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個別談話工作指引篇一
唐朋義
黎俊楠
劉玉龍
1 21 年 1 1 月 5 5 日
談心談話記錄一(唐朋義) 單位:南平市工商局 時間 1 月 5 日 地點 806 會議室 談話人 唐朋義 職務 副行長 談話對象 夏翔飛 職務 文秘 談話記錄要點 唐朋義:按照支部的安排,黨員之間要開展一對一地談心活動,今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識,互相之間開展批評與自我批評。
夏翔飛:我感到開展這次活動,在一定程度上提高了工商局黨員的思想覺悟。
唐朋義:你說得對,我們局的所有黨員都參加了這次活動,每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大的進步,工商局黨支部先后開展了主題實踐活動,與黨員群眾談心,征求群眾和客戶的意見,對工商局黨組織建設和氣象事業發展促進很大。
夏翔飛:現在看來,這種活動太有必要了。
唐朋義:我們雖在一起工作,但談心活動卻不太多,今后應經常開展。我倆一起工作,您對我唐朋義的缺點看得很清,想請您幫我提些意見。
夏翔飛:我感覺黨員的先進性在您身上表現的還不錯,工作標準很高,責任心很強,也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊,自覺性不高,平時自學也比較少。另外您作為副行長,又主管業務,和局里特別是業務科的青年們談心較少,思想教育工作做得不夠。您也對我提出批評意見吧。
唐朋義:我認為您在我們局的表現是優秀的,工作肯干,認真負責,業務能力很強,心直口快,和大家相處的很和諧。要說缺點嘛,我覺得,有一點需要注意。就是平時說話要注意場合和方式。
夏翔飛:好,我一定注意。
注:1.此表由唐朋義填寫,工商局統一存檔;2.內容以對話形式記錄,可加附頁。
談心談話記錄二(黎俊楠) 單位:廣西北部灣銀行股份有限公司 時間 月日 2 地點 808 會議室 談話人 黎俊楠 職務 銷售總公司辦公室 談話對象 鐘雅達 職務 劉勇毅 談話記錄要點 黎俊楠:根據黨支部的安排,我們兩個談談心,交流一下對開展學習科學發展觀的認識,開展批評與自我批評。怎么樣,您先談一談?
鐘雅達:這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會,這給我的黨內生活開了個好頭。廣西北部灣銀行股份有限公司通過參加學習教育,也真的感到提高很快,收獲很大。這樣系統地學習 科學發展和“三個代表”重要思想的關系,科學發展和黨的理論知識,過去還從來沒有過。
黎俊楠:從您的談話中,能真切地感受到,你的學習態度很認真、提高很明顯,收獲也很大。我黎俊楠雖是一位有幾年黨齡的黨員,但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙,所以,有時參加了也緊持不到底。
鐘雅達:以往總感到自己表現還是挺優秀的,通過黨性分析,查擺問題,才真正找到了不足,看清了鐘雅達努力的方向。比如說,做學習型、知識型黨員啦,增強創新意識、進取精神啦,高標準、嚴要求啦,立足崗位處處發揮模范帶頭作用啦,張鴻風等等。差距還大的很哩,真是不學不知道,不學不得了。
黎俊楠:這次教育雖然也學完了必學內容,但還是不深不透。再一方面,我局的同志,我平時與他們談心較少,對他們在生活上關心不夠。另外,我黎俊楠還得按你上面說的那幾個方面去努力,咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
鐘雅達:您平時工作很出色,一直是我學習的榜樣。您是老黨員,以后對我多幫助啊。
注:1.此表由黎俊楠填寫,廣西北部灣銀行股份有限公司統一存檔;2.內容以對話形式記錄,可加附頁。
談心談話記錄三(劉玉龍) 單位:積石山保安族東鄉族撒拉族自治縣社保局 時間 月日 3 地點 803 會議室 談話人 劉玉龍 職務 售總公司辦公室主任 談話對象 唐飛語 職務 張鴻風 談話記錄要點 劉玉龍:根據上級要求和我局開展學習發展觀活動計劃安排,今天,我們倆談談心,交流一下對開展貫徹落實科學發展觀的認識,開展批評與自我批評。
唐飛語:我先談談自己的感受。我入黨時間較長,這次科學發展觀活動,對我唐飛語來說都是非常難得的學習機會。過去,真還沒有這樣較長時間的系統的進行理論和黨的知識的學習。
劉玉龍:學習、教育的確是貫徹落實好科學發展的重要前提。我也有這方面的感受。再從別的方面來看,原來總以為自己的能力、敬業精神和工作質量都還可以,劉玉龍可越檢查、越比較,就越感到差距很大,不足很多。
唐飛語:尤其對科學發展觀重要思想,通過系統學習,加深了理解,感覺思想認識有了很大的提高。另一方面,通過廣泛征求黨外同志的意見,坐下來對自己的黨性進行反思,剖析,找到了自身唐飛語的不足和努力的方向,懂得了用科學發展武裝自己。
劉玉龍:從思想境界到工作標準、學習態度、創新精神、遵章守紀、關愛同志等許多方面,并沒有真正起到表率作用,科學發展并沒有真正在自己劉玉龍身上得到很好的體現。通過學習、教育,我們找到了前進的方向。
注:1.此表由劉玉龍填寫,社保局統一存檔;2.內容以對話形式記錄,可加附頁。
談心談話記錄四(唐朋義) 單位:南平市工商局
時間 1 月 5 日 地點 806 會議室 談話人 唐朋義 職務 副行長 談話對象 夏翔飛 職務 文秘 談話記錄要點 唐朋義:你本人對嚴格管理和關愛職工這兩個問題的認識是什么? 夏翔飛:我認為工班的管理還應該是嚴格管理為好,不管是施工作業管理,還是平常的學習生活上的管理,唐朋義都應該是按照規章制度來執行,在施工作業上嚴格管理就不會出現影響安全的事情出現。
唐朋義:開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作標準上有時不夠嚴格。唐朋義有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。
夏翔飛:今后要不斷創新工作方法,轉變工作作風,堅決貫徹執行黨的路線方針政策,堅持實事求是,一切從實際出發的思想路線,唐朋義堅持科學的發展觀和求真務實的精神,兢兢業業做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念。
唐朋義:在生活上對大家嚴格管理,應該融入更多的關愛,我們應該正確認識到嚴格管理和關心職工的這兩者的關系不是對立的,而是相輔相成,相會促進的。
注:1.此表由唐朋義填寫,工商局統一存檔;2.內容以對話形式記錄,可加附頁。
談心談話記錄五(黎俊楠) 單位:廣西北部灣銀行股份有限公司 時間 7 月 25 日 地點 808 會議室 談話人 黎俊楠 職務 銷售總公司辦公室 談話對象 鐘雅達 職務 劉勇毅 談話記錄要點 黎俊楠:按照支部的安排,黨員之間要開展一對一地談心活動,今天我們和鐘雅達在一起談一談對開展保先教育的認識,相互之間開展批評與自我批評。
鐘雅達:我感到開展這次活動,在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。
黎俊楠:你說得對,_從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手,進而提高全黨的領導能力,樹立黨的形象。廣西北部灣銀行股份有限公司黨支部先后開展了主題實踐活動,與黨員群眾談心,征求群眾和客戶的意見,對黨組織建設和氣象事業發展促進很大。
鐘雅達:現在看來,這種活動舉辦的很好。
黎俊楠:我們雖在一起工作,但談心活動卻不太多,今后應經常開展。
鐘雅達:我感覺黨員的先進性在您身上表現的還不錯,工作標準很高,責任心很強,也有奉獻精神, 黎俊楠:我認為您在我們單位的表現是優秀的,工作肯干,認真負責,業務能力很強,心直口快,和大家相處的很和諧。
鐘雅達:好,我一定努力。
注:1.此表由黎俊楠填寫,廣西北部灣銀行股份有限公司統一存檔;2.內容以對話形式記錄,可加附頁。
談心談話記錄六(劉玉龍) 單位:積石山保安族東鄉族撒拉族自治縣社保局
時間 2 月 26 日 地點 803 會議室 談話領導 劉玉龍 職務 售總公司辦公室主任 談話對象 唐飛語 職務 張鴻風 談話記錄要點 劉玉龍:根據黨支部的安排,我們兩個談談心,交流一下對開展學習科學發展觀的認識,開展批評與自我批評。怎么樣,您先談一談? 唐飛語:這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會,這給劉玉龍的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育,也真的感到提高很快,收獲很大。這樣系統地學習科學發展和“三個代表”重要思想的關系唐飛語,科學發展和黨的理論知識,過去還從來沒有過。
劉玉龍:從您的談話中,能真切地感受到,唐飛語的學習態度很認真、提高很明顯,收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員,但和唐飛語相比明顯地有差距。我們中心的工作很忙,說句難聽話,有時連上洗手間的時間都沒有。所以,集體學習有時候參加不了,有時參加了也緊持不到底。
唐飛語:以往總感到自己表現還是挺優秀的,通過黨性分析,查擺問題,才真正找到了不足,唐飛語看清了努力的方向。比如說,做學習型、知識型黨員啦,增強創新意識、進取精神啦,高標準、嚴要求啦,等等。差距還大的很哩,真是不學不知道,不學不得了。
劉玉龍:這次教育雖然也學完了必學內容,但還是不深不透。再一方面,我們中心的同志,我平時與他們談心較少,對他們在生活上關心不夠。另外,劉玉龍還得按你上面說的那幾個方面去努力,咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
唐飛語:說得太有道理了。您平時工作很出色,一直是我學習的榜樣。您是老黨員,以后對我多幫助啊。
劉玉龍:表現好壞不在資歷長短,我們互相學習吧。
唐飛語:好啊。
注:1.此表由劉玉龍填寫,社保局統一存檔;2.內容以對話形式記錄,可加附頁。
談心談話記錄七(唐朋義) 單位:南平市工商局 時間 1 月 5 日 地點 806 會議室 談話人 唐朋義
職務 副行長 談話對象 夏翔飛
職務 文秘 談話記錄要點 唐朋義:根據上級要求和我們局開展學習發展觀活動計劃安排,今天,我們倆談談心,交流一下對開展貫徹落實科學發展觀的認識,開展批評與自我批評。
夏翔飛:我先談談自己的感受。我入黨時間不長,這次科學發展觀活動,對我來說都是非常難得的學習機會。過去,真還沒有這樣較長時間的系統的進行理論和黨的知識的學習。尤其對科學發展觀重要思想,通過系統學習,加深了理解,感覺思想認識有了很大的提高。
唐朋義:學習、教育的確是貫徹落實好科學發展的重要前提。唐朋義也有這方面的感受。原來自我感覺理論知識和政策水平還不錯,可現在越學越感到在工作中理論知識上的欠缺,越學越感到自己的理論水平不是差不多,而是差得遠。
夏翔飛:再一方面,通過廣泛征求黨外同志的意見,坐下來對自己的黨性進行反思,剖析,找到了夏翔飛的不足和努力的方向,懂得了怎么樣做才能更好地體現科學發展,用科學發展武裝自己。
唐朋義:從思想境界到工作標準、學習態度、創新精神、遵章守紀、關愛同志等許多方面,并沒有真正起到表率作用,科學發展并沒有真正在自己身上得到很好的體現。通過唐朋義學習、教育,我們找到了前進的方向。
夏翔飛:您說的對,您是支部書記,我還想借此機會給您建議。我感到我局黨員發展和組織建設步子太慢。我們業務科,僅有我一名黨員。
唐朋義:對于這個問題,局里已引起高度重視,我們要積極做好黨員發展工作,使在冊黨員的人數不斷增加。
注:1.此表由唐朋義填寫,工商局統一存檔;2.內容以對話形式記錄,可加附頁。
談心談話記錄八(黎俊楠) 單位:廣西北部灣銀行股份有限公司
時間 7 月 25 日 地點 808 會議室 談話領導 黎俊楠 職務 銷售總公司辦公室 談話對象 鐘雅達 職務 劉勇毅 談話記錄要點 黎俊楠:根據黨支部的安排,我們兩個談談心,交流一下對開展學習科學發展觀的認識,開展批評與自我批評。怎么樣,您先談一談? 鐘雅達:這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會,這給我的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育,也真的感到提高很快,收獲很大。
黎俊楠:從您的談話中,能真切地感受到,你的學習態度很認真、提高很明顯,收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員,但和你相比明顯地有差距。
鐘雅達:這樣系統地學習 科學發展和“三個代表”重要思想的關系,科學發展和黨的理論知識,過去還從來沒有過。以往總感到自己表現還是挺優秀的,通過黨性分析,查擺問題,才真正找到了不足,看清了努力的方向。
黎俊楠:我們中心的工作很忙,說句難聽話,有時連上洗手間的時間都沒有。所以,集體學習有時候參加不了,有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完了必學內容,但還是不深不透。
鐘雅達:說得太有道理了。您平時工作很出色,一直是我學習的榜樣。您是老黨員,以后對我多幫助啊。
黎俊楠:表現好壞不在資歷長短,我們互相學習吧。
鐘雅達:好啊。
注:1.此表由黎俊楠填寫,廣西北部灣銀行股份有限公司統一存檔;2.內容以對話形式記錄,可加附頁。
談心談話記錄九(劉玉龍) 單位:積石山保安族東鄉族撒拉族自治縣社保局
時間 2 月 26 日 地點 803 會議室 談話領導 劉玉龍 職務 售總公司辦公室主任 談話對象 唐飛語 職務 張鴻風 談話記錄要點 劉玉龍:在你的工作、學習、生活當中,能夠對遵章守紀做出肯定的承諾嗎? 唐飛語:由于自身的原因,在以往的工作、生活中,有些放松對自己的嚴格要求,請假的次數、和時間比較多一些,通過上級領導的批評教育,以及工班長對我進行政策的宣講,使我認識到了問題的嚴重性,本人也認真學習業務知識,盡快熟練掌握了各號位的技能。
劉玉龍:能夠按照工班學習計劃的安排,參加綠化學習,領會上級的文件精神。結合自身的工作崗位能對對遵章守紀做出肯定的承諾。
唐飛語:但是我知道自己還有些懶散的壞習慣沒有完全改掉,希望自己在今后的工作、生活中大家能夠監督我的行動,幫助我更快的進步。
注:1.此表由劉玉龍填寫,社保局統一存檔;2.內容以對話形式記錄,可加附頁。
唐朋義、夏翔飛、黎俊楠、鐘雅達、劉玉龍、唐飛語、劉勇毅、張鴻風談心談話內容要點記錄。
個別談話工作指引篇二
1、問:談談你的信仰問題?
答:我相信黨和國家。中國^v^的最高理想和最終目標是實現共產主義。我堅信,中國^v^會帶領我們實現中華民族的偉大復興,最終帶領中國實現共產主義的遠大理想和目標。
2、問:那么,共產主義社會有哪些基本特征?
答:第一,社會生產力高度發展,物質財富極大豐富,達到了可以滿足整個社會及其成員需要的程度。第二,生產資料的占有關系徹底擺脫了私有制的束縛,生產資料和勞動產品歸全社會公共所有。第三,實行各盡所能,按需分配的原則。第四,由于生產力的高度發展,產生剝削階級的社會條件不復存在,階級和階級差別都將消滅,城鄉之間、工農之間,腦力勞動與體力勞動之間這些重大社會差別也將消失。第五,全體社會成員具有高度的共產主義覺悟和道德品質。第六,隨著階級和階級差別的徹底消滅,作為階級統治工具的國家將完全消亡。那時,管理公共事務的機構雖然存在,但它的社會職能已經失去其階級性質。
3、問:你如何理解科學技術是第一生產力與中國^v^始終代表先進生產力的前進方向這兩句話?
答:我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如:機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的,它是生產力變化的外因。
4、問:你如何看待目前黨內出現的腐敗現象?
答:我認為黨內目前的確存在一些腐敗現象,但是這不是中國^v^一個組織存在的問題,是世界上每個政黨都存在的問題。我國現階段有黨員七千多萬,如此龐大的隊伍,難免會摻雜一些污垢。但值得慶幸的是,七千萬人的隊伍中腐敗也只是個別幾起,不能影響我對中國^v^的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手:一是加強黨內的思想教育,二是從具體角度入手探討腐敗出現的原因,從根本上杜絕腐敗現象,比如:探討高薪養廉可不可行等。
5、問:你以后會不會腐敗?
答:不會,而且我相信我們的黨將會越來越純潔。
個別談話工作指引篇三
1、中國_的性質?
中國_是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。
2、中國_的指導思想?
中國_以馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
3、什么是馬克思列寧主義?
馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律,它的基本原理是正確的,具有強大的生命力。中國_人追求的共產主義理想,只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現
4、什么是_理論?
_理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物,是_思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是馬克思主義在中國發展的新階段,是當代中國的馬克思主義,是中國_集體智慧的結晶,引導著我國社會主義現代化事業不斷前進。
5、問:對黨的認識及為什么入黨?
答:對黨的認識是通過上了黨課后,對中國_的了解進一步加深了,這也是我為什么正在看有關黨的書籍原因了。以前小時候就背“沒有_就沒有新中國”,但當時總是稀里糊涂地。說真的,到此時我才真正對這句話有了更深層次的了解。為什么入黨是黨的現行政策好,帶領群眾過上好生活。
6、問:黨員義務?
答:認真學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識,努力提高為人民服務的本領。
7、問:如何理解黨的群眾路線教育活動?
答:在經濟建設和社會工作中,拉近群眾一公里,多做群眾工作,貼近群眾,增強黨群、干群關系。
8、黨的群眾路線教育活動目的?
答:樹立自我標桿,在日常生活中監督群眾并接受群眾監督。
9、問:從預備黨員的角度,談談如何在生活中起到模范帶頭作用?
答:能自覺遵守村規民約,與組織靠近,弘揚正氣,多辦與群眾有益的實事、好事,堅決抵制歪風邪氣。
10、黨員的義務和權利是什么?
答:黨員的義務:
1.認真學習馬克思列寧主義、_思想、_理論,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領。
2.貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
3.堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。
4.自覺遵守黨的紀律和國家的法律,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。
5.維護黨的團結和統一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
6.切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅決同消極腐敗現象作斗爭。
7.密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。
8.發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時候挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。
黨員的權利:
1.參加黨的有關會議,閱讀黨的有關文件,接受黨的教育和培訓。
2.在黨的會議上和黨報黨刊上,參加關于黨的政策問題的討論。
3.對黨的工作提出建議和倡議。
4.在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員,向黨負責的揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實,要求處分違法亂紀的黨員,要求罷免或撤換不稱職的干部。
5.行使表決權、選舉權,有被選舉權。
11、入黨誓詞內容?
答:我志愿加入中國_,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不_。
【談話前需要注意的事項】
(1)要知道談話的時間、目的和主要內容。談話的目的,主要是為了使上級黨組織直接了解申請人的情況,把好發展黨員的質量關。談話的內容,主要是了解申請人對黨的認識、入黨動機、熟悉黨員義務和權利的情況及覺悟程度,鑒別其是否具備黨員條件。
(2)要樹立正確的態度。在談話中對黨組織要忠誠老實,實事求是,自己怎樣想的就怎樣談,不要因為怕談不好影響自己入黨而過于拘謹。對黨的基本知識不必死記硬背,能把主要精神用自己的話準確地說出來就可以了。對上級黨組織提出的要求和希望,要虛心接受,正確對待。
(3)要加強黨的基本知識的學習。談話前申請人應當弄清楚以下幾個基本問題:
①入黨動機。要弄清楚申請入黨不是為了個人的名利和其他個人目的,而是為了實現共產主義理想,為了更好地全心全意為人民服務;
②對黨的認識。要弄清楚黨的性質、黨的綱領、黨的最終目標和現階段的任務,以及黨的指導思想、黨的組織原則和紀律、黨員的義務和權利等;
③要正確認識黨在社會主義初級階段的基本路線,不僅要知道其基本內容,而且要懂得為什么這樣規定。
(4)對自己的優點、缺點和今后努力方向要做到心中有數。對照黨章規定的黨員標準,比較清楚地知道自己在哪些方面符合或基本符合條件,在哪些方面做得還不夠,存在哪些差距,今后怎樣努力。
個別談話工作指引篇四
?抓住關鍵少數重點談
跨出縣委大門,仁壽縣新店鄉黨委書記周忠彬內心怪不是滋味,自己還是第一次被縣紀委書記點名談話,這種特殊的“待遇”著實讓他深感責任重大。
“這次找你來談話,主要是經過幾個部門的聯合梳理,發現你鄉的反映量比較大,雖然查實的很少,但你作為鄉黨委書記一定要引起重視,要進一步建立完善人財物等方面的制度建設,從根本上找原因、找抓手……”周忠彬邊走邊回味縣紀委書記明宇的提醒。
仁壽縣出臺的《關于在縣一級開展談話提醒工作的實施方案》,緊盯黨員領導干部這個“關鍵少數”,由縣級領導干部根據責任分工實施“一對一”談話。
縣委辦、縣政府辦、縣紀委、縣委組織部、縣委群工部等單位每月定期梳理黨員領導干部及其管轄范圍內舉報、紀律審查、審計發現的問題,擬定談話提醒工作方案,縣委主要領導審核把關、督促落實。2017年以來,13名縣級領導對25名縣級部門、鄉鎮一把手“一對一”談話提醒,糾正苗頭性傾向性問題57個。
?分層分類普遍談
2016年9月,仁壽縣龍旺鄉黃坳村因脫貧攻堅政策執行不嚴,被眉山市第一期《陽光問廉》欄目通報曝光。
“你們黃坳村要謹記教訓,將批評轉化為動力,抓實全村脫貧攻堅工作。”3月8日,在龍旺鄉黨委會議室,鄉黨委對黃坳村村委人員進行談心談話。
“按照縣委下發的《關于開展干部全覆蓋談心談話工作方案》要求,我們認真梳理各村情況,由黨委有針對性地制定出各村談話清單,并召開集體談話。”龍旺鄉黨委書記夏永彬拿著厚厚的一本談心談話記錄冊說:“另外,全體鄉干部,我也一一進行了談心談話,他們作出的所有承諾我均記錄在冊。”
仁壽縣將談話范圍細分為主要負責人、領導班子成員、紀檢組織負責人、科級干部、一般干部、村(社區)干部等8個類別層次。采用集體談與個別談相結合,深入掌握干部的思想動態,點深點透存在的問題,建立起了覆蓋縣、鄉、村的談話提醒機制,真正做到了橫到邊縱到底、不留空白。截至3月,該縣已完成首輪談心談話,覆蓋2萬多名干部。
?針對苗頭問題及時談
對干部出現的苗頭性問題及時介入,進行談話函詢,讓其紅紅臉、出出汗,體現的則是組織對干部的真心關愛。
個別談話工作指引篇五
李丹丹
家住城中村的小姑娘,父母均是進城務工人員,工作辛苦,時間較長,沒有時間和孩子交流,家里姊妹兩人。經常還要照顧小妹妹,性格開朗活波大方,愛說愛笑。自九年級后,有明顯的學習欲望和動機,但欠賬多,基礎薄弱,壓力大。
減輕孩子的壓力。
心理壓力過大,就會使人產生壓力過度的負面效應焦慮、憂郁、恐懼和緊張等不良心態,從而損耗人的精力和時間,也會危害人的身心健康。但我們必須承認,人不能沒有一點兒壓力,適當的壓力,朗使自己進人生活和學習的良性循環,使自己發揮出最大的潛能。
第一。要適應,要有條不紊地、有節奏地生活和學習。
對于化學學習有壓力時,來找我,我們根據情況一起最后制定月、周、日的具體行動計劃,堅持不懈,一定會有成效的‘,千萬不要再把時間耗費在怨天尤人、胡思亂想上,對自己有一個適當的期望值,這樣就可以減輕壓力。
第二。要科學分析和正確評價自己。
考試前,總是會想到上次考試的名次,這次考試能不能把名次往前提,還是會更落后。其實,大可不必為這些事情焦慮,更不要因一次考試成績镕厲而氣餒。只要我們把精力用在提高自己的學習能力上,踏踏實實地做對于自己有可行性的事情,發揮自己的長處和優勢,就會體驗到成功,看到希望。我們可以做好計劃不要盲目著急,每次計劃前進五名,到找經驗,沒有不氣餒找原因。變壓力為動力。
第三。要建立長遠適當的目標。當然,自己在考試前也要有一個基本的目標,但我們也不要把分數高低看得過分重要,只要自己努力去準備,盡量爭取考得好一些,就是我們最切實的目標,分數不是唯一的標準。這就需要我們積極行動,去實現自己的既定目標。如果只是等待積叫苦是無濟于事的不要使壓力積跟過多,而要通過行動使壓力消除,我們應該看到自己天天在進步,任何壓力都可以轉化為動力。我們要把學習的壓力,看做像風霜雨雪那樣普通,像春夏秋冬的變化那么樣自然,我們就會泰然自若,暢快輕松。
第四。保持輕松的心態,不打疲勞戰,提高學習效率,注意預習和復習的重要性。
個別談話教育內容3篇(擴展4)
——家訪談話記錄內容5篇