嚴(yán)格黨的組織生活，是加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，是促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，提高黨員素質(zhì)，促使黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用的重要措施;是維護(hù)黨員隊(duì)伍純潔性，保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要手段。下面是小編整理的最新黨員組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料精選8篇，希望能對(duì)大家有所幫助。

最新黨員組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

這次中央在全黨開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的`延展和深化，是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實(shí)踐，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權(quán)、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。從開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育以來(lái)，我以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照、進(jìn)行了深刻的反思和自我剖析，查找了自身存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了深層的剖析，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

(一)黨性修養(yǎng)不夠，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng);有時(shí)缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對(duì)違反黨的基本理論、基本路線(xiàn)的錯(cuò)誤言行不報(bào)告、不抵制、不斗爭(zhēng)，有時(shí)對(duì)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和決策部署，合意的執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，有時(shí)做事從本部門(mén)的利益出發(fā)，缺乏全局意識(shí)。

(二)有時(shí)在工作上不在狀態(tài)，無(wú)激情，對(duì)于安排的任務(wù)有時(shí)不能有效地完成，有時(shí)工作上有懈怠的情緒存在。對(duì)工作中存在的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行改正，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

二、存在問(wèn)題的原因剖析

對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，剖析問(wèn)題根源，一切問(wèn)題都在以下幾個(gè)方面。一是對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，沒(méi)有處理好學(xué)習(xí)與工作的系;二是思想上沒(méi)有引起高度重視，分析處理問(wèn)題不夠;三是未嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，放松了對(duì)自己的要求。

三、改進(jìn)措施

(一)針對(duì)黨性修養(yǎng)不夠，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義的立場(chǎng)，不斷提高理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民群眾忠誠(chéng);同時(shí)要加強(qiáng)自身文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步充實(shí)自己，提高自己，拓寬自己的知識(shí)面。

(二)針對(duì)工作上存在懈怠的問(wèn)題，我將時(shí)刻緊記自己是一名在黨旗下宣過(guò)誓的共產(chǎn)黨員，自覺(jué)接受黨的安排，用入黨誓言約束自己。

(三)針對(duì)有時(shí)不能按完成工作的問(wèn)題，我將進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律、提高執(zhí)行意識(shí)。黨的組織紀(jì)律是每一個(gè)黨員必須遵守的，也是提高執(zhí)行力的重要保證。執(zhí)行“四個(gè)服從”，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要服從組織，腦子里要時(shí)刻有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有程序，隨時(shí)接受組織的約束和監(jiān)督，真正做該履行的職責(zé)必須履行，保證高效的執(zhí)行力。

最新黨員組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 篇二

根據(jù)《開(kāi)好20xx年度黨員干部民主生活會(huì)的通知》的精神要求，今天xx供電所支部召開(kāi)年度民生生活會(huì)，會(huì)議的主題是“學(xué)習(xí)黨的十八大精神，以加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下公司領(lǐng)導(dǎo)班子和業(yè)務(wù)所干部隊(duì)伍思想和作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，全力推進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展。下面結(jié)合我個(gè)人的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況作個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，堅(jiān)定信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。

20xx年勝利閉幕不久的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)是全黨和全國(guó)各族人民的一次盛會(huì)，胡錦濤代表第十七屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告，報(bào)告實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，意義重大，影響深遠(yuǎn)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展將起承前啟后的重要作用，并具有里程碑式的重要地位。十八大報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚，實(shí)事求是的總結(jié)和分析了中國(guó)過(guò)去五年所走的道路和未來(lái)的發(fā)展之路，使得全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)定了信心，充滿(mǎn)著希望，可以說(shuō)黨的十八召開(kāi)承前啟發(fā)，繼往開(kāi)來(lái)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，個(gè)人深深的感觸到十八大報(bào)告的精神力量，體會(huì)到十八大報(bào)告給中國(guó)的未來(lái)點(diǎn)燃光明之路、為中國(guó)的未來(lái)發(fā)展指明了科學(xué)之路、給中國(guó)的未來(lái)引領(lǐng)了勝利之路。今年，供電所支部通過(guò)多形式，不斷深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和十七大以來(lái)歷次全會(huì)精神，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央的路線(xiàn)、方針、政策，具體而言，努力做好以下幾個(gè)方面，一是組織支部黨員干部利用各種機(jī)會(huì)和形式，原原本本學(xué)習(xí)文件，加深對(duì)十八大提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的理解;二是組織開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)，分期分批對(duì)職工進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn);三是開(kāi)展十八大理論學(xué)習(xí)專(zhuān)題民主生活會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)心得，研究供電事業(yè)發(fā)展新思路、新舉措;四是利用各種形式，開(kāi)展好宣傳工作，結(jié)合供電事業(yè)發(fā)展實(shí)際，立足本職崗位創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)優(yōu)秀。

二、立足本職工作，強(qiáng)化農(nóng)電管理業(yè)務(wù)工作，圓滿(mǎn)完成目標(biāo)任務(wù)

本年度，個(gè)人立足本職工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)管理規(guī)定和工作要求，深入學(xué)習(xí)省市公司和公司有關(guān)農(nóng)電管理方面的文件精神和有關(guān)制度規(guī)定，對(duì)各項(xiàng)政策力爭(zhēng)做到吃透，吃準(zhǔn)，把握好，達(dá)到思想一致、步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)同事，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，不折不扣的圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。

三、立足本職工作，遵章守紀(jì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

本年度，我根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)黨組織的統(tǒng)一安排和部署，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的大力幫助下，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在學(xué)習(xí)上不放松、在生活中樹(shù)正氣、在工作中廉潔自律，努力提升自我的修養(yǎng)，如具體學(xué)習(xí)了十八大報(bào)告以及在十七屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的重要講話(huà)及全會(huì)工作報(bào)告，《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》實(shí)施辦法》等。通過(guò)學(xué)習(xí)，比照自我，努力改正不足，自覺(jué)加強(qiáng)自我的黨性修養(yǎng)，形成良好的工作作風(fēng)。在工作中，遵章守紀(jì)，不利用職務(wù)之便謀取個(gè)人利益，廉潔奉公，兢兢業(yè)業(yè)，努力履行好一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)和職責(zé)，另外，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“以人為本，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)”，多傾聽(tīng)群眾和職工的意見(jiàn)，多發(fā)現(xiàn)和解決些實(shí)際問(wèn)題和難題，全心全意投入到工作中，和群眾打成一片，獲得了群眾的好評(píng)。

四、樹(shù)立正確的業(yè)績(jī)觀，創(chuàng)建“兩個(gè)一流”，不斷推進(jìn)供電工作的科學(xué)發(fā)展

樹(shù)立正確的業(yè)績(jī)觀，創(chuàng)建“兩個(gè)一流”，牢記黨的宗旨和自己工作的職責(zé)，以服從和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任，重點(diǎn)在服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率上下苦功，一方面，本著“盡管不是無(wú)所不能。但是要竭盡所能”的服務(wù)理念，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶領(lǐng)員工用心做事、用情服務(wù)、將精、細(xì)、化服務(wù)推向深入。另一方面在實(shí)踐工作中，我們將工作任務(wù)細(xì)化，將目標(biāo)分解，責(zé)任到人，落實(shí)到位，此外，在日常工作中，將工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下，用來(lái)反思工作，對(duì)待工作中的每個(gè)小問(wèn)題，及時(shí)整改，努力落實(shí)，確保安全可靠供電，提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，全面履行社會(huì)責(zé)任。

五、以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)班子民主建設(shè)。

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，在班子成員的共同努力下，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班子集體;有凝聚力、戰(zhàn)斗力;貫徹上級(jí)要求堅(jiān)決有力;班子成員對(duì)自己嚴(yán)格要求，有較的敬業(yè)精神。近年來(lái)，農(nóng)委和公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)依法治企觀念，立足供電實(shí)際，扎實(shí)工作，不折不扣地完成各項(xiàng)供電任務(wù)，保障了安全供電和客戶(hù)用電，取得了較好的成效。班子建設(shè)上，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，“三重一大”制度執(zhí)行、重大事項(xiàng)監(jiān)督檢查、個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告等，班子成員之間經(jīng)常溝通交流，大家自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，注重勤政廉潔，堅(jiān)持分工不分家，充分發(fā)揮黨政班子的集體作用，思想上統(tǒng)一，步伐上一致。

六、下步工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想覺(jué)悟。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，也是干好工作的風(fēng)向標(biāo)，我們將進(jìn)宣傳貫徹好黨的十八大精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，立足本職，自覺(jué)服從服務(wù)大局。

2、努力提高管理的精、細(xì)、化水平。精、細(xì)、化服務(wù)不僅可以提高服務(wù)的質(zhì)量、更能直接反應(yīng)出服務(wù)的水準(zhǔn)，它是規(guī)范化服務(wù)的內(nèi)涵延伸，也是新形勢(shì)下對(duì)供電事業(yè)發(fā)展的新要求，也是科學(xué)發(fā)展觀在供電事業(yè)中的具體體現(xiàn)，我們將以精細(xì)化的管理思路，不斷強(qiáng)化完善各項(xiàng)工作，努力提高工作的質(zhì)量，圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)年度目標(biāo)任務(wù)。

3、進(jìn)一步切實(shí)提高工作效能。把工作認(rèn)真細(xì)致落實(shí)到行動(dòng)上，把深入基層調(diào)查研究作為必做的功課，了解掌握真實(shí)情況，注重聽(tīng)取職工的呼聲，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，細(xì)化工作措施，不斷提高工作效率和服務(wù)水平。

最新黨員組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 篇三

一、回顧總結(jié)

1、堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，發(fā)展既是辦學(xué)條件的改善，更是辦學(xué)理念的提升，辦學(xué)思路的明確，辦學(xué)行為的規(guī)范，辦學(xué)活力的彰顯，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，適應(yīng)能力的提高，教育方式的改善上，最終體現(xiàn)在教育效果上。作為黨員干部要去適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的各種疑難雜癥，要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

2、要堅(jiān)持以人為本。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這就要求學(xué)校管理者辦事情，想問(wèn)題都要站在教師的立場(chǎng)上，時(shí)時(shí)處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學(xué)也要站在了解學(xué)生的立場(chǎng)上，進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，耐心細(xì)致的為學(xué)生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學(xué)生。作為學(xué)校，以人為本的最終目的就是為師生創(chuàng)造民主、和諧、向上的成長(zhǎng)環(huán)境。近期學(xué)校開(kāi)展了“進(jìn)言獻(xiàn)策”等活動(dòng)，取得了比較好的效果。。

3、要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。

科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關(guān)系，在學(xué)校里要樹(shù)立“全方位構(gòu)建和諧校園，以和諧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的理念，努力構(gòu)建五種和諧關(guān)系:即和諧互信的干群關(guān)系;和諧互補(bǔ)的教師之間的關(guān)系;和諧互動(dòng)的師生之間的關(guān)系;和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系;和諧一致的學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，這些關(guān)系處理的正確與否，會(huì)直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

4、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致的時(shí)候，一定要維護(hù)大局，當(dāng)決策失誤的時(shí)候，要敢于承擔(dān)責(zé)任，決不可互相推卸。要積極鼓勵(lì)中層干部發(fā)揮作用。事無(wú)巨細(xì)，事必躬親有時(shí)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面。作為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級(jí)指導(dǎo)一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，才能形成合力。

二、自己存在的問(wèn)題:

1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)上有“三個(gè)欠缺”。

一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但平時(shí)中有以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。

二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書(shū)籍較多，看政治理論方面的書(shū)籍較少;看消息新聞?lì)惖臅?shū)籍較多，看黨員學(xué)習(xí)的書(shū)籍較少。對(duì)于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒(méi)有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。

三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

2、在創(chuàng)建特色學(xué)校的過(guò)程中教育教研工作抓落實(shí)做得不夠，創(chuàng)新意識(shí)不足，工作滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，只求過(guò)得去，不求有亮點(diǎn)。

(1)求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問(wèn)題，沒(méi)有很好地結(jié)合工作實(shí)際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細(xì)化。

(2)創(chuàng)特色學(xué)校的積極性不夠。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我校教學(xué)教研工作積極性還不高，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定有針對(duì)性的課堂教學(xué)措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(3)工作不深入，抓落實(shí)不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在學(xué)校管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中，在深入教研組、班級(jí)中的調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效還不到位，只停留在以會(huì)議落實(shí)精神，工作落實(shí)計(jì)劃上，實(shí)質(zhì)效果不顯著。

3、交心談心、關(guān)心教師不夠。

聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上，對(duì)教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動(dòng)開(kāi)展不多。很多時(shí)候，都以工作忙為自己找托辭，實(shí)際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性，對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。

三、整改措施及努力的方向

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展教研活動(dòng):

(1)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。

(2)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，和其他班子成員一起認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作，形成有特色的教學(xué)思路。

(3)堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。

(4)、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

(5)制定教育教研計(jì)劃。認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。

(6)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合;堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念;探索新時(shí)期學(xué)校管理與教師隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期教育規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育發(fā)展的實(shí)踐，努力提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

2、深入調(diào)查研究，牢固樹(shù)立校本教研觀念。

(1)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，把聽(tīng)取匯報(bào)與參加教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

(2)牢固樹(shù)立課改創(chuàng)新的意識(shí)，端正教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問(wèn)題。

(3)關(guān)心師生，營(yíng)造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，同時(shí)，多開(kāi)展健康有益的幫教活動(dòng)，多幫助教師解決實(shí)際困難，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)老師消除依賴(lài)與消極思想，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實(shí)、大有作為的校本教研精神風(fēng)貌。

3、樹(shù)立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，做為校長(zhǎng)，我一定在今后的工作中關(guān)心愛(ài)護(hù)班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決好班子中存在的問(wèn)題，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為全校職工的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

最新黨員組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 篇四

按照召開(kāi)20xx年度組織生活會(huì)的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)系列指示精神，認(rèn)真對(duì)照工作實(shí)際及思想動(dòng)態(tài)，努力查擺自身存在的差距不足，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，明確了下一步整改方向。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)同志們提出批評(píng)意見(jiàn)。

一、上年度組織生活會(huì)反饋問(wèn)題整改情況

20xx年度組織生活會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)等形式，圍繞6個(gè)方面查擺問(wèn)題，并逐一整改，取得了一定效果。具體整改情況如下：

一是理想信念方面。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。

二是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)章制度，時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能夠堅(jiān)決執(zhí)行中央和上級(jí)決策部署。

三是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨方面。按照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，努力抵制不正之風(fēng)，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

四是工作作風(fēng)方面。能夠擔(dān)起責(zé)任，在具體工作中狠抓落實(shí)，總體上不存在不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。

五是擔(dān)當(dāng)作為方面。堅(jiān)持解放思想，積極創(chuàng)新工作機(jī)制，堅(jiān)持在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中加強(qiáng)管理。

六是組織生活方面。堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。

二、查找的突出問(wèn)題

通過(guò)集中學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)、談心談話(huà)、查擺問(wèn)題、自我剖析，深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有一定的距離，具體表現(xiàn)有:

(一)思想政治方面

一是學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性不夠，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)效果不佳。特別是用新思想來(lái)指導(dǎo)南康所的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方面，沒(méi)有深入思考，也沒(méi)有具體舉措。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的堅(jiān)定政治立場(chǎng)、鮮明時(shí)代特色、巨大實(shí)踐價(jià)值、科學(xué)思想方法等方面的領(lǐng)會(huì)還不到位。二是在落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制方面，存在面對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣、不正之風(fēng)抵制不夠堅(jiān)決的問(wèn)題。三是一崗雙責(zé)制度落實(shí)方面有待加強(qiáng)，在具體工作中，著重于行政管理工作，黨風(fēng)廉政建設(shè)方面相對(duì)薄弱，存在責(zé)任主體不明確，沒(méi)有突出體現(xiàn)出每個(gè)人、每個(gè)崗位具體承擔(dān)什么樣的責(zé)任。四是工作責(zé)任落實(shí)不到位，各副職職責(zé)劃分不夠明確，致使在落實(shí)中心黨委的工作部署方面不夠徹底。

(二)精神狀態(tài)方面

一是面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法，存在開(kāi)拓創(chuàng)新不足的問(wèn)題。在具體工作中，面對(duì)全員績(jī)效考核的問(wèn)題，用考核促進(jìn)工作的效果不佳。二是統(tǒng)籌管理能力有待提高，在開(kāi)展收費(fèi)服務(wù)質(zhì)量提升等重點(diǎn)工作時(shí)，雖然能夠做到親力親為，指導(dǎo)開(kāi)展工作，但是這項(xiàng)工作進(jìn)度滯后。三是在開(kāi)展調(diào)查研究方面，存在注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但研究解決問(wèn)題不足的情況。

(三)工作作風(fēng)方面。

一是存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象，任務(wù)安排多檢查少，比如高速+旅游、宣傳、精細(xì)化管理等工作，雖然都是按要求及時(shí)安排部署，但工作還不能完全落到實(shí)處。二是存在指導(dǎo)、監(jiān)督力度不足的問(wèn)題，比如在收費(fèi)管理方面，注重于工作安排，但是指導(dǎo)力度不夠，考核落實(shí)沒(méi)有跟上，致使管理落后。三是對(duì)職工的工作和生活關(guān)心力度不足。與職工的溝通交流不多，在工作和生活上，開(kāi)展談心談話(huà)次數(shù)不多，對(duì)職工的思想狀態(tài)掌握不夠。

(四)遵規(guī)守紀(jì)方面。

一是對(duì)黨紀(jì)國(guó)法學(xué)習(xí)不夠，沒(méi)有完全掌握。只知道法規(guī)的表面，沒(méi)有深入思考其，影響工作效率。二是在遵守規(guī)章制度方面還不夠嚴(yán)格，有的時(shí)候出現(xiàn)早退現(xiàn)象，有的時(shí)候不注意細(xì)節(jié)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。三是在敬畏群眾方面做得還不夠好。對(duì)群眾在實(shí)際工作生活的需求和困難了解較少，有些工作考慮不周全，做得不到位。

三、存在問(wèn)題的原因剖析

反思自身問(wèn)題的出現(xiàn)和形成，根子在于理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和政治紀(jì)律等方面出現(xiàn)了弱化和松動(dòng)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真剖析，主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

(一)理論學(xué)習(xí)有所放松。雖然認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，但有時(shí)認(rèn)為學(xué)理論是務(wù)虛，抓具體事務(wù)才是務(wù)實(shí)，所以在思想上存在不重視理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題，總認(rèn)為作為基層管理人員，上面怎么說(shuō)就怎么干，自己把工作做好就行了。由于理論學(xué)習(xí)的欠缺，致使不能很好的運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)際工作，對(duì)深層次的問(wèn)題研究考慮還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。

(二)宗旨意識(shí)有所弱化。近年來(lái)，雖然參加了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神，但對(duì)照檢查感覺(jué)自己在黨性修養(yǎng)上，與黨中央對(duì)新時(shí)期黨員干部的要求仍有差距。在考慮問(wèn)題時(shí)習(xí)慣本位主義、實(shí)用主義，站在全局的角度上想問(wèn)題不夠。對(duì)于關(guān)系群眾切身利益的事情，沒(méi)有從小事做起，從具體事情抓起，主動(dòng)解決好涉及群眾利益的突出問(wèn)題。

(三)黨性修養(yǎng)有所放松。弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所放松，艱苦奮斗精神有待加強(qiáng)。在工作中存在求穩(wěn)怕出錯(cuò)思想，不敢放心放膽放手地開(kāi)展工作。該決定的事情沒(méi)有決定，一步一請(qǐng)示，一步一匯報(bào)，認(rèn)為慢一點(diǎn)、遲一點(diǎn)，不出問(wèn)題為好，導(dǎo)致工作中過(guò)于求穩(wěn)，主動(dòng)服務(wù)不夠，超前服務(wù)不夠，創(chuàng)新服務(wù)不夠。

(四)個(gè)人修養(yǎng)提高不足。為人民服務(wù)的意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上做的還不夠，總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無(wú)關(guān)大局，小打小鬧無(wú)妨大節(jié)，因而對(duì)自己的要求放松了，標(biāo)準(zhǔn)降低了，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好，未能?chē)?yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨(dú)。

四、今后的整改措施

在今后的工作中，我將針對(duì)查擺的問(wèn)題進(jìn)行逐一整改，堅(jiān)決做到立行立改，具體做到以下幾個(gè)方面：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在提升黨性修養(yǎng)上下功夫。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署，努力做到學(xué)之求深、信之求誠(chéng)、用之求效，打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，特別是要在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫，堅(jiān)決抵御和堅(jiān)定駁斥意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域錯(cuò)誤思潮影響，增強(qiáng)政治敏感性與政治辨別力，在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)決站穩(wěn)立場(chǎng)、保持清醒頭腦，始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)勇于擔(dān)當(dāng)，在創(chuàng)新工作方式上下功夫。埋頭苦干，扎實(shí)做好本職工作，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確、高效完成工作任務(wù)，提高自己的執(zhí)行力，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、超前性。堅(jiān)持解放思想，敢于創(chuàng)新、敢于突破、敢于擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在促進(jìn)發(fā)展上努力探索切實(shí)可行的新思路。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(三)求真務(wù)實(shí)，在改善工作作風(fēng)上下功夫。把抓落實(shí)作為工作常態(tài)，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性，下功夫把問(wèn)題分析得深一些、透一些，把措施研究的具體一些、實(shí)在一些，把工作的著力點(diǎn)真正放到收費(fèi)服務(wù)質(zhì)量提升、收費(fèi)營(yíng)銷(xiāo)、星級(jí)收費(fèi)站創(chuàng)建等重大問(wèn)題上。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在努力促進(jìn)發(fā)展的同時(shí)高度重視職工安全問(wèn)題、職工伙食問(wèn)題、工作和生活環(huán)境問(wèn)題，時(shí)刻將群眾冷暖放在心上，真正深入群眾，真心傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真誠(chéng)解決群眾疾苦。

(四)嚴(yán)于律己，在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)上下功夫。始終保持頭腦清醒，自覺(jué)同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到講規(guī)矩、守制度，對(duì)上級(jí)決策和部署不歪曲、不搞變通，做到執(zhí)行不折不扣。樹(shù)立和強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識(shí)，敬畏黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)廉政規(guī)定，提高自我約束能力，自覺(jué)置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，切實(shí)做到既在大是大非面前過(guò)得硬，又在小事小節(jié)上過(guò)得了關(guān)。

五、個(gè)人需要報(bào)告的重大事項(xiàng)

本人不存在違規(guī)公款購(gòu)買(mǎi)、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營(yíng)名貴特產(chǎn)類(lèi)特殊資源等問(wèn)題。本人在20xx年度沒(méi)有需要報(bào)告的個(gè)人重大事項(xiàng)。

以上是我的`對(duì)照分析檢查和整改措施，不夠深刻、不夠具體之處，懇請(qǐng)各位同志給予批評(píng)、指正，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，今后努力把工作做好，不辜負(fù)組織和同志們的信任與期望。

最新黨員組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，本人廣泛征求意見(jiàn)，深入剖析自身差距，挖掘問(wèn)題根源，制定了整改措施，理清了今后努力方向。

一、自身存在問(wèn)題

一是在思想認(rèn)識(shí)上缺乏全面性。自己雖然堅(jiān)持不斷加深對(duì)缺乏全面科學(xué)發(fā)展觀的深層次理解，但對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀還沒(méi)做到真懂、真用，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)建設(shè)工作又好又快發(fā)展的實(shí)踐效果不突出，在推動(dòng)建設(shè)園區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的方法不多。二是在創(chuàng)新發(fā)展上缺乏突破性。但受客觀因素的制約，導(dǎo)致步子不大，成效不明顯。以上這些問(wèn)題，雖然有一定的客觀原因，但根源在主觀，從深層次上剖析，主要有以下幾點(diǎn)：

一是理論學(xué)習(xí)不能持之以恒。雖然平時(shí)比較重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神和讀書(shū)看報(bào)，對(duì)黨的政策、上級(jí)的文件等掌握得比較多，但還沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)作為工作的第一需要，因而在學(xué)習(xí)上拿出的時(shí)間不多，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上不全面、不系統(tǒng)，缺乏理性思考與分析，總覺(jué)得只要按照上級(jí)的指示精神貫徹落實(shí)就可以了，因此導(dǎo)致指導(dǎo)工作有時(shí)力不從心。

二是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，雖然開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，主觀上也有一股敢闖、敢拼的精神，但回過(guò)頭來(lái)看看，主觀愿望與實(shí)際工作效果還存在相當(dāng)大的差距。

二、今后努力方向

一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力在提高理論素養(yǎng)上下功夫。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、善思考、肯鉆研的良好習(xí)慣，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，主動(dòng)更新知識(shí)，不斷增強(qiáng)把握規(guī)律、科學(xué)決策的能力，增強(qiáng)研究新情況、解決新問(wèn)題的能力。

二是立足科學(xué)發(fā)展，著力在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫。

三是堅(jiān)持民本意識(shí)，著力在為群眾辦實(shí)事上下功夫。

最新黨員組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 篇六

20xx年，我在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全局同志的鼎力支持和配合下，按照年初縣局明確的工作思路、目標(biāo)任務(wù)，立足本職，勤奮努力，積極展開(kāi)工作，較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面，我就一年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、廉潔自律方面的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、 在學(xué)習(xí)方面

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中精神，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤的工作報(bào)告和重要講話(huà)精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》、《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》和溫家寶就《建議》所作的說(shuō)明，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第二卷。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定和教育資料。學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、總局《稅務(wù)系統(tǒng)貫徹落實(shí)〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則〉的實(shí)施意見(jiàn)》、《稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理辦法》和《稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政“八不準(zhǔn)”》;學(xué)習(xí)了《熱血忠誠(chéng)》、《腐敗泯滅親情》，觀看了《貪官無(wú)孝子》、《老實(shí)做人干凈做事》、《貪之欲》、《欲之禍》。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法和廉潔自律的意識(shí)，加強(qiáng)了黨性鍛煉，增強(qiáng)了自我約束力和免疫力。三是學(xué)習(xí)稅收業(yè)務(wù)知識(shí)。除了積極參加市局、縣局組織的各種培訓(xùn)外，工作中盡量擠出時(shí)間學(xué)習(xí)稅收法律法規(guī)、政策規(guī)定，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)、提升了思想境界。

二、在廉潔自律方面

在工作和生活中， 認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)遵守“三條禁令”、“五個(gè)不許”、“六個(gè)不得”和“十五不準(zhǔn)”規(guī)定， 始終堅(jiān)持以自律為本，保持著一種平衡的心態(tài)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以勤為本，以廉修身，時(shí)刻告誡自己不得有任何越軌的行為，正確對(duì)待、自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督。一年來(lái)，沒(méi)有“吃、拿、卡、要、報(bào)”和損害納稅人利益的問(wèn)題發(fā)生。

三、存在的問(wèn)題

(一) 政治理論學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高。學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁，未能靜下心來(lái)全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識(shí)。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。

(二)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠深入。工作思路不寬，不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，處理問(wèn)題有時(shí)想得太多，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

(三)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。自己有違反紀(jì)律行為時(shí)，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺(tái)階，自我開(kāi)脫，自我安慰，習(xí)慣“下不為例”。如在執(zhí)行工作日午餐不準(zhǔn)飲酒這一規(guī)定上，自己就執(zhí)行得不好。

四、今后努力的方向。

對(duì)這些問(wèn)題，我將在今后的工作中努力爭(zhēng)取做到以下三點(diǎn)： 一是繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高理論水平和駕馭工作的能力。

二是進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)化開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。從稅收工作的實(shí)際出發(fā)，從解放思想入手，正確處理好依法行政與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)這對(duì)關(guān)系。

三是按照局黨組工作思路，圍繞服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全力以赴地抓好所得稅管理工作。

最新黨員組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 篇七

根據(jù)《xxx管理中心黨委關(guān)于認(rèn)真召開(kāi)20xx度基層黨組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作的通知》的要求，我所黨支部按照會(huì)議主題，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署等重要指示精神等，聯(lián)系所站發(fā)展的實(shí)際，根據(jù)要求，在會(huì)前做了充分的準(zhǔn)備，組織了學(xué)習(xí)研討，廣泛征求了意見(jiàn)和建議，進(jìn)行了談心談話(huà)，查擺了不足和突出問(wèn)題，明確了整改措施，深刻剖析原因，找準(zhǔn)整改方向。下面，就這次組織生活會(huì)支部班子的對(duì)照檢查做報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題和不足

我所支部按照這次組織生活會(huì)的開(kāi)展要求，緊扣主題，著重查擺以下7個(gè)方面存在的問(wèn)題。

(一)發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面。我所黨支部通過(guò)組織學(xué)習(xí)王繼才等同志的先進(jìn)事跡和崇高精神來(lái)引導(dǎo)黨員們與黨引導(dǎo)他們與黨同心同德，愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)。黨員們?cè)?ldquo;花運(yùn)”及惡劣天氣下的保暢工作中都發(fā)揮了積極的先鋒作用。但是在組織黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的路線(xiàn)方針政策上方法不夠多;在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面示范引領(lǐng)作用不夠突出;引導(dǎo)黨員樹(shù)牢“四種意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”上還有差距;支部的戰(zhàn)斗堡壘作用有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

(二)貫徹上級(jí)黨組織工作部署方面。我支部作為省直機(jī)關(guān)的黨建示范點(diǎn)，在中心的黨委的關(guān)心下開(kāi)展工作，積極落實(shí)中心黨委的工作部署。但是辦公室疲于應(yīng)付繁瑣的綜合性事務(wù)，有時(shí)在落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署上動(dòng)作不夠快，有時(shí)落實(shí)工作成效不夠明顯;對(duì)于上級(jí)做出的決策部署在抓工作落實(shí)上，還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的情況，結(jié)合所站實(shí)際認(rèn)真組織討論研究不足，對(duì)工作的落實(shí)和督促抓得不夠緊，還缺乏齊心協(xié)力推動(dòng)工作落實(shí)的韌勁。

(三)落實(shí)“三會(huì)一課”等組織生活制度方面。我支部在日常工作中克服了書(shū)記未到位的困難，由組織委員牽頭組織好支部的“三會(huì)一課”等日常組織生活的開(kāi)展。“兩學(xué)一做”“組織生活會(huì)”等落實(shí)得到了實(shí)實(shí)在在的效果。但是因我所黨員共10名，外借3名，黨員大會(huì)等的召開(kāi)需有7名以上的黨員與會(huì)，才能達(dá)到三分之二，所以有時(shí)在會(huì)議的組織上有些小困難;外借黨員的“三會(huì)一課”制度的落實(shí)還不夠;還存在“三會(huì)一課”黨課的學(xué)習(xí)形式不新穎，會(huì)議記錄記錄不全面的問(wèn)題。

(四)堅(jiān)持發(fā)展黨員政治標(biāo)準(zhǔn)和程序步驟方面。我支部在發(fā)展黨員的過(guò)程中遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的方針，積極引導(dǎo)在日常工作中表現(xiàn)優(yōu)異、追求進(jìn)步的人積極向黨組織靠攏。但是對(duì)于入黨申請(qǐng)人、積極分子等同志的日常思想教育還不夠，理論知識(shí)還不扎實(shí)，黨員的發(fā)展質(zhì)量還需要加強(qiáng);從共青團(tuán)員當(dāng)中推優(yōu)入黨的的力度還不夠;黨員結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化，從一線(xiàn)收費(fèi)員當(dāng)中發(fā)展黨員的力度不足;還存在黨員發(fā)展資料整理的不細(xì)致、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題。

(五)嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督方面。我支部嚴(yán)格組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展，黨員們通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升了自己，在自己的崗位較好的完成了工作任務(wù)。但是支部在對(duì)黨員的教育管理上認(rèn)識(shí)還存在偏差，思想重視不夠，在日常工作中看到了黨員們講先進(jìn)、嚴(yán)要求的一面，就把更多精力放在了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等綜合素質(zhì)的提升上，對(duì)黨員的日常監(jiān)督管理有所放松，存在以信任代替監(jiān)督的情況;提出黨員的不足時(shí)表達(dá)的不直接、有些含蓄;在加強(qiáng)和完善黨員的日常監(jiān)督管理上方法單一、思考探索不夠，系統(tǒng)性不夠，缺乏建立有效的管理監(jiān)督機(jī)制。

(六)聯(lián)系服務(wù)群眾方面。我支部時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的根本宗旨，在服務(wù)單位家庭困難、患病等員工群眾以及社會(huì)群眾上贏得很好的口碑。但是存在服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，工作中存在一定的唯重點(diǎn)思想，對(duì)患有重病等特別的員工群眾關(guān)注的多，對(duì)一些細(xì)小的工作積極性不夠，動(dòng)作比較慢，沒(méi)有及時(shí)送去組織的溫暖，所站之間的協(xié)調(diào)配合上還有不足;再者常常忙于事務(wù)性工作多，工作上坐下來(lái)、沉下去的時(shí)間少，深入員工群眾中的頻次不足，特別是在主動(dòng)帶著問(wèn)題去關(guān)心和服務(wù)群眾上做的比較少。

(七)改進(jìn)工作作風(fēng)方面。我支部一直嚴(yán)格要求黨員時(shí)刻注意工作作風(fēng)，并且通過(guò)去年“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)集中整治”活動(dòng)的開(kāi)展，班子和所站的工作作風(fēng)有了很大的提升。但是支部對(duì)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)要求有差距，個(gè)別黨員存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)的傾向，工作中不能始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講創(chuàng)新少墨守成規(guī)多，主動(dòng)探索工作更好開(kāi)展的辦法的主動(dòng)性不強(qiáng)，還存在思想不解放、不敢大膽抓的問(wèn)題，個(gè)別黨員在聯(lián)系實(shí)際想問(wèn)題上做的不夠，缺少理論與所站實(shí)際相結(jié)合敢試敢干氣魄，工作的實(shí)效性有待進(jìn)步提高;還存在對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題新變化、新表現(xiàn)研究不多，警惕不夠的問(wèn)題。

二、存在問(wèn)題的原因分析

存在上述突出問(wèn)題，關(guān)鍵是責(zé)任使命有所淡忘，積極向上態(tài)勢(shì)有所下降，支委班子成員認(rèn)識(shí)要引起警覺(jué)：

(一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不牢。個(gè)別班子成員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有投入足夠的時(shí)間和精力對(duì)黨的重要思想，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想未進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，進(jìn)度時(shí)緊時(shí)松，領(lǐng)會(huì)不深入，具體工作中聯(lián)系少運(yùn)用少，致使思想上統(tǒng)一不夠、認(rèn)識(shí)不高，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用發(fā)揮不突出，沒(méi)有真正做到學(xué)通弄懂做實(shí)。

(二)黨性鍛煉抓得不夠經(jīng)常。嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉較少，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉不足，沒(méi)有經(jīng)常用《黨章》的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查自己的一言一行，思想上產(chǎn)生了滑坡，有時(shí)存在畏難情緒，還處于“自我感覺(jué)良好”的狀態(tài)，黨員表率作用做的不夠。個(gè)別同志認(rèn)為，自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，因而存在一定的自滿(mǎn)意識(shí)，導(dǎo)致在樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”上還有一定差距。

(三)宗旨意識(shí)淡化不夠牢固。班子成員思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不是很清楚，對(duì)“不忘初心、牢記使命”認(rèn)識(shí)不夠深，干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退，擔(dān)當(dāng)精神不足，怕得罪人，不敢大膽探索，遇到困難有等等的思想與員工群眾意愿存在一定差距，歸根到底是宗旨意識(shí)和群眾觀念還不夠牢固。沒(méi)有打破常規(guī)思路難題的信心和勇氣，缺乏先行先試、敢為人先、奮發(fā)有為、不甘人后的進(jìn)取精神。

(四)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)不夠強(qiáng)。個(gè)別班子成員認(rèn)為自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)肅性和極端重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)個(gè)人言行的示范作用的認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)上級(jí)關(guān)相紀(jì)律要求和文件精神的學(xué)習(xí)把握不充分，把自己等同于一般黨員，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)為只要自己不違法違紀(jì)就能身正不怕影子斜，對(duì)執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定缺乏高度的政治責(zé)任感。

三、努力方向和整改措施

近段時(shí)間以來(lái)，支部班子通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思剖析，清醒地認(rèn)識(shí)到存在問(wèn)題帶來(lái)的影響，敢于直面、勇于擔(dān)當(dāng)，從思想根源入手，立查立改，時(shí)時(shí)接受組織和群眾的監(jiān)督和檢驗(yàn)。

(一)加強(qiáng)理論武裝。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，采取新穎的形式，加強(qiáng)對(duì)黨的政洽理論、路線(xiàn)方針等的學(xué)習(xí)，不斷提升班子成員理論素養(yǎng)和政策水平;班子成員帶頭嚴(yán)格參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持用合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，帶頭樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”;進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合開(kāi)展相關(guān)主題教育，持之以恒的抓好班子成員的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

(二)強(qiáng)化黨性鍛煉。全面從嚴(yán)管黨治黨，把黨建工作壓力傳導(dǎo)到每一名黨員，扎實(shí)做好“六好黨支部”建設(shè);嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，規(guī)范落實(shí)“書(shū)記”講黨課、等制度，時(shí)時(shí)對(duì)照黨章要求檢視自身、校準(zhǔn)言行，擰緊思想“總開(kāi)關(guān)”，永葆政治本色;定期開(kāi)展主題黨日、紅色教育、警示教育等有效、有用的組織生活，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，突岀思想交流，培養(yǎng)班子成員及支部黨員堅(jiān)定純潔的精神境界。

(三)樹(shù)牢宗旨意識(shí)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和“群眾利益無(wú)小事”的理念，把員工群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，致力于解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題，克服形式主義，創(chuàng)新工作方法，提高工作實(shí)效，增強(qiáng)黨員的集體觀念和歸屬感、成就感。以完成中心下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù)為重點(diǎn)，突出所站管理黨員新形象，加強(qiáng)精神文明和黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全年無(wú)事故、零上訪(fǎng)的目標(biāo)。

(四)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。自覺(jué)加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣。注重抓早抓小，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)接待、物資采購(gòu)、公務(wù)用車(chē)等行為的監(jiān)管把關(guān)，及時(shí)排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)并制定相應(yīng)防控措施，著力增強(qiáng)黨員的自我約束力、控制力，堅(jiān)守底線(xiàn)，不踩紅線(xiàn);嚴(yán)以律己，清正廉潔，嚴(yán)格按各項(xiàng)管理制度辦事，帶頭講正氣、說(shuō)真話(huà)、辦實(shí)事;繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

以上對(duì)照檢查不到之處，懇請(qǐng)中心黨委領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我們一定虛心接受并認(rèn)真改正。

最新黨員組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 篇八

隨時(shí)間的推移，我從事教育工作已將近十一個(gè)年頭。十幾年里，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益。回顧已經(jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)，作自我剖析。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)改革開(kāi)放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

一、縱觀學(xué)校全面發(fā)展：

在學(xué)校工作方面，我認(rèn)真汲取老領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)典做法，做到一步一個(gè)腳印向前走;同時(shí)又汲取年青教師的感朝力，讓學(xué)校充滿(mǎn)活力，團(tuán)結(jié)向上。無(wú)論何時(shí)我都縱觀全校全面發(fā)展，盡心去呵護(hù)每一位教師心聲，服務(wù)于每名學(xué)生。

學(xué)校現(xiàn)有15名教職員工，黨員教師5名。學(xué)校老教師較多，經(jīng)驗(yàn)豐富，年青教師涌現(xiàn)人才眾出。在我工作的十幾年來(lái)，學(xué)校始終重視師資隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校70%的教師達(dá)到大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，30%的教師已經(jīng)取得大學(xué)本科學(xué)歷。

學(xué)校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，著眼于為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個(gè)孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個(gè)家長(zhǎng)收獲希望。學(xué)校始終樹(shù)立“科研興校、質(zhì)量第一”的意識(shí)，圍繞讓每個(gè)孩子都能積極、主動(dòng)、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)、興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探索，結(jié)合課堂教學(xué)積極開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”的研究，從而使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

二、學(xué)校現(xiàn)在發(fā)展的優(yōu)勢(shì)：

現(xiàn)在我校的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和寫(xiě)字教育工作已經(jīng)是我校工作特色。

1、寫(xiě)字教育：我校的第一落腳點(diǎn)放在了孩子的寫(xiě)字習(xí)慣教育。可以說(shuō)寫(xiě)字教育是養(yǎng)成教育的一個(gè)開(kāi)端，它是坐、立、行、走的一個(gè)起始點(diǎn)。為了抓好學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校自主研究開(kāi)發(fā)了《寫(xiě)字》教材，通過(guò)寫(xiě)字教育，推進(jìn)養(yǎng)成教育。從培養(yǎng)孩子的坐立姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣入手抓起。

在XX年我們的寫(xiě)字教育初探初顯成效。XX年為了讓我校的寫(xiě)字教育成章可序，我校將寫(xiě)教育定了實(shí)驗(yàn)課題，我們編定了《寫(xiě)字》校本教材，進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)在學(xué)校全面推開(kāi)。經(jīng)過(guò)一年的課題實(shí)驗(yàn)研究和全體教師的共同努力，現(xiàn)在各班的'學(xué)生已經(jīng)形成了提筆練字的好習(xí)慣。學(xué)校還在校報(bào)上設(shè)專(zhuān)欄，為寫(xiě)字習(xí)慣好的學(xué)生和寫(xiě)字有進(jìn)步的學(xué)生，評(píng)為“小書(shū)法家”稱(chēng)號(hào)。把“小書(shū)法家”作業(yè)、作品在專(zhuān)欄上定期刊登，并將寫(xiě)字好的學(xué)生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣。現(xiàn)在正姿，寫(xiě)字教育教學(xué)，寫(xiě)字習(xí)慣養(yǎng)成已經(jīng)成為我校一大亮點(diǎn)。

2、學(xué)困生輔導(dǎo)工作：為抓好學(xué)生學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，我校的第二落腳點(diǎn)是學(xué)因生輔導(dǎo)，對(duì)于學(xué)困生輔導(dǎo)可以說(shuō)是老話(huà)常談了。歷年來(lái)我校都在進(jìn)行學(xué)因生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化教學(xué)工作，可是經(jīng)過(guò)這么多年的轉(zhuǎn)化工作卻不見(jiàn)得好轉(zhuǎn)。于是我校全體教師對(duì)學(xué)生后生輔導(dǎo)工作進(jìn)行綜合性效果分析和經(jīng)驗(yàn)交流。在分析中教師們還談到了，有的孩子在上課時(shí)思想不集中，有的孩子思想流號(hào)，有的孩子作業(yè)亂寫(xiě)亂畫(huà)，有的孩子書(shū)包桌洞又臟又亂……一些問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)全體教師一凡研究探討后，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)困之因?yàn)闆](méi)的轉(zhuǎn)化好的原因，在于沒(méi)有找到他們學(xué)困的“根”。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)低，學(xué)習(xí)效率低，問(wèn)題在于他的“根”。我們以前的教育輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化都是從孩子的知識(shí)訓(xùn)練出發(fā)，我們忽略了他們的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過(guò)大家總后，不能夠轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，就難以提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

于是學(xué)校對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)納入到了養(yǎng)成教育，制定了方案，把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點(diǎn)，現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進(jìn)和順利落實(shí)，開(kāi)展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學(xué)期的時(shí)間，經(jīng)過(guò)期中教學(xué)質(zhì)量效果分析階段目標(biāo)測(cè)評(píng)后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對(duì)的，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)有了明顯的提高，現(xiàn)在我們各班定出了學(xué)困生，學(xué)校對(duì)全校的學(xué)困生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，把學(xué)困生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作進(jìn)行了造冊(cè)管理。學(xué)校將班級(jí)的學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化納入班級(jí)管理考核，各班級(jí)學(xué)科教師要在XX年暑期將現(xiàn)階段定的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為0。

三、查找不足：

經(jīng)過(guò)十幾年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說(shuō)的確是有所收獲，學(xué)校管理、常規(guī)教學(xué)、師師、師生、師員工等協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學(xué)工作沒(méi)有很好為學(xué)校的整體建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校活動(dòng)的安排和組織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性;當(dāng)工作頭緒紛繁復(fù)雜時(shí)有時(shí)無(wú)法合理平衡輕重，處理時(shí)方式、方法不對(duì)路;考慮問(wèn)題不全面，有時(shí)憑主觀的想法辦事等等。認(rèn)真分析上述存在的問(wèn)題，從自身找原因：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

四、采取措施，加快學(xué)校發(fā)展步伐：

當(dāng)前我校的發(fā)展也正處于一個(gè)迎評(píng)解困的關(guān)鍵時(shí)期。如何做好一所三類(lèi)校的特色評(píng)估，如何解困，如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高辦學(xué)質(zhì)量，完善體制機(jī)制，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，切實(shí)解決存在的一些制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，都是我們必須認(rèn)真思考的。在這種形勢(shì)下，我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

第一，這是學(xué)校應(yīng)對(duì)招生困難。我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，我校面臨的新挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻：全鎮(zhèn)十二所學(xué)校，五所重點(diǎn)學(xué)校，我校是其中之一，在當(dāng)前發(fā)展過(guò)程中，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈;“慢進(jìn)則衰，不進(jìn)則亡”的競(jìng)爭(zhēng)格局正在形成。我校現(xiàn)在面臨解困、評(píng)估和發(fā)展的三重任務(wù)，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，解答這些課題，必須要求我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)思路，逐步形成特色品牌，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第二，這是學(xué)校加快科學(xué)發(fā)展，提升辦學(xué)水平的現(xiàn)實(shí)要求。目前，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、管理水平均有待提高，師德建設(shè)有待加強(qiáng)，如何抓住機(jī)遇促發(fā)展，這就要求我們堅(jiān)持發(fā)展第一要義，準(zhǔn)確辦學(xué)定位，理清發(fā)展思路，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)。堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。堅(jiān)持解放思想，創(chuàng)新教育觀念，克服因循守舊，無(wú)所作為，畏懼困難，不思進(jìn)取與不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)持在學(xué)校發(fā)展中統(tǒng)籌好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，堅(jiān)持在學(xué)生培養(yǎng)上做到全面協(xié)調(diào)，切實(shí)把培養(yǎng)人的任務(wù)落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面。

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