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定格在記憶中的畫面作文600字初中 定格在記憶中的畫面作文600字老師篇一

天空漸漸陰暗了下來，那充滿光明的太陽，也被烏云蒙住了光輝。我心中不免忐忑起來：等會兒要是下了雨，我怎么回家啊？眼見著云層越來越厚，我心中的焦慮，也愈加強烈。……

一道閃電劃破了天空，一陣雷聲打破了寧靜。原本安靜的校園，頓時變得躁亂不安。學校也不得不提前放學。

我在班級門口到處亂看，似乎在尋找什么。一個熟悉的身影在雨霧蒙蒙中出現了。我激動地跑了過去，抱住她，喊了聲：“媽媽。”“來，穿上外套，小心凍著。”我點了點頭。

原本平坦的馬路，在暴雨的侵蝕下，變成了滾滾流水，淹沒了我的膝蓋。媽媽一把抱起了我，帶我走過最難的路程。

在路上，我一直想掙脫媽媽的手臂，感覺自己十分丟臉。媽媽沒有多說什么，可依舊緊緊地抱著我。我心中不免有了幾分惱怒。開始變得暴躁，媽媽昔日愛的抱抱，如今變成了一個囚禁我的牢籠。

雨水似乎感受到我的憤怒，好像變得更大了。可我還是在掙脫。可是，當我發覺雨傘一直是在我的上方，媽媽大半個身子都在經歷風雨的捶打。我的心慢慢的軟了下來，原本的惱怒也漸漸平息，不在去掙脫媽媽的懷抱。磅礴大雨早已把媽媽的衣服打濕，可是我的衣服卻依舊嶄亮如新。媽媽的手早已凍傷，可依舊穩穩地抱著我，心中愧疚最終化為了淚水，流淌了下來。原本干燥的衣服，在淚水的滴打下，也微微浸濕。

回到家時，媽媽的身上早已濕透，我不顧雨水的冰冷，抱住了媽媽，因為那冰冷的雨水，正是媽媽對我溫暖的愛。

在充滿雨水的道路上，一位母親抱著她的孩子，雨水雖打濕了她全身，可是她的臉上仍然洋溢著幸福的微笑。

哪怕時光流逝，這幅畫面也會永遠定格在我的腦海之中……

定格在記憶中的畫面作文600字初中 定格在記憶中的畫面作文600字老師篇二

回望記憶的長河，滿滿都是那些暖心的畫面：考試失利后，老媽的鼓勵；捧回獎狀時，老媽臉上孩子般的笑容；摔碎老媽心愛的玉鐲時，她的無盡包容……現在，我把鏡頭聚焦于其中的一個畫面，讓那畫面定格成永恒。

今年的春天有些奇怪，明明已是陽春三月，天氣卻陰晴不定，甚至是漫天飛雪。作為走讀生，我免不了擔心天氣的變化。那天，原本晴朗的天空在一瞬間變得那么陰沉，黑壓壓的云似乎壓得人喘不過氣來，不一會兒，天空中便飄起了雪花。

“真討厭！等放學了，地上全是雪，怎么回家啊？”我望著窗外，不禁在心中嘀咕。于是，我郁悶地過完了那個下午。放學了，就在我準備推車子回家的時候，班主任把我攔了下來：“你媽打電話跟我說她在學校門口等你，你不用騎車子了。”換作其他人，他們一定會萬分開心，可我一點兒都高興不起來，這樣冷的天，我擔心老媽……

等出了校門，我才發現校門口全是家長。我四處張望，并沒有看到老媽的身影。看著越來越大的雪，我心里更擔憂了。“在這兒呢，在這兒呢！”熟悉的聲音在耳邊響起，我猛然回頭，看見老媽穿著雨衣，雨衣上已經落滿了雪。時間像被人按下了暫停鍵，畫面定格在那一刻。我突然想起了龍應臺說過的一段話：做媽媽的總有一種“特異功能”，那就是在紛亂的人群中照樣能無比精確地看到自己孩子的背影；在一百個嬰兒同時哭聲大作時，媽媽仍舊能準確辨別出自己孩子的哭聲。

我揉了揉已經泛酸的眼睛，大步向老媽跑去。我伸出手撫去了老媽鬢角的雪，穩定了一下情緒才開口說：“媽，你怎么來了？我自己騎車子回去就行啊！”“下雪了，我不放心你一個人騎車子。快上來，咱們回家。”

我趕緊坐到老媽的電動車后座上，鉆進她的雨衣中，摟緊她的腰，跟她一起往家的方向前進……

定格在記憶中的畫面作文600字初中 定格在記憶中的畫面作文600字老師篇三

人的一生很短，所以每一幀畫面都彌足珍貴，想要留住它們，使它們定格在記憶中更是十分不易啊!

定格在我記憶里的那個畫面里有一條小河，小河中央站著一個身高只有一米多一點點的小女孩，小女孩的手里緊緊攥著一個漁網，在河里捕魚。

畫面里的那條河是我家鄉的一條小河，是我小時候的樂土。當然，畫面里的那個“小鬼”就是七八年前的我。那個漁網，是奶奶也親手為我做的。

小的時候一放暑假我就會回到鄉下奶奶家。每次我都喜歡去家門前的小河里玩耍，在小河里捕魚。我總會拿著奶奶洗菜用的水盆，可漸漸的我發現水盆用起來特別不方便。所以。從那以后我就開始天天纏著奶奶希望他給我做一個漁網。起初，奶奶并不答應，我有些失落。突然一天，她就準備好了工具和材料叫上我，一起在家門前“行動”起來。我搬著凳子乖乖坐在奶奶旁邊，靜靜地看著她。奶奶一邊做，還時不時的望著我，對我笑一笑，慈祥的眼睛瞇成了一條縫。只記得，那時正直黃昏，太陽落山了，只剩一抹余暉照在奶奶的臉上，也照在我的心里，溫暖極了。

沒過多久，奶奶就將漁網做好了，那時我可高興了一直緊緊攥在手里，恨不得立馬就去試試。可那時天已變得昏暗了，于是那晚我帶著這一絲小小的遺憾和滿滿的欣喜，早早就睡了，期盼著第二天的到來。第二天一早我就拿起漁網跑著跳著去了小河邊……

現在已經過去了好幾年，我也不像小時候那么頑皮了，那個漁網也不再用了。奶奶的臉上也多了很多的皺紋，但唯一不變的是奶奶對我深深的愛。

每當看見那個靠在老家墻角的漁網，頭腦里的美好回憶，一涌而出。那個小小的'漁網不僅記錄了我童年的美好回憶，也包含了奶奶對我的愛。我很感謝這一幀畫面依然清晰的定格在我的記憶中。

定格在記憶中的畫面作文600字初中 定格在記憶中的畫面作文600字老師篇四

秋風蕭瑟，落葉低低地打著旋。校園里，傳來陣陣的讀書聲，我望著那間教室，一直癡癡的望著，望著，思緒在風中徘徊……

七年前的那一天，我興高采烈地上學去了。"哈哈，媽媽給了我兩塊錢，真開心！我要把它全部換成好吃的零食！”

上課了，高老師邁著有力的步伐走了進來。哎呀！零食還沒吃完呢，只好先藏起來吧！可是，我根本沒心思聽老師講課了，眼里、腦子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢？可我是好學生啊，好學生是不能上課吃東西的。但這么好吃的零食，僅此一次沒關系的吧？那些零食仿佛明白了我的心思，于是他們正向我招手：“快來吃我吧，沒關系的，老師不會發現的。”于是，我的手不知不覺的伸向了抽屜......

“xxx！”我猛地一驚，站了起來，零食掉在了地上。我的腿在發顫，手心里也滲出了汗，臉“刷”地紅了起來……

下課后，老師把我叫到了辦公室。老師慈祥地問我：“你知道錯了嗎？”我慚愧地低下頭，小聲說：“老師，對不起……我知道錯了！”“知錯就改還是好孩子！來，早飯沒吃飽吧！老師這有面包，你拿著吃吧！以后上課不要再吃東西了......”老師拉著我的手說著。我望著老師花白的頭發，流下了眼淚……

老師，我會記住您的，我會記住您對我的教育的。老師，您花白的頭發正是我們操勞的標志；老師，您如同大地，默默無聞地奉獻出自己的一切。老師，謝謝您！我一定會做一個有用的人，為我們的祖國做貢獻！

秋風仍然蕭瑟，落葉依舊紛紛落下，但我的心卻格外溫暖。就讓這定格在記憶中的畫面永遠留在我的記憶里吧……