在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
快樂驛站作文450字篇一
第一站
時間:9月6日 驛站:圖書室 事件:快樂閱讀
9月6日,塵封已久的圖書室,首次迎來了對知識如饑似渴的五年級的同學們。頃刻間,冰涼的書籍被溫暖的雙手捧起,釋放出無窮的能量,綻放出久違的笑容。快樂就是開放的欣喜,快樂就是久別的重逢,快樂就是悅讀的滿足。
第二站
時間:9月12日 驛站:操場上 事件:捐資助學
9月12日,正在為家鄉高速公路施工項目建設的中交一公局二公司領導將價值60000元的10臺電腦和5000頂交通安全小黃帽送到我們手中。青年志愿者藍云香還為我們親手戴上安全小黃帽。捐贈中,我們見證了慈善家的無私奉獻,記者捕捉了同學們的燦爛笑容。快樂在接受中孕育,快樂在奉獻中升華。快樂就是社會的關愛,快樂就是開心的笑靨,快樂就是安全的黃帽。
第三站
時間:9月25日 驛站:教室里 事件:童話故事會
9月25日,我們首次舉辦了趣味盎然的童話故事會,一進教室精心布置的舞臺,精力充沛的主持,公平公正的評委,現場錄制的設備,充滿期待的同學,就讓你感覺到精彩的比拼必將來臨。講演中,石冠中的繪聲繪色,任歡的突然變故,孫夢青的娓娓道來,李佳奇的憨態可掬,給大家帶來視覺的享受,聽覺的悅耳,心靈的震撼。快樂就是故事的精彩,快樂就是師生的認可,快樂就是獎勵的光盤。
第四站
時間:10月16日 驛站:多媒體教室 事件:小蘋果演唱會
“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多……”10月16日下午,小蘋果演唱會,在多媒體教室,如火如荼地進行著,抓著厚重的話筒,聽著輕快的伴奏,唱著深情的歌曲,著實讓我們過了一把歌星的癮!唱到動情之處,歌迷們按捺不住心中的喜悅也放聲歌唱,激情演繹,更有甚者高聲呼喊,絕不亞于《中國好聲音》!快樂就是縱情的歌唱,快樂就是明星的感覺,快樂就是紅紅的蘋果!
……
快樂驛站,既是我們生活空間的寫照,也是老師qq空間的名稱。上面故事的照片都在空間的相冊中,每次活動之后,我們都愛去快樂驛站欣賞快樂,分享快樂。快樂驛站進行在生活中,定格在網絡里。驛站在變換,快樂在繼續……
快樂驛站作文450字篇二
校訊通三年級彩信里新增了一個欄目——《快樂驛站》,我家孩子最喜歡這個欄目,每次讀完都咯咯地笑個不停,我也陪著他笑,有時我們再把這個笑話講開去。比如醫生怎么不在肚臍上扎個蝴蝶結?孩子說:“扎個蝴蝶結,洗澡時咋辦?再說了,把個蝴蝶結整天蓋在衣服下面,不是太委屈了嗎?”……反正想到什么就會說什么,孩子思路 一下子會開闊起來。
昨天晚上,讀完彩信,更讓我們笑得一塌糊涂:
彩信的內容是:
那時你在哪兒?
大年初二,媽媽那面的親戚聚在我家吃團圓飯,酒足飯飽之后,全家人圍坐在電視前看表姐和姐夫婚禮錄像帶,他們三歲的兒子在電視旁邊手舞足蹈。
表姐問他:“媽媽爸爸結婚的時候你在哪里呀?”
小侄兒很嚴肅地回答到:“那里太熱鬧了,我沒去……我和我小姐姐上街溜達去了。”
我和孩子看完后,又是一陣哈哈笑。笑過,我問:“你笑什么呀?”
“他和他小姐姐上街溜達去了。”孩子回答。
“上街溜達就可笑啊?昨天咱們還去街上溜達,寫出來怎么不可笑啊?”
想想我問的沒什么毛病,孩子答不上來了。我提示道:“上街溜達不可笑,可笑的是他說的時間。他爸媽結婚時他怎么能上街溜達呢?”
我這一說,孩子馬上反駁:“他爸媽結婚他怎么就不能上街溜達啦?”
看來,在這個問題上還要對孩子講解一番了。
“我和你爸結婚時你在哪兒呢?”我問。
“我跟著你呢。”
我哈哈大笑,孩子慌忙改嘴:“我跟著我爸呢。”
我又哈哈大笑,孩子又改:“我跟著我奶呢。”
這一次我笑得更夸張,眼淚都笑出來了。孩子瞪著眼愣在了那兒,好像在說:“跟著誰都不對,咋回事兒?”
笑過之后,我又說:“你不能慌著回答,要先想想再說,你想:我和你爸是20xx年結的婚,你是哪年出生的啊?”
“20xx年。”
“那我們結婚時你在哪兒呢?”
“我還沒出生呢。”孩子有點不好意思地回答,“沒出生就不能上街玩兒了。”他又回到了《快樂驛站》上了,看來他知道了這個驛站讓人樂的原因了。
“總不能上午結婚下午就生孩子吧,也總不能他們一起吧……”孩子明白之后一,嘴里念叨著,邊說邊笑,顯出格外的興奮。
每次看看《快樂驛站》,既有收獲,更有快樂,真是讓我們樂翻天!
快樂驛站作文450字篇三
三月二十七日,在學校老師的組織帶領下,我們乘坐校車去快樂驛站春游。一路上,大家很開心,有說有笑,氣氛活躍,約二十多分鐘的車程,在大家的歡聲笑語中,到達了我們春游目的地——快樂驛站。
按順序下車排隊集合,驗票進入快樂驛站,老師和導游帶領我們找好了集合地點,讓同學們放下行李,之后老師再次強調了注意安全等事項,大家記住了集合時間,就迫不及待地分頭去玩游戲了。
我對鬼屋最感興趣,去鬼屋探險可以練一練自己的膽量。我首先選擇了“恐怖鬼屋”探險游戲活動。快樂驛站的鬼屋與眾不同,其它地方的鬼屋是進去之后,如果你害怕,可以中途退出游戲。這里的鬼屋是要坐在車上探險,只能一直前進,即使害怕也要勇敢面對,中途無法退出游戲活動。在鬼屋探險的途中,我一直拿著剛買的木劍揮砍,趕走一切惡魔,給自己壯膽。還別說,這一招真管用,什么吊死的女人、僵尸、吸血鬼等一切惡魔,都被我揮動木劍一通亂砍而近不了我身。約五分鐘的探險,就結束了這段驚險的旅程。
結束了“恐怖鬼屋”的探險活動,我按地圖上的指示來到了太空飛車下,我看排隊等候玩這個游戲的人不少,急忙去排隊等候,十分鐘過去了,終于輪到我上太空飛車了,我很興奮,但卻小心翼翼的坐上了飛車,系好安全帶,飛車就開動了。開始,飛車啟動的時候速度不是很快,我感覺還好,飛到了第二圈的時候,飛車突然加速,我的心臟突然蹦蹬一跳,太刺激了。我玩了三次太空飛車,之后才依依不舍的去找其它的'娛樂項目。
途中,經過小賣部的時候我買了一個飛鏢,同學們聚集在空地上玩木劍和飛鏢,我看見有一位同學由于用力過度,木劍砍到了欄桿上,把劍砍爛了,事后他非常的后悔。
我們玩累了,就去玩歡樂果蟲,兒童騎馬,自控飛機等比較歡快又幽閑的游戲。
快樂時間就是短,在歡笑快樂中,很快就到了集合時間,我們該返校了。
快樂驛站春游,讓我快樂;快樂驛站春游,讓我鍛煉了膽量;快樂驛站春游,更加促進了老師同學們彼此間的感情。
快樂驛站作文450字篇四
今天,我們盼望的春游已經來臨。大家都歡呼雀躍,興奮不已,我們穿著整整齊齊的校服,落落大方,就像兄弟姐妹似的。準備向廣州快樂驛站出發。在車上,我們都很開心,恨不得立馬去玩。
下了車,我們就像一群解放的小鳥回歸天空一樣,一窩蜂地沖下車。溫暖的陽光灑在我們身上,舒服極了。在老師的帶領下。我們在大門口那里拍集體照,我們一個個挨著,手牽手,真像一家人“茄子~”。我們豎起手指。老師和我們交待了一些安全意識,可我們都當老師說的是‘廢話’,老師似乎也知道,但他還繼續說。解散了,我們幾個要好的,手牽手向前面奔跑。我們是同學。朋友。姐妹,也是初中三年的伙伴。
快樂驛站的設施真多呀!好像走進人間天堂,游人如流。各種設施堪稱一流,有大擺錘。遨游太空。旋轉木馬。鬼屋等等……
首先人我印象最深刻的是那個航天火箭,好壯觀。
我們第一個去的是鬼屋,還沒進去都覺得恐怖。我們坐進列車,一進去伸手不見五指,到處都是黑漆漆的,總感覺背后涼颼颼的,還時不時發出一些可怕的聲音。終于,這段恐怖的路程終于完成了。列車在出口停下了。我們調整好自己的心態,便向下一個游戲措施出發——環球飛船。哇!好高啊!我們沖進人群里,一條長長的隊伍,猶如一條長長的臥龍似的。輪到我們了。”滴滴”警報聲響起了。太出乎意料了,整整轉了360°。有些時候還不知是故意停在上面的。停下來了。我們陸陸續續地玩了好幾個項目。到了11:00。我們要在飯堂集合,可是我們不知道在哪里,在路上也遇到幾個同學。果然,皇天不負有心人,我們在團結的力量下找到了老師。這頓飯我們也吃的津津有味。接下來又開始我的春游之旅。
時間一分一秒地過去,我們的精力也隨著時間流逝。
1:30我們在門口集合,我們班還有幾個同學沒有來排隊。我們在那里等了好一會兒,可他們還沒來。老師再也耐不住要去找他們,生怕他們出了什么事。我看的出,老師多么緊張我們每一個人,老師在太陽底下,流下一顆顆汗珠,那是他的真心啊!雖然他平日里對我們很嚴厲。嚴格。但嚴厲中透露著慈祥。
他還在等著我們,可我們卻不知道老師的辛苦,我們還坐在那里歇腳,有說有笑,老師卻在那里心急,最累的不是我們而是——老師!
春溫暖的味道漸漸褪去,夏季濃烈的氣息充斥在周圍,即使過去多少個春夏秋冬,那一個春天,我都會儲存在心中!
快樂驛站作文450字篇五
上個星期三中午,班主任突然給我們來了一個“驚喜”——星期五全校同學要組織一次旅游,地點是惠州的“快樂驛站”。聽到這個消息,我們都非常開心,都盼望著星期五馬上就能到來。
終于,星期五到了,雖然天氣比昨天又冷了,但是,事先調好的鬧鐘還沒有響,我就早早起了床,匆匆忙忙吃了早餐就來到了學校。時間已到七點半,我們全校同學在老師的安排下,坐上了大巴,一路說說笑笑地趕往“快樂驛站”。
兩個多小時的路程似乎眨眼就到了,“快看,到了,到了。”順著同學們的目光,一個巨大的火箭模型就映入了我的眼簾,我們都不由自主地發出贊嘆聲。下了車,稍作集合之后,就是我們自由活動的時間了,只見同學們好像脫籠的兔子一樣,朝自己喜愛的游戲項目飛奔而去。
我和葉勇,張俊斌幾個要好的同學決定一起活動。我們首先觀察了“快樂驛站”的區域劃分圖,發現這里的游玩項目可真多,有“大擺錘”、“奔月飛車”、“世紀轉盤”、“兒童賽馬”、“搖頭飛椅”……我們幾個決定先去玩“搖頭飛椅”。才排了一會兒的隊,就輪到我們幾個了,就在登上“飛椅”的一刻,我的心卻害怕極了,動作變得慢慢吞吞的,甚至想退出去。但是,當我看到好朋友們都麻利地坐上了椅子的時候,一個聲音仿佛在我的耳邊響起“廖天朗,難道你想做縮頭烏龜嗎?難道你想被同學取笑嗎?”想到這里,我不知哪里來的勇氣,飛快地系好了安全帶,睜大眼睛看著場外的同學。當“搖頭飛椅”“飛”起來的時候,剛才的害怕想法早已拋到了九霄云外,我感覺到了從來沒有的刺激。正當我還陶醉在“飛起來”的刺激的時候,游戲結束了,如果不是后面的同學排了長長的隊伍,我真想再玩一回。
玩了“搖頭飛椅”項目之后,我們來到了“捕魚場”,我們互相配合,捉了好多魚,我還買下了九條漂亮的小金魚帶回家。
時間過得真快,一轉眼,午餐時間到了,我們在快樂的說笑聲中,吃了一頓可口的午餐。正當我們還在盡情地玩耍時候,老師的集合哨聲響了,就這樣,我們又坐上了大巴車,依依不舍地離開了“快樂驛站”。