范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

你做我猜游戲作文350字篇一

老師把我們分成“快樂隊(duì)”和“成長(zhǎng)隊(duì)”。游戲規(guī)則是：每隊(duì)各派一名同學(xué)，他們擺一個(gè)動(dòng)作，我們就得猜出來(lái)，看哪個(gè)隊(duì)猜詞語(yǔ)猜得多，那方就獲勝。游戲拉開了序幕。兩個(gè)同學(xué)走上前，他們好像有點(diǎn)兒緊張，小心翼翼地看了一眼卡片，就開始表演起來(lái)了。

一個(gè)同學(xué)兩手?jǐn)[出一個(gè)雞嘴，在那里使勁兒地啄。我們異口同聲，說(shuō)出了“啄——木——鳥”。這簡(jiǎn)直小菜一碟。

接下來(lái)可沒那么容易了，一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)什么吃的，用舌頭在那里舔。有人說(shuō)到冰棍。那個(gè)同學(xué)用手出了三，意思是三個(gè)字。有人又說(shuō)冰淇淋，那個(gè)同學(xué)又搖搖頭。那個(gè)同學(xué)急了，他好像在說(shuō)：“是我們最喜歡棒棒糖啊！”終于有人說(shuō)到了棒棒糖，如果是我，我一定說(shuō)是甜的。

讓我印象深刻的是狼吞虎咽和東張西望。只見兩個(gè)同學(xué)在比劃著什么，同學(xué)們就哄堂大笑，真是太有趣了！

還有一個(gè)同學(xué)比劃得不夠清楚，他說(shuō)：“一身白，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺”。同學(xué)們有的說(shuō)是鵝，有的說(shuō)是鴨子。可都不是。“這些都不是嗎？”同學(xué)都在苦思冥想著。這時(shí)，一個(gè)聲音傳了出來(lái)。原來(lái)是企鵝，同學(xué)們都恍然大悟。如果是我，我還要補(bǔ)充一句，是生活在南極。

快樂的時(shí)間總過(guò)得那么快，我們都還沉浸在剛才的氣氛中。

你做我猜游戲作文350字篇二

今天的課堂上，同學(xué)們時(shí)不時(shí)發(fā)出了一陣陣歡笑，原來(lái)是葉老師讓同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫“你做我猜”的游戲。

游戲開始了，葉老師把同學(xué)們分成了快樂隊(duì)和成長(zhǎng)隊(duì)。規(guī)則是：抽一張紙，用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)猜出這個(gè)詞語(yǔ)，哪隊(duì)得到的一百分最多一百分哪隊(duì)就勝利。

游戲拉開序幕，快樂隊(duì)和成長(zhǎng)大都有一位同學(xué)自告奮勇地舉起手來(lái)。開始比賽了，兩隊(duì)同學(xué)都自信滿滿地來(lái)到講臺(tái)上。

首先是快樂隊(duì)的同學(xué)，他嘴巴一啄一啄的，忽然，我的耳朵傳來(lái)一陣叫聲“啄木鳥”。快樂隊(duì)得了一百分，但是我們不甘示弱。

這下輪到我們隊(duì)的`同學(xué)了，他一看，就垂下頭來(lái)嘆了一口氣。同學(xué)一看，就說(shuō)：“垂頭喪氣。”這次我們兩隊(duì)打平了。有些詞語(yǔ)小菜一碟，我們都異口同聲地說(shuō)出了呢！

給我印象最深刻的是企鵝和放風(fēng)箏，猜企鵝的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“扁扁的嘴巴，雪白的羽毛，生活在南極。”同學(xué)們冥思苦想也想不出來(lái)，老師說(shuō)：“是企鵝”。猜放風(fēng)箏的時(shí)候，那位同學(xué)一只手高，一只手低，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“放風(fēng)箏”。

這個(gè)游戲提高了我們的表演力和觀察力。

你做我猜游戲作文350字篇三

“哈哈哈……”“啪啪啪……”這是什么聲音？原來(lái)是我們班正在玩“你做我猜”的游戲啊！

小主持人說(shuō)：“你做我猜游戲規(guī)則：按我們班級(jí)原有的四個(gè)大組分組，每組輪流派兩個(gè)人參加。表演者面對(duì)著大屏幕，把屏幕上的詞語(yǔ)或成語(yǔ)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，但不可以說(shuō)出題目中的任何一個(gè)字。猜的人背對(duì)著大屏幕，猜表演者在表演什么詞語(yǔ)或成語(yǔ)，每組底分100分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或超時(shí)不計(jì)分，限時(shí)一分鐘。現(xiàn)在游戲開始！”同學(xué)們覺得有趣極了，一個(gè)個(gè)眉飛色舞、興高采烈。

第一組派出的人是黃濤和柏思涵。當(dāng)大屏幕出現(xiàn)“掩耳盜鈴”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，黃濤立刻把耳朵捂上，并說(shuō)：“四個(gè)字，看我的手，放在哪里？”他還一邊說(shuō)，一邊伸出另一只手，裝出在偷偷地盜鈴鐺的樣子。柏思涵小心翼翼地問“難道是‘掩耳盜鈴’？”“對(duì)啦！”全場(chǎng)歡呼起來(lái)。于是，第一組加上了10分。

第二組的陸梓懿和張自強(qiáng)自告奮勇地走上了“舞臺(tái)”。這次是個(gè)詞語(yǔ)：司機(jī)。張自強(qiáng)假裝自己在開車，嘴里還一直“嘟嘟嘟嘟”地叫。“開車！”陸梓懿回答。“錯(cuò)！”陸梓懿皺起了眉頭，臉上漸漸有了汗珠。大家倒計(jì)時(shí)時(shí)，她都急得快哭了，我們都為他們著急：真是只有一步之遙啊！張自強(qiáng)為什么不說(shuō)是“開車的人叫什么呢？”陸梓懿最終還是沒有猜出來(lái)。很可惜，最后他們組沒有加分。

輪到我們這組了。我毛遂自薦地舉起了手，結(jié)果我如愿以償?shù)禺?dāng)上了表演者，我的搭檔是張煊洋。這一輪的是詞語(yǔ)“打電話”。一看是這個(gè)詞語(yǔ)，我胸有成竹。我一手假裝拿起電話機(jī)，一手假裝在撥號(hào)，嘴里還念念有詞。然后，我把聽筒放在耳邊：“喂，您好……”張煊洋等著我，想了一會(huì)兒，小聲地問：“是‘打電話’，對(duì)不對(duì)？”小主持人說(shuō)：“回答正確！”我們高興得歡呼起來(lái)。我們組加上了10分。

快樂的時(shí)間總是過(guò)得很快，“你做我猜”游戲結(jié)束了，可同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。哪一組勝利了？是第二組喲，我們組略遜一籌，好可惜呀！

這就是我們五彩繽紛的校園生活，洋溢著我們童年的歡聲笑語(yǔ)。