演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

勵志演講稿200字 勵志演講稿500字篇一

小學生學習語文最常用的學習輔助工具是字典。現在的課本里，從二年級開始就設計了查字典的練習，因此，對于小學中、高年級來說，學生必須學會查字典。

我的具體做法是：學生在課文預習時自己查出生字詞的讀音和詞義;在課堂上，我要求學生人手一本字典，簡單易操作的字，就讓學生當堂動手請字典幫助解決;在課外閱讀時，遇到不懂的字詞務必翻閱字典，并在字上標注讀音。長此以往，學生必然養成查字典的好習慣。

除字典以外，許多都有《百科全書》《格言警句》等各類的學習工具，這些都可以幫助學生解決一些實際問題。還有日常生活中的電視、手機、網絡、報刊、雜志等等更多的信息傳媒都能為學生學習提供良好的輔助作用。我也常提示學生學習有時可以在生活中進行，如果吧生活資料轉化為學習工具，那將是一筆巨大的財富。

對于現在的語文學習來說，學會學習比直接學會知識更重要，老師不可能總守在學生的身邊“以備咨詢”，所以，必須讓學生自己學會尋找各種學習的工具和途徑，從而提高自己的獨立學習能力。

大文學家巴爾扎克說：“打開一切科學的鑰匙，都毫無異議的是問號，我們大部分偉大發現應歸功于為什么，而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。”質疑是創新思維的源泉。對于那些總是不經思考而繼承，把自己的大腦作為裝知識的簍子的孩子來說，他們是無法完成獨立思考的。因此，在語文教學中要多鼓勵，多引導學生質疑。學生只有有了疑問才會對課文有更深刻的理解，才會對知識進行深入思考，才會獲取課本內暗含的新知。

中高年級學生已經有很強的質疑意識，但有時仍覺得無章可循，所以，我們可以利用以下幾種辦法幫助學生學會如何質疑：

1、激發學生的質疑興趣，讓學生產生想問的欲望，如在講《楊震暮夜卻金》時，可以先談楊震拒收金子的結果，這樣學生心里產生疑問：為什么楊震據絕收金子呢?

2、將知識轉化為合理的生活情境，讓學生能問。

3、教給學生語文質疑的方法，如讓學生從內容、主旨、人物精神、文章寫作特色等方面下手，讓學生能夠多角度提問。

總之，“學起于思，思源于疑”。學生在學習中學會質疑，長大后也一樣會對生活發出質疑，正如課文《真理誕生于一百個問號之后》里提到的科學家一樣，將來也成為一名有作為的人才。

朗讀是一種有聲的語言藝術，是我國傳統的學習語文的方法。葉圣陶先生就曾有一段關于朗讀重要性的描述：“吟誦的時候，對于感悟所得的不僅是理智的理解，而且是親切地體會，不知不覺之間，內容與理解化為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”朗讀，就像一位出色的導游，能把學生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老師的引導朗讀中學生似乎真的走進了美麗的桂林山水一般，達到了事半功倍的效果。這說明學生在朗讀時，特別是在熟讀之后，對文章有深刻的印象，就會在詞句上、表達方法上有所吸收和積累。朗讀確實可以提高學生感悟水平。同時，朗讀也能體現出一個學生對生活的感悟，對生活也是一種詮釋方式。我們提倡學生平時多朗讀各類文章。

背誦是積累知識的最有效方法。小學階段正是機械記憶的黃金時期，不可錯過。《語文課程標準》規定小學三個年段必須背誦優秀詩文160篇(段)，并推薦了優秀詩文背誦的具體篇目。在教學中，我堅持課本中規定背誦的課文，必須要求學生在理解的基礎上熟讀成誦。對于《課程標準》規定的80首古詩詞，則作為語文課外活動或課外閱讀的重要內容，并適時舉行古詩詞朗誦比賽和規定篇目過關。對于課外閱讀中遇到的佳句名篇，也提倡學生背誦下來。學生的背誦積累一旦達到一定程度，自然就煥發出與眾不同的光輝，這樣的習慣必然會使學生受益終生。

中、高年級學生應該把讀書提高到一定高度。語文老師平時必須重視培養學生閱讀的興趣。愛讀書是多讀書的前提條件，多讀書則是愛讀書帶來的必然結果。為培養學生愛讀多讀的習慣，以下辦法可以借鑒：首先，樹立讀書榜樣。榜樣的力量是無窮的，孩子的模仿性極強，根據學生敬佩偶像，崇拜名人的特點，我們可以經常利用給學生讀一些名人愛讀書的故事鼓勵他們熱愛書籍。

特別是上到一些孩子們喜歡的課文時，便向他們介紹作者是如何讀書的。這種名人效應帶來了很好的效果。其次，把讀書列入家庭作業，給學生布置一定的讀書任務。再次，不定期地開展“故事會”、“朗讀會”、“向你推薦一本書”、讀書收獲多”等活動。營造“以愛讀書多讀書為榮”的氛圍，激勵學生愛讀多讀，養成良好的讀書風氣，從而提高學生語文綜合素養。

勵志演講稿200字 勵志演講稿500字篇二

首先我希望今天的整個氣氛不要太嚴肅，因為我看了很多這個節目，然后講到都會是一些比較沉重的，好像這樣的，然后問的問題好像是你一輩子都命題的這樣。但是我先跟大家說，希望大家給我掌聲。

我叫劉德華。

從九零年代就開始認識劉德華的有誰?(我)

那最近才認識劉德華的有誰?(無人舉手)還好。

那八零年代就知道劉德華的?(觀眾舉手)你不像那么老啊!

首先我想講一下我自己的故事。我認為很多人他根本不知道劉德華是哪里出來的。懂嗎?知道嗎?我在哪里出來?(媽媽肚子里出來)媽媽肚子……我是從爸爸那里……呵呵。(笑聲，掌聲)

1961年我在一個農村的地方出生，香港一個非常非常久的一個地方。我在那里是一個，我真的小時候我發覺我是很有錢的。我家里有孔雀，我家里有超過兩百只的豬，有我數不盡的鴿子，然后我們還有很多地。我們租給人家，然后人家耕田，然后我們可以賺到一些錢。我在那個時候，我看過很多很多年輕小朋友沒看過的東西。我從小就知道有電視，我從小就知道有open view的那種磁帶，我都藏收過很多很多好的東西。結果有一天，我爸爸，我六歲的那年，他帶我從農村到了城市。他希望我們可以接觸一下外面的世界。結果我爺爺不開心，他就覺得我爸爸不是一個很乖的小孩，結果家里分家產的時候我爸爸沒有。從那個時候開始我就住在一個地方，在城市里面有一個叫鉆石山的地方。鉆石山那個地方是有很多很多很貧窮的人住在那里，那個地方都是木房子。為什么它叫鉆石山?是因為所有人住在那里都希望自己住的地方比較高檔一點，所以就改了鉆石山這個名字。

我爸爸是消防員。(知道)知道?但是你知道嗎?因為木房子，我們每一天都面臨火災的機會。我們每一天都要記得我們的身份證放在哪里。如果有火災的時候，我們要盡快進去拿了那個身份證就逃。結果真的有一天，我那年大概十一歲，我家里真的因為火災，我們要離開了。我們離開了我們住的地方，然后等了很久，等了大概有一年，一年的時間，爸爸跟我們住在一個臨時搭的房子，是政府給我們的。然后等了大概一年，我們可以換來有一個石頭的房子，我們住在那里。我們每一天每一天為自己的生活，我做了很多很多不一樣的事情。一直到我1980年，我參加了訓練班，結果一年之后我表現得非常好，結果我簽了無線電視臺。那么這一段簡簡單單地希望大家可以了解一下、感覺一下我的過去。

今天我做了一件從來沒有做過的事情，從來沒試過那么緊張。我真的，我想了很久，請我來做一個我從來沒做過的事情，我能有什么東西給你們。我回去真的想了很多很多。我想由一個問題問大家，今天你們覺得劉德華成功嗎?(成功!掌聲)謝謝大家幾下的掌聲。劉德華是被一個所有的媒體神化的一個藝人，他勤奮，他努力，他不會干壞事，他可以不吃、不眠、不喝，光是呼吸，就可以活到五十二歲的人。但是今天我很希望很希望真的很真實地呈現在大家面前，其實我是一個普通人，我也會緊張，我也會因為講事情講到自己心里，不那么穩定的時候會出現有一些不那么好的狀況。但是今天我想跟大家分享一下真正的劉德華是怎么樣的。

大家每一個人都會覺得我非常的成功。但是成功，我不知道，我回去想了很久，我不知道有什么真正的成功呈現在所有朋友面前。我跟大家分享一下我的失敗，好不好?(好)

好。1981年我剛剛踏入演藝圈的一個訓練班，我那個時候已經有一個在一起的女朋友。三年多了。我認為我要為男人負責任，所以我很拼命地在我的訓練班，我做了很多事情，不管早上九點鐘開始，我晚上還要練跳舞，翻跟斗，很多很多這些事情。忽然間有一天，我接到一個電話。這個電話就是我已經四個月沒見面的女朋友，她就告訴我，你能出來一下嗎?我說，為了你我一定出來。結果八個小時之后我才約到她。她約了我在香港一個非常浪漫的地方，那個地方是山頂，從那個地方看下去你會看到很美麗的一個香港。但是我還沒有機會去享受這個景的時候她就跟我說，我們分開吧。我那個時候我覺得為什么?我沒做錯什么。我還沒有解釋之前，她就離開了。我就一個人站在一個非常浪漫的山頂，我慢慢往山下走，一步一步，走到一個公車站，然后從公車站那邊一直等，一直等。一部過了，兩部車過了，三部過了。我找了一部沒有那么多人的車，我上去，我坐在最后一排，我一直在想。為什么結果會是這樣?車往前跑，我的眼淚一直往后走，你知道嗎?眼淚一直打那個玻璃，啪啪啪。前面就幾個人，他們還沒有回頭，我就把眼淚擦干，然后看到看著我的時候，我就說看什么，看什么。就這樣，我就是看到我第一次，我第一次的初戀失敗了。因為這個失敗，我反而很集中在我工作上面，結果我迎接我第一次的成功。我拿到了我第一次當男主角的機會，我成功了。但是成功真的有很多種。

我記得1985年，我那個時候已經拍完《神雕俠侶》，然后我很希望，那個時候我看到有成龍、周潤發，他們在電影上面已經發展得很好，我很希望有機會去拍電影。那我就跟公司說，我可不可以每年拍一部電視劇，其他時間給我拍戲。他們說不可以。我真的去選擇。我選擇了沒有留在電視臺。然后那個時候有一群人，比如說是他，他，或他，他就跟我說，劉德華，你這個選擇太失敗了。但是每一個人選擇他是從心而發的，我就跟這我的那個方向走，一直走，一直走，結果我碰到《法外情》 ，我碰到《旺角卡門》 。(哇!)你哇得那么假的。我碰到《天若有情》 。(哇!)那結果同一群人，就是你呀，你呀，跟他，還有他，就說，哎喲，劉德華，你當年的選擇太成功了。

其實成功真的誰說了算，沒有人知道。但是你要記得，成功不是只有一種方法。我離開了電視臺，我在外面不停拼搏的時候，有一個人留在電視臺，而那個人就是梁朝偉。今天他的成就是有目共睹的。所以，不一定留在電視臺你會成功，也不一定你離開電視臺你會成功。一定要記得，成功是有很多很多不同的路，不同的方法，找一個最適合你們自己的，千萬不要胡亂地去拷貝人家成功的例子，一定要想清楚。

喜歡我的人他會覺得我非常成功，為什么?因為我事業做得非常好，我家庭非常幸福，他說我是成功中的成功，對不對?(對)請鼓掌!(掌聲)不喜歡我的人說，這個人事業，你看一部好，一部不好，一部票房這樣，一部那個爛片，他運氣。然后，他為了虛榮，把家庭就擱在那里，然后所有他的家人都活在一個陰霾里面，他們說我失敗中的失敗。我無所謂。我覺得懂我的人，他一定知道。所以我繼續我自己喜歡的路，我一直走。成功不要看人家，你要看自己，你要往心里想。想的那樣事情是什么?

我就講到這里，跟大家講一個故事。我有一個非常好的朋友，從我拍《墨攻》 開始，他就一直跟我說，我很喜歡范冰冰，麻煩你介紹我認識。我說對不起，我劉德華不干這種事兒。我不知道他為什么有一天他就告訴我，他認識了范冰冰。他還約她到外地旅行，結果我說怎樣?

我成功了一半。

誒喲，那么厲害。怎么樣?

我去了，她沒去。(笑聲，掌聲)

我就覺得這種心態太好了。我們應該用一種非常快樂、非常正的能量去面對所有所有的事情。但是成功的人通常非常討厭，特別討厭。我見太多了，他們自以為是，他們就會告訴我你，我要做最真實的自己，就以為自己的缺點也是真實的一部分。但是我告訴你，如果你有靈性的話，可以通過后天的努力，把缺點改掉，到那個時候你就會是一個既成功又可愛的成功人士。

很多人會告訴你我們要赤裸裸地在鏡子前面，每一天早上我們對著它，我就問它，你是誰?我是劉德華。你有辜負過你自己嗎?你有違背過你自己嗎?你有欺騙過你自己嗎?每一天都問一次。然后清醒了，清楚了，洗一把臉，干干凈凈的臉，然后走出去，跟你家人，然后給他一個微笑，給你鄰居一個微笑，給在街上的陌生人，給他們一個微笑，給那些失敗的人一個微笑，到那個時候你就會發現這個世界是充滿愛。如果這個世界充滿愛，我們所有人離成功還會遠嗎?不會。(掌聲)有了愛，就算你失敗，你跑到街上，也會有人給你一個微笑，他們會鼓勵你。這個世界成功的人一定比失敗的人少。你要記得，只要我們這一群失敗的人能夠團結，我們一定可以跟那些成功的人比一下。(掌聲)

麻煩你們給我一個微笑。麻煩你們給我愛。今天我可以很大膽地告訴你們，你們看到的就是真實的劉德華。謝謝!

勵志演講稿200字 勵志演講稿500字篇三

人生有3個階段—青春，中年，老年。而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活。可以說，青春期是人生的基礎，后世的成功就是建立在這個基礎上的。

有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13—19歲的少年。細細一想，大家都是站在起點的人了。那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節，感傷得哭。這就是我們，快樂而不失沉穩，沖動而不失感懷。

從現在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光。在山區有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求。如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強。因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，才會更加認真地面對每件事。

對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴肅的事情——能考到好高中嗎？能有一個美好的高中生活嗎？這是現在所有人的疑問。

我們周圍有許多人是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來。

其實每個人的實力都是相同的，只是缺了努力和信心。相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊。不要留下遺憾，這是屬于我們的青春，應當讓我們自己主宰，加油吧！也許勝利由此而來。

勵志演講稿200字 勵志演講稿500字篇四

老師，同學們：

下午好！感謝母校給我這個機會，能在這里和大家感恩往昔，暢談未來。 感恩往昔，孜孜以求的學子，兢兢業業的恩師，充實的課堂，美麗的校園，溫馨的宿舍，……點點滴滴歷歷在目。高中階段，我有幸擔任過班級的學習委員、課代表，擔任過自律委員會文體部、學習部部長。對學習和生活感觸深刻。

高中是痛并快樂著，是生命中重要的堅持。我一度的因為家庭的原因和壓力，徘徊、失落，想輟學、情緒波動很大，導致學習成績的波動也很大，甚至有時候自己很擅長的科目也會考得一塌糊涂。在自律委員會的工作中，感受著無比的快樂和成就感，但是矛盾沖突，對事務的不同理解又不可避免的，時常也給了我沉重的壓力。想堅持，想放棄，想逃避，想痛哭，五味雜陳。幸而遇見了母校的恩師們和一群愿意堅持的伙伴，他們都在默默的付出，循循善誘，互相鼓勵，給我力量，于是我一直告訴自己要有始有終。教學樓、宿舍里、圖書館、大操場、生物園，校園的每個角落當年都留下了我們勤學不懈的影子，如今回來，漫步其中，神游其境，無比充實。

高考如約而至時，是我一生中愿意銘記的時刻，當堅持即將化為人生新的升華，這是如何地一種感慨啊。高考后，煎熬的等待，它伴隨著學費、生活費的壓力，家人的不理解，我盼望著高考的結果，卻又希望它沒有結果。

高考成績出來了，沒有達到老師和我愿意達到的目標，我很失落，甚至汗顏面對恩師和學友，當冷靜變成理智，我終于明白我沒有真正成功的原因。古語言：一而再，再而衰，三而竭。在求學的三年里，我被太多的羈絆困惱，沒有堅定堅持著自己的方向，時而徘徊，時而彷徨，浪費了不應該失去的時光。如果人生真的可以重新開始，我希望我能堅定方向，直到最后一刻，也不能放棄。或許現在我的人生道路會更順暢。

我知道人生不能重來。現在在大學校園里，我一直告誡著自己。學習的壓力，生活的壓力，家庭的壓力都不是問題，因為我在成長，我愿意自強自立，我愿意用我的汗水和努力爭取來我的學費，爭取來大家對我的肯定和支持，我愿意用我不懈的堅持回饋恩師和朋友的關懷。今年，我大學的第二年，我獲得了國家一等勵志獎學金，但這不是我最終所需要的。因為人生的道路才剛剛啟程，舵盤在你手上，茫茫大海的方向在你心中，成長成人，擁有自己的一片天空，全賴于你是否意志堅定。

親愛的學弟學妹們，你們中的大部分比我當時有更多更好的條件，愿你們常帶著感恩的心，愿你們不要在意一時的失敗或失落，愿你們在執著的堅持中快樂前行，愿你們不要重蹈我人生的遺憾，愿你們在明年的六月如愿高飛。 謝謝！