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愛崗敬業獎推薦 公司愛崗敬業之星自薦材料篇一
自參加工作以來,我一直工作在教育教學的第一線,把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業。注重加強自身修養,不斷提高自己的思想政治水平,認真貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,尚德篤學,善教樂研,全身心投入教育教學及新課改,以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生,以“工作業務上的高標準,生活享受上的低標準”嚴格要求自己。
熱愛學生是每個教師的天職和美德,是教師心靈美的主要表現,也是做好學生教育工作的前提,沒有愛就沒有真正的教育。人們常把母愛視為世界上最純真的感情,因為母愛是無私的,教師給孩子的就是母親般的愛。熱愛孩子是教育好許多不同類型的學生,向全體學生
進行全面教育的基礎,用“愛”塑造幼小的心靈,用真摯的感情喚醒學生。
我多年來始終施給與學生的就是“母親”般的愛。學生們的學習、生活我樣樣關心。2005年,我班有個叫楊瓊珍的同學,從小失去了父親,性格孤僻、內向,不愿和同學來往,內心的情感和秘密也不愿與老師和家長交流傾訴。學習注意力不集中,是非觀念不強,在學習和生活中遇到困難或挫折時,放任自流。在糾正她的錯誤時,我很注意發掘她的優點,進行正面誘導;還發現她經常缺筆少本,就掏錢給她去買,有時還餓著肚子來上學,就買來點心給她吃。有一次楊瓊珍病了,家里沒人照顧她,她就又來上學,我就給她買來藥讓她服下,還給她買來罐頭讓她吃。這時她哭了,對馬老師說:“老師,你是最好的人,我要聽你的話,好好學習。”后來楊瓊珍變得活潑向上,遵守紀律,學習認真,成績逐漸上升,成了一位品學兼優的學生。而今,楊瓊珍已走社會,但是她始終沒忘記老師的教誨,踏實生活,誠實做人。現在,她會經常給我寫信、打電話問候,一有機會回家,就忘不了來校看望我,并會激動的說:“老師,謝謝您!如果不是您,我是不會有今天的,是您挽救了我,也挽救了我的一生啊!”
我從參加教育教學就在牛莊高中工作,擔任班主任及科任工作。在工作中我能努力鉆研文化業務知識,鉆研教材、研究教法,文化業務水平得到了不斷的提高。教學工作中,對學生進行耐心細致地說服教育,特別是近幾年學生入學成績越來越差,有的時候進行手把手的教,
直到教會為止。對厭學學生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情,直到把學生引導到正確的學習軌道上來,這樣的事例是數不勝數。因為工作努力,能一心把主要精力用在教育教學工作上,所以幾年來,我所教班級成績總是名列前茅,多次受到表揚,也得到了社會和學生家長的認可。
教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的,因此,我把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識,不斷提升教育教學水平。教學上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。多次參加各種培訓,通過學習和聆聽專家報告,在吃透教材編寫意圖后,積極主動地付諸行動。在上課前,緊緊圍繞課改理念,深刻領會課標內涵,準確把握、認真鉆研教材,制定科學、合理的教學目標。課堂中,把各種教學方法有機地結合起來,在教學中做到整體把握、突出重點、明確難點為一體,實現師生、生生、生本之間的平等對話。
在教育教學上,我積極探索教育教學的規律,積極運用先進的教育教學理念來指導學生。認真研讀我縣課堂教學模式,分析學生的學情,研究有效的教學策略,認真備好每一節課上好每一節課,發揮課堂教學的有效性,教學和課堂管理始終受到學生的歡迎,師生配合默契,效果良好。
我一直覺得:一位名教師的成長首先從教學反思開始,所以,我平時再忙也堅持及時進行教學反思,反思自己每一節課的得與失,也反思其他教師的教、學生的學,經過多角度的反思和留心自己的教學,不斷總結經驗,找出教學中存在的問題,并著力實施解決,自己不能解決的虛心請教于有經驗的教師解答。教學反思,為我的教育科研積淀了基礎,也為課題研究提供了實踐素材,我主張積極倡導科研先行,和老師們共同研究,提倡“行動+總結”的教學方式。
愛崗敬業獎推薦 公司愛崗敬業之星自薦材料篇二
xxx在20xx年9月進入工程部工作以來,一直嚴格要求自己,處處以身作則。從不計較個人的得失。工作能力強,善于溝通,樂于助人,團結同事,有一顆全心全意為公司服務的炙熱的心。主要先進事跡表現如下幾點:
一、工作主動,認真負責,腳踏實地,兢兢業業地完成部門領導交給的每一項任務,不讓領導為之操心。
二、他做為物業公司南門國際項目工程部的一名普通員工,他愛崗敬、文明禮貌;與同事之間相互支持、相互尊重、團結友愛,充分體現了一名優秀員工的崇高素質,他履行公司的規章制度、服務規范、工作要求以及工作流程,堅信公司管理理念和公司一起進步。
三、“大禮不辭小讓,細節決定成敗,泰山不拒細壤,故能成其高,江海不擇細流,故能就其深。”他在工作中注意細節這是一種服務態度和服務意識的體顯。他經常下班很晚才回家,為業主中的孤寡老人維修線路更換照明燈,得到了廣大業主的認可和好評,他的細心、耐心、熱心溫暖著業主的心,照亮了行家萬戶,并于今年1—3月份被評為優秀員工季度之星。
四、在平常的工作中他不斷地提高自己的專業水平,加強自己技術方面的學習,了解更多的設備設施的使用和維修知識,相繼在20xx年8月和11月份經考試以優異的成績取得了國家認證的高壓電工資格證和電梯管理員證,并把全部身心投入到公司的發展中去,他的愛崗敬業的事跡在公司傳為佳評,受到公司領導和員工的一致認可。
五、在這一年的的工作中,他沒有請假一天,節假日公司有事他準時到崗,逢年過節他都主動要求留下堅守工作崗位,讓家遠的員工回家過年、過節,從來沒怨言。成為公司一名合格的電工是他的目標,不管從事什么工作,他都會做好本職工作,樹立全局意識是重要問題。隨著行業的不斷發展,他會不斷提高專業技能的業務水平和技術知識,應用于實際操作中,更好地為業主服務。
六、平時工作時就把公司當做自己的家,將自己的能力充分發揮出來。不僅工作努力,做事效率高,而且組織觀念強,勞動紀律好,沒有一點私心雜念,用平常的心態對待平凡的工作,平時他總是這樣說:“我不需要領導表揚,只求領導不批評就是最大的滿足!”用這樣的心態對待自己的工作,非常值得全公司的同事們學習。
七、一粒沙中著世界,一滴水中見人生。他認為自己的職業是崇高的,幾年來雖然工作很辛苦,但他覺得只要能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻再苦再累也心甘情愿,他的工作是平凡的但他都在平凡的崗位上塑造著不平凡的敬精神,實現著自己不平凡的.人生價值。
在人生的道路上,許多人正在以無私的工作態度和忘我的敬業精神在自己平凡的崗位上默默無聞地奉獻者,為自己所從事的事業付出了滿腔熱情,捧出了全部真誠,這樣的人值得我們去學習和贊揚。
愛崗敬業獎推薦 公司愛崗敬業之星自薦材料篇三
xx一個80后組工干部的代表,他認真負責,愛崗敬業,對材料句句斟酌,字字推敲;他任勞任怨,不辭勞苦,從未因家事請過一天假;他謙虛謹慎,公道正派,用行動詮釋了一名優秀組工的深刻內涵。
組織部門工作壓力大、強度高,往往一項工作沒完成,第二項、第三項工作就接踵而至,于是加班成了“家常便飯”,不管怎樣辛苦,在他手上的工作都從沒耽誤過。為了較好的應對臨時任務,他經常利用休息日和節假日,主動加班加點,從未抱怨過。
春節期間為摸準全縣基層、基礎工作的現狀,他和同事連續奮戰一周,起草調研材料,當家家戶戶團聚時,他拖著疲憊的身子回到家中倒頭就睡,早已把過節忘在了腦后。妻子分娩,他在加班,醫生說:“他是個不稱職的丈夫、不合格的父親”;家里裝修房,他白天上班,晚上打掃家,鄰居抱怨:“半夜吵得不讓人休息”……逐漸地,家人由不解到無奈,由無奈到理解,直至此刻為了給他騰時光干工作,都習以為常的支持他。
年初,xx接任研究室主任,應對工作任務量大、人手少的實際,他經常貪晚起早甚至通宵達旦地加班,從不叫苦叫累,始終默默地堅守在工作崗位上,較為出色地完成了各項工作任務,受到了領導和同事的一致好評。
起草的文件、講話等材料達60多萬字,撰寫的創先爭優活動、黨委換屆工作等匯報材料多次受到中組部、省、市組織部領導的好評。用心參與了北京市大興區流動黨委組建、張家口市駐京流動黨委赴康考察、慶祝建黨90周年等多起大型活動的策劃,個性是參與組織的“對標右玉建設壩上生態強縣”專題活動,受到了省、市組織部領導的批示肯定。在村官聯誼會籌備、村官刊物《青春印跡》創辦、組織系統調研等工作中起到了骨干作用。
組織工作的程序就是原則,缺少哪一項程序,往往就容易在哪一個環節出問題。在干部考察考核中,他認真執行《干部任用條例》、《考核工作細則》的各項規定,不跑風漏氣、不弄虛作假,用自我的言行贏得了領導的肯定和同事的尊重,維護了組工干部的良好形象。
他始終牢記和模范踐行公道正派的要求,嚴格執行組工干部“十個嚴禁”,把公道正派作為價值追求和行為準則,體現和落實在工作生活中。他始終以堅強的黨性,在平凡的崗位上踐行著我為組織工作負責、奉獻、爭光的要求!
愛崗敬業獎推薦 公司愛崗敬業之星自薦材料篇四
社保工作很平凡卻很累,加班加點是常態,一般人根本接受不了;社保工作的內容單調、枯燥,還要整天面對形形色色的人和事,經常遇上不理解的群眾,一般人根本適應不了。然而,在這份平凡而枯燥的工作崗位上,黔江區人力社保局干部小鄒卻找到了樂趣,而且干得津津有味,成果豐碩,他以飽滿的工作激情和無私奉獻的精神感染著身邊的每一個人,用實際行動踐行著社會主義核心價值觀,詮釋了“敬業”的深刻內涵,得到各級領導的認同,贏得社會各界的稱贊。
1988年5月,小鄒帶著被地雷炸殘的右腿從部隊回到黔江,組織上安排到原黔江縣社保局工作。第一天上班,安排的工作崗位是打字員,用的是老式打印機,鉛字打印后再用油墨推印出來,這對小鄒來說是一項全新的任務,為提高打字速度,小鄒連續二個通宵牢背字盤表,在短時間內終于學會了打字這門基本功。他態度端正,工作認真,沒過幾天領導調他到統籌科工作,這個科室在當時主要負責全縣養老保險和大病救助的統籌工作。這是一個完全陌生的領域,即使在全國,養老保險制度也是處于剛剛起步,一些參保企業對新的政策難以接受,開展養老保險和大病救助的統籌十分困難。由于交通不便、信息閉塞,小鄒只得與同事一起下企業、進車間宣傳社保政策,在與企業負責人交流溝通中,小鄒真正感覺到自己政策水平低、業務能力弱,無法說服企業參保。于是,小鄒堅持白天走訪企業,晚上研學政策,逐項逐款學習,結合實際深刻領會,將重要政策內容牢記在心。在學習政策的同時,還向身邊的老領導、老同志和業務能手虛心請教,學習好的工作方法和辦事經驗,在大家的耐心幫助下他熟練掌握了工作的流程,從一個業務新手逐步成長為政策熟、能力強的業務骨干。
每次收到新文件,每年拿到文件匯編,小鄒都把它作為必學內容。在他看來,這些文件就是落實社保制度的指引,是保障群眾利益的指南,是服務好群眾辦理社會保險的“說明書”,“如果自己都吃不透文件、參不透政策,又怎么能真真正正為群眾辦理社保服務呢?”社保工作的繁雜瑣碎,他每天的工作時間都十分緊張,上班時間基本沒有時間學習,為了讓業務爛熟于心,業余時間里他都堅持學習領導講話、重要政策文件和文稿。
在同事的眼里,小鄒是個能人,他的腦海里裝著一部關于黔江社保工作的百科大全書,“政策、文件、參保單位等都記得一清二楚”。2014年4月13日,發生的一件事也讓同事們印象深刻,這天區局急需調用兩名退休同志的社保資料,新接手的同志業務不熟查找困難,就請教于他,剛離開退管科的小鄒馬上在辦公qq群里指點:“一定在企業退休人員中或軍轉干人員名單里”。果不其然,新同事從這兩個文件里終于找到急需的資料。
“政策、文件不是用來死記硬背的,必須要理解、吃透”。小鄒認為,社保工作政策性強,涉及范圍廣,適用人群多,僅僅靠對文件的死記硬背不能很好地服務于民,特別是養老保險,每個職工工齡、工種、退休年齡、繳納年限等不一樣,對應的養老金不一樣,這就要求我們必須把文件、政策吃透,把政策直接對應第一個人頭上。
2014年5月的一天,一位在退管科剛辦完退休手續的企業職工拿著《退休待遇申請表》找到小鄒,要求給她講解一下養老金計算標準和方法,她說:“我也知道你調離退管科2年了,現在退管科的同志也反復給我說,但是我怎么也不明白我只有這點退休工資,還是想你再給我講這個計算過程,我只相信你!”正是小鄒通過多年的學習,積累了很多解決實際工作問題的經驗,他不厭其煩地逐條解釋、講解,終于讓這位退休人員明白退休金總額的計算過程是正確的,她拉著小鄒的手,連聲稱贊“鄒科長,你真是一位好干部,我下次有不懂的地方一定還會來咨詢你。”
從單純的養老保險,到現在的逐漸完善的社會保險制度,作為“老社保人”的小鄒,見證了黔江區社保工作的起步及發展歷程。他說,“時代在變化,社保工作的內容越來越多,覆蓋面也越來越廣,這就更需要不斷地自我充實,不斷地學習政策適應新的變化,這樣才能更好的服務于民”。
“作為一名社保工作人員,應當謹記自己肩負的重托,做好社會保險辦理的服務工作”。多年來,黔江區人力社保局的干部職工,能感覺到小鄒的內心里迸發出一股強大力量和為民服務的堅定信念,他常說:“我所做的一切都是為了讓離退休人員和人民群眾滿意”。
1996年,原黔江縣開始建立養老保險個人賬戶的基礎工作。小鄒和同事們每天把各單位的人員基本信息花名冊送到參保單位校對。“那時電腦還沒有普及,只能用手工操作,加班加點也必須完成”,大量的修改任務落在了他的身上,正是他通宵達旦地工作,才在短時間內完成了首次養老保險個人賬戶對賬單的建立、修改。
“離退休人員安居到哪里,社會化管理服務就跟蹤到哪里”。在他和同事的努力下,近年為全區16000余名企業退休人員基本養老金及征地農轉非人員發放基本養老金1460余萬元,確保了企業離退休人員基本養老金的按時足額發放,社會發放率達到100%,做到了“一天不拖、一分不欠、一人不漏”,不折不扣地落實了黨和國家為離退休人員提高的待遇政策,得到了廣大離退休人員的真心稱贊。
“服務態度熱情、業務技能嫻熟、專業知識全面”,這是同事及眾多參保單位給他的一致評價。黔江卷煙廠勞資人員楊華容介紹,她與小鄒科長打交道已經有10多個年頭,并親切地稱呼他為“海哥”。小鄒令我最感動的事很多,最記憶猶新的是2013年,黔江區開展“五險合一”工作,黔江卷煙廠企業職工人數眾多,數據龐雜,歷史遺留問題多,且涉及職工切身利益,出不得任何差錯。“海哥”上班期間抽不開身,他就利用周末時間,主動到煙廠一筆一筆核對基礎信息,查證關鍵數據,要不是“海哥”現場指導,是絕對不可能在短時間內順利完成黔江卷煙廠“繳費工資”申報工作。
如今的小鄒坐在社會服務大廳,身邊的電話響個不停,到前臺辦事的人絡繹不絕。他總是以笑臉迎接辦事群眾的咨詢,把身邊的事暫時擱置:“我們的工作就是這樣,優先服務群眾,其它的事就留給晚上和周末做吧!”
2013年12月24日,黃溪鄉社保所一位同志急沖沖地找到小鄒說“我們單位申報的電子報表出現錯誤,工作人員要求在提供的電腦上糾錯,我本來對電腦操作都不太熟悉,現在看到那么多錯誤的地方,我更不知所措了,我們單位離縣城遠,來一趟不容易,麻煩你幫我修改處理,把件接了嘛。”小鄒考慮到業務經辦人員老遠來一趟不容易,實在不忍心讓他們回去重新做后再來申報,于是就在自己的電腦上一邊修改,一邊耐心地給經辦人員講解,指出錯誤所在,要求下一次一定注意。如此繁雜的事例每天都會發生,小鄒每次總是幫助群眾解燃眉之急,放下手中的工作熱情接待,手把手地傳授,直到對方滿意為止。
社保工作涉及千家萬戶,辦事群眾知曉政策情況參差不齊,每一個人都不可能完全理解社保工作背后的艱辛,抵觸、埋怨、吵鬧工作人員的情況時有發生。2013年的一天,舟白街道叢山村一位80高齡的老人找到小鄒,要求立即辦理征地農轉非養老保險,但解決這個問題需要一個過程,小鄒和同事向老人講政策、講流程,最終勸服了老人等待消息,當時天快黑了沒有回家的客車,小鄒便給老人遞了100塊錢叮囑老人用于吃飯住宿。對于這件事,小鄒理解為“人民群眾有疑問,是因為我們對政策的宣傳、落實工作做得不夠好,只要做好他的思想工作,解除他的疑慮,把政策落到實處,群眾對我們是有信心的,是能夠理解的”。
愛崗敬業獎推薦 公司愛崗敬業之星自薦材料篇五
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是雷鋒日記中的一段話,它告訴我無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發揮最大的能力,做出最大的貢獻。今天,我們再重新體會這段話的含義,便發現它被賦予了更深刻的內涵,那就是愛崗敬業,無私奉獻。
吳是峽市人民公園管理處的一名普通的職工,從事園林綠化工作近二十年,工作上愛崗敬業,樂于奉獻,從不計較個人得失,生活上關心和幫助周圍的同志,尊敬領導,團結群眾,在職工中起到了突出的表率作用。
在很多人心目中,園林工作不過就是撫花弄草,輕松悠閑的事。但在園林生產一線工作的職工常常被喻為“城市農民”,因為他們所使用的工具和從事的勞動和普通的農民沒有兩樣,吳所從事的正是這樣的工作。
一年四季,春夏秋冬,吳和她的同事們,一邊利用冬季“農閑”時間積糞,把收集的落葉和動物的糞便堆積在一起,為來年的花卉培育準備必要的糞土,一邊進行著冬季修剪;開春時把花圃深翻、平整、除草、扦插,把冬季準備好的糞土進行過篩;在盛夏酷暑季節,頭頂烈日,揮汗如雨,這邊忙碌完嫁接花芽、造型修剪,那邊又要提戶灌水、澆糞、打藥;金秋時節,又要施肥,又要防治植物病蟲害。年復一年,每個季節都有忙不完的工作,但是看到一棵棵樹木茁壯成長,一株株花草爭奇斗艷,這樣的場景帶給人們的是喜悅,而給予她的是欣慰。一年積攢的辛勞,一年的苦和累,此時伴隨著一個個青春黝黑臉龐洋溢的笑容而化為烏有,正是在這平凡的崗位上,閃現出她不平凡的光彩。
今年春季的種植工作任務量大,時間緊迫。在公園南門種植竹林時,吳每次都是最后一個離開,二月的天空飄著雪花,瑟瑟的寒風就像刀子一樣刺穿著身體,她獨自留下查看栽植到位了沒有,新栽的竹子澆水了沒有,滿身泥濘,把一切檢查妥當之后,才安心離開。進行栽苗時,因為頭天噴灌器材沒有安裝,吳怕耽誤了新苗澆水,一夜都沒有睡踏實,聽同事們說,她凌晨四點多時就挨個打電話聯系大伙早點去上班,可沒想到,吳六點起床就去了單位,一個人裝好了噴灌器材,等大家來到單位時,水已經噴上了。同事們都說,她就是這樣的人,責任心高于一切,工作沒有完成,覺都睡不踏實。
在她近二十年的園林工作歷程中,有過一幕極平常卻又令人難忘的經歷:有一年9月底的一天,上千盆菊花正含苞待放,這是為10月份的菊展準備的菊花。因為是星期天,只有吳一人在值班,其他人都休息了。下午三四點鐘的時候,天空中一大片烏云從東往西緩緩而來,不一會,烏云密布,稀疏的雨滴直落下來,值班的吳深知菊花被雨水澆淋的后果,一邊打電話聯系同伴,一邊不顧一個女性的身單力薄,一把拉過架子車,獨自一人,連搬帶運,投入到菊花大轉移的緊張戰斗。大約十分鐘左右,雨滴密集,雨勢逐步加大,只轉移了一部分菊花的吳,正在萬分焦急之時,同事們一個個冒著雨匆匆趕來,一起加入了與大雨賽跑的戰斗。上千盆菊花及時得到了轉移,而她們全然沒有在意自己一個個被雨淋成了“落湯雞”,雨中的她們一個個欣慰地笑著,如同風雨中綻放的美麗菊花。
在業務工作方面,作為一名新時期的園林工人,吳深知學習的重要性。為了豐富自身園林專業知識,提高專業理論水平,吳在堅持自學業務知識之余,還在20__年至20__六年的時間先后自費到北京林業大學成教學院及河南農業大學深造,經過幾年的刻苦學習,以優異的成績于20__年取得了北京林業學院園林專業的大專文憑,并與20__年取得了河南農業大學園林專業的本科文憑,為提高業務水平打下了較為扎實的理論基礎。園林工作作為一門實踐性很強的工作,要勝任這項工作,不僅要有較為扎實的專業理論知識作基礎,還要具有豐富的實踐經驗和操作技能,以理論指導實踐,用實踐豐富理論,做到理論與實踐的有機結合。正是基于這種認識,在學習專業理論知識的同時,吳更是十分注重在實踐中積累經驗和操作技能的提高,充分利用各種機會刻苦鉆研實際操作技能。只要你稍稍留意,你就會看到吳在田間地頭認真操作、鉆研技能的身影。記得當初在跟師傅學習菊花嫁接和植物造型技術的時候,為了使自己盡快熟練掌握,吳利用各種機會一遍又一遍地埋頭實習操作,有時候在花圃地里一蹲就是一兩個小時,常常是忘記了下班的時間。最初練習的階段,手指頭怎么也不聽使喚,鋒快的刀片常常把她的手指割出了口子,綁扎植物造型因為要用到鐵絲和竹片,堅持練習的她多次把手上磨出了血泡、水泡,但她從沒有叫苦叫累。多年來,吳對待園林技能的學習養成了“三勤一始終”好習慣。“三勤”即手勤、腿勤、口勤,“一始終”就是始終堅持學習專業技能。功夫不負有心人,經過多年的辛勤努力,吳不僅具備了較為豐富園林專業知識,更為難能可貴的是還熟練地掌握了菊花嫁接、盆景造型等多種技術操作要求較高的技能。在盆景造型上,能夠根據植物品種、樹勢、分枝方式等不同進行合理修剪造型,并利用鐵絲、繩子采取握、拉、扭、吊等非常規手法,縮短樁景成型的時間;在菊花培育上,除了正常采用矮壯素外,還借鑒盆景整形中的一些技術,如握彎、用竹簽壓等方法來控制菊花徒長;在塔菊嫁接上,采用高空嫁接技術,綁扎出巨龍騰飛的塔菊造型;同時還利用枯樹樁,巧妙構思,培育出各種意境悠遠的盆景藝菊。通過多年的學習和實踐,在積累了豐富的實際操作經驗的基礎上,吳業務能力得到了較好地鍛煉,促進了自身業務水平的大幅提高,已經成為單位的技術骨干和園林系統的技術能手。
她的忘我精神,她不怕臟、不怕苦、不怕累的工作作風,時時感染著、帶動著身邊的同事,為他們做出了榜樣,也為她自己鑄就了無悔而閃光的青春。我們相信,在今后的人生旅途上,吳一定會以她積極進取的精神、不懈的努力取得更大的成績,和同志們譜寫出一曲奉獻園林事業、裝扮美好生活的新樂章。
愛崗敬業獎推薦 公司愛崗敬業之星自薦材料篇六
xxx,男,現年45歲,1993年6月畢業于湖南科技大學(原湘潭師范學院)數學系,大學本科學歷,中學高級教師。現為湖南省湘北職業中專學校數學教師。
該同志政治思想好,工作成績突出,將自己的青春和精力奉獻給了教育事業。參加工作近二十年,一直從事職業教育工作,任勞任怨,服從安排。長期工作在教學第一線,擔任班主任11年,連續9年任教高三畢業班數學,擔任高三數學備課組組長。教育教學成績突出,為學校教育教學的質量提高做出了突出貢獻,被學校領導和老師尊稱為“肖把關”。2007年以來四次受到縣政府嘉獎。
具有很強的教育能力。肖老師關愛學生,學生有困難他及時幫助解決,學生思想有波動,他及時找學生談心。2008屆學生鄧小嬌,進入高三,厭學情緒嚴重,肖老師多次幫助她樹立信心,當年順利考上了湘南學院。2005屆學生唐生紅,家境十分貧寒,幾次面臨輟學,肖老師幫他解決學費、資助生活費,使其順利完成學業,當年考上了湖南師范大學。參加工作以來,資助了多少學生肖老師自己也記不清了。具有豐富的班級管理經驗。其創立的“小組管理模式”、“學生自主管理法”等班級管理方法,既增強了學生的凝聚力,又提高了學生自制能力,在全校得以大力推廣。2003年下學期他接手全校最差的機電專業89班,該班只有一名女生,且大部分是寄宿生,面對一個性別比例嚴重失調、紀律渙散、部分學生行為習慣極差的群體,管理難度大,可想而知。肖老師接手后,首先,多渠道、多層面了解學生。其次,學生自制班紀班規。第三,優化共性,班上有近20個男生喜歡球類運動,其不失時機地成立了臨時籃球隊,讓體育委員帶頭訓練,增強班級凝聚力,并在2003年秋季田徑校運會上獲得職二男子組多個冠軍。第四,培養得力的班委會,成為班主任的左膀右臂。通過一個學期的實踐,89班班級面貌煥然一新,期末該班被評為學校優秀班集體,肖老師被評為優秀班主任,并在學校舉行的教育教學經驗交流會上作了經驗發言。肖老師擔任班主任工作11年,6次被評為優秀班主任,6次評為優秀團隊輔導員。
具有很強的教學能力。職業學校的學生基礎、學習習慣都較差,如何提高學生的學習興趣,提高課堂效益,是每一個職業學校教師時刻研究的課題。肖老師具有很強的教學能力,很高的學識水平,扎實的基本功。教學中能很好地把教材,考試大綱,能根據學生特點靈活處理教材。善于總結和提煉,用先進的教育教學理念和教學方法改革教學,深受學生歡迎。倡導的六字—鉆、備、講、練、考、評的復習方法,行之有效,成為了學校指導高三教學的精髓。認真鉆研教材,吃透大綱,經常研究各省市的高考試卷,提高自己的解題能力,了解最新的數學方法和新穎的例子,注入到自己的教學中去,使教學更具有鮮活感,更具有時代氣息。精心上好每一堂課,在課堂中進行高效課堂實踐和探索,取得了良好的效果。每一節課的練習、作業都經過精心的挑選,力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習數學。每屆自編整套復習資料,為高三教學服務,也為其他老師的教學帶來極大的方便。教學深受學生歡迎,教學效果好,2007屆執教99班計算機班和108班,24人上本科線,高考數學成績8人在140分以上,計算機班的雷光明取得年級最高分148分。2008屆執教115班電子班和112班機電班,電子班的黃欽清和機電班的易繼紅高考數學均獲得滿分。2009屆執教120班機電班和126班電子班,機電班的文書洪、嚴輝和電子班的蔡宇均獲得高考數學滿分。2010屆任教139班財會班,陳日光獲得高考數學滿分。2011屆任教143班機電班和152班財會班,高考本科上線分別為31人和16人,高考數學成績名列前茅。
具有較強的教研能力。教育教學無止境,只有不斷的學習,才能跟上時代的發展。肖老師注重知識吸納新知識、新教法,其常年訂閱《數學通訊》《試題與研究》等雜志,注重教學研究,是省級課題《化解中職學校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級刊物上發表,其中《淺談高中數學研究性學習》在《現代教育報·教師周刊》上發表,《培養應用能力展現數學本色》在《試題與研究》雜志上發表;《例談對偶法解題》等。
該同志愛崗敬業,責任心強,教育教學能力突出,是一位優秀的教師。
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xx老師忠誠于黨的教育事業,熱愛本職工作。在27年的教學生涯中,時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業業,熱愛學生,團結同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
作為一名教師,在恪盡職守的同時,還要努力適應時代的的發展。從教27年,在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上,作為一名為孩子們服務的普普通通的老師,陳老師猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化,看著他們變得懂事成熟,平常人做好平常事就是一種不平常的人生享受。教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。自走上教學工作崗位以來,她一直重視個人學習,努力提高自身的業務水平。她常掛在嘴邊的一句話就是“要給學生一碗水,自己得有一桶水”。通過努力自學,她成為普通話測試員;同樣是通過努力自學,她較早地熟練掌握了多媒體信息技術,能熟練的操作“班班通”,大大提高了教學效率,在同時代年紀較大一點的教師中起到了表率作用。
從教多年來,她從未拒絕學校領導安排的任何一項工作,并且能認真完成每一項工作。經常有人這樣對她說:“你這人也太老實了吧!”而她總是笑笑說:“老實人不吃虧,我這樣做只是愿意換位思考,愿意替他人著想。”
她每一年、每一期,都認認真真工作著,備課、上課、批改作業。學校教學常規考核中,有這么一條:教師批閱學生作業時,不允許替學生改作業。這種現象從不會在她身上發現。因為,當學生作業中出現問題時,她總是嚴格要求學生自己更正。哪怕是一個小標點,也要讓學生補上。她這樣做,不是怕學校檢查時被扣分。她的理由是:教師不應該替學生改作業。教師批閱作業時,替學生改下錯題,批閱速度確實快些,但學生沒有經歷更正作業的過程,以后還會出現類似的問題。工作中,經常有同事跟她開玩笑:“這么認真做什么呢?又沒有誰發你獎金。”而她總是一笑了之,她常說:“我所做的一切,是為了我的良心。”
因為工作過于認真,身體欠佳的我常常失眠,達到相當嚴重的程度。但她從未請病假,既然干了這一行,就得付出心血,就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。她熱愛教育工作。達到了癡迷的程度。
“教育中不能沒有愛,就像池塘里不能沒有水一樣。”
自走上三尺講臺,她就明白我肩上的擔子,一頭擔的是義務,一頭擔的是責任。她常說:“我的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。我捫心自問時,問的是良心,我傾情付出時,灑的是愛心。”熱愛學生是做好教育教學工作的前提,也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生,首先要關心學生、熱愛學生,做學生的知心人。每當接手一個新的班級,面對著不同的學生,陳老師總是努力尋找她們身上的閃光點,不偏愛,不歧視任何學生,關心關愛每一個孩子,讓每一個孩子都能健康快樂的成長,讓每一個孩子都能在課堂上展示自我,找到自信。她對那些家庭困難的學生,尤其是那些特困家庭的優良學生,從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。她始終堅持:“多一點耐心,多一點愛心,多一點理解,多一些鼓勵。”使優秀學生變得更加優秀,點燃發展生學習的希望。正因為這樣,所以當她嗓子啞了的時候,班上的學生就偷偷的放潤喉片在她的辦公桌上,每次元旦她都能收到很多以前那些畢業生的書信和賀卡。前一段時間還有兩個男學生來母校,他們現在讀高三。一個是以前成績很好的,一個是很調皮的,但很聰明。調皮的學生說:“老師,我現在覺得你以前批評我的話都是對的。你真的為我們的學習打下了扎實的基礎,不管我們怎么調皮,但我們的成績在學校一直都是前幾名。真的要感謝您!”她還經常能收到在高中就讀的學生發來的信息,一個女孩子發給她的信息:“老師,我們在寢室經常說到你,我們還想聽您上課。您以前說的‘學會傾聽,是一種修養’已經成為我們公用的座右銘”。她跟同事們談起這些,常常會說:“對于我來說這些已經足夠了,孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。”
她的工作格言是:“我愿把愛灑向每一個孩子的心田。”陳老師是這樣說的,也是這樣做的。課堂上、課余間,時時處處都會關心每個學生,不會因為學生的成績好壞而另眼相待。老師把對學生的愛,對事業的執著,傾注到工作的每個細節中,才是真正的成功。
作為一名教師,自身的修養是最重要的,在平時的工作中,陳老師在各個細節上注重為人師表,用自己的人格魅力去打動人,感化人,把對學生的愛,對事業的執著,化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴,但語言能力很強的學生,她從不“怒吼”,也不曾采取粗暴強硬手段,而是盡量讓他們在課堂發言,并針對他們的優點進行鼓勵、表揚,讓這些學生的優勢得到發展。課后對這些學生曉之以理,動之以情。這部分學生已有了良好的習慣。課堂上,他們心理有什么想法要說,一定會先舉起手來。他們的口頭表達能力越來越強。在他們的帶動下,課堂上很多不愿意舉手發言的同學,也積極舉手發言了。她所授課的班級,同學們的學習勁頭越來越足,整體成績穩步上升。
法國作家羅曼羅蘭曾說過:“要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”作為人民教師,每天教育學生的同時也應該捫心自問,自己的心中是否擁有這片陽光呢?在實驗學校這個和諧環境的影響下,陳老師與同事之間和睦相處,與科任老師之間團結協作,努力以寬容、諒解待人,規范自己的言行道德,在領導分配的任務面前,默默接受,在榮譽面前不想去爭去搶,她用實際行動能夠證明一切。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。陳老師常常告誡年輕的同事們,教師任重而道遠,要多多向優秀的同事們學習,而她自己則以身作則不斷地刻苦鉆研,不圖名利,腳踏實地默默無聞地工作。
早些年,很多學校乃至全國都存在著教師補課現象。望江也有這種現象,我們的身邊也不乏其人。但陳老師從不曾為此動心。她勸誡年輕的同事們:“其實,我也不是不食人間煙火,增加收入的機會,我也想抓住。但我認為這樣做,是與教師職業道德相違背的。況且,我認為一個人的精力是有限的,如果把過多的心思放在補課上了,勢必會影響教學。我認為我應該做好我的本職工作,恪守著自己的職業道德。”
一份耕耘,一份收獲。她指導的學生在省級語文知識競賽和作文競賽中有多人次獲得省級一、二等獎;20xx年在全縣語文優質課比賽中獲得初中組一等獎;她撰寫的論文《情感態度與語文課程的關系》在20xx年安慶市中學語文教育論文評選中獲得二等獎;論文《怎樣在語文學科中進行研究性學習指導》在20xx年度安徽省中學語文教育論文競賽中獲得三等獎;2008年全縣師德標兵演講比賽中她獲得一等獎第一名,同年被評為縣級優秀教師;她所帶的每屆班級中考成績都位居全縣前列,她還是實驗學校首屆“師德標兵”獲得者。
“既然選擇了教師為業,我便無怨無悔!”這句話經常掛在陳老師的嘴邊。她也用自己的實際行動告訴了我們:只有愛崗敬業,把愛都奉獻給學生,才堪為人師表,才能得到社會和家長的認可,才能得到廣大師生由衷的崇敬和愛戴。
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從事會計工作已有15年,她總結了一些心得,就是更新服務觀念,為客戶提供親情式的服務。她一直力爭與每一位客戶保持良好的關系,并竭力為他們提供各個方面的幫助。因此,她花時間去認識客戶,了解他們的需要和喜好,努力為客戶提供更優質的服務。
努力做到急客戶之所急、想客戶之所想,成為客戶的知心朋友,能夠為客戶提供一些合理的理財建議,為他們耐心解釋結算知識,并為他們提供各種幫助。由簡單的微笑式的服務上升為親情式的服務,得到很多客戶的滿意。如有位客戶因公司的需要辦理清戶手續,因為長時間與她們接觸,對她們的服務非常滿意,客戶提出的業務需求只要不違反規定她們都給予積極辦理。有時不屬于她們的業務,也幫客戶咨詢清楚。由于以往合作的基礎這位客戶非常不情愿轉到他行,但公司的決定他必須執行,該非常理解他的難處,很快給辦好了清戶手續,并熱情的告訴他以后有機會再來開戶,即使不在這辦理業務,有問題仍然會幫助他,客戶走了。
該深知此客戶的重要性,并沒有放棄,而是時常與他聯系,問他有什么困難需要幫忙,真誠的服務打動了這位客戶。兩個月后,他說服了公司的其他人員,將基本帳戶重新開這里,并將其他銀行的資金全轉過來。許多客戶在她的柜臺前辦理業務都感覺到親切、自然,沒有距離。該也時刻提醒自己在服務中“勿以善小而不為,勿以惡小而為”去年8月份有一位房地產開發公司的會計,經常來柜臺辦理業務,每次來都不太友善,有時甚至是在故意刁難。所以每次對他來都很小心。但總不能達到他的滿意。
他還經常把清戶掛在嘴邊,該一邊做好服務,一邊找原因。原來,他是該單位資深會計,有一定的權限,一直在其他金融機構辦理業務。由于聯社領導拓展業務力度大,他迫于上級的壓力才在這開戶。當了解了這些情況后,該一直在尋找機會用服務客戶的真情去打動他。
一天,他辦完業務,外面忽然下起大雨,他著急走,正要去外面打的,又沒帶傘。當時看到這個情況心想這正是主動服務的機遇,急忙聯系主任,為他派了車,并給他拿了把雨傘。雖然是一件微不足道的小事,但他再來辦業務態度明顯好轉,的服務更加細致,又經過一段時間的不懈努力,和他的關系也拉近了,越來越默契。他不僅把他能左右的存款都放在聯社營業部,而且在掛靠在他們那里的建筑公司,也要求在聯社營業部開戶。
服務無小事,細節有時決定成敗。就是因一件件小事得到了顧客的信任現在客戶無論是打電話咨詢還是營業廳辦理業務都直接點名找“曲姐”。他們信任“曲姐”。也正是如此原因營業部會計柜組已經成為聯社金融服務的品牌。
苦練基本功,熟練業務技能,不斷學習新的業務知識。辦理銀行承兌匯票是一項新的業務為了做好這項業務她認真學習人行的有關規定并通過各種關系找來他行的管理辦法、操作流程和各登記簿。認真研究在領導的指導下很快熟悉了操作由于其票面質量要求很高,必須填寫縝密,合法。她一直在實踐的基礎上,不斷規范簽發承兌匯票的字體,規范開戶行簡稱,完整填寫憑證要素。
消除票據到期收款或轉貼現的隱患,強化了票據的效率,便于票據的正常流轉。在今年辦理了近10億元的承兌匯票客戶感到滿意為單位帶來了可觀的收益。
為了更好的與客戶建立業務關系。提高工作的有效性和服務,使原本很難爭取的客戶都成了營業部穩定的黃金客戶。在吸攬存款上一個人的力量畢竟是有限的,她發動了所有的親戚和朋友提供信息,挖掘資源。
有一次,在親戚的介紹下她發現一非常有潛力的客戶。但客戶對信用社不了解,只開了個一般戶,為了爭取客戶的信任,她開始了公關。首先和這個單位的財務主管建立了朋友關系,節假日的休閑時間安排他們野餐、郊游,大小事情她都提前想到并安排好,孩子的生日提前訂好蛋糕,親屬結婚她給安排迎親的車隊。天道酬勤,通過不懈的努力,他們單位終于將基本帳戶挪到了營業部。并將在其他金融機構的存款全部集中到營業部,今年僅此一個單位存款年日均達20xx萬元,年末時點存款為3500萬元。為了更好的為客戶服務,維護好存款源,她建立了相關的客戶信息定期走訪客戶。
隨時了解客戶的重要信息。在一次走訪客戶時發現該企業近期職工集資入股,大概有幾百萬資金入帳,歷經周折,終于將資金吸攬到營業部。做為一名內勤人員,除了做好本職工作,她還積極進取,勇于開拓,不畏困難,連續幾年獲得信用聯社攬存能手的稱號。在今年個人吸攬存款累計的達4500萬元,為營業部的發展做出了貢獻。為使自己的服務能跟上新形勢,她還利用業余時間不斷提高業務及文化素質。
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xx工作積極努力,團結同事,作為公司的管理者在公司的發展經營中敢于創新和變革,在工作的推動和達成上取得了優秀的成效。
1、通過努力創新推動實現了對公司作業模式變革的有效推廣,由最初單一的作業模式,逐步推動了小組作業、小分隊作業、二程接駁、區域直發、外部資源合作等作業模式,并在推行中不斷進行創新和改進,確保了作業模式作用的有效發揮,實現了全區作業模式量的增長和質的突破,有效促進了客戶服務質量的改善和快件收派時效的提升。共計推動區域直發線路8條,小組作業39組,大貨專派4組,ab班77組,小分隊作業98組,二程接駁線路49條,外部資源合作70家,校企合作2家。作業模式覆蓋率全區達到80%。
2、通過對公司營運車輛資源閑時時間的梳理,推動營運車輛閑時二程接駁,實現了營運車輛資源的充沛利用。針對不同點部的區域特點,為保證快件時效提升和客戶感知度提升,推動小時工二程接駁線路,通過二程接駁的推動,有效提升了快件收派時效和快件回倉率,減少的員工的往返耗時,降低了員工勞動強度。
3、通過作業模式的推廣推動,作業模式覆蓋率逐步提升,分別對全區單元區域的服務里程數和油補數據進行了梳理,通過對區域油補梳理,12年二季度油補成本下降2萬多元,12年四季度油補成本下降3萬多元,為公司節約了油補成本的支出。
4、通過對校園市場的開發及高校合作模式的洽談推動,與高校建立了緊密的合作關系,為我司解決了人員需求和學校學生的就業輸送問題。
5、日常中通過親身下到公司分點部,深入區域中,與分點部管理者面對面的溝通,及對各單元區域各項數據的剖析,對全區分點部的區域和人員進行了梳理優化,通過梳理12年三四季度全區共實現人員增長114人,為市場的開拓奠定了人員基礎。
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社保工作很平凡卻很累,加班加點是常態,一般人根本接受不了;社保工作的內容單調、枯燥,還要整天面對形形色色的人和事,經常遇上不理解的群眾,一般人根本適應不了。然而,在這份平凡而枯燥的工作崗位上,黔江區人力社保局干部鄒訓海卻找到了樂趣,而且干得津津有味,成果豐碩,他以飽滿的工作激情和無私奉獻的精神感染著身邊的每一個人,用實際行動踐行著社會主義核心價值觀,詮釋了“敬業”的深刻內涵,得到各級領導的認同,贏得社會各界的稱贊。
學習:是工作也是責任
1988年5月,鄒訓海帶著被地雷炸殘的右腿從部隊回到黔江,組織上安排到原黔江縣社保局工作。第一天上班,安排的工作崗位是打字員,用的是老式打印機,鉛字打印后再用油墨推印出來,這對鄒訓海來說是一項全新的任務,為提高打字速度,鄒訓海連續二個通宵牢背字盤表,在短時間內終于學會了打字這門基本功。他態度端正,工作認真,沒過幾天領導調他到統籌科工作,這個科室在當時主要負責全縣養老保險和大病救助的統籌工作。這是一個完全陌生的領域,即使在全國,養老保險制度也是處于剛剛起步,一些參保企業對新的政策難以接受,開展養老保險和大病救助的統籌十分困難。由于交通不便、信息閉塞,鄒訓海只得與同事一起下企業、進車間宣傳社保政策,在與企業負責人交流溝通中,鄒訓海真正感覺到自己政策水平低、業務能力弱,無法說服企業參保。于是,鄒訓海堅持白天走訪企業,晚上研學政策,逐項逐款學習,結合實際深刻領會,將重要政策內容牢記在心。在學習政策的同時,還向身邊的老領導、老同志和業務能手虛心請教,學習好的工作方法和辦事經驗,在大家的耐心幫助下他熟練掌握了工作的流程,從一個業務新手逐步成長為政策熟、能力強的業務骨干。
每次收到新文件,每年拿到文件匯編,鄒訓海都把它作為必學內容。在他看來,這些文件就是落實社保制度的指引,是保障群眾利益的指南,是服務好群眾辦理社會保險的“說明書”,“如果自己都吃不透文件、參不透政策,又怎么能真真正正為群眾辦理社保服務呢?”社保工作的繁雜瑣碎,他每天的工作時間都十分緊張,上班時間基本沒有時間學習,為了讓業務爛熟于心,業余時間里他都堅持學習領導講話、重要政策文件和文稿。
業務:吃透政策服務民生
在同事的眼里,鄒訓海是個能人,他的腦海里裝著一部關于黔江社保工作的百科大全書,“政策、文件、參保單位等都記得一清二楚”。2014年4月13日,發生的一件事也讓同事們印象深刻,這天區局急需調用兩名退休同志的社保資料,新接手的同志業務不熟查找困難,就請教于他,剛離開退管科的鄒訓海馬上在辦公qq群里指點:“一定在企業退休人員中或軍轉干人員名單里”。果不其然,新同事從這兩個文件里終于找到急需的資料。
“政策、文件不是用來死記硬背的,必須要理解、吃透”。鄒訓海認為,社保工作政策性強,涉及范圍廣,適用人群多,僅僅靠對文件的死記硬背不能很好地服務于民,特別是養老保險,每個職工工齡、工種、退休年齡、繳納年限等不一樣,對應的養老金不一樣,這就要求我們必須把文件、政策吃透,把政策直接對應第一個人頭上。
2014年5月的一天,一位在退管科剛辦完退休手續的企業職工拿著《退休待遇申請表》找到鄒訓海,要求給她講解一下養老金計算標準和方法,她說:“我也知道你調離退管科2年了,現在退管科的同志也反復給我說,但是我怎么也不明白我只有這點退休工資,還是想你再給我講這個計算過程,我只相信你!”正是鄒訓海通過多年的學習,積累了很多解決實際工作問題的經驗,他不厭其煩地逐條解釋、講解,終于讓這位退休人員明白退休金總額的計算過程是正確的,她拉著鄒訓海的手,連聲稱贊“鄒科長,你真是一位好干部,我下次有不懂的地方一定還會來咨詢你。”
從單純的養老保險,到現在的逐漸完善的社會保險制度,作為“老社保人”的鄒訓海,見證了黔江區社保工作的起步及發展歷程。他說,“時代在變化,社保工作的內容越來越多,覆蓋面也越來越廣,這就更需要不斷地自我充實,不斷地學習政策適應新的變化,這樣才能更好的服務于民”。
服務:讓群眾滿意為己任
“作為一名社保工作人員,應當謹記自己肩負的重托,做好社會保險辦理的服務工作”。多年來,黔江區人力社保局的干部職工,能感覺到鄒訓海的內心里迸發出一股強大力量和為民服務的堅定信念,他常說:“我所做的一切都是為了讓離退休人員和人民群眾滿意”。
1996年,原黔江縣開始建立養老保險個人賬戶的基礎工作。鄒訓海和同事們每天把各單位的人員基本信息花名冊送到參保單位校對。“那時電腦還沒有普及,只能用手工操作,加班加點也必須完成”,大量的修改任務落在了他的身上,正是他通宵達旦地工作,才在短時間內完成了首次養老保險個人賬戶對賬單的建立、修改。
“離退休人員安居到哪里,社會化管理服務就跟蹤到哪里”。在他和同事的努力下,近年為全區16000余名企業退休人員基本養老金及征地農轉非人員發放基本養老金1460余萬元,確保了企業離退休人員基本養老金的按時足額發放,社會發放率達到100%,做到了“一天不拖、一分不欠、一人不漏”,不折不扣地落實了黨和國家為離退休人員提高的`待遇政策,得到了廣大離退休人員的真心稱贊。
“服務態度熱情、業務技能嫻熟、專業知識全面”,這是同事及眾多參保單位給他的一致評價。黔江卷煙廠勞資人員楊華容介紹,她與鄒訓海科長打交道已經有10多個年頭,并親切地稱呼他為“海哥”。鄒訓海令我最感動的事很多,最記憶猶新的是2013年,黔江區開展“五險合一”工作,黔江卷煙廠企業職工人數眾多,數據龐雜,歷史遺留問題多,且涉及職工切身利益,出不得任何差錯。“海哥”上班期間抽不開身,他就利用周末時間,主動到煙廠一筆一筆核對基礎信息,查證關鍵數據,要不是“海哥”現場指導,是絕對不可能在短時間內順利完成黔江卷煙廠“繳費工資”申報工作。
如今的鄒訓海坐在社會服務大廳,身邊的電話響個不停,到前臺辦事的人絡繹不絕。他總是以笑臉迎接辦事群眾的咨詢,把身邊的事暫時擱置:“我們的工作就是這樣,優先服務群眾,其它的事就留給晚上和周末做吧!”
2013年12月24日,黃溪鄉社保所一位同志急沖沖地找到鄒訓海說“我們單位申報的電子報表出現錯誤,工作人員要求在提供的電腦上糾錯,我本來對電腦操作都不太熟悉,現在看到那么多錯誤的地方,我更不知所措了,我們單位離縣城遠,來一趟不容易,麻煩你幫我修改處理,把件接了嘛。”鄒訓海考慮到業務經辦人員老遠來一趟不容易,實在不忍心讓他們回去重新做后再來申報,于是就在自己的電腦上一邊修改,一邊耐心地給經辦人員講解,指出錯誤所在,要求下一次一定注意。如此繁雜的事例每天都會發生,鄒訓海每次總是幫助群眾解燃眉之急,放下手中的工作熱情接待,手把手地傳授,直到對方滿意為止。
社保工作涉及千家萬戶,辦事群眾知曉政策情況參差不齊,每一個人都不可能完全理解社保工作背后的艱辛,抵觸、埋怨、吵鬧工作人員的情況時有發生。2013年的一天,舟白街道叢山村一位80高齡的老人找到鄒訓海,要求立即辦理征地農轉非養老保險,但解決這個問題需要一個過程,鄒訓海和同事向老人講政策、講流程,最終勸服了老人等待消息,當時天快黑了沒有回家的客車,鄒訓海便給老人遞了100塊錢叮囑老人用于吃飯住宿。對于這件事,鄒訓海理解為“人民群眾有疑問,是因為我們對政策的宣傳、落實工作做得不夠好,只要做好他的思想工作,解除他的疑慮,把政策落到實處,群眾對我們是有信心的,是能夠理解的”。
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王xx,男,漢族,1983年1月出生,現年28歲,xx省xx市xx縣人,xx年畢業于xx中學綜合高中專業,xx年參加工作,先后工作于xx采油廠韓渠采油隊、xx采油隊,擔任調度員、計量化驗員、材料員等職務,xx年8月任xx采油隊范山采油組組長。
王xx自xx年參加工作以來,自覺以“老延長人”陳振夏同志為榜樣,發揚埋頭苦干精神,以高度的愛崗敬業精神從事工作,把滿腔的青春熱血和全部的知識智慧獻給了他所眷戀的采油事業,在廠領導和隊領導的正確領導下,幾年來,他和同事們一起,埋頭苦干,通力合作,針對油田一線的艱苦的工作環境,千方百計想辦法,精心組織和調整適合油田開發工作的有效途徑,使他所在的采油組年年超額完成原油生產任務,連續二年被隊部評為先進個人。為延長石油的原油生產做出了積極貢獻。
20xx年夏季,我國大部分地區雨季頻發,油田道路損毀嚴重,王xx組長親自帶領職工修路,在泥濘的道路上雨水浸濕了衣服,泥土浸沒了鞋子而全然不顧,一連幾天坐在鏟車上,吃不上一頓飽飯,餓了就啃一包方便面,有力的保障了正常的生產發油。記得有一次,我組4447井油車裝滿油后遇上了暴雨,行至途中后車子陷在了泥濘的道路里,由于路面下陷,車身開始傾斜,道路一面是荒山,一面是深溝,油車隨時面臨翻車的危險。王xx接到求救后,果斷組織職工進行搶險,經過現場勘查后,及時作出相應措施,油車安全地駛出了土路。這次應急搶險保證了雨季的發油安全,確保了正常生產,從而使油田人和物的安全得到挽救,消除了安全隱患。
在日常工作實踐中感到勤學苦練是獲得真本領的唯一途徑。他憑著干一行、愛一行、力爭精通一行的信念,參加工作多年來,堅持自學油田開發、現場管理、設備管理等方面的知識,在生產中不斷摸索總結,練就了過硬的本領。他堅持奮戰在采油生產一線,保持著吃苦耐勞、甘于奉獻的傳統精神。對工作,不論有多苦多難,他從不向廠隊提要求、講條件,而是自己想法去克服。
雖然他只是高中畢業,但是文憑并不等于水平,學歷并不代表能力。當今世界,知識大爆炸,知識更新越來越快。一紙文憑定終身、保終身的時代已經過去。應對知識經濟飛速發展的新形勢,他努力學習書本知識,注重理論聯系實際,在班組工作建設中,發揮領導干部帶頭作用,不允許的堅決不做,上級要求下來的一定落到實處,和職工一起苦活、累活都干,關心職工生活,努力提高解決實際問題的能力,辦公室里辦不到,只能來源于親身參加解決實際問題的實踐活動。實際工作中,他堅持深入基層一線調查研究。經常與主管生產的隊長溝通交流,緊密配合。他積極進取、踏實肯干,憑著勤學苦練、刻苦鉆研、敬業愛崗的工作作風,通過勤學苦練積累了豐富的工作經驗,一步一步成長為油田一線的骨干力量!
他立足本職,兢兢業業的工作精神,不僅得到了領導的認可,也受到了同事們的一致好評,作為采油組組長,他扎根生產一線,甘愿奉獻青春,憑著對工作認真負責、吃苦耐勞的敬業精神,得了廠隊領導和員工的一致好評,值得我們每一位員工學習和表揚!
愛崗敬業獎推薦 公司愛崗敬業之星自薦材料篇十二
xxx,女,1977年出生,1997年參加工作,參加工作以來一直工作在教育的第一線。始終擔任班主任工作,在這10余年來,她忠于黨的教育事業,有高度的工作責任感,自覺服從組織、學校、領導分配,兢兢業業地工作,不敢有絲毫的馬虎,全力以赴,做到精益求精,譜寫了一曲曲奉獻之歌。
工作中始終嚴格要求自己,忠誠人民的教育事業,以身作則,為人師表,愛崗敬業,樂于奉獻,所教班級的成績在全市名列前茅,擔任班主任深受學生喜愛,所帶的班很快形成了良好的學風和班風,班主任工作成績顯著,得到上級領導和師生的充分肯定。多次被評為哈爾濱市優秀教師,尚志市優秀班主任,尚志市德育先進個人等稱號。現將其典型事跡總結如下:
作為一名骨干教師和學校的雙研干事,嚴格的按照《哈爾濱市行為問責》來嚴格要求自己。自覺遵守學校的各項規章制度。在生活中、在工作上總是以黨員為榜樣,以實際行動體現敬業精神。視教師職業為幸福職業,無私奉獻。把政治學習和道德理想、職業道德建設結合起來。弘揚師德優秀傳統。促進思想、教育觀念適應時代前進的要求,正確樹立。增強事業心,責任感和自覺性。在思想上時刻保持清醒的頭腦,在工作中,能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導,團結同事,勤儉自強,敬業奉獻。勇挑重擔,遵守學校各項紀律,認真履行崗位職責,處處起模范帶頭作用。
她愛校如家,愛崗敬業,作為家住尚志的老師,每天早上不到七點,就準時做客車來到班級,第一時間對學生進行全面的了解,每天都對學生的集會、早讀、課間操、衛生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記,經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料, 建立檔案資料、聯系簿,全面了解學生的情況,有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育,圍繞著“學會生活,學會做人,學會求知”的教育理念教育學生。生活上“既當爹又當媽”。由于班級住宿生較多,她既要像一般老師一樣做好工作,又要當好父親和母親的角色,從生活上去關心,愛護學生
愛心成就教育。在實踐“正面教育理論”時,她注重用愛心和耐心感染學生,因材施教,主動熱情地幫助學生,特別是家庭貧困、品行不正、學習較差的學生,以“愛心、嚴心、責任心、耐心、”去感染他們,經常與學生談心,排憂解難,幫助他們解決感情上的困惑、學習中的苦悶、生活中的煩惱,使他們感受到老師的愛,感受到班級這個大家庭的溫暖。在班主任工作中,他真正做到尊重、關愛每一個學生。
總而言之,該同志是一位愛校如家、愛崗敬業、樂于奉獻,教育有方、教學有法,工作積極,成績顯著的教師。她用樸實的人生性格,踏實的工作作風,堅定的人生信念,執著的人生追求,捍衛著“教師”這一神圣職責 。她永遠堅信“花開有聲!”