演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

霉霉畢業演講稿篇一

匆匆，太匆匆。在不知不覺中,我們已經共同度過了三年難忘的初中生活。三年,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。似乎還記得，開始的開始，走進占中時那帶點茫然的眼神。可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經過綠樹林蔭、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，抑或是最后的一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光播撒在校園的每個角落。往事如歌，有些記憶會隨著歲月的流逝漸漸淡去，但是,在老師心中，卻永遠忘不了你們:忘不了你們在田徑場上與老師一起晨跑的身影，忘不了你們在課堂上與老師熱烈的互動,更忘不了你們課后嘻笑怒罵,你追我趕的率真和可愛，忘不了……我們一起生活、學習，我們分享著你們的快樂，分享著你們的憂傷，分享著你們取得的成績，分享著你們拼搏取得的榮譽。在這座美麗溫馨的校園里，老師已經習慣了與你朝夕相處，習慣了你們熟悉的身影，習慣了我們在一起的歡笑和淚水。

三年的歲月，一千多個日日夜夜，我們終日相守，朝夕相伴。在課堂，在寢室；在操場，早晨一聲“你早！”晚上一句“晚安！”多少情誼，幾多依戀！

當年初相見，你們都是羽毛未豐的雛鳥，帶著求知的欲望，帶著父母的囑托，來到這神圣的學校，遨游這知識的海洋。轉瞬間，三年已經過去了，老師已為你們插上騰飛的翅膀，可愛的母親已為你們鼓起了遠航的風帆！

如果說，你們當年的相識或許顯得那樣平淡，那么，我們今天的遠別則是情真意切，依依難舍。你們說一聲“別了”我心兒發慌，我道一聲再見，你鼻子發酸，師生情誼，天地共鑒！

如果說你們當初的相見是為了尋求知識，積蓄力量，那么你們今天相別則是為了實現理想，大展宏愿！學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海；學校雖是安全的機場，你們終究要飛向萬里藍天！不要悲傷，同學們，讓我們飛向藍天，讓我們駛向大海，讓我們走向未來！

三年的步履塌實而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂。

今天是個難忘的日子，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節、那么多精彩的片斷、那么多豐富的收獲。

三年的初中生活，時而優厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，時而在我們的心空升起一輪太陽，時而于我們的腦際掠過一抹陰影……

同學們,當最后的鈴聲響起的時候，也是我們就要說再見的時候了。此時此刻，我們的心里或許都充滿著淡淡的離愁，揮一揮手，卻難說再見。

是啊，三年的光陰，仿佛“彈指一揮間”。初中生活就這樣悄悄地走進了回憶，所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手中的忙碌，漫步校園，以心底最深切的愛戀，做深情的回眸吧！

還記得嗎，初一那新鮮而陌生的印象；還記得嗎，初二那熟識而浪漫的遐想；還記得吧，初三這緊張而沉重的心情。初三的日子里，也許真的沒有太多的“故事”。“三點一線”的單調與緊張或許就是它的全部。但我肯定，初三將是你們最最值得可圈可點的回憶！

讓我們用最深情的眼光再凝視一次我們的教室吧，在這間教室里，你們聆聽過校長、老班、科任老師的諄諄教誨，感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評；在這間教室里，曾回蕩著你們的歡聲笑語，灑落過你們的汗水和淚滴……

再見了，那些一把傘下交流心事的雨季；再見了，那些陽光遍地書聲朗朗的清晨；再見了，那些嚴寒酷暑中掌燈苦讀的長夜……明天，我們又要背上行囊，踏上新的征途。讓我們揮揮手吧，送上彼此最真摯的祝福！

天下沒有不散的筵席、“成功的路上沒有掌聲”， 相信成功就在不遠處等著你

同學們，畢業，只是一個分號，不是休此符，畢業，是我們的起跑線，不是終點站，我們還要繼續前行。請記住“自信人生二百年,會當水擊三千里”。請記住 “沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山；敢問路在何方，路在腳下”。請記住：除了空氣和陽光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。

印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受。你們的班主任、你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們傳回佳音！

今天，我要感謝那些因為喜歡英語而喜歡我的同學們。同學們，和你們在一起，我一邊盡情的揮灑著自己薄薄的積累，一邊收獲著你們的喜悅和熱愛。是你們讓我的教學不再簡單只是一種工作、一種責任，更是一種生活的享受。一種生命的體驗。對于你們，我怎能不心懷感激呢？

我要感謝那些年來勤奮學習、嚴格要求自己的同學們;你們或許有著自己遠大的人生目標，或許是應父母之命、老師之意，才收起一顆好動的童心，端坐在教室里，寫著永遠寫不完的作業、考著永遠考不完的試;我要感謝你們，是你們讓我看到了什么是堅韌什么是頑強。

我還要感謝那些曾遭受過我所制造的“暴風驟雨”的同學。我的批評我的怒氣甚至不太理智的動作，會觸傷你們還不太堅強的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應對自己的施教言行進行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時，我自己也在悄悄地拔節。

我要感謝那些年來每天值日的班干部，我還要感謝那些年來不厭其煩無數次為我收發過作業、試卷的同學;每天把教室打掃的干干凈凈的同學。

再過幾天，你們即將步入中考的考場，請同學們放輕松心情，放松自我，沉著應考，挑戰自我。我們全體任課老師和我將在考場外為你們搖旗吶喊。一起給你們加油，一起給力。

最后祝愿你們金榜題名！美夢成真！

最后讓我真誠地說一句：愧為良師，愿作益友！同學珍重，一生幸福！

最后讓我們再輕輕說一聲：再見！

霉霉畢業演講稿篇二

時間如白駒過隙，寒來暑往，我已在柏楊路小學度過了6個春夏秋冬。不知不覺，我即將離開我的母校，即將告別我尊敬的老師和親愛的同學們。

依稀記得6年前的那個秋天，我們哭著鼻子離開我們溫暖的家園，來到柏楊路小學，那個時候我們都認為，上學了，自己便無法愉快的玩耍。可當我們走進明亮的校舍，看到老師和藹可親的面容，看到同學們一張張可愛的臉龐時，我們突然意識到，學校的生活并不像我們想象中的那么無趣，那么可怕。

6年的時光里，在老師悉心的教導下，我們不再像以前那么一無所知，從開始學會讀第一篇課文，學會算第一道數學題，學會第一個英語單詞，我們每天都在進步，在收獲。是我們無私的老師教會了我們如此多的科學文化知識，教會了我們做人的道理。在這里，請允許我代表我們畢業班的全體同學向辛勤教育了我們6年的老師表示衷心的感謝！老師，謝謝您！謝謝您教會我們知識，謝謝您教會我們做人的道理！

6年的時光里，在同學們的陪伴下，我每天的生活都過得那么的充實而有趣，是你們讓我懂得了世界上不只只有家人在關系你，愛你，朋友也是如此，是你們讓我懂得了什么叫做友誼，是你們讓我懂得了有朋友的幸福與快樂！我親愛的同學們，這些年，謝謝你們一直陪伴我，成長的路上因有你們而更精彩！無論我們是否在一所中學讀書，我們都是永遠的朋友！

我們即將離開母校，成為一名中學生，我們長大了，我真誠希望每位同學，去更加努力的學習，以嶄新的姿態去面對我們人生新的一頁，去譜寫我們青春最美的新篇章！

別離的時刻總是讓人傷感的，今天，我們就要告別我們的母校，告別我尊敬的老師，親愛的同學。我的心中有著千絲萬縷的不舍。我不愿離開母校，不愿離開你們！但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！我們不得不面對分別的悲傷，在這里，我真誠的祝福我們的母校繁榮昌盛，祝愿我們的老師身體健康，祝愿我們的同學有一個美好的中學生活，祝愿我們所有人前程錦繡！

謝謝！

霉霉畢業演講稿篇三

有這樣一片土地，泛黃的稻草，殘舊的籬笆旁那條羊腸小道泥濘，曲折，看不到盡頭。黃昏下矮破的房屋，顫巍巍站在那兒。獨輪車的背影，是一頭老邁的黃牛，不知是人推著它，還是它拉著人。

有這樣一個人，懷著青春的激情和年輕的夢，背著生命和理想的行囊，雙手拂去身后異樣的眼神，義無反顧地踏上了這片土地。

他，望國，一個80后的大學生，放棄優越而充滿機遇的城市生活，毅然選擇了蘇北那一片瘠涼的土地，只為了一個深藏在心中的夢——把自己的青春植根在需要他的土地上。

他，一個土生土長吃慣了米飯的湖北人，開始了和(huo)著稀飯啃饅頭的日子。領導的不重視，同事的不理解，并沒有打消他的積極性，反而讓那顆曾經清澀的心日漸成熟。

當他的心觸摸到這塊土地的熾熱時，蘇北人民的樸素，善良與厚重讓他倍感欣慰，他看到了蘇北人民對美好生活的.執著追求，他慶幸自己當初的選擇。

兩年，何其短暫，又何其漫長，驀然回首，自己已不再是從前尚顯稚嫩的志愿者；突然發現，自己的不斷求索已經豐盈了心靈。

今天，這個曾經的南郵學子，依然奮斗在蘇北第一線，他在宿豫區保安鄉黨政辦里繼續服務蘇北，繼續燃燒他的青春。而蘇北的土地上，他揮灑下的那一滴滴沉重的汗水成了我們永遠的航標。

霉霉畢業演講稿篇四

尊敬的各位老師、各位家長：

你們好！上周日我帶孩子們去南陽理工學院，正碰上學生們穿著博士服在照畢業照，個個欣欣然的樣子，我想到了我的畢業，歡喜和哀傷莫名地涌上心頭，時間過得好快啊！一年一年過去了，一代一代的生力軍融入社會發展中來！再過16年，我們的孩子們也會象他們一樣，成為社會建設的力量，成為我們家庭的支柱！16年看似漫長，正如孩子剛入園時，我們期待他們有一天會畢業，能上小學了－－那時間，我們覺得4年將會有多長啊！但今天，我們在這里為孩子的畢業做準備，我們一下子覺得時間過得太快了！

四年前，孩子不滿2歲半，我要把孩子送幼兒園時，我感覺心一下子被掏空了：我要把孩子送到一個陌生的環境了，孩子能適應嗎？按幼兒園的規定，孩子不滿2歲半，需再上2個月的親子班，我大松一口氣，仿佛被他人搶走的孩子又回到了我的身邊！孩子是穿著開檔褲入園的，記得楊楊有一次著急地給我說：“他什么時間能說話說清啊，聽不清他說話，急死我了！”

前兩天孩子在家說畢業詩：今天是我最后一次站在這里，我多么歡喜……我說，你就要離開幼兒園。離開你的老師、小朋友，你很少能見至到他們了，你怎么還會歡喜呢？孩子一下子不說話了，我趕快轉移話題說：你還可以去幼兒園看老師啊。我后悔不該讓孩子提早面對這個問題，只到今天，我才明白，畢業歌里說，“今天是我最后一次站在這里。和老師、小朋友在一起，我多么歡喜！”

四年來，幼兒園家長跟班活動、家長開放日，讓我們了解了孩子們有規則、快樂、充實和第一天，孩子回家出口成章的三字經、弟子規、聲律啟蒙、千字文、成語接龍，各種唐詩宋詞，從數數到數與量的結合，到1、10、100、1000，到加減乘除，到應用題，感官訓練，認識了大小粗細，各種形狀、顏色，學會了識字、繪畫，講故事，唱歌、跳舞，更重要的事，孩子明白了自己的事情自己做，大孩子要照顧小孩子，會洗碗、拖地、整理衣服、書包，每一次發現孩子的變化，我都會感動和震驚，這都是在幼兒園學會的，因為在家長的眼中，他就是孩子，我們從來沒有想到要孩子去做什么，但老師要求了，老師教給他了，他也能做到的！

第一次聽到孩子們叫老師們媽媽，我想還沒有處男朋友的姑娘們會不會尷尬啊，但他們和孩子們相處得是那么自然、融洽，老師們有些方面做得比媽媽還好：給孩子量體溫、吃藥，換衣服，給孩子盛飯、打理教室，她們的工作是理性的，而我這個媽媽是感性的。孩子的手指有些腫了，孩子磕了碰了，手被擠了……每個孩子的每一天，她們都能給你說一說！每次開學，新生和新家長，不到一周時間，她們都能對上號了！每一次家長參與的活動，我們都能感受到老師的付出，孩子們的笑臉和歡樂展示著老師們的成果，我們從內心感謝你們！

每次孩子回家說，老師要我們怎么怎么做，老師是這么說的，他都會非常認真地去做。也許我們知道1+1=2,，但老師給他展示了，他看到了，他動手做了，他第一次接觸的這些知識是如此真實、有意義，老師的偉大在他心中日益加深，老師永遠是對的，對他的影響遠遠大于家長。我想不論孩子們飛向何方，他們都會永遠記得這個給他翅膀的地方！也請允許我在這里替孩子給老師們說一聲：謝謝你們！

四年前，我給了你們一個懵懂的幼兒，今天，他長大了，我要把他從你們身邊帶走！雖然我知道你們和我當年一樣不舍！再見，幼兒園永遠是他家，老師是他永遠的媽媽！