在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

準備開學的日記篇一

第一節課講的是有夢想就有動力；第二節課講的是有夢想就要堅持；第三節課講的是有夢想付出努力，就會精彩。

開學第一課上有各種不同職業的人來給小朋友當老師上課，但他們有一個共同點，就是：他們有夢想，還去堅持了、努力了，最后夢想成真了。

我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個舞蹈老師，不過，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個小時……

廖智姐姐穿上假肢那天，她高興、興奮地心情完全沒有了，因為穿上假肢非常的疼。有一次，廖智姐姐起來后想上廁所，可是，家里沒人，于是，廖智姐姐爬到大廳，穿上假肢，跌跌撞撞的走向廁所。可是，廖智姐姐在馬桶的邊緣摔了一跤，頭發飄在馬桶水里，她醒來后，發現自己丑陋極了，不過，廖智姐姐沒有放棄她的夢想：跳舞。

你看，廖智姐姐現在也生活得很好，廖智姐姐現在不僅能用假肢跳舞，還能跳輪椅舞。

我覺得開學第一課很好玩，我也有自己的夢想，就是當一名老師，可以教同學們識字，一起玩游戲。不過現在我要先自己努力積累知識，這樣才可以接近夢想。

準備開學的日記篇二

這個學期，我在陽光韓老師家里參加了晚托班。晚托班里我最大，其他都是一、二年紀的小同學；飯桌上只有我一個胸前飄揚著紅領巾，感覺十分的驕傲。

韓老師家里定下了20條家規，到截止今天我記住了重要的四條：

第一條：吃飯時，坐在飯桌上討論話題，只能用上海話（家鄉話），或者就是用英語交流；違反此條，抄寫20遍當天課文。

第二條：盛飯時不能與排隊的同學說話；違反此條排隊到最后一個重新來過。

第三條：不能留下剩飯剩菜，愛惜糧食；

第四條：廚房里只允許一個人停留。

韓老師夸獎我很乖，可是我老是惹媽媽生氣。

今天學校里英語單詞默寫，由于在課堂上粗心、緊張錯了五個單詞。早上出門前媽媽叮囑需要復習我們在家里默寫的內容，但是我沒有做，我真應該聽媽媽的話。

明天我會早十分鐘起床朗讀英語。

準備開學的日記篇三

還沉浸在那一部又一部的紀錄片中，仍甩不掉與朋友玩耍時的歡樂，忘卻了新學期一點點的靠近，直到收到王老師的短信，才知道開學了，快樂的悠閑暑假已經結束了。整個暑假，壓根沒有去想開學，只還重視著作業，開學太遙遠，觸不可及。但不知是誰的那一句“時間在快樂中過得快”應證了，還是我把暑假的時光想象得太長了，一個暑假，就悠悠忽忽的過去了，還沒做好開學的準備，新學期就無聲無息地來了，渾然不知。

開學，在不知不覺中，來了。

還不適應開學要早起——那要累死人的節奏，現在才后悔沒有聽外婆那暑假早起的勸告，經過這么幾次快節奏生活的折磨后，兩只熊貓眼赫然出現在我臉頰上。但朱老師怎能放輕要求，在她眼里，我們的成績比一切都重要，甚至我們的歡樂與身體。朱老師近似瘋狂地拖課、搶課、拖課、搶課，把早讀也收入囊中。我的生活，脫離了正常的軌道，節奏也越來越快……

開學，在快節奏生活的壓力中，來了。

還舍不得告別以前的同學和老師，對新老師上課方式還不習慣。舊去新來，這一詞蘊含了多少意義。教室已經換了，比以前寬闊了許多，心也亮堂了許多。

新的學期，我要加倍努力了，用最好的成績來報答老師和父母。

準備開學的日記篇四

還有一天暑假就結束了，回首看看這個長假，再翹首望望即將迎來的新學期，心情都是激動和期待的。

這個長假就要過去了，所以我必須在這假期最后一天做好開學的準備。

窗外陰森森的，一場大雨即將來臨。大雨過后便是那被雨水沖洗得嶄新的學期。就快進入六年級了，學習生活也要緊張起來了。什么大考、小考、月考會考到你對考試麻木和毫無知覺。這一點，我早就做好心理準備了。

開學后，什么電腦、電視、漫畫都要意志堅定的說再見了，因為每日緊張的學習，使你沒有時間和精力顧及這些了。所以這兩天，我開始提前適應這種生活，按照開學作息時間進行睡覺和起床了。媽媽也買好新學期所要用的各種輔導書籍和學習用品，開始磨刀霍霍，就準備向“豬羊”了。

我清楚六年級的重要性，也深知學習任務的繁重，所以我也做好學習中間適當休息的計劃，如聽聽音樂和跳跳繩等。

要開學了，大家都在養精蓄銳，為新學期做好了充分的準備。

準備開學的日記篇五

我們是2月16日星期天開的學，至今也有一個星期了，我們就先聊聊‘開學第一周’吧!

我們第一天就學了新課。數學學的是《圓的認識》，語文學的是《老人與海鷗》，英語學的是《this progranm about china》，我最喜歡的是“圓的認識”，因為它可以用圓規畫，而且特別好做。

我們都喜歡上課了，因為比在家閑著好。

我們上體育課跑步的時候，胡蕙千和我一起跑的，我們兩個跑一會兒走一會兒說一會兒，過了一會下課了，我們回到了教室，喝水，上廁所......

我們的王老師讓我們寫微日記，王老師說白藝涵的和蒲建政的有細節，我們要向他們學習。

下午，我們開始看書，要看35分鐘的書(跆拳道停了，下午的課調成閱讀了)，王老師讓我們看關于動物的書，我看的是《混血豺王》、《企鵝的故事》。

放了學，我開始做作業了，我很快就做完了，因為我在學校就做的差不多了。

又回到熟悉的校園

又見到親切的笑臉

又聽到歡快的叫聲

拿上嶄新的書本

愛不釋手地翻閱

渴求知識的眼神流露心間

開學了，我們又見面了，不知下次再見是何時，在何地......

準備開學的日記篇六

開學了，我們感受到了快樂，但，更多的是緊張，讓人喘不過氣來的緊張。五年級，它是一個非常重要的時期，成敗在此一舉——能否考上重點中學。每天，我們都要面對各種無形的壓力：老師在我們耳邊不斷重復每個知識點、反復的題海戰術、考試與家長的一聲聲督促，所有人只為一個目標：考上重點中學。

當然，凡事都有兩面性。說不定，緊張或許是好事?

緊張的好處

快要升學了，你的每一根神經都繃得緊緊的，耳朵在老師上課時迅速的聽著，生怕遺漏;大腦在運轉，在想老師重復過的每個知識點;手拿著筆在本子上飛快的記著;而嘴呢，也不閑著，在背語文課文、數學公式，英語單詞。你做每道題時，都要把眼睛睜大睜大再睜大，避免看錯;做完后還要檢查檢查再檢查，不要做錯。

緊張的壞處

緊張的確能使人變得謹慎、小心，當然，也不要過度緊張，非要把鼻尖都逼出細細的汗珠才行。過度緊張容易發揮失常，像有些人，小考都很緊張，分數不錯;一到大考，更緊張了，拿支筆都顫顫巍巍的，很容易發揮失常。

對此，我給大家句忠告：緊張是好的，但如果到了真正關頭，請把“緊張”里的“謹慎”和“小心”帶上，然后輕裝上陣吧!