在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

校園下雪的日記三年級篇一

看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的銀白色地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踏上去。路的左邊原是一片濃密的草坪，如今的小草都鉆到了厚厚的雪被下面，躺在大地母親的懷抱里做起了甜甜的美夢；路的右邊是一排落光了葉子的柳樹，樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；花池里一簇簇又大又圓的冬青上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣微風拂過，樹上的雪片慢悠悠地飄落下來，像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。

教學樓的樓頂也蓋上了一層厚厚的晶瑩的雪，樓頂的周圍掛著許多水晶般細小的冰菱，好像給樓的邊沿鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒，在太陽光的照耀下，被雪覆蓋著的教學樓閃閃發亮，好似一座冰雕的城堡，美麗極了！

操場上更美，原綠色的乒乓球臺，高大的藍球架，高低杠全都銀裝素裹，用手觸上去冰冷冰冷的，廣闊的操場像是鋪上了一層柔軟的羽絨墊子，看上去讓人感到很舒服。

下早讀課的鈴聲響了，同學們歡叫著爭先恐后的奔出教室，校園里一下子沸騰起來了。

看，有的打雪仗，有的堆雪人，還有在滑雪。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。

雪，給我們的校園增添了美麗，也增添了歡樂。

校園下雪的日記三年級篇二

經過了春天的生機，夏天的酷熱，秋天的清爽，就是到了冬天。

在寒風凜冽的隆冬，我總喜歡站在宿舍樓里，隔著凍窗仰望天穹，盼望著冬天的第一場雪。

走在凍得發硬的操場上，倏忽看到片片白花悠然飄下，也就是一眨眼的功夫，視野里就密密地全是雪了。下課了，我滿懷著期望，再次走向操場，雖然雪下的不是很大，只在天空中飛舞著幾朵零星的雪花，但地上已是一片雪白，操場鍛煉同學們的身上，仿佛披上了一張白色的絨被，草地也褪去了綠色，雪與黃色的枯草相接，總有一種說不出的美。

黎明，霜雪覆蓋的足球場，在路燈光照映下，發出晶瑩的光芒，更有一番無言表達的感動，花盆里的裝飾花，本就艷麗奪目，再經白雪的精心襯托，無疑是校園中最美的一角，樹上的紅楓葉和門口的盆花，也都在雪中自由的舞動，無拘無束，美不勝收。

傍晚，天空中竟然出現了冬天不常見的火燒云，將天空染得一片橙紅，抬頭望去，視野里滿是雪與赤云的交融，像是畫家正在揮筆作畫。再向下看，地上殘余的雪開始結晶，火紅的太陽余光照射在雪結的冰晶上，閃閃發光，那光線直射人的心底，輔助著心頭那顆希望之種發芽。

夜深了，雪也停了，天河重現了星月的光輝，冬日的第一場雪無聲無息地結束了……無人為雪的存在而喝彩，無人為雪的美麗而動容，無人為雪的優雅而驚嘆，也無人為雪的無私點綴而大為贊揚。而我卻要在這做一個例外。我喜歡雪，喜歡雪把校園裝扮的銀裝素裹，白雪皚皚，我愛白雪，愛冬天。白雪是冬日的使者，雖然有點寒冷，但是它孕育著無可比擬的溫馨和希望——春天就在不遠處！

校園下雪的日記三年級篇三

小朋友們都盼望著下一場紛紛揚揚的大雪。于是，便趴在窗邊盼望。結果第二天早上，我打開窗戶，雪真的下起來了！大地脫下了黃色的衣服，換上了白色的銀裝。我驚奇萬分，迫不及待地跑進校園。

進了校園，第一眼就看見了老師們和校領導在辛勤地掃雪。不久便掃出了一條大道，有的孩子一見雪掃好了，就拼命往里跑，校領導看見了，便叫人拿來地毯，拿來之后便卷開鋪好，才讓我們進去。我們進去之后，校領導把先沖進去的孩子叫回來，把他們說了一頓，就讓他們進校了。

同學們三三兩兩地互相攙扶著走向教室。有一個小女孩，不小心摔了一跤，大家十分驚訝，但她很快站了起來，拍拍身上的雪，便接著往前走。這是一個多么溫暖的、其樂融融的大家庭啊！

上課了，我們都心不在蔫了，一點兒都不想上課。感覺這節課好漫長啊！有時還往窗外看看。

終于下課了，我們就像出了籠的小鳥，沖出教室。有些同學趴在欄桿上看下雪，有些同學到后操場去玩。雪花手拉手、肩并肩、挨挨擠擠地落下來。有的翩翩起舞、有的像精靈，追逐、嬉戲。落在臉上、眉毛上、衣領里，好涼啊！

有些小朋友在打雪仗、堆雪人、滑雪，變成歡樂的海洋。教學樓瓊樓玉宇，大楊樹玉樹瓊枝，操場粉妝玉砌。校園像是童話中的宮殿。

雪中的校園充滿魅力，給我們帶來無窮無盡的樂趣。我愛雪中的校園。

校園下雪的日記三年級篇四

雪后的校園不但美麗，還給我們帶來了無窮無盡的歡樂。

看，學后的操場上鋪上了厚厚的“地毯“那么美麗，那么晶瑩，讓人看了后不忍心一腳踩上去。正前方教學樓后是一排挺直的松樹，柳樹，離教學樓很近，樹上的雪落下來，落在人臉上，脖子里，給人一種冰涼的感覺。

教室的屋頂上，雪姑娘大方的送給它一床厚厚的被子，屋檐上掛滿了水晶般的小冰錐，教學樓下像是鋪上了一張席夢思，白而輕軟。

下課了，我們男生各個生龍活虎，我們可以玩我們愛玩的打雪仗了，在教學樓下“殺聲震天”，只見白色的雪球如流星一般閃過，又炸開一陣陣霧。

女同學喜歡滾雪球，堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不一樣的雪球，大的放在下面，小的放在上面，有煤渣做眼睛，用紅磚做鼻子。用顏料涂個嘴，一個雪人堆好了。

晶瑩而美麗的雪！謝謝你，你把我們的校園打扮的更加美麗，更加給了我們無窮的歡樂！

校園下雪的日記三年級篇五

清晨，一聲“校園下雪了”把我從溫暖的被窩里拉了起來。拉開窗簾一看，嗨，大片大片的雪花乘著凜冽的北風從天際紛紛揚揚地飄來，把美麗的校園裝扮得銀裝素裹、分外妖嬈。這所南方高校校園如今出現如此美景，還是在二三十年前的事，真是十分難得的好機會。我靈機一動，決定好好欣賞一番初雪中的校園。

我跟著飛舞的雪花行走在校園北大道。寬闊的校園北大道，行人稀少，偶爾看見幾撥欣賞雪景的同學。一陣呼嘯的北風吹來，雪花撲面而來。凜冽的寒風，它緊緊地抱著人行道兩邊樟樹、桂花樹的樹枝使勁搖晃著，“嘩”“嘩”的響成一片；它又把人行道上那沾著斑斑點點雪花的枯枝敗葉卷了起來，在半空中又被拋灑開來，漫天飛舞著，紛紛揚揚的落在那樹上、草地上、人行道上，還有，落在我的身上。我趕緊裹緊了身上的棉襖。

我跟著飛舞的雪花來到學校百竹園。百竹園里，那一叢叢斑竹、桂竹、楠竹、鳳尾竹……在凜冽的北風中“沙”“沙”作響，一片片的雪花像春天的小天使在那竹林中翩翩起舞，和著呼嘯的北風唱著一首首迎接春天的歌……

我跟著飛舞的雪花來到學校教學樓、學生宿舍群。這里雖然因為放寒假沒有往日繁忙的教學情景，但是，漫天飛舞著雪花把這里裝扮得別有一番靚麗的風景。特別是，從個別教室、學生宿舍里透出的燈光，可以看到那莘莘學子仍然冒著嚴寒苦讀的身影……

我跟著飛舞的雪花來到學校圖書館。這里雖然放寒假了，但是，燈光通明的閱覽室，仍然座著許許多多安靜看書學習的同學。他（她）們選擇在寒假留校，雖然各自有著不同的理由；但是，這千千萬萬個理由，都是在為實現自己美好夢想而奮斗。此時此刻，在他（她）們的心中，也許偶爾會想起雨雪中遠在家鄉的父母與親人、兒時的伙伴與朋友，放不下那千絲萬縷對他們的牽掛；也許偶爾還會想起雨雪中家鄉紅紅火火過年的風景，有瑞雪兆豐年的沃土，有勤勞勇敢的鄉親；有親朋好友的新年祝福，有全家男女老少的歡聲笑語；還有那燃放的爆竹、絢麗的禮花、甘甜的美酒、滿滿一桌子熱氣騰騰的年夜飯……

我跟著飛舞的雪花在校園里巡視，雪花飄落在校園的每一個地方、每一個角落，傳遞著春的氣息、春的力量，把校園裝扮成另一番美妙的風景。

我愛風雪中美妙的校園。

校園下雪的日記三年級篇六

今天，是冬天里的第一場雪，也可能是最后一場雪，就這一場雪，給我們帶來了無限的快樂，使我們開心。

下雪時，我們的校園被一層一層的雪蓋住了，就像披著白色的披風，蓋著白色的棉被，銀裝素裹，白茫茫一片，十分美麗，明艷。

教學樓的樓頂上被調皮的雪娃娃鋪滿了，就像給他換上新衣服。有時候偶爾被風吹下來一點雪片，但馬上又被填上。有的地方雪很厚，有的地方又很薄，薄的地方后來在陽光的照射下融化，最后成了冰；厚的地方最后則會變成散雪，從屋頂上落下來，；飄飄灑灑，像銀色小花。

說到下雪時的操場，那可跟以前的操場完全不一樣。這時的足球場像是一個白色的大寶石，純凈的讓人不忍踏足，完全不似以前的紅綠相間，塵土飛揚。

還有我們的小菜地，厚厚的積雪蓋在菜園上，為春天的小苗提供了足夠的水分。

下雪天最高興的要數我們這些校園的精靈。白色的雪霧了到處都是跑動的身影，歡快的吶喊。大家在校園的任何角落里都能減到雪，捏在收心了，做成球，便開始多少年多少代經久不衰的游戲——打雪仗。有的分成兩個陣營，你追我趕；有的各自為營，彼此混戰；還有的團伙結對，偷襲策反。晶瑩的雪花仿佛被感染了童趣似得下得更歡了。

下雪天的校園就是我們的樂園！

校園下雪的日記三年級篇七

新年伊始，氣溫驟降，天空總是灰濛濛的，如同一塊灰色的斗篷籠罩著大地，凜冽的寒風不斷刮過。我不禁打了個寒顫：“這天肯定要下雪。”

果然，第一節課剛下課，不知是哪個同學一聲喊：“下雪啦！”同學們一窩蜂地涌出教室。

我來到走廊上，雪花漫天飛舞。有的像絨毛，時而糾纏在一起，時而各自飛舞；有的像白色的小精靈，不斷翻騰、跳躍。它們在空中肆意地玩耍著，我仿佛能聽見它們歡快的笑聲。等玩累了，它們才落下來。樹上、車上、草坪上……到處都有它們的身影。

一片雪花飄到了我的臉上，軟軟的，我嗅到了帶著一絲甜蜜的冰的氣息。可不知不覺間，它就化了，涼涼的，舒服極了。

雪越下越大，不斷地斜織著，如同洶涌澎湃的白色的滔天巨浪。樹伸出了樹枝，接住了許多飄落的雪，卻仍不知足，貪婪地不斷接著。抬眼望去，天空就如同一個白色的深不見底的湖泊，一種夢幻的感覺籠罩著我，讓我有種飄飄欲仙身處仙境的感覺。也許，那讓人神往的仙宮也不過如此吧。

沒過多久，地面就披上了一層茫茫白紗。樹葉的正面一片雪白。昔日的青草披著白色的外套，還是冷得低下了頭。我仿佛身處于雪的世界中，抑或是潔白的世界中。

喧嘩的聲音不斷傳入我耳中。樓下空地上活躍著許多玩雪的同學。他們有的呆呆地站著，任憑雪花落滿全身；有的張開雙臂，注視著天空，想把雪精靈抓在手中，攬入懷里；有的一邊雙手呵氣，一邊收集著剛落的積雪；更多的則是打起了雪仗，小小的雪球流量般在空中起起落落，歡笑聲此起彼伏……

上課鈴聲響起，我戀戀不舍地走進教室。

外面的雪還在紛紛揚揚地下著，不知疲倦似的。

校園下雪的日記三年級篇八

“一、二、三——加油！”一陣陣的勞動的號聲從我們一家的口中傳出。也許你會問：你們家在干嘛吶？實話告訴你：“我們家在鏟雪。”

“一、二、三——加油！”一陣陣的勞動的號聲從我們一家的口中傳出。也許你會問：你們家在干嘛吶？實話告訴你：“我們家在鏟雪。”

那一天，我們一家凍得直打哆嗦，于是媽媽提議：鏟雪。她說：“咱們不是冷嗎？活動一下，展展筋骨，還能讓行人走路方便些，是不是一舉兩得？”我和爸爸、弟弟都點了點頭，笑了笑，就立即去拿锨了。媽媽也拿著一把鐵鍬，動起手來。

一開始，雪很硬，根本鏟不動。于是，我們就用鐵鍬敲，裂了縫，我們就鏟。后來，爸爸就就建議我們分工合作：我和媽媽的力氣小，負責鏟；爸爸的力氣大，負責敲；弟弟雖然只有十幾個月，可也閑不住，把我們鏟起來的雪塊扔到垃圾桶里。我們聽了以后，嘖嘖稱贊。全家齊呼：ok！三！二！一！go！

我鏟了一陣過后，實在鏟不動了。于是，我就在一旁休息。接著，弟弟也累了，趴在凳子上直喘氣。此時，我站起來，代替弟弟搬運雪塊。弟弟看我在幫他搶工，他也重新“上崗”。沒過多久，媽媽又感覺疲憊了，讓我“再就業”，她又去弟弟了。后來，爸爸也累得大汗淋漓，讓媽媽代替他的工作。就這樣，一大片的雪都被我們一家清理干凈。

從這件事中，我明白了一個深刻的道理：團結就是力量。只要我們大家團結一致，即使再高再大的困難，也能解決了。

校園下雪的日記三年級篇九

一夜之間，校園就變成了純凈的白色。

今天一大早，當校園里的起床鈴聲響起來后，接二連三的歡呼聲便在校園里的傳了出來。“哇！下雪了！”“好漂亮！”走出了宿舍的同學們見著了眼前的這一幕，不由得驚呼起來，語氣里全部都是驚嘆與贊美。

校園在雪的覆蓋之下變得美不勝收，宛若人間仙境。待到同學們紛紛走出了屋子時，校園里的雪景帶上了生氣。雪地里的同學們恨不能將這冬天美麗的雪景盡數收入眼底，不多久平坦的雪地上就踏上了腳印。沒有腳印的雪地，美雖美，可終歸空白的太多，如今有了同學們走出來的一條小路，到也覺得別有風趣。

當我們下完早自習了后，校園里就更加熱鬧了。白色而又純凈的雪花將校園里偌大的操場蓋得嚴實，在這段時間里，不少的同學在吃完了早飯之后紛紛沖入了操場。于是校園的雪成為了我們手中拋飛的雪球，成了一個個怪模怪樣的小雪人，也成為了這段美好記憶中最明晰的背景。

校園的雪最能帶給我們歡樂，那一天里，一到下課的時間，校園四處都有著玩雪的同學。他們躥動的身影為校園，也為這個冬天帶來了最活躍的一幕。年紀相仿的我們，興趣愛好大都相同，雪花在我們的手里成了萬變的工具，我們用雪花堆出了各種形狀的物體。思維活躍的我們，可不拘泥于堆雪人這一種玩法。我們用雪做出我們心中幻想而出的各種模樣，這些都是我們獨一的創作。

一說起冬天的雪，我想起的是那種萬籟無聲的靜；可一說起校園的雪，我的腦海中浮現的是一片熱鬧的景象。校園的雪因為同學們的存在，而被賦予了歡樂與熱鬧。

校園下雪的日記三年級篇十

我最喜歡的季節就是冬天，現在我就說說冬天的校園吧!

冬天，校園里飄著小雪，我就很喜歡雪，因為他可以殺掉病菌，又可以凈化空氣。同學們看著地上白白的雪，想起了堆雪人，打雪仗，這時，就有很多人來玩打雪仗，我也跟上玩，特別好玩。雖然打雪仗很好玩，可是我們也要注意安全，因為雪塊很硬，不注意能把人打傷!

我喜歡冬天的校園，因為校園會變得更美麗：小樹披上了白衣服，地上鋪了白地毯。在這時，我們玩得更開心，玩的把我們臉凍得紅紅的，小手也凍得紅紅的，雖然很冷，但是我們玩的也很有勁，有時，我們男生還會在雪地上踢足球。特別有意思!!

我喜歡在冬天的校園里學習，教室里的溫度。雖然很冷，可是為了學習我們也不能感冒!

我喜歡冬天，更喜歡冬天的校園，在這里我們不僅能得到知識，還能得到快樂!所以我們要好好學習，我們現在的條件這么好，現在我們學習好了長大一定能考上名牌大學。

我喜歡冬天的校園。

校園下雪的日記三年級篇十一

冬爺爺來了。他闖進了我們的校園，還帶來了一個禮物——雪。我們跟著老師，去觀察校園的雪。看啊！大樹姐姐脫下了五顏六色的連衣裙，穿上了厚厚的白棉襖。雖然她穿著厚棉襖，但還是在東風中凍得瑟瑟發抖。空中的“梨花瓣”飄飄灑灑，給我們披上了一件白披風。我張開那凍得紅彤彤的小手，“梨花瓣”落在了我的手中。漸漸地,“梨花瓣”消失了。

樓頂白茫茫的一片，像是披上了一層銀裝。我們和老師踏著被“梨花瓣”鋪滿的小路，走進了操場。操場里潔白的一片，讓我們不忍心踩上一個個腳印。我們一個個捧起了雪，捧起來干什么呢？當然是打雪仗了。我們笑著、跳著與同學們打鬧嬉戲。我們天真的笑容打動了老師，使老師也加入了這場游戲。

我們和老師打雪仗。老師竭力反抗，無奈我們人多，老師打不過我們，只好到處亂跑。我們一起堆雪人，滑雪，歡樂成了一片海洋。老師還在地面上，用他的手指寫了我們學校的辦學理念“五年影響一生”這六個大字，寫的比我們好多了，我決定以后還要好好學習，認真練字！

老師讓我們觀察雪，雖然我們和老師一起打雪仗，但也通過實際發現真實地寫作文。這樣寫作文，何樂而不為呢？

不久，我們回班了。但這場雪、這件事卻深深地刻在了我的腦子里、我的心里。因為這場雪是2015年的第一場雪。也是我們與語文老師互為朋友的一個見證。

我覺得這場雪好美、好美！

校園下雪的日記三年級篇十二

冬天，來得總是寒冷又靜謐。可是今年的雪卻來得格外早，連帶著冬天也來了。

往年也是有雪的，但往往是樹葉枯盡后才下的，一兩片地下，還夾雜著雨。偶爾下一場大雪，也仿佛避著我似的，只能見路上已被掃開在兩邊的皚皚白雪。冬的寒冷與意境，總看不飽，嘗不透，賞玩不夠，讓我意猶未盡。

以往每到冬天，均是忙碌，校園里的冬景常常錯過，今年卻不同。在一個霧蒙蒙的清晨，雪忽然就下來了。早晨起來，收拾好被褥與房間，一出宿舍門，就能看到很高很高的墨色的天空，飄下一片又一片的雪花兒，雪花如撕碎的絮兒，落在棉襖上，手背上，冰冰涼涼的，又帶有棉的熨帖的質感。飯堂的燈光灑下來，落在每一片雪花上，映著柔嫩的一團并不均勻分布的煙霧，冬天的氣息自然而然地也就能感受到了。

校園里的松樹，也是一種能讓人感受到冬的地方。像一簇簇細柳絮的雪花從校園高空飄落下來，被松樹珍重地接住，鑲嵌在枝頭，舉得很高，一直舉到教學樓的頂層。他將雪舉得很穩，雪在它的肩上壘起了厚厚的一層。每到課間，不經意地向外一望，心胸就如天地般開闊了。

雪下的時候是沒有聲的，氣味也沒有，雪花下得是那么的大，水泥地面上卻一層也沒有積下，不知是掃去還是融去了，只有教學樓樓頂與樹上堆得雪白的一層，潔凈，清白，白得透眼，白得純凈，遠離層層的人群中，高高在上，不受一絲污染。若將蓮比作君子，那雪花就是天上的仙人，不愿沾半絲人間煙火。

還有冬天那寒冷的風呢，校園里的風，也似乎與外面的不一樣。

在樓下一站，忽而來一陣涼風，在空曠的天空中，狂冽地向它信仰的地方奔去，不光顧一絲沿途的風景。校園里，沒有車水馬龍的喧鬧聲，沒有五彩斑斕的彩燈，風感受得更加得強烈，冷冽之息也更深入心底。要是遇上下雪，風與雪便會將整個校園作為舞臺，跳著無聲的舞蹈。她們跳得嫵媚，跳得驚心，跳遍校園里的每一個角落，揚起角落里每一粒灰塵。

校園里的銀杏樹，在這季節里，將它的杏葉梳落得滿地，顯出金黃而又明亮的顏色。黃綠白相互交錯著，與旁邊的木亭，展現出深沉而又有韻味的校園一景。“暢吾所懷此園景，夢圓難忘扶我人。”我想那無數次的相遇與別離，正如藕與藕絲，藕斷絲連，情深意切。

走進教室，溫暖與身后的寒冷相擁，瞬間清醒起來，歡暢起來！

這校園的冬景啊！竟令我如此難以忘懷。