范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

如何看待古詩(shī)文背誦篇一

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，*春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。

孤山寺北賈亭西，

水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，

誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，

淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，

綠楊*里白沙堤。

明月別枝驚鵲，

清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說(shuō)豐年，

聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，

兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊，

路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。

枯藤老樹(shù)昏鴉，

如何看待古詩(shī)文背誦篇二

這周五的語(yǔ)文課，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)背誦比賽。

第一輪是“詩(shī)情畫(huà)景”。當(dāng)老師的課件展示出“山峰上煙霧裊裊，瀑布飛流直下，響聲隆隆”的畫(huà)面時(shí)，我們組的胡雅淇信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái)，大聲背出《望廬山瀑布》，為我們組贏得了第一輪勝利，畫(huà)上了第一面小旗。

第二輪是對(duì)抗賽——“心有靈犀”，通過(guò)抓鬮的形式?jīng)Q定對(duì)手。我們第一組和第四組對(duì)抗，比賽的要求是每組出五句詩(shī)句的上句，對(duì)方在最短的時(shí)間內(nèi)答出下句，并且不超過(guò)兩人回答，答對(duì)了得一面小旗，否則就是對(duì)方贏。首先由我們組發(fā)題。我出題“不是花中偏愛(ài)菊”“樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”，四組的熊子夢(mèng)馬上背出。“哈哈”，只聽(tīng)見(jiàn)哄堂大笑。四組的劉芳彤見(jiàn)勢(shì)不妙，趕忙站起更改道：“此花開(kāi)盡更無(wú)花。”挽回了局面。該他們組出題了，我想：我平時(shí)背了那么多古詩(shī)，肯定難不倒我。于是我注意力高度集中，手隨時(shí)準(zhǔn)備舉起，做好了沖鋒的準(zhǔn)備。當(dāng)“頭上紅冠不用裁”的話音剛落，我倏地站起：“滿(mǎn)身雪白走將來(lái)。”我們組向我鼓起了掌，我自豪地坐下來(lái)。

第三輪是“數(shù)字比拼”，背出指定數(shù)字開(kāi)頭的詩(shī)句多的組獲勝，我們組抽到的是“十”字，有四個(gè)同學(xué)背出了“十”字開(kāi)頭的詩(shī)句，楊思特一口氣背出了三句，為我們組贏得了最終的勝利。

真希望以后多舉行這樣的活動(dòng)。

指導(dǎo)老師 陳 慧

來(lái)源《語(yǔ)文報(bào)·小學(xué)版》四年級(jí)2015年

如何看待古詩(shī)文背誦篇三

為了讓我們上初中時(shí)能輕松些，寒假里，程老師讓我們提前背誦《初中生必背古詩(shī)詞》中的古詩(shī)詞。

寒假第一天，我翻開(kāi)書(shū)本粗略地看了一遍，便暗自沾沾自喜：這些古詩(shī)詞并不難，加上我天生記*好，肯定能輕松搞定!于是，過(guò)年前，我忙著寫(xiě)《寒假作業(yè)》和抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞;過(guò)年時(shí)，我就跟著父母走親戚、收紅包，空閑之余還會(huì)看電視、玩電腦……日子過(guò)得真是悠閑自在，早已把背書(shū)的任務(wù)拋丟到了九霄云外。直到開(kāi)學(xué)前一周，在媽媽的“友情”提醒下，我才猛地記起有背書(shū)任務(wù)。

由于是臨時(shí)抱佛腳，根本來(lái)不及深入了解每篇古詩(shī)詞的意思，甚至有的生僻字都沒(méi)空查字典，開(kāi)學(xué)前一天，我終于把老師規(guī)定的篇目背誦完，爸爸采用抽差的方式考了我一遍，雖然有的段落有些結(jié)巴，但也算勉強(qiáng)合格，爸爸爽快地簽上了大名。

本以為自己這么一混就能過(guò)關(guān)，可沒(méi)想到老師竟會(huì)專(zhuān)門(mén)抽背古詩(shī)詞。我自認(rèn)為背得還行，沒(méi)想到老師一出題目我就傻眼了。這些古詩(shī)詞題目聽(tīng)著倒是很熟悉，但不知為什么總是想不起來(lái)，我頓時(shí)心生懊惱，不停地抱怨：老師為什么不抽些簡(jiǎn)單的呢?唉!看看舒祉然同學(xué)，每一篇古詩(shī)詞她都倒背如流，而我只會(huì)背幾首簡(jiǎn)單的。最后，我只能勉強(qiáng)擠進(jìn)前三，她卻穩(wěn)居第一，我羨慕不已。

記得四五年級(jí)時(shí)，我可是全班的背書(shū)高手啊!為什么我的名次下降了呢?我有些自負(fù)，總認(rèn)為別人不會(huì)背熟，就放松了對(duì)自己的要求;沒(méi)有了家長(zhǎng)的強(qiáng)力監(jiān)督，背書(shū)的時(shí)候還總是心不在焉。是呀，“態(tài)度決定一切”，看來(lái)，無(wú)論做什么事都必須認(rèn)真對(duì)待，背書(shū)也不例外!

細(xì)細(xì)回想整個(gè)寒假，除了寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)等學(xué)習(xí)任務(wù)，我又做了些什么呢?好像基本上都是在碌碌無(wú)為中度過(guò)的，睡懶覺(jué)、玩游戲……每次剛打開(kāi)書(shū)本，我就開(kāi)始尋找各種理由逃避，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒看電視，等玩累才會(huì)開(kāi)始背，效果怎么會(huì)好?時(shí)間就是這樣一分一秒從我手中溜走的，而我卻從未珍惜過(guò)它。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有加倍珍惜剩下的100多天，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，筑牢小學(xué)基礎(chǔ)，才能在未來(lái)的人生旅途中綻放光*。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!

如何看待古詩(shī)文背誦篇四

在上個(gè)的下午第二節(jié)課的時(shí)候，我們班舉行了一場(chǎng)古詩(shī)詞大賽，我是我們這個(gè)組的組長(zhǎng)，我們班同學(xué)都躍躍欲試，這一節(jié)課，是這一天氣氛最高潮的一節(jié)課。到現(xiàn)在，我清清楚楚地記著那天上課的情景。

那天，老師一來(lái)就開(kāi)始比賽，我們組是第一個(gè)輪到的。

“第一輪，詩(shī)歌朗誦，現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)第一組代表！”老師大聲宣布著。我想讓李寧嫻打頭陣，可李寧嫻卻遲遲不愿意上去。老師為了不讓我們浪費(fèi)時(shí)間，便讓同學(xué)從十開(kāi)始倒數(shù)：“十、九、八……”我盡力勸李寧嫻，讓她上去，卻為了自己也可以上去，“零！”我們的機(jī)會(huì)就這樣浪費(fèi)了，眼巴巴地看著別的組加分，心里真不在滋味！

第二輪是背誦詩(shī)歌，到我們組了，我飛快地走了上去，生怕有錯(cuò)過(guò)了這一分，終于，我為我們組贏得了一分，我心里是多么歡喜啊！

接下來(lái)的環(huán)節(jié)，大多數(shù)都是搶答題，我可不愿意白白浪費(fèi)你們多的機(jī)會(huì)！看看我們的組員，也一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備一躍而起，搶機(jī)會(huì)！

總覺(jué)得那節(jié)課的時(shí)間真的像光的速度一般飛速前進(jìn)。最后算總分的時(shí)候，我的眼睛死死地盯著黑板，在心里算出第一、第二、第三名，結(jié)果，老師宣布我們組是第二名，我仔細(xì)地看了一下分?jǐn)?shù)。啊！我們距離第一名只有一步之遙！一分之遙啊！那一分這是第一輪詩(shī)歌朗誦古詩(shī)能得的分啊！我真是好后悔啊，當(dāng)初，我怎么不上去呢！

如何看待古詩(shī)文背誦篇五

1、《*南逢李龜年》

唐·杜甫

岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。

正是*南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

2、《春夜喜雨》

唐·李白

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，*船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

3、《絕句》

唐·杜甫

遲日*山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

4、《*畔獨(dú)步尋花》

唐·杜甫

黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

5、《*雪》

唐·柳宗元

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒*雪。

6、《尋隱者不遇》

唐·賈島

松下問(wèn)童子，言師采*去。

只在此

如何看待古詩(shī)文背誦篇六

“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)”，驚蟄時(shí)節(jié)正是大好的“九九”艷陽(yáng)天，氣溫回升，雨水增多，農(nóng)家無(wú)閑。可謂左河水之“一聲霹靂醒蛇蟲(chóng)，幾陣瀟瀟染紫紅。九九江南風(fēng)送暖，融融翠野啟春耕。下面是關(guān)于驚蟄的古詩(shī)詞精選的內(nèi)容，歡迎閱讀！

1，《秦樓月·浮云集》

宋代：范成大

原文：浮云集。輕雷隱隱初驚蟄。初驚蟄。鵓鳩鳴怒，綠楊風(fēng)急。 玉爐煙重香羅浥。拂墻濃杏燕支濕。燕支濕。花梢缺處，畫(huà)樓人立。

白話文釋義：驚蟄來(lái)了，偶爾傳來(lái)陣陣輕雷的聲音，鳩鳥(niǎo)鳴叫著，翠綠的楊樹(shù)迎風(fēng)飄揚(yáng)。玉爐的重?zé)熣礉窳艘挛铮矊⒀嘀Щǘ既緷窳耍ㄖδ沁叄^(guò)去有如畫(huà)中的樓宇，還有人站立在那頭。

2，《觀田家》

唐代：韋應(yīng)物

原文：微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起。丁壯俱在野，場(chǎng)圃亦就理。歸來(lái)景常晏，飲犢西澗水。饑劬不自苦，膏澤且為喜。倉(cāng)稟無(wú)宿儲(chǔ)，徭役猶未已。方慚不耕者，祿食出閭里。

白話文釋義：一場(chǎng)微細(xì)的春雨百草充滿(mǎn)生機(jī)，一聲隆隆的春雷驚蟄節(jié)令來(lái)臨。種田人家一年能有幾天空閑，田中勞作從驚蟄便開(kāi)始忙碌起來(lái)。年輕力壯的都去田野耕地，場(chǎng)院又改成菜地也整理出來(lái)了。

從田中歸來(lái)常是太陽(yáng)落山以后，還要牽上牛犢到西邊山澗去飲水。挨餓辛勞農(nóng)夫們從不叫苦，一場(chǎng)貴如油的春雨降下就使他們充滿(mǎn)了喜悅。糧倉(cāng)中早已沒(méi)了往日的存糧，但官府的派差卻還無(wú)盡無(wú)休。看到農(nóng)民這樣，我這不耕者深感慚愧，我所得的俸祿可都出自這些種田百姓。

3，《義雀行和朱評(píng)事》

唐代：賈島

原文：玄鳥(niǎo)雄雌俱，春雷驚蟄余。口銜黃河泥，空即翔天隅。一夕皆莫?dú)w，嘵嘵遺眾雛。雙雀抱仁義，哺食勞劬劬。雛既邐迤飛，云間聲相呼。燕雀雖微類(lèi)，感愧誠(chéng)不殊。禽賢難自彰，幸得主人書(shū)。

白話文釋義：驚蟄來(lái)了，兩只雀鳥(niǎo)在這時(shí)，口里銜著黃河的泥土，在天空不斷的飛來(lái)飛去，一天都沒(méi)有回來(lái)休息，就是為了養(yǎng)育幼鳥(niǎo)。兩只雀雖是小小的鳥(niǎo)類(lèi)，卻如此仁義，我真是慚愧不如。

4，《菩薩蠻·春雨》

宋代：蕭漢杰

原文：春愁一段來(lái)無(wú)影。著人似醉昏難醒。煙雨濕闌干。杏花驚蟄寒。唾壺敲欲破。絕叫憑誰(shuí)和。今夜欠添衣。那人知不知。

白話文釋義：愁苦的事情來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但是我卻又在半醉半醒之間。春天的煙雨濕了欄桿，又是一年驚蟄，杏花初開(kāi)放，天氣轉(zhuǎn)冷了，痰盂快要被我敲破了，這種痛苦絕望的叫聲有誰(shuí)知道呢？我今天夜里衣服穿少了受了風(fēng)寒，你知不知道要添加衣服呢？

5，《春晴泛舟》

宋代：陸游

原文：兒童莫笑是陳人，湖海春回發(fā)興新。雷動(dòng)風(fēng)行驚蟄戶(hù)，天開(kāi)地辟轉(zhuǎn)鴻鈞。鱗鱗江色漲石黛，嫋嫋柳絲搖麴塵。欲上蘭亭卻回棹，笑談終覺(jué)愧清真。

白話文釋義：兒童不要笑我是老人家，驚蟄到了，春雷萌動(dòng)行風(fēng)雨，整個(gè)的宇宙就像天地初開(kāi)的時(shí)候，是一番新的氣象。波光粼粼的江水上漲淹沒(méi)了黑色的礁石，嫩黃纖柔的柳枝搖擺色淡如黃塵。想上岸去亭子里卻又劃起了船槳，覺(jué)得這么美好的景色不好好享受真是浪費(fèi)。

6，《聞蛙》

宋代：趙蕃

原文：驚蟄已數(shù)日，聞蛙初此時(shí)。能如喜風(fēng)月，不必問(wèn)官私。

白話文釋義：驚蟄已然過(guò)去數(shù)日，蛙聲卻剛剛升起，能夠如此喜賞風(fēng)花雪月，管他于公于私。