演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
小學班主任競聘演講稿篇一
大家好!
站在這里,我感到非常激動,今天我要競聘的是中教一級。在此感謝學校,感謝大家給我一個競聘的機會,我會好好珍惜的。
成為教師我的人生理想,我一直很喜歡這個職位。因此,當成為教師那一刻起,我就堅定了一個信念,那就是永遠跟黨走,為教育事業(yè)無怨無悔奉獻自己的一生。
在所有科目中,我最喜歡語文。自從畢業(yè)進入學校教書以來,我一直擔任語文教師這一職位。在教學中,我的視野越來越寬開闊,知識越來越豐富。中國源遠流長的文化歷史讓我陶醉和深愛,我變得越來越愛語文。
工作中,我認真遵守紀律,在新課程改革的浪潮下,可以很快接受新思想,注重以人為本,提高學生的學習質量,努力創(chuàng)造一個愉快的學習氣氛。關心每個學生,提高學生的意識形態(tài),注重道德修養(yǎng)的形成,培養(yǎng)他們健全的人格尊嚴。
在教學中,我不斷地學習科學理論知識來提高自己,閱讀課外書籍來豐富自己,抓住機會展示自己,有勇氣承擔學校的教育科研任務,很好地完成各項任務。在實踐中嘗試和發(fā)展,使我的教育教學水平有了很大提高。
__年,由于學業(yè)的需要,接受了班主任這一工作,三年來苦心教育,其中的辛苦不用多說,但結果是令人滿意的。學生們的成績雖然不是很理想,但是他們樂觀、自強、勤奮、謙虛、善良,學會了生活,學會了感恩。雖然在過去的兩年中總結了一些工作經(jīng)驗,但是在學生和發(fā)展中的社會面前,仍然有許多值得討論和研究的問題。
由于我的性格,我對工作多少有點不自信,這也是我在工作中最大的弱點。因此,我希望在今后的工作中,領導和老師能夠給予我真誠的幫助。非常感謝。
小學班主任競聘演講稿篇二
大家好!
今天,我參加競爭的職位是內科護士長。首先,真誠的感謝領導和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。下面,我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。
一是具有勇挑重擔的信心。要干好一項工作,首先必須熱愛這項工作。今天,我能鼓足勇氣參加這次競爭,決不是意氣用事,也不是心存僥幸,而是自己熱愛這項工作,珍惜這次機會,渴望成功、追求進步的真實體現(xiàn)。
三是業(yè)務熟練,成績突出。xx年來,我一直服務于臨床一線,先后從事xx科、xx科、xx科等科室工作,能掌握各科護理常規(guī)和護理技術操作。特別是今年前半年在xx醫(yī)院進修學習,取得優(yōu)秀成績,并對護理管理有了新的認識。在平時的工作中,我注重培養(yǎng)自己的協(xié)調能力,人際溝通能力,能保持和維護醫(yī)護、護護、護患之間的良好關系。由于自己平時表現(xiàn)突出,工作能力強,理論操作考核成績優(yōu)秀,多次獲得嘉獎。
如果我今天的競聘演講,能得到領導和同事們的認可,給我以信任,給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望的。我將在自己競聘的崗位上,盡自己的全部力量干好本職工作,讓領導放心,讓同事滿意,以優(yōu)異的工作成績向辦公室領導和同事交一份滿意的答卷。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學班主任競聘演講稿篇三
從95年參加工作到至今,我一直執(zhí)教語文這門學科。這些年的任教經(jīng)歷讓我深深感受到:女怕嫁錯郎,女也怕入錯行,女更怕教錯科。雖然高考語文與數(shù)學、外語分值都是150分,但受重視的程度卻有天壤之別。學生自喊得理綜者的天下,語文課堂上的表現(xiàn)是明修棧道暗渡陳倉,形而上攤開著語文書,形而下是數(shù)理化;班主任高呼著語文降下去總分升起來,對學生課外學習語文實行圍追堵截;連分管領導也委婉勸慰語文老師涵養(yǎng)大科心態(tài),增強全局意識,大家好才是真的好,于是大手一揮就砍掉了語文的課時。但質量分析時卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個悲壯的角色!我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地?我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵?向各位學習!
一、向語文組老師學習,服從備課組安排,指導哪打到哪。外校的口號是實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越,優(yōu)秀是河流,卓越是洪流,可我現(xiàn)在還不入流。硬要算,最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸,我一定虛心向外校同仁學習,與他們合作探究,爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材,精心備課,認真上課,注重落實,力求高效,向課堂45分鐘要質量。所以我將尊重高考分值特點,尊重語文學科特點,尊重數(shù)理化老師的決定性地位,不與之爭寵。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。
二、課下勤于鉆研,努力學習,讓自己做一個與時俱進的老師。語文課文應該是常讀常新的,語文課也應該是常教常新的,如何常教常新?要有源頭活水。這就需要老師不斷學習不斷充實自己的知識,更新自己的知識,加強理論學識修養(yǎng),拓寬自己的知識面,讓自己也能與時俱進。
各位老師,我一定在外校從優(yōu)秀到卓越的大旗的引領下,向前向前再向前,緊跟隊伍步伐,將勝利的旗幟插到地。演講完畢謝謝。
小學班主任競聘演講稿篇四
大家好!
一、對競聘崗位的認識
化學是一門應用性和實踐性很強的自然學科,同時化學知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,蘊涵著豐富的內容,知識外延大,教學資源也在不斷的更新。尤其是中學化學擔負著傳播基礎知識,發(fā)掘和培養(yǎng)化學科學后備人才的重任,所以我們必須對中學化學教學給予高度重視。中學化學的重要內容是基礎化學知識,它具有知識點較散,內容非常抽象的特點,要學好中學化學,就必須密切結合生活實際,同時進行必要的化學實驗。因為化學是從實踐中歸納、總結出來的學科,教學中的實踐主要是化學實驗,顯然,化學實驗進行直觀教學的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過程我多次榮獲中考化學教學成果獎和青銅峽市人們政府記“三等功”獎勵。
2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,我多年擔任理化生組教研組組長工作,在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習,討論課改教學中遇到的問題,作為課題組成員,我積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,同本組教師團結協(xié)作,與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學方法和評價手段。我撰寫的教學論文分獲自治區(qū)級一、二、三等獎。
4、我有豐富的班級管理經(jīng)驗,在12年的班主任工作中,我取得了突出的成績并積累大量的經(jīng)驗。
三、工作思路
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用化學知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時,我會突出“八個抓和八個不”:一、抓聽講集中,不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,不能流于教學形式;三、抓發(fā)言與質量,不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練,不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點,不能使教學走過程;七、抓有意注意和無意注意,不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差,結合學生自身實際情況做到因材施教,不能讓他們失去學習的興趣。“八個抓和八個不”,都應該過細過實,切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,針對化學學科的特點,激勵學生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內容,以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。
3、化學是一門日新月異的學科,有關化學的高尖前沿,科學層出不窮,課堂上的教學已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望。為適應時代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學理念,運用計算機,獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡平臺,為學生提供課余學習的空間,更好的利用信息技術為教學服務。
4、積極做好班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把貧困生和后進生推向社會,把教學和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師。
小學班主任競聘演講稿篇五
下午好!首先感謝院領導給我們提供這樣一個展現(xiàn)自我的機會。我叫米娜瓦爾,46歲,護師職稱,自考護理大專學歷,90年參加工作以來,先后在急診室、大內科,普外科工作。今天我競聘的崗位是傳染科正責任護士。
我熱愛護理事業(yè),參加工作以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學習中,踏實肯干,責任心強,樹立了正確的人生觀價值觀。在傳染科工作二十年中,一直是科室骨干、帶教老師,積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了扎實的急救專業(yè)知識技能,多次參加危重病人搶救,應付自如。具備嫻熟的靜脈穿刺技術,特別是小兒頭皮靜脈穿刺,成功率高,常被家長點名穿刺。做為帶教老師,我不僅重視實習生操作技能的培養(yǎng),更重視他們的觀察、評估、分析、解決問題及與病人溝通能力的培養(yǎng),帶教期間無一學生發(fā)生護理差錯事故。在工作中與同事相處和睦,溝通協(xié)調能力較強,能主動化解護患矛盾。我還經(jīng)常代表科室迎接上級領導的檢查,多次受到檢查人員及院領導的表揚。20xx年被評為十佳護士,連續(xù)六年被評為先進工作者。
在平時的工作中,我不但做好做實各種疾病的護理和健康教育,還根據(jù)病人的個差異有針對性的觀察、開導護理,進行心與心的溝通!從病人入院到出院跟蹤服務。只要能為他減輕痛苦,提高他們的舒適度,我就感到充實、滿足和開心,常常被病人點名表揚,得到了領導同事們的認可。
以飽滿的熱情、謙虛、謹慎的態(tài)度干好本職工作。
真誠對待病人,急病人所急,想病人所想,做病人所盼。
加強理論學習,注意理論聯(lián)系實際,不斷總結經(jīng)驗,努力提升自身素質。
當好護長的助手,團結同事,和姐妹們一起將優(yōu)質護理落實到位,為提高我院的護理水平做出貢獻。
最后,借此機會感謝院領導,護士長對我多年的培養(yǎng)和關愛,感謝同事們的關心和支持!
謝謝大家!
小學班主任競聘演講稿篇六
今天,我懷著十分激動的心情參加這次競聘演講。首先,請允許我向各位領導、各位同事表示衷心的感謝!感謝你們給了我這次展示自我和施展能力的機會!我將珍惜這次鍛煉、提高的機會,勇敢地走上講臺,接受大家的檢驗和評議。
我叫___,今年_歲,20__年光榮退伍,20__年有幸來到我們公司從事江淮輕卡銷售工作至今。目前我主要負責中原江淮輕卡的銷售和與之相關的工作。今天我競聘的崗位是河南錦莎汽車銷售服務有限公司副經(jīng)理。
各位領導,各位同事我競聘這一崗位的優(yōu)勢有如下幾點:
一、具有過硬的政治思想素質。幾年的軍旅生活,培養(yǎng)了我吃苦耐勞、踏實苦干的好品質、好作風,從政治和思想上都得到了很好的鍛煉和提高,能夠從思想上和行動上與上級保持高度一致,具有較強的服從意識、服務意識和大局意識。工作中我愛崗敬業(yè),遵紀守法,遵守公司的各項規(guī)章制度,嚴守職業(yè)道德,尊重領導,團結同事。工作態(tài)度積極,能主動放棄正常休假和節(jié)假日等休息時間,全身心地投入到工作中去,為了集體利益,犧牲個人利益。
二、具有較強業(yè)務能力。幾年來,我十分注重業(yè)務能力的提高,從各方面加強業(yè)務知識的學習。積極響應公司高層領導倡議的讀書讀報活動,利用業(yè)余時間有針對性的讀書讀報,同時,我還注重學習國家有關汽車行業(yè)的政策法規(guī),及時掌握國家發(fā)改委對輕卡車發(fā)布的相關行業(yè)信息和公告更改信息,認真分析、努力學習和掌握與汽車銷售行業(yè)有關的國家政策,使自己在與客戶交談中占始終處于主導地位。同時,我還認真學習汽車銷售的基本知識和銷售技巧,用專業(yè)理論來指導自己的工作,使自己具備較強的業(yè)務工作能力。
三、具有較強的專業(yè)技能和創(chuàng)新意識。輕卡不同于轎車,輕卡用戶多是職業(yè)司機,買車是為了運輸賺錢。因此,這些用戶所提出的問題多是一些運輸過程中的專業(yè)問題。這就要求我們銷售人員必須對車的性能和技術參數(shù)了如指掌,并能對用戶提出的具體問題給予滿意的答復。為做到這一點,我在專業(yè)技術方面刻苦鉆研,向同事們請教簡單的維修技術,很快就具備了排除一般故障的技能,為銷售工作奠定了良好的基礎。在近三年的工作中,我通過向身邊的領導和同事學習,通過自己不斷的思考與摸索,不僅較為全面的掌握了一定的銷售方法,而且還總結出一些與眾不同的銷售技巧,從而得到了領導的認可和同事們的贊許。在日常的銷售過程中,我不斷吸取同事們的工作經(jīng)驗,并在此基礎上加以總結、提煉、完善,從而形成自己創(chuàng)新、獨特的銷售方法,不僅滿足了客戶的需求,而且也提高了銷售量。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。機遇永遠屬于那些有準備的人。正是因為這幾年的刻苦學習和不斷探索、勤奮工作,我才取得了一定的業(yè)績,逐漸使自己各方面的能力有了較大的提高。我深知,這些成績的取得和能力的提高,是與領導的關懷和培養(yǎng),同事的支持和鼓勵分不開的,我再次向您們表示衷心的感謝!
如果我能競聘到這個崗位,我的工作打算是:
一、擺正位置,做好配角,當好參謀
首先,我要對領導分配的工作盡職盡責,盡心盡力的做好李紅軍經(jīng)理安排的各項工作,并根據(jù)不同階段的銷售情況,向李紅軍經(jīng)理提供合理化建議,使公司的銷售量得以不斷提高。其次,要擺正位置,當好參謀和助手,盡力協(xié)助李紅軍經(jīng)理作好各項工作。做到盡職不越權,幫忙不添亂。
二、團結同事,虛心請教,不斷進步
天時不如地利,地利不如人和。團結就是力量,只有精誠團結,才能形成工作上的合力。因此,工作中遇到問題和困難,首先要虛心、真誠的和大家商量,認真學習和吸取對工作有利的方法和意見。工作中要嚴于律己,誠懇待人,尊重同事,關心同事,設身處地為同事著想,努力創(chuàng)造一種嚴謹、高效的工作環(huán)境,創(chuàng)造一個相互關心,相互幫助,相互支持的工作氛圍。
三、加強理論學習,不斷提高業(yè)務技能
要從我做起,加強學習,努力營造一種濃厚的學習氣氛,自覺從更高、更深的角度領悟行業(yè)特點,不斷提高思想素養(yǎng)。通過對國家和公司下發(fā)的各項法令法規(guī)及政策文件的學習和對行業(yè)銷售基礎知識的學習,努力在掌握必備知識,提高業(yè)務素質,增強專業(yè)技能等方面下大功夫,從而提高服務水平和工作技能。
各位領導、各位同事,如果我能競聘上這個崗位,我將珍惜大家給我的這個機會。以百倍的努力感謝領導和同事們的信任與支持。把提高銷售業(yè)績作為我工作的重中之重和不懈的追求,限度的追求高銷量、高業(yè)績、高利潤。為此,我要進一步端正工作態(tài)度,繼續(xù)以踏實的工作作風,創(chuàng)新的銷售措施,緊緊圍繞抓大不放小的銷售思路,努力開發(fā)大客戶,重視小客戶。工作中迎難而上,不斷進取,竭誠盡智,用出色的業(yè)績報答領導的關懷和同事們的幫助。如果我未能競聘成功,說明自己與領導的要求還有一定的差距,我將一如既往的干好本職工作,繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和進取精神,找準工作中的不足,及時修正,提高自身的綜合素質和工作技能,努力成為一名讓領導放心,讓客戶滿意的汽車銷售員,為公司做出自己應有的貢獻。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學班主任競聘演講稿篇七
尊敬的各位評委、領導、同行們:
大家下午好!
在競聘演講之前,我想給大家講一個小故事:《兩張犁的不同命運》:有兩張梨,由同一個工廠鍛造,它們甚至是同一個工匠,用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農民的手里,馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來了;而另外一張犁,卻被擱在商人的鋪子里,遲遲未銷售出去。
一個偶然的機會,兩張犁又碰在一起了,不禁唏噓不已。那張曾經(jīng)屬于農民的犁,發(fā)出銀子似的锃亮的光芒,甚至比剛拿出工廠時更加光亮;而那張閑置在鋪子里一直無所作為的犁,卻布滿了鐵銹,顯得黯然無光。
“兄弟,你為什么會變得那樣光亮,而我卻如此黯淡?”那張生滿銹的犁情緒低落地問它的老朋友。
這個故事無非是告訴我們這樣的.道理,工作是生命價值與活著的價值。而我從中悟出的是:班主任老師工作是教師價值最重要體現(xiàn)方式,如果不當班主任老師,也就等于不能使自己的教師價值充分實現(xiàn)。
所以,今天我站在這里是想當班主任老師。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作,我先說自己競聘這個崗位的條件。
(1)我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任老師這個繁忙而又充實的工作,喜歡活潑可愛的學生,自己也保持年輕的心態(tài)。
(2)我在民族中學擔任過三年班主任老師,三年的工作實踐,使我在班級管理方面,總結出一些思路與方法。
(3)我性格開朗,樂觀積極向上,勤學善思,遇到困難敢于積極面對,想辦法解決,知難而進。
班主任老師的工作關于明確班集體目標,形成良好的班風,培養(yǎng)得力的班干部及開展豐富多彩的班隊活動,思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談。我想講幾點今后工作會努力實踐的經(jīng)驗。
1、努力實踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班級管理一要民主,二要科學。我認為班級管理的對象是學生,他們有思想、有意志、有情感,成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學生最大限度與班級管理,能夠充分發(fā)揮每一位學生聰明才智,發(fā)揮最大的潛能,這樣班級就有活力,同時也要科學的法制,沒有制度談不到管理,我認為科學制度是學生愿意,接受且愿意服從的制度,所以,我會在了解學生和尊重學生的基礎上制定科學合理的班規(guī),科學的管理班級。
2、培養(yǎng)學生的學習習慣與勞動習慣,學生愛學習善于學習,知書達理,自我約束力強,就會自學守紀,不斷進步。愛勞動,就會珍惜自己勞動成果,珍惜別人的勞動成果。培養(yǎng)良好的學風,我認為良好的學風應是:學習認真,刻苦勤奮,敢想敢問,獨立思考;求知欲高,不驕不躁,相互學習,共同提高。
3、多與學生理解與溝通,學會激勵教育,“多激勵少批評”,培養(yǎng)學生的自尊心、自信心、上進心,通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點,激勵學生積極上進。
4、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質
5、努力協(xié)調學生與科任老師之間的關系,減少矛盾與摩擦。我認為只有班級的老師相互理解,相互溝通,齊心協(xié)力,團結一致,才能使班級學生能夠有更大的進步。在這方面我以前做得很好!今后我將會做得更好。
“十年樹木,百年樹人……春蠶至死,蠟炬成灰”班主任老師工作是艱辛與無私的,如果競聘成功我一定會一如既往,追求卓越,努力成為“把信送給加西亞的人”。請各位領導、評委、老師們相信我,支持我。
小學班主任競聘演講稿篇八
大家好!
首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數(shù)學教師,本科學歷,我競聘的崗位是數(shù)學教師。
新課標主張“人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。”這是新世紀數(shù)學課程標準的基本理念,這就要求數(shù)學教師自身必須具備深厚的基礎知識,有著多層次、多元化的知識結構;還要有開闊的視野,創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。
我有較強的工作能力。在教學中本著“為人師表”的信條,嚴以律己,踏實教學,在工作中堅持教學并重,利用業(yè)余時間自學電腦知識,熟練常握了多媒體技術,能熟練運用電腦軟件制作出精美的課件,并運用到課堂教學中,加大了課堂容量,激發(fā)了學生的學習興趣,收到很好的成效,幾年來,本人所任教的班級在段、期考中成績突出,為學校爭得了榮譽。
參加工作以來,本人歷任班主任、數(shù)學教研組組長等,工作認真負責,教育教學效果顯著,經(jīng)過學習和實踐,我對課堂的教學組織能力,對教材整體的駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高,我認為完全能勝任初中數(shù)學教育工作。我有較強的年齡優(yōu)勢。身體健康精神好,能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。
假如我能夠通過競聘上崗,我打算做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,使自己的教學再上一個新臺階。努力培養(yǎng)學生的學習興趣。結合數(shù)學科的特點和本校學生的實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的數(shù)學實踐活動,進一步拓展學生的視野,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),讓每個學生都能學到“有用的數(shù)學”。加強個人修養(yǎng),練好基本功。
各位領導、評委老師們,給我一片天,我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為xx中學的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。
謝謝大家!
小學班主任競聘演講稿篇九
大家好!
自從護理先驅南丁格爾女士提著一盞小馬燈點燃生命之光,使我們擁有一個共同的名字‘白衣天使’。是我們用勤勞的雙手和博大的愛心,讓無數(shù)的人們認可了我們的工作,‘天使’的背后卻有著鮮為人知的苦和累,眾所周知,我們的工作辛苦,沒有雙休日的概念,而且是冬冷夏熱的三班倒工作,生物鐘紊亂。每天在白色的病房里奔波,年復一年重復著單調枯燥的工作;在白班夜班的頻繁交替中,我們走過了清純的少女時代,臉上刻下了歲月的痕跡;節(jié)假日遠離外面的歡聲笑語和親人的守望,堅守在病房。雖然我們平時做的是一件件微不足道的小事,而且還會碰到委屈和不理解,但是每當搶救危重病人成功,從患者家屬臉上的笑容,我體會到一種的滿足,從病人來時的愁容滿臉,走時的眉開笑意中,我找到了自己的價值,我體會到了平凡中的偉大,選擇了這一行,我無怨無悔!記得有一次,我護理一個甲亢病人,她的脾氣很暴躁,情緒很不穩(wěn)定,有時候,一個問題,我要耐心講解好幾次,直到她能理解為止,每次進病房,我都會對她微笑:你好些??我能幫你做點什么??這個病人出院時送了我一束花表達謝意,其實面對深受病痛折磨的患者,一句不經(jīng)意的問候,一個真誠的微笑就可以溫暖患者的心房,給她們以戰(zhàn)勝疾病的信心,而我們的工作也在平凡中得到升華!正因為護士姐妹們時刻把病人放在心中,我們才能在這平凡的工作中得到滿足。
奉上愛心一片,獻出真情滿懷,患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝,是對我們最好的褒獎。青春在病床邊悄悄逝去,理想在現(xiàn)實中熠熠閃光。把微笑寫在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊,雖然沒有皇冠的高貴典雅,也沒有博士帽的瀟灑榮光,卻閃耀她圣潔的風采。我不是演員,但我要在人生的舞臺上展示最優(yōu)美的白衣神韻;我不是模特兒,但我要穿出我心中最美的時裝。
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻。
面對渴求的目光,我們義無反顧;面對一慣的平凡,我們從容不迫;面對神圣的職責,我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚,我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍天,我們的雙手,托起的是明天的太陽。
從事護理工作多年的我,期待自己所學能夠充分發(fā)揮。我今天競選眼科護士長一職,希望大家能夠投我一票。