人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

嘴巴作文50字篇一

老媽帶我到了口腔診所牙檢，一進(jìn)去，消毒水的“香味”撲鼻而來(lái)，讓我覺(jué)得有點(diǎn)想吐。可是為了這一排潔白的“士兵”，只好痛苦地忍一忍了！

牙醫(yī)一邊讓我張大嘴巴，一邊拿著工具。沒(méi)辦法，逃不過(guò)這一劫了，我只好張開(kāi)了嘴巴，眼睛閉的緊緊的。可是醫(yī)生還沒(méi)動(dòng)手，我瞇著眼睛一看，醫(yī)生正在哪弄麻藥，我更是提心吊膽了。

過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生端著一個(gè)托盤(pán)走過(guò)來(lái)。我張著大嘴巴，眼睛閉的緊緊的，呼吸越來(lái)越快了。

突然，好像有人把一個(gè)東西塞在我的嘴巴里邊，我剛想用手去挖出來(lái)，可是醫(yī)生說(shuō)：“那是一個(gè)紅棉花，千萬(wàn)別去動(dòng)！”說(shuō)完，拿起裝著麻藥的注射器逼近我，我心想：會(huì)不會(huì)有副作用？我怕得都快哭出來(lái)了。這是，醫(yī)生“撲哧”一聲，麻藥就鉆進(jìn)了牙齦里邊，醫(yī)生把我扶起來(lái)，先讓我出去，我找到了媽媽?zhuān)鴭寢屨嬉邥r(shí)，外婆說(shuō)：“你牙齒拔掉了？”我回答說(shuō)：“不知道。”媽媽看了看我牙齒，沒(méi)有拔掉，讓我去醫(yī)生那兒。

我要重新躺上了手術(shù)臺(tái)。

“不會(huì)疼的，你已經(jīng)打了麻藥上去了，再不會(huì)疼的。”醫(yī)生說(shuō) ，便舉起了牙鉗向我靠了過(guò)來(lái)，牙鉗緊緊“抓”住了我的牙齒，使勁的往外拔，就好像拔一顆大蘿卜似的。牙鉗上那顆“可憐”的小牙齒上布滿了血絲。

“還疼嗎？”醫(yī)生親切地問(wèn)。

我搖了搖頭，便走了出去。我摸了摸那顆“空缺的位子”，好像有些不習(xí)慣了。

嘴巴作文50字篇二

這個(gè)星期許多花兒的“嘴巴”都張開(kāi)了。

媽媽學(xué)校的玉蘭花開(kāi)了，我們小區(qū)的玉蘭花也開(kāi)了。我看到了三種玉蘭花，一種是白色的，一種是粉色的，還有一種玉蘭花的花瓣外面是玫瑰紅、里面是白色。玉蘭花的花瓣一層一層的，很漂亮，我覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)像縮小了的荷花。

我們回家的路上有一種花很像桃花。那種花是粉色的，花瓣像玉蘭花一樣一層一層的，也不知道到底是不是桃花。

5個(gè)花瓣的迎春花已經(jīng)全都落了，只剩下了綠綠的葉子，而4個(gè)花瓣的迎春花還在燦爛地開(kāi)著。

我們家樓后面的桃花也張開(kāi)了粉紅的“嘴巴”，只可惜今天下午我們?nèi)タ吹臅r(shí)候桃花已經(jīng)差不多全都落了。

這個(gè)星期我們還發(fā)現(xiàn)了5種叫不出名字的花，這5種花也都張開(kāi)了“嘴巴”。

有一種花是在棗園小區(qū)發(fā)現(xiàn)的，那種花像石榴花似的很紅很紅。還有一種花是桃紅色的'，我們也不知道那是花還是花骨朵。我們還發(fā)現(xiàn)了一種開(kāi)得一大片、一大片的花，它的顏色是紫色的。我們發(fā)現(xiàn)的第4種花也是紫色的，它比前面幾種花要小得多。我們最后發(fā)現(xiàn)了一種叫不出名字的樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)了許多小花骨朵，花骨朵馬上就要開(kāi)放了，它的顏色是紅色的。

月季花還沒(méi)有長(zhǎng)出花骨朵，但是它的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很大、很大了。葉子長(zhǎng)得很大、很大的還有柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)就像一個(gè)綠色的、溢出來(lái)的冰淇淋甜筒，我看了都流口水了。

花是大自然中最美麗的東西，像給大自然點(diǎn)綴了一個(gè)個(gè)小頭飾，真漂亮呀！我期待著看每個(gè)季節(jié)大自然不同的頭飾。

嘴巴作文50字篇三

今天下午，何老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑。

這個(gè)小丑很漂亮：濃濃的眉毛、彎似月牙的眼睛、尖尖的鼻子，頭上帶了一頂五彩繽紛的帽子，可是就缺了嘴巴。

正在大家為此感到疑惑時(shí)，何老師說(shuō)：“大家猜猜我畫(huà)的是什么？”，大家的答案各不相同。有的說(shuō)是圣誕老人，有的說(shuō)是個(gè)小孩，還有的說(shuō)是小丑。

何老師邊說(shuō)邊舉起手中的嘴巴模型：“小丑的嘴巴在我這里，誰(shuí)想給它貼上嘴巴？”

“我來(lái)”

“我貼”

“老師我—”

何老師話音剛落，同學(xué)們不約而同的叫了起來(lái)。

何老師做出抱臂的樣子，大家馬上明白了這是什么意思，都坐得端端正正，焦急地等待著老師的提問(wèn)。

何老師看了看，挑中了王淼，好笑的是，王淼把嘴巴貼在了小丑的下巴上。后來(lái)貼嘴巴的是岳展羽、都騁、李振基。

李振基最好笑，他趁何老師疊紅領(lǐng)巾時(shí)，把嘴巴在小丑的臉上比劃了一下，何老師用紅領(lǐng)巾給李振基捂上眼，又讓他轉(zhuǎn)了兩圈，哈哈！你記得再準(zhǔn)也不行。但李振基一下就摸準(zhǔn)了位置。

“就這”

“找對(duì)了”

“貼—貼—”

同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地提示到。可他偏不聽(tīng)，可憐的李振基竟把嘴巴貼到小丑臉外去了，同學(xué)們“哈哈”大笑起來(lái)。

俗話說(shuō)：來(lái)得早不如來(lái)得巧。現(xiàn)在是貼得早不如貼得巧。都騁雖然是最后一個(gè)貼的，但他卻貼在了最棒的位置。就在他摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，下課鈴響了。

教室里響起了熱烈的掌聲。