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走過風雨作文700 風雨作文700字哲姝篇一

上次學校的抽考中，我考試之前就覺得有點不舒服，上午考語文、數學的時候我總覺得沒有進入真正投入的考試狀態，寫完后檢查得也不認真。下午考英語、物理，考英語時偏偏我肚子疼，就更沒有十分仔細的答題，我感覺我這次英語可能考不好了。結果第二天發卷子，我果然考得很不理想，不光是英語，語文、數學也考得不好，最后年級排名只夠著了８１名。卷子發下來后我大哭了一場，感覺實在是太難受了！我覺得這次考試真令我難過！

還好我身邊有許許多多關心我的人。我的同學、老師都來安慰我。后來，媽媽知道了我這次考試的成績，之后她又告訴了爸爸。爸爸媽媽一起幫我尋找問題，總結經驗，他們說：“沒關系，剛好考驗一下你，下次努力就可以了。”他們的一席話終于讓我重新以樂觀的心態繼續努力。在期中考試中，我果然有進步了——真的是陽光總在風雨后啊！

居里夫人，這個聞名全球的女科學家，在她成功的背后，卻隱藏著許許多多殘酷的考驗：出生之前家庭就因家族是波蘭貴族而受到了俄國侵略者的迫害；年僅八歲就失去了母親，后來僅過了一年多的時間，長姐也隨之離去；十六歲時因為沒有足夠供她和姐姐一同留學的學費而自愿讓姐姐先去巴黎，自己在風雨中奔波掙錢；和丈夫研究鐳時經歷了上千次的挫折……然而，這個頑強的女子卻一一挺了過來，最終成了影響幾代人的科學之母！

相反，有些人卻拒絕風雨的考驗。有一年，日本有一家大公司要招聘，許多壯志滿懷的年輕人都去應聘。在這些人中，有一個名牌大學的高才生脫穎而出，各方面都極為出色，眾人都認為他已勝券在握。然而，出乎意料的是，公布排名時他卻名落孫山，這個年輕人又羞又急，竟然跳樓自殺了！事后主管才發現，排名的系統出了故障，那個高才生應是第一名。正在人們為他惋惜時，主管說：“即使他還活著，我們也不會要他了，因為他缺乏考驗。”

列寧說：“無限風光在險峰。”是啊，擁抱考驗，就是擁抱成功，陽光總在風雨后！

走過風雨作文700 風雨作文700字哲姝篇二

高二學生演講稿：風雨兼程，追高逐遠

時光如白駒過隙般從我們身邊悄然滑過，生活又翻開了新的一頁。

回望來路，我們風雨兼程。

我們曾在環道上揮汗如雨，目光沉著，步伐堅定；我們曾在教室里探求知識，如饑似渴，心無旁，我們曾在操場上，迎著朝陽，書聲朗朗，神情專注，晨曦目送著我們匆匆趕往教室的背影，月光鋪灑在我們急急返回宿舍的小路上。

在那些迎戰水平測試的日子里，雨腳擾亂了我們飛快的思緒，烈日風干不了我們堅定的毅志，寒風吹散不了我們決絕的信念，白雪冰封不了我們高漲的熱情，我們與時間賽跑，向未來挑戰，創造了“一個也不少”的奇跡！

從軍訓那天開始，我們就義無反顧地踏上了這條漫長而艱難的拼搏之路。可是，這條路并不平坦，我們有過失望，也有過掙扎，但很快又重整行囊，懷揣夢想，踏上征程。

曾經，我們有個名字叫兼程，現在又有了新的名字叫—追夢。

聽，高三的號角已經吹響。

我們要做勇敢的掌舵者；破浪乘風，為夢想保駕護航；

我們要做無畏的'登山者，勇攀高峰，為成功披荊斬棘；

我們要做不懈的跋涉者，腳踏實地，為前途踏平道路。

青春不是可以揮霍的大把大把的時間，而是需要我們用心去涂抹去渲染的畫布；青春不是可以炫耀的永久資本，而是需要我們用夢想去詮釋的華美樂章，用汗水去鋪就的康莊大道。

彼岸夢，此岸搏。

在這里，我們以青春的名義許下諾言，不要給青春留白，不要讓是時光從手中白白溜走。

未來的一年，我們躊躇滿志，但更要戒驕戒躁，砥礪意志；

未來的一年，我們信心滿懷，但更要厚積薄發，滴水穿石；

未來的一年，我們挑戰重重，但更要破釜沉舟，背水一戰。

沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。

別人嘻嘻，你埋頭苦學；別人虛度，你起早貪黑；別人偷懶，你爭分奪秒；別人氣餒，你愈挫愈勇；別人懈怠，你永不言棄。

三年的奮斗是破繭成蝶前蝸居在煎熬的掙扎，是鷹擊長空前一次次的俯沖與振翅，是百川灌海前路遇的險灘惡水，然而，過程是扎實的，結果是必然的。明年那個熱烈的盛夏，我們會給青春交上一份最完美的答卷，我們可以拍拍胸膛說我無怨無悔。

同學們，相信我們可以創造屬于自己的神話。

期待我們如同朝陽般噴薄而出，為多彩的青春投映最永恒的光芒！

走過風雨作文700 風雨作文700字哲姝篇三

身旁穿梭著來來往往的行人，耳邊是熙熙攘攘的嘈雜聲，手上一張期末考試卷，我，傻傻地站立在這人來人往的街道，身處在這喧鬧繁華的城市，我，只是黑暗中的一隅。

這是一個冬季，寒冷得讓我感覺自己沒有一點體溫。看著期末試卷上不堪入目的成績，身體就像冰雕一樣，楞楞地站在原地，頭腦中一片空白，雙腳宛如浸在冰涼的冷水中，瑟瑟發抖。

寒冷、茫然，甚至還夾帶著恐懼，更多的只有絕望。不知怎么來到一家商鋪前的，我怔怔地站立著，看著窗戶玻璃上反射出自己的臉，不自覺地流露出一絲嘲諷的苦笑，仿佛聽到一聲撕心裂肺的內心獨白：“在面對一次次考試后的成績，我總是這樣毫無感情。我有感情嗎？我有目標嗎？我會成功嗎？我，不知道……”

一股冷風像鐮刀一般劃過我的臉龐，很痛，是一種痛徹心扉的感覺。不想回家，不想看到父母期待的目光后，再轉化成失望的神情，那會使我的心更痛、更難過。

走過大街小巷，一盞盞溫暖的光陸續亮了起來，可是為什么我感受不到一絲暖意？路上的行人面無表情地急走著，走著……

“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺……他說風雨中，這點痛怕什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。 ”鄭智化的《水手》在耳畔響起，默默地聆聽著，是一種切身的感受，隨著音樂的起伏，我竟能設身處地感受到他的心里涌動著一股催人向上的力量。

一個殘疾歌手，一個普通的初中生，兩個身份完全不同的人，卻能在此刻通過音樂進行交流，我能夠感受到在他那堅強的外表下隱藏著不為人知的傷痛、鄙夷、落寞和奮發自強。

失敗，不是別人說的，而是自己放棄造成的。鄭智化在遭受著別人異樣的目光時，都沒有放棄自己，沒有讓自己自卑，激勵起不服輸、不服從命運安排的勇氣，而我為什么要這樣自暴自棄？真是可笑！

有一首詩這樣寫：“如果生活欺騙了你，不要悲傷！ ”

有一首對聯這樣表達：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！ ”

我仿佛因他的歌聲而想通了，這點人生的痛算什么？鄭智化他所經歷的比我多得多，我就不應該服輸，不應該放棄！

想到這兒，我不由加快了腳步，朝著家的方向。那一盞盞街燈，給我照亮的是回家的路。是啊！風雨中，這點痛算什么？我不會在人生路上輕易服輸的！只要我不認輸，我就是贏家。