范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
熟悉的人的作文400字篇一
一天，我正要去作文班學習，媽媽說：“從今天起我不送你了，你自個兒去，以后也是。”“哦”，我爽快地簽到。我知道媽媽是在鍛煉我自己生活的能力，她是非常關心我的。
一次，爸爸不回來了，我就和媽媽一起睡。我睡不著，就拿起了一本書，便津津有味地看起來。媽媽說：“已經很晚了，你快睡吧，我也要睡了。”以后，我就和媽媽睡了。我想媽媽一定是怕我近視眼，才不讓我躺在床上讀書的。
冬日的一個下午，我和媽媽要去商城買東西。媽媽看到一輛自行車倒了。我心想周圍沒有人，可能是風把那輛自行車吹倒了。只見，媽媽趕緊跑到自行車前，把自行車扶了起來。“那也不是咱家的自行車，你干嘛扶它啊？”我不解的問。“舉手之勞，做點好事，那不是很好嗎。”媽媽笑著回答我。
這就是我的媽媽。她讓我感到了幸福，讓我感到了快樂，讓我感到了溫暖。
這就是我的媽媽，一個即善良又關愛我的好媽媽！
熟悉的人的作文400字篇二
我最熟悉的一個人：我的老師
韓老師是教我英語的老師。她個子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起來很好看，讀起英語很動聽。
第一次見韓老師，她問我會不會讀英語，我大聲地念了幾個單詞，韓老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名，我說沒有。她就幫我起了個英文名mico，我立刻喜歡學英語了。
有一次，我們有一個句子總是讀不好，只見她眼睛一轉，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽得我們哈哈大笑。這時，韓老師親切地說：“同學們，我剛才讀的其實是你們的讀音。”我們立刻恍然大悟，認真地讀。多么聰明的老師，多么搞笑的老師！
還有一次，我因為貪玩而沒有上學，同學們都流利讀出句子，只有我不會讀，坐在那里發呆。關老師走過去說：“沒關系，我再教多你一次，回家再好好練習。”我不好意思地低下了頭，以后再也不敢逃課了。
在韓老師的耐心引導下，我對英語產生了濃厚的興趣，學習英語更加認真了。感謝您，敬愛的韓老師！
熟悉的人的作文400字篇三
爺爺為我戒煙至今正好一個星期，我真高興。
說起爺爺，我雙手豎大拇指。可他就是有一個“缺點”──愛吸煙。他吸起煙來，那可真是云霧繚繞，使人避而遠之。
一個星期前，我從雜志上看到：一支香煙有尼古丁等幾十種致癌物，吸一支煙縮短壽命5秒鐘。于是我決定勸爺爺戒煙。
經過我和奶奶苦口婆心地勸說，最后，爺爺最后從嘴里吐出五個字：“聽你們的吧！“一個星期過去了，我沒有見過爺爺吸煙。
為了看看爺爺是否真的戒煙。我在桌子上放了一包煙，并躲在門后“偵察”。爺爺回來了，他看到桌子上的煙立刻捏起來，聞了聞，并叼在嘴上。我生氣了！剛想發作。突然，我發現爺爺仿佛想到了什么，毅然把煙吐出來，撅成兩半。看到爺爺的行動我如釋重負，長吁一口氣。我為爺爺感到自豪！
這天，我真高興。
