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最新鋼琴課實踐報告 鋼琴基礎實踐過程及總結(4篇)

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最新鋼琴課實踐報告 鋼琴基礎實踐過程及總結(4篇)
時間:2024-03-20 18:47:54     小編:zdfb

在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

鋼琴課實踐報告 鋼琴基礎實踐過程及總結篇一

1、宣傳方式

2、樂器、樂器配件進貨

3、日常管理

4、入股資金(建議初期總投資額為10000元,分攤到每個股東身上應該是二至三千元左右,小本經營)

1、劣勢:地理位置局限性大,琴行位置較偏,不容易引起注意

2、威脅:培訓、商演競爭激烈。

3、優勢:硬件優勢明顯。零屋租,除水電人工外幾乎零成本運營,根據鋪面特點可以建立一個樂器展示廳及一個十幾平方的教學室。

4、機會:

第一:目前薪火琴行知名度低,許多學生、家長不知道,等待宣傳力度的加大與口碑營銷的推廣,越來越多的人會知道。

第二:越來越多的家長非常重視孩子才藝培訓,都希望自己的子女多才多藝。

第三:合浦尚沒有一個樂隊套餐式培訓中心,我們可以填補空白,讓學生自己組好隊伍,我們這里推出套餐式的樂隊培訓滿足客戶需求。

5、營利渠道:首先是培訓營利。培訓營利模式按比例收入,琴行:個人=1:4;其次是琴行商演收入,以琴行為固定大本營,承接各類商演;再次是通過培訓及其他宣傳,銷售琴行的樂器及樂器配件營利。

1、不利因素轉化為有利因素:琴行位置不好最大的不利因素是不易吸引過路人群,現在要做的就是把地點劣勢轉為優勢。第一,由于地點較偏,而且附近有酒吧ktv,夜晚排練不容易吵及他人,適合我們的日常工作時間,可以晚上排練及教學。第二在門口或路口做廣告燈箱,指引學生找到我們琴行。

2、塑造核心競爭力:培訓、商演競爭激勵,如何吸引更多的生源,必須要有自己獨特的競爭優勢,要不然即使能在此立足,但是效益不是很明顯。我們利用我們自身的軟硬件優勢,推出樂隊套餐式培訓,以樂隊形式代替傳統的單一樂器形式的培訓,以此吸引生源。

3、免費體驗:吸引目標人群前來的最好的辦法就是免費體驗,讓目標人群觀看我們樂隊的排練,只要吸引第一批目標人群前來,良好的培訓環境,獨具特色的培訓課程會給他們留下深刻的印象,學生是一個喜歡結對子的團體,自然會在自己周圍的圈子里傳播。

4、精心策劃活動:通過我們自己組織音樂活動吸引目標人群前來。

5、做好宣傳。

鋼琴課實踐報告 鋼琴基礎實踐過程及總結篇二

本人于20xx年9月1號在佛山順德巴羅克鋼琴藝術中心進行為期大半年的實習工作。巴羅克鋼琴藝術中心創立于1995年,發源于廣東惠州,是中國目前最大的鋼琴教育機構。20xx年在深圳注冊商標,并把總部搬到深圳!巴羅克在全國已擁有三百多家分店,主要分布在廣東深圳、佛山、廣州、惠州、東莞;福建廈門;浙江杭州;江蘇南京等幾個省。主要以沿海地區向內拓展,最近巴羅克也開始在湖南益陽開拓市場,打開了內陸的第一家巴羅克。并且公司現在也一步一步的發展旗下的子公司,如云岸科技公司等等。

巴羅克鋼琴藝術中心以鋼琴教育為主,舞蹈和銷售(書與樂器)為輔。在鋼琴教育方面,它有著自己獨特的6+3教學模式,就是6個老師加3個展現平臺,有著統一教學方法,也有著自己的彈奏方法,如抬臂、肢體語言等。每年都會舉辦巴羅克杯鋼琴大賽和巴羅克考級,這些展現平臺得到大數的家長與孩子的青睞。

在銷售方面,巴羅克鋼琴藝術中心在20xx年開出1號琴行,主要銷售有:鋼琴書、吉他、巴羅克鋼琴等等。巴羅克鋼琴主要的銷售方式是以內銷為主,并以家庭實用和質量作為口碑。巴羅克鋼琴在江蘇與杭州為主要鋼琴生產地。

在師資方面,巴羅克在師資著方面有著嚴格的要求,在上崗前、上崗中都要培訓。不管老師是畢業于哪個音樂學院,來到巴羅克都要經過嚴格的培訓,學習巴羅克的彈奏方法,考核合格后才可以正式上崗,在崗中,老師還有每個月都要經過培訓師的培訓,還要考核。雙軌跡教學,質量更加保證!這就是巴羅克!

本人在巴羅克鋼琴藝術中心的實習崗位是部門管理,主要實習怎樣管理好部門老師和學生,還有鋼琴教育工作。

對于我來說上完一節鋼琴課是完全沒有問題的,但是上好一節課卻是比較難

得,因為我們必須要針對不同的學生進行不同的教育。有的小朋友特別乖,容易坐的住,一節課老師可以從頭講到尾,然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開始疲倦了,如果遇到這樣的情況,我就會停止我的講課,和學生來一個互動,花費10分鐘的樣子給小朋友講故事,可以講關于巴赫,貝多芬,肖邦,郎朗的一些事跡,或者和小朋友們一起唱歌,我來彈奏他們來演唱。這樣,當學生的興趣提起來時我仍然繼續我的講課。所以,上好一堂課對老師要有很高的要求,我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡,那樣上課才不會出現錯誤。

其實我們都知道家長讓孩子來學鋼琴的目的并不是成為優秀的演奏家,而是想讓他們學好一門藝術,所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的興趣。通過兩個月對新的學生的教育,我就收獲了許多,對幼兒的小朋友,我們可以多練習兒歌,那樣可以邊彈邊演奏,對于大一點的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳的鋼琴曲,那樣就不會乏味。在對陪練的學生也要培養他們的興趣,像鄒佳樂這樣的學生,作業量少,不斷復習曲目的學生,我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的,對于這樣的學生我就想到了一個辦法,在鋼琴旋律的下方加上歌詞,想怎樣加就怎樣加,其樂融融,一節課不僅學會了彈奏還學會了歌唱,那樣不就很好嗎?我們還可以和學生來一次演奏比賽,看誰少出錯(我經常故意彈錯)那樣學生就能夠和老師一起互動。

我是一位不善于溝通的人,但自從和現在的人與物接觸后,我又學會了很多。有些家長會陪同孩子一起來學習鋼琴,和他們的溝通基本上是沒有問題的,我在教育小朋友的同時,家長也學會了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪同孩子來學琴,由于家長沒有來聽課,所以孩子課后練琴是比較麻煩的,所以課后我們要和家長進行溝通,把孩子上課的表現,新課的難點,以及要注意什么都要告訴他們,或者寫在書本上,那樣即使家長沒有聽課也能夠 陪同孩子練琴了。

溝通也是要有技巧的,孩子喜歡受表揚,其實大人也是,你表揚了他的孩子其實他內心也很高興,所以在溝通時一定要先肯定了,再給與否定。

鋼琴課實踐報告 鋼琴基礎實踐過程及總結篇三

導語:老師在我們的一生中是很重要的,各位,我們要懂得感恩老師,看看下面的感恩老師社會實踐報告,歡迎閱讀。

一、實踐目的

(一)立足社會,勇于實踐

當今社會的競爭是人才素質的競爭,隨著人才被推向市場,大學生的自我優越感將逐漸消失,發展方向更加撲朔迷離。因此要適應時代的要求,作為大學生,我們不能閉門讀書,而要敞開大門,走向社會。在實踐中學習,在實踐中提升,增強社會責任意識,提高綜合素質。為提高競爭力,建設祖國不懈努力。

(二)施恩不記,受恩勿忘

離開高中母校已有一年半,雖然每個假期都有回母??赐蠋煟嵌紡奈从薪M織有計劃地回訪母校。一日為師,終身為父。老師們曾經用半生的知識澆灌我們,如今,我們已經成長即將步入社會,最應該感謝的是一直教導我們的老師。

現在我已經是大學二年級的學生,在高考經驗和大學學習經歷方面的總結已經較為成熟,我認為,這個寒假正是我回訪母校的好時機。我不僅可以用我的高考經驗,和從學弟學妹那收集的經驗為今年的考生答疑解惑,我還可以用我在大學里豐富多*的生活經歷喚起沉浸在書海的高三學子對大學生活實踐的渴望。曾經也有學長學姐這么熱心的幫助過我,我也要將這份幫助傳遞下去。

二、母校益陽市第一中學概況

歲月悠悠,百年滄桑;桃侖教澤,源遠流長。

我的中學母校益陽市一中始建于1906年(光緒三十二年

鋼琴課實踐報告 鋼琴基礎實踐過程及總結篇四

一是認真抓好了教師教學計劃、備課、上課、作業等教學各個環節的檢查。本學期共檢查教案4次,學生作業4次,有記錄、有匯總、有公布。

二是開展了4次學生評教活動,全面了解了教師的教學情況,及時發現和解決教師在教學中出現的問題。

三是加強了早晚自習、課堂教學的整頓,每天安排一名主任或副主任和一名教務員值班,查處遲到、缺課學生,并隨機抽查堂課教學,加強教學過程的監控,不斷營造良好的學習氛圍,建立良好的教學秩序。

一是抓好教師的學習和培訓,不斷更新教學理念。選送了吳學軍、蔡賽男兩位教師參加了2009年中等職業學校計算機、財會專業骨干教師國家級培訓。

二是積極推動教師參加各類教學競賽活動,不斷提高教學水平。11月下旬,組織了全校性的教師教學擂臺比武活動,來自各教研組的21位教師參加了比賽,廣大教師積極參與聽課、評課,有效扭轉了一度松散的學風教風,取得了較滿意的效果。

三是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。7月份學校申請和承擔了全國教育科學“十一五”規劃2008年度教育部規劃課題《中等職業學?!半p師型”教師隊伍建設研究》的研究任務,并安排相關人員成立了研究團隊。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文,提高科研水平。一年來我校教師在省級以上刊物發表論文2篇,市級刊物發表論文10余篇。

一是以技能訓練為抓手,大力開展專業技能競賽活動。11月份舉行了期中技能考核,安排了珠算、會計電算化考核、隨后教務處抽查了20名學生的專業技能情況,逐個檢測了學生的專業動手能力。通過開展一系列的專業技能考核,提升了學生專業技能,增強了學生就業、創業能力,推動了我校的專業建設和專業教學工作。

二是精心組織參加了中職學校學生專業技能競賽活動。11月份組織旅游專業和會計專業各3名學生參加了于11月27日舉行的湖南省職業院校冬季技能大賽,取得了專業技能競賽的較好成績。

高三畢業班的教學質量,直接關系到學校的聲譽和社會地位。本學期學校專題組織召開了高三教學工作會議,并通過實施月考制等措施,營造了良好的學習氛圍。同時在各班主任的積極配合下,我們還完成了2010年高三年級學生的高考報名工作。

精心組織各類考試。11月份組織了期中考試,元月份組織了期終考試和電工、服裝專業技能考核等。

本學期,教務處調整了實訓人員,進一步規范了實驗實習管理,增強了教學服務意識。實驗***的精神面貌和工作作風有了較大的轉變。實驗實習的開出率大大提高,實驗實習有計劃、有步驟、有評價、有記錄。

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