每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇一

如果是在平常的時候，愛好籃球的同學們都會選擇在傍晚的時候，也就是下午最后一節課下課之后的這段時間里去打上幾場籃球。

這個時候，籃球場上也是最熱鬧的，學校里有好幾個籃球隊，他們也都會選擇在這個時候訓練。我們這群觀眾是飽眼福的，從籃球拋起的那一刻，操場上的歡呼聲就沒有停止過。

“加油！加油！”為籃球運動員們加油的聲音也一直就沒有停過。一些懂球的男同學們則與只知道喊加油的女同學們不同，他們出去加油外，還會出聲提醒，“傳球，就這個時候！”若是有人喊起來了，這片場地里就更加的沸騰了，不為別的，就因為往往這個時候就是分勝負的時候。

打籃球，只要不是玩耍著，就定要分出一個勝負來的。勝了的自是高興，但是輸了的，也會有大量的球迷們為他們鼓氣加油。

打籃球是一件充滿著激情的運動，在我的初中生活中，籃球更是占據了我的大部分記憶。我也是一個十足的球迷，每一聽到有籃球對戰的時候，我都興奮的不行。

我愛籃球，但是我卻不會打籃球，這件事說起來還得從一次體育課上說起。那時我滿懷著希望學籃球，結果整整一節課的時間，我都與投球無緣，就算是我拿著籃球往球框里去投球，但依舊一個球都沒有進。這只能說明，我真的沒有打籃球的天賦，于是我轉移的方向，成了熱情的啦啦隊隊員。

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇二

張揚并非我們的特性，叛逆絕非我們的口號，只是骨頭在身體里支支拔節，融入血液的激情噴薄而出。我們經歷著，我們成長著……

“傳，快傳！”，“投，投呀！哎，好球！”此時我們正在球場上打的火熱。忽然球場外傳來一陣熟悉的腳步聲，我下意識的一回頭，“老…老師來了，兄弟們快閃！”說罷，我們便使出了獨門秘笈??無影腳。可惜，功力不到家，老師像老鷹抓小雞似的一個個把我們抓回。然后一陣電閃雷鳴，偶爾還有點雨，當然了還少不了武力對待。最后，我們帶著快殘疾的胳膊回家了。慘呼！

第二天，我們被老師罰了一個月內不學玩球。可是我們中又有誰會甘心受罰呢。于是呼，一場突圍行動準備上演。

放學鈴大作。一同學出去探情報。而我們則在一起對著暗號??手指指向東方（球場的方向），手作小人行走狀（一會悄悄走出去）……此時去探情報的同學以回，ok的手勢一擺。玩去嘍！

我們正在慶幸戰斗勝利時，悲慘的事情來臨了。老師雖然沒來，但她丈夫來了。我們雖然突破第一道防線，但老師還有第二道。悲哉！

“你們竟然還敢去玩，后果知道嗎？”老師是一臉陰笑。我們只有在心里默默的祈禱千萬不要是死刑（找家長）。只見老師嘴角微微上浮“別怪我，無期”。我們震驚，可知從此以后我們就不能在玩籃球了。當然，我們知道當我們的成績上升時，我們是有希望減刑的。

現在，我們可是昨亦學，今亦學，明日復亦學，然則何時才減耶？

告別了，我親愛的籃球。我會努力讓你重回到我身邊的。

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇三

誠信像一座山。

“晚飯后去七星中學打籃球。”爸爸興許是高興，擲地有聲交代我。爸爸主動提出，還是元旦翻日歷頭一回。我的小心臟像綻開朵朵鮮飛速蹦出來。老爸終于帶我去打籃球嘍，哦耶！門外一陣風將樹搖晃，好像也在為我高興。

晚飯剛吃好，老爸走進臥室，躺在床上。我焦急又耐心等待，一小時后，走進臥室，推了推，想叫醒他一起去打籃球，只見他躺在床上，呼嚕聲響徹云霄。此情此景，我不禁吟唱：：“啊！此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”老爸聽了，把身子一翻又呼呼大睡去。我朝他翻了個白眼，看來軟的不行，那就來硬的。我跑進衛生間，將老爸的毛巾打濕，把它敷在臉上，平時他都會立馬坐起，可今天將毛巾放在一邊，繼續睡覺。必殺技都不行，老爸凈是嘴上抹石灰白說，我走出臥室，砰，重重關上房門。

不到10分鐘，老媽回來了，我便懇求她帶我去七星中學打籃球，可老媽不同意。此時，熟睡的老爸從臥室走出來，我眼睛流露出特別溫暖的光芒，以為他要帶我去打籃球了。誰知，他撒了一泡尿，徑直回臥室睡覺去了。哎！今天打籃球要泡湯啦。我滿臉不高興，撅著嘴。

老媽眼眸子深邃透明，給我許許多多快樂光明，這時似乎看懂了什么，拍拍我的肩：“走！七星中學打籃球，帶上你的籃球。”什么？我沒聽錯吧，樂滋滋的，如重獲自由的小鳥。看，手上的籃球也笑哈哈，滴溜溜轉個不停。

我帶著籃球騎著電瓶車，繞著鼓山，去七星中學。那天晚上的風特別的冷，鼓山，巍然不動，倚在天的懷抱中，不時閃亮起霓虹燈璀璨的光芒。

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇四

陽光溫柔地照耀著大地，微風習習地吹拂著操場的小樹，一切的晴朗，都是為了我們班的體育課。

做完了早操，體育老師輕松地說聲：“解散！”，我們拍兩下手，便打起籃球。

數好人數，分好隊，我們便開始了“戰斗”。

敵方發球，我方防守。我方派出兩人防守三人搶球。敵方來了，運球的敵方主力——鄭屹，他可是我校籃球隊隊員呢！瞧，他右臂張開，手往上弓，像抓著一個壘球，背微微向前傾斜，兩腿張開，差不多與肩同寬，兩只眼睛警惕地看著周圍。若左邊有人來搶球，他右手做出抵擋姿勢。若右邊有人來，他立刻把球傳到左手，用右手抵擋攻擊。鄭敗局飛一般地奔向我方籃球架。他想左邊三步上籃！哼！被我看穿了！果然，他是用了三步上籃！但，在他跳起投籃時，我一個“蓋帽”把他手里的球拍了下來。接著，我毫不猶豫地奔向敵人“大本營”。一路上，我同伙伴們互相傳球，跑到了敵方的籃球架下，一個雙手投籃，球像調皮的孩子一樣，在球架上繞了幾圈，結果……

進了！

開始第二輪，我方發球。可是在敵方的“營地”里被三人團搶掉了。而敵方也沒好下場，在半路，球滾下了界外。“出界了！”真是自作自受啊！

又一次，是決勝局了！雙方也疲倦子，慢慢地，慢慢地，走，傳，投，一個個氣喘吁吁的，在交戰多時時，敵方和我方好像都分不清你我，搶到球，球傳著，傳著傳到了我方手里。而我方，更荒唐，竟把球投到了我方球籃里，引起觀眾的哄堂大笑。

這時，下課鈴準時地響起來，這場比賽也收了尾……

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇五

你喜歡打羽毛球嗎？你喜歡打乒乓球嗎？你喜歡打籃球嗎？你喜歡踢足球嗎？你愛運動嗎？在前不久的東京奧運會中我們領略到了中國健兒的風姿。從那以后，我便愛上了運動。

我首先從羽毛球開始練習。這么多天過去了，我仍然打得不好。不是發不過去球，就是接不到球，還有種氣人的情況：接到球了但是還是打不過去！這種種情況總使我哭笑不得。

昨天，我的朋友來玩了，晚上的時候，我們拿上籃球一起出去玩。優優姐姐學過籃球，所以我便成了她的學生。剛拿到籃球時，我心想這打籃球還用教嗎？不就隨便用手拍拍就行了嗎？！可當我正式拍球時，我明白了自己剛才的話是錯的！

首先，我學習運球（俗稱拍球），運球分為兩種：高運球和低運球。高運球對我來說十分簡單；但低運球就有些困難了！在我屢次的練習和我的xxx師傅”的耐心教學下，我總算學會了紙運球。然后，更難的來了：行進運球，顧名思義，是邊向前前進邊拍球。看著“師傅xxx行云流水、輕而易舉地動作，我再次心想道：這個肯定很容易！但事實上卻很困難！我打著球，雙腳就像僵硬了似的，可我如果跑起來的話，球又離我而去！我懷疑自己是不是四肢不太協調，又懷疑自己雙眼是不是也有問題：明明看著很簡單的動作，為什么做起來卻很難呢？

經過一天一夜的思考，我明白了：運動好比讀書，書讀百遍，其意自見。在運動時要多用功，私底下多練習，相信今天灑下的汗水，明天自會結出累累碩果！讓原本困難的動作，事情變得簡單、輕松、容易！

讓我們運動起來吧！為了自己的身心健康！通過運動，我們注定會發光發亮的！我堅信，經過自己的刻苦努力，必定會換來輝煌成功的明天！

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇六

寒假里的一天，媽媽帶我去杭州市體育館參加籃球體驗課。

一想到要和老學員們一起上課，我的心里就極不情愿，因為害怕看到他們嘲諷的眼神。

來到籃球館，我先按教練的要求，在眾目睽睽下開始繞場四圈跑。

在跑的過程中，我的眼睛都不敢去看老師和同學們，心里百感交集，為什么要答應媽媽來上籃球課呢，自己要有主見啊！當跑到教練身邊時，看到教練嘴角揚起的笑容，我的心瞬間平靜了下來。

開始做練習了，我緊張地保持平衡不讓腳著地。

教練示范后，我能越來越穩地單腳站立了，教練當著老學員的面表揚了我一番：xxx你們看，新同學都做得這么好，你們難道做不到嗎?快點學一學吧！xxx我知道教練是在鼓勵我希望我更棒，我的自信心一下就有了。

在分隊比賽中，教練告訴我應該怎樣投籃，怎樣帶球，怎樣蓋帽……每當看到暖人心的微笑，聽到慰人心的話語，我的努力就會增加許多。

原來，生活中的一句小小的話語，一個小小的微笑，都可以給人鼓勵，讓人感到溫暖，真高興媽媽帶我來上籃球課！

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇七

說起籃球，很多同學就來勁了。有的同學很自大，老是說自己很厲害，比如說三步上籃，都不會就想和我打比賽。想得美。

其實我剛開始學籃球時，我也是一個‘窩囊廢’。更令老師驚訝的是，我連男士投籃都不會，還用女式投籃。連我自己都很別扭，更不用說老師了。開始打籃球了，老師教我們投籃。我來到籃框下，抬頭看見這個高高的籃框足足有四個我這樣的高度。我不管三七二十一，拼了出去，把籃球往上一投，不料，這個籃框和我的籃球是天敵似的，把我的籃球碰得遠遠的。

這一回我可不和剛才一樣了，我集中精力，瞄準，用力向上一投只聽“框當”一聲，球進了！我大叫“奇跡！這真是一個奇跡！”就這樣我進了好多球。

下一個是高難度的動作，要用右手拍球，還不能看球而要看老師。老師吹了聲哨子，開始了，我手拍著球，慢慢地抬起頭來看老師。老師伸手問我們這是幾，俺們回答說是2，我成功了。

接著是左手拍球，仍然不能看球要看老師。比賽開始了，我右腳在前，左腳在后，拍起球來。剛拍幾下，不料被球身邊的林修翰的球一不小心碰掉了。我心想：你干嗎呢？竟敢碰我的球，太不像話。這次我沒成功。

再下一個是左右手互相拍球，這回我慌了，生怕拍不好被老師罵。不料老師說還不能看球，我一聽，說：“啊！不看球還左右手拍，這玩意兒我可沒試過。”比賽開始了，我深深地吸了一口氣，為自己放放松。我拍著球，臉像被火烤了好久一樣紅。我頭上汗珠像雨一樣從頭發上落下來，真像只落湯雞。不過，這次我拍得好極了，只掉過幾次球。

我愛籃球！只要我不斷地練，總有一天，我會成為籃球高手的！

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇八

今天，我們的體育課學習的內容是拍籃球。

相信大多數的男生都會打籃球，可對我一個小女子來說，打籃球可是一項充滿挑戰的運動。但是拍籃球，我想還是很簡單的吧。畢竟我以前還是學過一些運動項目的。你可不要不相信我在跆拳道班把我同班同學打哭的事情，雖然那是真事。

帶著好奇心和一絲不安，我來到了廣闊的操場。可是當我看到老師拿來的四個圓圓的籃球時，我的第一個反應就是很刺手。可當我摸到籃球的時候，卻只有按摩球的那種手感，一點也不刺手，事實否定了我的一開始的猜想。

開始拍籃球的時候，籃球一會向前，一會向后，就是不聽我的使喚。當我一籌莫展的時候，我忽然想起了書中的一句話：“你們只是在看，而我卻在觀察。”于是，我停下來仔細的觀察老師的拍籃球時候身體的姿勢，手離地面的高度及拍球的速度。我終于找到了拍籃球的一些竅門—左腿在前，右腿在后，右手離地面大約50厘米，右手掌張開，力量中等，籃球就這樣成了我的“隨從”，一下也不敢冒犯我了。

拍了一會，我又覺得有點不對頭。籃球一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，和我心里的想法又不一樣了。對了！我是學音樂的，把握節奏可是我的強項。我慢慢的把節奏變的一樣，籃球自然也就有了動感。就這樣，籃球似乎成為我身體的一部分。我想它快，它就快，想它慢，它就慢，真是有趣極了！

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍的離開了操場。我很期待下次的體育課，繼續尋找拍籃球的秘密和樂趣。

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇九

今天，我和爸爸媽媽一起去學打籃球。

一開始，我先練習運球，要求手指自然分開，向下拍球要用勁，從一個籃球架運到另一個籃球架，爸爸先示范了一下，我在拍的時候，手指放松地下垂，拍著拍著，前面拍得還挺好的，可是，這個籃球碰到了我的腳上，一下彈出去，我急忙撿過來繼續拍。第二次拍也出現了一個問題，我在拍的時候，我漸漸地用勁，但是球越來越快，甚至我都趕不上去了。媽媽對我說，手要控制好球，于是我又試了一次，這次練習比上次好多了，一直拍到了對面籃球架的下面。

籃球看起來很好打，實際上每個人都要訓練才能控制好球，我一開始的運球雖然不錯，但都是低運球，用一點點勁就可以了，但是高運球需要很大的力氣，

我也不知道怎么打高運球，后來爸爸提醒我，要用手腕的力氣，球不能碰到手掌心，拍球的速度要慢一點，等球彈到胸部的位置，再使勁拍下去，這樣才可以高運球。我開始運球了，照著爸爸說的去做，果然可以控制球了，球打得比原來高多了，還可以控制球的往前走往后退，原來手掌打球很痛，現在不痛了，爸爸媽媽都表揚我找到感覺了，我好開心啊！

接著，我開始學習換手運球，左手右手交換拍球，難度很大，要拍成一個“v”字形，球被我拍得越來越低，像一個逃犯一樣地溜走了。

運球之后，媽媽叫我練習投籃，手握著球，兩個大拇指呈八字形，手腕用力頂出去，第一次投的時候，我快要投到了籃球架，媽媽說我比以前有進步，我感覺心里很舒服。

最后，我和爸爸進行了三次往返跑，跑得我氣喘吁吁，我再練習了一次運球，拍得很好，我為自己這樣的表現感到自豪。

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇十

今日是周三，不用看課程表我就明白今日午時有一節體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了！第一節的語文課一結束，我就趕緊沖向操場！

經過繁瑣的訓練，最終到了自由活動的時間。我抱起我親愛的籃球奔向操場，同班的幾個“籃球迷”也一起沖了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。

比賽剛剛開始，對方球員王梁山便搶斷我們的一個傳球，再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進似的，在一個投籃便進了。對方又發了球，我們仿佛也被第一顆進球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對方邱瑞楊又來一個“三步上籃”簡便在進一顆。此刻比分2：0。

對方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當我們洋洋得意之時，對方居然再次反超比分。

最終我們輸了，輸的心服口服。

這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多么有意思啊！

當你苦練球技，費盡移山心力，是你的團隊獲勝了，心中便會升起一股自豪，雖然勝利的喜悅是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悅，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經歷了一場“血戰”，你的團隊輸了，你也不要氣擂，因為你在比賽中揮灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結果，而是過程。

這就是籃球的樂趣：只要你付出努力，你就是贏家！這多么有意思啊！

我愛打籃球，我就是一個十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣！

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇十一

今天中午，是我們班和13班對戰，但由于我和琪越是記分員，不能看到我們班的比賽，內心感到無比遺憾。

我們坐在椅子上觀看9班和11班激烈的對決，但心早就飛到了另一個球場，無時無刻地在心中默默給自己班加油打氣。我心不在焉的記著分，忽然聽到了我們班的歡呼聲，我急忙跑了過去，2：0！進球了！我高興地一蹦三尺高，尖叫著“2：0！2：0！”我臉上洋溢著勝利的喜悅，興奮地跑了回去，上氣不接下氣地告訴了琪越這個喜訊。

興奮完了，比賽還在繼續。2：2，4：2，4：4，雙方咬得很緊。6：4，上半場結束了，我們領先了！關鍵就在下半場了。

一段時間的僵持之后，13班發起了猛烈的進攻，只見籃球停留在了籃筐的上方，13班同學發出了尖叫聲，我小聲地念著：“不要進啊！不要進啊！”正合我意，籃球完美地越過了籃筐，我那一聲“耶！”叫得格外響亮。

在這個有驚無險的球之后，李長澤開始發力了。他接過球后，把球運到了籃筐邊，縱身一躍，囚禁了！“8：4！8：4！”我興奮地叫了起來，滿心喜悅。

比賽仍在激烈地進行，我們班犯規了，要被發球。那可是最好進的球啊！我不停地碎碎念到：“不進！不進！不進……”第一個球，沒進。第二個球，沒進！我再次歡呼起來。沒想到很快13班也被罰球了。我目不轉睛盯著籃筐。第一個球，沒進，我不禁嘆了口氣。第二個球，進了！9：4！我心中的大石頭終于落了地，歡呼雀躍，手舞足蹈。

比賽結束了，我們班贏了！

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇十二

今天，村里要迎龍燈，全村張燈結彩的，無不透著喜慶的氣氛，我和2位小伙伴們相約來到村里的秋千下玩耍。

秋千載著大家的歡笑越蕩越高，大家正玩得起勁，不知從何處冒出三個屁大的小不點（小地主少爺們），我瞅著他們那緊皺的眉頭與盯著我們的眼神，便知道該是我出場迎戰的時候了，一場3對3的對決即將開始（爭奪秋千）。

第一戰——唇槍舌劍

小鬼頭們首先發起攻擊，扯著嗓子朝我們叫喊：“下來下來，該我們玩了，快走！”我們當然不是那么容易打發的，三人都視而不見，聞而不聽，仍舊自顧自的玩耍，存心氣氣他們。沒想到，激將法還真的讓他們中計了，他們手插腰，怒發沖冠，指著我們破口大罵，喊得嗓子直冒煙，累得氣喘吁吁，才暫時安靜下來。這一戰女勝，男敗。這群小毛孩，毅力、耐力都不錯，開始準備第二戰。

第二戰——武動奇跡

論年齡，他們毛孩們沒我們三位女俠大；論個頭，也沒我們高；論力氣，肯定沒有我們大。想戰勝我們——門都沒有。

小鬼頭們不知哪兒撿來的橘樹枝，每人手握一根，氣勢洶洶的朝我們走來。看樣子，是決斗了。我作為先鋒，打頭陣。夏婷目不轉睛的盯著這三人，唯恐三人真動手；園園在一旁大聲為我加油吶喊。我裝作要進攻的架勢，追著三人一通亂跑，趁他們休息，奪下了他們的“利器”。揮舞著像是要打他們，把他們嚇跑了。

大人不計小人過，女孩子的心是最軟的，我們便把秋千讓給了他們。

籃球名字08-18

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇十三

我喜歡打籃球，從剛接觸到籃球我就已經喜歡上了這項運動。每天我總要擠出一點時間來打籃球。而它為什么能讓我達到“走火入魔”的境界呢？

我喜歡打籃球，因為它能強身健體。打籃球是一項高強度的對抗運動，所消耗的體力也就會更大，從而達到鍛煉身體的目的。打籃球可以讓我的手臂更有力量，腿部的肌肉更發達。不僅如此，打籃球還可以長高。打籃球讓我的體質越來越好，身體越來越強壯。

我喜歡打籃球，因為它是一項智者的運動，是腦力的考驗。當你站在籃球場上，你就應該知道你要做些什么。抱著球滿場跑是三歲小孩才會做的。你要學會的是胯下、背后、轉身這些技巧，幫助你更好的贏下比賽，奪得勝利。如果你什么都不會，你就會在比賽中讓別人把你當成猴子一樣耍。到那時，你就會成為別人的笑柄。所以，打籃球要靠腦子才能取勝。

我喜歡打籃球。因為它是一項具有團隊精神運動。只會單干不行，要學會合理分配球權。比如：誰當后衛、誰當射手、誰當中鋒、誰當前鋒。畢竟籃球是五個人玩的運動，要團結合作。如果你在場上只會一個人運球投球，那么打籃球又有什么樂趣呢？當你助攻隊友得分時，你自己也其實貢獻了一份力量。雙拳難敵四手，團結才是取勝之道。

我喜歡打籃球，因為它能增強人與人之間美好情感。平時打球，你也許會遇到過一些不認識的同學，但在打球的過程中，你們不知不覺就可能成為了形影不離的好朋友。除此之外，當你和朋友打贏比賽時，你們一定會歡呼雀躍，十分開心。就在這時，你們的友誼也更加深一步了。

我喜歡打籃球，并且深深地喜歡籃球所帶給我的樂趣和精神！

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇十四

我是女生，奇怪的女生，今年已經14歲了，體重62斤，哈！羨慕吧！可皮膚快和黑板差不多了，不過聽說黑皮膚人還健康呢！我愛吃可怎么也吃不胖，吃不高，我性格外向，而且像個男孩子，我的最大缺點就是身高問題，還不到一米五呢，從小學到現在不是站小排頭，就是二排頭，我小學還有個很好聽的名字，叫xxx小矮xxx，是一些xxx專家xxx給起的。

我很少打籃球，要是我打籃球時，你最好別看，否則你將學會拍皮球。我家的籃球都買了好幾年了，一直沒洗過，現在還跟新的似的，好像剛剛洗過，和買來時沒什么區別。

可我報了籃球班，當我到班長那兒報名時，班長的表情十分驚訝，接著對我笑了笑，仿佛在鼓勵我。第一次訓練的時候老師就說過：xxx打籃球的不一定都是個兒高的，有的矮個兒比高個兒打得還好xxx自此，我對自己更加有信心了，我不會為自己的個兒矮而放棄這個鍛煉的機會的。

我鍛煉身體，除了在學校訓練之外，回到家，我還跑步。早晨5、6點鐘很涼爽，我便起床到樓下去跑步，我想鍛煉自己的毅力，我圍著操場連續跑了五圈，前三圈跑得快些，后兩圈相對變慢了，我邊跑邊計時，五圈跑完共用了4分多鐘，有時還跳繩，打羽毛球等，我經常和爸爸媽媽去打羽毛球，我開始不會打，總是爸媽贏球，后來，我漸漸懂了些，便開始品嘗勝利的味道了。

我現在十分喜歡打籃球，它不但可以鍛煉身體，而且還讓人動腦筋，使體、智都得到了鍛煉，而且，還加強了身體的協調。打籃球還需要隊員之間的密切配合，使隊員之間更加親密了。

現在的我，不再把籃球當皮球玩了，而是真正開始打籃球了！

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇十五

昨天下午，我和爸爸一起去打籃球，這是我史上打得最好的一次，連進8球！

我和爸爸到球場的時候，他的朋友們已經在熱火朝天地比賽了。一看見我爸爸，他們就迎上來，熱情地招呼：“來來來，一起來。”爸爸馬上換了球衣，興致勃勃地跑上去。

我坐在椅子上看他們打球，一開始爸爸老投不中。每個人都知道，一件事情剛開始的時候，注意力總是不能馬上集中到一個焦點上的，所以爸爸的對手打得比他好。過了一會兒，爸爸也進入狀態了，投進了幾個球。

打了幾個回合，當大家在休息的時候，我拿起籃球來到籃球架下。我站在側面，把球往上扔，想把球扔進籃框里。可惜，第一個球因為我扔得太使勁，球從籃框上飛了過去。我想，扔第二個球可不能太大力氣了。結果，第二個球扔出去的時候一點勁都沒有，連籃框都沒碰到呢。第三個球力度適中，總算投了進去，爸爸的朋友都給我鼓掌。

爸爸他們又開始打球了，我在旁邊練習運球。我拿了一個球邊走邊拍，那個球老是滾到旁邊去，還撞翻了一個水瓶子。

下半場的時候，輪到爸爸上場了，但他卻對我說：“你去幫我打一會。”我跑上場，一邊喊：“沖啊，沖啊！”

這時候，爸爸的朋友剛剛把一個球投進籃框，籃球正好落在我眼前。我趕緊彎腰搶起籃球，扔向球框。籃球穩穩地飛進了球框，連板都沒碰到。我對爸爸說：“我幫你贏了一分啦！”大家都啪啪地拍起手來。

我第一次參加正式比賽，也是第一次以最快的速度把球扔進籃框。后來，爸爸還教我，投籃的時候把球打在籃板線上，球就會落進框里。我又學會了一招。

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇十六

今天下午趁著兩節閱讀課間的時間，我跟著一些同學去操場上打籃球，好久都沒有打籃球了，正好借此機會活動一下。

等初四的跑完操，我們快速拿上球下樓來到了操場，操場上也有一些初三的在打籃球，我們找好了球場就開始分班打，我和尹，劉一班，程，黑一班兒，我方先點球，前面兩個人都沒有點進，終于到我了，我直接一頭球應聲入筐，我方發球，尹在那里亂秀，過掉了黑，來了個上籃，球沒中。程就搶到了籃板，然后初三令我沒想到的是他直接投了一個三分球進了，他拿到球后又來了一個三分，不過這次沒進，我急忙跑過去搶籃板傳給了尹，又是一頓亂秀，他突然吸引雙人包夾，然后把球分給了我，我來到罰球線，一個投中球又進了。比分來到了七筆時，我也開始上來一次沒上進兩次還沒上勁，看來我不適合當一個投手。

第二局就剩我，劉黑就是隨便投，劉兩個中投都沒有中，真的太菜了，我給她演示了一個后撤步投籃，但也沒中。

就這樣，你一投，我一投不知投了多少回，大概這就是樂趣吧。

后來他們有兩個人去了另外一場斗牛了，我就和老黑來打，打著打著，我已絕對的優勢取勝，這時劉又來了，他上來就投了一個三分，結果三不沾，真的太漂亮了，我立馬教他做人，就讓我跟劉投三分，老黑在罰球線投籃，劉勇。其他方法投籃結果可想而知，力氣太大球，直接越過了球板又輪到我了，只見我使出全身力氣屈膝伸直胳膊，球在空中劃過了一道完美的拋物線，最后的最后，我哐哐砸在籃筐上，轉了幾圈后掉進了籃筐中。這是我投進的第五個三分球，那時的心情真是無法用語言來表達，太開心太高興了。

要延時聽課了，我拿上球依依不舍地離開了操場，今天的活動量真是太大了，對我很有益。

籃球印象作文600字初一 籃球的印象篇十七

今天體育課，周老師讓我們打羽毛球，但我和彤瑤去打起了籃球。

我們是定點投籃，彤瑤百發百中，我呢，投了十球，有九球是沒中的。后來，黃倩她們又來了，我們分成二隊，那些男生也來瞎鬧，一會兒搶了我們的球，一會兒又攔著我們投籃。曾羅軒搶到了球，抱著就跑，幸虧有“飛毛腿”思思，追著他就跑，抓到了曾羅軒，死拉著不放，費盡周折才把球搶回來，于是一場激烈的搶球比賽開始了。

首先黃倩抱著球跑，跑著跑著球受到了威脅，她立馬抱著球，更加拼命跑，但她知道情況嚴重，一下子把球傳出去。思思到球了,她又立馬把球傳出去，王瀟又接到球了，她又把球傳給思思，思思把腳一踢，球被踢飛了，曾羅軒拿到了球，把球往空中一扔，又抬起腳踢了一下，把球踢到了大操場里了，瑞如溜了進去，把球拿出來，又扔給了思思，但曾羅軒及時把球抱著，思思又跑去拉住曾羅軒，大家又把球搶了回來。

黃倩把球傳到了我手中，我又傳給了黃倩，黃倩把球傳給了桐桐，桐桐拿著球不知所措，我就把拿來了。

朱劍波拿著個球正在拍，見我們在搶球，也想參與，但他太矮了，搶不過我們。思思大口大口地喘著氣說：“一個矮子還來搶球。”

朱劍波繼續拍著那個球，我們的那個球從他身后滾過去，他看見了，丟下他的那個球去追那個球。大家看著，一句被改編的諺語脫口而出：“丟了西瓜，撿了西瓜。”

球還是被男生搶去了，這時候，黃倩看到朱劍波在拍球，就去把球搶過來，思思說：“欺負比自己矮的！哈……”“就欺負比自己矮的，怎么了？”黃倩說道。我又看到胡大釗有個球，跑去搶，在追跑過程中，不知怎么摔了一跤，手破了，褲子也有了個洞。我忍著痛回去，竟然沒人來幫我，好可憐!不過今天好好玩哦！