無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我學會了感恩寫篇一

世間萬物沒有什么能夠擺脫對于另一些事物的依賴，即使小到一粒灰塵，也接接受著大地給它的擁抱，更何況我們人呢?所以，在人生路上航行時，別忘了你的護照——感恩之心。

烏鴉，在小時候，不能依靠母親父母，只能靠父母喂食，等到父母老時，他就會像父母對待他那樣對待父母。一只小小的烏鴉都能夠做到如此，我們就應更應該學會感恩!在學校，我們最需要感恩的人就是老師，如果沒有他們，我們就無法學習知識，難以形成良好的道德品質，以后的生活就可想而知了。

所以在人生路上，我們要向老師出示我們的感恩護照，在家里父母是沒有任何理由不值得我們不感恩的，這還有什么疑問嗎?他們為我們提供住所，食物，生活用品，要是沒有父母，我們可能與這個世界毫無關系。

所以，要想開啟人生之路，首先要讓自己攜帶好護照。

長大成人后，我們脫離了父母的庇護，遠離了老師的教導，一切都需自力更生，但唯一不變的，是我們仍需要帶好護照。

在社會上，我們會遇到各種各樣的困難，并不是每次我們都能做出正確的選擇，我們還是會受到他人的幫助，我們對于這些人更應該感恩。他們可能不知道他們做了些什么，但這些行為對于我們來說是意義重大的。

走在寬闊干凈的馬路上，一股微風徐徐吹來，讓人心情舒暢，這是環衛工人努力的結果，他們不顧自身的干凈與否，只為了馬路能夠看起來干凈，讓我們能夠有更好的精力投入學習和生活中。如果沒有他們，我們生活的環境將會慘不忍睹。每次看見他們我都會心生敬意，每次我都不會亂扔垃圾。因為，在我的人生路上，環衛工人們也會看到我的護照，我不能讓他們覺得我走的路是不干凈。

當你走到人生盡頭，你會發現，感恩是通過人生路口的最好通行證，如果你出事了，它基本上可以保你一路暢通!一本護照，包含著人生路上各種各樣的感恩，這些會一直留在我們心里，伴我們一路，難以磨滅。

人生之路困難重重，為了使你的路途更輕松，你最好還是帶上一個你感恩的護照上路。

我學會了感恩寫篇二

每晚，我們都要苦戰到深夜。我們抱怨，我們煩悶，甚至厭惡學習。而有兩個人，在我們學習辛苦時端來一杯熱牛奶，在我們熬不下去的時候為我們加油鼓勁。他們辛勞，他們無私，甚至把醫生給了我們。他們，就是一輩子都勤勤懇懇的父母。

卻似乎習以為常，反倒有些麻木不仁。只要學校收錢，再清貧的父母也會慷慨解囊；只要孩子買書，再懶惰的父母也會踏遍書店大門。只要孩子端起書，再勞累的父母也不肯讓孩子洗洗手帕；只要孩子拿起筆，再辛苦的父母也不肯讓孩子為家務分神。可我們呢？吃得好卻不覺甜，穿得暖卻不覺溫，得到愛卻不領情，享著福卻忘了恩……但是父母，卻早已成為兩頭點燃的蠟燭。一頭點燃，照亮了工作；一頭點燃，照亮了我們。他們在加倍地煎熬著心血，他們在加速地毀滅著自身。

可我們，什么時候才能學會感恩？

父母，把一切都給了我們，我們卻如此無情無義，我們，自私的接受了這一切，去從沒想過感恩。

享受父母的愛，卻從不想到反哺，我不相信他是一個真正的人。

得到父母的愛，卻從不想到回報，我不相信他是一個無私的人。

接受父母的愛，卻從不想到回敬，我不相信他是一個高尚的人。

獲得父母的愛，卻從不想到感恩，我不相信他是一個純粹的人。

我學會了感恩寫篇三

老師，一個好聽的名字;老師，一份高尚的職業;老師，純正靈魂的追求!

從幼兒園到現在的初二，教過我的老師不計其數。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經記不清了，但他們滿足的笑容和上課時的神情我一直都無法忘懷。

不知為什么，一提到“老師”這個字眼，我就想到了我小學的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學習上第一次得到了肯定!孫老師，謝謝你，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你相中了我。

不管是嚴厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下我們的學習之路，對待頑皮的我們，他們使上了十八般武藝，但最后的標準答案都是要我們好!

我們幾個女生喜歡在一起聊天，哪個老師最好啦，哪個老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見過最嚴厲的老師，嚴厲得有點讓我怕他了，不過也因為這樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴厲，我們怕他，但不代表討厭他。因為他對我們真的很負責，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓我們第二天可以有全面的理解。有時，真覺得他像個超人了，晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師，謝謝你的嚴厲教導，循循善誘。

剛轉入初二(4)班，對一切的新事物都充滿了疑惑。但上了三天課下來，我們都說現在的數學老師好。為什么呢?有同學說，她講課透徹，我們特別容易理解;有同學說，她像個大姐姐，跟我們挺親;有同學說，她講課生動有趣，不乏味，我說，是因為她的笑，很燦爛，很可愛，愛笑的老師一定會帶動我們一起快樂。李老師，初二，您要更費心了!

如果黑板就是廣闊的藍天，那么，老師翱翔藍天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢生動又如一只飛翔的鷗，在講臺上揮一條優美弧線——劃過了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。