無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
二年級看圖作文救小鴨子篇一
夏天，小動物們到森林里玩耍。
那里有一個大大的公園，公園里有一棵高高的樹，小水珠把樹葉當成蹦床，小蘑菇撐開一朵朵小傘……小鴨子正在采蘑菇，突然，它一不小心掉進了坑里。小鴨大聲地喊：“救命呀！救命呀！”
小猴聽到了，連忙跑過去，它把自己的尾巴伸進坑里，讓小鴨子抓著它的尾巴上來。結果小鴨子根本夠不著，于是小猴去找小熊幫忙。
小熊提來了一桶水，倒進坑里，想讓小鴨子浮上來。可是泥土一直在吸水，小熊急得直流汗。
大象來了，用鼻子吸了一噸水，往坑里用力一噴，小鴨就浮起來了。
從此以后，小動物們的感情更好了，快樂地生活在一起。
二年級看圖作文救小鴨子篇二
尹秋熠
早晨，小鴨子到山上采蘑菇，準備中午吃。
它看見天空中有一朵像棉花糖的云，就想“我好想飛到天空中吃云朵啊！”它只顧著幻想天上的云朵是什么味道，一不小心掉進了大坑里。
小鴨子在坑里大聲地哭，被小猴子聽見了，小猴子伸頭一看，是小鴨子在里面大哭，就跑去叫它的小伙伴。它們一個接著一個，倒掛在樹上，但是是小猴子剛洗完澡，尾巴滑溜溜的，差一點把伙伴也害到坑里，小猴子失敗了。
接著，小熊看見了，它說：“我有一個好辦法！”說完，它就找來一個水桶，到池塘邊打水，往坑里灌水。但是它累得滿頭大汗，也沒有成功。
小鳥去找了大象伯伯過來，大象伯伯用它的鼻子把小鴨子給甩了出來。
小鴨子終于得救了！
二年級看圖作文救小鴨子篇三
賴梓瑞
一天，小鴨邊唱歌邊走路，一不小心掉進了陷阱里，小鳥正從這飛過，看見了小鴨子就發了求救信號，小象小猴聽了趕快來了。
后來小牛也來了，小牛說：“怎么才能把小鴨救出來呢？”小猴子說：“拿根樹枝讓小鴨抓住就能爬上來。”小猴拿了根樹枝，把樹枝往陷阱里伸去，可是小鴨的手抓不住。他們說：“那該怎么辦呢？”
大象一直在旁邊聽他們的辦法，卻沒出聲。后來大象想了想說：“小鴨會游泳，我們就把水倒進去，這樣小鴨子就能游出來了。”
小猴、小牛聽了小象的辦法就去提水了。小猴拿著水管，小牛拿著水桶，小象就用鼻子去吸水。他們拿著水往陷阱里噴去，隨著水量越升越高，小鴨就游出來了。小鴨對他們說：“謝謝你們救我。”小牛、小象、和小猴異口同聲地說：“不用謝！”
它們五個開開心心的回家了。
謝謝大家！
