每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
小學(xué)想象的作文400字四年級(jí) 想象作文的作文400字篇一
這時(shí),光消失了。我一下子跌到了地上,我猛然發(fā)現(xiàn)自己竟長(zhǎng)了一雙翅膀。
我咬了一下自己,呀,疼!是真的!
這時(shí),從城門里走出兩個(gè)虎飛騎士。我正驚奇地打量他們,他們卻主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“你好,先生,歡迎來(lái)到虎飛騎士國(guó),請(qǐng)隨我們來(lái)!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我就被他們拖到了虎王面前。
虎王打量了我一番后,扔給我一把佩劍,堅(jiān)毅又無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):“年輕人,太可惜了,我們已被包圍了,現(xiàn)加上你我們還有300人,外面有3萬(wàn)飛龍騎士,你必須跟我們一起作戰(zhàn)!”
300:3萬(wàn)=1:100,這怎么打呀!
這時(shí),喊殺聲到了,我不得不拿起佩劍抗敵了。我們一個(gè)個(gè)騰空而起,無(wú)翅膀的則在地面上短兵相接。我們每個(gè)人的眼睛里都有一團(tuán)火焰。我知道,這是一次死亡游戲,不是你死,就是我亡。
我手握利劍,逢龍便砍,殺了足足一天,上千龍騎兵被殺死,虎兵也一個(gè)個(gè)都倒下了,就剩我一個(gè)了。
我充分發(fā)揮了飛的功能,幾條龍拿刀砍我,我飛了幾十米高,再拿劍一通猛砍,龍兵頓時(shí)全死,我又飛到一棵大樹上,突飛猛進(jìn),就這樣,我殺死了數(shù)百人。
我終于筋疲力盡了。
我決定飛走。
我飛了上萬(wàn)米高,飛過(guò)了美洲大陸,炎熱的非洲,美麗富饒的歐洲,終于墜地了。
……
我醒了,一束光照到了我身上。我摸了摸自己,啥都沒(méi)有。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我越發(fā)覺(jué)得這是一次神奇的飛之旅。
小學(xué)想象的作文400字四年級(jí) 想象作文的作文400字篇二
糖糖一直生活在一個(gè)美麗的玻璃罐里,玻璃罐上有美麗的藍(lán)天小草,是糖糖最愛(ài)的圖案,每天的糖糖靜靜的躺在他的小屋看著這個(gè)世界,可是每到夜晚,主人關(guān)掉所有的光明,糖糖就感到無(wú)比的孤獨(dú)和恐懼,它不時(shí)的挪動(dòng)著他包裹華麗的身體,來(lái)解脫那偽裝的外表給世界!
有一天,糖糖在夢(mèng)離幻想著它那自己的世界是,只聽“啪”一聲,糖糖就感覺(jué)自己隨著那美麗的玻璃小屋一起重重摔在了地上。玻璃小屋立刻成了粉身碎骨,自己也因?yàn)榧怃J的玻璃咂到了自己的身上,好痛好痛------,過(guò)了一會(huì)只看到一個(gè)漂亮的男孩過(guò)來(lái),用那溫暖的雙手把糖糖捧在手心,那是那么的溫暖,那么的柔和,然后把糖糖放在了另一個(gè)盒子里,當(dāng)關(guān)上盒子那一剎那,糖糖才醒悟過(guò)來(lái),自己已經(jīng)離開那個(gè)陽(yáng)光的男孩了,可是那溫暖的雙手,糖糖卻還在甜蜜中。就這樣糖糖每天都是在想那個(gè)男孩溫暖而又柔和的雙手,多么希望可以在讓他抱一次,一次就可以!!可是就這樣過(guò)了好久、好久、、、、、
為了再次想見(jiàn)到那個(gè)男孩,糖糖故意用勁全身力量翻騰那個(gè)盒子,好讓自己在摔出來(lái)掉在地上,可是自己力量太渺小了,更本不可能。有一天,機(jī)會(huì)來(lái)了,糖糖正在努力著實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí),只聽有人打開盒子,糖糖高興壞了,以為自己的努力感動(dòng)上天,老天終于讓它和那個(gè)男孩見(jiàn)面了!!可是卻是失望的,打開盒子是一個(gè)美麗的女孩,女孩從里面拿出來(lái)一個(gè)包裹美麗的糖果,那么溫柔的撥去皮,把糖糖送到了男孩嘴里,就這樣糖糖還沒(méi)有來(lái)到及思考,就慢慢容化在男孩的胃里了。
我是一粒塵埃,那么微小,我是一滴水,那么輕小。
可是我對(duì)你的愛(ài),卻如同沙漠,如同大海。
一個(gè)我是微小的,但把對(duì)你的愛(ài)加上就是無(wú)窮的。
小學(xué)想象的作文400字四年級(jí) 想象作文的作文400字篇三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小主人出去了。電燈、電視、冰箱、電腦、空調(diào)在家里因?yàn)樽约旱淖饔枚鵂?zhēng)吵了起來(lái)。
電燈首先發(fā)言:“我的作用才是最大的。你們想想,我天天給大家照明,要是沒(méi)有我,大家就只能生活在黑暗的屋子里啦!還有在街道的晚上,也要用到我。而且……”
“住嘴!”電視生氣了。”你算什么呀。還不是我為大家開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),還有小朋友最喜歡的動(dòng)畫片,也得從電視里看。你又不會(huì)播放節(jié)目,還能干出什么大事,也不看看我,哼!” 接著,冰箱又開始反駁:“你們吵也沒(méi)用,我才是作用最大的。我的肚子里盛滿了食物,都是人們怕變質(zhì)才放進(jìn)來(lái)的,要是沒(méi)有我,得浪費(fèi)多少新鮮的食物呀!”
它們?nèi)齻€(gè)說(shuō)完了,可是卻把空調(diào)的鼻子氣歪了。它急忙說(shuō):“我才是作用最大的。在夏天的時(shí)候,我吐出涼氣讓人們感覺(jué)涼爽無(wú)比,如果這個(gè)家庭少了我,后果會(huì)不堪設(shè)想。
“夠啦!氣死我啦!電腦氣得渾身哆嗦。你們這些可惡的家伙,誰(shuí)都沒(méi)有我厲害,我可以讓人們看電視、聽音樂(lè)、上網(wǎng)等等,還有小朋友最喜歡玩兒的電腦游戲。總而言之,我什么作用都有,誰(shuí)也沒(méi)法跟我比。”電腦這番話讓其它四個(gè)家用電器火上澆油,于是它們打了起來(lái)。
等到它們醒來(lái)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在廢品回收站里了,在這個(gè)時(shí)候,它們才想到:我們當(dāng)初真該取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),不應(yīng)吵架,更不該打架呀!