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最新生涯規劃教育(十二篇)

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最新生涯規劃教育(十二篇)
時間:2023-03-16 19:03:04     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

生涯規劃教育篇一

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本” 的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃書是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。為自己寫一份職業生涯規劃計劃書。

所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向財務和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來幾十年作初步規劃如下:

1、20xx—20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備……

2、20xx—20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從本科走向研究生,專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

職業生涯規劃書計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

生涯規劃教育篇二

我們站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。現在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個年輕人的理想。相反混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生謀劃,正確的`準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向,重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增,為自己提供前進的動力并在職業中發揮個人優勢。因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃(什么才是職業生涯規劃),希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。

我的缺點是缺乏進取心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以主動性較差,進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由于從小時候形成的不良習慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實力,但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態;不太活躍,不參加主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,比賽等。缺乏鍛煉,導致體質相當虛弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

內部環境因素

s:優勢因素

1、能對未來有清醒的認識,目標較明確

2、善于思考,不人云亦云

3、思維分析實力相對較強,思維活躍

4、謙虛謹慎

5、做事踏實,為人善良

6、個人生活實力較強,能不依賴他人

7、有一定的政治敏感度,在一些問題上能形成自己的見解

w、弱勢因素

1、人際交往中主動性差,溝通性一般

2、在一些問題上急于求成

3、懶惰行強,缺乏恒心

4、對自己信心不足,錯失了很多機會

5、表達及寫作實力較差

外部環境因素

o、機會因素

1、所學專業的情景表被看好,有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會

2、中國入世,與世界的聯系越來越密切,外向型人才,尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、復合型人才稀缺

t、威脅因素

1、法律行業競爭相當激烈,人才劇增,一些非本專業的人自學成才

2、隨著大學生的學歷普遍提高,加之研究生擴招,畢業后研究生可能貶值,就業形勢仍然相當嚴峻。

swot總結

就自己而言,自己是一個冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的抓住事情的本質,不斷調整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動,所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處采證,處于奔波狀態,而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。

也許是跟家庭背景有關系,我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭,所以盡管性格好動,但是受父母影響,自己已經習慣并且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規范,客觀冷靜的分析問題,按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面實力的培養,爭取對任何問題都做到公正公平,盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。

然而現在社會在不可思議的速度發展著,21世紀真正稀缺的是人才,而社會對于人才的定義也隨之發展,符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發現自己并不適合律師這一行業或者在這一行業并沒有達到自己預期的成績,那么我會堅決的選擇轉行,而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業,做一名外貿人。隨著地球經濟一體化的逐漸加強,中國的經濟對外的交流越來越廣泛,有相當的一部分國家開始認識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤,所以中國的進出口貿易發展相當迅速,這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優勢地位。

生涯規劃教育篇三

在現代社會,一個人只有盡早做好職業生涯規劃,認清自我,不斷探索開發自身潛能的有效途徑或方式,才能準確地把握人生方向,塑造成功的人生。實踐證明,在職業生涯中能夠取得成功的人,往往是有著清晰的職業規劃的人。

在今天這個變化萬端的時代,要想獲得事業的成功,就要及早做一份個人職業生涯規劃,而且一定要一直做下去,一直到老。要想做出一份有效的個人職業生涯規劃,就要先了解職業生涯規劃的有關知識。

所謂個人職業生涯規劃,是指個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素,為自己確立職業目標,選擇職業道路,確定發展計劃、教育計劃等,并為自己實現職業生涯目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。職業生涯規劃按照時間維度,可以分為短期規劃、中期規劃、長期規劃和人生規劃四種類型。

理解個人職業生涯規劃時,還要注意職業生涯規劃的兩大特性:個性化和開放性。

生涯規劃教育篇四

1、我的性格,興趣

我的性格有些內向,但有時開朗、活潑。很積極向上,是樂觀主義者,遇事都會從其好的一面觀察,每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態度(當然,這或許與我沒經歷過多少挫折有關吧)。對挫折的承受力很差,對于成敗看得很重,但大多數時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會盡自己最大的努力。

業余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學聊天,談論一些稍有哲理性的問題,交流一下對問題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人多躲在安靜的環境中思考問題,反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,很體貼別人,喜歡幫助別人。有時還會發一些小孩子脾氣。

因為已打定主意讀研,感情方面也沒有牽絆,所以學習非常用功,學習態度也很端正。不太活躍,不主動參加積極性高的活動,不太喜歡喧鬧的場面;語言表達能力一般,不善人際交往,在這方面對自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領導,強制別人。

2、我的能力

a、我現在擁有的能力

英語,計算機基礎技能,動物學、植物學專業基礎知識及相應的實驗技能。

b、大學期間要培養的能力

生物科學專業基礎知識及相應實驗、實踐技能,培養較強的邏輯

思維能力。這要求我專業學習上要做到扎實、穩固,還要多接觸一些專業方面的知識,了解國際上本專業最新動態,多做一些本專業的實踐項目,如urtp,挑戰杯科技學術作品大賽等

我打算畢業后出國留學,因此英語必須達到很高水平,除了四六級以外,大四之前還要過托福、gre,對英語的學習不能等閑視之

大學期間我還要提高與人交往能力,這要求我多參加學校活動,多與人接觸,多積累經驗,努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。

同時還要提高口語表達能力,經常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內容和重點部分,也無法表達其精彩細節,不能很好的組織語言表達出來,通常會顯得描述羅嗦,條理不清,而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。

大學期間寫作能力的提高也是一重點。生物科學專業做完科研以后有時要發表論文,沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾,食鹽的艦只也就無法最充分地體現了。

c、我的價值觀

我沒有什么特殊的宗教信仰,是無神論者,堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學價值觀。但我堅信善有善報,惡有惡報,不管別人如何,只是做自己覺得好的事情,喜歡幫助別人,樂在其中。

d、同學、老師對我的評價

學習刻苦、優秀,本性天真、單純,缺乏社會實踐經驗,很搞笑,脾氣好,細心,做事細致,但考慮事情不周到,對事情的人是膚淺,

不能看到事情的深層。

1、我的優勢

專業知識,專業技能掌握牢固,且對本專業知識的學習懷有極大的熱情

性格屬稍偏內向,安靜型,心思細膩,做事認真,考慮問題比較細致

有較強的邏輯思維能力和發現問題、分析問題和解決問題的能力積極參加各種學術活動,現在正申報urtp項目

生活態度比較積極,善于發現事物和環境積極的一面

待人真誠,有責任心、愛心,并且喜歡做相關的工作

善于短期職業規劃,而且能很好的完成計劃任務

喜歡能讓自己靜下心來的工作環境,能自己控制、安排的工作,不需要跟很多人打交道的工作

2、我的劣勢

我準備大學畢業后去美國留學,但現在的英語水平遠遠不夠高實驗操作技能與所需水平還有差距

計算機操作水平不夠高

競爭意識不強,對環境資源的利用不夠主動,也就是與環境的交互能力不夠

抗壓力能力不強

與人交往和溝通能力欠缺,口語表達能力也不夠好,與人交談時

溝通不利,表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清

懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達能力,以致喪失許多鍛煉自己的機會

做事不過果斷,尤其事前作決定的時候瞻前顧后,老是猶豫不決,沒有很大的恒心

組織管理人員的能力和經驗欠缺

不善于長期規劃,制定的計劃經常會被打破

不喜歡機械行重復的工作,也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情

3、外部環境的機遇

21世紀是生物科學的世紀,社會對生物科學的依賴會越來越強烈,生物科學的發展已被許多國家擺在發展的最前沿,其發展前景廣闊

學校的實驗教學條件很好,利于實驗技能的培養、提高

學校周圍有許多生物科學專業很強的學校,可以去聽課

同學來自全國各地,有機會趁假期可以去全國各地作生物調研4、外部環境的劣勢

國內高校畢業生擇業的激烈競爭

家庭經濟條件一般,不足以供給我出國留學

家庭沒有社會人脈基礎

沒有進入知名的大學讀書(但我對自己目前就讀的學校還算滿意)

生物科學類專業目前在我國發展不是很好,擇業范圍不廣大學生職業規劃課后論文

職業生涯是每一個人都必須經歷的過程,是每一名大學生都要面臨的選擇。通過職業生涯規劃課程的學習,我對自己的職業生涯做了如下設計:

一個有效的職業生涯設計,必須是在充分認識自我和相關環境的條件下進行的。對自我及環境了解得越透徹,職業生涯設計就會越實際。我通過對自己以往的經歷和經驗及swot進行分析,找出了自己的專業特長與興趣點,這是職業設計的第一步。

㈢環境分析:①世界xxx面呈穩定態勢,各國各地經濟文化交流加強,我國正為構建和諧社會而奮斗。②我國經濟已轉向市場型經濟,

目標是制定職業生涯規劃的關鍵,也是職業生涯規劃中最重要的一點。有效的生涯設計需要切實可行的目標,以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標的實現。

總體規劃:到老的時候不會因碌碌無為而悔恨。

階段規劃:22—23歲,當一名合格的導游員。

23—25歲,當一名優秀的導游員。

25—30歲,當一名兼職導游員,開始用積累的資本的進行一些投資,業余進行文學創作,為一些雜志投稿,發表自己的文章。

30—40歲,開一個自己的店,是主題商店,目前想的是咖啡店或者書吧。

40—50歲,把店面經營得很有知名度,開分店。

50歲以后,去學一門外語,重新成長一次。

選擇適合個人特點的職業。職業選擇正確與否,直接關系到人生事業的成敗。據統計,在選錯職業的人當中,是事業上的失敗者。在職業確定后,還要選擇發展路線。

我的職業計劃是先就業,后創業。先要從了解社會開始,了解社會的人和事,從中成長起來。尤其對自己所從事的行業和將來要進入的行業要精通。

因為事物是在不斷的在發展變化的,我所做的職業生涯規劃也應根據實際情況做出相應的修正,以適應其變化發展。

正如“木桶理論”所講,只有桶壁上的所有木板都足夠高,木桶才能盛滿水。人才的能力、學識只是其中的一塊木板,我深深的知道只有自己的心理素質、道德水平等其他木板都與之相匹配,再加上生涯規劃這一牢固的鐵圈巧妙地引導學生進行組合、加固,木桶才能裝進更多的水,產生從“人”到“才”的質的飛躍!

生涯規劃教育篇五

自我評估包括對自己的興趣、特長、性格的了解,也包括對自己的學識、技能、智商、情商的測試,以及對自己思維方式、思維方法、道德水準的評價等等。自我評估的目的,是認識自己、了解自己,從而對自己所適合的職業和職業生涯目標做出合理的抉擇。

職業生涯機會的評估,主要是評估周邊各種環境因素對自己職業生涯發展的影響。在制定個人的職業生涯規劃時,要充分了解所處環境的特點、掌握職業環境的發展變化情況、明確自己在這個環境中的地位以及環境對自己提出的要求和創造的條件等等。只有對環境因素充分了解和把握,才能做到在復雜的環境中避害趨利,使你的職業生涯規劃具有實際意義。環境因素評估主要包括:組織環境、政治環境、社會環境、經濟環境。

俗話說:“志不立,天下無可成之事。”立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準確地對自己和環境做出了評估之后,我們可以確定適合自己、有實現可能的職業發展目標。在確定職業發展的目標時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業的比配,更重要的是考察自己所處的內外環境與職業目標是否相適應,不能妄自菲薄,也不能好高騖遠。合理、可行的職業生涯目標的確立決定了職業發展中的行為和結果,是制定職業生涯規劃的關鍵。

在職業目標確定后,向哪一路線發展,如是走技術路線,還是管理路線,是走技術+管理即技術管理路線,還是先走技術路線、再走管理路線等,此時要做出選擇。由于發展路線不同,對職業發展的要求也不同。因此,在職業生涯規劃中,必須對發展路線做出抉擇,以便及時調整自己的學習、工作以及各種行動措施沿著預定的方向前進。

在確定了職業生涯的終極目標并選定職業發展的路線后,行動便成了關鍵的環節。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、培訓、教育、輪崗等方面的措施。對應自己行動計劃可將職業目標進行分解,即分解為短期目標、中期目標和長期目標,其中短期目標可分為日目標、周目標、月目標、年目標,中期目標一般為三至五年;長期目標為五至十年。分解后的目標有利于跟蹤檢查,同時可以根據環境變化制定和調整短期行動計劃,并針對具體計劃目標采取有效措施。職業生涯中的措施主要指為達成既定目標,在提高工作效率、學習知識、掌握技能、開發潛能等方面選用的方法。行動計劃要對應相應的措施,要層層分解、具體落實,細致的計劃與措施便于進行定時檢查和及時調整。

影響職業生涯規劃的因素很多,有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀態下,要使職業生涯規劃行之有效,就必須不斷地對職業生涯規劃執行情況進行評估。首先,要對年度目標的執行情況進行總結,確定哪些目標已按計劃完成,哪些目標未完成。然后,對未完成目標進行分析,找出未完成原因及發展障礙,制定相應解決障礙的對策及方法。最后,依據評估結果對下年的計劃進行修訂與完善。如果有必要,也可考慮對職業目標和路線進行修正,但一定要謹慎考慮。

生涯規劃教育篇六

從上大學后就一向處在困惑之中,時常問自我:“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無悔呢”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自我都要做出選擇,同時每個人都在設計自我的人生,都在實現自我的夢想、人生之路說長也長,因為它是自我一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自我生活過的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的夢想,為了讓小樹能夠更好的實現自我的夢想,長成參天大樹。于是對自我做出以下一生的規劃,以便于時常提醒自我不要忘記目標。

其實我自我對經濟就比較感興趣,期望在大學能夠學經濟管理之類的專業,但由于父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程),可是進入大學之后才清楚自我對它并不感興趣,還是喜歡經濟方面。所以在畢業之后將會找與經濟相關的專業。

1、興趣分析

合乎興趣的工作才是事業,唯有將自我所長以及所的興趣與工作相結合,做一個的搭配,才能稱作事業―一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自我的工作感興趣呢

2、性格分析

人與人之間是有很大的區別的,有的人樂意干事務性的工作,而有的人對信息加工與處理十分擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以,性格能讓你在一種職業環境中獲得成功,但在另一種職業環境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后,發現自我是屬于esfp型,即:外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自我的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。

3、本事分析

我的動手本事比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經過認真的思考來解決問題,能夠理解別人對我的批評和提議。

4、優缺點分析

優點:做事認真仔細,關心他人,有恒心,人品端正,有上進心

缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關心他人

1、職業生涯規劃的重要性

在跟教師學習了職業規劃之后,才認識到職業規劃的重要性,職業規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。所以,職業生涯規具有異常重要的意義。職業生涯規劃能夠發掘自我的潛能,增強個人的實力;職業生涯規劃還能夠增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的本事。

2、家庭環境分析

我是來自農村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是小的一個,姐和哥都已經大學畢業了,家里雖然不富裕,可是一家人過得很開心。家里人都很支持我,期望在我大學畢業后能夠考取研究生,可是我想畢業后找工作,了解一下到底自我喜歡什么。

3、學校環境分析

讀初中的時候,自我就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當時周圍的環境不好,就整天跟著朋友、同學混,打架,賭博等等。可是之后清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學習才考上了高中,進入高中后就變得低調了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學。可是進入大學卻十分的迷茫,不明白到底以后做什么,自我喜歡什么

4、社會環境分析

我的家鄉在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設,需要很多的大學生,并且給我們供給了很好的自由發展的機會,可是還是不想回家鄉工作,那里太落后了。

1、短期的職業目標(20xx-20xx年)

畢業之后,找份與自我專業相關的工作,獲我自我喜歡的職業,跟同事,老板學習經驗,虛心的向他們學習。對工作認真,多學習點。經過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。

2、中期的職業目標(20xx-20xx年)

在有了穩定的工作,有了一些經驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創業,開自我的公司,自我當老板。經過十年的努力,把自我公司的業務做大,將公司做強。

3、長期的職業目標(20xx--)

自我成為老板之后,會不斷的學習新的知識,使自我更加的充實,用科學的管理方法來管理自我的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

1、教育為先

“學無止境,”“活到老,學到老”等。在此刻的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學習,充實自我,讓自我做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業和非專業的學習。

2、虛心向別人取經

在學校期間,經常和教師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的了解工作和社會,并向他們學習。

畢業之后,步入社會,我們的經驗畢竟很少,要向人家學習。經常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

3、實踐鍛煉

在學校的期間,多參加一些社會工作,經過這些活動,能夠增加自我的膽量,和口頭表達本事。還能結交到很多朋友,為今后打下基礎。

在學校期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓,讓自我對職業有更深的了解和認識,為自我選擇一個自我喜歡的職業做好準備。

養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

還有在平時要注重自我的言行,不要讓自我的言行損害了自我的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職,提高自我的社會經驗,學會與人相處之道。

生涯規劃教育篇七

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的職業生涯規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

一、自我盤點

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

三、未來人生職業生涯規劃

根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下:

1、xxxx-xxxx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。 2、xxxx-xxxx年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容:

(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從本科走向研究生,專業技能熟練。英語

四、六級爭取拿優秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、xxxx-xxxx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

四、結束語

計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼

生涯規劃教育篇八

從上大學后就一向處在困惑之中,時常問自我:“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無悔呢”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自我都要做出選擇,同時每個人都在設計自我的人生,都在實現自我的夢想、人生之路說長也長,因為它是自我一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自我生活過的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的夢想,為了讓小樹能夠更好的實現自我的夢想,長成參天大樹。于是對自我做出以下一生的規劃,以便于時常提醒自我不要忘記目標。

其實我自我對經濟就比較感興趣,期望在大學能夠學經濟管理之類的專業,但由于父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程),可是進入大學之后才清楚自我對它并不感興趣,還是喜歡經濟方面。所以在畢業之后將會找與經濟相關的專業。

1、興趣分析

合乎興趣的工作才是事業,唯有將自我所長以及所的興趣與工作相結合,做一個的搭配,才能稱作事業―一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自我的工作感興趣呢

2、性格分析

人與人之間是有很大的區別的,有的人樂意干事務性的工作,而有的人對信息加工與處理十分擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以,性格能讓你在一種職業環境中獲得成功,但在另一種職業環境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后,發現自我是屬于esfp型,即:外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自我的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。

3、本事分析

我的動手本事比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經過認真的思考來解決問題,能夠理解別人對我的批評和提議。

4、優缺點分析

優點:做事認真仔細,關心他人,有恒心,人品端正,有上進心

缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關心他人

1、職業生涯規劃的重要性

在跟教師學習了職業規劃之后,才認識到職業規劃的重要性,職業規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。所以,職業生涯規具有異常重要的意義。職業生涯規劃能夠發掘自我的潛能,增強個人的實力;職業生涯規劃還能夠增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的本事。

2、家庭環境分析

我是來自農村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是小的一個,姐和哥都已經大學畢業了,家里雖然不富裕,可是一家人過得很開心。家里人都很支持我,期望在我大學畢業后能夠考取研究生,可是我想畢業后找工作,了解一下到底自我喜歡什么。

3、學校環境分析

讀初中的時候,自我就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當時周圍的環境不好,就整天跟著朋友、同學混,打架,賭博等等。可是之后清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學習才考上了高中,進入高中后就變得低調了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學。可是進入大學卻十分的迷茫,不明白到底以后做什么,自我喜歡什么

4、社會環境分析

我的家鄉在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設,需要很多的大學生,并且給我們供給了很好的自由發展的機會,可是還是不想回家鄉工作,那里太落后了。

1、短期的職業目標(20xx—20xx年)

畢業之后,找份與自我專業相關的工作,獲我自我喜歡的職業,跟同事,老板學習經驗,虛心的向他們學習。對工作認真,多學習點。經過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。

2、中期的職業目標(20xx—20xx年)

在有了穩定的工作,有了一些經驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創業,開自我的公司,自我當老板。經過十年的努力,把自我公司的業務做大,將公司做強。

3、長期的職業目標(20xx—)

自我成為老板之后,會不斷的學習新的知識,使自我更加的充實,用科學的管理方法來管理自我的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

1、教育為先

“學無止境,”“活到老,學到老”等。在此刻的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學習,充實自我,讓自我做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業和非專業的學習。

2、虛心向別人取經

在學校期間,經常和教師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的了解工作和社會,并向他們學習。

畢業之后,步入社會,我們的經驗畢竟很少,要向人家學習。經常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

3、實踐鍛煉

在學校的期間,多參加一些社會工作,經過這些活動,能夠增加自我的膽量,和口頭表達本事。還能結交到很多朋友,為今后打下基礎。

在學校期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓,讓自我對職業有更深的了解和認識,為自我選擇一個自我喜歡的職業做好準備。

養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

還有在平時要注重自我的言行,不要讓自我的言行損害了自我的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職,提高自我的社會經驗,學會與人相處之道。

生涯規劃教育篇九

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司"以人為本"的人才,關注員工的人才,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代中職生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步規劃如下:

1、20xx—20xx年學業有成期:充分利用校園及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。

2、20xx—20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作、崗位。

完成主要內容:

(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從本科研究生,專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作。

(2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、20xx—20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能問題,要求有的頭腦。其實,每個中都有一座山峰,雕刻著理想、、追求、抱負;每個中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

生涯規劃教育篇十

前言:

大學算是個小型社會,多姿多彩,也充滿誘惑。隨時隨地地可能偏離正規,回首時,卻赫然發現時間已經蹉跎得太久了,所以要為自己做個職業生涯規劃是相當有必要的。

1.自我優勢盤點:

(1) 積極主動,開朗熱情,勤奮向上,有吃苦耐勞的精神;

(2) 實事求是,有目標有主見,追求具體明確的事情,喜歡做實際的考慮;

(4) 做事有自己的原則,強烈要求自己,讓自我更完善。

2.自我劣勢盤點:

(1) 興趣廣泛,但沒有特專長的一面,沒有注重培養;

(2) 自信心不足,對失敗或沒有把握的事情感到緊張;

(3) 脾氣有時順和,有時急躁,不過也在不斷地調整自己的心態。

3.個人職業分析:

(1) 相應職業類型:先從一名文員做起,然后通過不斷地努力,爭取做一名人力資源部高層人員;

(2) 我的職業興趣:企業性工作,需要具備領導能力,決斷能力,并能在壓力下獨立工作;

(3)我的職業認識:通過對自己的認識和解析,認為自己所學的專業還比較自身的個性。

1. 家庭環境分析:家庭雖并不富裕,但還能維持基本生活,家人也不會約束我什么,給予我獨立發展的空 間。

2. 學校環境分析:學校是新建四年的民辦高校,師資力量薄弱,而且我所學的人力資源管理也是剛開設兩年,學校 缺乏這方面的經驗,所開課程很少。

3. 社會環境分析:中國政治穩定,持續發展,在全球經濟一體化的環境中,扮演著重要的角色,加入wto后,經濟發展的勢頭會更強勁。

4. 人力資源管理專業的分析:該專業一直有著很強的生命力。隨著經濟發展,它又進入了一個嶄新的時期!現在人力資源管理人才十分短缺,權威機構調查顯示,國內現在需要中高層人力資源專業人才的量為600多萬,相對巨大的市場缺口,人力資源管理者的工資也不菲,而且考證也不斷升溫,還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業,所以就業形勢應該樂觀。

1.主體目標:成為人力資源部的高層管理人員

2.目標分解:

(1)完成大學課程,順利畢業,并考取相關的職業資格證書;

(2)了解市場,努力培養自己各方面的能力,努力實現主體目標。

1.基本目標:

(1)首要目標:競選班干部,加入學生會,培養自己的組織,交際等方面的能力;

(2)能力目標:掌握專業知識,了解其他方面對自己有用的知識,開拓視野;

(3)經濟目標:做兼職,豐厚自己的經濟,同時還能吸取心得和經驗。

2. 大一:探索期

【階段目標】:適應大學生活,接觸職業規劃,鍛煉自己。

3. 大二:定向期和準備期

【階段目標】:初步確定自己的努力方向,進行相關培養。

4. 大三:沖刺期

【階段目標】:總結前兩年的所做,了解成功就業的秘訣。

對前兩年所做的做一個總結,客?認識自己,大量搜集就業信息,了解就業形勢,了解招牌單位的基本事項,有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心,保持樂觀的心態,相信自己一定會成功的。

1.職業目標,路徑及其他因素評估:當遇到機遇時,要好好把握,爭取成功;如果該專業的就業形勢有變,或者因為身體,家庭等其他因素,不得不放棄該工作,那我會調整自己,適當的選擇其他的工作;

2.規劃調整的原則:有志者,事竟成。通過不斷的努力,規劃最終一定會得以實現。

天行健,君子以自強不息!職業生涯規劃是我對大學三年勾勒的一幅藍圖,更為自己人生的奮斗點燃一盞心燈。用泰戈爾的詩句作為自勉:“如果你在黑暗中看不見腳下的路,就把你的肋骨拆下來,當作火把點燃,照著自己向前吧!”

生涯規劃教育篇十一

如今我已是一名本科大三學生,不管是在即將面臨考研或考公務員的抉擇上,還是對 以后的就業,我認為一份可行的職業生涯規劃書可以讓自己明白自己接下來要干些什么,有目標才有動力。畢竟,人的生命有限,職業生命更是有限,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的.浪費。

優點:我是一個大三本科生,性格外向、興趣廣泛,喜歡唱歌、看電影,跟朋友聊天。學習能力也比較強,每學期都拿獎學金。做事情有規劃,效率比較高。同時有恒心,確定目標就能堅持。

缺點:性格急躁,做事馬虎,不后細心。有時比較自我,不愛接受他人意見。

根據所學專業和自己的興趣,我對大三大四的規劃如下:

1、2014-2015充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,重點放在銀行考試和公務員考試上,同時為就業準備。

(1)學歷、知識結構:提升學習能力,著手準備銀行考試和公務員考試,同時也加強專業技能熟練。因為英語四、六級已經通過,可適當開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,多參加運動鍛煉身體等。

2、要是能考上公務員或銀行話,接下來就是踏踏實實的工作,要是失利,也要爭取為別的工作而努力奮斗

3、工作穩定后,(目標是2015年或者2016年能獲得一個較為滿意的工作崗位和收入)好好經營自己的家庭和事業,做到兩者的平衡。

計劃固然好,但任何目標都在于努力去實踐,只說不做到頭來都會是一場空。有了一個清晰的生涯規劃,再加上為之而執著前進的動力,最終才能達成目標,實現自己的人生理想。

生涯規劃教育篇十二

大學生職業生涯規劃書未來,掌握在自我手中

大學生職業生涯規劃書花開花又落,春去春又回。

踏著時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。

大學生職業生涯規劃書身處信息世界,作為一名電子信息專業的當代大學生,我不由得研究起自我的未來。,在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個主角呢

水無點滴量的積累,難成大江河。

人無點滴量的積累,難成大氣候。

沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果

僅有付出,才能有收獲。

未來,掌握在自我手中。

大學生職業生涯規劃書由此,想起自我走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自我以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自我惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態度也不夠專注。倘若不改正,這很可能會導致我最終庸碌無為。可是還好,我還有改善的機會。否則,豈不遺憾終生

一本書中這樣寫到:一個不能靠自我的本事改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自我的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自我。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自我必須回追悔莫及。于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定把自我的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

1。自我興趣愛好大盤點:

業余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;

喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》;

心中偶像xxx、比爾蓋茨。

2。自我優勢盤點:學習成績優秀,擔任班干部,班級群眾基礎好,父母、親人、班主任、任課教師關愛,動手本事較強。

3。自我劣勢盤點:目前的手頭經濟狀況較為窘迫,海拔高度不夠,體質偏弱。

4。自我的優點盤點:做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,研究問題全面。

5。自我缺點盤點:性格偏內向,交際本事較差,過于執著偏固執,膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,進取主動性不夠,做事愛拖拉機,惰性較大。

6。生活中成功經驗的盤點:成功競選成為班支委一員,成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名,個人學習成績、綜合積分均為班級第一,經過考核以較大優勢加入系學生實驗室,工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

7。生活中失敗的教訓:高考失利打擊較大,一位好朋友與我有誤解而陌路,競選系學習部長失利,老聽別人侃侃而談可接不上話,心里特難受。

所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自我多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。充分利用一向關心支持我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、教師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛煉,增強體質,提高體育成績,以彌補身高不足而帶來的負面影響。進取爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

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