無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

推薦詞的格式及簡短篇一

我朋友殷蓉小姐向貴公司申請入職，已經遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。

在個性方面，殷小姐表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了和善進取精神。她信奉認認真真做人，踏踏實實做事，對社會關系和人際關系的處理得當，具有良好的身體素質和心理素質，能夠熟練進行文字處理與排版，有多年的駕駛經驗能熟練駕駛機動車。

她認同保險行業，熱愛保險行業；認同公司的價值觀，認同公司文化；服務意識強，執行力強；責任感強，工作精益求精，追求完美。既善于認清形勢，能有大局意識，又能注重細節，把崗位工作做好；有一定的創新意識，善于團結同事，又服從領導；勤于學習，鉆研業務，能夠干一行、愛一行。

這份工作對她很重要，她一定要這份工作，不是想要、也不是要，而是一定要。殷小姐現在是想用她的工作經驗和學識，到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦殷小姐。

推薦人：xxx

xx年x月x日

推薦詞的格式及簡短篇二

人文紀錄片《時尚》總體策劃

07廣電本一班鄧強70914024

如今，時尚一詞已經被大眾所熟悉。每天接觸的事物，無一不是在詮釋著時尚。可時尚究竟是什么呢？80后、90后這些被冠以“新人類”的群體，在他們的心目中時尚又是什么呢？時尚涉及生活的各個方面，如衣著打扮、飲食、行為、居住、消費、甚至情感表達與思考方式等。追求時尚是一門“藝術”。模仿、從眾只是“初級階段”，而它的至臻境界應該是從一撥一撥的時尚潮流中抽絲剝繭，萃取出它的本質和真義，來豐富自己的審美與品位，來打造專屬自己的美麗“模板”。

每個人心中，有自己的時尚。戰爭年代的時尚是軍人與武器，和平年代的時尚是體育與女性。80后、90后們，真實生活中又怎樣獲得屬于自己的時尚？為此我們特地選取了兩個人群，一個是以女生小陳為代表的某藝校男女同學，一個是以男生小張為代表的去往貴州支教的一個大學生。本片不參雜任何感情色彩，完全以一種真實的記錄去表現80后、90后的時尚定義，感受他們在新時期下的成長與蛻變。因此本片的時尚并不僅僅停留在表面，而是通過細節（生活理念、方式等）來表現一個精神層面的“時尚”。

本片屬于人文類紀錄片，在風格上主要走“直接電影式”，強調拍攝者絕不參與主體的活動。也不設解說和采訪。拍攝上采用“交友拍攝”，即先期我們深入到被拍攝者的生活中，與他們成為熟人乃至朋友，力求讓他們在拍攝時自然、生動。

本片時間不能確定，根據最后素材而定。暫定是40分鐘到1個小時。 內容上從生活中的每個細節入手，力圖展示他們生活中具體涉及到的細節。選取現實生活中的一個場景或者一段活動，集中反映出他們內心深處的“時尚”。要求不能停留在流水賬記錄上，要以小見大，以情動人，平實的記述中展現他們的精神風貌。

主要參考《幼兒園》等片子的手法。融思想于娓娓道來的故事中。

《時尚》是一部人文紀錄片，風格真實、自然。片長設立40分鐘到1個小時（隨后期素材變化）。音樂選取上只在片頭和片尾，中間主要內容只有音響語言。音樂風格輕松之中不失思想，格調舒緩、緊張交錯自然。

其中男生、女生各兩名。

1）第一階段：支教群體。時間，一個月。前期10天主要是與他們一起生活，幫助他們做一些事。同時觀察需要拍攝的內容。后20天主要是跟蹤拍攝。因為拍攝條件限制，故在此停留時間稍長。

2）第二階段：藝校學生。時間，20天左右。前期10天也主要是與他們一起生活，了解情況。后10天主要是跟蹤拍攝。時間可以延長。

3）第三階段：后期剪輯與補拍。前期拍攝估計兩個月左右，后期利用一個月時間完成一些補拍鏡頭和成片制作。

向學校機構申請一部分，向一些組織和企業申請一部分，剩余自己籌措。 主要支出：交通費、食宿費，器械耗材費。

片子制作完成后，主要供學校內部觀看。有適當的機會可以送至一些比賽，以擴大影響力。

推薦詞的格式及簡短篇三

尊敬的領導：

您好！

我是xx學院統計系教授，我非常高興的向您推薦我的學生，他是經濟學院金融系20xx年即將畢業的學生。我曾于大二學年擔任過他統計學的任課教師。從大二學年至今，我們始終保持著亦師亦友的良好關系。

統計學采用的是大班授課的方式，每班130人左右，但他卻給我留下了最深刻的印象。我發現他在數理方面有優異的稟賦，頭腦靈活，思維敏捷，對課程中的模型分析很透徹。而且他善于思考，我很欣賞他對問題刨根問底，鍥而不舍地追求知識的精神，我認為這是可以在學術領域取得真知灼見的優秀品質。當然，最后這門課程他也得到了90分的優異成績。

思想上，他積極要求進步，被發展為入黨積極分子，并參加了“^v^理論研究小組”及黨校學習班，現已畢業，并獲年度“優秀共青團員”稱號，被發展為重點積極分子；后被列為預備黨員發展計劃。

在我們日常接觸過程中，我發現他涉獵廣泛，眼界開闊，對于很多問題有著自己獨到的見解。為人正直誠信，有著較強的責任心和使命感。我還得知他作為系里的文體部副部長，對工作認真負責，具備優秀的組織協調能力，曾帶領同學舉辦過全系奧林匹克知識競賽等大型活動，任務完成出色。此外，作為班里的學習委員，他在出色完成本職工作之余，還樂于助人，帶領班內同學共同進步。

我為有這樣一位品學兼優的學生而感到欣喜，并強烈推薦他參加貴單位的校園招聘。同時，我為能夠推薦他到好的單位進行工作感到十分自豪，也相信他在貴單位將能取得更大的成就。

望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！

推薦人：

x年xx月xx日

推薦詞的格式及簡短篇四

假如你一人站在講臺上演講，對著下面所有的同學，你的心中是否會產生一種緊張，又或者你是否會去自信的面對。今天就我個人的觀點來談一談“自信”。

如果一個人和你說話時，總是看著你的眼睛，他走路時總是挺起腰板，他不會對自己有過多的抱怨，不會認為自己哪里比不上別人，他會直面困難，不會逃避。我想這樣一個人應該就是自信吧。

球星喬丹大家肯定并不陌生，可是你們知道嗎？每當在籃球賽開場前，喬丹總會坐在觀眾席上，聽著音樂，哼著小曲，翹著二郎腿，表現得極為輕松。但是在比賽中卻有著強大的爆發力，在賽前的所做，就是為了能夠比賽時集中注意力。最強大的爆發力來源于最冷靜的心理素質。正是這樣一個自信的人，他就是籃球屆的巨星。

講了這么多的自信的故事，大家對自信有沒有一個清楚的概念呢？無論是在生活中在學習中，在方方面面中都需要自信。但是有時自信并不是盲目的自信。我們一定要認清自己，不要盲目自信。

但是生活中也有許許多多不自信的人。我國古代有這樣一個故事——邯鄲學步。大概講一下這個故事的意思就是，一個人他來到了邯鄲這個地方，發現這里的人走路姿勢都非常優雅，所以他覺得自己走路姿勢不夠好看。于是在大街上效仿著邯鄲人的走路姿態。但是到最后他也并沒有成功地學習到這個走路的姿勢。由于對自己的過于不自信，認為自己的走路姿勢難看，最后落得了一個爬著回到自己家鄉的故事。

這個小故事告訴我們，雖然說不要盲目自信，但是也要有自信，不要過于的不自信，相信自己，正確的了解自己，悅納自己。

最后去做一個自信的人吧，正確的了解自己，不貶低自己，相信生活美好，也要相信自己足夠變成一個更好的自己。

推薦詞的格式及簡短篇五

尊敬的先生或女士：

您好，我是__單位的負責人，__。得知我公司優秀員工__想要到貴單位發展，我很榮幸地向貴單位強烈推薦這位優秀青年。__曾在大四的時候來我公司實習。盡管對業務不是很熟悉，工作經驗相對匱乏。但是從不服輸的他一刻也不放棄學習的機會。利于閑暇時間大量閱讀參考有關技術類的書籍，虛心向其他員工請教。在工作中耐心，細心的向客戶講解我們單位的軟件使用方法。漸漸地，他開始精通各項業務技術，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大反而是自學更多的有關計算機方面的知識。在遇到難題時，他仍然虛心與同事交流討論或者是向我們的研發人員請教，直到找出解決方案為止。

現在，做為我公司的一名業務精英之一，__工作變得更加認真，負責，努力，為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，并享有高額獎金。雖然從某種程度上來說，如此優秀的員工離開是我公司的損失，但是考慮到他的前途和個人意愿，我仍然支持他。并真誠期望貴單位能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會，謝謝。

__公司

單位負責人簽字或蓋章

20__年_月

推薦詞的格式及簡短篇六

少年強則國強。少年進步則國進步。少年雄于地球，則國雄于地球。——題記

梁啟超曰：“中國今日之責任，不在他人，而全在我少年也!”故國之興亡，全在我少年也。我少年須以“興國”為目標，為目標而奮斗。

公信世間敗者千萬乎?玄德棄新野，關羽走麥城。項羽霸王，自刎烏江。辛亥革命，無奈軍閥奪權。張繼考舉，名落孫山。阿房宮內，宮闕萬間都做了土。頤和園中，盡是斷瓦殘片。紅花雖美，終有落時。嗚乎!此世間果真敗者千萬乎!

然世間成者千萬乎?司馬腐刑寫史記;張芝臨池學書十余載，終成一代書法家;勾踐臥薪嘗膽，復興越國。漢高祖謙讓關中王，得天下。赤壁之戰，并非天成。臘梅雖淡，不懼嚴寒。春蠶草雖弱，附生于頑石之中。冰凍三尺，非一日之寒。噫!此世間果真勝者千萬乎。

人生在世，貴在有志。莫等閑，白了少年頭。為目標而奮斗，勝固可加，敗有何羞?康梁變法，無奈時不周濟。荊柯刺秦，只道命中無數。

故成者，乃需智慧，堅韌，恒心，忍讓。是人也，他日必定前途無量。嗚乎!少年不談”興國”枉為人!若我中國少年堅韌，乃中國不為牛，馬，奴隸。免受亡國之苦!若我中國少年智慧，乃中國科技發達，遍地皆是“中國制造”。若我中國少年忍讓，則中國與外處處皆友。若我中國少年恒心，則我中國持久不衰!

奮斗吧!中國青少年。今日我少年聞雞起舞，懸梁刺骨。他日必定一展鴻圖，為中國盡己綿薄之力!我中國必定雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老。壯哉，我中國少年，與國無疆!

推薦詞的格式及簡短篇七

尊敬的公司領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生推薦信！

xx同學是我校xx大學工業自動化專業的一名應屆畢業生。xx大學是我國著名的汽車、機械等人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，該同學都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，他具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了電路、控制系統plc電路設計、電機拖動、電子技術等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作windows、unix、word、orcad、protel等軟件。同時，他還利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了他樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，該生還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，他深深地感受到，與優秀學生共事，使他在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓他在挫折中成長。前輩們教他勤奮、盡責、善良、正直；大學的四年培養了他實事求是、開拓進取的作風。xx同學熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

在生活中，該學生努力提高思想政治覺悟，是一名合格的^v^員；擁護中國^v^的領導，認真學習馬列主義，^v^思想、^v^理論，積極實踐“三個代表”重要思想。課余時間還積極參加各種社會實踐活動。

本人愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！

推薦人：

x年xx月xx日

推薦詞的格式及簡短篇八

格物致知，心要在焉。——題記

毫無目的做事，必將亂其步伐，茫其方向，或釀成大禍危及社會，故必須明確方向，有目的，心在焉，方能使人生精彩出色。

心不在焉，因小失大，釀出禍患。年前記不清有多少駭人聽聞的消息侵蝕人們的心靈。社會道德滑坡愈發嚴重，全因人心被金錢利益熏染，心不在焉。韓寒與^v^吵得不可開交，卻曾知身后龐大的粉絲團內心所想，心不在本應做的事情上，而為了自己的名譽地位不惜重金告發對方，結果只會導致社會信任度又低一級，口口聲聲要拯救社會道德滑坡卻無從拯救，他們心不在事業生活上，卻又加重社會道德淪陷，實不應該，為自己的小利益卻犧牲社會大利益，真是令人憎憤!

心在焉，不但助你順暢前行，還能讓你活得輕松自在，贏得美譽。心在何處?只有你個人最清楚，怎么做?你會更加清晰明朗。成功人士給予我們的告誡往往是要樹立目標，堅持不懈前行，這也正是心在焉的表現，促使我們明確人生意義，正確前行。喬布斯幾經波折進出蘋果公司，最終成為世人贊譽的傳奇，因他心在焉，愛著他一手創辦的公司，還有那份事業，他成功了;比爾蓋茨同樣創造不朽的佳話，成立著名的微軟公司，只因為他全心貫注于他的事業，心有在焉，舉世聞名;李開復開設創新夢工廠，只因為他心在國家，為給國家培育出更多人才，心系國家，成為贏美譽的人選之一。心在焉，內心充實，理想豐滿，但同時付諸行動，終能活出精彩人生!

心要在焉，是每個人，社會、國家的目標。個人要心在焉，辯證地看待身邊之事，不要胡亂、沒有目的地濫用權力，做危害大眾之事;社會要心在焉，加強思想道德建設，宣揚積極有益的文明法度，如深圳近期宣揚“十大觀念”就是好的現象，更多的人會耳濡目染，“贈人玫瑰，手有余香”會傳唱千古永不朽，社會滑坡還拯救不了嗎?心在焉，怎會達不到目的呢?國家亦要心在焉，因為作為一國之家，他是引領我們前進的主脈、舵手，沒有國家的心在焉，我們怎么可能達到共同的理想，怎能有正確的前進方向?又怎能立足于世界?未有一國之家心在焉，才能帶領大家共同進步，創造美好的生活，有幸福的未來。當個人、社會、國家皆能心在焉，則我們的民族必能屹于世界之巔，我們的社會必將充滿愛，我們的國家則可頑強不倒!

心有所止，心要在焉，方能修身齊家治國平天下，使人生綻放異彩!

推薦詞的格式及簡短篇九

為熱烈慶祝新年的到來，展現我院學生的風采，豐富校園文化生活，進一步推進校園文化建設和精神文明建設。學院決定舉辦20xx年元旦晚會。現將有關事項通知如下：

1.學院辦公室負責統籌晚會的各項工作;

2.學院黨委辦公室負責本次元旦晚會的宣傳工作;

3.學院團委負責晚會的節目策劃、舞臺架建、裝飾布置、燈光音響、節目策劃、調度、攝影，攝像等工作;

4.保衛科負責晚會的安全保衛工作;

5.總務處負責晚會供電及學院廣場的環境衛生工作;

6.社科基礎部負責晚會的節目排練及彩排工作。

1.高度重視。本次元旦晚會是學院一年一度的大型活動，相關負責單位要高度重視，并要安排專門人員負責做好具體工作，務求使晚會取得實效。

2.精心組織。各單位要精心組織，認真協調好參演師生的排練、彩排及演出任務。晚會當晚，各部門、各單位要組織好本部門、本單位的師生觀看演出。

3.營造氛圍。各單位要通過各種靈活多樣的形式大力做好本次活動的宣傳工作，努力營造積極健康、豐富多彩的校園文化氛圍。

xx職業技術學院辦公室

20xx年12月x日

推薦詞的格式及簡短篇十

推薦人姓名：

推薦人職稱：教導主任

推薦人工作單位：xx大學

推薦人與申請人的關系：班主任

推薦人電話：xxxxxxx

推薦意見：

xx同學自xx年進入我校就讀以來，具備了良好的專業知識水平，具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越；作為參與者，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領導者，做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優先考慮他的申請。

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

推薦詞的格式及簡短篇十一

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。

——題記

這一年，飽含滄桑的一年，歷經千辛萬苦，我們一家人終于度過了這個艱難時期，頂住了老天爺給我們的磨練。

這一年，或喜或悲。爸爸的生意很好——喜;爺爺得了癌癥——悲;哥哥考上了好大學——喜;奶奶失明了——悲。那一天，奶奶經過舟車勞頓，吐了很久，來到家就睡。爸爸服侍奶奶睡覺后，輕輕把門關上，生怕把奶奶吵醒，走到廚房叫媽媽準備多一點奶奶磁環吃的菜。第二天，就送奶奶去醫院，做了全身檢查。回到家，爸爸召集全家說：“今天做了檢查，明天確定方案，后天做手術。”簡短的一句話，卻道出了父親的心疼。我從未見過父親這樣，父親在外經商多年，卻沒現在這么幸苦。我突然發現：爸爸老了許多，白發悄悄的爬上了他的頭頂，聲音嘶啞了這讓我心疼不已。

奶奶怕的那天終于來了。一大早，我就去買早餐給奶奶吃，當我走到病房前，透過玻璃我看到了讓我驚呆的畫面——爸爸正蹲在奶奶床下，在幫奶奶洗腳。爸爸拿著布，細心地幫奶奶一個一個腳趾慢慢的擦著。洗完后，將腳給擦干，奶奶眼眶紅紅的，爸爸想幫奶奶穿襪子，但卻被奶奶阻止了，爸爸不管奶奶的勸說，輕輕的.把襪子套進奶奶腳上，然后幫奶奶蓋好被子。爸爸起身了，用手撐在床上，慢慢的扶著腰板將身子挺直。這才讓我想起，爸爸有個啤酒肚，蹲下去很難受，所以小時候就不做農活，而現在卻爸爸轉身去倒水。奶奶背對著爸爸偷偷地檫眼淚，生怕爸爸看見!

奶奶最后順利做完手術，康復了。經歷的風風雨雨，老天爺的磨練，終于“守得云開見月明!”我們一家人終于越來越團結了，磨練了堅強的意志。

最后許一個冤枉：“全家人健康、團團圓圓。”

推薦詞的格式及簡短篇十二

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信! 茲有我院xx專業的xxx學生去貴單位進行實習，實習期為xx年x月x日至xx年x月x日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

xx愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。 大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多大學生應該具備的能力需要培養。

從大一進校開始，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經同學選舉，他擔任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系分團委的各項工作，多次被評為校優秀干部。通過參加各種實踐活動，培養了他較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。 本人愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!

敬禮!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

推薦詞的格式及簡短篇十三

我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字——勤奮。

你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米，它們就得飛45萬千米，差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎？

蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？

你知道美國盲人作家海倫·凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是dd觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發音；是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。

其實，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語就是一些人的`寫照。

司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒后就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？

愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。