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初中寫作文的技巧和方法(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 19:50:22
初中寫作文的技巧和方法(6篇)
時間:2023-03-16 19:50:22     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中寫作文的技巧和方法篇一

二、早讀教室。人們常說:“一年之際在于春,一日之計在于晨。”早晨,空氣新鮮,也不喧鬧,是記憶力最好的時候。翻開課本,復習復習舊的課文,預習新的知識。小鳥的歌聲為我伴奏,芬芳的花朵則是我忠實的聽眾,在這美麗的早晨早讀,好不愉快也!

三、生字集中營。每天,我們都在學習新的知識,而每天,我們也會遇到許多不認識、不會寫的生字。我對付這種生字也有自己的方法。我找了一個小本子,把它命名為“生字集中營”當遇到自己不會寫、不認識的字時,我就把它們送進集中營去。每天我都會抽出時間去訓練它們,你別說,每過一段時間還就會有幾批字被送出集中營呢?

四、考試錯題連連看。每過一段時間,我們都要進行考試,而試卷總會有錯題。我把每張考試卷上的錯題都訂正在一個小本上,然后把它們分分類。有靈活類的,有死記類的,有單一類的,有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上,然后放入小箱里,每次抽到哪個紙條,就寫哪道題。很有效哩,不信你也可以試一試!

五、成語大接龍。在平時閱讀課外書中,在語文課本上,我們總是能學到許多不同的成語。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來,時不時地讀讀看看,閑暇時和爸爸媽媽一同玩成語大接龍游戲,全家都很開心,不僅培養了我對成語的興趣,還了解了許多成語故事。酷!

六、好詞好句天天有。無論是生活中,還是學習上,我們都會聽到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上,讀讀背背。日久天長也就積累了許許多多的好詞好句。

怎么樣?你覺得我的學習“六大法”好嗎?如果你覺得可以引用,那就用吧!愿看過我文章的朋友們都會好好學習,天天向上。bye!

初中寫作文的技巧和方法篇二

想知道我學習成績名列前茅的原因嗎?哈哈,告訴你吧,是因為我有自己學習的好方法!

我學習的好方法有很多,現在就告訴你們吧。比如,我有一個學習目標,就是以后能夠拿到博士后,所以現在我在為這個目標努力,奮斗,爭取做到。

再比如,老師布置的每一樣任務及作業都認認真真地對待,并且在考試時也認真、仔細,所以錯題很少。在平時的日常學習生活中,我也是敢想,敢說,敢做,不懂的問題從不裝懂,總是敢于問老師。所以我把這些不懂的問題都搞懂了,在考試時就可以發揮出來了,成績自然就上升了。平時在課間休息及討論問題時,我也總是和優秀的同學在一起,積極吸收他們個人的優點,使自己更好。做完當天作業時,我總是把第二天的課文先預習一下,把不懂的'字、詞圈出來,等第二天再問老師。

在語文預習上,我能在文中寫上節義,在文后的生字上寫上音序、去部首有幾筆、換部首組字,圈出本字部首等,而且把課文讀五遍 ,以便在老師上課之前稍稍懂一點。考試時,我從不緊張,因為我把考試當成了日常學習生活作業,把日常學習生活作業當成了“考試實戰”訓練,就是這樣我考試就不緊張了。還有,不僅我平時認真,努力,而且我在家時的讀書環境很好,這樣就有利于頭腦清楚,效率就會很高,也不會分心了。

還有我的成績好,是因為我動作快,效率高,時刻記住“珍惜時間,每天只有24小時”,所以我也很會分配時間。 還有一個原因,是我的視力很好。握筆姿勢、坐姿等從小就養成良好的習慣,看書、寫字、看電視等,在40分鐘左右就適當休息十分鐘。我還有個優點,就是我有一手漂亮的字。平時作業的字干凈,整潔,漂亮,還有靈氣。

所以在考試上的作文字也是一干二凈,扣分就少了,寫字分也不扣了。這也是一點。我還有個學習好方法,就是在做閱讀和課外閱讀時,我總是在身邊備一本字典,等我有不懂的字、詞、句時,我就可以翻開字典查它們,這樣不但是一個積累,而且在考試時這些就懂了,扣分就不多扣了。

假期里,我會充分利用“最佳的用腦時間”——-“九點到十點、十九點左右”,這兩段時間是我學習時效果最好的。怎么樣?聽了我的學習好方法后,你是不是也有一點啟發了?趕快跟我一起做吧,向我學,相信我,沒錯的!

初中寫作文的技巧和方法篇三

學習方法因人而異,但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則:循序漸進、熟讀精思、自求自得。

1.“循序漸進”——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件,系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。循序漸進的原則體現為:一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

2.“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辯證關系,把記憶與理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固,“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于提出問題和解決問題。

3.“自求自得”——就是要充分發揮學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內在的學習潛力,培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。

例如我學習語文的時候,一定在課前做好預習,知道下次上課的時候應該學什么。在課堂上除了十分重要的內容以外,不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。我在做作業時,會給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。同時在學習的時候,不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。復習時,不要整個晚上都復習語文功課。我以前也曾經常用一個晚上來看語文,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。學習語文時,還有一點最重要,就是怎么寫好日記。比如我們老師,她會讓我們天天寫一篇日記。這對我提高文學素養,完善文學功底,寫一手好字,都有很大的幫助。

這是我個人的學習方法,不知道同學們是怎樣學習的,我覺得它也適合其他的學科。我們要經常多交流,這樣有利于我們學習。

初中寫作文的技巧和方法篇四

這次期中考試我取得了較優異的成績,這得益于老師的教育,家長、同學的鼓勵和支持。要想取得好成績,平時的學習必須是高效的,而在高效的背后,一定有好的方法。下面,我將分享幾點我的心得:

第一,勤奮的態度。學習中最關鍵的一點勤奮,這也是我的學習中最重要的因素。我們常聽別人說語文怎么樣學,數學怎么樣學等,而我今天沒有分學科地講學習方法和技巧,是因為有一個萬能的秘訣興趣。興趣是最好的老師,只要你有興趣,遇到難題就會奮不顧身地鉆進去,碰到疑點就會迫不及待地問老師。而技巧與方法只是這個過程的中間量,只要你有了興趣,它們就會在你不斷學習、探索和發問中浮出水面了。而怎樣培養興趣呢?這個任何人都很難講出來。學習是一件單純的事情,只要你抱著單純的心態來做它,就自然而然地發現有樂趣產生了。

第二,良好的心態。現在,我們正處在學習過程中最緊張的高壓時期,容易產生高原反應(特別是成績較好的學生),這時就應該從最簡單、基礎的事做起(例如上課聽講和整理筆記),定計劃,一步步落實,一步一個腳印,而不能只是空想,思前顧后,憂讒畏譏,如果缺乏實干精神,就很容易內耗自己,對心態也會有很大影響。

提到心態,可能廣大學生都會對此煩惱萬分,因為我曾是你們中的一員。大大小小,每一場考試都會對心態造成很大影響。這時,對考試的態度、分析就顯得尤為重要。無論什么時候都要想小考只是對平時態度的檢測,對知識點的落實,大考才是對綜合能力的考驗,抱著這種心態,你就可以看清分數背后的真相,形成正確的態度,從而使每一次小考為大考服務,而不至于被紅圈紅叉和分數慌亂了手腳,空想,內耗了自己。

第三,整理的習慣,這也是廣大學生最容易忽視的問題。沒有干凈的環境,你怎能靜下心來學習?沒有整潔的桌面,你怎能坐下身來讀書?所以,學習前先把作業堆好,整好,碼好,把各個科目的任務按一定次序排好,理清頭緒,編出一張計劃表,把你當天需處理的事情按由易到難的順序寫在上面,如攻堅木,先其易者,后其節目。這樣,一切困難棘手的問題也就迎刃而解了。其次,還得將厚厚薄薄,長長寬寬的書本全部分門別類地放好,這樣,你學習時就會感到舒適(因為所有物品都放好了),而且,在你需要什么時,就可以以最快速度找出來,不至于翻東找西,

丟三落四了。這樣,一切就井然有序,優劣得所了。

以上就是我的學習經驗,希望大家能取其精華,棄其糟粕,并與自身實際相結合,形成一套屬于自己的學習方法!并預祝大家在接下來的一調中取得自己滿意的成績!

我的匯報完畢,謝謝大家!

初中寫作文的技巧和方法篇五

每個人的學習方法的有所不同。在這六年來,我也慢慢總結出了一套適合于我的學習方法。

首先,課前預習很重要。在老師講解之前,把應掌握的知識預習一下,提出問題,這樣,在老師講課的時候,就能有針對性地聽講,聽講效果能更好。

其次,是上好每一節課。如何才能上好每一節課呢?第一,是眼睛要盯著老師,思維跟著老師走。第二,是用心去聽,不能放過老師所講的每一個細節。第三,是積極舉手回答問題。第四,是在此基礎上,也可以利用課余的時間多做些輔導題,保證成績的穩定、牢固基礎、適當的拔高、增強課外知識。

最后,我們需要在老師講過后,自覺、認真地進行復習(有的需要背、默),以牢固當天所學的知識。

六年級,我們需要重新調整節奏,要利用好每分每秒,學習狀態更為重要。在激烈的競爭中,我們不應該去做懶懶散散的人,而是應該去做一個追趕朝陽的人、一個和時間賽跑的人、在茫茫人海中的領軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒有任何雜念的情況下,才能保持良好的學習狀態。一定要弄清楚一天中要做的事情,把他們寫下來,然后成分利用所剩的學習時間,必要時也許稍事休息一下,要學會勞逸結合,在休息事多望望遠處,保持一顆平靜的心。

我們要做到:課前預習要做好,課后復習不能少。課上聽講最重要,課下時間不浪費。有問題要問老師,心態平和不能少。基礎部分要扎實,瀏覽閱讀要仔細。踏踏實實不毛躁,審題審清不能錯。一起養成好習慣,考試分數全拿到!

初中寫作文的技巧和方法篇六

我的學習方法是,上課聽老師的話,老師說重點的地方應牢記,下課之后想想這節課學的內容,自己不會的,立馬問會的同學或老師;做題時不會的,在題上標注下來,課下問同學。

有規律的去學習,總結學習技巧,找到學習規律,有的知識點,課本上標不出來的,但自己可以去做總結。

上完一節課之后,課下做一下思維疏導,想想這節課老師講了什么,自己聽了什么,學到了什么。

我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》,有這樣一個故事:從前有位伐木工人,在一家伐木場找到了一份工作,報酬非常不錯,工作條件也很好,他很珍惜這份工作,并下定決心好好做好這份工作。第一天,他的老板給他一把利斧,并給他規定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說:“不錯,就這么干!”他很受鼓舞,第二天他干得更起勁,但是他只砍了十五棵樹。第三天,他加倍努力,可是只砍了十棵樹。

大家聽完了這個故事,一定有這樣的疑問:“為什么越努力,砍的樹越少呢?”那我就舉一個實例,物理老師曾說過,想要學習好,關鍵在于上課認真聽講,所以要從根源去解決問題。砍樹的人,越砍越少,在于他一心光想著去砍樹,而忘了最重要的一點,那就是磨斧頭。所以有些人發奮的學習,卻一無所獲,有可能就是缺少最重要的一點,而這最重要的一點,也許就是個習慣或一種學習方法。所以在學習中,我們要擁有適合自己的學習方法,還有我們在學習中要做到勞逸結合。

而最后的學習方法就是認真,要有耐心。我先聲明,我來做到這兩點,該玩的時候,放心大膽的去玩,該學習的時候,一心一意的去學習。

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