總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
小學防溺水安全教育工作總結 小學防溺水安全教育活動總結篇一
4月15日黌舍召開了防備溺水等安定工作專題集會，當真分析了校情，對防溺水工作進行了周全布署，訂定了履行方案，建立了以校長為組長的防溺水工作帶領組，細化了各種人員工作職責，明了了防備教誨的工作目標、工作內容和工作方法，訂定了監督、保險辦法，該項工作的展開井井有條。
4月16日至18白天，對黌舍內部安定隱患進行了當真自查與整改。對黌舍周邊水域、交通隱患平分人分地區構造尋訪。及時清除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，長期性宣揚標語32塊，掃數標語字體明顯，主題明了，闡揚了凸起的'警示與教誨效用。
1、黌舍召開了一次防溺水等安定教誨主題校會，集結向門生進行了一次安定知識宣揚，各班召開了主題班會，強調了安定規律，吊掛了“珍視生命、防備溺水”橫幅，門生集結進行了宣誓和簽名。訂定了嚴明的防溺水班級公約，進一步典范了門生行動，要求彼此監督，自發服從。
2、向全部門生印發了《致各門生家長一封信》，共350份，對家庭教誨發起了很好的發起和要求，教誨宣揚工作深切到了每個門生家中。
3、各班分頭召開了家長會，共15場次，家長到會率達80%以上，與孩子互助參加簽名活動。在師生面前目今逐人亮相講話，教誨活動獲得了家長的有力贊成和互助。
4、各班利用黑板報，以宣揚防溺水根本知識為主題，進行了書面宣揚，再次濃厚了教誨氛圍。
5、6月初，黌舍與裴崗交警中隊聯合，向門生進行了一次交通變亂圖片展，一路起悲凄的史實。震憾了門生心靈。
6、安定教誨工作常抓不懈，路隊辦理有始有終。每周一晨會必講，發覺題目必究并及時在全校內傳達，師生的安定責盡情識長期保存。
小學防溺水安全教育工作總結 小學防溺水安全教育活動總結篇二
我校根據實際情況開展了以“遠離水患保安全”為主題的安全專項教育活動，扎實而有效地開展了此項工作，維護學校正常的教育教學秩序，保障師生安全。具體工作總結如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對防溺水、安全教育工作的領導，學校成立了以校長為組長、安保主任為副組長、大隊輔導員和各班主任為成員的安全工作領導小組，小組成員分工職責明確，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任學校把防溺水工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。制度保證，思想到位。
學校通過及時組織全體師生，認真學習省教育廳文件精神，大家對安全工作都有明確認識：生命第一，安全責任重于泰山。為了更好搞好此安全工作，我校制定了《壇鎮小學防溺水安全應急預案》完善了預防和處置校園突發事件應急預案，對涉及學校安全保衛的各項工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期檢查和日常防范相結合的管理制度，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。具體管理，落實到位。
1、加強宣傳，提高安全意識。我們組織全體師生通過具體幾個溺水身亡事故案例，教育全體師生人最寶貴的東西就是生命，“生命只有一回”，要十分珍惜，安全要第一。同時也及時進行家訪或利用家長會時間，與學生家長溝通、配合，共同教育孩子不擅自去溪、池、等水域玩耍或游泳，防止溺水事故發生，提高家長的安全意識和增強監護責任意識，共同管理，確保學生人身安全。
2、舉行專題知識講座。我們利用周一升旗儀式、班隊會活動等時間，舉行專題知識講座告訴同學們，防溺水安全問題是我們必須重視的，要從小樹立安全意識，掌握必要的交通安全知識和游泳知識，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全，同時我們教給了自救和搶救他人的方法。
3、有機滲透安全教育。學校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內容進行滲透，讓學生在無意之中提高安全意識，這樣的教育效果也很好。
4、開展有關防溺水安全內容的活動。各班出版一期防溺水為主要內容的黑板報，各班舉行了一次手抄報競賽活動。隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。
小學防溺水安全教育工作總結 小學防溺水安全教育活動總結篇三
為進一步強化學生的防溺水安全教育工作，xx區小學采取多項措施，將對學生的防溺水安全教育工作落實到位。總結如下：
一是健全組織領導，確立防溺水安全教育實施方案。學校高度重視學生的防溺水安全教育工作，成立專門領導小組，由校長任組長，學校領導班子和各班主任任成員，明確職責。學校制定防溺水安全教育方案，啟動學生防溺水安全教育預案，全方位進入防溺水安全教育狀態。
二是排查危險水域，檢查警示標志有無缺失。學校安排專人，對xx區小學負責的濰河北岸水域進行詳細排查，檢查安全警示標志牌是否缺失損壞，做好數量和完好程度的具體記錄，及時更換補齊損壞、丟失的警示標志牌，從硬件上確保防溺水教育工作到位。
三是落實“雙包”責任制，確保防溺水安全管理無空檔。學校實行防溺水安全管理“雙包”責任制，一包是教師包靠巡查水域，學校加強學生午休和課外活動等休息時間的管理，安排值日表教師輪流值班，每天分不同的時間段，不定時的對學校負責的水域進行巡查，杜絕學生下河玩水；二包是教師包靠學生，班主任將全班所有學生分給該班的每一位任課老師包靠，并填寫學校設計的防溺水包靠統計表，包靠的老師要經常與包靠學生的家長保持聯系，落實防溺水安全教育責任到人。
四是加大宣傳力度，召開防溺水教育主題班會。每周周五最后一節課各班召開以防溺水教育為主題的專題班會，班主任精心備課，利用多媒體讓學生觀看防漲水案例和各種簡單易懂的圖片，對學生進行防溺水安全知識培訓，各班主任根據學生的年齡特點和接受水平，從如何預防溺水、掌握遇險后基本的自救常識、他人溺水時如何施救及防溺水“六個不”等方面對學生進行防溺水安全教育，增強學生的防溺水安全意識，提高學生的溺水遇險自救能力和應變能力。
五是多渠道加強家校溝通，共建防溺水安全管理網絡。學校通過向家長發放教育部基礎教育一司的《致全國中小學生家長的一封信》，要求認真閱讀學習、領悟體會，提高家長對孩子防溺水安全的監管意識。包靠教師利用飛信、微信等信息平臺給家長短信，讓家長進一步增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，不斷加強孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時間段的管理，真正做到家長與學校相互配合，嚴防意外事故的發生。
