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疫情期間防溺水工作總結防溺水工作開展情況小結篇一

在國際疫情蔓延的新一波沖擊下，企業從斷鏈到補鏈、擴鏈面臨新的挑戰，勞資協商和協調勞動關系在國際疫情蔓延帶來不確定性增加中也需重視，為激勵企業全面加快復工，要救助中小企業在復工中渡過特別困難期。針對當前鞏固和擴大復工復產需要去除的障礙和進一步解決的突出問題，提出援企、穩崗、保就業的政策措施建議。

本次針對全國企業復工狀況調查分布在全國31個省份，截至到5月9日共收到有效調查問卷537份，其中復工調查企業有效問卷506份，缺工情況調查問卷31份。

調查顯示，新冠肺炎疫情對我國企業造成前所未有的沖擊，時間較長超過預期，大企業、大項目復工復產拉動經濟恢復作用強勢顯現，特困行業、小微企業受損失更為嚴重，調查小微企業中受短期影響能盡快恢復正常的占46.3%，影響較大、短期難以恢復正常的占43.6%，還有5.8%的企業受影響很大、難以維持。總體來看，復工復產的骨干力量是制造業，穩定力量在建筑業，受損最嚴重的是住宿餐飲和批發零售業，恢復較快的現代服務新業態，農民工返鄉創業以及“一帶一路”企業復工情況呈現不同特點。

疫情防控與復工復產"雙兼顧" 復市復業在逆勢而進

總體來看，國內外疫情對我國經濟造成兩次大的沖擊，企業復工復產復市復業在逆勢而進、防疫積極向好和疫情高峰過去的不同階段顯示出不同特征，不同行業、不同類型企業表現出不同特點。調查數據顯示，不同類型企業呈現出分批復工的特點，1月份春節假期復工的占4%，2月15號之前復工的占25%，2月29號之前復工的占24%，3月份復工的較多占38%，4月份復工的占9%。調查企業有95.8%已經復工。

制造業大企業是復工復產的骨干力量，生產防疫物資企業一直處于持續增長狀態，有益于健康的食品加工業恢復快、增長勢頭好。我國制造業大約有7000萬農民工就業。很多企業在2月中下旬率先復工，3月下旬受到國際疫情蔓延沖擊，斷單、斷鏈增多、正處于快速補鏈、擴鏈過程中，4月多數恢復或接近去年同期水平。疫情沖擊下生產防疫物資企業一直處于持續增長狀態，有益健康的食品加工企業恢復快、增長勢頭好。

建筑業大項目是復工復產的穩定力量，也是吸納農民工的支柱產業。建筑業約有近5000萬農民工就業，除部分重點工程正月十五后復工，大都在2月底后陸續復工，由于工期一般都是一至兩年，受國際疫情蔓延沖擊小，資金充足、員工穩定，原材料大部分在國內有保障，目前正在加班加點彌補疫情沖擊所耽誤了的工期。

服務業是復工復產中大容量吸納就業的產業，目前正處于逐步恢復階段。疫情沖擊下餐飲、住宿、批發零售、文化旅游等行業出現“斷崖式”下滑，是受損嚴重的“四大”困難行業，也是吸納大量中低端勞動的行業，激活這類服務業企業是復工復產的"重頭戲"。除春節假期值守崗位約20__萬農民工外，大部分是3月下旬至4月隨市場恢復陸續復市復業，“五一”小長假迎來一波反彈，但受國際疫情影響并未出現之前預測的“報復性消費補償”。差異性恢復中的蔬菜副食品市場恢復快、反彈大，基本恢復到去年同期水平，甚至還略有增長，而商業零售、餐飲住宿、文化旅游仍在恢復中的“爬坡期”，復工不能復產、復產不能復銷的情況比較普遍，線上訂餐、線上銷售、線上預約旅游等借勢興起。

現代服務新業態吸納大批新生代農民工復工就業，成為疫情下吸納就業的重要渠道。盡管現代服務新業態中快遞、外賣、網約車、尋呼服務和家庭服務等因為行業屬性和特點不同，復工情況有所差異，但總體來看呈現出"v"型，受國內經濟恢復影響較大、受國際疫情蔓延的新一波沖擊較小，整體上回暖較快。現代服務新業態的快速復工復產，既為大量農民工提供了就業崗位，又保障了廣大群眾的正常生活，成為保就業、保民生、保市場的新興力量。

眾多中小企業是吸納上億農民工復工復產的主渠道，這次受疫情沖擊最大、受損最嚴重。如果說大企業給國家貢獻的是稅收，那中小企業給國家貢獻的是就業，是打贏疫情總體戰中不可忽缺的寶貴力量，因此小微企業只要“有口氣”，就要接上“呼吸機”，想方設法救活。一部分產生“抗體”的中小企業捕捉疫情沖擊下市場恢復中的新機遇，迎難而進，化危為機，發揮“船小好掉頭”的靈活性和善于應對的“逆來順受”的韌性實現創新發展，在國家救助政策和自救立起的合力下，正在開發出新領域、新天地。

農民工返鄉創業呈現復工復產新天地，帶動農民工就近就地就業，有力支持貧困地區農民工精準脫貧。農民工返鄉創業大都在中西部邊遠地區，受疫情沖擊小，主要吸納當地農民工，除疫情沖擊訂單減少外，基本沒什么大的影響，從2月10號復工后，大多數保持正常發展。

“一帶一路”上的農民工，受突出其來的疫情沖擊難以復工。海外項目上的農民工大多數于春節前回國過年，因駐地國防疫管制，回國的回不去、未回國的出不來，出現人力資源"空檔期"。從中建埃及項目、國機中設公司塞爾維亞水電站項目、中交建印尼雅加達路橋項目、圣彼德堡中俄文化城建設項目等"一帶一路"項目上農民工復工看，建設項目和企業吸納農民工較多，春節前大部分農民工回國過年，遇到突發疫情，因駐地國入境限制或隔離，一時回不去，國際疫情蔓延斷開了其復工之路，只能靠原準備春節后回國輪休的員工加班加點和就近招聘技工彌補。

常態化疫情防控下產業鏈、供應鏈的“補鏈”、“擴鏈”成關鍵

當前我國進入常態化疫情防控新階段，企業復工復產也出現了一些新變化，面臨一些新的挑戰。

第一，防疫物資短缺時期已經過去，而消化防疫成本也成為特殊時期的“一道試題”，從返城隔離14天到保持距離作業、就餐，住宿和廠所、工地每天、每班消毒通風，增加專職檢查人員、購買防疫物資等，都得在制造、建造和經營成本中消化。

第二，總體上“過度防控”對復工復產的束縛已經“退出”，常態化疫情防控將持續較長時間，從提高勞動者防疫素質出發，尤其一線工人防疫“補短板”和訓練養成"勤洗手、戴口罩、常消毒"等防疫習慣正在同步推進，防止復工場所和住宿地出現疫情感染仍是重責在肩，避免工休日聚會聚餐的硬約束仍需堅持下去。

第三，2月中旬以來，復工復產在承受國內疫情沖擊下逐步復蘇，3月中下旬又遇上國際疫情蔓延沖擊，使復工復產復業復市承受著疊加沖擊的雙重壓力，經濟恢復不確定性使復工復產處于市場需求不足、企業訂單減少、員工穩崗困難、以及部分困難企業歇業或半歇業的特別困難時期，應有較長時間的準備。

調查反映，當前復工復產復市渡過特別困難期要攻克三大障礙：

一是攻克復工復產因企業供應鏈“斷裂”造成的下崗增多難題，加快以制造業為主的產業鏈、供應鏈的“補鏈”、“擴鏈”，形成主鏈可控的布局優化，不是簡單尋找替代，而是借此機會聯合研發、升級產品、提升檔次、贏得供應鏈上高質量發展的主動權、話語權。迅速將主鏈布局在可控鏈條上，“頭部”企業發揮整合和優化鏈條的關鍵作用，快速恢復與優化大中小企業協同配套的供應鏈體系。

二是攻克服務業市場疲軟、中小微企業恢復乏力對復工復產復市的強制約，大力刺激消費，發放消費券、旅游券、拓展網絡銷售和網絡直播帶貨等，將“減、免、補”的“真金白銀”快速落實到中小微企業，激發中小微企業捕捉市場縫隙的活力，暢通消費領域的“毛細血管”，在政府救助和企業與員工抱團取暖“自救”的合力下加快恢復經營，創新發展模式。目前很多服務企業積極轉型、創新模式，有的大力推動線上銷售模式，有的聯合上下游企業抱團取暖，有的積極尋求政府支持，等等，通過各種方式實現“自救”，實現了轉危為機。

三是攻克逐漸增多的下崗、失崗問題以及職工復崗和再就業難題。國際疫情沖擊之下，我國經濟恢復進程放緩，失業率有可能較長時間處于高位，需要國家出臺更有力度和更有針對性的援企穩崗政策，加強對困難行業企業的支持力度，同時關注農民工、高校畢業生以及靈活就業人員的就業問題，盡量將員工留在企業，用制度優勢和政策優勢對沖疫情沖擊帶來的挑戰。

向中小企業“輸血”中提振“造血” 穩住農民工就業主渠道

第一，建立各級政府對企業供應鏈上“補鏈”和優化布局上“擴鏈”的專項扶持，財政、金融、就業政策綜合發力，所需資金納入援企政策“總盤子”，以優惠貸款扶持“補鏈”、以創業政策扶持“擴鏈”，“雙創”扶政政策在特殊時期應有符合時宜的新內容，尤其加大對民營困難企業“補鏈”穩崗力度。

第二，制定餐飲、住宿、批發零售、文化旅游業振興計劃，對這四類特困行業給予“定向救助”，減房租，減網租，發放消費券，鼓勵網絡直播帶貨，采用共享用工、特殊工時制等非常之策幫助企業渡過難關。

第三，大力救助中小企業，穩住農民工就業主渠道。今年失業保險金返還的標準放寬，包括中小微企業裁員率不高于上年度全國城鎮調查失業率控制目標、對30人(含)以下的參保企業裁員率放寬至不超過企業職工總數的20%等，建議在特殊時期失業壓力增大情況下，可擴大參保企業享受返還失業保險金范圍，同時根據失業率變化情況動態調整申領標準，部分地區可以根據企業人員規模建立階梯型返還方案，提高返還比例。在20__年實際返還500億基礎上，擴大返還企業人數后測算需翻番。給小鋪小店小廠以特別救助措施。營業收入100萬元以下可免征一年稅收，在國有資產房租免收三個月的同時，行業協調非公企業房租也減免3個月，給予每戶10萬元至100萬元優惠貼息貸款，讓小微企業、小店小鋪活起來，穩崗員工多起來，充分釋放開拓市場縫隙的靈活性。

第四，建議加快改組或組建國家中小企業銀行，使各地城市商業銀行、農業合作銀行等“回歸”到扶持發展中小企業的軌道上，從根本上治理中小微企業融資難的頑癥，這個研究多年的改革舉措在目前很多中小企業因資金短缺面臨生死的困境中應有突破，給中小企業“輸血”中提振“造血”的信心。

第五，穩定貧困地區農民工就業。這也是對今年完成扶貧任務的最有力支持，去年貧困地區建檔立卡農民工打工收入占到當年家庭人均收入的三分之二，今年到目前為止還有約300多萬貧困地區勞動力需要外出穩定打工，應對吸納52個特別貧困縣農民工就業的困難企業，給予穩崗基本工資50%的特別補助，由企業和政府共同承擔，有力支持今年精準扶貧目標的實現。

第六，發放困難企業穩定勞動關系基本生活補助。對復工后停產半停產企業還保持勞動關系的失崗職工，采取同級財政、社保、企業“三家抬”辦法籌措特別補助金，按城市最低工資水平在半年至一年內發給基本生活補助，特殊時期將穩崗補助與返還失業保險金、就業補助結合起來，盡最大努力將職工穩定在企業。特殊時期對困難企業可將養老、工傷、失業保險從緩繳到6月底延至9月底，特困企業至年底。

第七，對失崗職工大規模開展職業新技能培訓。應對今年特殊時期，實施20__至20__年三年從失業保險金節余中拿出1000億元補貼培訓5000萬職工的行動計劃，特殊時期可"寅吃卯糧"、將20__年計劃適當提前到20__年，集中資金、集中時間、集中培訓，也可舉辦新技能訓練營等多種形式，將數字經濟平臺經濟新職業作為轉崗培訓內容，探索培訓與職業技術教育改革結合起來，在特殊時期提升技能為產業升級、經濟高質量發展儲能。

第八，實施彈性用工、共享用工、靈活用工等方式，發揮人力資源服務機構的鏈接、橋梁作用，緩解企業穩崗壓力、通過共享用工調劑待崗工人到新崗位工作，可跨區域跨企業、按生產線或工種實現規模化共享用工，尤其是利用互聯網+來提高技術工人跨企業階段性配置工作，緩解多年形成的“技工難”，將特殊時期提高人力資源效率與穩定勞動關系結合起來。

第九，重視復工復產中勞動關系協調和延長假期中工資或基本生活費協商等問題，注意新型勞動用工中勞動糾紛和沒有勞動合同后怎樣繳納養老、醫療、失業、工傷的社會保險等新問題，尤其是適時監測和及時處置集體勞動爭議問題，避免形成集體停業事件。充分發揮特殊時期人社部門會同工會、企聯、工商聯的勞動關系三方(四家)協調機制作用，引導職工和企業抱團取暖、共渡難關，在穩崗保就業維護勞動者權益和維護企業恢復生產經營之間尋找新的共識和平衡，實現勞資兩利。

第十，發揮政府有關部門下沉困難企業幫助解決實際問題的積極作用，專班跟蹤服務規模化用工的困難企業，在前段專班服務大企業、大項目復工復產后，及時將工作重點轉移到幫助用工量大的勞動密集型困難企業上。

總之，特殊時期復工是穩就業、復產是穩經濟，總體上“戰時”“管制”將過去，市場恢復在上升，化危為機在進行，應對新冠疫情尚無“完策”、各國有經驗、也有教訓，我國從自身實際出發，采取防疫和復工兩條腿一起走路的獨特方式，其中有許多經驗值得總結和研究，在應對實如其來疫情沖擊的“大考”中又有國際疫情大流行沖擊的“新考”，防疫中創新發展的新經濟、新管理將迎來上升機會，階段性特殊政策的大膽嘗試將有選擇地轉換成中長期制度安排，給國家衛生防疫治理能力現代化補上短板、填補上特殊時期應對之策的亮點。

疫情期間防溺水工作總結防溺水工作開展情況小結篇二

根據《xx省教育廳關于進一步強化應對持續高溫加強暑期防溺水工作的緊急通知》文件精神，同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生。我校認真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作總結如下。

為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立學校“防汛、防溺水教育工作”工作小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

1.金xx老師及時轉發上級教育主管部門關于預防小學生溺水安全教育工作的文件到學校工作群，要求全體教師認真學習文件精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。

2.金xx老師定期在學校工作qq群、微信工作群里發送有關防溺水的信息，并與老教師進行電話聯系，提高各教師的安全教育意識，要求包保教師必須在暑期定期和學生聯系，做到所有學生包保到位。

（一）做好暑期防溺水包保安排。確保每個學生都被包保，并要求包保教師必須定期與學生聯系，認識防溺水、防汛工作重要性。

（二）做好暑期家訪工作。將全校學生進行劃片，合理安排教師，做到家訪學生一個都不少，做好家訪記錄，向學生、家長再次強調安全教育的重要性，并特別強調防溺水工作的重要性。

（三）簽訂防溺水安全責任書、承諾書。家校互相配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

學校認真總結教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關注單親家庭學生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

疫情期間防溺水工作總結防溺水工作開展情況小結篇三

自新型冠狀病毒導致的肺炎疫情防控工作開展以來，市鎮站前社區工作者們義無反顧地走在防控最前沿，早七晚八挨家挨戶登記居民信息、分發疫情宣傳單、排查疑似人員，肩上增添了不少責任，也被賦予了“多重身份”。

作為排查工作的先鋒隊，一支一次性口罩就是社區工作者和志愿者的全部裝備。從年三十開始整個春節，他們奔走在各個小區、巷道之間，一次次扣響群眾家門：“您好，我是咱社區工作人員，請您協助我們登記一下您家中現有人口的具體情況”。作為疫情防控的宣傳員，他們一遍遍苦口婆心地向每位群眾反復強調這次疫情防控的嚴峻性，宣傳各項防護措施。

站前社區共有居民4600戶12600人，截止到大年初五完成了地毯式的摸排任務，共排查出外地來訪或者返回人員500余人，其中來自武漢或者和武漢人員有過接觸史的26人。在排查過程中共發放宣傳單2000余份、張貼公告1000余張、懸掛條幅50余條。

作為社區防疫的衛生員，每天奔走在8個沒有物業管理的老舊小區的19棟樓的96個單元噴灑消毒藥水。這時，社區書記滿文明既是“指揮員”又是“勤務員”，因為消毒粉有腐蝕性，他就親自動手調配藥水，并在戰備物資緊缺的時候，想方設法籌集到多個噴壺，帶領社區工作人員全員出動為居民消毒。

在工作中還要做好群眾的心理“輔導員”，對于武漢返鄉人員要求隔離14天，為確保被隔離人員隔離安全和身心健康，社區工作者每天電話或者微信了解他們的生活和心理狀況，消除他們被隔離的恐懼感和孤獨感，真正做到了“隔離但不隔心，用關心換來和群眾眾志成城戰勝疫情的信心”。

疫情期間防溺水工作總結防溺水工作開展情況小結篇四

一、高度重視，加強領導

成立以區委常委、宣傳部部長為組長的宣傳工作組，常委召開專題會議，深入研究部署，落實宣傳組各項責任。制定了《區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳工作方案》《區新型冠狀病毒感染網絡輿情導控工作預案》，各成員單位緊密協作，情況互通，小組內召開了_次會議，及時高效推進各項宣傳任務落實。

二、突出重點，壓實責任

堅持以團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，重點宣傳黨中央、國務院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署;宣傳市委市政府和區委區政府防控工作安排;宣傳我區防控工作推進情況、成效;宣傳各級各單位深入一線開展防控工作;宣傳科學防控疫情知識;開展輿情監測，及時回應社會關切。

1、強抓社會宣傳，打通宣傳“最后一公里”。共發布戶外廣告牌_塊，各類電子顯示屏_塊，標語橫幅_條，印制發布宣傳單_萬余張，入戶宣傳走訪_萬余次，以微信群、qq群發信息_萬余條，出動宣傳車_臺次;統籌利用小喇叭、流動音響_個;利用村村通廣播宣傳累計_小時。印制《新型冠狀病毒社區(村)防控行動指南》的印制_份。

2、實抓新聞宣傳，全面權威報道我區疫情防控工作。做好區屬媒體新聞宣傳。區屬媒體全員在崗待命，組建一線采防小分隊，全方位報道區防控工作指揮部各項工作部署，第一時間發布重要告示，全面宣傳各級各單位工作進展及成效，突出宣傳我區一線人員抗擊疫情先進典型，廣泛宣傳科學預防知識，在電視、網站、手機報及“兩微一端”等新媒體平臺累計刊發轉發相關信息__余條次。規范有序做好對外宣傳。嚴格宣傳紀律，第一時間發布我區首例確診信息，第一時間召開新聞發布會權威發聲音，并圖文直播，積極回應社會關切，引導各界正確認識。

3、硬抓輿情管控，營造清朗的網絡空間。突出引導自媒體網絡正面宣傳。統籌社會自媒體app，制作了以“防控疫情在行動-我們”的為題的h5、以“@區廣大網民朋友各類網站、自媒體”為題的倡議書。

三、下一步工作打算

在區疫情防控指揮部的領導下，持續加強全區疫情防控社會宣傳，在電視、重點地段、電子屏等密集投放宣傳標語，發布科學權威防控宣傳資料。統籌區內區外媒體加強新聞宣傳，增強全區上下打贏疫情防控攻堅戰、狙擊戰的信心和決心。加強網絡輿情監測，及時研判處置涉武輿情，堅決打擊造謠者，維護網絡空間良好秩序。

疫情期間防溺水工作總結防溺水工作開展情況小結篇五

學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了學校的形勢，對預防溺水工作進行了全面部署，制定了實施方案，成立了以校長范向燦為組長，馬先平為副組長，班主任為成員的預防溺水工作領導小組。細化了各類人員的工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制定了監督保障措施。工作有條不紊地進行著。

學校制作“珍愛生命，預防溺水”宣傳宣傳欄，向學生宣傳預防溺水的重要性、知識、施救方法和常識。

1、4月第一周，范湘燦校長在國旗下講話，為學生召開“珍愛生命，防止溺水”教育動員大會。

2、學校向各班發放“預防少年溺水”知識宣傳單和“預防溺水兒歌”。要求張貼在班級的墻上，讓學生有更系統的防溺水安全知識教育，寓教于樂，讓學生對安全知識有更廣泛更深入的了解。

3、學校召開了防汛等安全教育主題會議，集中向學生宣傳安全知識。每個班都召開了主題班會，強調安全紀律。制定了嚴格的防溺水班級公約，進一步規范了學生的行為，要求互相監督，自我遵守。

4、每個班都會發一份黑板報，防止溺水。以預防溺水為主題，向學生宣傳預防溺水的基本知識；明確學生不得在沒有家長或老師陪同下下水游泳，不得擅自與同學一起游泳，不得在不安全的水域游泳或玩耍。使主題突出，內容豐富，教育強烈。讓學生充分認識到安全的重要性。

5、向全體學生發放《預防學生溺水致家長》280份。加強學校與家長的聯系，增強家長的安全意識和監護人的責任意識，告知家長學校、放學時間、節假日以及學生應當遵守的事項，要求家長共同做好學生的安全管理工作。

6、掛著“珍愛生命，防止溺水”的橫幅。并在學校門口和教室寫標語，營造深厚的校園宣傳教育氛圍。

通過教育，學生的安全知識更廣，安全意識更強，對安全的認識更深。今后要始終樹立“安全第一”的意識，安全教育工作要從小事做起，堅持不懈，確保身邊不發生安全事故。

疫情期間防溺水工作總結防溺水工作開展情況小結篇六

為確保今年防汛安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了防汛等安全工作專題會議，認真分析了學校形勢，對防汛工作進行了全面部署，制定了實施方案，并成立了防汛安全教育宣傳活動領導小組，具體負責活動的組織協調工作。

1、學校召開了防汛等安全教育主題學校會議，集中向學生宣傳安全知識。各班召開主題班會，強調安全紀律，懸掛“珍愛生命，防止溺水”橫幅，學生集中宣誓、簽名。制定了嚴格的防溺水班級公約，進一步規范了學生的行為，要求互相監督，自我遵守。

2、給全體學生發了一封給全體學生家長的信，我們積極與全體家長協調，齊心協力。對家庭教育提出了良好的建議和要求，向家長宣傳安全教育對學生預防溺水的意義，提醒家長加強對學生放學后和假期的安全管理，加強學校與家長的聯系，及時告知家長學校放學、學校放假、學校開學等時間。，從而共同做好學生的安全教育和管理工作。宣傳工作深入到每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。

3、召開家長會，向家長講述“預防溺水安全教育”的宣傳資料，提高家長的安全意識，履行監護人的職責。學生代表在全體師生家長面前發言，廣泛宣傳預防溺水知識，提高學生自我保護意識和自護自救能力。教育得到了家長的大力支持和配合。

4、利用黑板報宣傳預防溺水基本知識為主題，進行了書面宣傳，再次強化了教育氛圍。

5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恒。每周一上午開會，發現問題及時調查并在全校通報。師生的安全責任意識會長期保持。

在此次專項活動中，學校對內部安全隱患進行了認真的自查和整改，及時消除了各類隱患。并采取措施進行監督檢查。

1、學校實行嚴格的門衛制度，絕不允許學生隨意進出校園。如果生病，必須請班主任簽字的請假條，以保證學生在校園內的安全。

2、學校下午鍛煉期間，領導和值班老師會定期巡查，堅決杜絕學生提前到校，防止學生在河灣玩耍，讓學生養成良好的午休習慣。

3、要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、周末和節假日的安全管理。如果去有水的地方玩，一定要有家長陪同，保證孩子的人身安全。

4、實行學生監督舉報制度。如發現學生玩水，應及時制止，并立即向學校報告。

通過教育，學生的安全知識更廣，安全意識更強，對安全的認識更深。當然，安全工作是一項長期的工作。我們學校必須始終樹立“安全第一”的意識，要把安全教育工作堅持下去，切實抓好這項工作。

疫情期間防溺水工作總結防溺水工作開展情況小結篇七

根據上級的文件的通知，我校根據文件精神，集中開展了預防活動，小結如下：近期內學生溺水死亡，已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期，—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的。為確保學生生命安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，結合我校實際情況，開展了著實有效的教育活動，做到人人參與，切實將防溺水安全教育深入每個師生的內心。堅持“安全第一，預防為主”方針，加大學校安全管理工作，完善各項措施。利用防溺水安全活動月，開展一系列安全教育活動，確保學生生命安全。

學校召開行政會議，認真學習省、市教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識省教育廳決定建立全省中小學生預防溺水教育活動周制度的重要意義，充分認識扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗，精心安排今年預防溺水教育活動周各項活動，形成工作方案，發至全校各部門、各班級和每個教職工。

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。

（一）加強了領導，把各項安全措施落到實處。

（1）每班都召開了一次“珍愛生命、預防溺水”教育主題班會。

（2）每班都出了一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗。

（3）向全體學生家長發了一封《致家長書》。

（三）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。各班結合了實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。

（四）加強宣傳，不斷提高師生安全意識。

疫情期間防溺水工作總結防溺水工作開展情況小結篇八

楊庚校長多次召開行政班子會議和全體教師會議，認真學習上級教育主管部門關于學生防溺水安全教育的文件精神。充分認識和做好學校預防溺水宣傳教育工作的重要性，進一步提高思想認識，增強做好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校成立了安全工作領導小組，積極貫徹會議精神，精心安排各項防溺水教育活動，形成工作方案，并傳達至學校各部門、各班、學生及家長。

在過去的一周里，楊庚校長、陳奇副校長會同總務部、保衛科對校園內的教學樓、綜合樓、實驗樓的安全隱患進行了認真的排查和整改。檢查了電路和電線、防盜設備和滅火器。組織搜索學校周邊水域，特別是高速公路的取土坑等。及時消除近十個隱患。附近水域有5處防溺水警示牌和27處永久性宣傳標語。所有標語字體醒目，主題鮮明，起到了突出的警示和教育作用。

1、學校通過張貼標語、懸掛橫幅、校園廣播、校園宣傳欄等方式開展防汛知識宣傳工作，使防汛教育深入人心。

2、各班班主任根據初中生的年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識資料，有針對性地召開以“溺水與安全”為主題的班會。組織學生討論，增強自我保護意識和自救能力。

3、堅持學校考勤制度，老師和班干部每天考勤。一旦發現學生缺課，應迅速查明缺課原因，及時聯系家長并向學校報告。

4、各班出版以預防溺水為主題的黑板報，向學生宣傳預防溺水的基本知識；明確學生不得在沒有家長或老師陪同下下水游泳，不得擅自與同學一起游泳，不得在不安全的水域游泳或玩耍。使主題突出，內容豐富，教育強烈。讓學生充分認識到安全的重要性。

5、向學生發放主題為“預防溺水”的致家長信，向學生和家長宣傳預防溺水知識。

6、布置一個防洪安全教育作業，要求學生寫一份不下水游泳的保證書。

我校防溺水安全工作將堅持不懈地開展下去，學校的安全管理制度將進一步完善。明確責任，把防溺水教育作為一項長期工作來抓。特別是要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理中去，警鐘長鳴。隨時與學生家長或監護人保持聯系，關心和關注留守兒童，特別是走讀生和愛潑水的學生，堅決杜絕管理盲區，避免溺水事故發生。

疫情期間防溺水工作總結防溺水工作開展情況小結篇九

學校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議，學校領導通報了我市近期發生二起學生溺水事件并認真傳達了市、縣關于切實做好防范學生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

為加強對預防溺水教育工作的領導，確保工作有序、有效開展，統一思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組，制定了工作方案，明確了領導班子成員及班主任的具體工作責任，并與班主任老師簽訂安全責任狀。

學校認真開展了以杜絕溺水事故為主的安全隱患專項治理活動，結合學校實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、開展一次防范溺水主題班會。要求各班利用第十四周班會課時間，對學生進行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當前學生安全教育的重點來抓，確保各班防范溺水主題教育的實效，每班學校安排一位行政領導聽課。

2、開展一次防溺水安全知識征文比賽活動，低年級學生可以采取圖文結合的方式，中高年級的學生可結合寫作課寫一篇有關防溺水內容的文章。

3、各班出一期防溺水安全教育黑板報，提醒學生游泳注意事項，介紹游泳技巧及溺水事故的自救和施救方法。

4、政教處利用每周升旗禮國旗下講話對學生進行防溺水安全教育。

5、向家長發一條安全教育短信。指導家長切實履行好監護責任，做好孩子的安全監管和教育，尤其是雙休日、節假日的安全監管。

6、與家長簽訂一份《平遠縣學生防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。

7、做好周末廣播安全提醒。經過一星期的學習，同學們的安全警覺有所松懈，面對假日到來，私自結伴游泳的念頭也許會滋生，學校在學生未離校前，利用校園廣播，提醒學生注意防溺水安全，過一個愉快的周末。

8、對各班會游泳的學生進行摸底造冊登記，要求班主任老師有針對性地找他們談話或教育。

結合學校實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。

1.實行對學生到校、到班雙考勤制度，對遲到、缺席的學生要求值日教師或上課科任及時報告值日領導或班主任，及時追蹤、查明遲到原因及缺席的學生去向。要求室外上課教師至少在上課時、下課時對學生點名二次，教師不得隨意提前放學。

2.召開學校、家長、村干部聯席會議，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，在山塘、水庫、河流等地懸掛警示牌，嚴防學生溺水。

利用宣傳掛圖、黑板報、橫幅、班會、廣播等各種形式，對學生進行防溺水安全教育;組織學生認真學習有關安全知識，向學生通報溺水案例，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。

疫情期間防溺水工作總結防溺水工作開展情況小結篇十

一、領導重視，提高認識、落實責任。

1、校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。

2、作為學校主管領導，副校長__是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的'肺炎工作領導小組。

二、做好宣傳動員，實行聯防聯控

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。

2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

5、嚴格抓好學校食品衛生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。