當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
七年級歷史心得體會篇一
——題記
感動!收看完感動我國,讓我明白了這種美好的最高境界,要我流下來一滴火苗的淚滴。這種不求回報敬業的精神實質,無一不感動著我。有那樣一群質樸的老百姓,沒有綺麗的情況,心甘情愿為人正直奉獻。對比發火,許娟于獎賞庫貧困生和杰出青年的老師盧永根。有效自身不辭辛勞指數值換得人民群眾的幸福感,完成的特困縣洗心革面的成長卻因公殉職的廖俊波。有救火援救中獻出自身年青的生命換得豆蔻年華的發展楊科璋。也有家在哪兒,國就在哪兒凡心所向是我國的卓嘎和央宗……
在這里一位位讓人感動,乃至一些奉獻出自身珍貴生命的普普通通角色中的楊科璋尤其要我感動。他僅僅一位一般的消防隊員。在20xx年5月30日1:13楊科璋在救火援救中應急解救一名約2歲的小孩,但由于濃煙很大,可見度低而踩空墜樓身亡。從五樓墜樓身亡時,楊科璋牢牢地緊抱小孩,原本楊科刪除六一個1.8米的電梯轎廂,要是將胳膊伸開,在網絡上扒一扒,就可得救。但是楊科璋并沒有那樣做,他依然維持懷著小孩不僅沒有松掉,反倒抱的越來越緊兒,也因而,楊科璋獻出了自身28歲的生命。
“有速率的熱情,滿是熱情的生命,喜愛這職位幾次出生入死和黑崎一護角逐這一次軀體暗夜里墜落。但你護著了懷里中最寶貴的花瓣,你一直在時如炙熱的太陽,你離去是璀璨的朝霞。”它是鑄就的楊科璋的組長時針對我來說,楊科璋雖比不上全球頂級的名人,但卻以自身普普通通的崗位守衛了幾千條新鮮的生命,他亦是普普通通的,但亦是杰出的。
在她們的身上,我體會來到坦然。仿徨的情況下,在她們的身上看到了堅定不移。猜疑的情況下,她們告知大家什么是堅信。奉獻的情況下,她們讓我懂得了感動的最高境界。
七年級歷史心得體會篇二
“如果沒有張老師,沒有這所學校就不會有現在的我。”這是華坪女子高中的周老師說的一句話。
周老師是從華坪女子高中畢業的,校長張桂梅老師創建這所學校可謂經歷了千千辛萬苦,她在街上用自己的獎勵向別人籌款,有人給一元兩元,但多數是冷漠與質疑,五年才獲得了一萬元。終于有一天,創建免費女子高中的夢想被一名記者寫上報紙。有許多人進行籌款,女子高中成立了。
但新問題又來了,許多女孩不愿來上學,張校長便親自去勸去請。不少同學都在張校長的勸說下,離開了深山老林、田間地頭、廚房灶臺。來到了一個重新讓生命充滿光芒與希望的地方。
因為女孩們基礎不好,她們便要比常人更加努力才行。她們每天連吃飯都是連沖帶跑,不敢耽誤一分一秒。最終,一批批女學生走出大山,考上大學,并因此改變了命運。
在我們身邊,像她們一樣努力奮斗的人不在少數。一生都失去光明的海倫凱勒,靠著自己頑強的毅力,自學完很多書,而且學會了多處語言,獲得了多種獎項。還有在輪椅上度過一生的霍金,雖然不便,但他也沒有放棄,而是努力的奮斗著,并創下了世人無法企及的成績。
再看看我們,我們天天都衣食無憂,比那些山區的女孩條件好多了,可我們卻依然抱怨著學習的累與苦,父母的嚴厲與苛刻,作業本上的一個個紅叉,上課時不認真聽講,都是在浪費這么美好的條件。可我們卻何曾想過,許多山區的孩子十分需要這樣的條件,何曾想過有許多孩子渴望學習啊!
我們應該像那些女孩一樣,不畏艱難,努力奮斗。珍惜現在幸福的生活,更加努力地學習。
七年級歷史心得體會篇三
今晚,我觀看了感動中國頒獎晚會,不禁令我充滿無遐的聯想,在我的心中有著千絲萬縷的感想與體會。特別是作為一名醫務工作者,對于梁益建的獲獎感觸頗深。
梁益建,醫學博士,成都市三醫院骨科主任。多年前學成回國,參與“駝背”手術3000多例,親自主刀挽救上千個極重度脊柱畸形患者的生命,成為國內首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家。
盡可能的為患者著想,是梁益建的工作守則。到醫院求治的病人,很多經濟條件都不好。為了讓患者盡快得到治療,他處處為病人節省費用外,還常常為經濟困難的患者捐錢,四處化緣。碰到有錢的朋友,他會直接開口尋求幫助,甚至嘗試過在茶館募捐。
20xx年,梁醫生在涼山州木里縣遇到一個年輕患者劉正富,當時即給他許諾,“你等著,我幫你找到錢就回來接你。”1年后,梁益建驅車7小時,去木里縣接劉正富,并為他實施了手術。
為了給這些貧困患者贏得更穩定的求助渠道,梁益建博士團隊從20xx年開始與公益基金合作。據不完全統計,目前獲得幫助的患者接近200位,金額近500萬元。
從醫三十年來,他用孜孜不倦的“工匠精神”實現在極重度脊柱矯形領域禁區的不斷突破,用自己醫者仁心的大愛情懷和刀尖上行走的。精妙技藝書寫了醫務工作者忠于信仰、無私奉獻的人生軌跡,為無數“低頭”病患開啟了他們的“抬頭人生”。
看了他的獲獎我也想到了我自己的臨床工作,平時老是覺得又苦又累,但是同梁老師比起來,還是閑適許多,我應該向梁老師學習,孜孜不倦,不畏艱辛,為了病人的健康貢獻竭盡全力。