在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

慈善總會感謝信慈善機構的感謝信篇一

見信安!我是重慶工商大學的一名學生。高考的鐘聲響起，也讓我想起了去年高考，接到通知書，充滿了激動。貧困卻像一個噩夢一樣，是慈善總會給了我繼續求學的勇氣，重慶晚報、重慶市慈善總會聯合主辦的慈善助學活動―――托起明天太陽，我在各位叔叔阿姨的支持鼓勵下，踏上了我的求學之路。感謝各屆愛心人士的資助，為我插上圓夢的翅膀，更給以了我莫大的勇氣與鼓舞。

一年又一年的高三學子畢業，當我聽到6月8號下午5:00的鐘聲時，我知道又一年高考結束了。想起去年高考時的忐忑，不安，焦慮，我現在變得更加坦然與堅強。我像一棵小草一樣，在大學這片沃土里，茁壯成長。進入大學，我積極主動的參與各項活動，一輪輪的面試，同時也伴隨著一次次的打擊。面對失敗，從一開始的消極直至現在堅強的面對，我成長了。在重慶工商大學里，有一個組織，它叫勤工助學書報亭，為學校在校學生提供勤工儉學的機會，是一個大家庭。我通過自己的努力得到工資，我很開心，我的大一，我的成長，我的書報亭。在這里，我認識了很多朋友，在朋友的關懷下，我過的快樂，自信。這是一個有著嚴格管理條例的由學生自主經營，自負虧盈的學生組織，“服務師生、助人自助、鍛煉能力、奉獻愛心”是它的宗旨。我加入這個組織是我大一這一年最開心的事兒。在這里有著晉升機制，剛進來時，我是一名營業員，但我不甘現狀，一次次又一次的努力實習管理員。很遺憾，都以失敗告終，我在進步，只是沒有別人進步得快而已。更有意義的收獲是我在這個組織里學到了很多東西，責任心，上進心，還有一顆樂觀開郎的心。我相信，一份耕耘一分收獲，付出不一定會有收獲，但想要收獲必須付出。

大學是個自由的國度，但過度的自由就是墮落。一年的時間，我一遍又一遍的整理自己，發現自己的優勢，努力彌補自己的劣勢。我覺得作為21世紀的學生，應該博覽群書，做一個有理想有抱負的人，然后在社會中以自己淵博的知識和良好的素養贏得他人的認可與尊重。我一直堅信，一個人的生長環境影響他的氣質，但是，一個人的氣質卻決定他的生存環境。

大學四年，我立志作一個有理想，有素質，有實力的人，我在慢慢努力著，一步一步前進著。我有一個夢想就是有一天能為我愛的人和愛我的人遮風擋雨，為這個社會盡自己微薄之力。

再次真誠的感謝重慶慈善總會，以及社會各界好心叔叔阿姨!

祝：健康、幸福、快樂

殷宜慶

20xx年6月14日

慈善總會感謝信慈善機構的感謝信篇二

燭光工程自1998年啟動至今，已在風風雨雨中走過xx年。幾年中不斷發展壯大，特別是進入跨越世紀的xx年，在海內外社會各界人士的關愛中，在全體工作人員的努力下，點點燭光已愈來愈亮。

本年度，燭光辦各項工作均已走上正軌。工作人員按職能分工，在完成自己的本職工作后，積極配合其他同事的工作，全體工作人員和志愿者發揚團隊精神，嚴格遵守各項規章制度，時刻規范自己的行為，以飽滿的熱情較好地完成了本財年的工作。

在過去的一年中，燭光工程憑借其具有特色的項目和高效務實的工作，通過各種渠道的廣泛宣傳，知名度和影響力不斷攀升，越來越多的企業、社團和個人開始了解、關注、支持并參與燭光工程，有錢出錢，有力出力，以各種方式幫助燭光工程，奉獻自己的愛心。截止到xx年9月30日，xx年全年燭光工程共籌集到善款rmb3，519，513.03元，圖書70萬冊，折合人民幣約200萬元，另有少量衣服、教具等。

本年度，燭光工程五大類型的基本項目已全面啟動，項目涉及全國22個省份。項目總共投入資金3，166，579.57元，并向受助地區捐贈了價值為200萬元的圖書等物資。通過各個項目的直接受益人數為2523人，間接受益人數為6700人，總受益人數近萬人。受助學校數百所。

我們在過去的一年中，與社會各界建立了良好的合作關系。使我們的影響范圍日益擴大。我們同各級政府合作，爭取他們的支持，從而使得項目順利實施；我們同國內外的非政府組織合作，相互學習交流，共同發展。我們同海內外的重要媒體合作，共同宣傳燭光工程，傳播愛的理念，激勵更多的人參與我們的工作。

我們的工作人員數量有限、能力有限，精力有限，面對大量具體工作僅憑自己則力不從心，所以我們積極發展志愿者工作，調動公眾的參與。這些社會各界的志愿者不但給了我們許多具體幫助，更在精神上給了我們巨大的鼓舞。

我們要對一年中所有關愛燭光工程發展的各界人士表示感謝！特別是捐款人和志愿者。我們在你們無私奉獻愛心的感召下，在你們富有實質性的幫助中走過了公元xx年，回首一年的歷程，成績中伴有不足，欣慰中亦存遺憾，在未來的日子里，我們會一如既往地不懈努力，使燭光工程這一光明而偉大的事業步入輝煌！

本年度燭光工程共募集善款rmb3，519，513.03元，圖書70萬冊，另有少量衣服、教具等物資。

我們與許多世界知名企業建立了良好的合作關系，例如寶潔（中國）有限公司、日本佳速航空公司、麗都假日飯店、麥當勞食品有限公司、朗訊科技（中國）有限公司等，他們為燭光工程提供了很大支持。

1、優秀農村貧困教師獎勵項目（燭光獎）

2、農村貧困教師生活補助項目

3、燭光助教基地項目

4、農村貧困教師培訓項目

5、對口支援捐贈項目

就xx年度而言，我們本著“可持續發展”原則，選定了山西省靜樂縣和廣西區資源縣這兩個“點”作為燭光工程綜合發展型項目試點縣，在當地全面實施燭光工程的全部項目，并在當地設立了由燭光工程工作人員，縣委、縣政府官員、教師代表及志愿者組成的項目辦公室或項目領導小組。我們希望通過時間、資金及人力的投入，使當地的教師（特別是非公辦教師）生活狀況得到改善，自身素質得到提升，從而促進當地基礎教育事業的發展，由此帶動各項事業的全面發展。

簡而言之即“教師為本，綜合發展”。為了擴大燭光工程的影響范圍，吸引更多的人士了解、關注、支持、參與燭光工程，今年我們在全國范圍內選定了22個盛自治區、直轄市的百余個縣作為單一覆蓋型項目點。這些項目點可以從五個基本項目中的至少一個受益。

xx年，在五個基本項目類型框架之下，我們實施了如下項目：

1、發放西部燭光助教金

2、發放貧困教師生活補助

3、建設燭光助教基地

4、資助開展教師培訓

5、建立燭光圖書室

目前，上述各個項目的`xx年度計劃已實施完畢或即將實施完畢。

xx年度總共投入資金3，166，579.57元，捐贈物資折合人民幣200萬元。通過各個項目的直接受益人數為2523人，間接受益人數為6700人，總受益人數近萬人。受助學校數百所。

我們清楚地認識到受助群體不僅需要物質上的幫助，更加需要精神上的慰籍與鼓勵。他們具有強烈的自尊心，希望通過自己的努力改善現狀。所以我們積極引導他們參與到項目工作之中，通過交流與溝通，學習與，共同完善項目的設計與實施，在此過程中得到自我價值的體現與能力的提升。

我們在開展項目工作的過程中，與政府、社團、媒體、高校、企業、教師、學生、村民等建立了良好的密不可分的合作關系。通過合作，交流理念，達成共識，共同發展。在合作中相互影響，互相學習，得到了能力的共同提升。

該項目屬于優秀農村貧困教師獎勵項目（燭光獎）。在1999年成功組織了首屆燭光獎的評選活動基礎之上，燭光工程今年積極響應國家開發西部地區的號召，在西部十二省實施了旨在鼓勵農村貧困教師中的優秀者的西部燭光助教金項目，評出獲獎教師366名，每名受助者獲得助教金人民幣1000元整。期間，燭光工程與中國教育電視臺、鳳凰衛視、湖北電視臺在武漢市聯合舉辦慶祝晚會暨西部燭光助教金頒發儀式，并邀請了10名受助教師代表參加會議。

通過此項目的實施，我們不僅在物質上幫助了優秀貧困教師的生活，更重要的是在全社會范圍內呼喚公眾關注農村貧困教師及農村基礎教育，樹尊師重教之風，在精神與心靈上慰籍、激勵那些長年在貧困中堅守工作崗位的鄉村教師，為他們展現公眾的支持、注入新的活力。

經過地方推薦、初評、實地抽查、復評、確定名單等幾個步驟，評審組嚴格依據評審條件，共確定366名教師獲得今年的西部燭光助教金。所有受助教師的助教金及慰問信已郵寄給教師本人。

慈善總會感謝信慈善機構的感謝信篇三

我們家本來是一個清貧但溫存的四口之家，父母都是地道的農民。他們用自己的辛勞支撐起了原本一窮二白的家。后來，就是在98年我母親因患尿毒癥永遠地離開了我們。在母親的治療期間，由于長期的住院和用藥花去兩萬余元的醫療費用，其中大部為銀行的貸款和親朋好友的借款，以及便賣兩處自家的房產。然而，由于家里一直以糧食收入為主，經濟來源單薄;加之之后我和我哥哥兩人一直在外讀書求學，導致9年來這筆債務一直未能償清，同時家中更平添了總共近六萬余元的債務。9年成長的心路歷程中我便慢慢學會了悲歡離合中該有的執著與堅毅。大學期間，我正因為這些經歷和思想上對生活的深刻理解，才有了我今天從中累積的自信：三年 “曾憲梓優秀大學生獎學金”、黃乾亨獎學金、兩次“暨南大學優秀學生獎學金”、兩次“暨南大學優秀學生干部獎學金”，以及各種榮譽稱號，包括“暨南大學三個代表讀書會先進個人”、“優秀青年志愿者”、：“暨南大學優秀團干”。

然而這僅僅屬于我的昨天。從只身一人南下廣州求學到北上上海跨英語專業攻讀國際法學碩士研究生，我的步子一直邁得很堅定，因為正如了一位哲人說過的一句話：“天堂不在天上，天堂在人間”。一路走來我總是時時刻刻感受身邊的溫存，那是一種家的感覺，不是虛無，不是飄渺，而是真實的縈繞在我的身心。

在于我的昨天，我劃上了較為完滿的句號。在華政園這片新的熱土上有我新的追求，我會深刻領會“深知專精而不廣，難有大的創造;博學而不專精，力量便難以集中;敦厚而無風骨，則易頹;勁拔而不敦厚，便易折”的哲理，去規劃我的研究生的學習和生活，去感受上海市慈善基金會助學金給我帶來的最初的感動和賦予我最初的動力。

感謝方國強先生和您設立的上海市慈善基金會，是您的善舉教我更多地領略了“路曲心直”的道理：道路平坦了，心反而不在目標上了，只有在坎坷的路上行走，才能磨礪一個人的心志。在于我，道路曲折、坎坷并不是通向目標的最大障礙，一個人的心志才是成敗的關鍵。在于我，從困境中一路走來，有比別人多了一份堅毅一份執著，經過歲月的洗禮，我更加的成熟了，懂得了生活是一杯苦澀的咖啡，卻耐人尋味;曲折的人生更是一陣刺骨的寒風，卻催人警醒。因此，生活需要我們去體驗悲愴，獲得堅貞;而曲折的人生激勵我們感受磨礪，贏得坦蕩。

明天平凡而無情，它很快變為今天，化為昨天。不要等待明天，而應當開創明天。于是就在今天，在這個開啟了我人生另一斷征程的日子里，我隨著您，攜了一種堅毅的品格，一顆誠心來握好今天的感悟，去直面明天的人生;而此時的我已不再孤獨抑或迷茫，因為我有基金會“有情有義;知恩報恩;善始善終;無怨無悔”精神相伴。謝謝您，方國強先生和上海市慈善基金會!!

xx年x月x日

慈善總會感謝信慈善機構的感謝信篇四

成立了以賈玉軒為組長，其他領導為副組長，股室負責人為主要成員的慈善總會教育實踐活動領導小組。全面部署、組織、協調、指導我會的教育實踐活動，并對成員進行了具體分工，為全面推進教育實踐活動奠定了組織基礎。

通過討論，研究制定了符合我會工作實際的實施方案，詳細部署了第一階段的工作，確保群眾路線教育實踐活動有序開展。我會于3月12日召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，進行廣泛的思想發動。會上，會長賈玉軒同志站在全會的高度，就目前形勢下開展教育實踐活動對我會發展建設的意義、如何部署開展好我會的教育實踐活動等進行了深入的引導，強化了大家對教育實踐活動的認識，宣讀了《紅山區慈善總會教育實踐活動實施方案》、《紅山區慈善總會教育實踐活動日程安排表》等，從而使大家以高度的政治責任感、飽滿的精神狀態積極主動地投身到群眾路線教育實踐這一重大活動中來。

我會采取集中學習和自學相結合的學習方式，制定了群眾路線教育實踐活動學習相關制度。為豐富學習內容，保證學習成效，達到學習工作“兩不誤、兩促進”的目標，總會對集中學習與個人自學作了明確要求，對集中學習的時間、內容、責任人作了詳細安排，制定了學習計劃，明確提出了個人自學內容、篇目、進度、筆記字數等“質量”指標。要求每名黨員每次筆記不少于1000字，并且要結合各自的工作實際撰寫學習心得體會。嚴格學習請假制度，把考勤結果與教育實踐活動階段評審、年度考核掛鉤，嚴格學習紀律，要求缺課的領導干部及時補課。

我會領導班子做到帶頭學習，帶頭記筆記，帶頭寫心得，帶頭參加討論，帶頭參加活動，領導班子成員的表率作用帶動和促進了整個活動的順利開展。

為了及時讓區委政府掌握我會的教育實踐動態，我會從活動一開始，就建立了群眾路線教育實踐活動信息報告制度，設計印制了簡報版頭。通過工作簡報的形式反映教育實踐活動開展情況，營造了我會教育實踐活動整體推進的良好活動氛圍。

在調研征求意見階段我們采取個別談話、領導班子走訪、發放征求意見表、設立意見箱等多種形式廣泛征求群眾對象的意見和建議，共發放征求意見表80份，收回52份，收到意見和建議17條。我會召開專門會議對每一條意見和建議進行認真的梳理、歸納和總結，提出相應的整改措施，安排專人進行反饋，講明原因，爭得理解。

我會制定了深入基層、深入群眾征求意見表，廣泛征求群眾對班子及成員在理想信念、作風方面，特別是“四風”方面存在的突出問題。經綜合整理征求意見建議和學習心得體會，主要表現為：一是政治意識不強、宗旨意識淡化，一些黨員干部對黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義認識和理解還不夠到位、還不夠深刻，學習教育還不夠深入。

二是創新思維缺乏，工作作風不夠扎實。個別黨員干部參加教育實踐活動不積極、不主動，還存在著輕政治、重業務的思想。工作方法還存在著形式主義，以會議貫徹會議、以文件貫徹文件，深入基層調查研究、了解實際情況不夠，流于形式，實效性不強。三是征求意見建議過程中，一些黨員干部職工還放不下思想包袱，存在著一定的顧慮。對一些錯誤言行不敢制止，老好人風氣較濃厚。四是全會科學化管理水平不高，制度執行落實、檢查督促不到位，干好干壞一樣，獎懲不分明，用制度管事、管人還有待于進一步加強；五是要弘揚正氣，該批評的要點名批評，要有針對性。

1、進一步組織再學習、再教育。繼續學習黨的群眾路線教育實踐活動的方針政策，進一步提高思想認識、明確工作重點，扎實有效推進實踐活動深入開展。

2、堅持開門搞活動，深入傾聽群眾意見。繼續查擺“四風”方面存在的突出問題，進行深入的黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，真正讓黨員干部思想受教育、作風得改進、行為更規范，群眾得滿意。針對查擺中暴露出來的問題和不足，堅持做到“邊學、邊查、邊整改”，制定整改方案，強化正風肅紀，提出解決對策，對突出問題進行集中治理，狠抓建章立制，注重抓源頭、打基礎、管長遠，做到立行立改。著力完善規章制度，努力形成用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機制。

通過第一階段活動的開展，我們深刻體會到教育實踐活動是民心所向、發展所需，在下一步的工作中，我們將以更加求真務實的精神，鍥而不舍地抓實抓細每一個細節，把群眾路線教育實踐活動進一步推向深入，不斷研究解決干部隊伍建設中存在的突出問題，不斷健全總會自身建設的長效機制，努力建設一支朝氣蓬勃、奮發有為的高素質干部隊伍，為開創我會工作新局面，提升總會服務質量作出新的貢獻！