每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我真快樂這篇作文500字 我真快樂這篇作文兩百字篇一

當我孤獨的時候，拿起一本書，津津有味地看起來，我就不再孤獨了，因為書就是我的伴侶。我從書中學到了怎樣做人，從書中獲得了知識，書帶著我去遨游神秘的太空……

當我還在呀呀學語的時候，書就一直與我相伴，直到現在，書還是我的小伙伴。當我找到一本愛看的書，就愛不釋手，迫不急待的打開書，仿佛進入了另一個童話里的世界。當看到善良的主人公不幸的時候，我為主人公流淚，這時，我多想幫幫他呀。上課了，我只得依依不舍地放下手中的書。

書里的許多故事都令我感動，深深地觸動了我的心靈，它們使我受到啟發，帶給我快樂，讓我懂得感恩。

從書中我找到人生的目標，感受到它的無窮魅力！它與我不離不棄，它能讓我哭，讓我笑，讓我在美妙和童話世界里流連忘返，悠然自得。

書送給我的禮物就是快樂，讓快樂永遠伴隨著我成長。

我真快樂這篇作文500字 我真快樂這篇作文兩百字篇二

終于等到這一天，寒假我來到了日思夜想的東北，終于看到了皚皚白雪，可以在雪地里馳騁了。

行程里有一天是安排到鳳凰山風景區滑雪，我坐上雪地摩托，感受完一場速度與激情，穿越過樹林來到滑雪場。我穿著大衣，戴著雷鋒帽，手上還戴著暖和的手套，扛著重重的雪撬，蹣跚地走進滑雪場。

在聽完工作人員的簡單介紹后，我套好雪撬，用雙手拿著撐桿，一步一步往稍高的坡上慢慢移動。一邊想著工作人員教的，一邊回憶電視里運動員滑雪的動作，我對自己充滿了信心。可是還是重重地摔了幾跤。俗話說得好：“經驗都是摔出來的。”我還真摔出了經驗，我把重心控制穩了，能從高處滑下來一段距離了。

而這時，媽媽說要帶我來滑雪場的最頂峰。初生牛犢不怕虎，我想都不想，坐上了長長的運送帶。可是……當站到上面時，我臉一下白了，望下去就像萬丈深淵。我心里怦怦直跳，心想：“會不會死啊？”連冷汗都嚇了出來，心里一萬個不愿意，不想下去。可是轉送帶只上不下，要么走下去，要么就滑下去。媽媽又在旁邊用溫柔而堅定的目光看著我，我咬咬牙，把心一橫，來吧！

我輕輕向前移動，雪撬是內八字向前，兩手用力把撐桿往后一撐，一下子我像箭一樣飛奔而下，刺激極了。可是興奮之余忘了我不會“剎車”，一屁股坐到雪地上。在我驚魂未定時，扭頭看到媽媽滑雪更滑稽，她一出發就坐雪地上了，動彈不得，最后只能坐在雪橇上慢慢往下滑，把我樂翻了。

看到我成功從頂峰下來，同行膽小的小姐姐也得到鼓勵，和我一起爬上了頂峰嘗試往下滑。吃一塹長一智，這一次我向請有教練培訓的姐姐請教如何剎車，并現場嘗試了幾次，我再飛奔而下……好爽好刺激呀！用媽媽的話，帥呆了……

這真是一次又興奮又令人難忘的滑雪經歷呀！

我真快樂這篇作文500字 我真快樂這篇作文兩百字篇三

“你的手動了，你的手動了……”在墻壁上寫“王”字的曹家琿轉過身來指著一個同學說。

今天，我在神筆班真快樂，因為我們第一節下課，程老師提議讓我們玩“寫王字”游戲。我們都知道這個游戲規則：先選一個人充當ky，在墻上寫“王”字的時候，其他的同學可以不動，也可以動。ky寫好了，其他同學就不能再動了，如果動的話就得玩下一輪。

游戲開始啦，第一輪強小林杰自愿做ky，他在墻上寫“王”字的時候，我們下面的同學也快速地做各種動作，有的同學一下子躺在地板上就像個拖把，有的同學扭動身體做著夸張的姿態，還有的兩個同學抱在一起，就像多年沒有見過的老朋友……同學們搞著各種怪動作，有的時尚、有的滑稽、有的搞笑，逗的我們的老師都忍不住哈哈大笑起來！老師說我們就像一個個機器人一樣，太逗了！當ky又寫“王”字的時候，這次迅速地轉過頭來，剛好發現了一個同學正在抖動腿，這一輪結束。歡聲笑語中，我們玩得好開心啊！

新一輪又開始了，這次我來寫“王”字。哈！哈！讓我當ky，玩的人就該倒霉了，因為我的速度很快，他們都逃不過我的火眼金睛，還沒等他們動一下，我就已經把三個大大的“王”字寫完了，所以這一輪我們玩了很長時間。

正當我們接著玩下一輪的時候，老師說上課了。準備充當ky的魏江濤嘴里還說“下節課我們接著玩。”同學們也好像玩得不過癮一樣。

這一次，我們玩得真快樂。真希望以后在課間的時候還玩這樣的游戲。因為這不但增加我們的友誼，還讓我們更加團結。