在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

班主任作文600字寫人 班主任作文600字小學篇一

如果我們做錯了什么事，她也不會用一些大道理來講給我們聽，而是用一些真正的實實在在的事情來教育我們，讓我們懂得其中的道理。

每次上新課前，金老師都會在前一天讓我們先預習課文。這樣，等金老師上課了，同學們有什么地方不懂，老師只要一指點，我們就掌握了課文。而且金老師布置作業非常好。以前的老師，雙休日的作業有時只有一丁點，有時卻有做不完的作業，一點也不均勻；可是金老師卻是什么時候做什么作業，安排的很到未，今天的作業必須今天做，而且作業也不多，做起來很輕松，但是要保證作業質量。我覺得這種方法對我們很好，金老師布置作業真是太妙了。

金老師非常關心我們的學習。那一次，我們班發生了水痘，我也是其中的一個，那時候馬上就要大考了。金老師卻繼續讓我們到學校了總復習，并給我們另外安排了一個教室每節下課，只要金老師沒有課，她就會到我們這里來，教我們一些復習的方法，給我們講評練習卷。每天中午，金老師總是叫同學抬飯過來，先給我們乘好飯，然后她自己再吃飯，這讓我們非常感激。所以就是我們生水痘的同學，大考時成績也沒有落后，這都是金老師的功勞。

雖然金老師與我們相處的時間并不多，但是金老師卻為我們付出了很多。這些我們都記在心里，正是這樣，我們班同學才自愿捐款買蛋糕給老師過生日。

我喜愛這個為我們無私奉獻而不求回報的班主任金老師。

班主任作文600字寫人 班主任作文600字小學篇二

9月1日，我報完名走進了13班的教室，班上以有些不熟悉的新同學，教室的講臺上，坐這一個20歲的青年，我以為是那個新同學的哥哥吧？

我走上去問：“請問，你知道班主任在那嗎？”他說：“我就是”。他的一句就把我驚住了20左右剛從學校畢業的吧？他能有什么經驗呢？他能教好我么？我拿出電話打給爸爸：“爸爸，我要換班，這個班主任好年輕，我覺得教學沒什么經驗，黑板上寫的字也歪七歪八的”。爸爸說：“你別急，換班需一些時間。”

一個月過去了。

在這段時間內我沒少電話問爸爸換班的事，月考也結束了，當接到卷子時，我傻了，我四周的同學數學分數各各比我高，并且我們班的平均分是平行班的第一。

后來我不經意，看到這樣一個故事，一個商人在大山里迷了路，他找不到回家的路，天已經黑了，他只有咬牙接著走，著時他聽到一個聲音：“路邊的石頭，你拿著吧。以后對你有用的”他并沒有拿，他認為這個聲音對他不好，他覺得這個聲音貌似在那聽過，但他依然不聽，我行我素，這時，耳邊又響起了這個聲音。“路邊的石頭你拿著吧，以后對你有用的。”這個聲音隨他一直到天亮，這時他只拿了兩三塊，天一亮，他發現那拿的不是石頭，而是金磚呀，這時，他回頭想在去拿，可那找得到路呀，他十分后悔，這時，他想起了這聲音正是他老師的呼喚呀！

這時我手機呼了一看是爸爸的：“喂，爸爸我不想換班了。”

少壯不努力，老大徒悲傷呀，其實老師一直在呼喚，我清醒了，我明白了，從今天開始，我要記這老師的每一句話。

班主任作文600字寫人 班主任作文600字小學篇三

提起李老師，我眼前總會浮現出很多難忘的畫面：李老師和我們一同歡慶元旦、六一；李老師在元宵節和我們一起掛燈謎、猜燈謎；李老師在母親節陪我們一起為媽媽制作康乃馨；李老師在一次次活動中陪我們盡情玩耍、歡笑、奔跑、喊叫……

在李老師的組織下，我們參加了各種有趣又有意義的活動，發放毛蟲卡，蝴蝶卡、金秋快樂采摘、班級賽詩會、故事大王比賽、兒童節聯歡會、圣誕節聯歡會、元宵猜燈謎活動等等。

這些活動讓我們養成各種好習慣，愛上讀書、寫作，愛上集體生活。李老師就像我們的大朋友，興致勃勃地給我們拍照合影，和我們一起游戲聊天，到處可見她快樂的身影。

一天，課間操的時間到了，李老師和我們班里最高的男生劉令琛一起搖起了大繩。同學們一看，可來了精神，像被吸鐵石吸引一樣聚攏了過去。李老師讓我們排成隊一個一個跳過去，只見同學們像歡快的小鳥在不斷搖動的大繩間跳來跳去，真是玩得開心極了。

如果你清晨站在我們二班的教室外，一定會在早讀的講臺上看見李老師孜孜不倦的身影。我們已經在一二年級的課前閱讀中背會了《弟子規》、《古詩文讀說背用》等很多經典。三年級時李老師又帶領我們背會了《三字經》。

一次李老師在課堂上對我們說：“如果下一年我還繼續當你們的班主任，我就帶你們讀《論語》。”聽了李老師的這句話，我的心里一陣緊張和難過，李老師為什么要這樣說呢？難道有可能明年李老師不當我們的班主任了嗎？如果是這樣，我真舍不得她呀。

幸運的是，我們喜愛的李老師一直陪我們度過了小學五年美好的時光。

班主任作文600字寫人 班主任作文600字小學篇四

我們的老班是個演說家，他有許許多多的催促我們學習的例子，常說出些令人忍俊不禁的話語來。

在剛開學的時候，同學們之間大多都不認識，也對這個老班這些敬畏感，課堂顯得靜靜的，好像大家都不專心聽講。為了活躍氣氛，老班說到：“同學們，都看我，我還不至于丑到你們都不想看的地步吧？”還有一次上課，同學們都在很安靜的寫著題，老班突然弄出很大的動靜，大家一致的看向他，而老班卻說“同學們就算我長的帥你們也不用光看我呀，繼續寫，繼續寫。”同學們安靜了一秒鐘，便猛地大笑。

同學們學習的動力太小，總是被動的學，老班為了鼓勵大家，想出了一個方法：讓我們在正式講課前高呼口號，以此來振奮人心，使我們更精神。

老班還說：“習慣優秀，成績優秀。”是讓我們擁有良好的學習習慣，有了良好的學習習慣，才會有好的學習成績。為了活躍課堂氣氛，調動同學們的學習興趣，老班更是花樣百出：表演節目，唱歌，講故事，說學習經驗等。

記得老班講過一個小故事—— 在一個高檔小區內，11月11日，就是雙十一，晚上8點左右，看門的老大爺見整一個小區都沒有一戶人家睡覺，很奇怪。一般這個時間都會有一兩戶關燈睡覺的，今天一戶也沒有。有等到9點，還是那樣。等著等著，到了11點，老大爺終于忍不住了，他把電閘拉了下來。第二天，物業對他說，你為小區節約了大量 資金。后來有人告訴他，那天是雙十一，大家都在買東西，他拉下了電閘，不僅節約了電力，還減少了大量的金錢開銷。大家都笑了，在老大爺拉下電閘的時候。

老班還設法創新，把全班分為12個小組，安排組長。并讓各組組合打掃衛生，由值日班長負責。午自習由班長輪流看管，盡量把每一項工作都徹底落實。

這就是我們的'好老班，一個幽默的，嚴厲的，細心的老班。他為我們付出了許多，我們的成績，班級的秩序都是他所付出的心血。老班，您辛苦啦！老班我們永遠感激您！！！

班主任作文600字寫人 班主任作文600字小學篇五

驪歌響起，這是畢業的前奏曲，也代表著離別的時刻步步逼近，但對于還沒有要畢業的我來說，不知道為什么，卻也對即將分離的日子感到痛心。

我們的班主任是位已過耳順之年的資深老師，人生的風雨早已司空見慣，也因此他身為班主任，對我們有著遠大的期盼，所以時常會說些大道理。但現在的我們或許正處于叛逆期，對于老師的話總是充耳不聞，而在老師的眼中，我們就是群壞學生，就像對牛彈琴般，怎么教就是不具成效。慢慢地，老師沉默了，他不再說些人生中的大道理。就這樣，我們師生的感情漸漸出現了裂痕。

某天，我無意間聽到了老師與校長的對話，不聽到還好，聽到了卻讓我心里一陣酸。“我的心臟真的不行了，這群學生我無法掌控，教完這學期，我想請辭……。”究竟怎么了？難道叛逆的我們必須用這樣的方式跟老師離別？

這件事慢慢的在班上傳開了，給了每人一記當頭棒喝，我們也漸漸收起了叛逆的心；而老師察覺了我們的改變之后，也向我們道出一切。而老師或許是想把握僅存的時間，讓這學期不白白荒廢，他又繼續對我們說些大道理。而現在的我們對于這些事已懂得放進心里的最深處，或許因為時機的不同，感受也就因此而不同，對于老師的離開，也越來越依依不舍……

盡管離別時間步步逼近，又如何呢？現在，我們能做的就是好好把握這段與老師相處的時光。“功課不用最棒，只要深深的把這些道理了解，以后出社會后，就是個佼佼者。”老師的話句句成了如今的我奮力去追尋的目標。

因為離別，使我更加成長，盡管感傷，卻又得到了面對未來的力量。老師對不起，但謝謝您。