無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇一

開頭 補充： 是初幾？ 追問： 初一 回答： 剛開始，一個朦朦朧朧的我，進入到了這個朦朦朧朧的學校。那一天天氣很好，陽光明媚，我精神百倍，一步一步的踏進了這個改變了我的學校。

我還是一往如前的帶著小學的習慣，馬馬虎虎的進入到我的學習中，我的最剛開始感覺是，人變的多了，陌生的也多了，學校呢，也比我們的小學大了，剛開始我志氣十足，決定一定要做個好學生，好好學習，天天向上，然后帶著個滿意的答卷給父母。 可是科目變的多了，題目變的難起來了，這讓我感覺有時郁悶，天天要上這么多課。

郁悶啊。

在這些的煩惱中，我認識了好多新的同學。

他們都很好，他們每個人都有他們的個性，他們的不同和特長。有學習好的，也有學習差的。

各式各樣，感覺挺好玩的。這下可好了，題目自己不會的，大把有人會。

自己會的，也可以在不懂的同學中，小炫耀一般。 當然，更重要的是，我們也是有競爭的。

就算怎么弄，也不要學的比別人差。所以有了，老師的鼓勵與幫助。

在這里，我很看重，老師對自己的態度。 如果老師表揚了我，我會異常興奮，就算是在心里面。

就這樣我一天一天的學習著，沒想到初一就這樣過了，然后就初二，直到現在，我雖然有些不是很明白。但我確實一天一天在成長著，就這樣， 消磨了我小學的一些陋習。

怎么說呢，有些說不清。 總之在這，成績不是唯一可以代表我的，但我把學習學習的更好，比別人強，那樣更能證明我是成長的 追問： 呵呵 剛剛寫玩 我采納你的 忙活了 一會吧 。

我自己剛剛寫完 不會意思奧 采納。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇二

一走進小市中心小學,你就會看到活力飛瀑,上面刻了一個大大的”活”字，這個“活”字表示著我們同學們充滿活力，我們要做一個朝氣蓬勃的孩子。每天早上，我們迎著朝霞來到學校看到從天而降的瀑布如綿綿活力。我們向上走，就可以看到一泓清澈見底的小溪流，有小魚在水中嬉戲玩耍。對面墻上有幅美麗的山水畫，上面有一首詩句“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”讓我們體會到教育即人生的源頭活水。

乘勢而上，腳下踩著一串串金鑰匙鋪成的路，走進我們校園的大操場，頓時，視野變得非常開闊。遠處的墻上寫著我們的校風、校訓及校標。大大的校標是由音樂的音符構成的，像一株破土而出的嫩芽，又像一只在大海上空飛著的海鷗，它預示著少年兒童乘著理想的翅膀飛向未來。

一排非常醒人眼目古色古香的櫥窗，可別小看這排櫥窗，它里面有學校里的工作計劃、大隊部組織的活動、好人好事和同學們寒暑假里的作業。

進入風雨操場后，一張張圖片文字吸引你的眼球，讓你的視線久久不忍移開。那開放式的校式資料介紹著學校的歷史，將人帶入一種意境。那圖文并茂、詩意畫意的內容定會讓人流連忘返。風雨操場后面有以一幅巨大的圖案為背景的詩詞園，詩詞園里有很多古詩，比如有《春夜喜雨》《楓橋夜泊》《清明》和《登黃鶴樓》``````每到下課時，同學們三五成群的在詩詞園里背古詩，有兩次，我在古詩比賽中獲得了一百分，我可開心了，就是因為我以前在詩詞園里背對背古詩。以后，我還要繼續努力呀！

再看主教學樓，每一面墻壁上都有偉人在向你敘述做人、求學的道理。每層樓都是一個季節的輪回。這正是“ 春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬詠白雪詩”。學生們常三個一群，五個一組快樂、自在地沉浸在這美妙的世界里！

我們的校園真美呀！

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇三

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。

但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那是在我上二年級時，一天早上我照常到學校上課。上午第二節課時，我感到腦袋又疼又暈，當時疼的不得了，心想：一回就沒事了就，于是，便咬著牙忍著。

到了中午，癥狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼，越來越暈，把頭微微向上抬一點，就疼的不得了額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關節又酸又漲。

我一口飯也沒吃，趴在課桌上，幾乎快進入半昏迷狀態。下午快上體育可是，我的皮膚感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛。

“你還是回家吧！”“不行，他一個人怎么走？”同學們七嘴八舌地說了起來。“你把這個放在頭上，我發燒時，媽媽就這樣做的。”

楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過了一下，然后，放在我的頭上，接著，她又對別的同學說：“你們先下去吧，我來照顧她。”同學們走后，她先拿著電話卡，給我媽媽打電話，讓她來接我。

然后，搬來了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來一盆涼水，放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會為我拿水杯讓我多喝水，一會問我是否舒服一點，忙的她滿頭大汗。

直到體育課下課，媽媽來接我時，我才起來，在媽媽的陪同下去醫院。這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。

因為它充分表達了同學之間的友誼，同時也讓我們懂得了同學之間的友誼?-——??是天下不可缺少的。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇四

人們都說：書是人生的支柱，進步的階梯。

從小我就愛聽故事，外婆就給我買來《安徒生童話》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。

記得兒時在書里讀過《賣火柴的小女孩》。長大后，每當我看到這個故事時，我的腦海里就會浮現起她那悲慘的童年生活，也使我更加珍惜現在的幸福生活。

每當我悶悶不樂的時，我就會隨手抓起本書。因為書會帶給我快樂。在我小學四年級時，第一次接觸到了亞米契斯的《愛的教育》。這本書以一個意大利小學生安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學到第二年10月份在校內外的見聞與感想。以一個孩子的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。因此，只要每天一有空我就會拿起《愛的教育》。從這本書中，我深刻的體會到：父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來的親情。

書豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它能帶我入海，了解海洋的神秘；它能帶我回到過去，了解鮮為人知的故事……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。唐代詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

書香校園有許多載體，校園標語就是其中一種，它是一種氛圍，是一種整體風貌，也是校園文化的一種集中顯現，更是學校人文傳統和優良校風延伸的基礎。

讓我們走進博大精深的書香世界；讓我們虛心聆聽圣賢的諄諄教誨；讓我們走進百花齊放的名著領域；讓我們悠然徜徉在智慧的海洋；讓我們身處在環境優美的校園時也能感受到書香的氣息吧！

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇五

花開花落，云卷云舒。時間在輪回中消逝，如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。

說起我的同桌，我可是佩服不已！

他常向我們炫耀他一頭自認為很酷卻又頗似仙人球的發型，真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經”。他二雖二，但是他可是名正言順的“學神” 別看他平時懶懶散散的上課經常說話，但是一到考試他可就是養精蓄銳，蓄勢待發。考的成績和他就是兩個人嗎！就這樣他成了我們班的“學神”

先不說他，還是看看我后面的這兩位武俠吧！

自從換了組之后，我后面的張雅潔（外號；枸杞）與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物，無論是華山論劍，還是獨孤九劍，個個精通。

一個平靜的下午，一聲悲烈的慘叫。不用說一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙，他只好使出金蟬脫殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。

這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說盡？

“呼呼~呼呼”看似一切祥和，但是......

“耶~”老師走后我們就原形畢露，個個都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時機。

有的同學圍在一起商議一個“大計謀”，有的同學在桌子上野餐，但是最令人吃驚的是，則有的同學“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”

當老師再次來探望是，我們已疲憊的睡著了。

成長＋快樂。構成了我成長中沿途美麗的風景，其中的感動，其中的快樂就像一塊未經雕琢的玉石。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇六

我的校園是美麗的，是讓同學們快樂成長的地方，每當我走進我的校園都有一種回家的感覺，很溫暖很有安全感！

校園是我成長的地方，這里記錄著我成長的痛苦，也留下了嘻嘻哈哈的笑聲，我愛我的校園也愛我的班級和疼愛我們的老師，因為這里也是我最喜歡的一個家，這里充滿了愛，充滿了智慧，友善，這里是我的校園讓我歡喜的校園。

我的校園很高每天來都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。

走進校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會在那里升旗，看著五星紅旗在空中飄揚都會想到我們的國家是多么的紅紅火火！還有五星紅旗后面就是教學樓，進入教學樓，上面有很多牌子上面寫著很多名著和讓我們學生好好學習的話，你還會聽見朗朗的讀書聲！

我的校園給予了我們許多知識，教室里有班班通，是讓老師準備教學的電腦，這樣我們可以看到畫面.圖片等等等等。

最東邊就是我們的操場，我們的跑道是塑膠的，中間是草皮，四周還有好多的小樹，課間時同學們在玩耍有的在踢球，有的在跑步，有的在跳繩，一下課操場就是一片狼藉。

每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務開始忙起來，有的擦窗戶，有的掃地，有的拖地······過了一會我們把校園打掃好了，那真的是干干凈凈沒有一片垃圾!

之后到了星期五都有社團活動比如：大合唱，輪滑，折紙，國畫······我的社團活動是大合唱我們一般都是練聲.聽音符.練呼吸······一唱起來那聲音真是翩翩起舞！

這就是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學，還有好多有趣的東西下次我一一介紹！

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇七

我所在的學校是文化路第三小學，如今，我已是一名三年級的小學生了。從我入學到現在，學校已經發生了很大的變化，我很喜歡我們的學校。

首先，學校變化最大的是我們的操場。原來我們的操場比較小，草坪也比較爛，升國旗的時候同學們都站得很擁擠。而如今，我們的操場擴建了，面積增大了不少，還鋪上了嶄新的草坪，畫上了清晰的跑道，還有我們做游戲用的跳房子的方格子。

其次，學校在每個班級的教室墻上都安裝了“班級事物欄”、“班級方向標”等。這樣不但方便了老師管理學生，也方便了我們能及時知道班里發生了什么事情。

再次，學校還開展了“四個一”活動，“四個一”是指一根竹節繩，一把葫蘆絲，一本古詩集，一支小神筆。通過這“四個一”活動，大大豐富了我們的課余生活。

其實，學校的變化還有很多，我就不一一說明了。值得一提的是，我也由原來的普通學生競選為班級的早讀班長了。我可是學校的一份子哦，所以這也算是學校的變化吧。

我喜歡我們的學校，我也相信我們的學校會越變越好。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇八

秋姑娘悄悄地進入了我們的校園，使用著她那神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗，更迷人. 邁進校門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪，有一些已經黃了，一陣涼爽的秋風吹來，樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔；還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數不清的氣根，它們像被電燙的頭發，又像一位榕樹_爺爺_的胡須.這棵榕樹真像一個巨人般的衛士，不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園.沿著水泥小路向東邊走去，便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠，逐漸地變枯黃了，更加蓬松柔軟.一陣秋風吹來，小草們歡笑著，跳起了歡快的舞蹈，有的舒展雙臂，有的彎腰觸地，有的左右擺動，真像亭亭玉立的少女盡情跳舞，游戲. 草坪對面是一個小樹林.里面種著兩棵細葉榕.細葉榕的葉子有黃有綠相間，美麗極了.細葉榕的枝越來干縱橫交叉，密密麻麻的，真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看，就看見有兩棵芒果樹.現在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了，樹枝上除了樹葉，便空無一物.一陣微風吹來，似乎在向我們招手，在向夏天說再見，又在期待著另一個夏天說再見，又在期待著另一個夏天的到來. 校園里最絢麗迷人的要數小花園了.一進小花園，感覺似乎到了植物的世界，動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花，似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花，芬芳的茉莉花，嬌美可愛的月季花，火紅的楓樹，嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱，紛紛展示自己的美，紅的，白的，粉紅的，藍的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧，有的像一枚枚銀針，有的像銀須，有的像彎彎的新月，有的像節日的禮花……，真是千姿百態.我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時泌入我的心脾.園子中央是一個水池，池里種了睡蓮，紫色的蓮花早已落落大方地展現在我們的眼前，遠看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底，纖塵不染，偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只_天鵝_在絮絮低語；一只美麗的_大公雞_神氣地在草地里漫步；在小竹林里有兩只_小熊貓在啃竹子；驕傲的_長頸鹿_似乎在說：_我是世界上最高的動物_._長臂猴_用害怕的眼光看著我們，好像在擔心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的；_大象_甩著長鼻子，似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物仿佛都活了，木雕師父真神奇，能把這些動物刻得栩栩如生. 啊！秋天的校園充滿了生機，充滿了活力，充滿樂趣，充滿了信心和希望. 我愛秋天的校園.生活五彩繽紛，多姿多彩。

校園中的每一個鏡頭，都會珍藏在我們青春的寫真集里，永不退色。 清晨的校園是最美的，同學們踏著晨曦來到了教室。

隨著英語課代表的一聲“早讀開始”，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時靜了下來。“釘呤呤……”清脆的鈴聲一響， 同學們就脫韁的野馬，飛奔出教室，來到操場。

校園里回蕩起歡快的樂曲。 從教室外的走廊向那兒眺望，玉蘭樹在墻角若隱若現，微風吹過，像兩位婀娜的少女輕舞著優美的舞姿，顯得格外優雅端莊。

迎面飄來了一陣沁人心脾的清香，讓你感到神清氣爽。 風兒吹過，嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下，讓我看得目瞪口呆。

恍然間，周圍都靜寂了，我似乎能聽到花瓣落地時那輕微的響聲。..好一場美麗的花瓣雨啊！ 我喜歡校園這一道絢麗的風景線！老師是校園中決計不可缺少的風景，無論是穿著時髦的教師，仰或是一貫簡樸的教師，還有那一年365天始終西裝筆挺的校長，莊重卻又不失一絲嚴肅。

寧靜而嘈雜的校園，看著來往不斷的同學在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱，靜靜閉一會眼，靜靜欣賞這道獨特的風景，感受校園帶來的獨特的氣息。偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中，感受著迎面而來的一縷縷清風，傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語，愜意地享受著這一切。

看著男生們在球場上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發的活力，在揮灑青春的瞬間，早已形成了一道另類的風景.依然歡笑，時常哭泣.日子便是在指間悄悄滑過，不知不覺.那個被風吹過的夏天，那個枯葉滿地的秋天，和那個白雪覆蓋萬物不現的冬季.呆呆凝視著那條不定色的小河，看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪，帶著些美好的希翼，充斥著我們的視線.四季青的葉子又一次讓我們措手不及，落得那么倉促，讓人無法預料，滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛.走在校園小道上，恍惚間猛然發現，我們便是風景，有我們的地方就有風景.無論天空陰霾與否，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍的心境，我們就是校園最美的風景。我與校園已不再陌生了，將近六年的學校生活中我體會到了“酸，甜，苦，辣”.經歷了無數成功與失敗，煉就了一個不一樣的我，我對校園有了一種無形的依賴，它好象毒日下一棵繁茂的大樹，樹上的果子一個比一個有誘惑力，知識，歡笑，關愛還有長在樹頂端的那抹金黃色的友誼。

校園里除了那高聳的教學樓和“真，善，。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇九

校園，讓我成長。讓我了解真相讓我增加知識

以前我很不喜歡學習。“我不要，我不要，我不想去學校。煩了，每天都要上課，要做作業，我不會去學校的！”這又是我從校園門口傳來的噪音。別人看著我一直笑，讓我很抱歉。每天，媽媽教我講道理后，我才能進學校。我坐在教室里，玩玩具，離開座位，什么事都不做，完全不聽老師講課。因此，我的成績直線下降。因為成績不好，很多學生不跟我玩。

到了五年級，陳老師來給我們講課了。我發現陳老師上課很有趣，偶爾邀請幾個同學來扮演一些關于課文的人物。同學們表演的很搞笑有時候我也會去演出，發現無限的快樂。從此，我愛上了上課，每次都主動起來上學。我的成績也越來越好，同學們也喜歡和我玩。

后來老師把我介紹給寫作班。我想把我的作文寫得更好，所以我報了作文班，我的作文在歐陽老師的指導下慢慢好起來了。但是每次寫作文的時候，媽媽都要提醒我。后來我慢慢感受到寫作的樂趣，現在寫作文也不用媽媽提醒。

每次考試，我都不思考，直接動筆。每次都能拿到一等作文。不太會讀書的我，現在閱讀量大大增加了。每天晚上，我都拿著一本沈錫溪、楊紅櫻的書，津津有味地看著。每節課下課，每當我有時間的時候，我又拿著一本書。誰叫我，我聽不見，一直沉浸在書的海洋里。我現在喜歡讀書，所以我的作文也寫得越來越好。幾次都被歐陽老師評為范文。

這個不顯眼的校園給了我成長的動力。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇十

我的校園

我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。

走進校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，教學樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。

叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。

下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。

這就是我的學校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學，我熱愛我的學校，我的夢想從這里起飛。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇十一

成長的故事作文400字以上四年級 在我成長的記憶中，發生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘。

其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學騎自行車。 記得上三年級的時候，看見跟我年齡相仿的孩子，騎著車在路上自由自在的樣子，我真羨慕啊！于是到了暑假，就叫爸爸教我騎車。

那天下午，爸爸給我找了一輛舊車子，教我學自行車。我想：一不做，二不休，要想學，一定要學會。

我騎上了車，爸爸幫我把住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠，越騎越快，爸爸說：“我松手，你自己把握好平衡。”

這時，我非常緊張，可能是爸爸剛一松手，車子就不聽話了，車把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了，腿正好磕在石頭上，頓時流出鮮血，一陣劇疼難忍，我想讓爸爸扶我起來，但沒有。我咬緊牙關，扶起車子繼續練習。

這時，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的技巧：“騎車眼睛向前看，身體要直。”我又在爸爸的指導下騎了一會兒，爸爸再次松開手，我按著爸爸教我的技巧騎，果然比上次有進步，不過還是差點摔倒。

我不再讓爸爸幫助我了。我先掌握平衡，往前一蹬，車子往前走了一圈。

我不斷重復剛才的動作，從蹬走一圈，到蹬兩圈，慢慢掌握了騎車的技巧，能遙遙擺擺走了一段路。我又練又跌，再練還是再跌。

吃一塹，長一智，我不管腿上的傷有多疼，我還是不斷練習。功夫不負有心人，我終于學會了騎車。

我的信心大增，又慢慢地騎，經過一段時間的練習，我徹底的掌握了騎車的技巧，學會了騎車，我有一種特別的成就感。 往事如煙，很多事已經記不清了，這件卻深深地印在我的腦海里，它讓我懂得了一個人做一件事并不難，難的是勇敢面對困難與挑戰。

成長的故事作文400字以上四年級 在我成長的記憶中，發生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學騎自行車。

記得上三年級的時候，看見跟我年齡相仿的孩子，騎著車在路上自由自在的樣子，我真羨慕啊！于是到了暑假，就叫爸爸教我騎車。 那天下午，爸爸給我找了一輛舊車子，教我學自行車。

我想：一不做，二不休，要想學，一定要學會。我騎上了車，爸爸幫我把住了車把，讓我慢慢騎。

我小心翼翼地騎出了十多米遠，越騎越快，爸爸說：“我松手，你自己把握好平衡。”這時，我非常緊張，可能是爸爸剛一松手，車子就不聽話了，車把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了，腿正好磕在石頭上，頓時流出鮮血，一陣劇疼難忍，我想讓爸爸扶我起來，但沒有。

我咬緊牙關，扶起車子繼續練習。 這時，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的技巧：“騎車眼睛向前看，身體要直。”

我又在爸爸的指導下騎了一會兒，爸爸再次松開手，我按著爸爸教我的技巧騎，果然比上次有進步，不過還是差點摔倒。 我不再讓爸爸幫助我了。

我先掌握平衡，往前一蹬，車子往前走了一圈。我不斷重復剛才的動作，從蹬走一圈，到蹬兩圈，慢慢掌握了騎車的技巧，能遙遙擺擺走了一段路。

我又練又跌，再練還是再跌。吃一塹，長一智，我不管腿上的傷有多疼，我還是不斷練習。

功夫不負有心人，我終于學會了騎車。 我的信心大增，又慢慢地騎，經過一段時間的練習，我徹底的掌握了騎車的技巧，學會了騎車，我有一種特別的成就感。

往事如煙，很多事已經記不清了，這件卻深深地印在我的腦海里，它讓我懂得了一個人做一件事并不難，難的是勇敢面對困難與挑戰。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇十二

我們每天在校園里學習生活。學校是我們的第二個家——溫暖而舒適。校園是我們學習知識的搖籃；校園是我們美好的童年樂園，我們在這里學習和生活，享受著校園迷人的景色；校園是我們生活的家園。時間一天天過去，而我們則在校園里一天天長大。

春天時，溫暖的陽光照射著大地。樹上碧綠的小葉芽剛剛長出。地上的小草們在校園里探出頭來，等待花兒們的陪伴。瞧！在高大、漂亮的教學樓前最引人注目的茶樹開出了一朵朵美麗動人的茶花，紅的，白的，粉的，三朵一群，五朵一堆，你追我趕，似乎在比美呢！

盛夏，灼熱的陽光總是刺眼。但在校園里綠樹成蔭，為同學們在樹下的嬉戲遮陽、擋雨。坐在教室里學習，你并不會感到十分悶熱，因為偶爾總會有陣陣涼風，緩緩吹進教室。

金秋，是豐收的季節，我們的校園更與眾不同。陽光變得柔和了許多，陣陣秋風中帶著些許涼意。當你走進我們的校園，仿佛置身于花的海洋中。那不起眼的金桂總能讓你聞到陣陣花香。穿過校園的林蔭大道，便來到我們學校的教學樓前。在教學樓前，綠油油的草坪茂盛地生長著。樹上的葉子隨著秋風緩緩飄落到了草地上。雖然眼前的景象看著讓人覺得蕭條，可是，休息是為了下一次的重新出發。

冬天，習習涼風吹來，凍得人瑟瑟發抖。而漫天飛舞的大雪們給我們的教學樓穿上厚實又溫暖的棉衣。原本綠綠的草坪現在被覆蓋上厚厚的一層白雪。走上去，腳底總會發出嘎吱嘎吱的聲音。活潑好動的同學們總會尋找游戲的樂園。大樹底下，是他們游戲的樂園。白色的草地上，是他們活動的場地。教室的走廊前，是他們熱身的場所。遠遠看去，學校就像個童話世界，有歡聲有笑語。

這就是我們幸福成長的樂園。我們在這里幸福地學習，快樂地成長。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇十三

我們的學校是個美麗而溫馨的大家庭，這里面有三百多個學生，我們共同在這里生活、學習。春天這里鳥語花香，到處是一片綠色的景象，你會聞到一股濃郁的香味，還可以欣賞到美麗的花兒。

夏天這里很炎熱，到處都是火辣辣的。

秋天落葉飄飄。一片片飛舞的落葉像一只只美麗的蝴蝶。

冬天這里白雪皚皚，像一個雪域圣地，我們可以在這里堆雪人，打雪仗。

總之，我們的學校一年四季都是美麗的，都是快樂的。

我們學校舉行過秋季運動會，有好多比賽項目，記得我班參加了拔河比賽。當時，我們和另一個班進行比賽，裁判員一松開繩子，我們就開始激烈的拉扯，比賽過程中我班有一個同學，不知道是因為什么而受傷了，所以暫停了比賽。這時我們都去關心他，照顧他。休息好了，又接著比賽。老師們都來了，他們拼命的吶喊、加油。可是，那個班的同學都太強壯，所以我們班輸了。但是，我們一點也不氣餒因為參與了比什么都重要。

快臨近期中考試了，我們所有人都害怕自己考不好，所以都在緊張的復習，不敢下課，利用下課時間，我們多記住了不少有用的東西。老師上課時，我們都在認認真真的聽講，希望把每一個知識點都銘記腦海。

校園讓我們每一個人都有愛心，大家行動起來，讓我們創建一個充滿陽光的文明世界。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇十四

實驗小學是我的學校，它不但有很多的榮譽，還是省綠化合格的校園。

座落在縣城交通便利的東大街上，臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門。教學樓科技樓南北映襯，中間活動區域因地制宜的設置了籃球場，跑道等。四周綠樹球繞，四季常青。加上錯落有致的鮮花，我的校園真是美極了！

清晨，頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋，微風吹來，清香撲鼻。小葉兒趁機交頭接耳的說著悄悄話……不過，很快就和另一股聲音熱鬧在一起……

孩子們三五成群，嘰嘰喳喳，背著書包歡快地蹦進了校園，操場上有奔跑的，游戲的，唱歌的，跳舞的……樹公公的眼里，看到更多的是那些在打掃衛生，澆水，清理它們臟衣服的同學們。你看，它正對他們點頭微笑呢！

很快隨著上課鈴聲，它們和同學們一起時而搖頭晃腦，時而一動不動認真的聽老師講課文。

等到放學了，那一雙雙小手，揮舞著和同學樣再見呢！

我美麗的校園，我喜愛的綠葉，在園丁老師的陪養下，我們一起成長，快快長大吧。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇十五

《學校發展我成長》

記得剛剛踏進這個校園，那整齊的建筑，綠油油的草地，到處煥發出的勃勃生機，無不給我留下了深刻而美好的印象。

春夏秋冬，光陰如梭，我越發感覺仿佛生活在一個溫暖的大家庭中：一次次的組織活動，留下了大家的歡聲笑語；一件件工作的完成，浸透著大家的辛勤汗水；老師和同學們深厚的師生情誼，留下了一個個感人的故事；球場上學生們的歡聲笑語在校園處處飄蕩。我已經深深融入到這個溫暖的大家庭中，感受幸福，收獲理想。學校在大家的共同努力下日益壯大，而我也逐漸成熟，在講臺上把心中的夢想折成一紙素笩橫越整個校園。

歷經寒暑，歲月如歌，學校的風景日新月異。整齊明亮的宿舍，拔地而起的教學樓，揮灑汗水的運動場，無不蘊涵著學校的未來和希望。整齊的早操隊伍，坐滿學生的閱覽室、課堂，更加昭示著學校的將來會更加興旺！作為一名光榮的教師，我深知我是學校的主人，這里的一草一木，都將見證我的成長，我會用我的青春和智慧，譜寫人生最美好的詩章。

我們的事業剛剛開始，前方的道路依然漫長，就像成長要歷經坎坷，我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕！我們有優秀的教師隊伍，有科學的管理和完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重擔壓在肩上，我們的步履依然輕松，因為我們每個人心中都滿懷對學生的關愛，擔負著祖國對我們的期望。人才的搖籃、拼搏的戰場，我們會在辛勤的勞動中證明自己的價值，為國家培養建設的棟梁。

我深深地知道，學校就是我們的家，我們都是學校的主人，學校的興衰和我們每個人都息息相關！一個日益成長的學校，為我們每個人提供了良好的發展環境，而我們每個人的辛勤勞動都會讓我們的學校更加迷人。新生的校園，朝氣蓬勃，似太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

讓我們共同努力學習，和我們美麗的學校共同成長…

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學校發展我成長

我是進學一年的學生。在這一年中，我學到了很多有趣的知識，也遇到了很多事情。在老師的指導下，在同學們的幫助下，我體會到在學校里的樂趣。在學校里的一年，我交到許多朋友，他們都教會我許多我曾經不懂的東西。每當我遇到困難的時候，我的身邊就有很多的朋友鼓勵我，支持我，并且還和我一起克服困難；每當我開心或者是傷心的時候，都有老師或是同學陪在我身邊，我開心，他們也會替我開心，我傷心，他們就會安慰我，就像是在黑暗中，有一盞明燈在照亮著，指引著我走向正確的方向。這讓我覺得很溫暖，我誠心地說聲：“謝謝你們！”

我所讀的學校是“景賢學校”，它在江門市中是一所最好的學校。里面有許許多多的優秀學生，有很多優秀的老師，雖然創校并不是很長時間，但是它確確實實是一間很好的學校，我為我是這間學校的學生感到自豪和驕傲。大家都知道學校在以前又叫做書塾。以前的書塾都只有很少的學生、很少的老師，讀書是一件很神圣的事情，每個人都很珍惜讀書的機會。但是隨著日新月異的變化，很快就演變成現在的樣子。許多人都可以讀書，在學校里都能找到樂趣，通過讀書，我們學到很多知識，找到自己的優點和缺點，可以讓自己全面發展。這些都要歸功于老師們。沒有老師的指導，我們不可能學到這么多東西；沒有老師的幫助，我們不可能克服困難；沒有老師的教誨，我們不可能發現自己的問題并且去改正它。這些都是老師的功勞！老師對于我們來說是不可缺少的。也就是說我們需要老師！

學校也是非常重要。它是我們學習的地方，是我們找尋知識的海洋。我們在學校里面能夠學習，鍛煉自己，接觸新的事物，學到新的方式去待人處事。我們能德智體美勞全面發展。學校是我們讀書的環境，也是我們到知識的海洋探索的第一步。在我們需要老師的同時，我們同樣也需要學校！

學校發展我成長，說得不錯。因為有學校，才有老師，才有我們這些學生，才能培養出重要的棟梁之才。這是祖國在變化，是大好山河在變化，也是社會在變。這真的是學校發展我成長啊！對于學校和老師來說，我所能表達的只有是感激之情，我衷心的感謝：“謝謝你們！”

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇十六

感覺時間過得很快，總是在你不經意間悄然而逝。學校陪伴了我的成長，一個個春夏秋冬，我都在他的保護下健康成長。老師們的關心，同學們的友誼，都是我在校園中成長的必要元素。是他教導我團結一致，是他教會我尊師重道。我現在的優秀，離不開老師，同學還有校園的愛護和教誨。

我以前特別討厭冬天的校園，冬天的校園是寒冷的，校園里仿佛就像是被施了魔法的花園，一切都是白雪皚皚的，好看極了。但是，一直困擾著我的是早上起不來床。我要冒著刺骨的寒風朝著校園前進，所以我討厭校園的冬天。但是卻治好了我懶床的毛病，校園的冬天，讓我改正了缺點。

我特別喜歡校園的春天，萬物復蘇，美麗的春天來了，校園的冰雪融化，校園你不再是光禿禿了，校園你的大樹，花圃都生機勃勃的舒展枝葉。一切都是新的開始，新的環境，鳥語花香，生機盎然。我愛校園的春天，是他讓我明白生命的成長。

我還喜歡校園的夏天，聽著綠意盎盎的樹上蟲子的叫聲，看著同學們開心的笑容，發現校園悄悄的發生了改變。我也學會了團結，一個人的比賽是贏不了的，但是團隊合作才能取得勝利。校園的夏天，讓我學會成長。

校園的秋天，樹木像是染上了顏色，變得金黃，樹上飽滿的果子掛在枝頭，老師說一年四季秋天是豐收的季節。我覺得我在學校收獲了更多的東西，我學到了知識，交到了很好的朋友。校園的秋天，讓我收獲了很多，教會我收獲的美好。

校園的四季變化都在改變著我們的成長，教會我們學習，幫助我們成長。謝謝你，我的學校。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇十七

“xx日之計在于晨”，這句名言說的一點也沒錯，我在我的學校里成長。

我們的校園里，春天有著一陣又一陣的花香，一陣又一陣的草香。同學們在操場上玩耍，在教室里做作業，在操場上做游戲。同學們有的在操場上打籃球，有的在踢足球，有的在跳繩……

夏天有著同學們一樣的活力，一樣的炎熱。同學們在大樹底下乘涼，有的在樹下乘涼，有的在樹上下棋，還有的在大樹下乘涼……

秋天，一片樹葉從樹上落下來，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，美麗極了！

冬天同學們在教室里學習，在操場上打雪仗，同學們在操場上歡快的玩耍。

我們的校園里，xx年四季各有各的特點，我非常喜歡我們的校園。因為我們的校園，充滿了快樂和幸福。

我在的校園里成長，我在幸福的校園里成長。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇十八

今天，期盼已久的我，終于看到太陽公公上班了，我興高采烈起了床。

我穿上嶄新的校服，戴上鮮紅的紅領巾，一蹦一跳地懷著喜悅的心情去上學。陽光灑在我的皮膚上，溫暖極了！

隨著太陽升起，我將前幾日的不快全都拋之腦后。上學路上，所有學生都和我一樣，仰著頭，咧著嘴，臉上洋溢著幸福的笑容，開始了漫長又歡樂的求學之路。燃起斗志吧，少年！人生苦短，何必荒唐！

不一會兒，大霧彌漫，十米以外都是模糊看不清楚的，但人們燦爛的笑容，像大霧中一輪輪的太陽，照亮行駛在路上的花朵，嫩草上的露珠晶瑩剔透，美麗的風景若隱若現。

到了教室同學們依然在嬉笑打鬧，心里不知為什么涌動著一股暖流，這個班級就像一個溫柔的港灣，我很快融入了這個港灣，這個給我快樂的港灣。

“丁零零”——上課了，周老師滿面春風地走進教室，她的課豐富多彩、幽默風趣，同學們身臨其境，與周老師度過了愉快的40分鐘。

生活總是平淡無奇，但只要你有雙善于發現的眼睛，將會充滿趣味和歡樂！

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇十九

金秋時分，我們步入了向往的初中校園，迎來了新的校園生活，開始了新的學習篇章。

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。其實在我的眼里，初中生活更像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：“磨練考驗挑戰”。

初進白云中學校園，有些同學似乎十分快樂，可也有的同學垂頭喪氣“哎，又開學了。”這可不行，要知道進入初中后，我們的生理、心理會發生比較大的變化，身高、體重迅速增長，大腦發育日趨完善；個人的行為習慣、興趣愛好、性格特點會逐漸打上自己烙印，如果在初中學習伊始就出現了厭學心理，那以后的學習時間更會把學習當作包袱、負擔，從而產生畏難心理，因此，我們要保持良好的學習心態。這，正是我們磨練的開始。

初中時期是學生的“心理斷乳期”，主要是指青少年從心理上逐漸脫離對父母的依賴，希望獨立的心理狀態，初中時期也是青少年的叛逆期，容易產生逆反心理，只要別人違背自己的意愿，就會氣得大吼大叫，甚至大打出手，使人與人之間的矛盾激化，難以控制，因此，我們還要學會調控好自己的情緒，保持樂觀、開朗的心情，做情緒的主人。磨練，總伴隨著機遇出現。

考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。從小學進入初中，突然加大的學習任務、暫時脫離父母的庇護、相對獨立生活等等，無一不是對我們獨立學習、生活的考驗。我們要做學習、生活的主人，從自身實際出發，去主動適應新的學習、生活環境，培養好自己良好的學習習慣，端正自己的學習態度，規劃好自己初中三年學習時光。也許，在學習的道路中會遇到種種困難、挫折，但我相信，“不經歷風雨怎能見彩虹”，當跨越一次次挫折，戰勝一個個困難，再回首，一種自豪的感覺會油然而生，“我，是最棒的！”

有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要挑戰自我。因為挑戰是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。勇于挑戰自己，才能到達成功彼岸。“挑戰自我”說起容易，做起難！對我們學生來說，所謂的挑戰就是克服自身的缺點，你越怕它，就越要去做它。俗話說：“明知山有虎，偏往虎山行。”只有挑戰了自我，缺點才能越來越少。

在初中生活的舞臺上，我們都將盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。可以想象，我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇二十

清晨，我們來到花園般美麗的校園，只見一叢叢、一束束的鮮花，在晨光里，那么嬌艷，那么美麗。碧綠的葉子和多姿的花瓣，還點綴著晶瑩的露珠。清風里，花枝與綠色和我們胸前的紅領巾輝映，仿佛在祝福著我們開始快樂的每一天。

我們在教室里快樂地學習。我們是課堂的主人，自主、合作、探究貫穿課堂始終。我們和老師在平等中對話，“民主”成了我們實實在在的課堂生活。老師像媽媽一樣，眼睛里流淌著慈愛和期待。每一次提問都激發著我們豐富的想象，同學們爭先恐后的`發言就像小鹿奔跑在山林綠野一樣，自由清亮。同學們用熱烈的掌聲給予鼓勵和嘉獎，每一節課都享受著成功的快樂。

我們的課外活動豐富多彩。足球場、音樂室、圖書館、電腦房，都是我們遨游的海洋。我們在操場上嬉戲馳騁，同學們像輕盈的小燕子，活動中必勝的信心在心中扎下根；我們在圖書館里漫游，帶著對科學的憧憬，對未來的向往，同科學家對話，與作家交流。學習中，同學們增長了知識，提高了能力，又多了幾分自信。

我們經常要走向社會。去領略都市風光，去觀賞五顏六色的風景，去體驗色彩斑斕的人生。我們在每一次社會實踐旅行中，懂得了關心社會，學會了尊重歷史，還明白了人生追求的意義。

放學了，我們用歌聲告別那一叢叢、一枝枝可愛的綠樹鮮花，胸前飄動的紅領巾代表了我的心。

學校的每一天都是那么絢麗，我們的每一天都是那么快樂。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇二十一

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”隨著年歲的增長，閱歷的增加我漸漸發現我對書藉的“依賴”心竟愈來愈強！

小時候，我最討厭的是邊莫過于讀書了。書中哪一行行一頁頁密密麻麻的字看著心中便充滿著一種無形的恐懼之感。所以那時的我，從不主動要求讀書，只會央求媽媽給我讀書中好玩的小故事。

上小學了，面對著每周一次的作文課，我可謂百感交集。每次寫作文時，總是提筆老半天卻不知從何下手，有時當我費盡吃奶得勁，好容易七拼八湊出一篇作文，交給老師后，可每次老師的評語都是類似于“中心不突出”或“語言太羅嗦”的話。哎！怎么辦吶？正在我為寫作文感到“山重水復疑無路”時，媽媽買的一本作文書，卻讓我立刻得到“柳暗花明又一村”的感覺。呵！書中寫的真全呀。人物描寫的個個活靈活現；景物描寫的柳翠花紅。仿佛世界萬象立刻呈現在眼前。一時間，我愛上了讀書，愛

上了那充滿靈氣的小精靈，所散發出一種獨特香濃的油墨之氣。慢慢的，我開始接觸各類書籍。賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，令我泣不成聲；狐假虎威的狡猾機敏，使我忍俊不禁；丑小鴨的故事不禁使我浮想聯翩。司馬光砸缸又使我拍手叫好。我像一直貪婪的小魚毫無忌憚的在書海中遨游。慢慢地，寫作文不再發愁了，老師的評語變了“人物個性鮮明”“中心突出”。呵！是書籍，我最淵博的好朋友，讓我敞開心扉聆聽一個個書中角色的心聲！

如今，上初中了。一個個美麗生動的童話故事，以滿足不了我對知識的渴求！我猶如一只餓壞了的狼一般細細咀嚼書中的精髓！四大名著成為我最的最愛。神機妙算的諸葛亮令我贊嘆不已；豪爽重意的魯智深，令我刮目相看；悲傷多情的林黛玉，令我惋惜憤恨；神通廣大的孫悟空更是令我佩服不已！不僅喜歡讀中國名著，也渴望獲求外國書籍，{鋼鐵是怎樣煉成的}中的寶爾堅韌不拔的精神刻在我心；百萬英鎊中見錢眼開的店員令我氣憤不已……一個個鮮活靈動的生命連同書藉一起涌入我心中！

我愛讀書，我渴望得到知識。書籍是我成長的引導者，見證者！我愿于書藉共享“紅了櫻桃綠了芭蕉”那富有詩情畫意的場景。愿書籍伴我成長！

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇二十二

校園是一個美麗的地方，校園是一個的地方，校園是孩子們另一個溫馨的家。它給了我無限，我要高興地獻給它一曲七彩贊歌。

校園是什么顏色的？哦！它是綠色的。

每當第一縷射進校園時，我便高高興興地來到校園。一進校園，迎面而來的是一排排的樹木，瞧！這有松柏，

那有楊樹，操場上遍地都是嫩綠的，它們仿佛都要把的綠色獻給校園，要把校園裝點的生機勃勃。

校園是什么顏色的？哦！它是藍色的。

老師領著我們在知識的海洋里遨游，教會了我們各種知識，也讓我們掌握了很多技能，更使我們了怎樣做人。老師使我知道了同學之間應該團結友愛，使我知道了人人都愛護周圍的。

校園是什么顏色的？哦！它是金色的。

我們是早晨的，朝氣蓬勃。而我們的“家”在陽光普照下無比。瞧！課間時，同學們都歡快地跑向操場，操場上也會隨著同學們的到來沸騰了起來：有的同學像燕子一樣在皮筋上跳躍；有的同學如同猛虎在場上踢球；還有的同學像歡蹦亂跳小兔跳來跳去……

校園到底是什么顏色的？啊！我知道了！校園是七彩的，它像一幅幅彩圖，記載著我們歡聲笑語，陪伴我們健康成長。

在學校成長作文600字 在學校里成長的我作文800篇二十三

我們的校園——曹妃甸區第一實驗小學。坐落在唐海的中心，雖說校園不算太大，但它是我們學習的天堂，我愛我們的校園。

站在校門口你會看到大理石上雕刻著“曹妃甸區第一實驗小學”十個金色大字，下午同學們一來就會到粗壯的大柳樹下乘涼。

一進校園就會看到高大雄偉的黃色教學樓，樓頂上豎立著八個大字“團結友愛，相互幫助”，前廳貼著——講普通話，寫規范字，時刻提醒我們要規范自己的語言。

一進整潔明亮的教學樓里就會看見同學們的美術作品、書法作品和一些諺語。課間我最喜歡閱讀和欣賞這些內容，這簡直就是知識的長廊。

二樓最東側就是我們班了，我們班很大，很漂亮。老師站在東面的講臺上給我們51名同學講課，我們51名同學像51朵小花，老師像辛勤的園丁呵護我們茁壯成長。

在一進校門口的東側，就是我們的操場了。它是圓形的，嫩綠色的，就好似一個大草坪。下課了，同學們就好像一只只剛從籠子里放出來的小鳥在操場上自由自在地飛翔。

校園是我們成長的天地，是我們成長的樂園，我愛我們的校園。