方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇1
為慶祝一年一度的元旦節,讓同學們愉快地度過這節日,打造和諧校園,以朝氣蓬勃的狀態迎接新年的到來,學校決定于12月31日開展游藝活動。
營造熱烈的節日氛圍,組織形式多樣的活動,鼓勵學生全員參與,勇于實踐、探索,讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才干,感受節日的快樂。
:全體師生
組長:
副組長:
組員:小學全體教師
攝影:
場地劃分、裁判:
五、活動形式:
上午:教師趣味體育活動(第三節課開始)
下午:以班級為單位組織安排游藝活動
六、活動項目設置
(一)教師趣味體育活動:共六組,1、2辦公室為第一組、3、4辦公室為第二組、5、6辦公室為第三組、7、8辦公室為第四組、9、10辦公室為第五組、行政組后勤組為第六組。
(1)跳長繩比賽
比賽規則:2人搖繩,6人跳。教師連續地一個接一個跳,跳的個數最多的為勝利的一組,每組兩次機會。第一名得7分,其余依次獲5、4、3、2、1分。
材料準備:1根長繩
(2)四人五足
比賽規則:
⑴參賽隊員以四人一組參賽,并排站在一起,將腳兩兩綁起來。
⑵在聽到起跑發令后出發,中途不能斷,摔跤后爬起來繼續跑。
⑶哪一組到達的時間最短為勝。第一名得7分,其余依次獲5、4、3、2、1分。
材料準備:繩子若干
(3)袋鼠接力跳
比賽規則:
每組派6人隊員以接力方式進行比賽,每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始,最后用時最短的獲勝。
材料準備:袋子12個
(4)拔河比賽
比賽規則:
1、2、3組VS4、5、6組各20人,三局兩勝
比賽對象:1、2、3VS4、5、6成員
材料準備:拔河繩
(二)班級游藝活動
以班級為單位組織安排游藝活動,1-2年級可以在室內,也可以在室外。3-6年級室外。
七、注意事項:
1、學生在參加活動時不得亂起哄,要按順序排隊參加各項活動,聽從指揮,遵守紀律。(如發現嚴重違紀的取消活動資格,并給相應的班級扣分。)
2、要保持校園衛生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理場地。
3、活動時,各班可用氣球、彩帶適當布置教室,烘托慶祝元旦的氣氛。
★請班主任老師在活動前要對本班學生進行教育,將活動方法對本班學生進行說明,做好活動時的紀律和衛生的教育。
方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇2
活動背景:浪漫情人節,成為男女們表達愛意的最佳時機,而珠寶飾品是表達愛意的最佳禮物。
活動主題:牽手某 吉祥伴一生
活動時間:2月8—2月14日
活動內容:
黃鉑金:
黃鉑金消費滿1500元送77元鉆石
黃鉑金消費滿3000元送177元鉆石
黃鉑金消費滿4500元送277元鉆石
以此類推。
銀飾:
某銀飾全場9折。
鉆飾:
挑選一系列產品,取名“攜手永恒”并準備結婚紀念品。
1、相約某—“一生的約定”
凡購買“攜手永恒”系列鉆石產品者,可獲得由某銀樓送出的價值288元結婚禮品一份。
2、相約某—“七年之癢”
凡購買“攜手永恒”系列鉆石產品者,可獲得由某銀樓送出的價值588元結婚紀念日禮品一份。
3、你購鉆飾我送金
凡購買鉆石產品,
實付20xx元者,送紅繩千足金轉運珠手鏈一顆。編織費另計
實付5000元者,送紅繩千足金轉運珠手鏈兩顆。編織費另計
實付8000元及以上者,送送紅繩千足金轉運珠手鏈三顆。編織費另計
4、某鉆石特價
在2.14情人節當天,挑選兩款鉆飾,以7.7折特價銷售。
活動準備:
1、 店鋪布置,店門放置粉色心形拱門。
2、 禮品定制,契合結婚紀念,相守永恒為主題。
3、 活動宣傳:活動前期可短信發放(每店數量約2萬條,澧縣兩店合為一起。)
4、 網絡宣傳:某網等宣傳。
5、 DM單宣傳。
方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇3
社會與市場背景
作為從家電行業起家的春蘭集團,在上個世紀末其掌門人陶建幸力排眾議,果敢進行了重大的產業擴展,入卡車行業,并在短短兩年內使卡車成為集團僅次于空調的第二大支柱產業。但市場是復雜多變的,卡車行業的競爭隨著中國入世也日趨激烈,這使春蘭這個行業新進入者在面臨良好的機遇的同時,在營銷上也必須面對種種挑戰,這同樣表現在廣告傳播的層面中。
近年來,是中國卡車行業新聞頗多的一個時期,仿佛大家都不約而同地看到了這個領域在中國新的一輪經濟浪潮中正在并仍將展現出的巨大發展空間。原有的強者欲更強,剛來的新人欲發展,各自都八仙過海、各顯神通。這也就使得大部分企業還不及放開胸襟、大度展望這塊廣闊天地的時候,就必須定下神、靜下心,來看看周圍已然升起的硝煙,正在愈演愈濃。
1、中國卡車行業的先行者解放和東風,以其國家巨額投資和扶持,悠久的生產歷史和龐大的保有量,仍然以較大的優勢把持著行業第一、二的位置,占據了中國卡車市場的主導地位,并且還在繼續擴大產業規模。 2、國內中小品牌,在競相瓜分一汽、二汽剩余市場份額的同時,也在采取種種策略和舉措蠶食它們的既有市場。他們的規模不大,但行動卻相對靈活,它們的成長將影響著市場特別是地區市場的發展狀況。
3、國外品牌的日益進入,使中國卡車行業的競爭更加復雜。由于策略所限,他們往往和國內卡車企業進行合資,但在市場上更多的是表現出其獨力的競爭性,品牌和技術質量是他們的競爭王牌。
如此形勢之下,對于春蘭這個初獲成果的業界新人,可能使之面臨更多的是種種的挑戰和威脅。
因此,作為卡車新銳的春蘭,其進期的營銷目標應是努力打造強而有力的卡車品牌,并以優秀的產品通過有效的通路向競爭對手挑戰,最終提升銷量,迅猛擴展張。營銷目標賦予廣告使命,就是如何在盡可能短的時間內、以最低的成本來提升春蘭卡車品牌的知名度,并且在客戶群體中建立良好的產品形象和口碑。
戰略:精確鎖定目標對象
春蘭集團,是一個典型的市場成長型而非行政推動型的大型企業集團,它在經營管理和生產營銷方面,完全按照市場經濟的客觀要求、按照科學先進的方法程序拉運作,這很好地表現在了春蘭的重視調研方面。
在打響卡車傳播總體戰役之前,春蘭委托專業公司進行了多次的市場調研,這些調研都是經過精心設計的,體現上相互關聯,內容上逐步深入,從而使春蘭卡車能夠正確并精準地鎖定了目標對象,為以后的傳播成功起到了至關重要的作用。
調查顯示:目前私人購買卡車比例不斷增加,卡車消費私人化趨勢特別明顯,私人用戶購買新車后掛靠各運輸公司的現象越來越普遍,他們以成為卡車消費的主體人群。
此外,目前,用戶在購車使用兩至三年后通常就會再次購買新車而將舊車轉讓。因此,從事長途運輸的卡車用戶,是春蘭卡車廣告傳播的主要目標對象。
因此,春蘭卡車將其受眾,即傳播的主要目標對象設定為:從事長途運輸的卡車用戶(一般為個體車主,同時也是司機)。
這類群體的共同特征如下:
1、個體社會特征
社會背景方面:他們大多來自于農村,生活在城市邊緣地區、群體意識認同性高、有較高的收入但身心承受壓力較大。
自我意識方面:相對于同一較低社會階層的其他人群而言,他們關注于物質自我層面,有較多的負面的自我認識和消極體驗,同時有相當的情感需求。
2、卡車消費特點
A、消費過程
品牌決定是一個綜合比較的過程。在卡車購買因素的考慮,是基于某一個品牌出發,再行橫向與其他品牌對比。最終于決定購買哪個品牌,是對這個品牌的整體認識和綜合考慮而作出的,而不是僅僅由一個或幾的因肅使其作出決定的。
其中,傳播,特別是口碑,對消費者購買行為有相當影響。由于卡車是大型耐用消費品,購買過程中的各種因素,往往是無法通過較深較全的體驗而作出評判的,對這些因素的認識,大多數卡車司機是通過人際交往和廣告傳播獲取的。特別是其中的人際交往,即口碑,由于其傳播性和可信性均較高,影響力相當大。
B、需求特點
由于面臨上述種種問題(尤其是其中較大的經濟壓力),他們對卡車的功能需求特別地集中在驅動性、載重性和性能穩定性等基本功能方面,對于卡車的情感需求相對要弱于功能性需求。
但在近年來,情感需求的重要性和影響力已越來越增加。通過他們對卡車的生活描述,特別是對各種問題的抱怨和他們對卡車的擬人化比喻能夠折射出他們希望的情感需求,這些需求集中反映了他們希望理想的卡車能夠在心理上給予他們保障、平衡、安穩和樂趣,使得他們緊張、壓抑、挫折的情緒能夠獲得釋放。
定位:新一代 春蘭卡車
向誰說解決了,接著就是說什么了。這個問題是最復雜的,它需要的是理性,但往往卻很大程度上受到感性的影響。為此,春蘭仍然進行了系統的相關調查研究,力圖做出最好的傳播定位。
春蘭卡車最終的傳播核心概念,在當前時期定為:新一代 春蘭卡車。
應該說這個定位,不僅符合目標群體對卡車的功能需求和情感需求特點,同時也將春蘭卡車有別于其他品牌的特點突現出來。
春蘭賦予這個定位以下的內涵:
春蘭卡車,最新定義了卡車概念。引進國際最新款式,根據亞洲人體形特征加以設計改進;
無與倫比的駕駛室內部設計,舒服美觀;無可匹敵的路上表現,更符合最苛刻的環保標準;
春蘭卡車的優勢性能,已領先于其他競爭品牌卡車。春蘭卡車,正創造著卡車行業的新一代領先標準。
而相應的春蘭卡車產品支持點則為:現代款式、人性化設計及舒適感受、良好性能表現、高標準的環保節能。
春蘭在調查中發現:用戶經過綜合考慮以后,選擇春蘭卡車的最主要的因素是:對春蘭卡車形象感受好,同時認為春蘭具有一定的產品優勢。此調查,也從側面印證了這個傳播定位。
春蘭卡車品牌形象
愛美、干凈
向往幸福
充滿理想、欣欣向榮
春蘭卡車產品優勢
外觀設計好;
駕駛室舒適、內飾好、密封性好;
全部電氣化
圍繞“新一代 春蘭卡車”逐個核心定位,春蘭廣告有限公司同代理公司,共同創作了一系列的廣告作品,他們相互配合呼應,發揮了良好的整合傳播效果。
執行:整合傳播、多頭并進,合理配置媒介資源
在制定媒介策略時,春蘭進行了卡車司機生活習性和媒介接觸習慣的主題調研,得到了完整細致的受眾煤介接觸信息。它在相當程度上保證了后期的媒介策略的科學準確,使占據大部分廣告資源的媒介投入發揮了良好的性價比。
一、總體策略
1、以中央電視臺廣告和高速公路大型戶外的形象宣傳為主;同時做到煤體選擇的多樣化、靈活化、以傳播產品功能、提升品牌口碑。
大眾煤體對整體產品形象和知名度的提升是相當的重要,所以春蘭對大眾傳播仍然保持了一定規模,但對其具體的煤體選擇進行了研究和優化,其中以中央電視臺和高速公路戶外為主。目標傳播的潛力較大,費效比較好,因此春蘭積極開展并增加了相應的煤體比重,如除了POP,加強了DM、特定場所宣傳物、線下促銷等傳播。這個策略是與卡車司機的媒介接觸特點相適合的。
2、大量加廣告總體投放力度
如前所述,當前卡車市場的競爭正在日益加劇,廣告傳播作為一項營銷利器,也越來越顯地重要,特別是一些新進品牌。往往更加重視廣告傳播,以期縮減自已與其他大品牌的綜合競爭力差距。春蘭在廣告傳播上配置了相當的資源,以保證自已的聲音份額,進而滿足和配合整體營銷的特點和需要。
3、具體投放進程根據受眾的工作、生活特點安排、做到時間、空間上的配應
卡車銷售雖然沒有明顯的談旺季,但據資源和調研顯示,春秋季的銷售相對較高,所以媒介重點投放期基本放在了這個期間并予以了適當提前。另外,春節期間,是卡車司機集中休息的時間,春蘭也抓住了此時機進行了大眾媒介的投放。
二、目標傳播
在一線重點物流城市,在強化大眾傳播的同時,春蘭也積極開展了以精確打擊為特征,以塑造春蘭卡車良好口碑為目的的目標傳播。目標傳播,即通過合適的時機和途徑、初期科學的策略和方法,精確鎖定卡車司機,從各方面與卡車司機進行人性化的溝通,提升口碑并發揮效應。它與大眾傳播緊密配合,息息呼應,在成本增加不多的情況下,大大優化了整體傳播效果。
它包括如下一些項目:
1、DM及電話回訪
給春蘭的.萬名卡車用戶的電話回訪和DM活動,經后期的抽樣調查,效果很好:在收到春蘭卡車DM的用戶中有93%表示收到春蘭卡車的DM感受比較高興或欣慰,8O%閱讀了春蘭卡車單頁,57%將春蘭卡車小禮品掛在駕駛室內。選擇大型停車場,舉行了除了卡車路演試駕活動。卡車司機興趣濃烈、參加踴躍。
2、宣傳品、禮品派發
在配貨中心,大型停車場、高速公路服務區向卡車派法春蘭卡車宣傳頁,贈送印有春蘭卡車字樣的禮品。這些物品數量累計已上萬份,它們在卡車司機群體中的傳播作用持久、更加深入。
3、路演試駕活動
效果
春蘭卡車的廣告運動,已取得了良好的整體效果,為春蘭卡車的進一步發展創造了有利條件,具體可分為以下三個層面:
一、產品品牌層面
1、春蘭卡車的知名度短期內已達到了相當高的水平。調查表明,目前,春蘭卡車品牌在卡車實際群體中,基礎上是百分百均知道,與解放、東風基礎相當:并且其廣告知名度也相當高,提示后有97%看過或聽過春蘭卡車廣告。
2、基礎建立了良好的產品形象,并且符合預期定位。大多卡車實際認為春蘭卡車總體形象好,駕駛春蘭卡車意味著愛美、干凈、向往幸福、充滿理想,欣欣向榮。
年輕的卡車司機購用比較多,他們比較喜歡嘗試新的東西,這與春蘭卡車品牌形象相符。在原先認為春蘭卡車外觀設計好,駕駛室舒適、內飾好、密封性好的基礎上,大多卡車司機進一步認為春蘭卡車整體性能好,對售后服務也評價較高。
二、市場營銷層面
與同期相比,20xx年的銷售有了相當的增長,據有關行業統計機構的數據表明,至2OXX年7月份春蘭卡車的銷量較去同期提升3O%,正呈強勁上升趨勢。至2OXX年4月,春蘭年銷量已達2萬多輛,位居國內三甲(據《中國汽車報》2OXX年4月1日相關報道)。
三、企業形象層面
此處傳播活動,除了對產品品牌形象和營銷業績有了相當的促進外,同時也大大提升了春蘭整體企業形象—— 在2OXX年8月份由中國汽車工業協會、《中國汽車報》等機構聯合舉辦的中國汽車工業“聚焦5O數風流”評選活動中,“1977年,春蘭集團收購東風南京車制造廠,進軍汽車行業。
同年1O月21日,南京春蘭汽車制造有限公司正式掛牌”一事,作為中國汽車工業重要事件入選5O件大事;與此同時,春蘭(集團)公司董事局主席、首席執行官陶建幸,被評為中國汽車工業的5O位杰出人物之一。
方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇4
感受傳統文化的熏陶,豐富業主和員工的生活,增進業主與業主,業主與物業公司的情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
××物業辦公室前木亭和××小區
正月十五
××
各小區業主及公司員工
1、場地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節日音樂并拍照留念。
在××懸掛300條燈謎;在湘××懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇5
在經濟迅速發展的今天,在人們追求物質豐富生活的同時,忙碌的我們似乎淡忘了我們的環境,忘記了她的重要性。而綠色代表生機,代表生命的顏色越來越原理我們,取而代之的是白色塑料袋,黃色的沙漠化,黑色的污染水。“傳遞綠絲帶,倡導環保意識”將綠色絲帶傳向民眾,讓民眾感受到綠色的呼喚:將”環保倡議書“傳向民眾,讓民眾聆聽到我們的誓言。從點滴做起,從自我做起,讓我們的環境更加優美,讓我們的生活充滿綠色。
通過此次活動,讓同學們重視環保的意識,倡導大家一起來發現綠色,保護綠色,并呼吁公眾,呼吁社會共同來保護環境,共同呵護綠色。
1、活動前由相關人員擬定好“環保倡議書”傳單內容,核定后復印相對數量。
2、相關人員購買相同數量的綠絲帶。
3、征集志愿者參與此活動。
4、在定好的周末走出校園走向社會到達指定地點。
5、兩人一組工10組,每人手中拿著一定數量的綠絲帶和傳單向路徑的行人傳發。
6、安排指定人員攝影,為活動留念
1、各部門相關工作人員和志愿者。
1、由校園外統一坐車去指定地點。
2、有組織性,有紀律性,不得擅自活動,活動結束后同意集中。
3、注意禮貌用語,個人形象,不得有損學校形象。
方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇6
守護地球 關乎你我 ——東北石油大學“地球一小時”活動
節約資源 關愛地球
“地球一小時”3月23日星期六晚20:30—21:30
大學生活動中心
“地球1小時”是世界自然基金會在20xx年向全球發出的一項倡議:呼吁個人、社區、企業和政府在每年3月份的最后一個星期六熄燈1小時,以此來激發人們對保護地球的責任感,以及對氣候變化等環境問題的思考,表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。這是一項全球性的活動,世界自然基金會于20xx年首次在悉尼倡導后,以驚人的速度席卷全球。
20xx年,因為西方復活節的緣故,20xx年的“地球一小時”活動提前到20xx年3月23日。今年的活動,我們將發起一個簡單而充滿力量的行動——除熄燈之外,每個人可以從日歷表中選擇自己喜歡的一天,在接下來的一年中堅持兌現,讓你的行動點亮一個綠色的未來 。
“地球一小時”的目標是讓個人、家庭和企業盡可能多的參與進來,關閉燈光和其他電器一個小時(除了交通等必要的燈光,例如:電腦顯示屏、電視機等),其最主要目標的不是節電的問題,而是如何遏制氣候變暖。“地球一小時”旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅,并讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。
我校開展“地球一小時”的公益活動,意在提醒師生節約意識的同時,讓他們切身感受到自己的責任,認識到一個小小的舉動便可以改善地球。
利用活動日前一周時間在三個食堂及三個教學樓進行條幅簽字等活動宣傳,利用人人網等網站鼓勵同學積極自愿在活動日晚關閉寢室電燈及電器。
為更好的促進活動,在大活舞蹈室進行小型公益演出,鼓勵同學熄燈走出寢室樓,演出分為六個部分:
1、綠色家居出行。
2.回收利用垃圾。
3.保護森林。
4.珍惜淡水。
5.保護野生動物。
6.樂活生活。
在演出現場設置宣傳條幅、“綠色”宣傳板等,并提供捐款箱供同學主動募捐。募捐款項會在日后被校青協積極愛心利用。
通過宣傳和公益演出,提高全校師生節約意識,調動積極性主動參與“地球一小時”的活動。通過活動,讓師生思考到,為了我們的地球,除了熄燈,我們還能做些什么。與此同時同時舉辦大型活動會增強校青協影響力和知名度。今后,校青協定會帶領全校師生將節約活動進行到底。
1.xxxxx
2.xxxxxx
宣傳方式:網絡、食堂海報宣傳、簽字條幅等
宣傳——條幅 海報 宣傳板
演出——燈光 音響
外聯部干事 陳彤
方案策劃階段按照時間流分為前期市場調研篇7
在這暖意融融的三月,又迎來了一年一度的“國際三八婦女節”這是屬于所有媽媽、奶奶、阿姨等的節日。
女性是偉大的,母愛是世界上最偉大的愛,長輩的愛也是世界上最無私的愛,學會感恩,用真情,用行動回報母親,回報長輩,是我們少年兒童應盡的責任,希望全校少先隊員在“三八”婦女節來臨之際,為媽媽、奶奶、外婆等獻上一份最真摯的愛,送上最特別的節日祝福。
3月8日——3月10日
1、了解三八節的來歷。
2、為媽媽(長輩)慶祝一次節日。
3、懂得感恩,用行動回報母親和長輩。
1、通過上網或看書查找資料,了解世界婦女節的來歷。
2、觀察媽媽(長輩)一天做的事情,看看媽媽(長輩)一天做了哪些事,分析媽媽(長輩)哪些事是為自己做的,哪些事是為家庭做的,體會媽媽(長輩)的辛勞。
3、用真情,用自己的實際行動回報母愛,給媽媽(長輩)一個驚喜,表達對媽媽(長輩)的感激孝敬之情:
一至三年級:為媽媽(長輩)洗洗腳,捶捶背,為媽媽(長輩)唱首歌或親手為媽媽(長輩)做一張節日賀卡;
四至五年級:為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤可口的菜,說一句祝福的話。
在力所能及的范圍內,一定強調安全第一的原則。
4、記錄感恩活動體驗實踐過程。
1—3年級每個隊員上交一張“為媽媽(長輩)洗洗腳,捶捶背,為媽媽(長輩)唱首歌”畫面的照片;
4—5年級每個隊員上交一張“為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤可口的菜”畫面的照片;每個隊員寫一篇體驗日記。
(每個中隊上交3篇)