無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生會內部活動策劃案篇一
活動意義：通過活動拉近成員之間的距離
：待定
：待定
：學生會全體成員
1。你拍拍，我拍拍
要求所有學員圍成一個圓圈，再向同一方向側身。以8拍節奏拍打前方學員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學員向后轉，再以相同的節拍拍打上次拍打你的學員。
活動目的：如果有人在活動中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"還"給他。此活動可告訴學員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。
2。面對面的介紹
活動規則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
注意事項：
（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。
（2）歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，活動繼續進行。
以抽簽形式將成員分為兩組，以組為單位參加游戲。
活動目的.：成員之間相互認識，相互熟悉，拉近彼此距離。
1。托球接力賽
游戲方法：一組兩人各手持一乒乓拍，將乒乓球夾在拍中，不得用手固定，每組人每次只能托一個球，從起點到終點，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外組人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來，所用的時間最少的算勝利。
活動目的：增進成員團隊意識，加強團隊凝聚力。
全體成員圍成圈坐下
1。大風吹
游戲方法：開場任意座，主持人立于中央。
主持人開始說：「大風吹！」大家問：「吹什么？」主持人說：「吹。穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另尋位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置，沒搶到位置的同學須表演一小節目，然后成為新主持人，再吹。
游戲備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、四個眼睛的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、穿黑鞋的人、穿牛仔褲的人......
2。青蛙數腿
游戲方法：第一個人：一只青蛙。第二個人：一張嘴。第三個人：兩只眼睛。第四個人：四條腿。如果沒出錯則第五個人：n只青蛙··~~~出錯的人要出來接受懲罰，懲罰內容可以是表演也可以自由發揮。
財政預算：
注意事項：活動過程中注意安全
補充：請攝像照相人員到時攝影留念
學生會內部活動策劃案篇二
為促進經管分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經管分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同××屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使大家學生會成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使大家的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使大家××與××提供一個交流平臺，更是給全體經管分院學生會成員交流建立和諧的同事們關系的一個平臺。
在經管分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于大家以后部門的合作和協調，增強工作的默契配合，提高經管分院學生會的工作能力和效率，也為了讓學生會成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事們關系。
1、在學生會內部進行通知和宣傳，
2、相關部門工作安排
3、獲得相關部門的批準
4、資金來源學習會成員
1本次活動開始的時間安排(待定)
2本次活動進行的具體工作安排
3本次活動的地點(待定)
4、參于對象全經管分院學生會成員
的相關安排
1、在大家學校周圍游玩可以了解環境，認識大家學校的相關歷史同時加強大家對學校的感情，也能加強對學習會的感情，提高大家對學習會工作的熱情、com，來打造大家經管分院學習會的形象，維護大家學校的利益
2、進行ktv活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內容
3、就餐可以加強彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言
4、交流會：先由學習會成員暢所欲言談自己在學習會的感受和學習到什么，接著由學習會負責人做總結，最后由學習會指導老師作評價
1、各部門的工作安排
2、工作人員安排
3、本次活動地點、待定
4、具體活動實施方案的一份
5、相關活動工具的準備
6、經費預算每人50元
1、外出活動的安全問題
2、應急方案的準備
3、宣傳是不是到位
1、每個成員寫這個活動的感受和意義
2、談這次活動的看法和建議
學生會內部活動策劃案篇三
為促進旅游分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協作意識，加強每位成員的溝通能力，打造旅游分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同10級的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使我們11級成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學生活更加的`有意義，所以開展這次活動來使我們10級與11級提供一個交流平臺，更是給全體旅游分院學生會成員交流建立和諧的同事關系的一個平臺。
在旅游分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于我們以后部門的合作和協調，增強工作的默契配合，提高旅游分院學生會的工作能力和效率，也為了讓11級成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事關系。
⒈主席講話，概述本次活動的目的和重要性。
⒉干事、部長自由發言，以表心意，對工作、對學生會、對人、對事皆可，目的是為了敞開心扉。
⒊每個部門出一個小節目。（不事先通知，避免按部就班。）⒋小游戲環節，以便調動氣氛，避免尷尬或冷場。（小游戲環節不事先通知，增加驚喜，以達到預期目的。）
“嗑瓜子比賽”每個部臨時派一人上場。學習部干事事先把瓜子分成6份，100個每份。在規定時間以嗑的最多的人為勝利者。⒌自由交流，給各成員一定的時間自由交流，增進互相了解。⒍部長做總結性發言，首先從口頭上充分的給予大家信任，以鼓舞士氣；強調團體工作制度，同時鼓勵個人創新。
1、在學生會內部進行通知和宣傳
2、相關部門工作安排
3、獲得相關部門的批準
4、活動開始的時間安排：待定
5、活動的地點：待定
6、參于對象全旅游分院學生會成員
1、各部門的工作安排
2、工作人員安排
3、相關活動工具的準備
徐瑞、王斯標、曾發露
1、每個成員寫這個活動的感受和意義
2、談這次活動的看法和建議
江西旅游商貿學院
學生會內部活動策劃案篇四
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、顯得猶為重要。
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了工商系又一屆“寢室文化節”活動！通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各系在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的`切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”的同時，亦可激發大家的創新意識，體現河南商專工商系學子的思維活躍的特點。
12月1日至十二月30日
11級12級工商系宿舍
11級12級工商系全體同學
工商系團學會生活部
一、寢室文化藝術節：
攝影作品視頻ppt
1、活動主題：我們的小家
2、活動內容：
①參賽作品形式電子檔或影集，電子檔內容為ppt或視頻(時長3到5分鐘)均可
②照片或視頻皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、班級、寢室。
3、獎項設置：我們將評選出一等獎5個二等獎10個三等獎20個優秀獎15個。獲獎者將會有實物獎勵和班級量化考核分獎勵。此外，征文活動的優秀獎，也可獲系里獎勵。
4、評分標準：內容積極向上10分有新意20分制作效果20分內容精彩有特色(有文藝色彩或幽默感等)20分整體印象20分滿分100分
二、寢室文化大賽
1、活動內容：
各宿舍成員可根據自己的興趣愛好裝扮宿舍，發揮自己的創意和想象力，如用一些書法作品或攝影作品裝飾宿舍等等，盡情發揮，創造出一片自己的天地！
2、活動要求：
反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
內容應積極向上，不可有不健康、違反法律、違反校規內容。
3、評分標準：衛生20分布局合理20分文化色彩20分內容充實20分有新意有特色20分滿分100分
4、獎項設置：一等獎5個二等獎10個三等獎20個優秀獎15個
工商系團學會生活部
20xx年xx月xx日
學生會內部活動策劃案篇五
為促進旅游分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協作意識，加強每位成員的溝通能力，打造旅游分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同10級的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使我們11級成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們10級與11級提供一個交流平臺，更是給全體旅游分院學生會成員交流建立和諧的同事關系的一個平臺。
在旅游分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于我們以后部門的合作和協調，增強工作的默契配合，提高旅游分院學生會的工作能力和效率，也為了讓11級成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事關系。
⒈主席講話，概述本次活動的目的和重要性。
⒉干事、部長自由發言，以表心意，對工作、對學生會、對人、對事皆可，目的是為了敞開心扉。
⒊每個部門出一個小節目。（不事先通知，避免按部就班。）⒋小游戲環節，以便調動氣氛，避免尷尬或冷場。（小游戲環節不事先通知，增加驚喜，以達到預期目的。）
“嗑瓜子比賽”每個部臨時派一人上場。學習部干事事先把瓜子分成6份，100個每份。在規定時間以嗑的最多的人為勝利者。 ⒌自由交流，給各成員一定的時間自由交流，增進互相了解。 ⒍部長做總結性發言，首先從口頭上充分的給予大家信任，以鼓舞士氣；強調團體工作制度，同時鼓勵個人創新。
1。在學生會內部進行通知和宣傳
2。相關部門工作安排
3。獲得相關部門的批準
4。活動開始的時間安排：待定
5。活動的地點：待定
6。參于對象全旅游分院學生會成員
1。各部門的工作安排
2。工作人員安排
3。相關活動工具的準備
徐瑞、王斯標、曾發露
1、每個成員寫這個活動的感受和意義
2、談這次活動的看法和建議
江西旅游商貿學院
學生會內部活動策劃案篇六
為促進經管分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經管分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同××屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使我們學生會成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們××與××提供一個交流平臺，更是給全體經管分院學生會成員交流建立和諧的同事關系的一個平臺。
在經管分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于我們以后部門的合作和協調，增強工作的默契配合，提高經管分院學生會的工作能力和效率，也為了讓學生會成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事關系。
1、在學生會內部進行通知和宣傳，
2、相關部門工作安排
3、獲得相關部門的批準
4、資金來源學習會成員
1、活動開始的時間安排(待定)
2、活動進行的具體工作安排
3、活動的地點(待定)
4、參于對象全經管分院學生會成員
1、在我們學校周圍游玩可以了解環境，認識我們學校的`相關歷史同時加強我們對學校的感情，也能加強對學習會的感情，提高我們對學習會工作的熱情，來打造我們經管分院學習會的形象，維護我們學校的利益
2、進行ktv活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內容
3、就餐可以加強彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言
4、交流會：先由學習會成員暢所欲言談自己在學習會的感受和學習到什么，接著由學習會負責人做總結，最后由學習會指導老師作評價
1、各部門的工作安排
2、工作人員安排
3、活動地點、待定
4、具體活動實施方案的一份
5、相關活動工具的準備
6、經費預算每人50元
1、外出活動的安全問題
2、應急方案的準備
3、宣傳是不是到位
1、每個成員寫這個活動的感受和意義
2、談這次活動的看法和建議
學生會內部活動策劃案篇七
無論是一個學校，還是一個班級都是要有一定的團結力、凝聚力的，那學生會也是如此。為此，電腦設計學生會特舉辦一場茶話會。通過此次茶話會，使電腦設計學生會成為一個更具有團結力、凝聚力，創造一個溫馨的學生會。
1、增加學生會內部各成員彼此間的.認識了解
2、提高大家的團隊合作精神
3、提高學生會內部各成員的交流能力、自信心等
4、讓電腦設計學生會成為一個有團結力、有凝聚力，溫馨的學生會
地點對象：
20xx年12月27日
活動地點：服裝廠202教室
活動對象：電腦設計學生會內部所有成員
活動時長：2小時左右
1、在教室里開展一些趣味性活動，增強大家之間的凝聚力。最好以各部門為單位，這樣還可以提高部門之間的合作密度以及互相信任度。
集合————人數安排（分組）————游戲規則說明————游戲開始————結束
2、游戲：成語接龍、搶板凳、敲鼓傳物、瞎子猜人
3、在教室，吃吃點心，喝著茶各自聊一下各自的體會，大家互述心事。這樣可讓社員感覺到學生會的溫馨。
在教室安排座位————主持人開始講話————臨時性節目————各自聊體會————/" 總結————結束退場
活動準備：
1。完成：由辦公室在活動開始之前寫好活動策劃，并將其給各個部門部長查閱，以便日后活動的具體安排。
2。工作分配：辦公室根據策劃書對各項工作進行分配，落實到每個部門，實行部門負責人責任制；
3。資料的準備：由辦公室搜集好本次活動中需要的相關資料，活動游戲的準備。
4。會場的布置：由外聯部做好會場的布置工作并準備好到場人員的座位。
5。會場的維持：由督察部做好會場的紀律的維持工作，確保活動的順利進行，尤其是在互動環節。
事后處理：
1、待活動結束后清理場地，確保在離開之后，地面的清潔
2、要求各部門對本次活動做一份總結，整理好此次活動的所有資料，按時交至主席團。
注意事項：
1、活動開始前要點清人數。
2、活動進行中，由督察部維持會場的紀律，保證活動順利進行
3、不要開展危險性的游戲，及不能開展對人員有侮辱性等的游戲。
1。由外聯部的成員多準備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。
