無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

看圖作文300字三年級 看圖作文放風箏篇一

大灰狼說：“我要吃了你！”

小山羊嚇的雙手抱著腦袋趴地上了。它顫抖著說：“我有點拉肚子，你等會再吃吧。”

大灰狼說：“到嘴的肥羊我可不會放過，就給你點時間。等會我還會過來的！”

五分鐘過去了，大灰狼又回來了。他對小山羊說：“你現在好了吧，那我就要動手咯！”說著就要朝小山羊撲過去。

小山羊趕緊說：“等等，等等。先別吃我，我有件事情要說。”

大灰狼不耐煩的說：“快點說吧。”

小山羊說：“我忘了告訴你，我的哥哥是大名鼎鼎的草原之王——老虎！”

“那我不吃你了，再見……”說著大灰狼轉頭就要跑。小山羊又說：“慢著，我需要你保護我，把我平平安安的送到外婆家。”

大灰狼沮喪的說：“好……好吧。”

一路上有大灰狼的保護，小山羊平平安安的到了外婆的家。

從小山羊反敗戰勝大灰狼的故事中我懂得了一個道理：當我們遇到困難的時候不要害怕，要學會用你的智慧戰勝它！

看圖作文300字三年級 看圖作文放風箏篇二

一天傍晚，小兔放學回家了，它一蹦一跳地往家趕，過了獨木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。

這時一對猴母子正在河對岸，猴媽媽挑著一對竹筐，猴寶寶指著對岸桃樹上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說：“媽媽，我要吃桃子！美味的桃子就是我們今晚的大餐啦！”

就這樣，急著回家的小兔和這對想吃桃子的猴母子在獨木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過去摘桃子吧，我都餓了！”

“不行，爸爸媽媽在家等我呢！”小兔搖搖頭說：“我再不快點回家的話，他們該著急了。還是你們退一下，讓我先過去吧！”

小猴子也搖著頭說：“好兔有好報嘛，還是讓我先過去吧！”

小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢？好猴才有好報！”

猴媽媽看著兩個快要吵架的孩子，焦急萬分，突然眼前一亮，想出了一個好辦法：“別吵了！小兔，你到我前面的筐里來；小猴，你到我后面的筐里來。我把前后兩個筐換下一位置，我們就能各自過河啦！”

小猴和小兔聽了，心中都暗暗叫好。小兔過了橋，大聲和猴媽媽說：“謝謝你，猴媽媽，以后我遇到問題時會動腦去解決，再不會亂發脾氣了。”

看圖作文300字三年級 看圖作文放風箏篇三

一天下午，我和馬左看見了一只螞蟻正在咬一只死飛蛾，想把那只死飛蛾拖回家。

馬左帶了龍板的調整器。我叫馬左把螞蟻圍起來[只留下一個小口子]馬左答應了。沒想到螞蟻可真厲害，他先自己找到那個口子，再把飛蛾拖出去。我們又用了很多種辦法[都只留一個口子]。

我說“只有最后一個辦法了。”馬左忙問什么辦法？我說“一個口子都不留。”馬左說“好吧！只好這樣了！”我門把口封上，螞蟻順這邊爬出去了，可是飛蛾它般不出去。

我門把調整器拿開，螞蟻像傻了一樣，不管飛蛾，自己走了。

不一會兒又來了一只螞蟻，我想這只螞蟻會把這只飛蛾拖回洞吧！果然那只螞蟻咬住這只飛蛾，馬左問我要不要再把它圍起來？我說不要。這只螞蟻走的很流暢。

螞蟻到了“大峽谷螞”蟻先把飛蛾的頭咬到“大峽谷”再把身子拖進“大峽谷。”

我和馬左去玩了一會，回來的時候飛蛾只剩下頭和翅膀了。

據說螞蟻可以拿起比自己重十倍的東西，原來螞蟻還是一個“大力士”呢！

看圖作文300字三年級 看圖作文放風箏篇四

一天，天氣晴朗，陽光明媚。小兔子要去河的北面的奶奶家，看望生病的奶奶。小刺猬要去河的南面的圖書館，因為他和小熊約好了要一起去看書。

他們來到河邊，發現橋不見了。原來是昨晚的大雨把橋沖走了。

小兔子在河的南面急得在地上跳啊跳。這時，他聽到一些聲音，走進叢林一看，原來是大象在洗澡。小兔子對大象說：“大象伯伯，您可以幫我一個忙嗎？”大象回答說：“可以呀！”小兔子帶著大象伯伯來到河邊。

話說小刺猬也在河的北面急得直打滾。他看見正在吃樹葉的長頸鹿，急忙走過去說：“長頸鹿嬸嬸您好，請幫我個忙好嗎？”長頸鹿說：“可以呀！”于是，小刺猬帶著長頸鹿也來到了河邊。

河南面的大象伸出了長鼻子，河北面的長頸鹿伸出了長脖子，搭在一起變成了一座拱橋。

小兔子和小刺猬高興地過了橋，連聲說：“謝謝大象伯伯！謝謝長頸鹿嬸嬸！”

這時，天空飛來了幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“大象伯伯和長頸鹿嬸嬸，你們真好，我們也要向您們學習！”

看圖作文300字三年級 看圖作文放風箏篇五

一個炎熱的中午，爸爸打開兒子黑貓的臥室，想看看兒子到底在干什么的。可打開房門一看，房間里空蕩蕩的，沒有一個人，桌子上亂七八糟的，作業本這里一本，那里一本。再一看，黑貓的家庭作業還一個字沒寫。“作業沒做就跑去玩了，沒有人官，真是無法無天了”爸爸自言自語，“是打游戲了，還是看電視了？”

這時，爸爸隱隱約約地聽到隔壁房間里有電視的聲音，心想：這小子，肯定是偷偷跑到客廳里去看電視了。爸爸躡手躡腳走過去，輕輕打開房門。果然，黑貓正在津津有味地看電視，笑得合不攏嘴。

“你作業不想做，看電視倒渾身是勁，你這小子，看我今天不揍你。”說著，他把黑貓狠狠地從凳子上拉了下來，一巴掌扇過去。

“老爸，”兒子臉上一個紅紅的巴掌印，淚流滿面，“我看的是這個寫作訓練講座，老師要求寫讀后感的。”

“兒子，對不起，我錯怪你了。”

“你關了電視我讀后感沒法寫了啊。”

“回放吧。”

一場風波就這樣過去了。

看圖作文300字三年級 看圖作文放風箏篇六

一天，午飯前洗手時，我路過一個水龍頭，發現里面的水就像瀑布一樣沖出來。我想：世界上任何生物都需要水，現在好多地方都干旱，如果人們經常忘記關好水龍頭，干旱地區那不就越來越多了嗎？

于是我把水龍頭關掉，但我還是不放心，以后我又不會天天經過這里，要是有哪個粗心的人又犯了同樣的錯誤，怎么辦呢？我想啊想啊，突然靈機一動，有了，我可以讓大家不再浪費水了！

我從教室拿了一張紙，在上面寫了四個大字：節約用水。然后貼在水龍頭旁的墻壁上。果然，后來我再也沒看到這個“瀑布”了。

以上是我考試的一篇看圖作文，雖然有虛構的成份，但我卻有很深的感觸，我可以告訴大家一些真實的經歷：一次我在學校廁所小完便洗手時，發現水龍頭沒關好，我立即把它給關好了。我當時覺得做了一件好事，心里很快活。

當然，我也有馬虎的時候。比如，我們家陽臺的水龍頭，要多轉幾圈才能關死，我洗好手經常偷懶，不把水龍頭關好就走了，白白地浪費了許多水。寫了這篇看圖作文后，我為我以前的行為感到羞愧。

周立波不是在廣告里說：“細節決定腔調”嗎？朋友，你也要注意，洗完手一定要把水龍頭關好，應該從小事做起，保護我們寶貴水資源。

看圖作文300字三年級 看圖作文放風箏篇七

星期六的晚上，三毛的爸爸來到房間，房間里一個人影也沒有，只見桌上亂七八糟的，再仔細一看，作文也沒有寫完。老爸立刻火冒三丈，自言自語道：“這孩子也真是的，作文一個字也沒動，是打游戲了？還是看電視了？”

突然，只聽隔壁房間里傳來陣陣電視機的聲音，“咦？奇怪，那個房間的電視怎么開著？不會是三毛吧，這孩子自覺性可真差……”爸爸喃喃自語。推開隔壁房間的門，不出所料，三毛正在興致勃勃地看電視呢，還時不時笑出聲來，真是樂開了花。

爸爸大吼一聲：“你在干什么？”

“我在看……”

“看電視對吧？”

“我沒有。”

“還說沒有，”爸爸發瘋似的吼道，“你這是找死啊”。

爸爸二話不說，上去就打。這時，三毛淚流滿面地說：“我是在看這個。”三毛指了指電視。只見電視上清清楚楚地顯示8個烏黑的大字：名師寫作輔導課堂。

爸爸看著這八個大字，有點丈二和尚摸不著頭腦：“什么情況？”聽了三毛的解釋才知道原來是這樣。爸爸連忙說：“對不起，兒子，我錯了。”

看圖作文300字三年級 看圖作文放風箏篇八

“哇，雪，好大的雪。”，突然教室的窗外傳來了一聲歡呼，我透過窗戶口向外望去，片片雪花伴隨著寒風在天上打轉，漫天飛舞。

因為大雪，我們“偷”得一天假期，好不愜意！第二天我破天荒地起了個大早，平時磨蹭好長時間才完成的動作如今一氣呵成，打開門跑到小區樓下，眼前一“白”千里，大地就像披上一件雪色的衣裳。

我彎下腰，捧起一把雪，沒有一點兒污點，雪白的顏色感覺自己心靈深處都被凈化了一般，立馬變得神清氣爽。遠處墻角下在陽光的照耀下閃光的那一定是冰錐了，我走過去伸手折斷一根，晶瑩剔透，一口咬下去，啊，真叫個透心涼！

我深一腳，淺一腳踩在雪里，聽著咯吱咯吱的腳步聲，看著一排排的腳印，心里想：這才是真正的冬天。

樓下的小伙伴越來越多，有的打起雪仗，我扔你一下，你砸我一下，你追我趕；有的堆起了雪人，為了讓雪人更逼真，有的小伙伴還特地跑回家拿了葡萄、胡蘿卜裝扮了雪人。一個個玩得不亦樂乎，大汗淋漓，似乎冬天已跑遠了。

不知不覺玩了一上午，看著眼前一切，我不禁想吟詩一首：

風雪漫天像鵝毛，大雪壓低花樹草。一夜過后遍地雪，只見稚子雪里鬧。

看圖作文300字三年級 看圖作文放風箏篇九

星期六上午，小明、小芳和小剛一起去公園的草地上放風箏。

小明帶了他喜歡的沙燕兒風箏，小芳帶了她非常喜愛的蝴蝶風箏，唯獨小剛沒帶風箏。

小明對小芳、小剛說：“我媽媽說，它可是老北京的特色呢！”

小芳說：“好啊！放完你帶的風箏再放我帶的風箏。”

于是，三個小伙伴開始放風箏了。這時，小明對小剛說：“我拿著風箏線，你拿著風箏，我說松手你再松手。”小明拿著風箏線，小剛高高舉起風箏，兩腳分開，與肩同寬，身體微微往后傾。突然，小明大喊：“松手！”風箏就飛了起來。

小芳站在小明身邊，小芳說：“我的風箏很好看，把我的風箏也放起來吧！你看它的翅膀是粉色的，肚子是黃色的。”

于是，小剛用熟練的方法把小芳美麗的蝴蝶風箏終于放了起來。

遠處，一家三口也在放風箏。爸爸媽媽在教自己的孩子怎么放風箏。爸爸把放風箏的秘訣告訴了孩子，于是，孩子也把風箏放了起來。

三個小伙伴玩得很開心！一家三口也玩得很愉快！

慢慢的，太陽消失了，放風箏的人消失了，五顏六色的風箏消失了，可是，人們放風箏的快樂心情卻久久不散！