人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫給努力的自己作文篇一

一個人想成功，除了人際關系之外，更重要的是要有自己的主見與想法，做自己人生的主人，靠自己的腦袋與努力打拼天下，靠自己的雙腳走出一片天地，人際關系靠得是他人的幫助，而自己的能力靠得則是自己，靠別人不一定行得通，但靠自己卻能夠完全掌握。

許多人一遇到困難，就想求助他人，但他們卻忘記了幫助這件事要盡量順水推舟，而不是把重點放在別人身上。

所謂的順水推舟意思是自己先完成90%，自己無法完成的剩下10%再請求別人幫助，許多人卻將順序弄反了，一開始都還沒做出點成績來，就希望別人替自己大力相助，畢竟每個人都有自己的事情要忙，老是靠別人幫助，久了也會造成他人反感。

我們真正需要請求別人幫助的，都應該盡量是自己無法獨自完成的事。

俗語說得好，當我們凡事靠自己，最后我們會發現，會有許多人主動來幫助自己，事情往往就是這么奇妙。

當我們努力做出一番成績來，那些感動的、欣賞我們的、被我們的努力打動的，就會主動提出想幫忙的要求。

畢竟，每個人都喜歡幫忙很努力的人，因為這個幫助對于他們來說，可能只是個小忙，由于已經完成了90%左右，剩下的10%對他們也不會造成太大的困難。

認清事實吧，凡事只想靠別人幫助的，大部份都不會成功，我們真正應該塑造的，是因為別人的幫助后，他們覺得我們會因此成功，所以他們的幫助才顯得重要，而不是瑣碎的小事也要求別人的幫助。

靠自己的努力，即使失敗了，也有機會找出原因、從中學習，并且致力于下一次的成功，但凡事靠別人的幫助，最后若失敗了，可能連失敗的原因都無法弄清楚。

相信運氣，不如相信自己

關于運氣，我們唯一可以相信的，就是努力的人運氣會比較好，不努力的人運氣會比較差，只因為努力的人會做比較多對的事，當我們做了更多對的事，就更容易走向人生的順境，幸運之神也會因此眷顧著你。

好運不會給那些只想靠運氣成功的人，而會眷顧那些默默努力很久的人，不是因為努不努力的原因，只因為努力的人比起不努力的人做了更多對的事。

自己的人生，只能靠自己努力

某段時間的盡心盡力、傾己所能的追求某樣東西，暫時雖無回報，終究會有回饋的一天。

相反的，假如你追求享樂人生，依賴別人生活，則會限制你的可能性，等到老年吃苦，就想哭都哭不出來了。

「如果你都不相信自己，就別要求別人會相信你。」

沒有任何一個人對你的人生好壞該負起責任，唯一該負起責任的只有自己，雖然我們無法掌控環境，但是卻可以掌控自己的人生。

寫給努力的自己作文篇二

“走路”，是我們每個人天天都在做的事情，每個小孩出生之后，最重要的一項能力學習就是走路，從出生到死亡，走路可以說是貫穿始終。

確實，說起來走路非常簡單。但是，如果你靜下心來，仔細琢磨，就會發現“走路”兩個字里包含著豐富的內容，耐人尋味。“走路”這個詞，“走”字在前面，可以說是起主導作用；“路”字在后面，是從屬關系。也就是說，人是先會走的，然后才有路的。

魯迅先生曾經說過：“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”從中可以明顯看出，魯迅先生對“走”的強調，路，是人們走出來的，是勇敢的人們開創出來的。敢于奮戰而前行的人多了，世界上也就有了路。魯迅先生注重的是開拓、是進取，而不是坐以待斃，走現成的路。從沒有路的地方踐踏出來一條崎嶇小道，從只有荊棘的地方開辟出一條綠蔭大道。

在我們前行的道路上，隨時會有一些“小石子”阻礙我們前行，甚至會遇到斷頭路，無路可走。怎么辦呢？是畏縮不前，走回頭路呢？還是勇于面對，將“礙腳石”變成“墊腳石”，甚至開辟出一條新路呢？像貝多芬，正在自己熱愛音樂的道路上飛奔時，卻雙耳失聰；還有霍金，埋頭在自己鐘愛的科學海洋中遨游時，卻全身癱瘓。他們沒有抱怨，只是朝著自己的夢想奮力前行，開辟出了屬于自己的道路，取得了巨大的成功。再比如我的河南老鄉洪戰輝，12歲的時候父親瘋了，母親離家出走了，家中還有一個年幼的弟弟和父親病后收養的女棄嬰需要照顧，簡直無路可走了，好像命運對他關上了生活的大門。他選擇了奮勇前行，照看父親、撫養妹妹、甚至帶著妹妹一起上大學。他拋開思想上的包袱，踏踏實實地走好生活中的每一步。雖然命運對他關閉了一扇門，但他又開創了新的道路，尋找另一扇門。終于他戰勝了生活帶來的磨難，幸福的走在屬于自己的道路上。

比起他們遇到的困難和災難來，我們是幸運的，起碼我們腳下有相對平坦的路。那我們應該怎樣走呢？在我們學習、生活的道路上，會有一些“小石子”，給我們平淡的生活帶來酸甜苦辣。而這些“小石子”，我們要勇于挑戰，將它們變成人生道路的墊腳石。千里之行始于足下，無論誰的人生之路，都不會是一帆風順的。關鍵是要邁開大步走，堅定自己的信念，朝著夢想努力拼搏，這樣才能在自己鋪墊的道路上越走越遠。

看看腳下，想想他們，面對我的人生之路，坦途就在我的前面，不能因為前面有一些小的障礙就不走路了。我也應當邁開雙腿，奮然前行，在自己的道路上越走越遠，實現一個又一個理想。

寫給努力的自己作文篇三

小學的時候，想考上一所理想的初中學校；初中后，想考上一所理想的高中學校；如今到了高中，夢想不言而喻，考上一所理想的大學。

10歲那年，我隨著父母到了濉溪，始終沒有過上開心的生活，因為這里畢竟缺少了一些自由、一些歡樂。父親在外地工作，很少回來。由于自身的那一股野性子，和同學關系不太好，被同學疏遠、嘲笑。

我的內心十分敏感，加上在學校的一切不如意，我便長期處于抑郁和憤懣之中，我始終不曾真正融入這個生活，那時就更想逃離。

到了初中，還是由于自身的性格倔強、任性，在學校沒什么朋友，不與同學說話，平時課余生活就是躲在家里看電視或是睡覺。考上高中，由于中考失誤，與實驗班背道而馳，直接打擊了自己的信心，看到許多自己認識的同學都在實驗班，心里更是怨恨自己，但也是沒有放棄。第一次考試考了三百多名，我才清楚地知道，自己必須得努力了。

為了考上好大學，我付出了十二分的努力。早上5時多起床，刷牙，洗臉，而后去學校，跑早操。中午回到家，吃了飯，睡個午覺。下午放學待同學們去吃飯的時候，我便在教室里背背書、整理一些題目，有時實在困了就睡會兒。結束了一天繁重課程之后，我會組織社團活動或是參加各種比賽。晚自習回到家寫會兒作業、預習預習新課……就這樣周而復始，雖然現在只是高一，短短的幾個月對我而言壓力非常大，但為了心中的目標，我堅持了下來。自己拼盡全力，即使如此努力，成績也只是處在百名左右，但我就是要爭取本不該是我的東西，竭盡全力改變現狀。

給自己一次努力的機會，不管是輸還是贏，有夢便不覺前路遠，無論多困難，也不輕言放棄。

淳于髡說之以隱曰：國中有大鳥，止于王庭，三年不蜚又不鳴，王知此鳥何也？

王曰：此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

我愿如此。

寫給努力的自己作文篇四

時間是撫平創傷最好的良藥，也是最容易使人健忘的東西。流年似水，許多人曾經的努力拼搏在獲得了可喜的成果后卻隨著晃蕩的記憶中跌落了。跌落在不為人知的角落里，最終，他們只會以驕傲來放大自己的成果，在川流不息的歲月里享受著虛偽的榮華。

記住自己努力的時候，是對自己最大的鞭策，也是一種善待自己和最佳方式。

每個人的心中都有著一個美麗的夢，這個夢或大或小，但對于他們來說卻都是那樣的神圣與美好。為了實現這個夢想，他們開始接受了生活賦予他們的動力和挑戰，在短暫的生命里開始了漫長的奮斗。跌倒了，望一望心中的夢，力量便如源泉一般沖進他早已敞開的心扉。他又在無比壯麗的春天中染綠了自己的生命，他與自己夢想的距離，便又顯得那么短，困難在一個早已全身充滿力量的人面前顯得那么渺小，在對困難的不屑一顧之中，他終于沖上了夢想的頂峰。

可是，我們在勝利之后，卻不可避免的染上了一種惡習，我們的戰刀在塵封不動之中失去了原本的光澤，我們開始在成功面前顯得不可一世。像老年的愛迪生，心靈之中滋生的驕傲使他忘了他“發明大王”的獨家本領，再也沒有新的創造問世，像瓦特，在改造了蒸汽機之后，卻由于沾沾自喜而喪失了自身的動力。

記住自己努力的時候，是為我們下一次的成功奠定基礎。像居里夫人，在取得無數豐收的碩果之后，她還是一再唱響“成功路上不是用汗水而是用鮮血凝成”的堅韌，于是，放射性元素——鐳，便在她的拼搏中問世；像愛因斯坦，牢記自己的努力，在父親以己為鏡的教導中，他提出了震驚物理學界的“相對論”，開辟了物理學的新天地。

我們或許會在成功與失敗之間保持著自己的堅韌或許會在現實與夢想之間保持著自己的拼搏。但當我們成功之后呢？我們還能維持以往的心態繼續努力嗎？我們確定自己不會由曾經與困難頑強拼搏的巨人變為無法抵御驕傲的弱者嗎？我們能保證自己的心靈不會成為滋生驕傲的溫床？只有記住自己努力的時候，才能擁有取得成功的時候……

寫給努力的自己作文篇五

我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了我自己。

火一樣的我

火，燃燒著，放射出灼人的火焰和光芒。經過幾年的磨煉，我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學眼中是一個名副其實的“瘋丫頭”。為什么呢？是因為我是融撒嬌、賣萌于一體的女生。有一些同學說：“你的‘瘋癲’就像火一樣，給同學們帶來了無限的快樂。”現在我明白了：我的活力、火一般的熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂。

水一樣的我

哭，并不是一種懦弱的表現，而是一種真情的流露。對我來說，我會因為許多情況而流淚，如：激動的淚水、感動的淚水、開心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭，要么在雨中放肆痛哭，要么在父母的擁抱中哭泣……現在我明白了：其實我已經在也在淚水中不知不覺變得堅強起來了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚，那么經失敗的坎坷也就過去了，總結經驗教訓，踏上新的路程，走向未來。我堅信堅持不懈總會有收獲。

烏龜一樣的我

烏龜，無論在水中，還是在陸地上，總是不急不慢地挪動著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣，媽媽還不止一次罵我“慢慢的！做事效率會高嗎？成績會提高嗎？做作業速度會提高嗎？真不知道你這名次能不能保得住？”媽媽天天說這幾句話，其實我自己何嘗不想將這個毛病改掉呢？我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出！想改掉它太難了，如果用一個比喻來形容我的處境，那就是——我是小鳥。但被“慢速度”這個大籠子困住了，飛不出去了。后來，我們班的數學課代表說：“慢有慢的好處，我速度也很慢，可是我做題的準確率很高！這叫慢工出細活。”在一次考試中，我速度較慢，認真地審題，最后成績出來了——92分。現在我明白了：慢，并沒有什么不好，它還能修身養性呢。

我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了自己：我就是我，獨一無二。正是我的優點與缺點融合在一起，才形成了最完善、最美麗的自己。

寫給努力的自己作文篇六

三年級的時候，為了給我的小升初打好基礎，媽媽送我去了北京八中的培訓班，使我對北京八中一見鐘情，同時也暗暗為自己定下目標：考上八中！為了這個目標我從三年級就開始努力，一直努力了四年。

從三年級開始，我每個星期都去上八中培訓班，四年級的時候，我順利地考入了培訓班最好的班級，使我有了自信。每次上完培訓班后我都會復習、預習，在其中和期末考試里，我也取得了不錯的成績。此外，我還上了鋼琴、圍棋、國畫、劍橋英語等其他培訓班，并在四年級的時候拿到了劍橋三級（12個盾）的證書，這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。

五年級的時候，我開始學習公共英語和英語，并取得了公共英語一級證書、圍棋四級證書和鋼琴六級證書，也使我對英語有了極大的興趣。興趣是雷，舉趣是電，我們樂于犧牲看電視，玩撲克牌的時間；也因為興趣我們用于搏擊激流，攀登險峰。因為興趣，我的英語水平有了很大提高，在八中培訓班的英語期末考試中，我取得了不錯的成績，使我又增添了幾分信心。

六年級的時候，我去參加了仁華學校的考試，沒想到竟然考入了華校五班，這對于兩次“落榜”的我簡直是一個天大的喜訊，連我自己也嚇了一跳，不相信這是真的。

許多人都認為我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也認為八中的水平比較適合我，去人大附中壓力太大，我寧****頭，不做鳳尾。但華校的培訓班對我的奧數水平有了很大的提高，對我考上八中也有很大的幫助。

果然，在八中培訓班六年級一、二學期的期末考試中，我考出了理想的成績，可八中去不對外區招實驗班，身為豐臺區的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一個班，使我的希望又渺茫了。

與此同時，我考入了豐臺區的唯一市重點--北京十二中高中部招的兩個實驗班，在十二中簽約前一天，八中傳來消息，讓我去面試。我們全家都豁然開朗，心里像久旱逢甘露一樣甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了萬丈霞光。

面試題只有兩道，但面試之后我還忐忑不安：我能考上八中嗎？四年的努力能得到回報嗎？在面試后的一天，也就是十二中簽約的當天，八中傳來喜訊：我被錄取了！

沒過多久，人大附中分校又把我錄取了，雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點，但北京八中一直是我夢寐以求的理想中學，所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當我接到了八中錄取通知書后，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁呦，真不知該怎么形容了！經過我整整四年的努力，終于考入了我理想的中學，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”！

寫給努力的自己作文篇七

“媽媽，我可以買這個書包嗎？”

“可以啊！”

“太棒了！”

“不過，你期中考全科要上95”

“唉……”

每次都這樣，我一要買東西，媽媽就提分數，而且每次要求的分數我都達不到。唉……看來想要書包是不可能的了，可那個書包真的很漂亮！要不然，這次我就認認真真的復習，如果我真的非常努力，是否會有收獲？！

我回到家后找出之前單元考的試卷，語文：87、92、89；數學：97、91、93；英語：92、96、94。啊！都這么低，我有點想放棄，但我想到了漂亮的書包，想到了“有付出就有收獲”。我對自己說，我一定要得到這個書包，我一定要親自驗證“有努力就有收獲”這句話。

然后，我定了一個計劃，我語文背默不好，我就去學校的路上背。有一天我坐在車上看著窗外脫口而出：“野花遍地是……”，媽媽說“你為了個書包如此拼命！”。我計算老是出錯，我就在做完作業后再做5道計算題。兩個星期后，我作業的正確率提高了。我英語單詞總是拼錯，我就在老師說抄兩遍時，我默兩遍，在一個星期后的英語小測，我全對。

期中考終于到了，我懷著緊張的心情進入考場。考場上，我覺得自己就像一個只會做題的機器人，沒有任何思考。出考場后，我在操場上亂跑，像一個從精神病院逃出來的瘋子。只有這樣，我才能發泄我當時不知怎么形容的心情。

成績出來了。、，語文95。5，數學98，英語96。我原來可以考這么好。走出校園，天是那么藍，云是那么白，花是那么艷，草是那么青，同學是那么開朗，老師是那么溫柔。一切都變的美好、和諧。

那一天，我的到了夢寐以求的書包。我不但得到了書包，我還得到了自信，得到了贊美，得到了“有努力就有收獲”的體驗。這就是我用自己的努力得來的禮物。

“叮叮”

“你是誰？”

“快遞！”

書包來了……