無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

紅色教育基地vlog篇一

活動的主要目標是，深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創造新時代上海發展新奇跡。

《方案》要求，要突出重點任務。要緊扣學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要凸顯上海特色。上海是中國xxx的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創新、包容的城市品格，開發貼近實際、內涵豐富、載體創新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

《方案》指出，要開發系列示范性精品黨課。圍繞中國xxx的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發開放30周年等主題，開發一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘；

按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業性和趣味性，做到打動人心、深入人心。

要搭建“黨史學習——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區、市委各工作黨委選推優秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利中表現突出的“身邊榜樣”。發揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態化服務。

要開展優秀黨課集中展示活動。優秀黨課推薦上報。10月由各區、市委各工作黨委等推薦上報高質量優秀黨課。優秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確；

二是理論聯系實際；

三是方式新穎得當；

四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。好中選優集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。

各級黨委（黨組）要高度重視“黨史學習”活動，把“黨史學習”活動與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨史學習”活動的總體策劃、組織實施和整體協調。各級黨委（黨組）組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨史學習”工作中來，整合一批優秀黨課資源、培育一批優秀黨課主講人、開發一批優秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學習”活動的知曉率、推廣度，充分激發基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。

紅色教育基地vlog篇二

1、首先，紫萱與徐長卿的前世林業平已經有女兒了，所以肩負傳承后代的使命不成立。再者，根據仙劍劇情，南詔信仰女媧，中原漢人視其為異類，所以反對，還會影響徐長卿的修仙大業。

2、參賽對象：高等院校在校全日制學生均可參加。

3、xxxxxx在“七一”講話中指出：“全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國xxx、xxx、中華民族是最有理由自信的。”

4、為什么要我們傳承紅色基因？

5、人只能生活于人群之中，因為只有在人群之中，我們才實現出作為社會存在的價值，所以孔子說“鳥獸不可與同群”。歷史是特定人群在作為一個文化共同體意義上的公共記憶。只有了解歷史，我們才進入歷史，創造歷史。

6、“紅色基因”孕育了永放光芒的抗洪搶險精神、抗震救災精神、北京奧運精神、載人航天精神，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、勇往直前。面對敵對勢力的阻撓詆毀，面對自然災害的洶涌來襲，我們不動搖、不懈怠、不折騰，用勤勞和智慧、用堅定與執著，寫下了令世人驚嘆的“中國故事”。

7、要不忘歷史之痛，心懷強國之志，努力學習科學文化知識，掌握和練就建設祖國的本領，以自己的實際行動報效祖國。讓我們為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！?

8、在新形勢下弘揚紅色文化，就要凝聚青年力量。“恰同學少年，風華正茂”，xxxxxx在同各界優秀青年代表談話時指出：“歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。”

9、傳承紅色基因要求我們在這樣的時代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開來，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。

10、要加強對紅色文化場館的保護力度，加緊修建、完善、開放革命紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地；利用歌舞、繪畫、戲劇等藝術形式，再現革命戰場情境，創建富有特色的紅色旅游景點，提升紅色教育價值。要完善宣傳教育體系，大力推動紅色主題教育進校園、進社區、進企業、進農村，發動廣大人民參與到紅色基因的傳承中來，營造出講好新時代紅色故事的濃厚氛圍。

11、大家通過這次有意義的活動

12、上海戲劇學院2018年“行走的課堂”暑期社會實踐信陽行圓滿結束了，師生們會把整個行程中的點點滴滴都銘記于心。黨委教師工作部、學工部、團委將總結本次社會實踐的收獲和經驗，進一步發揮實踐育人作用，進一步堅定“愛國、勵志、求真、力行”的理想信念，把xxx重要講話精神內化于心，外化于行，切實將xxx重要講話精神轉化為高校培養社會主義建設者和接班人的政策體系、工作舉措和育人體系、教學模式，轉化為廣大師生勇擔大任、砥礪前行的精神力量和自覺行動。

13、深入學習紅色文化，傳承革命精神

14、聲樂課由音樂劇表演專業的張悅同學擔任，她面對小學生和高中生兩個不同年齡段的學生，找到他們之間的共性進行教學。通過“呼吸訓練”，“發聲訓練”，“咬字歸韻”等不同的方式，讓學生了解發聲器官和發聲原理，共鳴器官及共鳴原理等，慢慢引導學生將知識運用到詮釋歌曲上；

15、xxxxxx提出廣大官兵應傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識，而有綱領性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監督。這一轉變，正猶如道德自覺向法律約束的轉變，有理可依，有憑可持。

16、通過一天的參觀，黨員干部紛紛表示要將紅軍的革命精神傳承下去，激發全體黨員教師潛心從教的工作熱情，以飽滿的熱情投入到山區教育工作中。

17、圖1：社會實踐團師生合影

18、在極端艱苦的條件下同敵人進行殊死搏斗，歷時半年之久，殲敵兩萬五千余人，有力地策應了河東紅軍的戰略行動，用鮮血和生命譜寫了中國革命史上可歌可泣的壯麗詩篇。西路軍精神永垂不朽！”

19、同時著力打造以中國工農紅軍西路軍紀念館為基地，以紅西路軍高臺干部學院、紅西路軍研究中心、國防教育科普園、紅西路軍主題公園、復原血戰高臺場景等為板塊的“1+8”紅色文化旅游大景區項目，推動紅色文化與旅游產業深度融合發展。

20、首屆大學生使命傳承紅色文化創新創意大賽實施方案

紅色教育基地vlog篇三

長嶺完小參觀紅色教育基地實踐活動方案

蒂一、指導思想

袁堅持以xxx理論、“三個代表”重要思想、深入貫徹落實科學發展觀，以“弘揚紅色精神，傳承紅色基因”，打造學在零陵教育品牌，推動學生品德發展為基調，以青少年為重點，深入開展有規模、有聲勢、有影響的愛國主義教育、革命傳統教育和改革開放教育，唱響xxx好、社會主義好、改革開放好的主旋律，為打造“紅色校園”和創新革命傳統教育營造良好的社會輿論氛圍，為零陵教育又好又快持續發展提供思想保障。

螈二、活動主題

蚃重溫紅色記憶

芁三、活動地點

羈永州市烈士陵園

腿四、活動時間

蒞2017年12月4日上午9:00

芄五、參加人員

肀五、六年級學生、相關負責領導及教師

莆六、活動內容

肇1、乘校車到達目的地；

肅2、學習并了解老一輩革命家的艱辛，領悟愛國主義的真諦；

膀3、向人民xxx敬禮；

螇4、少先隊員了解烈士們的英雄事跡。

薅七、具體要求

螂1、由相關教師研究活動路線，活動范圍要求無過多機動車輛等安全隱患。

芀2、帶隊人員要有明確分工，安排專人負責看護參與活動學生有無走出規定路線，確保無一名學生脫離教師視線，以及對道路上的車輛進行指揮，以確保學生安全。

膈3、制定學生外出應急預案，以備突發事件時，能妥善處理，減少不必要的損傷。

芇4、嚴強紀律，一切服從指揮，禁止單獨行動。

2017年12月1日

紅色教育基地vlog篇四

1、達道品牌顧問機構是一家專業的品牌、營銷咨詢機構，公司總部位于中國上海。服務的客戶包括金佰利、美國怡口、東亞銀行、金龍魚、聯合利華、中國移動、中智集團、百事可樂、招商銀行、渣打銀行、禮來、勃林格殷格翰、衛材等近百家國內外頂級品牌，其中大多是世界500強企業。

2、第永遠聽黨話跟黨走的不變軍魂。

3、舉兩個例子吧，第一個是美國，美國從英國拿來的文化與經濟模式，之后自己有欲與創新和超越，如今的美國文化輻射世界，肯德基、麥當勞、牛仔精神。儼然美國已經超越歐洲成為西方的代言人。第二個例子是日本，日本從明治維新初期，全盤效仿西方，實行脫亞入歐政策。廢除本國服飾，頭飾，相撲等傳統項目。但是大久保利通遇刺之后，日本開始反省，他們不是要做另一個西方國家，而是要吸收西方好的東西與傳統東方文化相結合。在很好的保留儒家文化的同事又吸收西方文化對自己進行提升。于是日本是世界發達國家中，唯一一個不是西化的國家。而日本的漫畫，電游也是影響世界。

4、廣大青年要樹立正確的人生觀、價值觀，要勇于拋下嬌貴，走出長輩們所營造的物質“溫室”，胸懷夢想，苦干實干，磨礪成長，以奮斗之我，宣示新時代青年“肩茲砥柱中流之責任”，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青年力量。

5、隨后，上戲師生代表6人，信陽文化教育系統代表7人分別進行了交流，上戲師生代表分別介紹了上戲相關院系和藝術教育的基本情況，結合本次行程談了自己在“行走的課堂”中的收獲感受；信陽文化教育系統的代表介紹了本土文化的發展情況，尤其是針對文化藝術人才培養、藝術創作、實踐基地建設等方面期待與上海戲劇學院進行合作。

6、把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病人。仲景之書也，而詳于外感;東垣之書也，而詳于內傷。要活好，心別小，善制怒，壽無數。笑口開，病不來，心煩惱，病來了。說到不如做到，要做就做最好。金錢名利淡如水，醫德醫道大于天;個人利益拋一旁，患者病情在心間。欲救人學醫則可，欲謀利而學醫不可。工欲善其事，必先利其器，器利而后工乃精，醫者舍方書何以為療病之本。用我的愛心點燃您生命之火，用我的醫術解除您疾病之苦。

7、1921——20沿著“足跡”，

9、實踐團隊的郭虹言和韋莘陽兩位同學前往陳翰章烈士陵園和青神紅色西山展館，重拾陳翰章的革命事跡，深切感受五星酒瓶等紅色文物背后承載的責任與使命。繼承忠誠、忘我的紅色基因，弘揚堅定、熱血的紅色精神。

10、在革命戰爭年代形成的紅色文化，是人民群眾的傳家寶。無論在血雨腥風、戰火紛飛的革命年代，意氣風發、激情燃燒的建設年代，還是在波瀾壯闊、生機勃勃的改革年代，紅色文化一直激勵著中國人民奮勇前進。

11、棋坪中學黨支部和班子成員

12、這不是上級要求，也不是政府要求，而是這個時代的要求，直接關系到我們這代人能否實現中國夢。當我們沉浸在繽紛繁復的物質世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會在實現理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。”我們要沿著社會主義道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅定。這種血液的來源靠輸送是不行的，要自己長出來才可靠。

13、圖8：社會實踐團老師為當地學生進行藝術指導

14、圖10：社會實踐團老師為當地學生進行藝術指導

15、首屆大學生使命傳承紅色文化創新創意大賽報名表

16、然而，在現實生活中，什么拋頭顱、灑熱血是不可能再現了的，那么，去哪兒感受這些呢?對了!那就是書了!俗話說：“書中自有黃金屋。”有許多寫革命先輩們英勇事跡的書籍，如：“《紅巖》、《永遠的豐碑》等。因為我熱愛紅領巾，所以我也就愛上了這些紅色經典書籍，與它們結下了不解之緣。

17、第高度自覺嚴格的革命紀律。

18、我們要深入學習領會這一重要講話精神，把握好增強文化自信的著力點，大力弘揚紅色文化，傳承紅色基因。

19、用好紅色資源，賡續紅色命脈。實踐團隊的田玉娜同學參觀了大連市中央大道百年歷史街，通過老照片、影音資料、歷史文物等媒介，跟隨著革命的歷史腳步，將紅色精神融入血液中隨生命的延續而延續。

20、懷著這樣堅定的信念和必勝的信心，我們不動搖、不懈怠。?

紅色教育基地vlog篇五

1、黨的十九大作出“中國特色社會主義進入了新時代”的重大判斷，新時代召喚我們實現偉大夢想、進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業，各級團組織要在這一波瀾壯闊的時代變遷中找準自己的工作切入口，切實通過為青年做實事，為青年謀利益，讓青年更好地成長成才，讓他們體會到黨的關愛和團的關心，更好地增強黨對青年的凝聚力和青年對黨的向心力。

2、紅色革命精神更是經久不衰

3、面對敵對勢力的阻撓詆毀，面對自然災害的洶涌來襲，我們不動搖、不懈怠、不折騰，用勤勞和智慧、用堅定與執著，寫下了令世人驚嘆的“中國故事”。

4、青年人朝氣蓬勃、體力充沛，擁有大好機遇和廣闊發展空間，也承載著偉大的新時代使命。

5、當今家紡市場全面融合的特點，反映在生活中就是產品消費的多元化。所謂“一花獨放不是春”，對整個家紡業來說，各種風格并存是很好的事情。中國元素運用于家紡設計中作為點綴，曾被視為時尚，現在看來這是錯誤的。中國文化是產品設計的基石，而不能僅僅是元素。中國文化是一條長河，長江黃河發源處的涓涓細流和入海口的洶涌磅礴在表象上千差萬別，在內涵上卻一脈相承。家紡設計要提倡民族化，不能僅僅停留在圖案、原料、工藝這個層面，而要深入挖掘數千年的文化積淀和民族精神。很多設計師對中國文化的理解不夠深，希望設計師借助大賽這個平臺下工夫去挖掘祖國文化的精髓。

6、為弘揚鶴慶縣紅色文化，持續鞏固深化主題教育成果，加強干警黨性修養，近日，鶴慶縣人民檢察院組織全體干警前往紅色文化陳列館緬懷革命先烈，接受紅色教育。

7、在中國xxx成立98周年、xxx建國70周年之際，為進一步深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，堅持“四個自信”，切實做到“兩個維護”，加強黨的建設，持續有效推進黨的組織生活正常化、黨內教育常態化、黨員管理規范化，重溫黨的光輝歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，激勵全體黨員干部堅定理想信念，激發全體黨員干部潛心從教。11月30日，漢源三中黨支部開展“不忘初心，牢記使命”紅色教育活動。

8、第革命理想高于天的堅定信念。

9、圖3：師生參觀革命紀念館

10、圖7：社會實踐團老師為當地學生進行藝術指導

11、作為現代人傳承鄉賢文化，不是原樣照搬，而是要與時俱進，比如，如今的鄉賢不可能再是鄉紳、儒生的形象，應該具有鮮明的時代個性。在新的歷史條件下，鄉賢的主體范圍更加廣泛，如農村優秀基層干部、道德模范等先進典型，在農村基層群眾中威望高、口碑好，正日益成為“新鄉賢”的主體。此外，“新鄉賢”也包括從本鄉本土走出去的企業家、知識分子、海外華僑等，他們返回故鄉后，用所學所長來反哺桑梓，為社會主義新農村建設出力不少。要更好地傳承、弘揚鄉賢文化，就應該重視發揮“新鄉賢”的示范引領作用，讓他們的善言善行像古代鄉賢一樣垂范鄉鄰，培育文明新風，這有利于在農村積極培育并踐行社會主義核心價值觀，并為社會主義新農村建設積蓄正能量。。

12、進入12月份以來，高臺縣紅色旅游進入淡季，但日均參觀人數仍在300人左右，與往年相比增長約50%。”中國工農紅軍西路軍紀念館館長xxx忠說。

13、紅色印跡慢慢加深，時代腳步不斷前進。新時代，青年一代正值韶華。廣大青年生逢其時，重任在肩，當堅定理想信念，志存高遠、腳踏實地，立下鴻鵠之志；當通過讀書學習知行合格物致知、學以致用；當以奮斗和奉獻精神，苦干實干、磨礪成材，不辱時代使命，不負青春韶華，不負家庭與祖國人民的期盼。

14、講好黨史故事，傳承紅色基因。

15、競賽方式(各類作品規格及提交要求如下)

16、通過這次實踐活動，團隊成員都沉浸在紅色文化的氛圍中感受頗深......

17、競賽內容參賽作品分為文案類(a)、攝影類(b)、平面類(c)、空間藝術類(d)、動畫類(e)、交互類(f)、文創產品設計類(g)、視頻類(h)、創客類(i)、其他藝術類(j)。

18、秉承“德如玉，誠似金”核心價值觀，以“傳承東方經典，締造時代精彩”為使命，堅持以德立企、以誠興業，始終致力于將德誠集團打造為全球卓越的珠寶服務運營商。銳意進取的德誠，已經發展成為一家集文化創意、研發設計、精工制造、批發零售和品牌營銷為一體的全品類、全產業鏈集團公司。從默默無聞到享譽業內，從中國走向世界！立德才能聚人心，誠信方能長久經營，從“快、準、專、貼、誠”的五字真言，到“優質服務，我必做到”的服務理念，再到“激情、付出、承擔、感恩、團結”的五點精神等等，每一項精神的確立都為德誠人指引著前進的方向，而這一切也練就了德誠人獨特誠實守信、互幫互助、遇強則強的奮斗基因。

19、最后，讓我們一起高呼：“生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報中華！”

20、弘揚紅色文化，傳承紅色“基因”

紅色教育基地vlog篇六

參觀紅色教育基地實踐活動方案

堅持以xxx理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“弘揚紅色精神，傳承革命傳統，打造紅色教育品牌，推動學生品德發展”為基調，立足舊店紅色優勢，以青少年為重點，深入開展有規模、有聲勢、有影響的愛國主義教育、革命傳統教育和改革開放教育，唱響xxx好、社會主義好、改革開放好的主旋律，為打造“紅色校園”和創新革命傳統教育營造良好的社會輿論氛圍，為舊店教育又好又快持續發展提供思想保障。

紅色精神代代傳——認識紅色革命

第一次黨代會遺址

2013年10月16日下午1:00

“成長足跡”社團成員、相關負責領導及教師

4公里到達目的地；

“紅色”精神不能丟棄，它需要我們一代又一代的傳承下去。

參觀紅色教育基地實踐活動總結

紅色精神支持著中華兒女用手中的土槍土炮將日本侵略者趕出了中國的土地，紅色精神鼓舞著中華兒女用自己的雙手在一片廢墟上建立了一個自由、民主、獨立的新中國。

在今天，“紅色經典”不應成為塵封的記憶，其中所蘊含的堅定信仰、獻身精神等高貴品質恰恰是對當代社會種種人文精神缺失的一種珍貴補償。紅色精神是寶貴的精神財富，作為二十一世紀的學生更應充分發揚紅色精神，用自己的聰明睿智為祖國的現代化建設添磚加瓦。

我們此次社會實踐活動也有傳承紅色精神，發揚艱苦奮斗的優良傳統的任務。為此，調研團在東石橋對平度市第一次黨代會遺址進行了參觀調查。

調查不過短短的一小時，但卻讓我們難以忘懷，八路軍憑著他們的機智，戰勝了日軍，我們仿佛看到敵人被轟炸的情景，看到了革命先烈們的雙眼，在他們那一雙雙堅毅的眼晴里，我們看到了希望，看到了勝利的曙光。他們是那樣的勇敢，為了讓所有的中國人脫離苦海，他們將自己的生命置之度外，讓我們更加深刻的體會到什么是紅色精神。

重溫了紅色經典，調研團的每個成員都信心百倍，在黨旗下鄭重宣誓，讓昨日的經典成為今天的動力，在實踐活動中，讓自己的努力結出勝利之花。

紅色教育基地vlog篇七

參觀紅色教育基地活動方案

（篇1）

為引導廣大黨員干部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內涵，激發工作熱情，xx學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。

進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導黨員干部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。

大巴車一輛，由辦公室負責聯系。 三、活動對象

xx學校全體黨員干部。 四、活動負責部門 xx學校黨建辦。 五、活動地點 xx紅色教育基地。 六、活動時間 xx年xx月xx日 七、活動開展 (一)準備

(二)活動內容

“看”、“學”、“感”: “看”就是參觀xx革命教育基地，通過親身經歷，提升黨員干部的思想認識，增強黨員干部黨性觀念。

“學”就是學習紅色文化，學習歷史。通過學習激發黨員干部的工作熱情，從而發揮黨員先鋒模范作用。

“感”就是全體黨員干部在參觀學習后寫學習心得。

參觀紅色教育基地活動方案【篇2】

活動目的: 為充分利用愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國優秀的歷史，不斷增強民族的自信心和自豪感。

活動時間和地點: 1、時間:2014年9月24日 2、地點:xxxx 3、具體活動實施方案如下: 一、組織機構

為了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展，成立哈畢武莊小學參觀愛國主義教育活動領導小組: 組長:楊平 副組長:李秋平 成員:各年級學生

2、從學校團員中選出2名優秀團員參加，評選的團員必須依照《優秀團員標準》進行推薦

4、優秀少先隊員標準和優秀團員標準。 三、出行安排

由帶隊教師有秩序的進行參觀 四、參觀學習要求

紅色教育基地vlog篇八

一、活動目的

2021年是中國xxx成立100周年，為做好慶祝建黨100周年，謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚中國xxx的豐功偉績，唱響xxx好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，我校精心策劃以“我們的節日˙建黨節”為主題的系列活動。

二、活動對象：全校師生

三、活動地點：教室、大操場

四、活動時間：2021年x月

五、具體方案如下

1、召開建立健全保持xxx員先進性長效機制座談會

2、在我校開展先進性教育活動以“黨在我心中”為主題的演講比賽

x月中下旬，結合新時期xxx員先進性具體標準和本身工作實際，圍繞開展保持xxx員先進性教育活動和“三有一好”教育活動，舉辦以“黨在我心中”為主題的演講比賽。

3、評比表彰先進

紅色教育基地vlog篇九

2019年11月，xxxxxx考察上海時提出“引導廣大黨員干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史”。2020年1月8日，xxxxxx在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來”。為貫徹落實學校黨委印發的《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》（校黨委發〔2020〕11號），進一步推動繼續教育學院干部、黨員和職工學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱“四史”），提出如下實施方案。

堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務，推動學院各項事業改革發展，在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設和學校繼續教育的高質量發展而奮勇爭先、走在前列。

通過學習教育，深刻認識紅色xxx來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

(一)永葆堅定信念。把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。

(二)永葆奮斗精神。清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰略和上海經濟社會發展大局，深入推進學校繼續教育改革發展，久久為功、綿綿用力，再創學校繼續教育輝煌歷程。

(三)永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務人民、造福人民，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔當本色。按照xxxxxx為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，聚焦落實立德樹人根本任務，充分發揮高校社會服務功能，加快推進我校繼續教育的轉型發展，攻堅克難、真抓實干，助力推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設，以優異的成績迎接建黨100周年。

堅持以學思踐悟xxx新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和職工認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，學習《xxx關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習xxxxxx重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國xxx歷史》第一卷和第二卷、《中國xxx的九十年》《xxx簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹xxxxxx考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。

(一)把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把“四史”作為繼續教育學院理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容。把“四史”學習教育作為學院教工黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習，引導全體黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

（二）抓住重要節點開展“四史”學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好xxx一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺跡、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級干部按照學校黨委統一布置，以慶祝浦東開發開放30周年之際，重點學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。并借上海世博會舉辦10周年紀念活動，重點學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在“七一”黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在“十ー”國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點開展學習改革開放史活動。

紅色教育基地vlog篇十

根據市委和市教衛工作黨委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》，學校黨委結合本系統具體實際，推進系統全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱“四史”），現提出如下實施方案。

堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展，為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎，在上海實現教育現代化、打造全球健康城市典范進程中學校發揮應有的作用。

通過學習教育，深刻認識紅色xxx來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學校各項事業高質量創新發展。

（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰略和上海經濟社會發展大局，牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。

（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔當本色。要按照xxxxx為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。

（一）精心組織“四史”學習教育。堅持以學思踐悟xxx新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習“四史”，學習《xxx關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學xx重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國xxx歷史》第一卷和第二卷、《中國xxx的九十年》、《xxx簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。

1.把“四史”作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論，做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。

2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高“四史”教學內容課時比重。

3.把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動。

4.嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。

（二）把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹xxxxx考察上海重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來，引導全系統黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

（三）抓住重要節點開展“四史”學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習“四史”的高潮。

1.上半年在慶祝浦東開發開放30周年之際，重點組織學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。

2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。

3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。

4.在“十一”國慶節期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。

5.在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。

6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月xxx抗美援朝出國作戰70周年等，開展學習教育活動。

（四）利用豐富資源開展“四史”學習教育。積極發揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的“四史”內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學校思政課師資優勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。

基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設立“四史”學習教育專題書區，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生“微黨課”評比和宣講活動。

（五）創新方式方法開展“四史”學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。

1.在總結“偉大工程”示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。

紅色教育基地vlog篇十一

浙江蘭溪市紅色教育基地

蘭溪革命烈士紀念碑位于蘭溪風景秀麗的蘭蔭山，蘭蔭山海拔140米，因古時盛產蘭花而得名，其橫截江流，形似蒼龍，又名橫山。景區風景秀美，滿山蒼松青翠欲滴，山風徐來，松濤滾滾。蘭蔭山的東北面筑有蘭溪革命烈士紀念碑和紀念館，是蘭溪市愛國主義教育基地之一，也是全市唯一的革命烈士紀念地。現在每年來此瞻仰烈士紀念碑的人們絡繹不絕。

紀念碑工程占地7600平方米，1990年8月始建， 1995年8月，被xxx蘭溪市委宣傳部公布為蘭溪市首批愛國主義教育基地。目前建有烈士紀念碑、烈士紀念館、紀念廣場、革命烈士名錄壁、停車場和三百多臺階的上山甬道(下圖將一一展示)。

(烈士紀念碑) 烈士紀念碑朝北偏西，高21米，由三塊風帆狀板塊組合而成，它象征蘭溪的革命斗爭，如三江風帆，乘風破浪，勇往直前，三板塊向上匯于一點，象征革命先烈為了實現共產主義這個共同目標而奮斗終生。紀念碑為鋼筋混凝土結構，碑體外飾房山漢白玉，碑座為濟南青花崗石，碑座上的“革命烈士紀念碑”七個大字，由原中國人民解放軍海軍司令員肖勁光大將題寫。

(烈士紀念館)

烈士紀念館位于紀念碑東南側，為一層半建筑，面積550平方米，內設展廳，接待室，辦公用房等，現紀念館常年陳列展出的是“蘭溪新民主主義革命時期xxx地方史”。

(紀念廣場)

(革命烈士名錄壁)

(革命烈士名錄壁--碑文)

(革命烈士名錄壁--英名錄) 革命烈士名錄壁寬30米，高米，由花崗石砌成弧型的造型結構，上鐫刻革命烈士紀念碑文和302名烈士的英名。

(上山甬道)

心得體會: 通過這次參觀，我感慨萬千。為了中華民族有一個輝煌燦爛的明天，我們要奮發圖強，不要讓先輩們的血白流，不要讓那些為國捐軀的先輩的陰魂在陰間哭泣。我們每個人要在自己的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，默默奉獻自己的青春，我們要有開拓創新的精神，讓科技之花在中華大地競相綻放，讓那些耀眼的光芒刺傷刺痛敵人的眼睛，讓他們知道中華民族是一個不可戰勝的偉大民族！

紅色教育基地vlog篇十二

1、時代在前進，傳承“紅色基因”的方式也要與時俱進，有所創新。“紅色基因”是我們中華民族的精神紐帶，是中國xxx人的精神內核。

2、以紅色作為時代精神內涵的象征、務實的落點在于教育．呼喚有志青年憂國憂民、挑戰自我、超越自我、挑戰極限、奉獻社會的崇高精神。在那美麗的藍天之，是五星紅旗在迎風飄揚，莊嚴的旗幟閃耀著正義的光芒。

3、是在具有特殊人文景觀，包括古村落、古建筑、古民居以及傳統文化的地區，其特點是鄉村文化資源豐富，具有優秀民俗文化以及非物質文化，文化展示和傳承的潛力大。

4、寫作思路：首選闡述一下先輩英烈們拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，然后再描述一下唯有傳承紅色基因，發揚紅色力量才能步步穩進、興盛強大，才能實現中國夢、強軍夢等等。

5、這，就是長征精神——就是把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅正義事業必然勝利的精神。

6、大家感受了紅色文化氛圍

7、尋找婦女排還原了當年紅軍戰士給山上的婦女排補給糧食彈藥的情形。師生們穿著紅軍服，班長揮著紅旗，小戰士背著補給資源，尋找山中藏著的婦女排。師生們過鐵索橋，進山洞，吃野菜，體驗了一把當年婦女排的生活。雖然只是體驗，但是卻讓大家真真切切地感受到了當年作戰環境的艱難，紅軍戰士的堅忍不拔。

8、目前，張掖市正對紅色文化資源進行系統摸排調查，全面掌握資源分布和文物留存情況，啟動紅西路軍史料征集、挖掘、管理和使用工作，切實保護好傳承好紅色文化資源。

9、紅色傳承的內容例子如下：

10、圖6：社會實踐團師生合影

11、弘揚紅色文化，肩負時代使命

12、自我做好德，智，體，美，勞，教育好下一代，至于創新文化嗎，大的一般人做不了，可是小的創新我們天天都有

紅色教育基地vlog篇十三

活動意義：3月5日我協會將號召我校先進青年志愿者走進社區，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區以集會發言的形式向社區宣傳安全、文明方面的知識。此外，對社區的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作，做到文體、科教、衛生”三進”社區。志愿者要對社區本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神!

活動時間：3月5日

活動地點：綠影璧社區

活動方式：帶領社區留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區留守老人打掃衛生。

活動流程：

(1)由青年志愿者協會工作人員與社區取得聯系，初步掌握社區留守家庭情況，并與博物館和科技館取得聯系爭取有關方面的大力支持。

(2)協會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。

(3)活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。

(4)活動結束后，總結經驗，聯系社區，為后續活動開展做準備。

紅色教育基地vlog篇十四

紅色教育基地活動方案

【篇1：參觀旅順紅色教育基地活動策劃書】

傳承紅色精神 塑造健康人生

——2011年10月xx班級參觀旅順紅色教育基地活動策劃書

青少年是國家的未來和希望，班級里學生的年齡都在14、5歲左右，正處在人生觀、價值觀的塑造期。這一年齡段的學生思想并不成熟，由于青春期心理，容易產生叛逆，甚至誤入歧路。所以，對于青少年的心理健康教育，直接關系著下一代能否健康成長。作為他們的班主任，我深知不能僅僅重視文化知識的教育，還要讓孩子們具備健康的心態和良好的心理素質，從改進教育方法上來關心、愛護和尊重他們。

同時為貫徹xxxxxx關于“先進性教育活動一定要扎實推進，要在取得實效上下功夫”的重要精神及中央8號文件所提到的對少年中大力弘揚和培育民族精神，引導和激勵少年了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的時代內涵，不斷增強光榮感和責任感，結合青少年健康心理教育，我班決定舉行一次參觀旅順紅色教育基地活動。

進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合學習實踐科學發展觀；爭取讓每一個參加活動的同學，對紅色文化具有更加深刻的了解，時刻提醒著同學牢記歷史，勿忘國恥；結合參觀活動，展現自我對紅色文化的了解；通過“看”、“學”、“展”、“感”四個環節，理性與感性相結合，塑造青少年健康的人生觀、價值觀。

大巴車一輛————200元

班旗30元

萬忠墓門票（免費）提前預約

鮮花50元

合計：280元

（一）準備 1、前期：向學生處提交申請； 2、中期：作好宣傳工作，向各同學宣傳；

準備材料，萬忠墓資料等；

收集同學展示自我的節目，做到心中有數和次序的安排； 3、后期：活動總結及個人感想。

“看”、“學”、“展”、“感”：

“看”就是參觀旅順萬忠墓，通過親身經歷，直觀的感受歷史巨變；

“學”就是學習紅色文化，學習歷史，將這段苦難的記憶化作動力，激勵自己奮發圖強，報

效祖國;

“展”就是展示自我的才華，在參觀萬忠墓的過程中，同時讓同學們展現自己準備的節目：

1）小導游——紅色文化催人傳承。根據自己準備的資料，做一名小導游，為同學們講解萬忠墓的歷史、發展及自己對萬忠墓今后發展可能性的合理推測；

2）小歌手——紅色歌曲催生激情。演唱紅色經典歌曲，如：《五星紅旗》、《我的中

國心》、《歌唱祖國》、《我的祖國》等，讓紅色歌曲響遍x班； 3）故事王——紅色故事催人奮進。如：旅順大屠殺，xxx、xxx事跡、劉胡蘭的故事、《小蘿卜頭的故事》、地道戰等等。一個真實的紅色故事，比一堂理論課更具有感染力，為此，繼承和發揚老一輩無產階級革命家的英雄主義精神，提高同學的政治思想覺悟，把對先烈們深切的懷念之情和崇敬之情，轉化為一個個紅色經典故事的講述；

4）其他形式的紅色經典展現。

注：以單人或小組的形式，每人至少參加一項。

“感”就是談感想，在活動中，大家可以隨時交流感想，活動結束后，要求同學們將感想整

理成觀后感，上交老師，整理成冊。

上午8點到達萬忠墓，由小導游向同學們講解萬忠墓的歷史文化，不同的學生必定有不同的認識，通過對大家的認識的掌握，了解同學們對歷史事件、文物的看法；在了解了萬忠墓的歷史之后，舉行掃墓活動；根據學生個人紅色經典報名的情況，展示紅色歌曲、紅色故事等，借此契機，不僅可以讓每個人都有在同學們面前展示自己的機會，鍛煉自己的膽量，發覺同學才能，同時更進一步了解紅色經典，增強愛國主義情懷及對革命先輩的緬懷。 計劃在上午10:30返回。

3、參與活動的同學保管好自己的貴重物品。 4、在活動的過程中，學生們請注意安全； 5、活動結束后將各自的垃圾帶走。

備注：旅順萬忠墓介紹

萬忠墓碑：

1905年，俄軍被日軍戰敗，日軍再次侵占旅順口，見碑文上有“日本敗盟”等字樣，就將萬忠墓石碑盜走，先是棄于旅順醫院，后又砌入大墻里。1922年，旅順華商會會長陶旭亭等人發起重修萬忠墓的募捐活動，在墓前另豎一碑，上書“萬忠墓碑”。此為萬忠墓第二塊石碑。

1931年東北三省淪陷，日本殖民當局再次企圖毀墳滅跡，欲把萬忠墓遷出市內。商會會長潘修海仗義執言，與日本殖民當局據理力爭：萬忠墓可移，表忠塔亦可移；納骨祠不搬，萬忠墓就不能搬。逼得日本殖民當局只好讓步。1945年日本投降后，旅順市政府募捐240萬元蘇幣，關東公署又撥款300萬元，重修萬忠墓并立石碑。此為萬忠墓第三塊石碑。這次重修，三楹享殿更換了新瓦，還在正門上方懸掛橫額，上書“永矢不忘”。

重修萬忠墓：

1994年正逢甲午戰爭百年祭，旅順口區決定再次重修萬忠墓。4月5日，在萬忠墓陵園舉行了甲午戰爭旅順殉難同胞遺骨重新安葬儀式，殉難同胞骨灰被裝進三口大型木棺入殮，并在墓前立一座百年紀念碑，建一座1000平方米祭祀廣場，一座2000平方米的萬忠墓紀念館，xxx總理親書館名。陵園面積達9200平方米。走近萬忠墓，百年前的嘶喊和血腥，百年來的思索和沉重，讓所有的來訪者戚然肅然，不敢忘卻。

2006年，萬忠墓被xxx批準列入第六批全國重點文物保護單位名單。 xxx

2011-10-14

【篇2：紅色教育基地策劃書】

生命科學學院

宣傳紅色教育基地

中國特色社會主義理論學習實踐團

唐智佳

生命之光”紅色教育基地五月宣傳活動方案

抗聯精神進校園專題

同時紅色文化是中華民族的特色文化，還是中國先進文化的組成部分，更是中國人民寶貴的精神財富。當代大學生已是社會的主體，也是其重要的組成部分。在高校中加強“紅色文化“教育，促進紅色文化傳承，對于提高當代大學生的道德素質，引領校園文化的發展，確保社會主義核心價值都有極為重要的意義。以此為契機充分認識紅色教育基地重要意義，全面打造校園紅色文化；不斷創新紅色基地運行模式，提升基地的育人功能。

紅色教育基地實現了高校人才培養和傳承優秀文化的最佳結合，對于確保我們黨的事業后繼有人、薪火相傳起到重要作用，此次活動旨在讓廣大同學切實通過紅色基地接受革命傳統教育和愛國主義教育，緬懷先烈們的英勇抗爭精神，并把“生命之光”紅色教育基地發揚光大，牢記抗聯事跡，繼承抗聯精神。

重拾紅色文化，抵制不良低俗文化能促進校園和諧健康的發展。讓同學們了解并認識 抗聯事跡。

理科樓401 五、活動對象：生命科學學院10、11級同學

2以此為依托充分開展主題黨（團）日活動，把革命傳統教育與思想政治教育有機地結合起來，讓英雄的鮮活事跡去凈化師生的心靈。 3.努力拓寬宣傳渠道，發動各班級團支部制作抗聯英譜。

具體安排

①、早八點半在理科樓門口集合，組織參加人員有秩序入場， ②、由專門的講解員講解介紹紅色教育基地的建立初期的目的，以及目前的發展情況。

③、組織與會人員游歷紅色長廊、由講解員依據每幅圖片的介紹相關紅色歷史。

④、參觀結束后觀看一場青春勵志類電影。

⑤、整體結束后每人寫一篇學習心得，并根據每個人的認真程度作 為考察。

此次大賽由參觀紅色基地人員參加，試題從紅色長廊圖片展中相關介紹內出，比賽分為初賽、復賽兩個階段，以班級為單位，每班三人參加，初賽結束后有四組進入復賽。

第一環節：“爭分奪面”先是必答題（時間為一分鐘）

比賽類型，限時必答題，題目為選擇題。

比賽規則 每支隊伍在一分鐘時間內一次輪流回答 答對一題得2分 答錯不扣分 本環節共20道題供選擇，每組選兩個作答，本環節結束后，分數累加，進入下一環節。

第二環節：“我愛記歌詞”紅色歌曲接唱

比賽題型：猜歌名、歌曲接唱

比賽規則：每一支隊伍回答一道題目，此環節不答或者答錯均不扣分，選手在紅色歌曲播放前奏時猜出歌曲名稱加三分 只要能準確無誤唱出歌詞者再加五分 本環節每隊派一人答題，本環節結束后。分數累加進入下一環節。 第三環節：“眼疾手快”搶答題

比賽題型：限量搶答題，題目為選擇題，填空題 ，進入下 一環節。

第四環節：猜詞評論題

比賽類型：根據關鍵詞猜出具體政治事件，并對此事件進行評論， 比賽規則：每隊抽出一組關鍵詞，并猜出該組關鍵詞所代表的事件，然后對該事件進行評論，評論的分數由評委決定，給分為5分到10分之間，(各評委根據以下標準進行打分：基本觀點是否合理，積極向上；表達的邏輯是否清晰；口頭表達流暢程度；按時完成程度)本環節結束，分數進行結算，即為總分。

第五環節：分數整理和頒獎儀式

團體獎：本次競賽決出一、二、三等獎各一組

個人獎：評出知識競賽個人風采獎一名 (四)開通紅色教育基地新浪（騰訊）微博

紅色教育基地vlog篇十五

為深入貫徹落實xxx考察xx重要講話精神，按照《xxxxx市委辦公廳印發〈關于開展黨史學習教育的實施方案〉的通知》（xx委辦發〔2021〕s號）、《xxxxx市xx區委辦公室印發〈關于開展黨史學習教育的實施方案〉的通知》（x委辦〔2020〕s號），xx黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。

（一）重大意義

2020年1月8日，xxx在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國xxx人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。

（二）指導思想

堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。

（三）目標任務

要通過學習“黨史”深刻認識紅色xxx來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的xx、有品質的xx、英雄的xx、創造的xx”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。

永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。

永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把xx真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。

永葆擔當本色。要按照xxxxx為xx發展勾畫的宏偉藍圖，傳承xx作為黨的誕生地的初心和使命，突出xx作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現xx矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“x信、xx、x獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“xx美、xx強”新高峰新奇跡。

（一）明確參加對象

參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。

（二）把握學習內容

主要學習《中國xxx歷史》第一卷和第二卷、《中國xxx的九十年》、《xxx簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學關于“黨史”的重要論述。

除此之外，xxx一大、二大會址、四大紀念館及xx縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區x家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，xx干部在線學習、學習強國、xx基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。

（三）豐富學習形式

“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。

組織陣地教育。充分發揮xxx一大、二大會址、四大紀念館及xx縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區x家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。

舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。

實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。

重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。

開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。

深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。

舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。

（一）落實主體責任

按照《中國xxx黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

（二）加強宣傳動員

要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、xx的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。

（三）強化統籌協調

堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。

紅色教育基地vlog篇十六

為保證活動順利進行，特制定本實施方案。

學校成立紀律教育學習月活動領導小組，統一領導全校紀律教育學習月活動的開展。

組長：

組員：

以“加強黨的政治建設、營造良好政治生態”為主題，以黨員領導干部為重點，面向全校黨員開展紀律教育學習月活動。通過教育學習，進一步引導廣大黨員旗幟鮮明講政治，堅決維護xxxxxxxxx的核心、全黨的核心地位，堅決維護xxx權威和集中統一領導，堅定理想信念，増強紀律觀念、強化紀律執行，共同營造風清氣正的良好政治生態。引導全校廣大黨員干部永葆xxx人政治本色，為把我校設成為一所應用型金融品牌大學提供堅強有力的紀律保障。

全校師生員工，重點是黨員領導干部，權力集中、資金密集部門和重點崗位的工作人員。

(一)深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真學習貫徹xxxxxx重要講話精神。全面推進《落實<高校黨建工作重點任務>工作方案》和《xx金融學院加強黨的基層組織建設三年行動計劃(20xx-20xx年)》，把我校各級黨組織鍛造得更加堅強有力，推動xxx新時代中國特色社會主義思想在xx大地落地生根、結出豐碩成果。

(二)開展黨章黨規黨紀教育。重點組織學習《中國xxx章程》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國xxx廉潔自律準則》、新修訂的《中國xxx紀律處分條例》《中國xxx黨內監督條例》《中國xxx問責條例》《xx省黨的問責工作實施辦法》等黨內法規。通過學習教育，引導廣大黨員干部增強黨章意識，自覺尊崇黨章，增強紀律意識，增強監督意識，堅決反對特權思想和特權現象，習慣在受監督和約束的環境中工作生活。

(三)開展警示教育和示范教育。加強違紀違法案件剖析通報，用好違紀違法人員懺悔錄，引導廣大黨員干部以典型案例為鏡鑒，深刻汲取教訓，切實強化不敢腐的震懾、扎牢不能腐的籠子、增強不想腐的自覺。充分發揮省反腐倡廉教育基地的作用，拓寬教育渠道，增強教育的感染力和影響力。

紅色教育基地vlog篇十七

根據區委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的工作要求，推動全區教育系統廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現就我區教育系統開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱“四史”)學習教育，提出如下工作方案。

全區教育系統各基層黨組織和廣大黨員、干部要通過學習“四史”，深刻認識紅色xxx來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過“四史”學習教育，進一步堅定理想信念，把握歷史規律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養社會主義建設者和接班人;進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育;進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹xxxxxx關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發教育系統干事創業精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進xx教育現代化。

1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發揮黨員領導干部領學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯系點黨支部講1次“四史”專題黨課，帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將“四史”教育融入教育教學全過程。把學習“四史”同學習貫徹xxx關于教育工作重要論述結合起來，引導全系統黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

3、抓住重要節點，把“四史”學習教育列入節慶紀念活動。在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節、“六一”兒童節、國家公xxx等重點節點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。

4、聚焦青少年學生，把“四史”學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把“四史”內容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一粒扣子。充分發揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的“四史”教育資源。實施中小學思政課改革創新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化“四史”教育。把“四史”內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。

(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。

(二)抓好統籌推進。區教育黨工委成立“四史”學習教育領導小組(以下簡稱“領導小組”)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年“四史”學習教育。

(三)加強督查指導。區教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。“四史”教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容，作為領導干部年度考核、文明校園創建評審的重要依據。

紅色教育基地vlog篇十八

紀念建黨90周年系列活動

——“游紅色教育基地“活動策劃書

武漢市革命博物館位于武昌紅巷13號。2000年11月由武昌農民運動講習所舊址紀念館、xxx舊居紀念館、陳潭秋烈士紀念館和武昌起義門管理所合并，組建武漢市革命博物館，辦公地點在武昌農民運動講習所舊址內,負責武昌農民運動講習所舊址、武昌xxx舊居、陳潭秋烈士早期活動舊址及武昌起義門舊址的管理、保護和對外開放；負責武漢地區近現代文物的征集、保護、展示、研究及武漢近現代史的研究；負責舉辦反映重大革命歷史事件和人物的專題展覽。

2．9：30——12：30，參觀開始參觀過程大約三小時

3．12：30——14：30，到附近的戶部巷參觀，并自行解決午餐。

來回車費400元

導游講解費200元

飲用水費60元

合計:660元

藝術系

紅色教育基地vlog篇十九

2021年是我黨成立100周年。100年來，我黨帶領全國各族人民通過艱苦卓絕的奮斗，取得了民族解放、國家富強、人民幸福等光輝成就。

促使廣大黨員干部深入了解我黨的光輝歷史，繼承和發揚我黨的優良作風和光榮傳統，更好地為廣大退役軍人服務。

系列活動一：閱讀“紅色文章”（4月-5月）

分管領導：沈浩

責任科室：局辦公室

活動方案：

1.發布閱讀“紅色文章”的活動號召（4月20日前）。

2.閱讀品鑒紅色作品（4月20日至5月10日）。

3.作品誦讀分享會、心得交流會（5月底前）。

系列活動二：講好“紅色故事”（3月-5月）

分管領導：耿志高

責任科室：優待撫恤科

紅色教育基地vlog篇二十

為紀念中國xxx成立100周年，進一步鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，不斷凝聚“十四五”高質量發展的精神力量，根據上級有關安排部署，及《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》要求，決定在全系統黨員、干部中深入開展黨史學習教育活動。現結合工作實際，特制定如下實施方案：

堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實xxxxxx重要講話要求，圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，教育引導廣大黨員做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。

通過學習教育，使廣大黨員進一步感悟思想偉力的重要要求，自覺從xxx新時代中國特色社會主義思想中找方向、找遵循、找方法，自覺在學懂弄通做實上下功夫，切實用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作；

進一步把握歷史發展規律和大勢的重要要求，保持戰略定力，緊緊跟上時代，一體踐行、立體推進、全面貫徹落實新發展理念，抓住新一代信息技術蓬勃興起的重要機遇，多做打基礎利長遠、防風險守底線、理舊賬補短板的事，扎扎實實為高質量發展積蓄力量；

進一步深化對黨的性質宗旨認識的重要要求，堅守為民情懷，強化服務精神，在為人民服務的實踐體驗中增進與人民群眾的感情，推動振興發展成果更多更公平惠及廣大人民；

進一步總結黨的歷史經驗的重要要求，不斷提高應對風險挑戰的能力水平，增強斗爭意識和斗爭本領，為實現振興發展解決問題、清除障礙；

進一步發揚革命精神的重要要求，提振推動振興發展的精氣神，持續轉變工作作風；

進一步增強黨的團結和集中統一的重要要求，更加堅定自覺做到“兩個維護”，養成在吃透xxx精神前提下開展工作的思想自覺、政治自覺、行動自覺，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

為了確保黨史學習教育活動規范、有序的實施，成立活動領導小組如下：

組長：☆☆☆副組長：☆☆☆組員：☆☆☆、☆☆☆……

黨史學習教育自3月初開始至年底結束，分三個階段進行：

第一階段：動員部署（3月10日前）

各支部以黨員大會形式召開黨史學習教育動員大會，學習實施方案，明確目標任務和活動要求。

第二階段：組織實施（至11月底）

各支部按照實施方案活動安排，采取集中學習、個人自學與實踐活動相結合的方式，扎實推動學習教育活動深入開展，切實解決群眾關心的現實問題。

第三階段：總結表彰（12月底前）

按照學習教育活動方案要求，活動領導小組對開展學習教育活動情況和學習效果進行考核，評選出先進集體、個人進行表彰。

（一）抓好廣大黨員黨史學習理論教育以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到：

1.加強對黨史的理論教育學習。組織廣大黨員學習xxxxxx關于黨史的重要論述，學習《中國xxx歷史》第一卷和第二卷、《中國xxx的九十年》、《xxx簡史（1949-2019）》、《新中國70年》以及xxx同志《論中國xxx歷史》等著作，提升黨員對黨史的認識，不斷提高理論素養和思想水平。

2.把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。

3.融入“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展組織生活的主體內容，年內各黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。

4.把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。

（二）開展紀念建黨100周年系列活動以慶祝中國xxx成立100周年為主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣的慶祝活動，通過組織主題鮮明、形式多樣、廣泛參與的紀念活動，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，銘記黨的恩情，踐行黨的宗旨，激勵各支部和廣大黨員堅定理想信念、忠誠履職盡責、勇于擔當作為，為推進經濟社會高質量發展提供有力保障。

1.評選表彰。評選黨員先鋒崗、黨員示范區、黨員突擊隊和“十佳xxx員”等；

針對“十四五”開局之年工作業績，評選高質量發展先進單位、市場開發標兵等。通過表彰，要在全系統掀起黨員“爭表率，樹先鋒，做承諾”的濃郁氛圍，激勵全體黨員繼續保持務實的工作作風，發揮示范引領作用，增強黨組織和xxx員的榮譽感和使命感，不斷提高綜合能力。

2.入黨儀式。全面開展一次“黨員重溫入黨誓詞”活動。黨委班子成員通過理論學習中心組學習的形式對入黨誓詞重新深入學習，學習后要面向黨旗、共同重溫入黨誓詞；

各黨支部組織老黨員通過重溫入黨誓詞過一次集體“政治生日”，并向所有黨員發放電子版“政治生日”賀卡；

要在堅持黨員標準的前提下，對已經具備黨員條件、完成既定程序的發展對象，專門組織一次入黨宣誓活動。通過重溫入黨誓詞活動，讓黨員回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，以更加飽滿的熱情發揮xxx員的先鋒模范作用，永葆xxx員政治本色；

讓新入黨黨員感受到黨的偉大，進一步堅定為共產主義奮斗終生的決心，激勵新入黨黨員以實際行動忠誠踐行誓言。

3.知識競賽。組織一場黨史知識競賽，以考促學，鼓舞和激勵廣大黨員和群眾回顧崢嶸歲月、銘記紅色歷史，進一步激發廣大黨員和群眾的愛黨愛國熱情。競賽內容以黨史國史、黨章法規條例、xxx系列講話精神為重點，以支部為單位組隊參賽。

4.走訪慰問。進行走訪慰問老黨員、困難黨員和優秀xxx員活動。了解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活和工作中的實際困難，進一步體現各支部對老黨員、困難黨員和優秀xxx員的關心、愛護，送去組織的關懷和祝福。要重視發揮離退休老黨員、老同志關心和參與黨史學習教育的積極性。

（三）開展形式豐富的學習教育活動通過組織廣大黨員干部開展紀念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、圖片展、報告會、座談會、紅色旅游、主題實踐活動等喜聞樂見的形式，加深黨員、干部對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認識。

注重在組織黨員干部認真學習黨史的基礎上，不忘學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨風黨紀等方面的內容，進一步深化黨員對黨的認識，強化學習、遵守、貫徹、維護黨章的責任感和使命感。

（四）開展“我為群眾辦實事”實踐活動各黨支部要認真學習貫徹xxxxxx在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照中央的指示要求，組織黨員干部聚焦人民群眾的急難愁盼問題，積極辦實事、解難題，把開展黨史學習教育同總結經驗、推動工作結合起來，把學習教育成效體現在守好鞏固拓展脫貧攻堅成果、振興鄉村發展、環境保護等底線任務上，體現在以強烈的責任感、緊迫感和危機感加快經濟社會高質量發展上，體現在以動真碰硬、攻堅克難的勁頭推動全面深化改革上，體現在保障和改善民生、不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要上，以改善民生的實際成效體現黨史學習教育效果，慶祝黨的百年華誕。

各級黨組織要切實承擔起主體責任，加強組織領導，以有力的舉措組織好黨史學習教育，確保走深走實。要樹立正確黨史觀，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，更好正本清源、固本培元。

一要加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。充分利用宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳中國xxx成立近100年來特別是改革開放40多年來社會主義建設事業取得的偉大成就，引領活動廣泛深入地開展。

二要發揮領導干部“關鍵少數”的作用，以上率下，形成“頭雁效應”，確保領導干部既掛帥又出征，以“六帶頭六引領”先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，即帶頭參加學習，引領掀起黨史學習熱潮。

三要聯系實際、突出特色、務求實效，抓好專題學習、專題黨課、專題民主生活會、專題培訓，堅決克服形式主義、官僚主義，把黨史學習教育同為群眾辦實事解難題結合起來，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，切實解決群眾最關心最直接最現實的利益問題。

四要以好的學風開展黨史學習教育，堅決防止形式主義。學習教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求；

調查研究不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研；

不將有沒有領導批示、開會發文、發簡報、臺賬記錄、工作筆記等作為學習教育各項工作是否落實的標準。要切實提高學習教育質量，做到學有所思、學有所悟、學有所得，不斷提高理論素養和思想水平。

五要嚴格貫徹落實中央“八項規定”和省、市、區關于疫情防控的各項規定，注重節儉、防止形式主義和鋪張浪費，嚴禁借助學習教育活動進行聚餐、旅游、娛樂等違規行為。