮(zhèn)負責人帶著編印好的《和*市防震減災知識讀本》、《全民節(jié)能減排手冊》以及《xxx防震減災法》等材料來到和*鎮(zhèn)所屬的和*社區(qū)、同心社區(qū)、富民社區(qū)和康樂社區(qū)，將書及材料共計2000余冊（份）贈送給他們，并廣泛宣講防震減災知識、節(jié)能減排知識和xxx防震減災法，得到了居民們的熱烈歡送，透過送書活動使他們進步了對地震的認知，進步了節(jié)能減排要從我做起、從生活點點滴滴做起的意識；活動周期間，市科技局、地震辦還個性邀請了市地震辦的專家來到市三中為廣大師生講解地震知識，并贈送《和*市防震減災知識讀本》、《xxx防震減災法》等材料共計2000余冊（份）。

（四）是由各牽頭單位開展多種形式的送科技下鎮(zhèn)活動。活動周期間，科技活動周各相關單位分別牽頭來到部分鎮(zhèn)鎮(zhèn)行政社區(qū)開展送科技下鎮(zhèn)活動。當前正值雷雨季節(jié)，防雷避雷尤為重要，根據(jù)我市地理特征，由氣象局牽頭的科技活動小組將印好的防雷安全知識宣講單散發(fā)到湖區(qū)各鎮(zhèn)鎮(zhèn)及中小學，這使得他們懂得了在雷雨多發(fā)季節(jié)如何安全地防雷避雷；當前正是育秧、播秧季節(jié)，為進步生產(chǎn)力使用率，減輕農(nóng)民勞動強度，由農(nóng)機局牽頭的科技活動小組在和*鎮(zhèn)、云山農(nóng)墾企業(yè)等地開展了機械化育播秧現(xiàn)場會，共有200余人參加了學習，使參加觀摩的群眾掌握了這一技術，大大減輕了勞動強度；農(nóng)業(yè)要發(fā)展，就要走產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化道路，由分散經(jīng)營向集約經(jīng)營發(fā)展，由農(nóng)業(yè)局牽頭的科技活動小組專門開辦了專業(yè)合作社及農(nóng)技協(xié)專業(yè)學習班，共有100余人得到學習，農(nóng)業(yè)局還從市植保、糧油土肥、科教等職能站所抽調精通業(yè)務的專業(yè)人員組成服務隊，進一步各鎮(zhèn)鎮(zhèn)，進社區(qū)入戶，為群眾講授水稻、棉花等農(nóng)作物的栽培、病蟲害防治、科學施肥等知識，向農(nóng)民朋友宣講“三農(nóng)”政策，為農(nóng)民朋友帶給現(xiàn)場咨詢，答疑解難，共學習10場次，學習農(nóng)民達3800人次以上，發(fā)放各種農(nóng)業(yè)技術材料1萬多份，發(fā)放惠農(nóng)政策宣講材料6千份以上，理解農(nóng)民群眾技術咨詢

1600余人次；和*自古以來就是魚米之鎮(zhèn)，為了發(fā)展?jié)O業(yè)，由水產(chǎn)局牽頭的科技活動小組，組織科技人員進一步和*、和*、和*、和*等濱湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)就水產(chǎn)養(yǎng)殖魚病防治等進行技術領導，大力宣講健康養(yǎng)殖技術及有關知識，發(fā)放健康養(yǎng)殖技術材料500余份，圍繞現(xiàn)代漁業(yè)創(chuàng)立目的，活動中還邀請了江西生物科技職業(yè)學院教授馬貴華，對全市水產(chǎn)員、水產(chǎn)養(yǎng)殖大戶進行魚類健康養(yǎng)殖技術學習，進步了我市水產(chǎn)技術推廣隊伍素質和水產(chǎn)品市場競爭力。

（五）是由市科技局牽頭在市白蓮廣場舉辦了大型的科普宣講、科技咨詢活動。活動期間義診人數(shù)到達近百人，發(fā)放科普書籍材料共計4000余冊（份）。本次科技活動周主題突出、資料豐富，形式多樣，貼近生活，得到了社會各界和廣大群眾的好評。

科技培訓開展情況總結篇六

這次是工作以來第一次專業(yè)培訓!高工和岳工精心準備，耐心，細致的給我們講了許多，聽的時候感觸蠻多的，但過后回想起來卻少了許多(應該是自己的學習能力有待加強吧)，但剩下的那些也足夠我理解和消化一陣子的了。

能學到知識當然是對各位領導和同事最好的回報了，接下來就說說我學到的知識：

第一，要在完成自己崗位職責的前提下來學習其他知識來充實自己。前提是你要在規(guī)定的時間內可以把自己的工作保質保量的完成，接下來的時間里就可以充實自己了。

第二，明確了看圖的工序，要按照圖紙目錄，圖紙設計說明，圖紙圖例，平面圖，系統(tǒng)圖，剖面圖，大樣圖的順序來看，當然中間的各個圖是要各種圖結合著看的。看的時候我們應該從一個系統(tǒng)的一個管線開始看，然后逐級看到核心部件，而且看的過程中要聯(lián)想到真正的施工中我們應該怎么去操作。

第三，知道了技術交底怎么寫，以及它的重要性。寫交底是要分系統(tǒng)，分部位，分階段來寫的。

第四，了解了給水管道的施工步驟和施工注意事項。

第五，加強了安全的.意識，認識到了自己在安全生產(chǎn)中的責任。通過一個血淋淋的圖片，加深了自己對安全的認知，加重了自己的責任感。

第六，對一些基本的規(guī)范以及這些規(guī)范在施工現(xiàn)場的應用有了更清晰的認識。

第七，認識到了自己的不足。簡單的工序，簡單的圖片，簡單的規(guī)范居然也不會，讓我看到了前方無限的挑戰(zhàn)。

這次培訓讓我印象最深，感覺非常棒的地方：第一，高工給我們舉了一個給水管道安裝的實例，非常棒，讓我們可以聯(lián)想到現(xiàn)場施工的步驟，調動了我們的積極性，同時熟悉了施工的基本流程，需要注意的事項，學習效率蠻高的。第二，岳工給我們展示的圖片：安全事故的圖片觸目驚心，開始的時候是惡心，最后的就是沉痛的深思。施工工藝的圖片大開眼界，很多的理論都變成了眼前的圖片。看圖找錯的圖片，一開始絕對是出乎意料，真的沒想到還會出題目，接著就是瞠目結舌了，非常簡單對于我非常難，無形的壓力和動力。總的來說形象深刻讓我們體會良多。

當然，這次培訓的成功舉行，離不了各位領導和同事的大力支持，幫助，感謝的話就不多說了，以后我們會努力的!

科技培訓開展情況總結篇七

我校成功舉辦了以“科技伴我成長”為主題的科技活動周，目的是全面推進素質教育，進一步培養(yǎng)學生“愛科學、學科學、用科學”的良好習慣。全校師生積極參與為期一周的這項活動，他們充分發(fā)揮想象，認真查閱資料，創(chuàng)作了眾多優(yōu)秀科技小制作，撰寫了多篇優(yōu)秀科技小論文，活動取得了圓滿成功，同學們“學科學、用科學”的積極性空前高漲，現(xiàn)將有關工作總結如下：

活動之前學校領導對這次活動高度重視，并成立了一把手校長為組長的活動領導小組，由學校黨政辦公室具體負責各項工作的落實，在學校全體教師會議上對這一工作進行了認真宣傳與布置。活動領導小組專門制訂了活動方案，同時我們還取得了鎮(zhèn)、市科協(xié)的大力支持，確保這項工作的正常進行。

根據(jù)活動方案，我們利用周一*下的講話宣布本屆科技活動周內容，并做了《觸摸科技，展望未來》主題的動員講話，充分發(fā)動全校師生，營造活動氛圍。

根據(jù)活動方案，我們具體安排了如下活動內容：

(1)各班組織召開“科技伴我成長”主題班會;

(2)組織學生集中觀看了大型科普電視片《科學在我身邊》;

(3)要求學生閱讀一本科普讀物;

(4)舉辦嫦娥一號科學探測衛(wèi)星圖片展;

(5)舉辦“人類與環(huán)境”大型科普圖片展;

(6)舉辦“廢品科技小制作、小發(fā)明、繪畫”比賽;

(7)舉辦撰寫“科技小論文”活動;

(8)舉辦“科普征文”活動;

(9)以班級為單位，出一期以“科技創(chuàng)新”為主題的簡報;

本屆科技活動周由于學校領導重視，鎮(zhèn)、市科協(xié)大力支持與協(xié)助，活動領導小組精心策劃與組織，各班班主任密切配合，相關老師認真指導，取得了不俗的成果。活動周期間共收到小制作、小發(fā)明30余件;學生繪畫40余幅;科技小論文50余篇;中學部全體學生共同參與了“科普征文”與“科技創(chuàng)新”簡報編寫活動。

三年級以上的所有學生按要求都根據(jù)自己所看的內容撰寫了觀后感。所有作品與文章都反映了同學們對未來生活的憧憬與向往，蘊涵了他們智慧的結晶，是他們熱愛科學的集中體現(xiàn)。

為期一周的活動結束了，我們所取得的成果只能代表過去，科技創(chuàng)造人類，科技創(chuàng)造未來。“科技是一個民族創(chuàng)新發(fā)展的不竭動力。”我們將以這次科技活動為契機，在學生中大力倡導“愛科學、學科學、用科學”，更進一步激發(fā)學生們的學習積極性，培養(yǎng)刻苦、嚴謹、認真的科學精神，樹立遠大的科學理想，掌握科學方法，努力提高學生們的科學素養(yǎng)。

科技培訓開展情況總結篇八

我很感謝學校給我這次難能可貴的機會參加全區(qū)蒙古語授課小學科學教師培訓。作為一個走上科學教學崗位7年的年輕老師，更需要提升自己的教育教學技能。在這次的培訓活動中，我結識了一批走在科學教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師；接觸到了最新的科學教育教學理念；提升了自己的專業(yè)理論水平；參與了科學課講評和課程研討。通過學習和實踐，增強了教學基礎理論，更新了科學教育教學的理念，使自己從單純的理論或實踐教學逐步轉向更成熟的綜合實踐教學。在此，我對自己參加這次小學科學培訓學習作如下的匯報總結：

在本次培訓中，每位專家老師給我做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他們對小學科學教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對小學科學思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。

作為一名教師，職責是把學習的理論知識轉化為實踐能力，使之有效地指導平時的小學科學教學工作。在培訓過程中，我把自身對小學科學新課程標準的理解與組內的老師交流，并在課例跟進后，用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的基礎上重新發(fā)現(xiàn)教學問題，解決問題。

五天的培訓既緊張又忙碌，在培訓中，我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍，認真聽各位專家、教授的講解，努力構建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新。有句話說的好：“教師要想給學生一碗水，自己必須得有一桶水。”現(xiàn)在看來不行，沒有源源不斷的源頭水，不能滿足當今學生的需求，必須要不斷加強專業(yè)知識的學習。

課例是教師課堂教學“軌跡”的真實反映。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學改革研究的重要方式，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。

首先，科學課堂要面向全體學生。學生是學習的主體。學生對周圍的事情具有較強好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與的過程。教師是科學學習活動的組織者、引領者和親密的伙伴，教師的教學設計必須建立在滿足學生需要、興趣和已有知識經(jīng)驗的基礎之上，對學生在科學學習活動中的表現(xiàn)應給予充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產(chǎn)生積極的影響。其次，科學學習要以探究為核心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。科學課堂要向學生提供充分的科學探究機會，使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中，掌握一些基本的探究方法，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，獲取科學知識。

1、教學觀念的改變。從“以教師教為中心”轉向“以學生學為中心”。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時有怎樣的最高藝術，“最要緊的是看學生，而不是光看老師講課。”一堂課究竟怎么上？傳統(tǒng)教學中教師是課堂的中心，教師牽著學生走，學生圍繞教師轉。長此以往，學生習慣被動地學習，學習的主動性也漸漸喪失。顯然，這種以教師“講”為中心的教學，是不利學生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。比如常見的語文閱讀教學，教師過多的講解、分析和說明常使學生感到枯燥乏味，從而喪失了學習的積極性。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從教學觀念上來看，教師仍然把自己作為教學的中心，擔心學生讀不懂課文，于是就包辦代替，結果適得其反。用現(xiàn)代教育思想來看，不僅要看“教”，而且要看“學”。而且要從學生如何學這個基點上來看教師怎樣教。以前科學教師總認為教師是權威的象征，學生要絕對的服從，特別是教學中，學生完全處于被動狀態(tài)，是容納知識的容器。通過培訓學習，科學教師深深地認識到科學課程是要面向全體學生的，是要考慮到學生的個別差異性的。因此，既要改變教師的角色，成為學生的朋友。

2、教學方法的改變。從“以教師講授為中心”轉向“以探究為核心”。小學科學新課標指出：小學科學課程的基本理念是以探究為核心，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程。科學活動的本質在于探究，科學教育只有引導學生通過科學探究來發(fā)展其科學素質，才能實現(xiàn)科學本質與教育宗旨的內在統(tǒng)一。因此，小學科學課程應以探究為基礎，引導學生培養(yǎng)良好的科學習慣，是向學生進行科學探究的一種手段，是以從培養(yǎng)學生科學習慣出發(fā)向學生進行科學啟蒙教育。從這個意思上講，科學課的科學習慣直接影響著學生進行有效性的科學探究，也間接地影響著科學習慣、科學方法、科學能力、科學態(tài)度及科學精神等科學基本素養(yǎng)的養(yǎng)成。

（1）、探究是科學學習的目標。當今世界科學技術日新月異，只有培養(yǎng)具有一定科學素養(yǎng)，敢于探索，勇于創(chuàng)新的人，才能適應社會與經(jīng)濟發(fā)展的需要。充分利用兒童的好奇心，求知欲，對他們進行科學知識學習的啟蒙教育是適合其身心發(fā)展規(guī)律的。所以培養(yǎng)科學素養(yǎng)是科學課程在小學生素質發(fā)展中所應起作用的科學定位。科學素養(yǎng)的內涵在科學課標中，包含為：“科學探究，情感與態(tài)度，科學知識”三個方面。情感與態(tài)度是科學學習的動力，科學知識是科學學習的材料，而科學探究是科學學習的中心環(huán)節(jié)，是科學學習的目標之一。小學生在科學知識的認識過程中，通過探究，培養(yǎng)探究的樂趣、信心和認識事物的科學態(tài)度，科學知識又是通過探究而獲得。所以達成了探究的目標，才能真正體現(xiàn)科學學科的意義。

（2）、探究是科學學習的方式。以往我們更多關注的是學習的結果，而忽略了學生是通過什么樣的學習方式和方法來學習的，死記硬背得到的結論，掩蓋了學生在學習方式上存在的問題，所以關注學生探究的過程與方式是引導學生學會探究的關鍵。兒童有一種與生俱來的、以自我為中心的探索性學習方式。學生學習科學知識是接受的過程，更是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程。因此，科學教學的最好方法就是引導學生自己去發(fā)現(xiàn)、主動去探索，體驗未曾經(jīng)歷的獨特經(jīng)歷。科學課程應該為兒童提供充分探究的機會，使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中，體驗科學學習的樂趣，增長科學探究的能力。因此，科學探究是學生科學學習的核心方式。

（3）、親身經(jīng)歷探究活動是科學學習的主要途徑。把以xxx教學xxx為中心的課堂活動轉變?yōu)橐詘xx探究xxx為軸心的科學活動，即關注學生的實踐活動和直接經(jīng)驗，又要讓學生動手、動口、動腦、運用多種感官在活動中參與知識的發(fā)生和再創(chuàng)造過程，注重讓學生自己去探究、理解和掌握科學知識、科學思想和科學方法、親自體驗探究成功的喜悅。培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、提出問題的能力、分析解決問題的能力以及交流與合作的能力等。在教學中運用“探究”給我的啟發(fā)很大，使我覺得這樣真的會讓學生走出課堂，面向社會，關注環(huán)境，關注自然，關注人類的發(fā)展，關注自己的發(fā)展。科學探究活動也由教室擴展到社區(qū)乃至整個社會，使課內、課外、生活、社會互相結合。真正在體現(xiàn)了“做中學”。讓科學成為做的科學，而不是紙上談兵。發(fā)展了學生的探究能力，才能提高學生的科學素養(yǎng)。我們的科學課才是真正地在關注學生的發(fā)展和社會的發(fā)展。

在培訓過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，從最初把課例研修看成一種負擔，變成今天的感激和期盼。在一次次的課后交流后，我們的思想碰撞出火花，凝結成智慧的結晶。在執(zhí)著的研修過程中，我們付出了不懈的努力，收獲頗豐，但最讓我們感到欣慰的是：我們從這些原本陌生的人因為科學培訓走在了一起，通過親密無間的合作，成為一個具有凝聚力的團隊，孜孜以求的精神將使我們終生受益。

總之，這次培訓讓我很感動，我學到了很多以前不懂的教學理念和方法，感謝各級領導給我學習機會。在今后的教學中，我將學以致用，把在這次培訓中學到新的教學理念和方法運用到教學實踐中去。爭取做一名符合時代的新型的人民教師。

科技培訓開展情況總結篇九

科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展以“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，攜手建設創(chuàng)新型全椒”為主題開展的科技活動節(jié)，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動節(jié)工作進行總結：

1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動節(jié)，校長易振新同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技節(jié)的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時，學校在經(jīng)費、師資力量調配上為科技節(jié)開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。

3、學校科技活動周在校長易振新同志的指導下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技節(jié)具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內容。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

1、學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節(jié)活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。

2、在本次活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。

3、在本次活動中，學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學文化知識的重視，也體現(xiàn)了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動節(jié)上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。

科學的發(fā)展是無止境的，學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

科技培訓開展情況總結篇十

在學校領導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學的共同努力，我校第四屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結束，通過學校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校科技活動的深入開展。現(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結：

一、

首先從本次科技節(jié)活動的開展來看，所有的活動在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進行，各項活動的負責與分工明確。科技節(jié)活動的方案是在與各位負責老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學校大隊部承擔活動中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動氛圍。各項科技活動的設立與安排以科技節(jié)計劃為主題，進行切合學生實際需要的活動開展，整體安排由德育處進行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時間讓學生參與活動。此外各部門、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動性，為活動開展獻言獻策，使科技節(jié)各項活動能夠順利開展。

其次從本次科技節(jié)的活動內容來看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報、科技文章比賽外，還觀看了《十萬個為什么》科普視頻、科普講座，還舉行了“用報紙造橋”創(chuàng)意大賽和“眾志成塔”等比賽項目。

二、

本次科技節(jié)的活動項目很多，但并不意味著多而不實。在活動中，學生們不但鍛煉了自己的能力，更獲得了很多新的科學知識，通過視頻《十萬個為什么》，學生懂得了人出汗是為了調節(jié)體溫、滋潤皮膚，知道了植物也需要呼吸空氣;而紙橋創(chuàng)意大賽是同學們的強項，在比賽前，還可以看到同學們互相討論最佳的制作方案，力爭使紙橋做的最好看最穩(wěn)固。

三、

雖然此次科技節(jié)活動開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進來，但是從活動的開展和作品的質量來看，一些班級參與不夠積極，整個科技節(jié)活動中有些班級上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實我們很多同學有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動手的能力還有所欠缺，在實際操作過程中由于沒有老師或家長的指導，做出來的作品就有些粗糙了。因此，在以后類似的活動中，我們要提高認識，提高要求，而不是停留在原有的基礎上，沒有進步。

其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動項目，沒有實踐經(jīng)驗，使得一些活動在具體操作中出現(xiàn)問題，如“眾志成塔”比賽中學生跑動時地面會震動，地面震動很可能會導致塔倒的問題，這些要在以后的科技節(jié)活動中進行改善。

再次，在此次活動的籌備過程中出現(xiàn)一些細節(jié)考慮不周的問題，雖然提前一個月作準備工作，在活動開展前各負責老師也進行了協(xié)商，但由于各負責老師沒有更詳細地考慮在具體實施過程中出現(xiàn)的方方面面的問題，導致一些活動項目作品不能按時完成，影響整個科技節(jié)活動的后期工作;體育館各比賽項目也較為隨意，組織有些混亂。鑒于此，在以后的類似活動準備工作中，可以組建一個組委會，落實相關部門的責任，發(fā)動有能力的教師共同參與到籌備工作中。

值得肯定的是：本次活動注重了資料的收集和累積，以往我們都不注重資料的累積，使得很多開展過的活動無據(jù)可查，造成了一定資料和經(jīng)驗的損失，所以在本次活動中，強調了資料的保存工作，使得各項活動過程脈絡清晰。

總的來說，本次科技節(jié)的開展有一定的進步，但我們也要看到出現(xiàn)的問題，在總結經(jīng)驗的同時要吸取教訓，把做得好在以后的活動中繼續(xù)做下去，做得不好的，在以后的活動中加以改進，力求每一次活動都有進步，每一次活動都能成為全校師生美好回憶的活動。

科技培訓開展情況總結篇十一

時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回顧這一學期的點點滴滴，我們雖經(jīng)歷了一番考驗和磨礪，卻收獲了很多。作為院學生會的.特色社團，在團委學生會的領導下，我們不僅完成了部門自己的工作，還配合其他部門完成了團委學生會安排的其他的工作。為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，下面對這一學期的工作做如下總結，這也是對自我社的一種鞭策吧。

這學期的工作是從會員見面會開始的。本學期我社納入一百多名新會員，為了加強溝通，提高對新材料科技社的認識，我們以競選工作小組的形式請會員介紹自己，并在之間穿插文藝節(jié)目，見面會在歡聲笑語中結束。

作為我院的特色社團，我社以百家講壇為*臺向大家介紹有關材料的前沿科技，包括有色金屬，黑色金屬，隱形材料等等。通過講壇增加大家對材料的喜愛，提高科研興趣。

為了提高同學們的動手能力，加深對分子結構的認識，我社組織了此次活動。在活動中，同學們積極動手動腦，以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，嚴格模擬分子結構，在歡樂中將知識牢記于心。

我社不僅自己積極組織各項公益活動，還聯(lián)合其他部門一起舉辦。例如：“為桌卸妝”“給力水管”等，受到學校和同學的歡迎。

這學期的種種活動總的來講舉辦地都很成功，但期間出現(xiàn)了考慮不周，準備不足，人員安排不具體等情況，這也使我們意識到團隊合作和組織策劃的重要性，今后一定會把工作任務落實到具體的每一個人。

新的一年，新的形式、新的要求、新的方案，全新的開始，全新的一年，我們更要發(fā)揮團隊意識，合作意識，把社團活動做好做大，登上新臺階。

科技培訓開展情況總結篇十二

20xx年在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹、落實農(nóng)業(yè)部《關于推進農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產(chǎn)能力科技提升試點行動》和《關于做好新型農(nóng)民科技培訓工程的通知》精神，按照局統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“三農(nóng)”工作，認真組織實施農(nóng)業(yè)科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。

按照農(nóng)業(yè)部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠道、多形式開展農(nóng)業(yè)科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農(nóng)民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，20xx年我市小麥、玉米平均單產(chǎn)達歷史最好水平。

一、培訓工作開展情況

20xx年，主要實施了新型農(nóng)民科技培訓工程，啟動了20xx年農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產(chǎn)能力，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施來抓。充分發(fā)揮部門職能作用，全面搞好組織協(xié)調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班2，培訓市鎮(zhèn)技術人員200x次;技術人員入村舉辦各種類型的村級培訓班累計200x次，入戶咨詢培訓3000x次，重點培訓了100x科技示范農(nóng)戶，示范帶動了1000農(nóng)戶，接受培訓的農(nóng)民累計30000x人次。在新型農(nóng)民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農(nóng)民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程”和農(nóng)業(yè)部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等項目相結合，廣泛組織開展了農(nóng)業(yè)實用技術培訓，大力實施了農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。

主要做到“九個落實”：

1、組織領導落實。在兗州市農(nóng)業(yè)局分別成立了新型農(nóng)民科技培訓工程領導小組、技術小組和監(jiān)督考核小組。

2、培訓計劃落實。農(nóng)業(yè)局以文件形式印發(fā)了《兗州市新型農(nóng)民科技培訓工程實施方案》和《農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程實施方案》，對培訓目標、內容、對象、時間、方法等都提出了具體要求。

3、首席專家落實。確定了縣域首席專家、小麥、玉米專家及項目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域首席指導專家，具體負責各項技術措施的落實。

4、技術人員落實。在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)選拔10業(yè)務精通、年輕有為的技術人員，包村入戶搞好培訓。

5、培訓對象落實。按照“相對集中，點面結合，擇優(yōu)推薦，公平合理“的原則，在主要糧食生產(chǎn)鎮(zhèn)谷村鎮(zhèn)、大安鎮(zhèn)、小孟鎮(zhèn)、漕河鎮(zhèn)、新驛等鎮(zhèn)選擇10x村，由村民申請、村委會推薦、鎮(zhèn)農(nóng)技站審查、培訓單位審定，確定100農(nóng)戶作為科技示范農(nóng)戶，進行重點培訓，并建立示范農(nóng)戶檔案，統(tǒng)一管理;保證每戶培訓一個明白人，每個示范戶示范帶動5-1農(nóng)戶。

二、培訓的主要內容

主要培訓以小麥、玉米、蔬菜為主的農(nóng)業(yè)實用技術兼顧其它經(jīng)濟作物栽培技術，以及農(nóng)業(yè)高新技術、農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)技術、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷信息;主要農(nóng)作物新品種、新技術、種植新模式;小麥玉米精播半精播技術病蟲害綜合防治技術，配方平衡施肥技術、化學促控技術、秸稈還田、保護性耕作、生物有機肥、標準化生產(chǎn)等技術以及黨在農(nóng)村的法律、法規(guī)、政策等。

三、主要做法

1、領導重視是新型農(nóng)民科技培訓和農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程順利實施的重要保證。為加強培訓工作，程局長多次召開會議，重點研究農(nóng)民培訓工作。農(nóng)業(yè)局成立了新型農(nóng)民科技培訓工程和農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程領導小組和技術小組，各鎮(zhèn)相應成立了新型農(nóng)民科技培訓工程領導小組和技術小組，協(xié)同作戰(zhàn)，共同把這項工作落到實處。

2、加強技術人員自身建設培訓是農(nóng)民科技培訓工作順利實施的關鍵。針對當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的新階段和新要求，千方百計壯大自身服務功能，健全農(nóng)業(yè)科技推廣體系和農(nóng)業(yè)科技示范體系，強化技術人員自身建設，內強素質外樹形象，不斷提高服務水平。

3、優(yōu)選拔技術人員優(yōu)選科技示范戶在全市選拔了10技術骨干和10x科技示范村，每個村明確一名包村技術人員，在每個村重點培養(yǎng)1核心示范農(nóng)戶，以村為單位開展培訓，全市重點培養(yǎng)100核心科技示范戶，示范帶動1000農(nóng)戶。同時鼓勵廣大農(nóng)業(yè)科技人員建立農(nóng)業(yè)科技示范基地和科技攻關示范田，與本單位所承擔的農(nóng)業(yè)科技項目相結合，開展農(nóng)業(yè)科技實驗、示范、推廣。通過對100x科技核心示范農(nóng)戶進行重點培訓，涌現(xiàn)出了一批農(nóng)業(yè)科技致富能手，通過他們進一步示范帶動，初步解決了農(nóng)業(yè)科技進村入戶難的問題，滿足了農(nóng)民多層次的科技需求，使我市農(nóng)業(yè)科技示范推廣體系更加完善、有效。

四、下步工作打算

1、認真實施農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程

深入貫徹落實農(nóng)業(yè)部《關于推進農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》和《20xx年全國農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程實施方案》精神，實施我市“農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程”。以科技示范戶能力建設為核心，以優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品和優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)為重點，以推廣主導品種、主推技術和實施主體培訓為關鍵措施，進一步整合資源、創(chuàng)新農(nóng)技推廣和服務機制，通過政府推動，市場引導，項目帶動，建立科技人員直接到戶、良種良法直接到地、技術要領直接到人的科技成果推廣機制，不斷提高我市農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和勞動者素質。

2、加強科技推廣培訓體系建設

科技培訓開展情況總結篇十三

為進一步推進我校科技教育，普及科學知識，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，根據(jù)教育局教育科的有關文件精神，本學期我們課外科技活動的顯著特點是：主題突出，極富新意；深入發(fā)動，準備充分；形式新穎，內容豐富；全面培養(yǎng)，科技素質。在為期三個月的時間內，開展了豐富多彩的活動。現(xiàn)將我校本學期活動情況總結如下：

一、活動參與面廣

二、活動形式多樣

三、活動中學生想象力得到培養(yǎng)

在人類前進過程中，在科學技術發(fā)展過程中，想象力發(fā)揮著巨大的作用。愛因斯但說過，想象力比知識更重要；想象力概括一切。從學生的科普作文、科學幻想畫、科學性小論文中可以看出，本屆科技節(jié)大大地激活了學生的想象力，在學生的想象中，未來的自行車主不再怕路滑路顛、不再怕刮風下雨、不再愁盜車者，一路上不再寂寞……未來所有的樓房都是環(huán)保型的，不怕火、不怕電、不怕地震、不怕洪水……地球不再為沒有多余的空地而發(fā)愁，因為，我們可以搬到月球上去住，而且來往方便……

在科技活動中培養(yǎng)了學生參與住處社會生活的觀念、意識和能力，激發(fā)了學生的科學興趣，提高了思維能力，觀察能力和創(chuàng)造力，是素質教育的豐碩成果。一學期我們堅持每周二、三下午最后一節(jié)作為科技活動時間，學生根據(jù)《*學生趣味實驗365》上的內容，讓學生精選自己喜歡的實驗進行活動，這些實驗涵蓋了物理、化學、生物、天文、電子等學科，學生不僅培養(yǎng)了觀察和思考的習慣，還可以鍛煉自己的的實際動手能力，在更加深入理解書本知識的同時，學到很多課堂上學不到的知識。

科技節(jié)雖然閉幕了，但科技的進步不會停止，科學就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造！相信我們的孩子一定能夠擁有更加美好的明天。

科技培訓開展情況總結篇十四

開展農(nóng)民培訓，提高農(nóng)民素質，是建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)民增收、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要舉措。20xx年縣農(nóng)委、財政、團縣委組織實施了新型農(nóng)民科技培訓項目。 為扎實做好新型農(nóng)民科技培訓工作，確保按質按量完成培訓任務，根據(jù)岳農(nóng)培組[20xx]1號文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，我們主要做了以幾項工作：

我們成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，團委、農(nóng)技、財政、相關人員為成員的新型農(nóng)民科技培訓工作領導小組，下設辦公室（設在鎮(zhèn)農(nóng)技站），具體負責項目的實施。

為把此次培訓工作抓緊、抓實、抓好，我們編制了目標任務明確，培訓內容清楚的頭陀鎮(zhèn)新型農(nóng)民科技培訓工作實施方案。

首先是政策保障到位，鎮(zhèn)*制定了各種優(yōu)惠政策，鼓勵和動員農(nóng)業(yè)技術干部深入生產(chǎn)第一線，切實搞好新型農(nóng)民科技培訓，切實推廣各種增產(chǎn)、增效技術，切實提高農(nóng)民科技素質。其次是技術保障到位，在師資安排上，請來了縣農(nóng)委的高級農(nóng)藝師，保證了培訓需求

首先是講清“大道理”，讓農(nóng)民“認”培訓。其次是算好明白賬，讓農(nóng)民“想”培訓。我們近把幾年全縣農(nóng)業(yè)受災情況作為提高農(nóng)民科技意識的一堂生動教育課。通過算賬對比的辦法，讓農(nóng)民體會到科技對增加收入的重要性。再是選準著眼點，讓農(nóng)民“參與”培訓。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展實際和農(nóng)民的現(xiàn)實愿望，確定了分類培訓、服務產(chǎn)業(yè)、注重實效和創(chuàng)新機制的思路，農(nóng)民從中找到了自己渴求的培訓項目后，都自覺地參與到培訓中來。 五是點面結合，追求實效。我們因地、因人、因產(chǎn)業(yè)而宜，點面結合，以點帶面，取得了事半功倍的效果。建立了我鎮(zhèn)最大的無性系高標準茶葉示范基地110畝。無公害高山蔬菜茭白示范基地400畝、西紅柿示范基地280畝。我們按照不同培訓對象、不同區(qū)域特點、不同產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，采取了不同形式的培訓辦法。一是集中培訓與分散輔導相結合。二是現(xiàn)場指導與田間示范相結合。三是走出去與請進來相結合。 目前，全鎮(zhèn)共舉辦各類科技培訓班4期60場（次），入戶指導20xx人次，印發(fā)明白紙3000份，受訓農(nóng)民達4000人。在全鎮(zhèn)９個村中選定了50戶核心農(nóng)戶，并建立了核心農(nóng)戶檔案。在全鎮(zhèn)5個行政村成立了5個農(nóng)民科技書屋，配置了淡水養(yǎng)殖、無公害蔬菜栽培技術、蠶桑、果樹栽培技術等書籍100余本；書屋每天都有專人值班，保證了農(nóng)民隨時都可以閱覽科技書。

鎮(zhèn)新型農(nóng)民科技培訓工作組

二0xx年六月十日

科技培訓開展情況總結篇十五

前幾日，我參加了洛陽市大象版小學科學課的培訓活動，深感榮幸。培訓專家的精湛的科學基礎知識講座、各地優(yōu)秀的示范課及專家的精彩點評，讓我受益匪淺。科學課新課程目標向教師提出了更高的要求，要讓學生掌握一定的知識內容，作為科學課老師要讓知識自然地流進學生的意識世界，這就為我們的教學工作增加了難度，我感到了一份來自未來的壓力。對此我的體會如下：

這次我聽到的最多頻率的一個詞就是“探究”，探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動是學習科學的主要途徑。科學課程在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性學習的能力基礎上，向學生提供充分的科學探究機會。我們應該培養(yǎng)學生像“科學家”一樣，以主人的身份去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并在探究的過程中獲取知識，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，形成尊重事實、善于質疑的科學態(tài)度，了解科學發(fā)展的歷史。

這種開放性表現(xiàn)為課程學習內容、活動組織、作業(yè)與練習、評價等方面應該給教師、學生提供選擇的機會和創(chuàng)新的空間，使得課程可以在最大程度上滿足不同智力思維發(fā)展水平、不同經(jīng)驗背景的學生學習

在培訓的過程中其中還有示范課當中也有小瑕疵，就是教學語言不夠嚴謹。教師在講到理論基礎知識的時候一再強調這個問題。科學課的開放性是無可比擬的，教師的知識已經(jīng)不是簡單的一桶水的問題了，對于我們科學課教師來說，嚴謹?shù)慕M織教學，設計合理的問題，是我們上好每節(jié)課的前提。在新課程改革的今天，我們更加應該以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待科學課，尊重知識，尊重科學，提高自身綜合素質，教育出具有良好科學素養(yǎng)、規(guī)范科學研究習慣的“未來科學家”。

總之，這次培訓讓我收獲很大，學到了很多教學理念和教學方法，在以后的教學中，我會把這些理念和方法運用到教學實踐中去，爭取做一名合格的新課程時代下的科學課教師。

科技培訓開展情況總結篇十六

通用技術屬于一門新課程，在課程涉及學科內容方面和物理相關度最大，在技術或者工藝上來說包含范圍比較廣泛，有木工、金工、電工等等。在學習的過程中覺得這門課程有意思，但在實際學習中卻感覺難以勝任。

此次進行的培訓，可以說是從無到有，讓大家增強了對通用技術的了解，更加清楚地知道通用技術課程如何教學，大的方向如何，加深了我們對于通用技術的理解，下面就此次通用技術培訓談一點對于自己的理解與認識。

一、熱愛自己所教的學科

在教學期間，所有通用技術教師們都有共同話題：通用技術課不好教;沒有教學設備，教起來泛味;由于高考不要考,學生不喜歡這門學科等等。“通用技術課與其他學科相比，就好象剛新生的嬰兒，需要教育部門,學校以及一線教師的呵護和撫養(yǎng)，使它成長成熟”

“我們中國是‘世界的加工廠’,大多數(shù)情況下只獲得產(chǎn)品利潤的不到10%”，當安琦老師說著句話時使我內心震撼，中國迫切需要具有創(chuàng)新精神的設計人員的出現(xiàn)。既然是“通用技術”課走進了普通高中課程，它是培養(yǎng)學生技術素養(yǎng)的一門科。只要我們教師熱愛自己所教的學科，滿腔熱情地投入，沒有什么不可以解決的問題;只要我們教師認真研讀教材、研讀課標、參閱教參，充分發(fā)揮自己的潛能和智慧，發(fā)掘周圍教學資源，創(chuàng)造條件自制一些簡單的教學設備。我們要相信教材僅僅是技術的載體，技術寓于教材之中。運用好教材中的案例，把學生帶到教材中來，激發(fā)學生學習興趣和愛好。在對“技術與設計—發(fā)現(xiàn)問題”的教學中，我?guī)ьI學生參加了一系列的校外實踐活動，學生在活動過程中提出了很多有價值的問題，并親手制作出了一些有使用價值的作品。從書本中學技術到離開書本去發(fā)明技術，這一教學思維，打開了學生的視野，學習起來津津有味。教好“通用技術”一線教師責無旁貸。

二、通用技術課教學需要不斷地學習

學習是永恒的主題，我每次參加培訓學習，都非常珍惜這些機會，虛心請教，主動與專家、學者同事交換自己的見解。“通用技術”課是一門綜合性學科，是對各門學科知識的綜合并上升為技術，是技術的搖籃，這要求“通用技術”課老師要掌握各門學科的基礎知識，要有一定的社會經(jīng)歷、生活經(jīng)驗和自學能力等。也就是說老師要有一定的知識底蘊和功底，教學起來才能得心應手，才有源源不斷的教學資源來充實課堂教學。

三、創(chuàng)造條件，讓學生多動手操作。

動手設計和實踐是通用技術的生命力，也是通用技術的魅力所在，要讓我們的課能吸引學生，我們可利用現(xiàn)有的設施、社會資源創(chuàng)造條件讓學生動手實踐。如果學校沒有專用教室，我們可以借用理化生的實驗室，沒有設備可以借用這些學科現(xiàn)有的設備，我們還可以與其他學校之間實現(xiàn)設備儀器的共享。

總而言之，短短八天時間一晃而過，我們參加培訓的教師們態(tài)度認真，學習積極，遵紀守時，大家互相關心、互相幫助，及時溝通，體現(xiàn)出很強的團隊意識與創(chuàng)新精神。

科技培訓開展情況總結篇十七

5月21日，以“科技強國科普惠民”為主題的xx區(qū)20xx年科技活動周宣傳活動在我區(qū)方舟廣場舉行，區(qū)委宣傳部、區(qū)教科體局、區(qū)科協(xié)、區(qū)發(fā)改局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)水務局、*xx分局、團區(qū)委、區(qū)總工會、區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)國土分局、區(qū)婦聯(lián)等單位參加了宣傳活動。

本次科技活動周以“科技強國科普惠民”為主題，以“展示科技創(chuàng)新成果、體驗美好生活活動、服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、促進科技成果惠民”為主要內容，通過實實在在的活動，激發(fā)全區(qū)人民的創(chuàng)新熱情，讓社會各界真正感受到科技帶來的實惠。活動中，各部門通過形式多樣、內容豐富的科技展板、宣傳資料、現(xiàn)場咨詢等方式，宣傳展示了科學技術知識和科技成果。

活動中，工作人員還認真宣講與人民群眾美好生活息息相關的科技政策、法規(guī)及專利申報、知識產(chǎn)權保護、安全防范，預防詐騙、節(jié)水用水、農(nóng)村實用技術、優(yōu)生優(yōu)育、養(yǎng)生保健、自然災害、環(huán)保節(jié)能等常識，向群眾發(fā)放各類科普宣傳資料5000余份，現(xiàn)場解答群眾咨詢100余人。

通過本次科技宣傳活動，讓廣大群眾了解了多方面的科技知識，形*人關注科技發(fā)展、支持科技工作、參與科技創(chuàng)新的良好局面，取得了良好的社會效果。

科技培訓總結10篇（擴展6）

——科技節(jié)活動總結10篇

科技培訓開展情況總結篇十八

為期兩天的xx區(qū)農(nóng)函大科技培訓班已經(jīng)圓滿結束。今天，我們在這里舉行結業(yè)典禮，首先，我向廣大學員表示衷心的祝賀，同時，希望大家以此為起點，繼續(xù)參加農(nóng)函大培訓，學習科技知識。

兩天來，在區(qū)婦聯(lián)的組織下，廣大學員按照培訓班的要求，認真學習了農(nóng)業(yè)實用技術、家庭裝潢、家庭烹飪、婦科常見疾病預防及治療等課程。雖然此次培訓時間緊，內容多，但在全體學員的努力下，達到了預期的目的。

農(nóng)函大科技班的舉辦，給我區(qū)廣大婦女提供了一次學習科技知識的機會。通過兩天的培訓學習，培養(yǎng)了大家學科技的興趣，調動了大家學科技、用科技的積極性，開闊了視野，增長了知識，豐富了素養(yǎng)，為下一步繼續(xù)學習奠定了基礎。

當今社會進入了一個飛速發(fā)展的。科技化、信息化時代。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，科技與生產(chǎn)、生活的結合已越來越緊密，已成為當今社會生產(chǎn)和生活不可或缺的重要因素，科技革命推進了產(chǎn)業(yè)結構的調整和改造，引導勞動方式的變革、管理方式的改善，帶來了人們生活方式的更新，科學技術已成為推動整個社會發(fā)展的重要力量。因此，我們要求廣大學員以此次農(nóng)函大培訓為契機，認真學習，努力做學科技、用科技、宣傳科技的→←帶頭人。

科技是第一生產(chǎn)力。廣大學員要充分認識到學習科技的重要性，帶頭學習，認真學習科技知識，努力提高自身科技素養(yǎng)，爭做新時代的學習型婦女。同時，積極發(fā)動和帶動身邊的婦女群眾參與到科技學習中來，在全社會婦女中形成濃厚的學科技氛圍，為創(chuàng)建學習型社會做出貢獻。

廣大婦女同志不僅要學科技，而且要用科技，把學到的科技知識運用到社會生產(chǎn)和生活中去，為促進社會發(fā)展，創(chuàng)造更多財富，提高生活質量做出貢獻。在座的廣大學員要做用科技的帶頭人，不僅要自己運用科技發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，帶頭搞試點，帶頭技術革新，而且要發(fā)揮表率作用，引導和帶動廣大婦女群眾運用科技，幫助群眾共同致富，把所學的科技知識毫無保留到傳授給群眾。主動向群眾傳播新技術使用方法，通過言傳身教，將群眾用科技不斷引向深入。

廣大學員不僅要自己學科技、用科技，而且還要帶動周邊的婦女群眾學科技、用科技；要向周邊的婦群眾宣傳學習科技知識的重要性，而且要積極地傳播科技知識。努力當好傳播科技的二傳手，宣傳科技知識，反對封建迷信，為推進我鎮(zhèn)“科技興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的深入實施做出更大的貢獻。

謝謝大家！

科技培訓開展情況總結篇十九

有幸參加第三期科技骨干教師培訓班，在導師、班主任的精心安排下，收獲良多。在此感謝所有的老師和同學。

十分贊賞本次的學習方式，靈活、有實效。本來以為要每周脫產(chǎn)學習天聽教授講座，

得知是以實踐學習為主，加上導師對項目親臨指導的模式，覺得不愧是科學老師的安排——太科學了，再也不用陷入學校工作忙得走不開、耽誤學習的兩難處境。帶著愉快的心情有效學習，還有自由選擇的空間。通過在線和導師聯(lián)系，指導科技創(chuàng)新、論文等項目。楊禮香教授給予我的指導意見十分到位，感謝她的專業(yè)點評和積極聯(lián)系院校資源。

在學習期間，雷特把各個學員學校資源調動起來，逢有大型科技或科學教研活動，就通知大家參與，親自體驗友校科技實踐活動中。通過參與式學習，獲得靈感、啟發(fā)，更獲得有效資源。這些寶貴經(jīng)驗對自己開展科技教育活動是如甘露滋潤，是每個科技教育人渴望獲得最有效的營養(yǎng)。如參加鐵四小的酵素環(huán)保活動，了解如何把科技活動和德育活動緊密聯(lián)系、如何在全校開展科學普及性活動，對自己在學校綜合利用整合資源進行了更深一步的思考。通過在棠德南小學參加天河區(qū)科學教師傳感器的應用主題教研活動，進一步了解傳感器這一科技工具。從而調整自己的一節(jié)公開課，把傳感器帶入課堂，增強了項目研究的科學性，讓學生懂得科學實驗的數(shù)據(jù)不是靠估計和大約，而是可以準確測量，高效有說服力。聽課的是我們學校的幫扶對象惠州中心小學、白云區(qū)新世紀小學的老師們，這節(jié)課展示的新觀念、新方法讓他們耳目一新。這也是我參加骨干學習的一個重大收獲。

省科學中心和深圳之行更是讓我們開闊眼界，了解到前沿的科技教育模式。尤其是深圳前海港灣小學，建成才100天，但科技教育做為學校發(fā)展的主要特色，學校特色鮮明。創(chuàng)客文化的建設讓人嘆服、學校科學團隊的敬業(yè)精神和高水平讓我敬佩。簡約、大氣、科學的校園設計，創(chuàng)客工作室的配備、教師的科學教育理念和實踐方式讓我深深覺得本校的差距。有了這樣的學習機會，才有更新的標準和更高的要求，更有更高的目標和理想。

和各位導師、學員成為圈中好友，在思想、行動、生活各方面給我指導和鼓勵。感謝雷特對我的厚愛，通過朋友圈，她十分了解、理解我，提供給我站在臺上和學員們交流的機會。全體學員來到學校指導我的科技教育工作。在跟大家交流討論的同時，也是對自己開展的科技教育工作的一個反思，同行們的建議和肯定也是對我的提升。

這樣有意義的學習是我人生的寶貴經(jīng)歷，見識科技教育專家風采、結識科學教育的優(yōu)秀同行、認識自己科技教育不足之處，從實踐能力、理論水平、思想認識得到提升、進步，也更堅定、踏實的走在科技教育的大路上，雖然辛苦、縱然操勞，但始終不變，為學生的科技素養(yǎng)、為學校的科技教育付出努力。

科技興則國家興，科技老師強則科技教育強，科技教師有社會責任感則學生有社會責任感。努力奔跑吧，勇敢的科技教師！

再次感謝所有的領導、導師、班主任、學員同行們，祝大家工作愉快、生活順意、身體健康！

科技培訓開展情況總結篇二十

20xx年科技人才工作，緊緊圍繞“人才強縣”戰(zhàn)略與“科教興縣”戰(zhàn)略，以建設專業(yè)技術人才和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊伍為重點，整合各種資源，加大投入力度，積極發(fā)揮科技部門的職能作用。現(xiàn)將今年開展的科技人才工作情況簡要總結如下：

從20xx年開始，我縣認真實施云南邊疆解“五難”（學科技難）惠民項目，學習借鑒發(fā)達縣市的好做法、做經(jīng)驗，并根據(jù)項目實施的各項任務，認真開展選派科技xxx工作，進一步科學整合科技人才，充分發(fā)揮科技人才技術專長，深入農(nóng)村為群眾實實在在解決一些生產(chǎn)中的技術難點，推進農(nóng)業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)增效。今年以來，針對我縣嚴重的自然旱情，積極深入農(nóng)村開展調研，結合農(nóng)民生產(chǎn)自救，我局組織科技xxx深入農(nóng)村第一線開展草果撫育管理、水稻育秧保苗等工作12人次，積極發(fā)揮科技xxx的作用，為科學抗旱發(fā)揮職能作用。

為了加快農(nóng)村實用技術的普及工作，提高農(nóng)民應用科技知識的水*和能力，加大實用技術在產(chǎn)業(yè)培植中的投入力度，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收作技術支撐。今年農(nóng)村實用技術的培訓工作，結合我縣實施“綠色產(chǎn)業(yè)富縣”的戰(zhàn)略目標，圍繞我縣目前培植的產(chǎn)業(yè)中存在的技術問題和農(nóng)民急需的科學養(yǎng)殖技術，圍繞茶葉、八角、橡膠、紫膠、胡椒、蔬菜、中藥材、草果、科學養(yǎng)殖、科學使用農(nóng)藥、稻田養(yǎng)魚等實用技術，出臺《xxx縣20xx年農(nóng)村實用技術培訓方案》，成立縣級農(nóng)村實用技術培訓工作領導小組，安排95萬元的專項資金，由科技、農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)四個部門抽調精干的技術人員，組建了縣、鄉(xiāng)、村三級技術人員組成的培訓隊伍，對全縣八鄉(xiāng)一鎮(zhèn)81個村委會6個社區(qū)，769個自然村進行地毯式的培訓1441期63567人次，發(fā)放《xxx縣農(nóng)村實用技術叢書》及科技資料41314 冊（份）；制造哈尼語牌《茶葉修剪技術》和《科學養(yǎng)豬》光碟各50碟，并配備到各村級科技活動室，共播放 46 場，觀看農(nóng)民3590多人次。

近幾年來，我縣圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、增加附加值、農(nóng)民增收為目的，先后組建和發(fā)展了一些企業(yè)，并通過自己學習、到外地參觀學經(jīng)驗、縣級相關部門的支持和指導，一些企業(yè)有了一定的產(chǎn)業(yè)基礎和人才基礎。為了進一步拓寬產(chǎn)品銷路，提升企業(yè)應對市場的能力，解決農(nóng)產(chǎn)品賣難，提高產(chǎn)品附加值，為我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展探索一條統(tǒng)一的技術工序和產(chǎn)品，以大水溝生態(tài)茶廠為試點探索企業(yè)自主創(chuàng)新工作。一是督促技術培訓，統(tǒng)一技術標準。采取與華中農(nóng)大茶學院間的.技術合作和邀請地方茶葉技術能手舉辦技術培訓、講座的形式統(tǒng)一企業(yè)茶葉管理、低產(chǎn)茶園改造、采摘、加工技術的標準。二是完善企業(yè)服務功能。扶持完善了1800*方米的加工廠房，購置名優(yōu)茶加工設備一套、碧螺春加工設備一套，普通毛茶加工設備一套、香茶加工設備一套的設施。三是加強技術創(chuàng)新，努力研發(fā)新產(chǎn)品。積極協(xié)調對外技術合作，改進加工技術，提升企業(yè)“哈尼秀峰茶”品牌，積極提高“哈尼碧螺春”、“哈尼珍香茶”系列產(chǎn)品附加值，依法注冊系列產(chǎn)品商標。四是簽訂原料合同。積極推進企業(yè)與農(nóng)民按照茶葉原料不同等級簽訂不同的收購價合同，保證加工原料，確保茶農(nóng)利益，充分調動了茶農(nóng)生產(chǎn)的積極性。五是統(tǒng)一供應農(nóng)用物資。積極協(xié)調企業(yè)物資統(tǒng)一就位，降低茶農(nóng)投入風險。六是積極開拓市場。協(xié)助做好企業(yè)茶葉產(chǎn)品對外宣傳，召開產(chǎn)品鑒評會，積極聯(lián)系與廣東、福建客商簽訂產(chǎn)品合同，積極開拓市場。

一是于4月26日（街天）在xxx縣城集中開展了以 “保護、創(chuàng)造、發(fā)展”為主題的知識產(chǎn)權宣傳活動。活動共放發(fā)《xxx專利法》、《xxx專利法實施細則》、《xxx專利實施條例》、《xxx專利代理條例》、《xxx商標法》、《xxx著作權法》、《云南省文化市場管理條例》、《xxx侵權責任法》等相關法律法規(guī)10950份、接受法規(guī)咨詢2324人、掛圖展榜52張、粘貼宣傳標語100余條，電視宣傳5種法規(guī)，開展知識產(chǎn)權宣傳工作有聲有色，進一步深入人心，對學習知識產(chǎn)權知識、樹立創(chuàng)新理念、形成保護知識產(chǎn)權意識和發(fā)展意識起到了很好的促進作用。

二是于1月22日至24日，由縣委宣傳部牽頭，科技局、文體局、衛(wèi)生局等25個部門參加的“三下鄉(xiāng)”宣傳活動在*河鄉(xiāng)、牛孔鄉(xiāng)組織開展，宣傳活動采取設立咨詢點、電視播放宣傳、掛圖展榜、發(fā)放資料、文藝演出、放映電影等形式開展科技咨詢服務8610多人次；電視宣傳64種、掛圖展榜800多幅（張），觀看群眾9200多人；發(fā)放各種法律、法規(guī)、條例20000多份；技術、信息資料63000多份（冊）；文藝演出2場次，觀看群眾600多人；電影放映4部，觀看群眾700多人。

1、農(nóng)村外出人員增多，農(nóng)民結構不合理，開展農(nóng)村實用技術培訓達不到預期的效果。

2、企業(yè)實施品牌戰(zhàn)略意識不強，加工設備陳舊，加上缺乏技術創(chuàng)新的關鍵技術攻關人才，市場競爭力不強，發(fā)展后勁不足。

3、農(nóng)民素質相對低，推廣和普及科技知識帶來一定的困難。

20xx年人才工作，將緊緊圍繞縣委、*確定的人才工作計劃，轉變觀念，認真整合科技資源，加大投入，謀求發(fā)展，為社會發(fā)展、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民增收積極發(fā)揮科技部門的職能作用。

一是結合我縣的特色產(chǎn)業(yè)，進一步發(fā)揮科技xxx的技術專長，經(jīng)常深入生產(chǎn)第一線指導、示范工作，為轉變農(nóng)民增長方式作技術支持。

二是圍繞我縣產(chǎn)業(yè)培植、科學養(yǎng)殖等方面存在的技術難點，開展重點性、選擇性的技術指導。

三是加大與涉農(nóng)部門的密切協(xié)作，加大農(nóng)村實用技術培訓工作，進一步鞏固和提升今年農(nóng)村實用技術培訓工作的成果。

四是進一步加大對外的技術合作，加強對企業(yè)的技術指導，提升品質，提高市場競爭力，推動產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民增收。

科技培訓總結10篇（擴展8）

——培訓農(nóng)業(yè)科技論文3篇

科技培訓開展情況總結篇二十一

在學校領導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學的共同努力，我校科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結束，通過學校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校科技活動的深入開展。現(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結：

學校就對這次活動進行了大力動員，精心布置，學校通過廣播作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會、班隊課、校本課，組織學生學習科普知識，取得了很好的效果。

1、我校科技節(jié)活動有科幻畫比賽、小制作比賽、“講一個科學家事跡的故事”比賽，還有“寫一篇讀后感”科技競賽項目。為提高學生的環(huán)保意識，還舉行了“環(huán)保”征文，科技節(jié)期間各班利用黑板報進行宣傳活動，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。

2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動期間由科技輔導老師對全體學生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3、各班還開展了繪畫、寫作等活動，用自己的筆來描繪我們大洛的明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想，之后我們還展示了學生的作品，讓孩子們在參觀中獲取知識、增長見識、互相交流。

科技節(jié)活動期間，各班都能認真總結找出利弊得失，學校也將科技節(jié)活動的過程性資料收集歸檔。

本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機，推動我校科技活動的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動的質量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質教育理念下的科技特色學校而作更大的貢獻。

科技培訓開展情況總結篇二十二

根據(jù)《xxxx省農(nóng)業(yè)廳辦公廳關于印發(fā)〈xxxx年xxxx省農(nóng)技推廣體系改革與建設示范縣農(nóng)技人員培訓計劃〉的通知》（粵農(nóng)辦科[xxxx]號）的精神和要求，我院分別于20xx年1月30日至2月3日和20xx年3月3日至7日,在xxxx海洋大學霞山校區(qū)舉辦了“xxxx省農(nóng)技推廣體系改革與建設示范縣（廉江）農(nóng)技人員培訓班”和”xxxx省農(nóng)技推廣體系改革與建設示范縣（徐聞）農(nóng)技人員培訓班”，來自廉江市和徐聞縣基層農(nóng)技人員共200人參加了培訓。我們本著“高品位辦班，高水平管理，高質量服務”的辦班理念，按照“辦出特色、辦出水平、辦出效果、辦出品牌”的指導思想，在學校領導的高度重視和湛江市農(nóng)業(yè)局、廉江市農(nóng)業(yè)局和徐聞縣農(nóng)業(yè)局的大力支持下，在農(nóng)學院領導的精心組織以及全院教職工的共同努力下，順利完成了培訓任務，達到了預期的培訓效果。現(xiàn)將培訓工作總結如下：

（一）領導重視 ，多方支持

學校領導十分重視培訓工作，分管校領導多次強調社會服務是學校的一個重要職能，服務“三農(nóng)”是農(nóng)學院的重要社會責任，要求我院全力以赴辦好省農(nóng)技推廣體系改革與建設示范縣農(nóng)技人員首期培訓班，并在辦班條件等方面給予全力支持。兩期培訓班，學校都提供霞山校區(qū)多功能報告廳作為授課地點，為學員創(chuàng)造良好的學習條件，從而保證培訓質量。

學院領導高度重視這兩期培訓班，按照校領導的指示精神，將兩期培訓班工作列入學院的重要工作日程，全面部署，認真落實。為辦好培訓班，學院提前兩個月著手開展培訓班的各項準備工作，成立了以郭榮發(fā)院長為組長、陳進軍副院長為副組長、院辦工作人員為組員的培訓工作小組，制訂了培訓工作詳細計劃，工作內容、工作進程、責任人都有明確的分工和要求。工作小組多次召開會議，對整個培訓過程進行研究和周密部署，從教學計劃的制定、教材選編、教師聘請、教學及考察安排，到學員報到、接站、開班典禮、結業(yè)典禮等各個方面，都進行認真研究和審議，并制定相應的工作流程規(guī)范，從而確保整個培訓工作的有序進行。學院對整個培訓過程進行了精心組織。

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科技培訓開展情況總結篇二十三

20xx年11月7日，我有幸參加了臨沂市小學科學、品德與生活（社會）培訓班的學習，我感到非常幸運。短短兩天的學習，充實而有樂趣。每一位參加講課的老師都是各縣區(qū)中出類拔萃的老師，每一位老師的課堂設計都有自己獨特的亮點。作為一名年輕教師，在科學的隊伍里，我才剛剛起步，對科學課堂教學認識膚淺，只能說每一節(jié)課都讓我有所收獲。學習結束后，我對科學這一門學科有了新的認識，下面談談我個人的一些心得體會。

從每位教師的課堂教學中，我最大的感受是每位老師都準備的相當充分，為我們提供了一個比較清晰的觀摩平臺，幫助我們重新梳理了科學課堂的教學策略。從導入新課到課外拓展，每一個問題的設置都恰到好處，每一個設計都呈現(xiàn)出不同的亮點。

其中，臨沭的薛慧霞老師執(zhí)教的《我從哪兒來》為我們呈現(xiàn)了科學討論課鮮活的課例，通過“創(chuàng)設情境，提出問題明確目標，討論問題交流總結，形成共識應用拓展，課外實踐”等步驟，以此展開教學。我們都知道，良好的開端是成功的一半，《我從哪兒來》這堂課以動物圖片導入新課，充分激發(fā)了學生的學習興趣。從圖片中提出問題：“人是不是哺乳動物？”引入第二環(huán)節(jié)。再次借助圖片與材料，薛老師在這一環(huán)節(jié)以學生討論為主，在個人獨立思考的基礎上圍繞目標展開討論，并出示討論要求，形成小組意見。給學生充足的時間，深化討論的問題。在討論的基礎上，老師融于學生隊伍中，對每一個討論問題進行再次辯證地分析、歸納、總結。最后以視頻《胎兒的生長過程》結束此環(huán)節(jié)，加深學生對于新知識的理解與鞏固。當學生知道了胎兒是如何在母體中生長時，借此延伸，體會母親的辛苦。整堂課，帶給我們一種很舒暢的感覺，感覺水到渠成，學生在愉快的課堂氛圍中學習到了知識。另外，蒼山的李英老師執(zhí)教的《白天與黑夜》為我們提供了科學邏輯推理課的課例，從呈現(xiàn)事實到提出問題、假設，再到設計實驗方案，進行模擬驗證，從事實與驗證中逐個推翻之前的猜測，這些環(huán)節(jié)都給我留下了深刻的印象。

從一開始不知道一堂科學課的各個環(huán)節(jié)到現(xiàn)在對教學策略的清晰認識，我覺得有了較大的收獲。

科學的教學離不開實驗，離不開與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。在他們的課堂上，不僅讓學生感受到科學知識與自己形影不離、無處不在，就連聽課的老師都為之動容。這六節(jié)課，充分利用圖片、實物、投影和多媒體等教學手段教學豐富學生的感性認識，活躍學生的思維。每一節(jié)都有很多為切實解決實際問題而設計的小實驗，小探究，有趣而有意義。令我印象較深的有楊少華老師執(zhí)教的《聲音的產(chǎn)生》這一課，為學生提供了大量的實驗材料，并以學生為主體，制定有效地實施方案，學生既動手動腦，又準確地落實了新知識的學習。而翟正松老師以“硬幣消失”的小魔術導入新課，更是激發(fā)了學生的探究欲。李英老師在講授《白天與黑夜》時，充分利用實驗道具手電筒、蠟燭等，把原本比較抽象的知識變得簡單易懂這些課堂中的細節(jié)，都是值得我們好好學習的。在教學中從學生熟悉的事例出發(fā)，由淺入深，由具體到抽象的加以引導。聯(lián)系得越緊密越巧妙，學生感受亦越深，越能體會到學習科學的樂趣。

通過這次的學習，我進一步領會了學科的教學策略和具體實施的方法。我會盡快把所學的教學策略轉化為具體的課堂教學行為。在今后的教育教學中，不斷向文本學習，向有經(jīng)驗的教師學習，逐漸豐富自身的實踐經(jīng)驗。

科技培訓開展情況總結篇二十四

20xx年，在上級科技管理部門的關心指導和xx市委、市*的正確領導下，xx市科學技術局緊緊圍繞堅持“三化”統(tǒng)籌，打造“五個亮點”的戰(zhàn)略部署，以提升全市自主創(chuàng)新能力和企業(yè)核心競爭力為主線，強化工作推進落實，積極做好科技統(tǒng)計工作，為制定科學技術政策、科技發(fā)展規(guī)劃和計劃提供了重要依據(jù),科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的支撐引領作用不斷增強。現(xiàn)將我局一年來科技統(tǒng)計工作匯報如下：

科技統(tǒng)計是制定科學技術政策、科技發(fā)展規(guī)劃和計劃的重要依據(jù),是加強科技宏觀管理和決策的必不可少的一種手段,做好科技統(tǒng)計工作,為各級管理部門了解情況、制定調整政策、指導工作提供科學統(tǒng)計分析資料,同時為促進科技管理工作的科學化與規(guī)范化奠定了堅實基礎礎。因此,要提高科技管理水*,就不能忽視科技統(tǒng)計在科技管理中的重要地位和作用。

為把此項工作做細、做準、做實，我們成立了科技統(tǒng)計工作領導小組，切實加強對科技工作的領導。領導小組由黨組一把手局長任組長，分管副局長任副組長，相關科室負責人為成員的領導小組。各成員之間做到了職責明確、分工負責、團結協(xié)作，共完成各項科技統(tǒng)計工作。年初召開科技統(tǒng)計工作專題會議，認真總結科技統(tǒng)計工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，清理工作思路，提出解決問題的辦法和措施，為扎實開展科技統(tǒng)計工作奠定基礎。

為進一步提高科技統(tǒng)計工作水*和工作效率，我局始終堅持按制度辦事、按章理事，和完善制度為著眼點，制定并完善了科技統(tǒng)計工作管理規(guī)章、科技統(tǒng)計工作培訓制度，同時制定了省級以上重大重大科技項目年報制度、科技成果年度統(tǒng)計制度、科技企業(yè)孵化器、生產(chǎn)力促進中心統(tǒng)計年報制度，市級重大科技項目季報制度，高新技術企業(yè)等統(tǒng)計年報制度、高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值月報制度、專利統(tǒng)計月報制度等，并適時進行了相關專項統(tǒng)計分析。

20xx年完成了xx省自主創(chuàng)新成果轉化重大專項執(zhí)行情況調查表、全省企業(yè)技術難題和需求征集表、海外高層次創(chuàng)新人才需求情況統(tǒng)計表等多項科技統(tǒng)計，并建立完善了科技統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫。

一是加強我局科技人員統(tǒng)計知識培訓。通過集中學習，定向培訓等方式加大對在科技統(tǒng)計業(yè)務知識和提升服務態(tài)度等方面的培訓，以達到“快”、“細”、“準”的要求。二是加強企業(yè)科技統(tǒng)計人員的培訓。由于企業(yè)科技統(tǒng)計人員流動性大，經(jīng)常給你更換統(tǒng)計人員，為做好科技統(tǒng)計工作，科技局每年召開科技統(tǒng)計培訓會議，講清科技統(tǒng)計報表的各項要求，并經(jīng)常保持與企業(yè)的聯(lián)系，把好統(tǒng)計報表的數(shù)據(jù)來源關。

一是以活動為載體，加強科技統(tǒng)計工作。在全市開展科技大調研活動，了解企業(yè)發(fā)展科技需求，發(fā)放了企業(yè)科技需求登記表，并對回收的需求登記進行認真整理、分析，撰寫了調研報告。二是加強數(shù)據(jù)質量管理。數(shù)據(jù)質量是科技統(tǒng)計的生命線，要堅持質量第一、實事求是、依法統(tǒng)計的原則，確保數(shù)據(jù)的客觀性、準確性、完整性、統(tǒng)一性。三是切實發(fā)揮統(tǒng)計數(shù)據(jù)功能。為了充分發(fā)揮科技統(tǒng)計數(shù)據(jù)的作用，更好地為科技工作服務，為領導決策服務，統(tǒng)計報表出來后，及時總結，認真做好統(tǒng)計分析工作，撰寫統(tǒng)計分析報告，每次的統(tǒng)計分析報告因選題新穎、內容充實、有理有據(jù)。每年的年報統(tǒng)計工作結束后，將統(tǒng)計資料及時整理歸檔，并建立專門統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫保存。確保科技統(tǒng)計數(shù)據(jù)能夠正確、及時的為各級管理部門決策提供可靠的參考依據(jù)。

通過對科技統(tǒng)計工作科學化、規(guī)范化、制度化管理，使科技統(tǒng)計不僅可以為科技管理決策者提供重要參考依據(jù)，而且可以跟蹤科技政策實施情況，向科技政策決策者反饋信息，對我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展有積極的推動作用。

科技培訓開展情況總結篇二十五

20xx年xx區(qū)科技局圍繞創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進高技術的引進消化吸收再創(chuàng)新，加快新技術、新成果的推廣應用，突出企業(yè)和園區(qū)創(chuàng)新能力建設，推進高新技術及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進了縣域經(jīng)濟發(fā)展。

圍繞全縣支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)發(fā)展思路，制定并下發(fā)了《xx區(qū)20xx年科技計劃項目申報指南》。為做好項目的申報工作，1月25日，區(qū)召開了20xx年科技計劃項目評審會，會上確定了20xx年區(qū)級科技計劃項目庫，創(chuàng)新項目涉及裝備制造、醫(yī)藥、建材、化工、食品、農(nóng)業(yè)等眾多領域。截至目前，全區(qū)22個科技項目列入上級科技計劃，其中神威藥業(yè)集團有限公司的“第四代鉑類抗腫瘤藥米鉑及注射劑的首仿研究與開發(fā)”項目列入省級科技計劃；xx*安育才建材有限公司的“高滲石粉的混泥土外加劑的開發(fā)”、河北征宇制藥有限公司的“獸用清開靈顆粒”等21個項目列入xx市科技計劃，爭取科技資金728萬元。

注重企業(yè)創(chuàng)新能力建設，突出發(fā)揮科技的引領作用。積極培育科技型中小企業(yè)，科技型中小企業(yè)226家通過省科技廳認定，11家企業(yè)入省科技廳小巨人（培育）企業(yè)庫。培育建材方面企業(yè)研發(fā)中心，并通過市級工程技術研究中心認定，截止目前，全區(qū)市級以上工程技術中心達到xx家。科技成果報獎成效顯著，推薦科技成果請獎項目4項，其中石藥集團新諾威制藥股份有限公司的“可可堿生產(chǎn)新工藝的開發(fā)”和xx*安育才建材有限公司的“gk-4a高效緩凝減水劑”獲xx市科技進步二等獎。完成了8個市級科技項目的鑒定驗收，其中河北電機股份有限公司的“dw100高速三相異步電動機開發(fā)”等3個科技項目國內領先。

一是集中開展科技周活動。5月xx日在區(qū)人民廣場舉辦xx市暨xx區(qū)科技活動周開幕式及集中宣傳活動，全市科普聯(lián)席會成員單位和xx區(qū)相關單位，以及正定科技館等５０余家單位，開展了以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技惠民”為主題的科技咨詢服務、宣傳展覽活動。正定科技館展出的科普知識展牌、科普大篷車及天文觀測車、車載天象廳等科普儀器設備受到群眾歡迎。活動共展出展板300余塊，發(fā)放科普書籍、圖冊、明白紙25000余冊，20余名醫(yī)療專家現(xiàn)場為群眾服務。

二是邀請河北省農(nóng)科院、河北省科學院、河北農(nóng)大等有關單位專家深入五彩園農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、神農(nóng)福地農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、櫻桃種植基地、天達養(yǎng)殖場等舉辦技術培訓和現(xiàn)場技術指導4次，參加人員820人次，發(fā)放技術資料5200份。

三是辦好“聚焦科技”欄目。局與區(qū)廣播電視*合舉辦“聚焦科技”欄目，分別在xx一套、二套播出。自20xx年1月2日開播，現(xiàn)已播出《核桃樹的嫁接與修剪技術》、《葡萄的.保養(yǎng)套餐》等科普知識38期，共播出302期次，深受群眾歡迎。

四是抓好12396信息服務體系示范站建設。投入科技資金20多萬元，在八里莊村、北十里鋪村、乏馬村、南屯村、北石碑村、神農(nóng)福地園區(qū)、農(nóng)林高科技園區(qū)、金田地園區(qū)、蘇園安裝觸摸式農(nóng)業(yè)專家查詢系統(tǒng)9臺。種植戶通過運用查詢系統(tǒng)，引進了先進實用技術、新品種和科技成果。

貫徹落實《xxx防震減災法》，積極建立健全監(jiān)測預報、震災預防和應急救援三大工作體系，全面推進防震減災工作。一是開展抗震設防審批1項：職教中心的《機械施訓烹飪樓》項目，做到了即時辦結。二開展防震減災知識宣傳教育，利用科普活動周、 “5·12” 防災減災日、“7·28”防震減災宣傳周等開展了多場形式豐富的防震減災科普宣傳活動。三是做好地震監(jiān)測預報工作，認真編制月報，積極圖紙整理、歸檔，按要求進行地震趨勢會商。

一是組織開展科技領軍人物、科技創(chuàng)新團隊評選活動。為營造科技創(chuàng)新良好氛圍，激勵廣大科技人員和企事業(yè)單位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性，大力推動科技進步與創(chuàng)新。局在全區(qū)開展科技領軍人物、科技創(chuàng)新團隊的評選活動，通過召開協(xié)調工作調度會、評審預備會、評審會等，共產(chǎn)生10個領軍人物、5個創(chuàng)新團隊。區(qū)電視臺、《xx報道》對區(qū)科技領軍人物、科技創(chuàng)新團隊進行了深度宣傳報道。

二是出臺推動創(chuàng)新驅動政策措施。區(qū)*辦公室出臺了《關于印發(fā)xx市xx區(qū)鼓勵自主創(chuàng)新支持科技型中小企業(yè)發(fā)展的政策措施的通知》（石欒政辦函【20xx】110號）優(yōu)惠政策。《通知》安排專項資金對新認定的高新技術企業(yè)、工程技術中心、創(chuàng)新型企業(yè)、發(fā)明專利及科技領軍人物、創(chuàng)新團隊等給予獎勵。區(qū)委、區(qū)*制定了《關于深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略推進產(chǎn)業(yè)轉型升級的意見》，《意見》的出臺對強化企業(yè)創(chuàng)新能力，培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，激發(fā)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活力，推動全區(qū)產(chǎn)業(yè)轉型升級具有積極意義。

三是抓好自身建設。為抓好作風轉變，局制定了《xx區(qū)科技局20xx年公開承諾》，強化服務職能，實施公開承諾、陽光熱線、聽眾質詢、發(fā)放征求意見卡等措施，將權力至于群眾監(jiān)督之下。為強化工作紀律，進一步完善了《政治學習制度》、《值班考勤制度》、《科技服務及陽光投訴制度》等，通過抓紀律，強作風，提高了干部職工素質，局各項工作都取得了優(yōu)異成績。

科技培訓開展情況總結篇二十六

在校領導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學的共同努力，為期三個月的科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結束，通過學校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校科技活動的深入開展。現(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結：

校長就對這次活動進行了大力動員，精心布置，而后各班板報、學習欄、學校板報、櫥窗均能以科技活動為主題，收集資料、精心設計、出好專輯。學校廣播臺也作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會、班隊課、校本課，組織學生學習科普知識；這樣既是對學生的一種教育，又對社會進行了宣傳，取得了很好的效果。

1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從20x年的9月下旬開始到12月結束，經(jīng)歷了整整三個月的時間，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。不僅有魔術比賽、小制作比賽、，還有手抄報、等科技競賽項目，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。

2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動期間由科技輔導老師利用班會課對全體學生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室對學手播放了科教片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3、各班還開展了繪畫、寫作、小報等活動，用自己的筆來描繪我們崇明的明天的輝煌美景，表達自己的`奇思妙想，爾后我們還展示了學生的作品，讓孩子們在參觀中獲取知識、增長見識、互相交流。對優(yōu)秀作品進行了表彰獎勵。

為期三個月的科技節(jié)活動一晃就結束了，各班都能認真總結找出利弊得失，表彰先進，學校也將科技節(jié)活動的過程性資料收集歸檔，并對在本次活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行了表彰。

本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機，推動我校科技活動的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動的質量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質教育理念下的科技特色學校而作更大的貢獻。

科技培訓開展情況總結篇二十七

縣人口和計劃生育領導小組：

xx年度，我局在縣委、縣*及縣人口和計劃生育工作領導小組領導下，認真落實城關鎮(zhèn)xx年度轄區(qū)單位人口和計劃生育目標管理責任制考評方案和獎懲辦法（鎮(zhèn)黨字[xx]2號）文件給我局制訂的職責要求，為促進全縣人口和計劃生育工作順利實施履行了科技部門應盡的職責。現(xiàn)就一年來的工作情況自查匯報如下。

一、加強領導，明確職責。局黨組高度重視人口和計劃生育工作，將人口和計劃生育工作納入本部門工作重點，列入重要議事日程。一是成立了黨組*任組長的人口與計劃生育工作領導小組，先后下發(fā)懷科黨組[xx]8號、懷科黨組[xx]9號和懷科黨組[xx]15號文件，在黨組領導班子成員分工和機關綜合目標管理考核，落實了人口和計劃生育工作領導責任制，明確分管領導和具體工作人員。二是組織了由機關辦公室負責日常具體工作，在每月辦公會上，把各項人口和計劃生育工作任務加以督辦落實。三是把人口和計劃生育工作納入目標管理，作為分管人口和計劃生育工作領導的一項具體工作任務，年終把人口和計劃生育工作職責履行情況作為干部年度考核的重要內容，綜合評定工作人員考核等次，嚴格落實人口和計劃生育工作職責任務。

二、加強學習，明確任務。一是認真學習中央、省委《關于全面加強人口計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》精神和新修改的《安徽省人口和計劃生育技術服務管理條例》等法律法規(guī)和省市縣委、縣*關于人口和人口和計劃生育工作的一系列精神，深入研究本單位履行計劃生育職責情況，提高全體干部自覺意識，自覺實行計劃生育，認真落實縣人口和計劃生育工作會議精神和部署相關工作任務。二是將人口和計劃生育工作與爭創(chuàng)文明單位相結合，在文明創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加強計生文明管理服務水*，在干部職工上下營造計生文明輿論氛圍，有效推進人口和計劃生育工作，計劃生育文明創(chuàng)建取得明顯實效。我局連續(xù)三屆獲市級文明單位，連續(xù)五年獲全市科技管理工作先進單位，多次獲得全省科技系統(tǒng)政務宣傳先進單位、全省防震減災先進單位等榮譽稱號。

濯加大力度普及計劃生育知識。今年5月，以科技活動周為載體，縣科技局與人口和計劃生育局等縣直部門聯(lián)合開展了以“攜手建設創(chuàng)新型國家”為主題，突出“科技與文化融合、科技與生活同行”為特色的科技活動周活動，推動了生育計劃工作宣傳。充分利用“科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動ń行人口和計劃生育宣傳教育和服務，突出計劃生育政策法規(guī)、生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育等知識，激發(fā)了廣大育齡群眾實行計劃生育的積極性和主動性。

生育管理服務。我局全體干部職工及其家屬的計劃生育率、節(jié)育措施落實率、晚婚晚育率、健康檢查率等達到100%。按要求及時完成各類信息上報，加強本部門管轄區(qū)內人口計劃生育管理和服務，我局《流動人口婚育證明》辦證率和登記率均達到100%。

科技培訓開展情況總結篇二十八

xx市金秋時節(jié)，我們滿懷著學習的渴望，來到了久負盛名的東南大學參加了為期兩周的“國培計劃”學習。在這里不只學習了頂級專家的報告和優(yōu)秀教師的講課，還和省內外的同仁們一起學習、交流，專家高屋建瓴的引領指導，老師們層出不窮的智慧碰撞，令我受益匪淺，感覺真是“人外有人，山外有山”，自己就像剛爬出井口的青蛙看到了藍天白云，豁然開朗。現(xiàn)對這段時間的學習做一個簡單的總結，對下一步的學習工作做一個規(guī)劃。

兩周來，我們聆聽了國內著名教育專家的專題報告。“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。”當我聽了韋玉院士《運用當今腦科學的研究成果有效提高教學質量》、葉善專教授的《小學科學課程的重要性和基本目標》、黃海旺教授的《探究式教學理論與實踐》以及幾位專家老師等的講座后，心中不由地涌起了這句話。這些專家的講座報告，不僅有當今世界最新的科研成果和教學理念，還以大量的實際案例直觀展現(xiàn)教學與實踐相結合的教學，體現(xiàn)新課改下角色的轉變，教會了我們設計、研究的方法，讓我深深地感受到學習的魅力所在。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面！

我們以前說課評課總是在關注教師的設計和講授，而很少關注學生的認知水平和參與度，也很少去體察學生的情感和需求。徐ming教授的《說課與說課藝術》的講座，向我們展示說課的方法及要點，使我有了更深入的了解，提高了自身的素養(yǎng)。由此，我又一次在觀念上、理念上發(fā)生了巨大的變化。我想，新課改的精神就像陽光一樣，普照到了與之相關的每一人。

通過聆聽彭香老師的“用心去做”和楊元奎博士的報告，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。作為一名參加“國培計劃”的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。因此，要做好以下幾個方面：

新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。為此，新課程倡導自助、合作、探究的學習方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語，是師生的交流、學習過程以及學習過程中自主探究、合作交流的情感體驗，它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。

要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由發(fā)展結合起來，體現(xiàn)了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，而且按照《綱要》的精神，努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環(huán)境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。

這次培訓雖然短暫，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家及名師結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向，使我們深刻意識到自己肩負的責任。

在專家的引領下，我將不斷更新教育觀念，豐富理論知識，反思教學，總結自己的教學方法，提高課堂教學水平，掌握教育科研的方法，在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高，最終突破自己，提升自己的專業(yè)水平，使自己成為一名智慧型教師、智慧型的教師指導者。

科技培訓開展情況總結篇二十九

為弘揚科學精神，倡導科學方法，營造有利于科技創(chuàng)新的社會氛圍，形*人關注科技發(fā)展、支持科技工作、參與科技創(chuàng)新的良好局面。根據(jù)重慶市人民*辦公廳《關于舉辦20xx年重慶市科技活動周的通知》結合xx實際，我區(qū)于5月16日—24日舉辦了20xx年科技活動周活動。現(xiàn)將科技活動周開展情況總結如下。

區(qū)委、區(qū)*高度重視科技活動周籌劃工作，把此次活動作為我區(qū)營造創(chuàng)新氛圍、培育創(chuàng)新意識、推進轉型發(fā)展的一次重要契機，精心組織，迅速部署。成立了20xx年科技活動周組委會，召開相關部門參加的活動周籌備會議，研究細化活動內容。制定并下發(fā)了《重慶市xx區(qū)20xx年科技活動周方案》。各成員單位密切配合，積極籌備，認真組織落實，明確了工作職責、工作任務、工作重點，落實了工作責任，保證了“科技活動周”各項活動有領導、有計劃的開展。

我區(qū)20xx年科技活動周活動正式啟動后。區(qū)委外宣辦、區(qū)經(jīng)信委、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)農(nóng)委、區(qū)*局、區(qū)國土房管局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)市政園林局、區(qū)水務局、區(qū)文化委、區(qū)衛(wèi)計委、區(qū)林業(yè)局、區(qū)廣播電視臺、區(qū)新聞中心、xxx自然保護區(qū)管理局、團區(qū)委、區(qū)科協(xié)、區(qū)工商分局、區(qū)食品藥監(jiān)分局、市藥研所、區(qū)廣播電視臺、xx日報社、道南中學、xx一中、道南中學、書院中學等單位，認真配合，共同協(xié)作，積極參加到科技活動周各項活動中，按照各自職責，圍繞活動主題，突出科技創(chuàng)新，開展了豐富多彩的科技宣傳活動，取得了圓滿成果。

為使科技活動周的內容更加貼近現(xiàn)實，更能吸引社會各界的參與，充分體現(xiàn)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?科技惠民”這一主題，我區(qū)在科技活動周期間，舉辦了形式多樣的科技宣傳活動：

(一)xxx藥用植物博覽園“探秘藥食奇緣”活動暨20xx年科技活動周啟動儀式

5月16日-24日，xxx藥用植物博覽園“探秘藥食奇緣”活動暨xx區(qū)20xx年科技活動周啟動儀式在我區(qū)三泉鎮(zhèn)隆重召開。啟動儀式后，來自我區(qū)西城街道辦事處的社區(qū)科普大學學員參觀了xxx藥用植物博覽園，在參觀活動中，科普志愿者還為學員們講解藥用植物分類學知識、中藥應用知識、中醫(yī)藥文化知識。xxx藥用植物博覽園作為市級科普基地，活動周期間，共接待各類人員2000余人次，現(xiàn)場咨詢300余人次，發(fā)放宣傳資料1500余份，對普及藥用植物知識、推廣中醫(yī)藥文化、宣傳科普基地等方面起到了積極的作用。

(二)xx區(qū)青少年科技輔導員培訓班

5月18日，邀請重慶市科技輔導專家為我區(qū)各教管中心科技負責人、各中小學青少年科技教育工作分管領導和科技輔導員進行科技輔導講座。授課專家利用通識性、綜合性和系統(tǒng)性的課程全面提高我區(qū)科技輔導員的專業(yè)素養(yǎng)和實際活動的策劃、組織和指導水*，提升科技輔導員綜合素質的拓展性知識和技能。共有200多名科技輔導員參加了此次培訓

(三)科技企業(yè)政策宣傳

5月18日，區(qū)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心、重慶鵬度科技企業(yè)孵化器有限公司在區(qū)*廣場舉行了科技企業(yè)政策宣傳。此次活動共發(fā)放宣傳資料1600多份，其中：中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心宣傳冊300份，鵬度科技企業(yè)孵化器政策宣傳報紙300份，科技創(chuàng)新、知識產(chǎn)權政策宣傳資料1000多份。

(四)xx區(qū)校園科技節(jié)

活動周期間，組織學校師生參加科技論文大賽、科技創(chuàng)新大賽、科技模型大賽。開展科普知識宣傳、科技圖書閱讀、科普知識競賽、科技模型制作、科技論文寫作、科幻畫展示、科普演講比賽等校園活動。通過校園科技節(jié)活動的開展，以多種形式推廣普及科學知識，倡導新的教學理念，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的科學實踐、探究能力。

(五)*健身名山xxx登山賽

5月24日，來自全國各地的1098名運動員和登山愛好者參加了*健身名山?xxx登山賽。此次活動以普及山地戶外運動、展示*名山魅力、宣傳全國科普基地、推動xxx景區(qū)可持續(xù)發(fā)展為目的。賽后組委會為xxx地區(qū)一所小學，捐贈科普圖書、學習用品、體育用品等。

(六)新型職業(yè)農(nóng)民專題培訓

在活動周期間，由區(qū)農(nóng)委、xx思翼培訓學校組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)資經(jīng)營戶舉辦了四期新型職業(yè)農(nóng)民專題培訓，此次活動為300余名農(nóng)資經(jīng)營戶宣傳普及農(nóng)村實用技術知識和農(nóng)業(yè)政策法律法規(guī)。通過這次培訓，強化了廣大農(nóng)資經(jīng)銷商的法制意識，提高了依法為民服務的自覺性，為把好農(nóng)產(chǎn)品質量安全的前沿陣地提供了基礎保障。

5月24日，本次科技活動周圓滿落下帷幕。科技活動周活動方案預定的各項工作在各成員單位和科普工作人員的辛勤努力和全社會的廣泛參與下，取得了驕人的成績，實現(xiàn)預期效果。據(jù)統(tǒng)計，本次科技活動周期間，全區(qū)共發(fā)放各類科普資料21000余份，展出各類展板60塊，舉辦各類科普培訓班26期，培訓2390人次，開放科普場館和基地5個，播發(fā)相關新聞稿件10條次，開展大規(guī)模送科技下鄉(xiāng)活動10次，組織專家對企業(yè)進行技術診斷取得明顯成果5項，舉辦科普展覽10場次。

科技培訓開展情況總結篇三十

該系統(tǒng)目前的系統(tǒng)評價并不樂觀，主要問題在于用于作系統(tǒng)測試的服務器上發(fā)現(xiàn)在有病毒存在，多客戶同時訪問的條件下，該系統(tǒng)出現(xiàn)了嚴重的穩(wěn)定性漏洞。主要表現(xiàn)在，系統(tǒng)穩(wěn)定性突變（從良好狀態(tài)到掛起狀態(tài)）。針對這一問題的解決方案仍在研究中。

這是一個本應該在上學期就結束的工作，但是由于“非典”的原因推遲到了本學期，由于事先沒有通知，我認為這個活動本應該“夭折”的所以將參賽作品早就不知道扔在哪了。所以后果是：直到?jīng)Q賽前一周我才通知給相關人員去做這件事。本來我的希望不太高，只是本著我們學院一貫的重在參與的態(tài)度，但是又同時告誡他們我們學院做工作的又一原則：要么不做，要做就做好。在眾相關人員的共同努力下，本次活動我們學院的參賽人員取得了第三名的好成績，我認為在這么短的時間里取得這么的成績是難能可貴的。

關于本次活動的具體過程，我們的相關人員正在整理、匯總、寫總結。

（三）組織了“海報設計”大賽的`片頭flash制作工作

與以往一樣，本次工作從布置到實施都壓縮在一個很短的時間內（大概只有一周左右的時間）。第一稿，我和副*都很不滿意，責令相關人員在24小時內趕出每二稿，但是，第二稿仍存在諸多問題，針對這些問題我和主管副*做了詳細的匯總又將修改意見通知了制作人員，制作人員本著對工作高度負責的態(tài)度連夜趕出了第三稿，得到了主管副*的認可。

科技培訓開展情況總結篇

根據(jù)xxx省科協(xié)和學校的安排，xx年8月16日，我從xx來到xx七中實驗學校參加由中國科協(xié)和xx省科協(xié)主辦的骨干科學教師研修班從8月17號到21號為期五天的學習。我將這五天的學習情況總結如下。

1．培訓目的：強化科技教師的科學素養(yǎng)，開拓教師的發(fā)展視野，轉變教師的科學教育觀念，培養(yǎng)教師的科研能力，提升教師輔導學生開展探索性、研究性學習和科技創(chuàng)新活動的能力，為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展奠定堅實基礎。

2．培訓方式和內容：專家講座、模擬學習、案例分析、問題探究等培訓方法交叉使用，培訓重在創(chuàng)設情境，促使教師在與他人充分互動的過程中，積極參與相關問題的界定、分析與解決。按以下七個學科：數(shù)學、物理與工程、化學、生物、計算機、地球與空間、環(huán)境科學來設立班，一個學科一個班，共計七個班，每班參訓學員30人左右。

3．項目支持：《中國科協(xié)“科教合作”共建中學教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)》項目，該項目由中國科協(xié)、華東師范大學和全國60所項目實驗學校共同實施，獲得了國家自然科學基金委資助，是教育部人文社科重點研究基地重大項目《從精英轉向大眾的當代中國普通高中教育研究》的子項目。成都七中實驗學校承辦的此次培訓活動是該項目開展的“項目孵化”的相關工作。

4．參與此次培訓的相關人員。

通過17號至21號五天緊張的學習，我感到自己的收獲非常大，尤其為我今后進行青少年科技創(chuàng)新工作打下了基礎、指明了方向。我將這幾天的主要收獲總結如下。

首先，我的收獲是跟黃教授系統(tǒng)地學習了如何開展青少年科技創(chuàng)新工作，包括：設計選題、撰寫開題報告、撰寫研究報告、準備答辯等，并以小組為單位進行了案例討論和實戰(zhàn)練習。通過學習，我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不規(guī)范之處，思路也更加清晰了。

其次，通過黃教授的講授我知道了很多生物學的前沿知識，尤其是植物生理學和細胞工程方面的，這些資料對于我今后的教學和科研都是很有用的。生物學科發(fā)展很快，我覺得，作為教師，我們應不斷地給自己充電，知識結構才不會陳舊。

此外，生物班只有我一個學員是來自安徽的，我認識了多位四川的同仁以及三位寧夏的同仁，從他們那，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這里，我要感謝中國科協(xié)和四川省科協(xié)克服重重困難舉辦這個活動，為我們提供了寶貴的學習機會；感謝學校和安徽省科協(xié)領導的信任，讓我作為代表參加這次學習；衷心感謝黃教授百忙之中不辭辛苦來到成都，耐心地給我們傳授生物知識和方法，并給我們提出了很多非常好的建議；感謝班主任劉老師為我們的辛勤付出；也感謝其它同學對我的關心和幫助。

這次的學習結束了，我將更加努力，我相信我會成為一名優(yōu)秀的教師。

科技培訓開展情況總結篇

本人從7月開始有幸參加**市第三批科技骨干教師培訓班的學習。經(jīng)過六個月的學習，我在開展科技教育活動得到了豐厚的收獲。

一．導師引領

在學習過程中，得到雷**老師、黃**老師、羅**老師三位名師的指引，使我在科技教育理論、科技活動開展和科技項目實踐等方面都受益匪淺。例如：雷**老師帶領我們進行科技活動的體驗交流和到科技特色學校跟崗活動。黃**老師為我開展機器人項目制作研究項目指明了研究方向，提供技術的支持。羅**老師在教育理論給與有力的支撐。

二．科技活動學習、交流及分享

在培訓團隊的組織下，我參與了在六中舉行的科技理論學習、特色交流、中期匯報、成果分享等系列科技學習；參與了體育東路小學、廣鐵五小的科技特色跟崗活動；參與了在廣東科學中心、協(xié)和小學舉行的對象交流考察活動。通過這些活動讓我系統(tǒng)的學到了科技特色活動開展、積累科技成果、創(chuàng)建科技特色學校等方面的途徑和做法。為我在科技教育領域的發(fā)展提供了很好的借鑒和經(jīng)驗，使我在開展科技教育方面的能力和水平得到了提高。

三.動手實踐

通過開展實訓項目制作、申報科技項目、指導發(fā)明項目、撰寫論文、組織活動等實踐，我感覺到在開展科技教育不再迷茫了，各項科技工作變得清晰、有條理了。同時，我也感受到了壓力，感受到要開展好各項科技教育必須付出更多時間和精力。

總的來說，通過本次培訓班學習我的水平和能力都得到了提升，我會繼續(xù)努力在實踐中鍛煉自己，提升自己。最后感謝培訓團隊、培訓導師的幫助和指導。

科技培訓開展情況總結篇

物理與信息技術系第八屆科技培訓已順利開展兩個多月，期間我學生會科技部所有成員一起經(jīng)歷了科技培訓的宣傳、開課;科技立項的宣傳、申報書的填寫等活動。整體來說，在學生會其他部門和廣大同學們的支持下，我們取得了較為矚目的成績，為新生豐富多彩的大學生活添上濃重的一筆。一直以來，我學生會科技部一直秉承“科技創(chuàng)新，服務同學”的服務精神緊緊圍繞大學生校園生活為同學們提供學習、創(chuàng)新的平臺，故本次參加培訓的同學均獲得了驕人的成績。我學習與科技部會再接再厲，更好、更多的服務與同學。

進入21世紀，電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展日新月異。隨著我國綜合國力的不斷增強和政府務實政策的貫徹落實，世界上越來越多的電子廠商開始把投資移向中國大陸，我國的電子信息產(chǎn)業(yè)必將出現(xiàn)一個繁榮的新時期!為適應社會發(fā)展的需要，從20世紀末起，我國高等教育開培養(yǎng)大批量電子方面人才。我系為了適應社會發(fā)展的需要，也做出了很大努力。現(xiàn)經(jīng)物理系黨委，團委批準，由學習與科技部主辦“第八屆科技制作培訓”，將提高我系以及我系大學生素質和培養(yǎng)大學生的動手能力和創(chuàng)新意識，完善我系以及我院大學生的知識結構，有利于同學們掌握電子方面基礎知識，培養(yǎng)動手制作的能力，本次培訓以學習與科技部為龍頭，旨在推動我系以及我院學生課外創(chuàng)新活動的發(fā)展和科技人才的培養(yǎng)，為學生的自我成才奠定基礎。

我們培訓的重點放在電腦使用知識、電腦操作、基本電子元器件的識別、基本儀器的使用、簡單電子電路的制作和焊接技術的了解五個方面。這次活動旨在培養(yǎng)我系大一新生電腦操作知識，科技素質，動手操作能力，發(fā)明創(chuàng)造能力和知識遷移能力!本次培訓從組織到實踐共有以下幾方面特色：

本次培訓我們共安排了分為四個專業(yè)，每個專業(yè)各14節(jié)課，其中電子理論課和電子實驗課共九節(jié)，所以較以往本次的培訓重點更偏向于電子方面，同時也體現(xiàn)出了小班開課的優(yōu)勢。

本次培訓前幾節(jié)課又我和我們部副部負責，后面的均由干事負責，且責任到人，負責一節(jié)課需要提前通知相應的班長、相應的任課老師、以及確定相應的教室與時間，同時也要確定我們所安排的課程是否與上課時間沖突，同時也涉及到相關的調課、調老師的問題等。在此過程中讓我們的每一個干事充分的體會到了

科技培訓的艱辛與不易，同時也讓他們鍛煉了組織能力和團結協(xié)作能力以及與他人交往的能力。我相信我們的干事經(jīng)過科技部的一年鍛煉，他們的每一個人將來都可以獨當一面。

本次培訓過程中間沒有出現(xiàn)任何不安全事故，可以說一切順利，這也得力于我們干事的認真負責和全力配合。共做出作品78件，較以往增加了兩倍，成果喜人，這也大大的激發(fā)了同學們科技制作和科技創(chuàng)新的興趣。

科技培訓開展情況總結篇

首先在這里我非常感謝20xx年為zz辛勤付出的每一個員工，每一個日日夜夜，每一里路程，每一個家人，每一個用戶，每一個客戶；20xx對于我們，對于zz，對于行業(yè)都是很艱難很困難的時光，感謝大家和zz一起度過這一特殊的一年，我以最恭敬的敬意感謝你們，謝謝！謝謝！

一年又過去了，翻過13年的一篇，有很多事情需要總結和思考的，同時也為新的一年做好什么樣的打算和規(guī)劃，我總結了六個字：思過、思變、出發(fā)。

同志們，既然我們都有夢想，我們已經(jīng)設計好新的發(fā)展大計，我們就一起出發(fā)，風雨無阻，堅定、堅強、堅持我們的夢想；夢想是用來實現(xiàn)的，成績是干出來的，用我們的行動完成我們的諾言，腳踏實地的敢干、肯干、能干、實干，zz的*臺永遠屬于干事人的*臺；姐妹齊心，兄弟同力，信心、用心、耐心，用我們的熱血，用我們的精氣神去開創(chuàng)新的篇章；有夢想就有未來，有行動就會更精彩！自強不息zz人，全力以赴創(chuàng)奇跡！

最后祝大家新年快樂！我們的家人們新年快樂！萬事如意！我們一起迎接20xx！

科技培訓開展情況總結篇

為了提高xx縣農(nóng)民科學文化素質和生產(chǎn)技能，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉化應用，認真貫徹落實《自治區(qū)冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓行動方案》，20xx年我縣各項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的各項目標任務，使我技術人員以優(yōu)質高效的技術服務，可靠的技術指導實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收。針對基層農(nóng)業(yè)科技人員素質不高，業(yè)務水平較低，業(yè)務知識更新慢，農(nóng)牧民素質和科學意識低的實際問題我中心充分發(fā)揮優(yōu)勢抓好農(nóng)民的實用技術培訓工作，大力開展土肥、棉花、南瓜，色素辣椒，蓖麻種植等專業(yè)的培訓班。利用冬春農(nóng)閑季節(jié)，開展了多層次，多渠道，多形式農(nóng)業(yè)科技培訓，在全縣范圍內掀起了xxx學科技、用科技、促雙增xxx的熱潮。

加強了干部自身業(yè)務知識的培訓，采取聘請地區(qū)專家講課，特別是針對設施農(nóng)業(yè)病蟲害防治、蔬菜無公害栽培、種植田間管理、小麥高產(chǎn)示范創(chuàng)建等方面來給技術干部講解有關的知識及好的管理辦法。共組織專業(yè)技術干部培訓5期，培訓720人次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部培訓8期，培訓370人次、發(fā)放5類科普圖書，共發(fā)放了720冊。

重視農(nóng)村勞動力的培訓，在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直屬單位采取集中辦班和現(xiàn)場實訓，沼氣工，植保員開展培訓20期，培訓1200人次，其中沼氣工培訓866人次，植保員334人次。

為了重點培養(yǎng)種植規(guī)模較大，示范帶動能力較強，有一定科技水平的科技示范戶，提高他們的科技接受能力、自我發(fā)展能力和輻射帶動能力，采取集中培訓、分戶指導、實地觀摩交流xx間學校等方式，全縣培訓架子南瓜種植戶培訓3期152人次，設施農(nóng)業(yè)示范戶培訓11期4886人次，糧食種植大戶培訓13期2835人次，棉花種植大戶培訓13期3122人次。

以xxx科技之冬xxx、xxx科普巴扎xxx、xxx科普之春（夏、秋、冬）xxx、xxx科技三下鄉(xiāng)xxx、xxx科普日xxx等活動為契機，還采取了現(xiàn)場培訓、田間學校、發(fā)放種植技術操作規(guī)程、農(nóng)村大喇叭等多樣的方式，對農(nóng)民進行了多次實用技術培訓，開展技術培訓118場次，受訓人數(shù)115870（人次），開展科普講座12次，聽講13764人次，更新知識內容培訓10次，受益人次24315人次，發(fā)放11類科普圖書，共發(fā)放了16500冊，舉行了大型科普活動6次。同時加大調整產(chǎn)業(yè)結構的力度，開發(fā)xxx特色農(nóng)業(yè)xxx和xxx綠色無公害食品xxx等農(nóng)業(yè)新興產(chǎn)業(yè)，提升農(nóng)業(yè)科技含量，為農(nóng)民科技增收起到了推動作用。

xx縣農(nóng)業(yè)局

科技培訓開展情況總結篇

在本次培訓過程中，我覺得收獲很大，下面我談一談自己的具體感受：

作為一名科學教師，必須改變傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學的教學模式，教師不再把科學知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，除了自身具有淵博的科學知識，熟練的操作技能，敏銳的洞察能力外，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在教學中，以教師為主導，學生為主體。老師和學生共同學習。創(chuàng)設積極的問題情境，帶著問題和孩子們一起尋找答案，和學生們共同分享成功的喜悅。老師真正做到是學生的良師益友。

1、課堂教學強調從問題入手、作為一名教師必須教會孩子掌握解決問題的方法。

2、課堂教學以科學探究為主。《科學課程標準》指出：“科學學習要以探究為中心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式！

3、教無定法，取百家之長，促進學生發(fā)展。培訓活動中，老師們展示了他們獨具特色的教學風格，在教學中體現(xiàn)了科學新課程的教學理念：或采用“關鍵字”記錄，把更多的時間留給學生進行觀察活動；或由淺入深，層層深入，注重引導學生從個人的生活經(jīng)驗出發(fā)進行思考；或結構清晰、語言簡煉，自然樸實的教學風格給我留下了深刻的印象；或體現(xiàn)生生互動和師生互動，讓更多的學生參與體驗；或注重學生的自主討論和活動設計，讓每一個學生都能體驗到成功的快樂；或直入主題，直接引領學生開展探究活動；或設計開放，把學生引向了課外更廣闊的學習天地；或在學生進行探究活動中滲透科學研究的態(tài)度和精神。在每一位老師的身上我都能感受到他們對科學這門課程的熱愛，對教材的鉆研，對學生的關注，都在為培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)而努力著。我要把本次培訓的理念和經(jīng)驗，運用到具體的日常教學中去，爭取更大的成績。

科技培訓開展情況總結篇

為了給學生提供展示個性的*臺，培養(yǎng)學生智慧、創(chuàng)意、節(jié)儉的品格意識；激發(fā)學生的科學興趣，鍛煉、提高學生的動手實踐能力；營造一種學科學、愛科學、用科學的氛圍，進一步推進學校科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，特舉辦第五屆科技文化節(jié)暨品格成長營開營儀式。

在開幕式上，一曲《科技之光·夢想的翅膀》和由學校科技組劉劍老師演示的紙火箭發(fā)射把全校師生引入了科技無限魅力的境界。緊接著，由學校李興全校長宣布：第五屆科技文化節(jié)暨品格成長營開營。

營造校園科技文化、品格教育氛圍，為了更好地開展學校各項活動，特別是本次活動的工作，本次活動項目組優(yōu)化了學校“陽光成長”qq群，方便各班家委會成員在自己孩子的班級群里宣傳、銜接、協(xié)助本次活動的具體事項；本次活動項目組在各班教室的墻壁上張貼科學品格成長樹，讓孩子把在本次科技活動中掙得的“陽光品格”幣張貼在品格樹上；本次活動的一個月里的每天大課間時都會利用學校大屏幕播放“科學加油站”小欄目。如：《裸眼3d全息投影》、紙火箭制作及發(fā)射視頻、科學家的故事展播等相關科技視頻。

在接下來的一個月當中，項目眾多的科技文化饕餮盛宴在美麗的陽光同小向全校師生和家長們展示。

志趣盎然的全校普及活動

為了讓更多的學生自愿參與進來，科技文化活動還看展了以下普及活動：

奇思妙想陽光娃學生自己提出感興趣的科學問題或現(xiàn)實生活需要明白的科技方面的問題，張貼在文化長廊上待由其他同學為他們做解答。

科普閱讀陽光娃學生自帶、到各個圖書館借來科普書籍，在每天午餐后（12：30--13：00）進行閱讀，補充科技知識。

陽光講堂陽光娃各班學生可以邀請自己的家長在五月份里任意一個周五（自選）進入鄉(xiāng)村少年宮活動課堂，為自己班級普及各類科學知識。

與此同時，科技文化活動還安排了學校傳統(tǒng)的科技活動：侯麗娜老師發(fā)起全校學生進行國際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽；陳剛老師組織學生進行打字比賽和3d建模創(chuàng)意展示；劉劍老師組織紙質火箭制作發(fā)射比賽；陶元發(fā)、劉文景老師組織科技模型制作比賽；陶元發(fā)老師組織電子焊接作品校園展示活動。

以上所有的競賽、展示活動都提前用海報的形式通知全校學生，競賽、展示活動盡量在學校大廳前開展。科技文化活動項目組會根據(jù)學生競賽、展示、參與的情況發(fā)放“創(chuàng)意長臂猿”品格幣，讓學生張貼在教室的品格樹上。活動所有信息都會由相應的家長到場記錄、拍攝并把所有信息發(fā)至學校“陽光成長”qq群，并轉發(fā)到全校所有班級qq群里，讓全校師生都參與進來。

在國際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽、3d建模創(chuàng)意展示、紙質火箭制作發(fā)射比賽的現(xiàn)場，同學們團結協(xié)作、奮發(fā)爭優(yōu)，濃厚的科技創(chuàng)新氛圍感染著在場的每一個人。

成都市關工委科技組的老領導們也蒞臨參觀學校科技文化活動現(xiàn)場。他們在學校李興全校長的陪同下觀摩了國際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽、3d建模創(chuàng)意展示、紙質火箭制作發(fā)射比賽。老領導對學校“大量吸取、動手實踐、人人參與”的科技知識普及模式大為贊許。他們還走進各班教室觀摩由學生家長志愿者組織的鄉(xiāng)村少年宮活動課。老領導看到家長們在為自己孩子的班級普及各類科學文化知識后說：“家校攜手，啟迪睿智。學校應該在現(xiàn)有的基礎和經(jīng)驗上繼續(xù)加強和鞏固，形成家校共育的新模式。”

在本屆科技節(jié)中，同學們看、學、做、玩，盡情體驗了科學的無限樂趣，享受了成功的歡樂，讓科學興趣得到暢快的發(fā)揮，科技潛能得到充分的激發(fā)；極大調動了學生的積極性，擴展了學生的參與度，拓展了學生學習的思維深度和時空廣度，滿足每個孩子個性需求，實現(xiàn)了孩子個性化成長；體驗了創(chuàng)新實踐的快樂，增長了才干，收獲了碩果，也為學校的校園增添了無窮的魅力和活力。科技文化節(jié)活動時間是短暫的，但全校師生的探索創(chuàng)新的精神和熱情是無限。它留給師生們的記憶和影響將是深刻和長遠的。讓科技點燃“陽光同小”創(chuàng)新的火把，用科技扮靚我們美好的生活，傳承創(chuàng)新精神，放飛我們少年創(chuàng)客的科學夢想吧！

科技培訓開展情況總結篇

“六一藝術、科技”活動圓滿結束，豐富多彩的各項活動，讓孩子們度過了一個充實而又有意義的節(jié)日，起到文化育人的效果，受到了廣大學生的一致稱贊，現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

1.領導重視，精心組織。

學校領導高度重視“六一藝術、科技節(jié)”系列活動的開展，開學之初校長做了安排，負責領導因地制宜地制定了較為詳細的活動計劃，李俊林主任又在各自分管的領域制定了具體的落實方案，并將方案落實到班，形成了教師、學生人人參與、人人享受，活動準備期間，各分管領導勤督促，抓落實，各位老師每天都忙到很晚，這些為“六一”活動的圓滿奠定了良好的基礎。

2. “你好 新時代”新隊員入隊儀式

六月一日上午，陽光明媚，全體小學生們都以飽滿的精神狀態(tài)，穿著整齊的校服，集合在小學樓前，舉行“你好 新時代”慶祝活動，新隊員們以激動的心情光榮的加入了*少年先鋒隊組織，大隊輔導員xxx為入隊儀式精心策劃，認真訓練，整個儀式井然有序，莊嚴有氣勢，校長發(fā)表了熱情洋溢的“六一”賀詞，在雄壯高昂的《*少年先鋒隊隊歌》歌聲中，新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓，宣誓后新老隊員代表精彩發(fā)言，表達了不負眾望，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩。

3.班主任工作落實到位

在學校對本次活動提出方案以后，各班主任都能精心、及早的準備，每天利用課外活動時間進行班級展板布置，節(jié)目排練。正因為各班的精心準備使得本次活動，為觀眾獻上了一場精彩的科技文藝盛宴。

4.重學生體驗

本次活動使學生的體驗了活動的全過程，鍛煉了能力，拓展了學生的視野，陶冶了學生的情操，感受到了校園文化的熱情奔放。

5.藝術、科技凸顯創(chuàng)新

藝術、科技展示了學生的創(chuàng)造力、想象力，藝術的“釘子畫”，凸顯*“紅”，各個圖案造型別致，富有創(chuàng)意。科技手工“美麗的家鄉(xiāng)”，樹葉畫 是學生利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、樹葉、塑料袋，廢舊筷子等物品為手工材料，設計出富有創(chuàng)意的，傳達了綠色環(huán)保理念的作品。體現(xiàn)了班主任、美術、科技老師的高超藝術風格，參與學生手工作品200多件。

6.美食拼盤彰顯藝術魅力

xxx負責的美食拼盤，參與班級多，學生作品多，形、色、味俱佳，造型獨特，孩子的手藝受到師生的一致好評。

7. “跳蚤”市場，人頭攢動

xxx負責的“跳蚤”市場，是參與學生最多，義賣或互換是最好的一次，最好的班級賣出達20余本，交換達20%，極大的鍛煉了學生的社會實踐能力。

8. 小小“解說員”

xxx多次訓練學生“解說員”，學生熱情而富有禮節(jié)，解說學生的音色，聲音高亢，表情豐富，解說到位。

9. 班隊報展精彩紛呈

小學18塊慶六一“童心向黨，祖國昌盛我成長”展板爭奇斗艷，他們是孩子勞動的結晶，藝術的有豆貼畫，有蠟畫，有剪紙等，形式多樣，內容豐富

10.一支“無聲”的奉獻者

美術組老師的背景布置，美觀簡潔，xxx負責音響調節(jié)自始至終較好的完成任務，這些教師的優(yōu)秀品質來源于他們默默奉獻的精神。

11、才藝表演精彩非凡

鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛，藝術與陽光異彩紛呈，21個節(jié)目，是學生個性的展示，藝術素養(yǎng)的展示，激情飛揚的展示，也是學校藝術教學的豐碩成果展示，節(jié)目有活力四射的韻律操表演，有30幾個虎頭虎腦的男孩子與巾幗女俠表演的《*功夫》，展現(xiàn)*傳統(tǒng)武術文化魅力，有優(yōu)雅動人的舞蹈《夢回唐朝》，趣味盎然充滿活力，集思想教育與舞臺表演于一體，有激越悠揚的吉他架子鼓合奏，有《電子琴音樂社團》表演，有妙趣橫生的相聲《珍惜時間》等表演。他們是知識與藝術的結合，是能力與素質的展現(xiàn)，是教師“教”與學生“學”的最好體現(xiàn)，有些節(jié)目竟然是學生自改、自導、自排、自演。

精彩的節(jié)目展現(xiàn)了學生們“新時代、新氣象、新作為、童心向黨，祖國昌盛我成長”精神風貌，贏得小學生的陣陣掌聲，也充分展現(xiàn)了小學生們積極向上、奮發(fā)圖強的良好精神風貌。

通過系列活動，我們發(fā)現(xiàn)給學生*臺越多，孩子們各顯其能，各盡其才的機會就越多，展現(xiàn)其藝術才華的學生越多。

12.學校風采宣傳

大多數(shù)參與活動的班主任，老師和家長，能通過微信，qq，愛奇藝等媒體，把學校“六一” 風采宣傳出去，尤為xxx得表揚。

處室主任： xxx

板塊負責老師：xxx。

正是因為有了他們的默默付出，“六一”各項工作才能順利開展，圓滿結束，正是因為有了我們全體班主任，藝術老師的默默奉獻，精誠團結，孩子們才能享受一個“藝術、科技”大餐，他們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長了，他們累的甘心，累得值，為他們點個贊。

1、文藝節(jié)目

前期小學班主任利用課余時間做了舞蹈編排工作，有些還放棄了休息日組織學生排練，演出節(jié)目特點是質量高，動作協(xié)調，服裝整齊，音響效果好，班級集體意識很強，觀看節(jié)目井然有序。

獲獎節(jié)目：

一等獎：

二等獎：

三等獎：

獲獎輔導教師

一等獎：

二等獎：

三等獎：

2、學生才藝展示

1）藝術展示：xxx輔導學生的手工制作、彩紙剪貼畫，xxx輔導學生的“釘子畫”， xxx輔導學生的“吹畫”，“蛋殼畫”， xxx輔導的“泥塑”等，都盡顯在參觀者的面前，這些說明美術老師用心、用力做好每一件事。

一等獎：xxx 二等獎：xxx

2）科技展示：

xxx等老師輔導學生的科技手工制作各顯神采。

獲獎輔導教師

一等獎：

二等獎：xxx

表揚班級

一等獎：

二等獎：

三等獎：

3）班級書畫展：為了展示班級藝術教育成果，各班主任在展板上都花了心血，做了精心布置，共展出書法、繪畫、手工作品，手抄報100余幅。這些作品彰顯了孩子們的童心童趣，表現(xiàn)了孩子們對美好生活的熱愛和向往。獲獎班級

一等獎：

二等獎：

三等獎：

美術展板獲獎學生名單……..

6）板塊負責教師評比

藝術展 科技 美食 跳蚤 文藝節(jié)目

經(jīng)過1---6年級的班主任精心準備，周密安排，我校的游藝活動項目豐富多彩。孩子們在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了。

前期準備：xxx的禮儀學生，早準備，早培訓，迎賓“禮儀”隊，服裝整齊，組織有序，顯示了小學生的風采，禮儀學生受到來賓的贊許。

為了學生演出成功，為學生化妝的教師，大多7點多都來到學校，值得表揚。

觀看節(jié)目學生都很遵守紀律，有序觀看。

1.活動不能為了活動而活動，活動與德育的結合，活動與教學的結合，藝術與語文、數(shù)學、科學、社會實踐、綜合實踐的有效整合，活動準備的過程是學生“學”與“習”的過程，是育人的過程，是藝術素養(yǎng)養(yǎng)成的過程，是體驗感悟的過程，是情感態(tài)度價值觀形成的過程，是綜合素質提升的過程，是環(huán)保綠色的過程，是通過動“手”引發(fā)思維的過程，只有活動與其他學科整合才有生命力。

2.班級展板美術作品種類少，質量需提高，無法全部展現(xiàn)班級風采和我校的藝術教學。

3 .藝術教師在上課時及時發(fā)現(xiàn)孩子繪畫天賦，表演天賦，及時培養(yǎng)，部分孩子可以帶器樂上課，*時排練，用時集中，為教學活動的展示奠定基礎。

3.節(jié)目形式單一，舞蹈太多，唱歌少，語言類、“課本劇”節(jié)目等其它創(chuàng)新類的節(jié)目更少，希望相關教師做好學生社團的成立，如：話劇，京劇等，為語文活動課教學拓展思維。

4.小學科學，勞動，實踐老師今后的課堂教學中，以廢舊物品手工，注意培養(yǎng)學生，發(fā)現(xiàn)學生，鼓勵更多學生參與到動手制作方面來，課堂教學中也要收集學生作品，為學生提供表現(xiàn)的機會。

5.武術隊表演的節(jié)目《*功夫》可以作為社團活動的樣板，易豐的《電子琴音樂社團》表演可以作為藝術類課堂教學的樣板。

各位教師靜下心來，挖掘校園文化，發(fā)揮文化育人，立德樹人，藝術育人功能，實現(xiàn)“人人出彩”。

歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣，科技藝術展示達不到很高的標準，節(jié)目表演也比不上專業(yè)演員，但在我們所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于展現(xiàn)自己，這也就達到了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現(xiàn)風采的舞臺，讓我們的學生更大膽、大方、自信、快樂地去學習生活。

科技培訓開展情況總結篇

一、培訓工作開展情況

20__年4月6日至16日，在__公司采煤隊會議室舉行了采煤專業(yè)采煤機、刮板機的新技術專項培訓，此次培訓得到了__書記和__總工程師的大力支持，采煤隊管理人員及員工32人參加了這次培訓，培訓采用了專題座談會方式，由采煤隊技術員__介紹了關于采煤機、刮板機新技術的相關知識，現(xiàn)場學員踴躍發(fā)言、積極討論，氣氛異常活躍。本次新設備、新技術專項培訓收到了良好效果。20__年4月18日對參培人員共32人進行了卷面考試，考試合格32人，合格率達到100%。

通過培訓，學員達成共識：大力發(fā)展科技，提高新設備、新技術的應用能力與技術水平，是企業(yè)發(fā)展的動力，是時代的大趨勢。采煤專業(yè)采煤機、刮板機的新技術應用為解決工作面單產(chǎn)低、成本高、勞動強度大、經(jīng)濟效益低的問題起到了一定的作用，為增強企業(yè)經(jīng)濟效益，搞好安全生產(chǎn)發(fā)展提供了保障。

二、存在的問題

1、員工對新技術的概念理解有誤。他們認為新技術、新設備的應用只是管理階層、科研人員、技術人員的事情，與自己無關。

2、由于工作問題，員工有遲到、早退現(xiàn)象。部分員工課堂筆記做的不夠好。

3、缺乏技術人員自身建設培訓。技術人才是科技創(chuàng)新的關鍵，只有不斷提高技術人才自身素質，不斷地補充和更新技術人員科技知識，新設備、新技術才能廣泛應用。

三、整改措施

2、加強溝通，統(tǒng)籌安排工作與培訓時間，盡量做到工作、培訓兩不誤。

3、加強技術人員培訓。實踐證明：新設備、新技術的應用是企業(yè)永葆青春的秘訣，技術人才是科技創(chuàng)新之關鍵。人才是本，技術是根。我們必須加強科技人才自身的培訓。公司采用外派學習、內聘師講課、進修、自學等多種形式，增加和更新技術人員的相關技術知識。

四、培訓效果評估

1、本次新設備、新技術專項培訓，在公司領導及各位員工的通力配合下，順利完成預期培訓目標。

2、本次培訓對培養(yǎng)員工科技創(chuàng)新能力，引導員工積極地進行新設備、新技術的改進和應用有重要意義。

3、本次培訓內容主要為采煤專業(yè)采煤機、刮板機新技術的專業(yè)知識。具有針對性、創(chuàng)新性，接近實際工作，容易理解，易于接受。

4、本次培訓為企業(yè)現(xiàn)狀和未來需求相融合，意義重大。采煤專業(yè)采煤機、刮板機新技術的應用，在一定程度上解決了工作面單產(chǎn)和效率低、勞動條件差、勞動強度大和安全系數(shù)低等問題，為企業(yè)創(chuàng)效增收。

新設備、新技術的廣泛應用是企業(yè)最大的財富。只有不斷地進行新設備、新技術的開發(fā)與應用，才能使企業(yè)立于不敗之地。在今后的新設備、新技術專項培訓工作中，我們要揚長避短，取長補短，充分發(fā)揮我們__公司培訓科的作用，將科技創(chuàng)新理念深入人心，為__公司打造一支科技型、創(chuàng)新型隊伍，為公司取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益做出貢獻。

科技培訓開展情況總結篇

20xx年3月1日到3月9日xx科技專修學院院團委在自修室為學校學生干部組織了為時九天的團干培訓，其中有七天同學們都相聚在自修室參加培訓，我從中也收獲不小。

在這短短幾天時間里，經(jīng)過團委學生的精心組織，培訓進行得很成功。

3月一日團委培訓“開班儀式”，開始全體在場師生及輔導員集體唱*，在這種嚴肅的場面中盡顯自己的愛國熱情，之后團委副*張新莉、陳磐代表講話，關于此次培訓的注意事項。優(yōu)秀學生干部楊佩娟也代表講話。在紅色歌舞聲中緊張有續(xù)的進行著，最后陳院長代表講話，陳院長說了對學生干部的要求，提出學生干部的模范帶頭作用，并呼吁學生“學歷代表過去，財富代表現(xiàn)在，學習代表未來”，強調了學習的對我們的重要性，表示要“勤于思考，善于創(chuàng)新”，并宣布開班儀式正式開始。

之后的五天的時間里，團干培訓正式開始，主要內容有：

王洋老師向我們講述了有關共青團的知識，還學唱了共青團的團歌《光榮啊，*共青團》。讓我們了解了很多有關**共青團的知識。彌補了我們在共青團知識上的欠缺.

直面剖析當代大學生的心理特點.“正視自己，面對問題的根本原因”“遇到問題，要有自我選擇，自我教育，能預防問題的發(fā)生的能力”。并用很多犀利的語言揭示了很多心理方面要注意的現(xiàn)實問題。告訴我們要努力適應壞境，調整自己，遇到問題迎難而上，不要被困難打敗，也然我懂得了在青春最美好的年華里做好自己的選擇，培養(yǎng)好良好的精神狀態(tài)，努力做好自己。樹立好自己正確的人生觀、價值觀。

要豐富我們的課外知識文化素質，鍛煉培養(yǎng)實踐能力。要學會干的大事，也要學會干小事。要具有良好的工作狀態(tài)，學會從實際出發(fā)，時間觀念要強，做好充分的準備工作準備等，郭輝老師想我講述了一些細節(jié)性的注意事項。從同學們的切身利益出發(fā)點到了一些面試之類的小知識。

應用文亮點就是處理公司事務，解決實際問題。傳達信息，表達情感，用做憑證的一種文體。具有具體、規(guī)范的格式，語言嚴肅簡約等特點。在場學生都在不同程度上學習到了應用文的一些基礎知識。

在培訓期間，在晚上期間還播放了有關視頻，有嚴肅的歷史記錄片，有領袖人物的演講，有輕松幽默的喜劇片。同學們都能從中學習到很多。

3月9日，團干培訓表彰大會，共評出47名優(yōu)秀團員。常務副院長陳景國、工會*張愛云、學生處處長兼團委*禹建軍紛紛對獲獎優(yōu)秀團員進行頒獎。這是他們耕耘收獲的一種肯定，也是對他們的鼓勵。最后，陳院長代表講話，培訓的目的就是增加干部的組織能力，讓學生干部學以致用，對學校建設和鍛煉個人實踐能力都有積極的作用。強調學生干部既要接受教育管理，又是教育管理的實施者。團干培訓已告一段落。

此次團干培訓都令我們獲益匪淺，相信團干們會給自己一個新的規(guī)劃，并用心經(jīng)營好自己正在經(jīng)歷的生命。