范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

抗疫相關信息篇一

一、沖鋒在前，不畏生死，守護全縣人民

“這里有危險，讓我上!”作為感染科的護士長，李星置個人生死于度外，帶頭沖向最危險的地方，首例涉武漢疑似患者由她收治，帶領著全科護士日夜堅守，在這一個多月的時間里，她帶領的團隊共排查419名發熱病人，治愈并解除留觀29人，現仍留觀6人。1月22日晚，李星放棄了家人團聚的寶貴時光，帶領第一梯隊護士迅速進入一級戰備狀態，無畏被感染風險，積極護理疑似患者，直面生死考驗。用她的話說“有領導的支持，家人的理解，我有何懼”。她的女兒是預防醫學專業，特別理解自己的媽媽，主動承擔了照顧患有慢病爸爸的責任。憑借多年從醫經驗，她在為病人輸液、疏導、護理方面更嫻熟，尤其是在穿上防護服后，原本簡單的工作卻成為極大的挑戰，對于高難度的操作，她親力親為。哪里是最危險的地方，哪里是最困難的地方，哪里就有她沖鋒在前。眾所周知，核酸檢測時鼻咽拭子標本采集是感染風險最高的，而正確的標本采集是檢驗結果的最根本前提和保障，每次標本采集她都親臨現場監督。一個多月以來，她從未休息過，從未喊過一聲苦和累，她用自己的全部，來換得全縣人民的安全。

2020年1月29日15：00李星在隔離病房進行消毒工作。——您逆行的身影，親力親為的行動，讓我們看到一種力量，這種力量與千千萬萬中華兒女血脈相通，生死與共，它在大難中生根，在苦難中磨礪，在艱難中長成!

二、謀劃在前，科學分配，守護全科戰士

“大戰在即，糧草必先行!”醫護戰士的“糧草”是醫用防護物資，李星憑借多年應對傳染病的經驗以及高度的政治敏感性，提前申請儲備應急物資，帶領全科高效解決了春節假期調配難問題，從容攻破了許多史無前例的挑戰。整整4天4夜，李星奔走于各個單位、部門之間，每一件儲備物資，如數家珍;每一條工作規范，千叮萬囑;每一次培訓考核，嚴之又嚴，是她的認真細致，讓大家從最初的恐慌、緊張轉變為從容，讓原本的混亂、無章轉變為有序，她成為了戰友們的“好大姐”。她嚴格要求，讓行為隔離的重要性深入人心，將區域劃分入腦入心，配備專職院感督導員，對所有進入科室的梯隊人員、醫務人員、救護車轉運人員、后勤保障人員和清潔人員均開展嚴格培訓考核;她創新方式，遵循科學防護、合理適度原則，根據接觸感染風險的高低選擇和分配不同的防護用品，提高物資利用效率;她細致嚴謹，親自演示，逐人指導，配置穿衣鏡，張貼防護用品穿脫流程，有效避免感染風險;她關懷備至，為隔離區申請對講機，減少接觸，科學安排班次，強制輪休，安排營養餐和休所，開展談心交流，緩解醫務人員心理負擔;她不漏一處，完善了隔離病房終末處理流程，每天親自檢查，確保發熱門診消毒隔離制度與消毒隔離措施落實到位。她用暖心的守候保護了醫護人員的安全，用最周全的行動保障了工作環節的安全。

2020年3月6日10:15李星結束工作，脫下隔離服后，疲憊的身影，汗濕的衣背。——若問疫情有多么兇險，您的笑容就有多么感動，若問平凡有多么偉大，您的背影就有多么動人，您不再挺拔的脊梁彰顯著無懼生死、戰無不勝的中國精神!

三、疏導在前，關懷備至，守護隔離患者

“不要擔心，有我們在!”一句簡單的話卻有千斤重，因為她讓身心煎熬的患者獲得安寧，讓暴躁易怒的情緒獲得平靜，讓緊張痛苦的情緒獲得紓解，是她不吝嗇的微笑與關懷和不介意的擁抱與疏導，為患者帶來了帶來了無窮的力量。護士是與隔離患者接觸最多的人，李星成為了他們的家人，她不僅日常照顧得當，經常溝通交流，還加上了患者們的微信，和他們以朋友的身份相處，給他們帶來心靈的慰藉，因為依賴所以信任，因為信任所以有了與病魔抗爭的勇氣，保持良好心態是痊愈的關鍵。在隔離病區有這樣一位特殊的病人，一個15歲的小男孩，由于年齡小，又無陪護，李星和他互加了微信，有時間就和他視頻交流，孩子由原來的恐懼變成了不舍，在男孩解除隔離的那天，孩子母親為感激她提出要兒子認她做“干媽”。在這場沒有硝煙的戰爭中，李星用自己的專業和智慧扛起了一片天，她是這場戰役中最美的天使，用愛心和溫暖撐起患者的希望，是李星和像她這樣默默奮戰在一線的無數戰士們，讓我們相信，這場戰“疫”，我們必勝!

抗疫相關信息篇二

學校衛生工作是學校教育不可缺少的環節,也是改善學校教學環境、提高教學質量、促進教育事業發展的重要部分。我校牢固樹立了“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病的宣傳工作，加強學校公共衛生教育，堅持不斷的提高學生的健康水平。

為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨午檢制度，對在校學生實施晨午檢。

學校每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。

1、增強傳染病防病意識與觀念

學校利用校廣播、宣傳畫等，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。

1)每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。

2)利用宣傳畫向學生宣傳傳染病的有關知識。

2、積極開展活動，提高健康意識

學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動。

1)積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，例如教室里開窗通風等。

2)加強體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學生督促家長在家庭里開展一定的預防措施;要求學生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養，提高自身免疫力;注意保持室內空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。

疫情的控制與處理方法是：

1、發現有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫院就診。

2、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。

3、復學時一定要經查診，確已康復，方可進教室上課。

通過對比上學年體檢報告分析：我們還要加強衛生宣傳的力度，使學生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學生身體素質，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓練，增強心肺功能。

今后我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安、健康，營造一個低碳，衛生，環境更優美的校園。

抗疫相關信息篇三

一個普通醫務者的不普通。

“新型冠狀病毒感染的肺炎”，一個新奇、陌生的名字突然就闖進了我們的生活，瞬間打亂了一切，讓人沒有一點準備，猝不及防。

我的家也像很多家庭一樣，發生了很多變化。我的寒假延期，不讓出門，只能憋在家里做寒假作業。而對我家人影響最大的還是我的父親—一個在醫院工作的普通醫務者。

這次疫情正值春節期間，本來準備回老家過春節的父親只能留在單位值班。可是偏偏不湊巧，大年初二的時候，姥爺得了心梗，住進了急救病房。醫院要求家屬不能進入病房陪護，但是還得隨叫隨到。母親得在家帶我小弟脫不開身，只能父親去陪護。

父親白天得去單位值班，只能晚上去陪護。父親在頭一天哄了鬧了半宿的弟弟的情況下，第二天又在醫院走廊座椅上陪護姥爺一夜。緊接著就白班連夜班的去高速路口排查過往車輛人員了。

等父親下了夜班回到家，又冷又困的他面色蒼白，精神極度疲憊，一頭就倒在床上。連媽媽做好飯叫他吃也叫不起來。

他就這樣不吃不喝地躺了半天，起來后胡亂吃了點兒東西，就又去醫院陪姥爺去了。

這樣持續了兩周，母親和父親說，實在不行和單位說說，咱們這是特殊情況，休個一兩天班，休息一下。父親說：“這會兒是特殊時期，單位規定不能休班，咱也不能搞特殊呀。”

我和父親聊天時問他：“你們這么辛苦，單位會給你們獎勵吧？”

父親一臉淡然地說：“我就是干這個的，職責所在，要什么獎勵呀。”

父親曾經對我說過：“人活一輩子，別太注重名利，要讓自己活得有點兒意義。做什么事不要做給別人看，要做給自己看。要自己給自己定一個標準，怎么做才是問心無愧的。你學習也一樣，你要給自己學習，不要給別人學習，你學習起來才不會枯燥，才會覺得學習有意義。”

雖然我不太懂父親的意思，也無法完全像父親那樣去做，但是我還是覺得父親說的有些道理，很值得我敬佩。我也希望我以后的生活像父親一樣有意義，在平凡中展現出不平凡。為自己學習，為自己生活。

抗疫相關信息篇四

為認真貫徹上級文件精神，切實做好學校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，學校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《xxx傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹立“健康第一思想”。現將我校相關工作情況匯報如下：

為使學校該項工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生防疫與食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》、《春季傳染病突發預案》、《水污染應急預案》、“六病”防治措施等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處臵的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩定。

開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。

學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。同時學校專門配備一名心理教師，制定詳細教學計劃，按時開展教學、咨詢活動，確保學生心理健康。為了使心理健康教育更好開展，學校正籌建心理健康活動室。

另外，學校邀請學校醫務室醫生定期對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。學生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準，形成良好的健康行為，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養成。

根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。

抗疫相關信息篇五

“有時治愈，常常幫助，總是安慰。”老唐還是學生的時候，老師同學把這句話念叨了無數遍。說起來，也過了二十年了，這些年發生了什么呢？從弱冠之年走到不惑的十字路口。老唐救過很多患者，一些患者至今還跟老唐保持著聯系。關于呼吸內科的醫學案例注解，老唐的筆記本換了一本又一本。不過說到做學生這件事，倒是一輩子的。

老唐的手機總是開著，怕錯過大半夜的電話。“這可是一條命唷，我得給人家有個交代。”在這時候，老唐仿佛成了電視里無所不能的“主角”。“主角”也有心疼家里的一面，老唐和妻子總是分床睡，妻子早些年里外操勞得了神經衰弱，聽不得半點大的動靜。一旦醒了，就得一整晚聽鬧鐘滴答滴答想。他感激她，把這個家收拾得干凈利落。日子滴答滴答過，老唐忙著做手術，她把飯菜熱了一遍又一遍，她常說日子轟轟烈烈抵不過細水長流。她甘心做老唐的“配角”。

這天老唐又是急診的一天，早上七點一刻到醫院，晚上十點多才到家。電視里新聞不斷播放著最近新出現的疫情，這次疫情來勢洶洶，好在有之前防范的經驗可以及時布控。“該死的病毒，等著吧！”老唐惡狠狠地對看不見的病毒說道。剛躺下沒多久，醫院的電話就來了，醫院送了一位急救病人，初步癥狀判斷跟這次疫情脫不了干系。老唐匆匆忙忙準備出門，卻不想隔壁的妻子什么時候也起來了，妻子欲言又止。老唐知道，這次怕是又要把醫院當家了，也知道這次會比往常困難許多。可是，醫生護士不上誰上呢？大學時同學們表演話劇當主角，這次自己可不能再當觀眾咯。老唐心里想著。妻子自知不能阻止他，只說了“一定要平安回來。”有些話，哪怕只有幾個字，卻勝過千言萬語。勝過千斤重量沉甸甸，勝過奔波數日的旅人剛找到落腳點時的熱淚。

患者是個七十有六的老大爺，常年吃著降血壓的藥。這次病情情況不妙，老人上氣不接下氣，趕緊送進急救室。忙活了老半天總算跟老天爺討了一條命回來，汗流浹背的老唐正準備寫病歷，突然接到了個電話，一時間眼淚鼻涕都下來了……

老唐年輕那會兒宿舍里經常比誰記住的醫學難點多，一宿舍晚上點燈到凌晨是常有的事。這些年來大家有的還在醫生這條路上奮戰著，“戰友們”分散在祖國乃至世界的東西南北。有的雖然不當醫生了，卻總是懷念那段一起努力的日子。老唐那時候家里的條件用一句話說叫——窮得快揭不開鍋了。好在身邊朋友幫忙才度過，其中老張在老唐最困難的那段日子總是買兩份飯過來，美其名曰不小心多買了一份，叫老唐幫忙吃。老唐吃著吃著就掉了眼淚，這些年里老唐老張這對好哥們互相攙扶，不知不覺已經走過廿載。

“老唐，老張被感染了……被送去搶救了……”電話那頭老同學的電話邊哭邊說，電話這頭老唐邊哭邊寫。哭了不一會兒，醫院又送來了病人，老唐胡亂地擦了擦臉趕緊出去……

這些年發生了什么呢？好像變了，又好像沒變。主角配角也好，陰晴圓缺也罷，走過的路還在念叨，就夠了。

外面大雨不斷，月亮照著。

抗疫相關信息篇六

在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰中，區宣傳輿情組按照區委統一部署，全面動員，全面部署，全面發聲，營造了“堅定信心、同舟共濟、眾志成城、科學防治”的濃厚氛圍。

連日來，區委常委、宣傳部部長、疫情處置工作指揮部副總指揮x主持召開宣傳輿情組專題會議，對做好宣傳輿情工作再安排、再部署，并到所包街道x街道實地督導，提出明確要求。特別是對做好宣傳輿情工作，要求堅持傳統媒體和新媒體相結合，做好防疫常識的宣傳引導；加大正面宣傳力度，做好恐慌心理的消除引導；營造不信謠、不傳謠社會氛圍，做好防傳謠、信謠的教育引導；積極發動廣大群眾，做好全面參與防控的引導；引導群眾樹立正確的就醫、購物觀念，維護良好社會秩序。各鎮街、部門加大宣傳力度，利用基層組織微信群、“村村響”應急廣播等，及時將權威信息傳達到群眾手中，建立了區、鎮街、村居三級宣傳體系，在全區興起了群防群控的宣傳熱潮。

以“文藝六百工程”為載體，讓文藝作品在疫情防控中傳遞溫暖、奏響強音。《背影》《勇者之歌》《最美的逆行》《中國脊梁》等一批有溫度、接地氣的文學曲藝作品，讓人們看到美好、看到希望、看到勝利就在前方。

存在問題：

一、是新聞記者采訪防護設備不足，如醫用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺，記者及設備消毒物資儲備不足。

二、是無線應急廣播存在人為斷電現象，廣電臺維修人員少，不能迅速巡查維修。

下一步，將充分發揮職能作用，加大宣傳力度，引導社會輿論，營造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。

抗疫相關信息篇七

本輪疫情發生以來，南京市高淳區陽江鎮黨委書記戴偉以高度的責任感、使命感，全力以赴、擔當作為，沖鋒在第一線、戰斗在最前沿，帶領全鎮黨員干部抗擊疫情、共克時艱，展現了新時代xxx員的新擔當、新作為、新風采。

疫情就是命令，迅速吹響“集結號”

3月12日，高淳區疫情防控會議結束后，陽江鎮立即組織召開全鎮疫情防控部署會議，第一時間加強鎮新冠肺炎疫情聯防聯控工作指揮部運轉，由戴偉擔任指揮長，下設“一辦十組”，細化分解壓實責任，明確各專項組由組長牽頭負責，各村由村黨組織書記牽頭負責，統籌抓好防疫各項要求。在部署會議上，戴偉要求全鎮上下立即取消休假，迅速把思想統一到防疫工作中來，馬上進入戰時狀態，做好打大仗、打硬仗的思想準備。會后，各村迅速召開“兩委”班子會，傳到會議精神，并通過大喇叭和微信群及時將防疫情況傳達到了全體村民，在戴偉第一時間安排部署下，陽江鎮防疫“機器”快速運轉起來，在全鎮19個村、165平方公里的大地上構建起堅不可摧的“鋼鐵防線”。

針對疫情突發性強、核查要求高、時間任務緊等實際，戴偉帶領陽江全鎮干群，深刻踐行“兩在兩同”抓好疫情防控各項工作，組建19個“抗疫先鋒”行動黨支部、5支黨員志愿者隊、35個“黨員先鋒崗”，劃定33個“黨員責任區”，實現“無疫情”目標，守牢“零疫情”成果。全鎮33個交通查驗點都豎起了鮮艷的黨旗，真正做到了“哪里有疫情，哪里就有黨員;哪里有黨員，哪里就有黨旗”，展現了陽江鎮全體黨員干部不怕困難、勇擔使命、奮勇先前的戰斗精神。

主動對接下沉機關部門，統籌各方人、財、物資源充實到防疫一線;協調電信、移動等通訊公司，為防疫一線人員提供流量配送、語音擴容等服務;組織工青婦等群團組織開展走訪慰問，為防疫一線人員“送包子、送菜團”;號召社會各界捐款捐物、同心同向，支援支持，累計受捐款物8萬余元。

防疫就是責任，一線工作“大頭兵”

根據陽江毗鄰安徽馬鞍山、蕪湖實際情況，省界通道較多，人員管控難度大，在西蓮村中埂、南埂2個蘇皖界自然村設置來寧查驗點，戴偉同志和鎮長李月兵同志親自掛帥，擔任中埂、南埂兩個重點查驗點的點位負責人。同時，每日安排6名黨政領導三班倒帶班，84名鎮村干部參與值班值守做好進出查驗工作。優化設立33個村級查驗點，安排340名鎮村干部晝夜值守，對轄區公共娛樂場所以及棋牌室等人員密集場所進行專項排查，應關盡關。利用廣播、宣傳車、流動喇叭等，全域常態化宣傳引導群眾佩戴口罩、做好自我防護。

守土就是盡責，沖鋒在前“好干部”

作為鎮黨委書記，戴偉同志深知守土有責、守土必須盡責。“我是一名黨員干部，更是鎮黨委書記，全鎮萬名老百姓都看著我，防疫關鍵時期，我必須堅守崗位、沖鋒在前，在帶動引領上率先垂范”，戴偉同志是這樣說的，更是這樣做的。在防疫戰斗打響的一個月里，他時常吃住在單位，腦子里全是全鎮的防疫工作，一有時間，他都要往“疫”線跑，只為筑牢疫情防控防線，用行動踐行著一名xxx員的初心與使命。

在各階段調度會上，戴偉反復強調，疫情防控仍然處于關鍵時期，疫情防控形勢依然嚴峻，一定要嚴格落實疫情防控要求，落實落細各項疫情防控措施，盯緊盯實關鍵部位、各個環節，嚴格查驗程序，嚴防人員聚集，切實維護人民群眾生命安全，全力做好疫情防控工作。

抗疫相關信息篇八

面對如其來的新型病毒感染的肺炎疫情，一場沒有硝火的戰斗打響了。

一張張給上級的“請戰書”，一條條與親人的寬慰信，一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無數人淚目。他們用大醫仁心，用一個個感人至深的敬業行動為公眾安全保架護航。疫情當前，他們責無旁貸堅守在抗疫戰斗的臨床最前線。每當我看到這里，總會熱淚盈眶心酸好一陣子。

他們爭分奪秒與時間賽跑搶救生命，很多醫護人員一天只顧得上吃一頓飯，一個上午都來不及喝一口水，有人在投入戰斗的近一個月時間里幾乎沒有好好地睡過一場好覺，有人甚至在與病毒搏斗中獻出了寶貴的生命。在疫情面前，八十四歲高齡的鐘南山院士不顧個人安危趕赴武漢指揮戰斗，冷靜、無畏、迎難而上的身影，令人敬仰，令人感動。他曾說過：“醫院是戰場，我們不沖上去，誰沖上去？”

雨點冰冷，機器轟鳴，除夕之夜，在武漢蔡甸火神山醫院工地上，燈火通明，上百臺挖掘機、推土機等建工機器正在熱火朝天的忙碌著。大年三十早上八點鐘，工人們已抵達施工現場，義無反顧地投入武漢蔡甸火神山醫院的建設。這個春節，他們無暇與家中的父母和孩子團圓過節，而是堅守在各自的“戰場”上，甚至來不及和家人遠程視頻報個平安。

抗擊病毒的一幕幕情景讓我們感動得潸然淚下。感動，更要行動。在國家危難之時，我們每個普通人都要扛起社會責任。而作為學生，為國分憂，最好的行動就是宅在家中好好學習，不給國家添亂，為抗疫出一份力。

新型冠狀病毒威脅著每個人的健康，疫情當前，我們都是一家人，萬眾一心，眾志成城，守護抗疫防線。沒有不可治愈的傷痛，沒有不可結束的沉淪，黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來，暗夜終有破曉時，抗疫總會勝利。

武漢，加油！中國，加油！

抗疫相關信息篇九

新型冠狀病毒肺炎疫情發生后，__省__市委緊急召開會議，明確提出“三個沖鋒在前”，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。

一、各級黨委(黨組)沖鋒在前，為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治領導保證

“公共交通人員聚焦、流動較大，從年前開始，我們公司黨委成立了‘黨員先鋒隊’，每晚收班后、凌晨發班前逐臺消毒登記，確保乘客乘車安全。”__市公交公司黨委__說。

二、各級基層黨組織沖鋒在前，構筑群防群治的嚴密防線

__市___縣__衛生用品有限公司黨支部動員職工放棄休假，四臺流水線24小時滿負荷生產、不間斷運轉，自1月__日以來已生產__萬只一次性口罩。“我父母都是xxx員，他們都讓我趕緊回廠加班，我們小家過不過年不重要，為疫情防控能出多大力出多大力。”公司黨員職工__表示。

三、廣大黨員干部沖鋒在前，在疫情防控中踐行初心使命

__月__日，__市首批醫療隊__名醫護人員馳援__，有著__余年感染科工作經驗的__市第二人民醫院護士__就是其中一員。“作為一名xxx員，我必須去!不計生死，勇往直前!”出征時刻，__堅定地說。

把初心寫在行動上，把使命落在崗位上。在這場沒有硝煙的戰爭中，全市廣大xxx員尤其是醫療戰線的黨員，積極響應黨組織號召，用沖鋒在前的實際行動踐行了“一心為民”的初心和使命。

這是危難時刻一個個普通xxx員的請戰，也是__市廣大黨員積極響應市委號召的一個縮影。xxx__市委給黨員干部致信，號召把做好疫情防控作為衡量“不忘初心、牢記使命”主題教育成果最現實檢驗，勇于擔當、迎難而上，彰顯xxx員先鋒本色。連日來，由__市醫療衛生、公安、城管、機關事業單位、結對幫扶部門黨員組成的黨員沖鋒隊、黨員特遣隊、黨員服務隊“三支隊伍”，帶頭響應市委扛起責任、顧全大局、發揮作用、正面引導、關心群眾、參與監管、堅持原則、求真務實“八帶頭”要求，在醫療救治、值班值守、重點人員服務管理一線沖鋒在前，團結帶領全市人民打響聯防聯控、群防群控打贏疫情防控阻擊戰。

抗疫相關信息篇十

“明天，和意外，誰都不知道哪一個會先來。”

今年的春節，是紅色被遮上了一層灰沙，看不到它原本的顏色，失去了原本的喜慶和熱鬧。

微博，頭條，朋友圈，鋪天蓋地而來的信息，都是武漢疫區的最新進展，牽動著億萬中華兒女的心。

新型冠狀病毒，這個意外來客，突然侵入了我們的生活，擾亂我們的生活，破亂了我們原本平靜的生活。

2003年，非典肆虐，我還是個孩子，那時候，什么都不懂，依舊每天上竄下跳，嬉戲玩鬧，只記得學校，街邊有穿著白色衣服的叔叔阿姨到處噴灑氣味刺鼻的消毒水。

今天的病毒依然很可怕，近距離接觸的人都有被傳染的可能，可是被感染的病人需要救治，救死扶傷，是醫護人員的天職。面對傳染力極強的病毒，毅然決然的踏上沒有硝煙的戰場。

這個病毒很厲害，讓很多人都病倒了，但是我們不害怕，因為我們背后有強大的靠山，xxx，我們國家時時刻刻都在為趕跑病毒而努力。科學家正在實驗室緊急研制這種病毒的抗體，醫院里的醫護人員，冒著可能會被感染的危險，夜以繼日的診斷，治療和照顧被感染的病人，醫藥工廠里，人們也在連夜的趕制緩解病情的藥物和防護口罩。還有很多的清潔人員，每天都在城市的各個角落消毒清潔，努力消滅這些病毒。

有這么多勇敢無畏的人們在努力，人們一定能夠很快的戰勝這個病毒。在這個一觸即發的危急時刻，我們能做的就是不去人群密集的地方，勤洗手，做好防護，保護好自己。

抗疫相關信息篇十一

疫情就是命令，防控就是責任。

xxxxxx已向世界宣示中國決心：“我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰。”

決戰疫情，自上而下的堅守、四面八方的馳援、萬眾一心的“阻擊”，讓我們的信心愈發堅定。

在xxx的堅強領導下，各地各部門的堅決執行，社會各界的眾志成城，就沒有解決不了的困難，這是我們的政治優勢和制度優勢。我們堅信，狹路相逢勇者勝。廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，發揮群團組織優勢，就一定能構筑起群防群治的嚴密防線，使我們在面對疫情時，既有最壞的打算和最謹慎的決策，又能夠在應對時沉著冷靜、在面對時積極樂觀，在行動中忙而不亂。

從部門決策到層層落實、從醫療援助到物資供應、從發動群眾到疫苗研發……在疫情防控“鏈條”的各個環節，我們堅信，辦法總比困難多，有堅定的信心，就不會“后勁不足”“敷衍了事”，就一定會形成持續接力的“全民行動”。

“封城”之時，武漢人隔窗對話、高唱國歌，讓人欣慰、感動。我們堅信，越是艱難越向前，每一個抗疫細節傳遞出的，都是“我們行”的堅定信心。

有了堅定的信心，就能臨危不懼，穩步推進防控各項工作;有了必勝的信念，就能凝心聚力，鼓起源源不斷的士氣和干勁兒;有了激蕩人心的精神合力，就能創造出一個又一個中國奇跡。

信心堅定的我們，沒有翻不過的山，沒有跨不過的坎!

抗疫相關信息篇十二

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，興慶區積極開展防疫科普宣傳，扎實開展疫情防控執勤工作。3月9日至3月12日，主要開展了以下工作：

單位一把手高度重視疫情防控工作，在工作群中及時傳達上級關于疫情防控的部署安排，轉發疫情防控通報，要求全體干部明確卡點執勤要求，高度重視執勤工作，守好疫情防控“最后一道防線”。近期主要向出入居民宣傳推廣“我的寧夏”app并指導居民領取健康防疫碼。

一是堅持通過科普大篷車廣播下鄉進社區開展防疫科普宣傳，近日共開展了3次科普大篷車防疫宣傳，服務時長12小時，宣傳公里共計450公里；

二是全區科普信息員積極通過微信、qq等通訊工具轉發疫情防控科普知識，擴大防疫科普宣傳覆蓋范圍；

三是在本單位裕民社區、鼓樓社區、正豐社區的4個執勤點上放置“科普中國”app注冊宣傳彩頁，推廣“科普中國”app，為居民特別介紹軟件中的防疫專欄，并為成功注冊的居民發放科普宣傳制品。興慶區“科普中國”app注冊量和傳播量穩居銀川市第一，同時科普信息員月活量大幅增加。

一是在興慶區教育局組織下，興慶區各校領導組織本校有序開展線上升旗、開學典禮、云課堂等教育教學活動，保證學生們停課不停學；

二是教育局工作人員、各校領導率先垂范深入開展防疫志愿工作，同時引導學校老師積極投身防疫志愿活動，各校防疫先進人物、先進事跡層出不窮的，數不勝數；

抗疫相關信息篇十三

2020年初是我國刻骨銘心的.災難之痛，新冠狀病毒肺炎肆虐著我國湖北武漢，然后快速向國內瘋狂散播，在沒有特效藥治療和傳染性強死亡率高的情況下，以致我國十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護。防止疫情繼續蔓延和擴散。

疫情當下，暴露了人類正面與負面的所有信息，我想這一切偶然的背后都是必然的。所謂的天災人禍都不過是人類的貪婪和無休止的欲望招惹而至。

如果人類自恃尊榮，草菅萬物生靈為滿足自己的口腹之欲，萬物生靈也將回報人類萬劫不復的災難，這就是吃野生動物之禍——新冠狀病毒肺炎的傳播。

人們不合理農墾，過度放牧，過度采樵，導致植被和地表結構破壞，使草原枯萎，土地沙化，生態系統失衡，從而引起地震山洪海嘯等等天災人禍。

瘟疫的發生，是提醒我們愛惜其他生靈，在這場災難中有多少人付出愛，看到愛，它就有多快結束。希望這次能有更多的人覺醒，以避免大自然下一次的提醒。

這次坑擊疫情的同時，我們對外應感恩，對內應反省。感恩那些辛苦付出的人，是他們的付出，才能讓我們對戰勝病毒更有信心。我們也要深刻反省，敬畏自然，保護野生動物，人與自然和諧相處。

敬畏自然，就是尊重我們自己。

不管這個年過得如何冷清，我們都期盼新型冠狀病毒早日離去。我們都默默地為奮戰在一線的白衣天使加油！為武漢加油！為中國加油！戰勝病毒，我們都有信心！

抗疫相關信息篇十四

為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的工作總結如下：

1、某校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。

2、作為學校主管領導，副校長是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。

1、制定方案，精心準備。

認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。

2、加強宣傳，及時預防。

積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。

每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

4、暢通渠道，上報及時。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、xxx門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

5、嚴格抓好學校食品衛生工作。

要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。

進入2月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻，根據上級文件精神，扎實抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、癥狀體征以及預防方法。嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫，送醫院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。

1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生了解病狀、預防措施到宣傳。

2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，并由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。

3、家長一旦發現孩子發燒，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)

4、每日對學生個人衛生進行檢查。

5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。

6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。

7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。

平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。

9、每天進行零報告制度。

學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到信息暢通。

10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為學校全面發展作出貢獻!

五、下階段建議

1、繼續做好學生防控甲流宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。

2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學院應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

抗疫相關信息篇十五

新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。

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疫情發生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。

建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

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考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過“今日校園app”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

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在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

抗疫相關信息篇十六

為確保2020秋季學期開學平穩有序，切實保障全校師生的身體健康和生命安全，維護返校后校園正常的學習生活秩序，根據上級文件精神，結合學校實際，學校做好各項開學前防疫準備工作，現總結如下：

1、開學前對全校師生做了健康申報表排查工作，并上交健康申報表存檔。通過教師培訓和學生微信宣傳進行防疫知識的宣講，做到各項預案人人知曉，流程人人熟知。

2、全校衛生工作為重點，教室，衛生間，食堂，保健室衛生每天進行消毒，并做好記錄，責任到人。

3、學校成立了疫情領導小組，對全校師生進行了疫情模擬演練，拍攝了相關視頻。

4、醫務室配備了充足的防御物資，校門口設置了臨時隔離點。

5、校園實行封閉式管理，學生入校門分為兩通道，間隔一米，測溫+綠碼才可進入校園內。

6、食堂每日進行消毒，責任到人，學生按班級，按固定位置進行就餐。

7、學校做了疫情防控預案，公共突發事件預案，門衛管理制度預案，疫情防控通風消毒制度，因病缺課追蹤登記制度

8、心理健康方面，學校設立了心理健康輔導站和配有專門的心理輔導教師。

9、近視防控方面，學校和街道社區衛生服務中心落實了每學期一次的健康檢查工作。

抗疫相關信息篇十七

2月21日，學校目前在鄂人員140人(其中教職工29人，學生106人，幼兒園兒童5人)，在溫州人員4人(其中教職工1人，學生3人);集中觀察1人(教工1人，學生0人);居家觀察6人(教工2人，學生4人);無異常臨床表現;當日解除醫學觀察0人;累計解除醫學觀察64人(教工21人，學生43人)。留校總人數：62人(含研究生、國際生)，其中：東校區56人(其中國際生29人)，北校區4人，西校區2人，白云校區無留校學生。

為貫徹落實《教育部發布關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2號)的精神，根據學校《關于做好2019-2020學年第二學期全日制本專科生開學教學工作的通知》要求，為開展好疫情防控期間線上教學與輔導活動，確保教學進度、教學工作要求和教學質量標準不降低，2月18日，學校發布了《關于2019-2020學年第二學期開展線上教學工作的指導意見》。

《指導意見》包括：總體要求、實施原則、實施時間、實施范圍、教學組織形式、教學準備與實施、工作分工與任務要求、教學平臺與服務支持等八個部分，具體如下。

1.總體要求。按照“提前準備、線上優先、差異開展、注重質量、保障運行、有效銜接”原則，充分利用校內外各級各類在線課程平臺、課程資源和信息化教學工具，組織各教學單位因地適宜、因課適宜、因人而異制定各門課程的線上教學方案，確保在線學習與線下課堂教學質量實質等效。

2.實施原則。分段教學、分類實施、多種模式、保證質量、鼓勵創新、協同聯動。

3.實施時間。在線教學時間暫定第1-4周(3月2日至3月29日)正式實施線上教學，同時要求任課教師認真準備第5-8周(3月30日至4月24日)課程所需教學資源。學校將根據疫情防控情況和上級有關精神適時調整時間。

4.實施范圍。針對不同類別的課程實行差異化安排，線上教學課程主要為理論課程(全校公共選修課、人文科技講座、全校公共基礎課、專業理論課程)和具備條件的校內實踐課程。各教學單位和任課教師做好“1+4+4”方案線上教學工作安排。

5.教學組織形式。包括：(1)利用線下課程資源開課：線下自學+線上輔導。(2)利用在線課程資源開課：線上自學+線上輔導。(3)自建課程開課：線上錄播或直播+線上輔導。(4)自建課程開課：線上慕課、spoc+線上輔導。(5)其他情形：暫緩開課+補課或推遲教學。

6.教學準備與實施。2月25日前，確定線上教學課程與教學組織形式。2月25日至月1日，前期準備與測試。3月2日起，線上教學運行。

抗疫相關信息篇十八

【篇一】

xx鎮及早謀劃、科學布局疫情防控工作，采取四舉措，扛起疫情防控的重大責任，繃緊思想意識之弦，筑牢鎮村抗疫之堤。

抓實一輪全面摸排。設計制作了《xx鎮擬從中、高風險地區返鄉農村務工人員統計表》等表格，填報內容包括個人基本信息、現所在地、是否預計返鎮、預計返鎮時間等事項，上報鎮疫情防控指揮部詳細匯總、規范記錄。

打出一個電話告知。安排村“兩委”干部向在外務工、創業、就學等人員打一個電話，倡議其非必要不返鄉、注意個人防護，確有返鄉意愿的及時報備，同時減少不必要的外出、做好自我健康監測等。利用鎮、村微信群，向村民推送了“紅事緩辦、白事簡辦”等疫情相關信息。

做好一次登記報備。返鄉人員回村后，各村提前上報返回日期，鎮集中隔離點及時安排隔離及核酸檢測工作。截止目前，各級監測員每日上報返鎮人員情況，嚴格執行“零報告”制度，切實做到一日一報。

【篇二】

近日，國內疫情波及多個省市。在這場沒有硝煙的戰爭中，xx健康迅速啟動嚴格的防疫機制，與街道社區、防疫部門形成聯動，多措并舉，開展了一場堅決有力、扎實有效的“防疫攻守戰”。其中，xx養生城、xx冠軍城均獲當地媒體聚焦報道點贊。

嚴陣以待

守好第一道防線

“非必要不遠行、不扎堆少聚集、戴口罩勤洗手、一米線要守好......”

xx廣場和xx養生城等小區門口，廣播不停地播報疫情

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