為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學主題班會方案篇一

活動對象：全體學生。

活動時間：20xx年9月1日。

活動過程：

主題一：安全教育

一、通報假期中出現的安全事故（爆炸、溺水、交通等）；校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2.學生飲食、就餐的安全隱患。

3.學生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

二、播放安全動畫片系列。

三、其他校園安全的注意事項：

1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2.你與同學發生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3.如何加強教室安全？

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

四、活動要求

各班要認真組織組織好學生上好開學第一課安全教育，高年級的學生要寫出自己的學習心得。

新華小學

20xx.9.1

開學主題班會方案篇二

青春，是一場華麗的盛宴。載著夢想，我們來到了夢寐以求的大學，我們要以飽滿的熱情來度過大學。新學期，新氣象，為了豐富新生團員的校園生活，增進大一新生團員之間的交流與了解，幫助其明確自己在大學期間的青春夢想，并引導大家盡快適應大學生活，規劃自己的長遠目標，與時俱進，努力奮斗，為未來打下堅實基礎。我院決定開展一次以“放飛青春夢，未來我做主”為主題的書畫征文攝影大賽。文字記錄每一個成長過程,攝影留下每一個精彩瞬間，繪畫描述了每一個臆想藍圖。

希望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學們展現自我魅力，規劃自我前景，讓自己擁有一個無悔的青春，美麗的未來；同時，也加強對宣傳工作的.認同，增加活動的宣傳意識。

二、活動主題：放飛青春夢，未來我做主

三、活動對象：經濟與管理學院大一全體團員青年

四、活動時間：征文攝影類（20xx年9月6日-20xx年9月14）

書法繪畫類（20xx年9月14日）

五、活動地點：經濟與管理學院

六、活動形式：向全院(主要指大一新生)學生征集作品，以攝影，書法，繪畫，征文為主，題材不限。

七、活動目的:

1、展示經濟與管理學院學生的想象能力,創新能力,動手能力及人文素質。讓他們更加自信的面對未來，面對生活。使此次活動在其大學生活中留下精彩的篇章！

2、激發我們大學生的主人翁意識和責任感,宏揚真,善,美。

八、活動流程:

1、前期宣傳（展板，海報）

2、作品的收集,整理（征文攝影類統一由宣傳委員上交到團委辦公室，書法繪畫于9月14日在比賽現場收取）。

3、統計，制作獲獎者名單，并公布。

4、展出優秀作品,并發放證書。

九、作品形式及要求:

1、手繪,尺寸大小為二開,并在其中出現宣傳語(圖畫與文字相結合的形式),體現宣傳內容和構思。以圖畫與文字相結合的形式來突出設計的主題和特點,圖案簡潔,含義明確,色彩明快,并給自己設計賦予積極向上的象征意義。（書法，繪畫工具已備好）

2、征文用a4的紙打印（標題2號加粗，正文4號）上交。征文題材不限，符合主題，內容積極向上，嚴禁抄襲。

3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰，符合主題，內容積極健康。

4、在作品的右下角寫上自己的姓名，學號，及有效的聯系方式

十、評分細則：

a、創意好,整體效果佳

b、美工好,色彩搭配合理,生動逼真

c、作品突出某個主題,能很好啟發觀眾,引起共鳴

d、有創新性,構思新穎

十一、獎項設置：（書畫征文攝影各設獎項）

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎4名

十二、參與方式：

書法繪畫參賽者于現場完成上交，征文攝影作品于規定日期上交于經濟與管理學院團委宣傳部。

開學主題班會方案篇三

：激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

班級所有同學

心理測試、討論、歌曲

：xx

教室

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

(2)同學討論

(3)叫同學上臺交流分享

3、介紹個人理想的內涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說。

(2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

4、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析

(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統計分數的。

(2)學生答題，統計分數

(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目

1、對于團體的工作，你抱著：()

a、熱心參加的態度;

b、漠不關心的態度;

c、十分厭煩。

2、當別人遇到困難時，你就：()

a、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方;

b、不問理由，盡力去助人;

c、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態度。

3、當自己逐漸長大時，你同時會：()

a、學習更多的知識或者技能;

b、內心感到恐懼與不安;

c、毫無感覺，不予理會。

4、對于交朋友，你會感覺到：()

a、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼;

b、以為友誼很平常，不必重視;

c、友誼無價值，不如孤獨自處。

5、對于報紙刊物的看法：()

a、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學習新的知識;

b、當作是茶余飯后的消遣，可有可無;

c、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。

6、對于服裝，你的態度是：()

a、要求端正、整齊，不必奢華;

b、只要能保暖適體，不必講究;

c、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究。

7、你對學習的安排是采取：()

a、擬定一學期的計劃，在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;

b、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;

c、認為過一天算一天，不必做什么安排。

8、當自己有缺點的時候，你就：()

a、承認自己的缺點，極力設法改正;

b、如果沒有人發覺，就不予理會，也不自我檢討;

c、即或有人指點，也極力否認。

9、當遇到困難時，你就：()

a、找出產生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓;

b、內心不安，設法找人來幫忙;

c、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。

10、當別人批評你時，你就：()

a、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受;不當的也不隨便發怒，只找機會辯白一下;

b、不理會別人的批評，不作任何反應;

c、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。

評分標準：

每題a記5分，b記2分，c記0分。各題得分相加，統計總分。

答案解析：

40分以上，優等。你對生活和學業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。

20-39分，中等。你對生活和學業有一定想法，基本上能正視現實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。

19分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創造美好的前途。

主持人：沒錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設置超出自身能力太多的目標，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實際出發，實事求是地制定適合自身特點的發展計劃，才不失為明智之舉。

主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠。同學們們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!

5.播放視頻“開學第一課對李連杰的采訪”，解讀李連杰的理想。

6、放飛夢想，你我設計

(1)主持人：經過剛剛對夢想的進一步了解，大家對夢想有了更理性的認識，現在大家拿出紙和筆首先寫下現在的我是怎樣的，關于學習、生活、工作等等都可以。

(2)學生寫

(3)主持人：好，大家寫好了現在的我，再寫寫五年后的我又是怎樣的。

7、班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才能夠成功，3班的學子們，努力吧，讓夢想成真，你們一定可以!

8、班會結束

甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標，奮力前進!開始了初中生活新的旅程，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，爭創佳績。

甲：面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。

乙：新夢想，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。

合：xx級x班“夢想在新學期綻放”主題班會，到此結束，謝謝大家!

開學主題班會方案篇四

《相信自己，我們可以更優秀!》

1、對學生進行收心教育，讓其快速進入校園生活狀態

2、對學生進行理想前途教育，促使其形成正確的價值觀和世界觀

3、動員學生積極投入緊張學習氛圍，為目標而努力

全體學生及科任教師

七年級(1)班教室

班主任

學生代表

甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。

乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?

甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。

甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。

乙：下面我宣布七年級(1)班《相信自己，我們可以更優秀!》主題班會現在開始。

甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：

天天開心

身體健康

學習進步

這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的寒假生活的結束，我們又回到七年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規范自律的新學年的開始啦。從現在開始，我們要消除“寒假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發出倡議，讓我們一起唱響班歌《左手右手》!

同學們，我們一起度過了難忘的一學期，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的班歌合唱嗎?還記得我們在課堂上的展示嗎。請每個小組回顧自己的組名、組訓，小組口號，并分組展示。

昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天。同學們，請起立，讓我們一起重溫我們的班級公約：(附頁)

議一議，說一說(部分同學發言)

開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?

親愛的同學們，看，新的征程已經開始，聽，前進的號角已經吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!

開學主題班會方案篇五

結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

全體學生

20xx年9月7日下午。

：

習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

安全教育

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

1、提出問題討論：

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)

2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的`溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

a、在人多的地方或馬路上踢球;

b、在樓道上追逐狂打;

c、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;

d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

e、沒有做準備活動便下水游泳：

f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。