無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

月亮想象作文400字 月亮想象作文600字初一篇一

我穩重地踏上了飛向月球的道路?！笆?、九、八……”還有幾秒我將成為我國首次登上月球的光榮使者，真是一件興奮人心的事，將在歷史上留下我的光榮姓名。

“嗖——”終于到達了月球，根據任務，還要采集一些土壤、生物等回去進行實驗，我小心翼翼走下機艙。

剛一下艙，就聽見震耳欲聾的聲音?！半y道……是……吳剛在砍樹!”真不敢相信，神話中的美如花的嫦娥到底是個什么樣，帶著強烈的好奇心，我朝著那砍樹聲走去，漸漸，看見了那巍峨的宮闕——廣寒宮，一陣陣的砍樹聲使我欲倒，在那叢林茂盛的鐵樹中，我看見了吳剛那發達的肌肉，讓我膽戰心驚，在那巨大的華麗的廣寒宮中，我看見了那位美得無法用語言形容的嫦娥。

我疾忙奔向她，仿佛多看她一眼，我就能年輕幾千年，回到那個時代去。她正在梳著一頭飄逸的長發，馬上要到宮門了，吳剛舉起斧頭往我面前一擋，“不許進去!”多么可怕的聲音，這時，嫦娥笑了，放下了手中的可愛的玉兔，朝著我們走來?！皡莿?，你終于說話了。我就在等你開口。”吳剛點點頭，“我以后再也不砍樹了?！庇裢锰搅宋业氖种?，用那柔毛撫了我的手。吳剛與嫦娥真是天生一對呀!我望了望美麗的嫦娥，她笑得多么開心，多么甜蜜。

我采集了土壤，吳剛還砍了一棵小樹，嫦娥把她最心愛的玉兔給我帶回了地球，說自己已經有伙伴，已經無需再要它……分手時，時她們依依不舍地吻了一下，我們踏上了回國之路。

月亮想象作文400字 月亮想象作文600字初一篇二

“彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見閃閃的星星懶懶的天?！泵慨斘衣牭竭@首兒歌，就對月亮浮想聯翩。

每當太陽從西邊落下時，在天的另一邊，月亮就升起來了，喜盈盈地看著我們。剛剛升起的月亮有一些發紅，像一個不太亮的大紅燈籠。月亮升上了夜空，就換下了紅衣裳，穿上了綠裙子，看上去綠瑩瑩的，像一塊翡翠，明亮地掛在夜空中?？?，那皎潔的月色，朦朦朧朧的，月光如水，從天上直瀉下來，像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戲，月亮也與他們玩耍起來，他們玩得多開心呀！

看著月亮，我的腦海里就浮現出與月亮相似的美好形象。那月亮不就是一個彩色的皮球嗎？孩子們一定喜歡這個變幻著色彩的皮球，也許是他們拍到地面上又彈了起來，就飛到了夜空上，就成了美麗的月亮。夜空中的月亮還像一個大玉盤，這個玉盤是王母娘娘的嗎？再一看，圓月還像一顆大珍珠，熒光閃閃，在珠寶商店里，我看到過很多美麗的珍珠，可是月亮這顆珍珠要大得多，明亮無比。當夜空中出現了一彎月牙，這彎彎的月亮就像一條小船夜空中自由地蕩漾……

再看看月亮，我就想起了嫦娥奔月的故事。古時候，神仙給了兩顆仙丹，嫦娥和他的丈夫一人一個，神仙說吃了這仙丹能夠長生不老。嫦娥一高興把兩顆仙丹全吃了，接著就感到渾身輕飄飄的，變成了神仙，就抱著她的玉兔飛到了月亮上去。嫦娥在月宮里跳舞，玉兔則在桂樹下搗藥……我真想飛到月亮上去，希望有一天，我也來到月宮，去看玉兔搗藥，和嫦娥一起跳舞。

大家不覺得月亮還像一塊月餅嗎？提到月餅，我就想到了中秋節。每年中秋節，我們都會一起坐在外面，邊吃月餅邊賞月，別提心情又多高興了。

月亮是美麗的，引起了我的無限遐思。在遐想中，我覺得月亮更加美麗了。

月亮想象作文400字 月亮想象作文600字初一篇三

上課啦，上課啦，這節課采訪紅月亮媽媽，我們既緊張又興奮。

突然，第一個孩子站起來問到：“紅月亮媽媽，您為什么創建綠色作文？”紅月亮媽媽說：“在我小的時候就發現學生都不會寫作文，有些人是抄的，也有人叫爸爸媽媽說的，我想等我長大了創建一個作文班教孩子作文，我們寫的作文都是綠色的。綠色也是生命的原色，所以我就創建了綠色作文?！?/p>

第二個孩子站起來問：“紅月亮媽媽，您喜歡穿什么衣服？”

紅月亮媽媽眼睛笑成了一條縫兒，興奮地說：“我喜歡穿寬松的衣服，因為寬松的衣服穿上舒服，也很自由，更可以打太極拳?！奔t月亮媽媽一邊說著一邊給我們來了一個“懶扎衣”的太極動作。惹得我們哈哈大笑。

第三個孩子站起來問：“你是怎么近視的？”

紅月亮媽媽撫摸著眼鏡說：“這個說來話長。那時候家里窮沒有燈，我晚上就在月光下看書。有一次五年級考試，我看不清黑板上抄的題（原來沒有打印的'卷子都是在黑板上抄題的）。老師奇怪地說：“不會吧，同學們都能看見，就你一個看不見?！闭l知我爬到第一桌依然看不清。后來爸爸帶我到靈寶看醫生，才知道這種看不清楚的眼睛叫近視眼?！?/p>

我站起來問：“紅月亮媽媽，我們的社訓很有意義，您是在什么情況下創造出來的？”

紅月亮媽媽動情地說：“有一天我在念‘育賢文學社’幾個字時突然萌發“育賢文學社教什么？教作文；我又倒著念，計上心來“文學育賢”幾個字又誕生了。腦筋又轉轉，有了“育賢文學是教我作文，文學育賢教我做人”，這個社訓就出爐了。

大家你一個問題他一個問題，月亮媽媽對答如流……

我想，月亮媽媽如果當一個大記者絕對沒有問題。因為她太會用祖國的語言文字了。

采訪結束了，我們的笑聲在教室里回蕩，這一節課真精彩。