無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

一起走過的日子歌詞篇一

在回家的路上，行人們留下了一串串的腳印，也留下了銀鈴般的笑聲。

在這樣的天氣中，我的心情也不覺得變得陰沉起來，獨自一人打著傘，不留意間，一腳踩偏，才進了一個小水坑中，霎時間，濺起了一個個小水花兒……而我的褲子也遭了殃，被雨水“點綴”上了幾個明顯的暗花。唉！真是一失足成千古恨啊！

猛然間，聽到身后有人叫我，我迅速的將頭轉了過去，原來是我們班同學啊！只見涵打著雨傘向我走來，我也對她笑了笑，雖然我們平時在學校接觸不多，但是關系也不錯啦。看到她走過來對我說：“以后我們一起走吧！我也住在這里，咱倆住的還很近呢！”“呵呵”我開心的笑了笑，以后終于有人跟我一起走了，這段路上就不會只留下我孤獨的背影了。

從那以后，我和涵成了形影不離的好朋友。不管是去哪里，我們倆的影子總是挨在一起。上學的路上，留下了我倆的腳印，放學的路上，留下了我倆的笑聲，我和涵在一起的時光，總是那么快樂。

一個星期一的早晨，我同往常一樣，拿著清掃工具，在打掃衛生，可是今天，卻出了一點點事故。掃帚上的一根鐵絲劃破了我的手指，一陣難忍的疼痛差點讓我哭出來。

這是涵走了過來，用她手中的紙巾為我擦掉鮮血，又用創可貼把那傷口簡單的“保護”了起來。看著涵認真的樣子，心中感覺好感動，好溫暖。

將我的手指弄好之后，涵抬起頭來，閃爍著她哪如雨一般清澈、純潔的大眼睛時，微笑的對我說：“好了，這樣就不會很疼了，也不會被感染了。”

看著涵我大聲的對她說：“謝謝你，我的好朋友。”

突然間，溫暖包圍了我們，讓我們在感動中有親近了一些，又彼此多了一份依賴。

……

所有的回憶，拼成“友誼”兩個字，陪我走過六年……

是啊！六年了，了六年美好的時光。

涵！我希望以后還可以有你陪我一起走……

一起走過的日子歌詞篇二

彈指一揮間，8個季節輪回已經逝去。回首的歷程，充滿了歡樂與向往。那年，我8歲，你7歲，我們攜手邁入了小學的大門。

我們那時就像是連體娃娃，一起上學，一起闖禍，一起挨罰……那段日子，老師可是被我們氣得不輕啊！你在老師的書里加了佐料——膠水，害的老師手和書頁黏住，無法上課。當時，我可是果斷地幫你背了黑鍋啊！不過，現在想想，老師可真是可憐啊。

帶著老師的期盼，我們再一次攜手走向新的學校，不過我們這次卻不是同一班。我們下課就往對方班級跑，每次她到我們班了，我卻到了她們班。哎，錯遇了，然后就悲催地上課了。隨著學業負擔的加重，我們很少來往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她總是那么叫我，雖然很不爽被叫成傻妞她姐，不過心中的寒冬卻照進了一股暖陽。

一年過去，我們都變成了初二的學生。各自班上的同學也都在苦苦地長途跋涉，而我偏偏在這個節骨眼上“紅燈停”。別人都裝上了馬達向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我每天背重點知識，重點內容，實踐題目，但是我的成績卻坐了滑梯，直線下降。你給予我信心，讓我要努力，謝謝你，有你陪伴真好！

所以，為了你能陪伴我前行，我也要給你一個努力前進的目標。我會等你，你最少要考上三三。“姐，我做不到的，這個很難的啦！”我不想再聽見這句話，因為我相信你一定可以，你只是不愿意動腦筋，你的天賦沒有被挖掘。不要急著拒絕，而要為這個目標奮斗！

你知道嗎？其實我一直都記得，4月5日是你的生日。你說你不想在清明節過生日，也不想收到紙錢，我聽著都笑了。你想提前一個星期過生日，好的，我陪你！在你生日那一天，我會親手做一個蛋糕給你。那些年過去，我已然不記得第一次為你過生日的情景，不過我覺得——你一定笑的很燦爛！

那些年，，那些不羈的日子，是我一生過得最快樂的日子！

一起走過的日子歌詞篇三

《蟻族的奮斗》，但凡看過的人感觸都很深。“奮斗”這個詞很普通尋常。但有誰在乎過它？有誰想過它？夢想之所以美麗。在于整個過程充滿了奮斗。人生有夢，擁有奮斗，更加精彩！

人的一生應該永遠活在奮斗里。未來的道路很遙遠，會充滿荊棘險阻，深不可測。比爾蓋茨曾說過：“一旦做了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經過無數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！”

或許我們還不知天高地厚，但社會的現實，我們無法改變。我們不是馬克思，恩格斯那樣的偉人。沒有登天的本事，不想被社會淘汰，必須要拼搏，對于社會中的一切，我們只能去適應！日復一日，年復一年，轉眼間，初中生活快要結束，人生的第一個大的選擇向我們招手，同學個個都在奮斗，我們心里比任何一個人都清楚“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。

每個成功的人都是帶著失敗走向成功，他們所經歷的風風雨雨遠比我們常人要多，但是他們永不放棄。不斷進取奮斗，為人生創造一片輝煌。

奮斗，我們將一起走過！

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一起走過的日子歌詞篇四

我行走于一條長長的路上，那不是柏油路，是我的人生路。而你，是我人生路上最難忘的一個過客。

20xx年的一場鴻毛大雪，讓我愛上了冬天。我們趁著課間十分鐘跑出去看雪。你玩得很開心，我望著滿是雪的你傷感的.說:“雪，化了就看不見了！我們，畢業了就再見了！”你將賞雪的目光轉過來看著我笑得燦爛:“別這樣！雪還在下，我們還沒畢業不是嗎！”對啊！不是還沒畢業嗎！我的眼睛仿佛瞬間被你點亮了。我捧了一口雪含在嘴里，是甜的，我想是因為你吧！

一起走過的日子歌詞篇五

活動目的：迅速扭轉我們班一盤散沙的不利局面，大力加強同學之間團結互助和迅速增強班級凝聚力，給全體學生提供一次在舞臺上展現自己的機會，為大學生活增添重要的一筆，借以抒懷大學一路走來的感動、歡笑和淚水，一起成長的日子。以提高專業技能，增強社會競爭力，展現我們班的精神風貌，帶動班級學習的積極性，舉辦大型主題班會暨專業匯報演出。活動意義：

1、積極學習和貫徹科學發展觀，主動進行教學藝術實踐活動；

2、提高專業技能及專業水平，加強班級建設；

3、增進班級團結和凝聚力，搞好學院學習氛圍，促進學風建設；

4、明確社會需要，增強實踐經驗，提高就業競爭力。

時間：2011年2月23日

地點：教室

主持人：李莉莉，黃蓉蓉

輔導員：劉娟

活動形式：匯報演出

活動過程

1、（幕布拉開）大合誦

（主持人出場）開場白：

黃：尊敬的各位領導、老師

李：親愛的同學們

李：這里是過的日子”匯報演出的現場

黃：當我們懷揣著夢想走進大學校門時，我們已經進入了人生中最美麗的時刻，而那些刻著我們足跡的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風景。

李：是啊，大學的時光美好而短暫，不知不覺中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。不知不覺中我們205顆年輕驛動的心已逐漸走向成熟。

黃：2008年的苦難和輝煌已經成為過去，2009年我們正全力以赴。今年是我國建國60周年也是我們黃河科技學院建校25周年。

李：在這特別的日子里，我們帶著滿懷的希望、帶著相聚的歡喜、帶著離別的寓意共同

度過這美好而難忘的時刻。

黃：李雙，你看我們演出的主題是“一起走過的日子”那我們為大家呈現的正是我們入校以來一起所經歷的，所收獲的，和大家一起分享。

李：沒錯，作為播音主持專業的大學生，我們不但要有扎實的專業基本功，而且還要有認識價值并創造價值的能力，相信每位同學都在不斷的實現自己的人生價值。

2、《曲藝逗秀場》

黃：在今晚的匯報演出中，除了我們兩位主持外，還有六位主持他們分別是六個班派出的代表，在下面的節目中他們將一一亮相，為大家呈現06播音多彩的一面。

3、《新聞播報》

羅：同學們，剛才的節目好不好？

李：恩，就說了咱們播音專業的就是多才多藝。

李：哦，那你覺得什么節目最考驗基本功？

羅：我相信在座的同學們都能回答這個問題，那就是倆字：播新聞。

李：嘿，這專業知識沒難倒他，一個簡單的算術就漏了底了，好了，有請五班的沈旭、杜珊為大家帶來《新聞播報》。

4、《四手聯彈》

羅：當浪漫與大學聯系在一起就會變得如此美好。

李：是啊 愛情在大學中是個永恒的話題，那些美妙的愛情浪漫曲總是在校園中回蕩。羅：當鋼琴的音符與我們聯系在一起又變得如此的高貴，接下來的節目大家要細細的品，靜靜的聽。

請欣賞四班張佳等帶來的鋼琴演奏

5、《06大電影》

羅：彈的老好了！

李：看你的表情就知道你已經被她們的琴藝百分之百迷倒了。

羅：那還用說，我想臺下的朋友也跟我又同樣的感受哦。

李：確實是很精彩，精彩的節目背后不僅是指法的靈活，關鍵是快速的思維反應力。

羅：對，學一門手藝很重要，但是換一種思維更重要。

李：換一種思維？

羅：也就是所謂的創新，就像是我們的影視作品一樣只要改變其中的一種元素就能打造出另外一種效果。

李：哪種元素？

羅：看了就知道了 請欣賞《06大電影》

6、《課間十分鐘》

李：從上學的那一刻起，我們就最愛課間十分鐘，可以盡情的放松緊張的心情。羅：是的，雖然只有十分鐘，但我們可以聊的很多做很多事情。

李：那我們現場來采訪一下我們的同學們看她們在校期間的十分鐘怎么度過。

7、《無怨的青春》

黃：輕松的十分鐘又讓我們想起了曾經的學習生活，在我們一起走過的日子當中確實收獲了很多，有關愛情、友情、親情這些都將成為我們青春歲月里最美好的回憶。

李：是啊 我們每一份努力都成為通往藝術巔峰的階梯，許多同學從豆蔻年華到春華秋實，一路都在不斷的攀登。小強，你覺得入校以有沒有什么遺憾的。

黃：沒有。因為在這三年的成長中有老師的諄諄教誨，同學的音容笑貌，讓我有足夠的信心面對每一次的挑戰，我無怨無悔。

李：說得好，因為年輕所以有夢，因為有夢想，鑄就我們無怨的青春。

8、《看電視》

李：從小到大，我們總是用各種各樣的詞語去描述青春，但真到自己經歷過以后才會發現，青春二字在人生字典中顯得如此的單薄。

羅：對，當我們想要拼命留住它的時候時間已經不允許了。

李：大學仿佛就像一個讓我們釋放青春的舞臺，我們可以盡情地享受每一分每一秒。羅：在這個舞臺中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨特的思想及幽默的風采展示出來。

李：掌聲有請二班的鄭曉峰、韓怡等帶來的小品《看電視》

9：《月滿西樓樓》

李：感謝二班同學給我們帶來輕松愉快的節目。

羅：“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”。

李：怎么突然變得這么有詩意。

羅：沒什么，只是突然想到這首詞。

李：那么把這首詞配上優美的音樂，你覺得怎么樣呢？

羅：我還真沒聽過

李：那么我們一起來欣賞下面的節目《月滿西樓》

10、《如此雙簧》

黃：剛才的表演真是歌舞合一，仿佛走進了一幅優美的古典畫卷。在這次匯報演出中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力，對每個節目都精挑細琢，力求把最專業高水平的節目奉獻給大家。

李：所以節目進行到這里，我們欣賞到的有歌有舞，還有直接體現我們專業水平的。每一位同學都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。

黃：是的，還有一種類型的節目和我們主持人主持節目一樣需要配合，那就是雙簧。李：沒錯。雙簧作為一種曲藝類的節目在我國文藝界占有很重要的地位，演員通過妙趣橫生的語言以及默契的配合博得大家的喜愛。

黃：下面就讓大家欣賞4班的劉江天、馮雪表演的雙簧《如此雙簧》。

11、《一起走過的日子》

李：哎呀，剛才那一下炸得還真是不輕啊

羅：恩 讓我們再次用掌聲感謝兩位的精彩表演。

羅：李潔啊，突然覺得時間過的真快 一轉眼就要畢業了。

李：是啊，回憶我們觀看師兄師姐的匯報演出還覺得畢業對我們來說真的遙遙無期，可現在我們已經站在了自己的匯報演出的舞臺上。

羅：恩 我們在黃科大的校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和火熱的激情。

李：下面請大家和我們一起回憶我們一起走過的日子。

12、《戲曲串燒》

黃：四年中我們一起走過青春的歲月，當我們最后一次徜徉在學校走廊上時，突然發現原來我們四年中的酸甜苦辣早已充斥在校園的每一個角落。

李：真的要說再見了，師恩難忘，同窗難舍，難忘的是育人之德育才之心，難舍的是兄弟之情朋友之義。

黃：我想不管以后在何時何地都應銘記老師的教誨，他們見證了我們的成長。

李：在這里我們代表所有的同學向關心，愛護我們的老師說聲“謝謝”

黃：這次匯報演出中，多才多藝的老師們也積極的參與到其中，他們將和我們共同為大家帶來精彩的歌曲戲曲表演。

李：掌聲歡迎！

13、張仲良院長講話

李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長上臺為大家講話，有請。

伴隨《二十年后來相會》音樂全體演員上場

結束語：

黃：親愛的朋友們，青春走在時間的河岸漸行漸遠，記憶在長河中留下了一串歡樂的音符；

李：我們將帶著恩師的叮嚀懷著必勝的信心迎接新一輪的太陽；

黃：我們將載著母校的祝愿向新的征程揚帆起航。

李：黃河科技學院新聞傳播學院2006級播音與主持藝術專業匯報演出到此結束。黃：朋友們，再見！

輔導員總結

同學們，青春是美麗的，青春也是多彩的。你們都帶著自己對人生的憧憬來到這里，面對自己青春的選擇，相信你們會不斷努力，永遠珍惜。

作為你們的輔導員，我希望自己不管是在過去還是現在亦或以后，都是一個好的輔導員，我希望通過自己的努力讓你們在短暫的大學生活中學會成長，學會獨立，學會承擔責任，得到學習、生活上的關懷，思想、行為上的引導。

借助這次主題班會，我們共同回顧大學生活，展望未來美好的未來，最重要的收獲是我們不僅鍛煉了專業技能，而且大大提高了06播音班的集體凝聚力，加強了同學們之間的團結與合作，更使我們看到了前進的方向，增加了我們拼搏奮斗的勇氣與力量。

經過將近兩個月的準備，我看到大家一點一滴的進步。從節目的策劃到完整的呈現，你們付出了堅信、汗水也有淚水。尤其是遠在云南大理、廣東、重慶等地實習的同學嚴格按照時間返校參加班級節目排練，205人一個都不少，更是讓我倍加感動。作為你們的輔導員，每一次的排練看著你們的進步我都由衷地欣慰，每一次帶來的都是感動。在這兩月的時間里，你們增加了專業的訓練，提高著專業技能，過得豐富多彩，充實而有意義，我相信你們現在的精神風貌和專業技能定會贏得用人單位的認可，贏得你們美好的未來。

我同樣希望在座的每一位同學都能夠珍惜步入社會門檻之前這段寶貴的時光，充分發揮出我們學習的熱情，朝著你們的理想努力努力再努力！

一起走過的日子歌詞篇六

還記得去年六一兒童節到了，我們都在緊張的.籌備聯歡會。這時，老師走進教室：“同學們，今天是六一兒童節，我從服裝室借來了一些衣服，表演節目的都去換衣服！”一聽到這兒，同學們都樂開了花，馬上去服裝室打扮了。熬過了一些時間，終于到聯歡會了。主持人走上臺來：“同學們好！”“好！”“六一兒童節到了，第一個節目是徐一舟為大家帶來的一首歌《愛的供養》”把你捧在手上…….我用盡一生一世來將你供養，請期待你停住流轉的目光…….”“真不錯啊！”我情不自禁地說出了這一句話。“好，既然大家都那么捧場，咱們再請出小品《還珠格格》吧！”當那些人上臺的時候，我們都嚇了一跳，因為那些人不就是我們班最不起眼的“三差學生”？當“皇上”質問“紫薇”時，“丑八怪”容嬤嬤來到了“宮”里，聲情并茂地說：“皇上，其實臣妾就是大明湖畔的夏雨荷呀！”我們又哭又笑，就連老師也嚇了一跳，然后，我們一些“即興助演”的人，全都站了起來，說：“臣妾做不到啊！”連我們自己都被逗得哈哈大笑…….

美好的時光啊，請停下你匆匆的腳步吧，讓時光永駐，讓友誼長存！

一起走過的日子歌詞篇七

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!

——奧斯特洛夫斯基

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰的明天信心滿滿。

青春只有一次，夢想卻可以有很多。只要奮斗過，拼搏過，不管結果怎樣，成功或失敗，都會在我們的記憶中珍藏，那些年我們一起為之奮斗的夢想，那些年的青春。

一起走過的日子歌詞篇八

窗外日光彈指過，席間花影坐前移。時光如流水，我回望過去，一件件有趣的事情展現在我的面前，我們一起走過這美好時光。

皎潔的月光灑進屋內，窗外的天空早已漆黑一片，燈光一個一個的熄滅，唯有我房間的燈與星星一樣明亮，我呆望著鐘表，滴滴答答，一分一秒的過去，我的書桌上一本本練習冊堆成了山。孩子，快睡吧，都幾點了。媽媽輕輕的說。不！我一定要寫完，幾點我也一定要完成！我生氣地說。夜，萬籟俱寂，只有鐘表的滴答聲響個不停，每天都是如此，我們一起走過了這兩年的時光。

火辣辣的太陽炙烤著大地，班里的氣氛十分壓抑，正是上午最后一節課，同學們餓的、困的`十分明顯，一個個打不起精神，就像打了敗仗的兵一樣。下課鈴聲還未打響，每個人的桌子上卻都像變魔術似得都多了一塊西瓜，同學們瞬間打起了精神。快吃吧！天這么熱，大家都渴了吧！班主任親切的說。這時，我們才發現，原來班主任正切著西瓜給我們分呢！我們一起走過這兩年美好的歲月，您一直這樣關懷著我們。

我這么好。

時光飛逝，無情地歲月帶走了我們的快樂時光，我們一起走過這兩年，有媽媽的陪伴，有老師的呵護，有朋友的幫助，使我的生活豐富多彩，我們一起走過了這美好時光。

一起走過的日子歌詞篇九

時間并不能代表一切，有些人呆在一起一輩子，卻始終如同萍水相逢的陌生人，有些人只是瞬間的相逢，卻成為了一生也無法忘記的好朋友。

――題記

和e在一起學習生活了一年，我們奇跡般的成為了好朋友。每個人都感到不可思議，連我自己也是。或許這一切冥冥之中早已注定，沒有人可以改變！

秋感傷肯定

金色的秋天，偶然和e成為了最好的朋友，我們會一起回家，一起奔跑于學校的每一個角落，一起穿梭于教學樓之間，去完成老師布置的任務……就這樣，僅僅幾個月的時間，e闖入了我的生活。

秋，總是給人一種離別的傷感，而我則是一個容易觸景傷情的人。放學回家的路上，看著不斷飄落的黃葉，我忽然問e：“我們會永遠是好朋友嗎？”e愣了一下，肯定地說：“會的，永遠。”我笑了，在心底里說了聲“謝謝！”。

冬放棄堅持

冬天到了，天氣驟然變冷，我的成績也隨著氣溫的下滑而下滑。或許是因為努力了三年，真的有些累了，又或許是因為我接受不了自己現在的學習狀況，不管怎樣，反正我想到了放棄。又是走在回家的路上，e對我說：“冬天很冷，對嗎？”我漫不經心地“嗯”了一聲。他繼續說：“有些事情只有經歷了挫折，才能體會到成功時的快樂，就好比在風雨之后，才能看見美麗的彩虹。”我點了點頭，在心里告訴自己：努力吧，一切都會好的！

春茫然希望

春天到了，花朵又一次綻開了笑臉，而我卻感到了前所未有的茫然。我的希望到底是什么？我這么努力到底是為了什么？三年的奮斗會用一個怎樣的結局來收場呢？一切的一切都是未知數，一切的一切都使我心煩意亂。

e似乎察覺到了些什么，他問我：“你會考一中的，對嗎？這是你從小就定好的呀！”我無言地點頭，面無表情地問：“會考上嗎？三年的努力會有一個完美的結局嗎？”e笑了，開玩笑似的說：“你都考不上還有誰能考上呀？目標一中，我們一起沖吧！”“對呀，我是最棒的，一中是我從小的希望，我一定要考上！”我對自己說。

夏傷心鼓勵

窗外知了不停地叫著，使人產生一種前所未有的煩躁。我靜靜地躺在床上，淚水不知不覺地流了出來。結果出來了，我沒能考上那所夢寐以求的中學，而e則走進了一中的校門。他打電話對我說：“沒關系，三年以后可以重頭再來！”對呀，三年以后，我還會有機會，我還可以重新開始！

我和e一起走過了一年，在中學最后那段黑暗的日子里，在我茫然的時候，在我傷心的時候，我慶幸有個好朋友陪我一起走過。

一起走過的日子歌詞篇十

總是有些事在記憶的書頁里永恒著，哪怕千百年之后，翻開這一泛黃的書頁，也會被那一閃而過所驚醒。

——題記

歲月無情，正在進行的現在也正在過去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過。

還記得，一年級時剛入學的我，背著新買的書包，看著新發的書本，用著新的文具，結交了新的朋友，開始了小學新的生活。

如今，短短小學的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。

你還記得在小學的最后一天嗎？學校讓每個班組織最后一場聯歡會，也為我們的小學生涯畫上一個句號。

天灰蒙蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯歡會花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯歡會歡樂的氣氛，剩下的只有對過去六年的眷戀。原本大家都說不哭的，可是到最后，都哭了出來。老師也哭了，她說：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會天各一方，也許會再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠是一家人！”

一起走過的時光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識，一段永生難忘。

一起走過的日子歌詞篇十一

風吹散了停落在屋檐上的黃葉，跌斷的枯枝已被生起了火，嗚嗚劃過了星空，青春的舞步才正式開始，褪去簡單的稚氣，只是齊聲說：“。”

他經營著一家不大不小的面館，他做面的技術是如此精湛，平易近人的他，甚是溫和，每每從他身旁走過，總有一縷不逝的芳香，一口不大的鍋在灶臺上平放著，炙熱的火焰在爐里燃燒，切菜的聲響，隨著熱水的沸騰，被卷入其中，他的手里拿著一團面，用丁點大的小刀削著，削好的小塊一下一下的掉入水中蒸著，各種調料的摻和，讓鍋里的面更加香氣，一會兒，一碗“刀削面”就在你眼前擺放著。早已來慣的我已熟記做面的方法，只待品嘗一番，這家面館自從我來到這所學校就一直未關門停業過，因此，我便與這家面館有了感情，沒事的時候常來這里坐坐，面館的主人熱情好客，無論是誰到這，他都會一臉微笑，我對他的豪爽很是敬佩，更為他的心胸感到無比的贊嘆。所心，一到放學，許多人都會來這里吃面，他有時還會拿出自家腌的涼菜，給客人們吃，嘴里哼著都是自家小菜，請多多吃點，感受一下農村的特色。他的一天，都在熱氣環繞中度過。一天，我如約來這里吃面，就問了他一句“你廚藝這么好，咋不去大城市發展呢？何必守著這個地廣人稀的小縣呢？”他深思了一會，顯露出難以形容的神情，小聲地說：“大城市，俺可不去，那些個人，仗著手里有倆錢，就隨心所欲，還要給他們臉色看，我不喜歡那種抬不起頭來的生活，還是這好啊，有民風，有民情，俺就要在這守著。”“可什么都會改變的”我大聲的說。“俺知道，但人心不會變。”他一臉的自信，我繼續吃我的面，側眼望著他，那種執著的精神煥發著光茫。

在我學習最緊張的那段時間里，他給了我無微不至的`愛，還有他的那份關心伴隨著我。

放學的時間長了，去面館的次數也就少了，晚自習9點鐘才下，肚子已叫了起來，再往熟悉的那個方向探望，燈居然還亮著，門還沒關，那刻，我心里已明白了八九分，顯然是為我開著，他知道我一放學就想吃“刀削面”我又順著以前的路走著，他還是一臉的精神抖擻，誰想，桌上已放好了一碗面，我看著眼前這位與我素不相識的人，不禁熱淚盈眶，只見他對著我說：“無論你學習再緊，”“嗯”我發自內心的應了一句。

那段艱苦的時間終于過去，我問他為什么對我這么好，他說：“不對你好，我咋賺你的錢”他一陣大笑，其實我知道，他是想讓世間多一些愛，奉獻出自己的一點點力量，僅此而已。

縱使海枯石爛，天長日久，即使時間會沖洗一切，只要內心知道那份關心的背后就足夠了，他帶走的是悲傷，留下的是歡樂，，一起走過。

一起走過的日子歌詞篇十二

--摘自一個交行柜員的日記

2010年12月21日 陰

畢業了，意味著結束了二十多的學生生涯，踏入了社會這所浩瀚、深刻的大學校；工作了，意味著我將在交行這個廣闊的平臺揚帆起航。2010年末，我在交行支行從事著一份平凡的工作----柜員，雖然平凡但我很自豪，因為柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展示交行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到交行人的真誠，感受到在交行辦業務的溫馨，這樣的工作就是不平凡的。

在界牌支行工作，我每天6點起坐車到界牌。每次到行里，我都能看到同事們在打掃衛生，營造干凈舒適的大堂環境。在為客戶服務的過程中，我們交行始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，我們對待每一個客戶都以微笑迎接，使用禮貌用語，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務，爭取給客戶留下了良好的印象，贏得客戶的信任；實際辦理業務時，在保證遵守我行各項規章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務。

可我這幾天工作的不開心，我給一位女士辦理好了業務，她卻突然改變主意，不辦了；我在辦理業務時，一位客戶對著我講個不停的話，讓我覺得頭都快炸了；一位客戶沒有帶齊相關證件，我沒有給他辦理業務，他卻蠻不講理的大喊“我要投訴”。我很苦惱，直至昨天我同事也遇到了和我類似的問題，他的處理方式是一直耐心地給那位客戶講解，一直保持著微笑，直至那位客戶帶著滿意的笑容離開。我感受到了，感受到交行服務的力量，我知道交行的發展需要我們每一位員工良好的素質，我們需要給客戶提供最優質的服務！

服務，不是強迫的服侍，而是來自內心的貼心與關懷。服務，不是委屈犧牲自己、一味討好的奴顏婢膝，而是 “贈人鮮花，手有余香”的高尚之舉。服務，不是一種制度，而更是一種理念，是在執業中所蘊含的內在。

2011年4月9日 晴

在交行這個大集體里待了一段時間了，友好的同事，有經驗的前輩，有能力的領導，讓我產生了強烈的歸屬感，同時一份深深地責任感也油然而生。這份責任感要求我堅決按照崗位職責嚴格要求自己，照章辦事，保證資金和財產的安全，恪守信用，誠實服務，對客戶誠心、熱心、細心、耐心，維護客戶的正當利益，堅持“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密“的原則。當發生業務時，存款業務本著先收款后記帳的原則，取款業務本著先記帳后付款的原則，認真審查憑證、票據的各要素是否真實、準確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等，到專人專卡、專人專章、重要憑證不空號跳號、密碼不外泄并及時更換，日終做好軋帳工作。

工作后我深刻體會到：工作就是責任。在交行工作，這里的每一位員工都以高度的責任心和敬業精神對待自己所從事的各項工作，嚴格按規章制度和操作程序辦事。這里積極向上的工作氛圍深深地感染著我……有人說，如果你熱愛你的工作，你的生活就是天堂，如果你不熱愛，你的生活將離地獄不遠。因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯系在一起的，不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。你對工作的態度決定了你對人生的態度，你在工作中的表現決定了你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。記得中國運載火箭技術研究院院長吳燕生說過：“在技術尚有差距的時候，在設備尚不十分先進的時候，責任感將是工作實現目標的重要砝碼。”

我深知作為一個光榮的交行人，就應當拋開任何借口，將自己的忠誠、責任心和飽滿的熱情徹底融入交行，盡職盡責，以交行為榮，處處為交行發展著想。

在平凡的工作中，我認為我也能有自己的事業。布拉格作家弗朗茨?卡夫卡曾提出區分工作與事業的三個標準：一，是否真心喜歡；二，是否不計回報；三，是否可以延續終生，矢志不渝。只有工作才會退休，事業是永遠不會退休的。作為教師，你可以一直教到生命的終點；作為管理藝術的愛好者，你可以在65歲退休后依然提供管理咨詢——美國《財富》雜志做過一個“新退休理念”的報道，不少企業高管都表示樂意在退休后依然從事咨詢類的工作，主要不是為報酬，而是希望繼續實現自己的價值；作為工廠的鉗工，你可以試著把廢鐵絲鉗成手工藝品——我在上海南京西路路邊的一位老人那里買過這種東西，擺在家里也很別致，還帶有“環保”的時尚標簽；作為南京長江大橋附近的雜貨店店主，你可以經常上橋看看，說不定能挽救一些人的生命。我聽說過江蘇宿遷人陳思就是以此為事業的。從2003年開始，他每個雙休日的白天都守望在大橋上，搜尋心事重重的徘徊者，隨時準備把他們從死亡線上拉回來。將近7年的時間里，他救了160多人，現在他有一個私人博客“大橋日記”，講述一個大橋自殺救助自愿者的所聞所見。讓陳思堅持下來的動力是一種個人價值實現的滿足感，這也是他多年來為了繼續幫助被解救人生存下去，甘愿自掏腰包的原因。

用馬斯洛的人類“需求層次理論”可以解釋陳思做這種吃力不討好的事的心理動機——一切為了自我實現，這在某種程度上和那些每天堅持9點前到辦公室的億萬富豪是一樣的。不是每個人都活在這個層面上的。基本的生理、安全、社交的需求被滿足，已經算是幸福人生了，如果尊重的需求再被滿足，就算活得很成功了。只有極少數人才愿意為虛無縹緲的自我實現再繼續付出努力，這種努力的結果，用馬斯洛的話就是能得到生命的“巔峰體驗”。而這種快樂，應該比升職加薪更持久。如果渴望得到一份工作為的是薪水，渴望升遷為的是社會的尊重，那么擁有事業為的則是釋放自己的所有能量，看看自己的智慧到底能走多遠，這是個甘心付出、不求回報的過程，因為在實踐自己所想所思的過程中，已經可以品嘗足夠多的快樂。這種快樂，也許是旁人無法理解的，卻已經點亮了他的生命。在交行，我想擁有這份為打造事業而快樂的快樂！這種快樂就是實現了自我價值！冰心在《繁心》中說過：青年人就該勇于奉獻和犧牲，我身在高原，但是缺氧不缺志氣，缺氧不缺斗志！我要在平凡的崗位，踏實認真工作，在柜員崗位中煥發不一樣的光彩，創造屬于自己的事業！

合上我的日記本，我閉上眼睛，細細想來，和交行一起走過的日子，就是我成長的日子啊，真心地想說：成長路上感謝有你的陪伴-交通銀行！

一起走過的日子歌詞篇十三

書籍是人類進步的階梯，我愿意爬上這智慧的階梯，來到智慧的殿堂，與書一起走過。

在我小時候，如果你在我家看到地板、沙發、桌子上全是書，那是一件很自然的事，雖然小時候的我與書親密無間，但是現在不同了，現在的我比較低調穩重，雖然書沒有到處都是，但我依然對書愛不釋手，特別是那本《三國演義》是這本書，陪我度過了有趣的童年。

我與書之間從來沒有距離，我會在書的海洋中遨游，探索知識，尋找樂趣。有時候，我會看不懂一些“生硬”的句子，但是只要我和書本和諧相處，認真地對待它，呵護它，鉆研它，我自然就會看懂了。

一本好書就是一個好的朋友，你對它百般關照，他就會把歡樂和喜悅帶給你：

有一次，我看到一本很久的'書，它很孤獨，衣衫襤褸，默不作聲，我看見了，小心翼翼地把它從灰暗的角落拿出來，用紙細心地幫它擦去表面的那層灰，輕輕地翻開第一頁，第十三頁，第三十頁，第六十頁，把書合上。原來這本書這么好看！我喜不自勝，今天“撿到寶了”。好書不厭百回讀，我再看一遍，第一頁，第二頁……我又進入了書的世界，陪它聊天，玩游戲，吃東西……此時，看似“破舊”的它笑了，我也笑了，笑得是那么獨特！笑得是那么燦爛！