無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

介紹一位同學篇一

我的同學王xx，今年十歲了，在xx校上學，是個可愛的孩子。他的個子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛笑。他*時常穿一套黑色運動服。

王xx愛樂于助人，他經常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據的。

有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準備好了，可是我一摸兜，壞了！手套忘記帶了，這可怎么辦呢？但此時大家都已經開始了除雪，我也只好掃雪，就在這時候，王xx看見了我把手藏在袖子里，心想：“他一定是沒戴手套。”于是，他把自己的手套拿了下來，遞給我，說：“你戴吧。”然后他就低下頭繼續除雪。看到他遞給我的手套，我感到了一顆火熱的心。

還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我說：“我這支筆也是借的。”這時一支筆從后面伸來，對同桌說：“給！”我的同桌連聲道謝，我回頭一看，那個人正是王xx。

王xx愛助人為樂，他不僅是對同班同學，對待外人更是熱心！

有一次，我們在操場上玩，有一名一年級的小朋友在冰上滑到了，王xx急忙趕過去，把他扶起來。王xx問：“你是幾年級的小同學？”小同學哭著回答說：“我是一年三班的學生。”說著王xx把小朋友背起來送回了一年三班，當時他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅持自己背著受傷的小同學，最后把他交給了一年三班的班主任。

王xx做過許許多多的好事，他助人為樂的精神值得大家學習。

介紹一位同學篇二

同學，一個熟悉的身影；同學，一個熟悉的字眼；同學，一個熟悉的聲音。

寬容大度

那是下著小雨的一天，我急著去辦公室抱本子，走到她座位前，一不小心將她的墨水瓶弄到地上，頓時，墨水瓶變成了無數碎片，墨水流的滿座位都是。

墨水那樣難拖掉，她竟然拒絕了我的幫忙，那瞬間，我覺得她的心比海更寬。

百靈鳥

那次，我們幾個同學聚在一起，到ktv里去唱歌，大家推推讓讓，誰都不想第一個上臺，她自告奮勇。

她唱起了鄧紫棋的——《回憶的沙漏》_拼圖一片片失落，像楓葉的冷漠，墻上的鐘默默數看……_大家聽著聽著入了迷，仿佛真正在鄧紫棋演唱會里，當她一曲終了的時候，我們讓她再來一首，她立刻唱起了——《泡沫》。

碧藍的天空下有你我的回憶，溫暖的陽光記載著你我的故事。

介紹一位同學篇三

在我們班里，有一個高個子女生，她有著肥嘟嘟的臉蛋，戴著一副大大的眼鏡，還有著同樣肥嘟嘟的櫻桃小嘴，這可是最適合賣萌的！我想，用這個樣子來賣萌，一定會“人見人愛，花見花開，車見車載”的，可惜，金寧從來都不輕易賣萌，唉，這真是一個遺憾。

金寧是“老娘舅”的美名早已傳遍了我們每一個人的耳朵，她真是一個金牌“老娘舅”。她專門處理各種同學間的摩擦，當兩個同學因為一點兒小事而“大打出手”時，她就會率領她的小分隊，將兩個同學拉開，然后分別像知心姐姐一樣，安慰他們，被安慰的同學一會兒就眉開眼笑了，又在一起快樂的玩耍。

金寧可是一個“文武雙全”的女漢子，她“上得廳堂，下得球場”。她是我們班排球隊的隊員。

有一次我們班在和別的班打排球賽時，雙方都僵持不下，輪到金寧發球了，只見她如猛虎般的狠狠一發，球過了，對方沒接住她的球，我們得了一分！緊接著，金寧又發出了幾個如狼似虎的球，把對方打得節節敗退，我們振奮了，一鼓作氣，打贏了比賽，獲得了最終的勝利。

金寧不愧為“萌萌噠的女漢子”

時光飛逝，我真希望我們相處的時光能長點再長點。

介紹一位同學篇四

唐維捷是一個胖墩墩的小男孩。為什么說他是一個胖墩墩的小男孩呢？因為他每天吃一至三碗飯，而且一般早餐都吃一碗大大的面，所以挺胖的。

他也是一個“富裕”人家。

為什么說他是一個“富裕”人家呢？因為他們天天努力賺錢，至今聯達超市、大酒店都是他們的。“賺錢了賺錢了我不知道怎么花，我左手一個手電筒，我右手摩托羅拉，我手機一天換了號碼，然后去吃大蝦，快快賺錢快快花，你永遠幸運永遠美麗如花！”這幾句話就是人們形容他們家的。

他還是一個學習一般的孩子。

為什么說他是一個學習一般的孩子呢？因為他從三年級到三年級最高分才96分，最低分就70分了，所以學習一般。

他還是……

我很喜歡這個朋友，但他脾氣有點大哦！

介紹一位同學篇五

我們班是一個團結友愛，積極向上的班級，我現在就舉三個例子來說給你們聽聽。

“白雪公主”

人們都知道白雪公主是一個善良，美麗的公主，而我們班毛鳳琰也是如此。

記得有一次，我的腿磕住了，毛風琰十分關心，問我疼不疼，還給我紙趕緊包住，把我扶到了醫務室，第二天她還專門給我買了酒精給我，讓我抹一抹，腿就會好。

“作文大王”

我們班有一個作文大王，有一次上作文課老師讓寫一篇文章，江百川寫了兩篇讓老師挑一篇，不僅如此，他的每一篇作文都保持兩頁半字數，語句通順，每一次他的作文都是當范文來念。不得不讓我敬佩。

“女劉翔”

我們班的劉雨樂本來不怎么愛跑步，可是有一次老師讓每一個同學都跑試試，看一看速度，誰知道劉雨樂搖身一變，變成了“女劉翔”，在跑步比賽中屢屢獲獎，為班級爭了不少光。

其實，我們班還有很多同學是缺一不可，我和她們之間的友誼是最寶貴的。

介紹一位同學篇六

我的故鄉在一個風景優美，綠樹成蔭的小鎮，那里的一草一木，一山一水都緊緊地把我吸引。

每到春天，這里都會煥然一新，春姑娘讓沉睡的所有事物都清醒過來，開始為新的一年準備。小草露出了嬌嫩的芽，柳樹發出了新的枝條，在微風中搖曳。這一切都是那么生機勃勃。

夏天，故鄉里的湖清澈見底，掬一捧泉水洗洗臉，頓時讓人從朦朧的睡意中走出來，清醒無比。真是一個天然的解暑用具。

秋天，是一個豐收的季節。農民伯伯辛苦了一年，再收獲的日子里個個笑逐顏開。天空上的大雁也排好整齊地一字隊，人字隊向南出發。

冬天，一切又沉睡了。唯獨那冬青樹傲然屹立在雪中。小朋友們也紛紛出來打雪仗，堆雪人。不管多冷，他們永遠是大自然的忠實客人。

我愛我的故鄉，那里的任何一處都會讓我流連忘返。

介紹一位同學篇七

矮矮的個子，小小的腦袋里卻裝著許多知識，不僅英語說得好，語文在班里也是數一數二，她就是我們班最好學的人——陳文韻。

別看陳文韻個子矮，文文靜靜，學習成績在我們班沒幾個人能比得上，而這成績與她平時的好學是分不開的。

上課時，老師所講的每一個重要內容都被她整齊地記錄在書上，而且總是積極回答老師的問題，有時回答得不完善，但經老師一修飾就十分精彩了，而老師對她的指點與修飾，她卻牢牢地記在腦子里，在下次的作文中就用上了。

陳文韻稍有不懂的地方都打上問號，她先拿出字典尋找答案，實在不懂就去問老師，直到完全弄明白了才滿意。

她對學習的需求絕不僅限于課本上的知識。一次大課間，我剛好路過她的座位，發現她看的小說竟是英文版的！沒有一點兒中文，看得我眼花繚亂，一個單詞都不懂，這讓我更佩服她了！在假期里，她也在外面補習語、數、英，家長沒時間送，她就自己走路去，回到家里還將當天所學內容進行復習。

正因為陳文韻的好學，使她在作文、奧數、英語口語上都有大幅度的提升，也使她坐上了班級前三名的寶座。

我真敬佩她這種堅持不懈的好學精神。

介紹一位同學篇八

她原來成績不是很好，基礎不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長鼓勵她。給了她勇氣。

她回答說：“全是猴子在作怪。”

老師興奮地說：“好、好、好，不錯！”

在家里，她更是分秒必爭，做作業整整齊齊。看書時，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學無止境的書蟲。家長真是看在眼里，喜在心里。

啊，陳思佳子學習真刻苦呀！通過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。

李丹蕾有著一頭烏黑的短發，彎彎的眉毛下鑲著一對又大又亮的眼睛。她長著一個好大的腦袋，里面裝滿了智慧。

李丹蕾是我們班的學習尖子，每次測試她都名列前茅。她的好成績全憑“勤奮”二字。

還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說：“我的作文還沒背，你去找別人玩吧！”“我也沒有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說。“不行，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見！”我被她的話打動了。是呀，“明日復明日，明日何其多。”這句話為的不就是教育像我這樣沒有時間觀念的人嗎？我立刻跑回家去背書了。

這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復習功課；羽毛球不打要背書的“傻瓜”！不過，如果不這樣“傻”的話，也不會成為我們班的學習尖子。