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競聘學校辦公室主任的演講稿(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-28 12:40:45
競聘學校辦公室主任的演講稿(4篇)
時間:2023-06-28 12:40:45     小編:zdfb

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

競聘學校辦公室主任的演講稿篇一

大家好!

時光荏苒,我從畢業來到這里已經近年了,于年至年主持團委工作;年間多次獲得各級各類稱號獎勵;年參加競聘,任中學,主抓工作,為中校園網建設,現代教育技術應用和初中新課程改革實踐做了一定努力得到師生的認可,年評為當年度級優秀教育工作者;年,主持工作至今。

我此次競聘的崗位是辦公室主任,個人基本情況是:現年歲,中共黨員,中教一級教師。

面對辦公室主任這個新的崗位,我自信的是:

參加工作以來,年參加了培訓班;年考取大學教育碩士研究生;年參加了中小學校長培訓班。

自年擔任團委書記進入中層管理崗位,至今已近年磨練,且伴隨著中爭創省重點,改制為中的風風雨雨,對學校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。

加強個人和黨性修養,作為一名年黨齡的普通黨員,言行與各級黨組織保持高度一致,塌實做事,誠實待人,有服務意識,有公仆意識。

科學規范地做好本職工作,搞好綜合協調,確保學校政令暢通,及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心,各方面通力合作,默契配合,及時準確掌握學校各方面工作情況,反饋收集信息,為領導決策提供可靠依據。對外廣泛宣傳,提高知名度,樹立中新形象,加強個人修養,煉好內功,加強黨性鍛煉,顧全大局,團結同志提高服務質量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增加活力,在溝通中凝聚合力。

然而,這一切,都需要大家的理解、信任、支持和幫助,離開大家,將是無源之水、無本之木。

各位領導,老師,我有信心,有決心做好辦公室主任工作,原大家支持我,我將不遺余力,盡職盡責,和大家一起共創美好未來,迎接中輝煌的明天!

我的演講結束了,謝謝大家!

競聘學校辦公室主任的演講稿篇二

尊敬的各位領導、各位同仁:

上午好!我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水,壯志在我胸》。

首先,我要感謝各位給我這么一個機會站在了這個競爭的講臺。今天,我將以競聘的形式向各位領導和同事就我個人的思想、能力、工作,乃至個人成長過程向大家做一匯報,敬請大家檢閱。

我今年xx歲、中共黨員,黨齡雖不長,但對黨絕對忠誠,漢語言文學專科學歷,20xx年破格晉升小學高級教師職務;先后榮獲縣優秀教師、優秀教育工作者,市第二批青年骨干教師,省青年骨干教師后備人選等榮譽,并參加了省教育廳組織的“省青年骨干教師”省級培訓;現仍是市教育學會小學語文專業委員會會員。

以上是我的基本情況,接下來談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。

我知道我有兩個不利條件。一是本人貌不驚人,并無官相。我想這也好,沒有官架子的我,更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來之后,對于我的流言較多。我無法左右什么,但我可以負責任的告訴大家:我在學校工作是公正的、盡職的,我并不張揚,也不粗暴,即便遇到想不通的挫折,也一樣堅持“與人為善,平等待人,營造家庭式的溫暖校園”;其次,我在學校的工作是富有成效的,自身是廉潔的、是清白的,并沒有犯什么錯誤,因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路,讓別人去說吧。”我相信以我的人格和大家以往對我的了解以及今后對我的相知,可以作為一個無聲的說明吧。相信我,就是對勤懇、真誠的褒揚。

除了以上的不利條件外,我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。

20xx年8月陽光燦爛的日子,中師畢業的我有幸分配到了中心校——這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會忘記,領導們噓寒問暖、苦口婆心的關心我的生活,指點我的工作,肯定我的進步,公正的給予了我較多的榮譽;我不會忘記,全校教工,又特別是女老師們,為了我的個人問題,費了很多心。每位老師的關愛,我都將永生銘記,感激在心……總之,中心校給予了我太多的記憶,太多的親情,太多的依戀。在我十四年的教師旅程中,有九年的光陰在這里度過。是中心校成就了我的事業,是中心校一直都在感動著我,讓我魂牽夢繞,讓我總想著為著她的發展去盡自己最大的努力。

從當老師以來,我的教育生涯一直都與鎮教育連在了一起,也曾有過跳出鎮教育去外地教書的機會,也曾有過脫離鎮教育去其他行道工作的可能,權衡再三,出于對教育的熱愛和無法割舍的深情、溫暖和信任,我還是留了下來。

愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我既然那么熱愛這個學校,熱愛鎮教育,就一定能把工作干好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我,我一定不會讓你們失望。

1、我具有高尚的師德修養和優良的政治思想素質。我歷來都十分注意自己作為教師的形象,不管是工作作風還是生活作風都能做到嚴以律己。我平時十分關心學習時事、政治,兒子于是戲稱我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺悟,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

2、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神

我是從農村出來的,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。不管是在教學工作中,還是在管理工作中,我總是身體力行,努力工作,力爭上游。

3、我具有虛心好學、開拓進取的創新意識。

我熱愛文秘工作,平時愛讀書看報,也瀏覽了一些有關政治、教育教學及管理方面的書籍。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。

4、我做人謙虛真誠,平和待人,具有廣闊的胸懷,不計較個人名利得失。不管是做教師時,自己能力有多強,工作有好出色,還是當領導時,自己有了一點權力,我都從不居功自傲,從不盛氣凌人,從不高高在上。一有利益我總是想到別人,近四年來,年度考核時我并沒為自己評過一次優,評選先進時我的得票數往往都更高,也總是讓給其他班子成員和教師。在學校的這幾年,我作為領導的收獲之一便是內心得到了修煉,胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。

5、我養成了雷厲風行、求真務實的工作作風,遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。一項工作我可以安排得井井有條,處理得完完美美;一個總結我可以寫得文詞優美,一揮而就。

1、我具有較為熟練的運用計算機和網絡的能力

多年以前,面對計算機的沖擊,當時是“計算機盲”的我就具有了強烈的危機意識。于是我加緊自學計算機知識與操作,并參加了縣上的幾次培訓。現在,計算機已經成為我的一大愛好,套用時髦的一句話來說就是,電腦電腦你,就像“老鼠愛大米”。目前,我能夠較熟練進行文字操作、繪圖、課件制作、網絡下載等操作。我已經能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。

2、我具有較高的知識文化水平和業務能力。

20xx年剛參加工作的我就意識到,我的中師知識水平和文憑將來一定不能適應時代的新要求。于是參加了漢語言文學專業的自考。雖說苦讀艱難,但提高了自己,求得了真知實學,成為當時中心校教工中的第一個大專生。

此外,我曾接受過檔案管理、公務文書寫作、信息等多種培訓,開闊了視野,增加了閱歷,提高了能力,懂得辦公室事務的巨細。

3、具有較強的語言表達能力。

我具有較標準的普通話和較強的口頭表達能力。從小以來我對漢語文字就有一種特殊的偏好,口語和朗讀水平逐漸提高,在讀師范時還代表班上參加過多次演講比賽獲獎;20xx年鎮“祖國頌”演講賽,學校找不出人參加,我只得親自寫稿參賽,獲得二等獎;今年,我親自撰寫并指導學校的劉同學參加了鎮縣“緬懷誕辰周年”的演講,均獲一等獎的好成績,甚至超過了實驗小學、西街小學的選手。實際上,朗讀已經成為我的一個嗜好,我經常會吟誦詩歌散文來陶冶自己。

4、我具有豐富的工作經驗和較強的協調能力,具有辦公室主任職位要求的綜合協調能力

我曾擔任過教師、班主任、團隊負責人、校長職務,知道作為教師的辛苦,知道中層干部應如何更好的去履行職責,如何去顧全大局、當好參謀,我一樣知道當校長的苦衷、無奈和工作需要。因而,我可以體諒很多人很多事,去找準自己的位置,主動進入角色,真正起到協調的作用。由于擔任過多年的管理工作,我與上級各部門、本鎮各校和人員建立起了較好的工作關系和私人感情,我能夠與之很方便的接洽與協調,做出實效。

5、我具有較好的年齡優勢。雖說網友稱我為“老頭”,但正值而立之年的我干事業卻正當時,我有健康的身體,旺盛的精力,敬業的精神,又有一定的管理經驗,能夠全身心地有效的投入到自己所熱愛的工作當中去。

我認為自己有資歷、更有潛力、也完全有能力勝任辦公室主任工作。假如我有幸競聘成功,我將笨鳥先飛,不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。現在,我將以后的工作思路和承諾如下:

1、抓好宣傳報道工作,大力宣傳鎮教育的新氣象、新風貌、新成果。和大家一道努力把《教苑》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有鎮教育特色的`簡報。研究建立學校網站的可行性,將學校與互聯網連接,讓宣傳工作做出校門,與世界接軌。

2、搞好上傳下達、通聯工作,搞好接待工作和文秘工作。工作中身體力行,恪守職業道德,管理上發揚民主,善于聽取不同意見;生活中團結同志、助人為樂;提高自己的領導水平和管理水平。日常工作生活中,要盡力做到,待遇上的事、榮譽上的事讓一點,工作上的事盡量多干點。特別是組織上交辦的工作,一定要不講條件做好。要注意學習,不斷提高自己,適應繁重工作的需要;

3、努力當好領導的參謀助手,工作中多請示、勤匯報,既充分尊重領導的意見,又敢于表達自己的看法,提出合理化建議;對領導交辦的工作做到事事有回音、件件有著落,堅持做到不越權、不錯位、不失位,做到:到位不越位,補臺不拆臺。協調好與各科室的合作關系,讓領導和同志們滿意、放心!

4、加強檔案管理。按照20年實行的歸檔文件新規則管理檔案,建立檔案管理制度,搞好收集、整理、編目、入盒、上架的操作,并提高檔案利用率。

最后,我想說,這次我響應組織號召,積極參與競爭,讓大家認識我、了解我、抑或認可我、支持我,我已很滿足。你們的支持必將促使我在以后的工作當中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報組織和同志們。不管能否當上辦公室主任,但就我的人生旅程來說:我的過去屬于鎮教育,現在屬于鎮教育,將來仍然屬于鎮教育。最后以一首自編的對聯來結束我的演講,上聯是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“無怨無悔”。

謝謝!

競聘學校辦公室主任的演講稿篇三

尊敬的各位領導、各位老師:

下午好!我叫xxxx。1990年畢業到學校工作,xx年獲碩士學位。多年來一直得到領導老師們的關心和幫助,在此深表謝意!

下面我分兩個階段匯報工作:

第一階段:xx年之前,主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先后榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統優秀班主任、青島市青年教師優秀專業人才等。

第二階段:xx年至今,在做好教學和班主任工作的同時,積極參與了學校宣傳工作。xx年教育集團成立后,擔任了集團雜志和網站執行編輯;xx年1月,校報(xxxx)創刊后,作為責任編輯,在學校領導、主編、副主編等領導下,承擔了撰稿、編輯、排版等工作;xx年11月起,作為新組建的學校網站辦公室成員,負責網站撰稿和編輯工作。平時還參與了學校和實訓基地匯報材料的寫作、整理;在校慶活動中,完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作;最近又參與了實訓基地文化建設等工作。

幾年來,在領導關心指導下,在各處室大力支持下,我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作,較好地發揮了報紙和網站服務宣傳學校的作用。雖然經常加班加點,但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進步,溝通協調能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助,是學校大發展,促使我不斷進步,也給了我今天登臺競選的機會。

學校快速發展、實訓基地啟用運行,對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創新的成就、宣傳廣大師生員工團結奮進的事跡和精神,如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”,營造良好的文化育人環境,我想在這些方面盡綿薄之力。所以,我競選學校辦公室副主任一職。我的優勢如下:

1.從事報紙網站等宣傳工作多年,寫作、統稿能力和溝通協調能力有較大提高,積累了豐富的實踐經驗,有做好這項工作的基矗

2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下,形成了“做精品、創一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。

3.多年來保持著跑步鍛煉習慣,身體倍棒,精力充沛,可以高負荷運轉。

請領導老師一如既往地支持我、幫助我。

謝謝!

競聘學校辦公室主任的演講稿篇四

尊敬的各位領導、各位評委:

首先應該感謝校黨委、行政的領導給我們這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機會,我將珍惜這次的機會,勇敢地迎接挑戰,接受大家的評判。

我叫xx,男,漢族,xx年生,xx人,xx年加入中國共產黨,現任xx副研究員。現競聘黨辦、校辦副主任一職,請大家支持。

本人于畢業于,獲工學學士學位,在研究所從事科技開發與項目管理工作,19xx年晉升為助理研究員;任省科技辦主任(正科級),8月晉升為副研究員;9至今,在科技處工作,任科科長。

本次競聘產業處副處長,我個人認為自己有如下幾點優勢:

1.熟練運用計算機和網絡的能力是我的一個明顯優勢。

2.本人先后畢業于工科的自動化專業和管理類的經濟管理專業,并且,已經修完了工商管理項士的全部課程,掌握了從事校辦企業管理所必需的一些技術技能和管理知識。

3.有較為豐富的的行政工作經驗和相關知識。從事科研開發工作十多年,熟悉技術開發、產品開發的全部流程,能夠針對校辦企業具體情況,就其產品開發和市場開發提出合理建議。

4.有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養。以“認認真真履行職責,扎扎實實搞好工作”為信條,言行與公司保持高度一致,踏實肯干,誠實待人。經過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高有多年從事技術管理和行政管理的工作經驗。

5.有一定的文字基礎。

6.綜合協調能力和做好協調

辦公室是學校的窗口部門,是領導的參謀和耳目,是信息傳遞、上下內外溝通的橋梁紐帶,。如果能擔任辦公室副主任,我會認真做好以下幾個方面的工作,

1.擺正位置,當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位,維護主任的威信,真正當好校領導和主任的參謀和助手,服從、服務于領導決策,做到:盡職不越權,補臺不拆臺。

2.加強學習,積極主動做好日常事務工作,努力提高服務質量。提高文字表達能力

3.做好綜合協助、協調工作,處理好與領導和同事的關系,確保學校的政令暢通。

4.發揮自己的計算機的特長

5.團結同志,虛心學習,協作發展

6.既要做好具體工作,又要想辦法參與了解全局工作只有了解全局工作,才能發揮助手作用。

7.注重信息的綜合處理,以提高工作實效。

8.要樹立效率觀念

9.要樹立信息觀念。做好信息收集、整理、傳遞工作。在日常工作中,做一個有心人,加強與各部門的溝通與交流,不但要對公司的內外信息做到及時收集、整理、傳遞,更要善于從日常所收集的信息中,發現問題,捕捉到重要信息,提取有價值的材料,為自己撰寫材料、領導決策等提供依據。

各位領導,各位同志,以上是我幾點粗淺的想法,如果大家信任我,給我一次機會,把我放到適合自己的崗位上去,我將不辜負大家的希望,以實際行動來實現自我價值。不管今天競聘的結果如何,我都會保持一種平靜的心態來對待。即使競聘不成功,我也會將競聘中表現出的勇氣,帶到今后的工作中去。當然,我也有很多不足之處,但我仍然會發光發熱的。

謝謝大家!

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