時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小班周教學計劃表內容篇一

具體教學安排——

目標：

1、能隨著音樂有節奏地扭動身體，體驗身體接觸的快樂。

2、能主動參加活動，初步產生親近老師、接納同伴的情緒。

欣賞故事：松鼠的眼淚。

目標：安靜欣賞故事，理解故事的大致內容；引發幼兒不要哭鬧，積極上幼兒園。

目標：

1、理解故事內容，正確對待自己心愛的玩具或日用品。

2、逐步適應幼兒園集體生活。

戶外活動：快樂的跳跳蟲。

目標：練習雙腳并攏向上跳，鍛煉動作的靈活性，盡量做到不碰撞。

目標：

1、感知常見物的形狀、顏色，鍛煉觸摸覺。

2、樂意參加游戲活動并體驗其中的樂趣。

3、學說短句“我摸到了”。

音樂游戲——開火車。

目標：熟悉音樂旋律，練習小碎步；樂意參加音樂活動，并愿意和同伴共同游戲。

目標：

1、能跟隨老師念兒歌，感受兒歌的韻律及歡快的'情緒情感。

2、產生喜愛上幼兒園的情感。

分享活動——我帶寶貝上幼兒園

目標：能說出自己喜愛的物品的名稱，知道每個人都有自己喜愛的寶貝；并與他人分享自己喜愛的物品。

小班周教學計劃表內容篇二

1、引導幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。

2、培養幼兒良好的時間意識，引導幼兒每天準時來園。

3、學習自己洗襪子洗手絹。

1、折紙：雙船。

2、生活活動：洗手絹（分組）。

3、生活活動：洗手絹（分組）。

4、兒歌：自己走。

1、美工區：

1）、培養幼兒用顏料常規，如：進區先穿罩衣等。

2）、重點指導幼兒畫滾珠畫、紙團印花。

3）、引導幼兒正確使用印章，把自己名字印正。

4）學習用繪畫書、彩泥書指導自己制作。

2、娃娃家：

請家長配合在家有目的的引導幼兒觀察家人在家都做哪些事情，豐富幼兒的經驗，在娃娃家學習扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。

1、根據天氣情況及時為幼兒增減衣服。

2、天氣轉涼，多帶幼兒開展跑跳等活動。

3、重點教幼兒拍皮球。

可以分層次的引導幼兒拍皮球，能力強的幼兒可以引導他單雙手交替拍球，滾球等，能力弱的幼兒教他雙手排球等。

1、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗，并以照片形式記錄帶到幼兒園，大家交流分享。

2、來園時指導幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。

3、回家后配合指導幼兒拍皮球。

小班周教學計劃表內容篇三

1、引導幼兒學說禮貌用語：“早”、“好”、“再見”。

2、繼續學習塞衣服方法，知道大小便后要及時將衣服塞好，不露小肚皮。

3、學習卷袖子方法，知道盥洗之前將袖子變短。

安排

1、游戲：我是水果寶寶。

2、益智區活動。

3、語言：水的作用。

4、吹泡泡。

1、益智區：

1）、重點指導幼兒玩蘋果樹排序玩具。

2）、重點指導幼兒玩拼圖玩具。

2、美工區：

1）、指導幼兒在用多種材料涂色時，大面積的用粗筆涂如：毛筆、蠟筆等，小面積用細筆涂如：水彩筆、彩色鉛筆等。

2）、重點指導幼兒在美工區中用剪刀，如：為小動物剪面條、剪烙餅。

3）、配合“水”的主題活動，調整美工區材料。

1、結合測試開展戶外體育活動。

2、指導幼兒開展多種形式玩球。

3、繼續學習戶外小器戒玩具的玩法。

1、配合收集有關水的圖片或照片，如：水用途、水危害、節約用水等方面的。

2、教育家長天氣轉涼，為避免孩子食涼菜涼飯，盡量在8點之前送孩子來園。

小班周教學計劃表內容篇四

1、知道自己是個獨立的人，能知道并說出自己的名字、性別和屬相。

2、有良好的傾聽習慣，會認真傾聽老師的講話和同伴的發言。

3、會保管好自己的玩具和書，用完之后能放到自己的柜子里。

2、練習單腳連續向前跳2米左右，發展腿部肌肉及平衡能力。

3、安全教育：飯后曬太陽拿玩具時能謙讓不擁擠。

娃娃家：客人來了。準備：（新增）手工面條，餛飩、繼續提供餐具。

親親吧幫幫忙。材料：（新增）：護發素瓶、洗面奶瓶，小面盆等

巧手吧：美味佳肴。準備：剪刀、長紙條、小飯碗等。

小醫院：給娃娃看病。材料：醫院醫療玩具。

建構吧：我的家。準備：各類建構玩具

1、主題墻：創設“這就是我”一欄，用照片、繪畫的方式制作自己的名片。

2、心理環境：在日?；顒又泻蛯殞氄務勛约旱奈骞偬卣?，如我有大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的耳朵等。

1、請家長在家和寶寶一起用鏡子照照自己的臉部，說說孩子的五官特點，更喜歡自己。

2、請家長在家指導寶寶嘗試畫畫自己，并把作品帶來展覽。

小班周教學計劃表內容篇五

12月25日

活動一：數學活動：《摸箱游戲真好玩》（感知圖形特征）

活動二：體育活動

活動三：音樂活動：《兩只耳朵》（歌唱）

活動四：洪恩tpr

活動五：分享閱讀

12月26日

活動一：語言活動：《都大一歲了》文學活動

活動二：美術活動：《節日賀卡》（手工）

活動三：閱讀活動

活動四：洪恩英語

活動五：電腦活動：寓言欣賞《聰明的公雞》

12月27日

活動一：數學活動：《大手、小手比一比》（比較大?。?/p>

活動二：音樂活動：《敲鑼打鼓放鞭炮》（律動）

活動三：體育活動

活動四：雙語活動

活動五：分享閱讀

12月28日

活動一：語言活動：《下雪了》童話欣賞

活動二：美術活動：《小絲巾》

活動三：游戲活動

活動四：英語動畫

活動五：科學發現

12月29日

活動一：社會活動：《老師愛我我愛他》

活動二：外教英語

活動三：科學活動：《觀察蘋果》

活動四：安全教育